2021个人课题研究计划(10篇)
小学语文课题研究工作计划(通用10篇)
小学语文课题研究工作计划（通用10篇）小学语文课题研究工作计划 1一、研究的课题：《小学语文诵读教学研究》二、研究目标：1、让学生充分认识到诵读是语言的艺术，激发他们想读、敢读、肯读、乐读的兴趣，同时常掌握一定的诵读方法。
2、根据中小学语文的学科特点，通过开展语文实验，确立研究诵读的基本途径，优化学生的语言感知和理解，探索出一条能以诵读代讲解的语文课堂教学的新途径。
以期达到叶老所指出的“学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。
最终目的为：自能读书不带老师讲；自能作文，不待老师改。
老师之训练必做到此两点，乃为教学之成功。
”3、通过对实验班级的研究，带动其它班级，形成诵读氛围，创建校园特色文化。
三、研究内容：根据语文学科的特点，落实课标对朗读、背诵和阅读的要求，力求做到课堂上让学生多诵读，课外多涉猎。
教师要认真研究各种诵读形式对优化学生语言感知过程的作用，把各种诵读形式灵活穿插于课堂教学之中。
本课题着重研究以下方面的内容：1、在课堂教学中，诵读教学与其它教学（写字、习作、口语交际等）的合理分配与密切关联；2、诵读教学方法的研究，形成诵读教学策略；3、如何提高学生的诵读意识的研究；4、指导学生掌握诵读技能的研究；5、诵读教学中文意的整体把握与精美语句的鉴赏；6、如何创建以诵读为特色的校园文化建设。
四、工作安排：十一月份：1、写好《小学语文诵读教学研究》个人课题研究计划；2、将计划上传到自己的博客，并丰富博客内容；3、通过第一次课题会议，明确本学期课题研究的内容及方向，明确本学期自己的具体任务及分工。
4、开展第一期诵读教学课例研究，由金丙芳老师上课题研讨课，做好课前的网上阅读和课后的研讨评议工作；5、拟订《语文教师诵读现状调查问卷》和《小学生诵读能力及水平调查问卷》，并对分部学校师生实施问卷调查，并认真对问卷进行分析。
6、通过第二次课题会议，讨论如何开展以诵读为主的'校园文化建设。
十二月份：1、继续深入研究《小学语文诵读教学研究》；2、继续充实自己博客的内容；3、开展第二期诵读教学课例研究，由单廷霞老师上课题研讨课，做好课前的网上阅读和课后的研讨评议工作；4、开展第三期诵读教学课例研究，由从国艳老师上课题研讨课，做好课前的网上阅读和课后的研讨评议工作；元月份：1、继续深入研究《小学语文诵读教学研究》，加强理论学习，提高自己的研究水平；2、继续充实自己博客的内容；3、写好本学期个人课题小结，并进行交流；4、及时撰写研究材料，上传到网站，充实自己的博客。
2021年个人校本研修计划(通用11篇)
2021年个人校本研修计划（通用11篇）个人校本研修计划篇1一、指导思想社会的进步和发展，竞争越来越激烈。
肩负人类文明责任的教育发展也是“日新月异”，教育改革早已步入征程。
我深感危机和挑战。
为了跟上时代的步伐，不得不更新自己的观念和创新意识，使自己尽快成长起来。
校本研修为教育工作者业务水平的提高和教育观念的转变搭建了良好的平台。
二、研修目标1、注重常规，特别是做好“六认真”，有质量意识，争取学年统考名列同类学校前二分之一。
2、加强教育教学研究，寻找适合自己学生的教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。
3、树立终身学习的理念，自愿接受继续教育，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。
4、要结合教学实践，把个人校本研修工作做好，为整个学校的校本研修付出最大努力！三、研修措施1、做好“六认真”：课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。
合理利用多媒体辅助教学，努力提高课堂教学效率。
课堂上尊重个体发展，并鼓励创新。
课后认真反思，不断提高，用心辅导，做好“培优、帮中、扶差”，让每位学生都能有最大程度的发展。
2、学习提高：积极参与校、片区、县级组织的教研活动，主动承担公开课任务，每学年不低于2节公开课，听课不少于40节，并做好听课评课记录。
虚心向有经验的教师学习，并经常与同学科老师研究教材和学生，不断寻找适合自己学生的教学方式和方法。
坚持终身学习，自愿接受继续教育。
通过各类媒体，特别是络资源不断为自己充电加码，提高自己各方面的素质和能力。
3、努力提高理论水平和实践能力：多看教育教学类的书籍，写好随笔。
联系教学实践，从写教育教学叙事__开始，并尝试写理论__，不断提高自己的教育教学理论水平。
争取有两篇以上的__在《沐川教育》发表。
写好《化学实验》复习教案设计及反思，并争取提交发表。
着手写一篇《如何提高解答化学实验题的能力》的理论__，并在校内实践，争取在县内推广。
四、具体安排一月：理论知识学习二月：师德学习三月：钻研新课标听评课四月：参与学校课题及自己的小课题研究五月：心理健康教育六月：听评课七月：新课标解读八月：听评课九月：课题总结十月：课题反思十一月：学习笔记整理十二月：写好结题报告总之，我一定按计划认真学习，认真研修，不断更新教育教学、学习观念；认真反思，提高教育研修能力。
个人课题研究计划范文
个人课题研究计划范文一、研究背景。
随着社会的发展和经济的进步，人们对知识和技能的需求越来越大。
作为一名教育工作者，我深感教育的重要性和紧迫性。
因此，我决定进行一个关于教育领域的课题研究，以期为教育改革和发展贡献自己的一份力量。
二、研究目的。
本次研究的目的是探索当前教育领域存在的问题，并提出相应的解决方案。
通过对教育现状的深入分析和研究，为教育改革提供可行的建议和方向，助力教育事业的发展。
三、研究内容。
1. 教育资源配置问题。
当前，我国教育资源的配置存在着不合理和不平衡的现象，城乡之间、地区之间、学校之间的教育资源分配不均，导致了教育质量的不平等。
因此，我将对教育资源的配置情况进行深入调研，提出相应的改善方案。
2. 教育教学模式问题。
传统的教育教学模式已经不能满足当今社会的需求，需要进行改革和创新。
我将对不同的教育教学模式进行比较和分析，寻找最适合当下教育发展的模式，并提出相关建议。
3. 教育评价体系问题。
教育评价体系是教育质量的重要保障，但当前的评价体系存在不少问题，如单一的评价指标、过分注重学生的学习成绩等。
我将对教育评价体系进行全面的梳理和分析，提出相应的改善措施。
四、研究方法。
本次研究将采用文献调研、实地调查、访谈等多种研究方法，以获取全面、准确的数据和信息。
通过数据的收集和分析，得出客观、科学的结论，为研究提供有力的支撑。
五、研究意义。
本次研究的意义在于为当前教育领域的问题提供解决方案，促进教育事业的发展。
同时，也为相关研究提供参考和借鉴，推动教育研究领域的发展。
六、研究预期。
通过本次研究，我期望能够对当前教育领域存在的问题有一个更深入的了解，为教育改革提供可行的建议和方向。
同时，也希望能够促进教育研究的进步，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。
七、研究计划。
1. 制定详细的研究计划和时间表，确保研究工作的顺利进行。
2. 开展文献调研，对相关领域的研究成果进行梳理和分析。
3. 进行实地调查和访谈，获取一手的数据和信息。
课题研究总结范文（精选10篇）
课题研究总结课题研究总结范文（精选10篇）课题研究总结篇1课题研究已进行半年有余，通过同组教师的协作努力，课题顺利进行着，对此，本人特做出如下总结：一、本年度课题研究进展情况及成果：1，教师理论水平等到较快提升通过课题研究，全组教师共同努力，阅读了大量的教育理论书籍，查阅了很多文献资料，学习了先进的教育教学理念，更新了教学观念，促进了课堂高效率，在实践的同时积极总结并撰写论文，确实得到了能力的提升。
2，学生自主学习习惯得到有效的培养，从而在学校形成了良好的学习氛围，通过课题研究与开展，学生能独立完成只是结构的构建，有利于学生整体上把握知识结构，通过学生课前的自主学习，使学生对知识进行了一次有效信息加工，深化了对知识的理解，增强立体思维能力。
3，加强了师生的协作，全面提高了教学质量。
教学质量的提高，光靠老师的行动还是不够的，关键是如何让学生真正积极自主的学习起来，俗话说“教学相长”，通过老师的有效指导，学生渐渐自主的培养起学习的积极性并真正落实到实践中，从而提高整整体的教学质量。
二、下一阶段研究规划1，继续深入开展课题研究实验，注意及时收集课题研究资料，总结研究成果。
2，针对学生差异，在教师的有效课前指导下，引导学生养成良好的学习习惯；而对于学习能力强的学生，要重视整体知识的构建的运用，提升自己对知识有效加工的水平，深化对知识的理解。
3，教师在，有效指导过程中，要侧重思维方法上的指导，提供相关示范，鼓励学生自主构建知识，提高学生探究新事物的自主学习能力，增强学习的乐趣。
4，积累教育资料，撰写案例和论文。
课题研究总结篇2我参与xx省级课题课题“xx典型案例研究”这一课题的研究已有了二年多。
在这二年多的研究过程中，我取得了一些成果，自身也得到了一定的提高，我现将其具体总结如下：我作为学校课题组一名成员，利用自己的业务时间学习了国内外有关教课堂教学的文章，并结合新课程标准的学习，认真学习了教育教学杂志上有关课堂教学案例研究方面的文章，具体包括《小学语文课堂教学研究《小学教学设计》、《xx教育》、《xx教育》等教育教学杂志。
教师个人科研工作计划10篇
教师个人科研工作计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个人课题研究计划(10篇)范文
（最新版）个人课题研究计划(10篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
人课题研究计划第1篇：任教学科：数学任教年级：四年级研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究研究目的：经过对这课题的研究, 总结并构成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法, 以及优化课堂教学效率, 提高教学效果。
课题研究的主要资料：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法, 利用网络资源, 创设教学环境, 开展有效学习, 充分发挥出双主互动、导学―探究模式的作用, 研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。
工作安排：九月份：1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划；2、写好课题组人子课题计划；3、将计划上传到教师博客, 并丰富博客资料；4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿, 并反思总结；十_大港二中刘志奇负责, 实验部分由大港二中刘志奇具体负责。
我们计划在大港二中进行转变学生学习方式的实验, 因为大港二中(初中)已经进行了课程改革。
六、实验的实施步骤和方法(一)实验的步骤1.撰写研究和实验方案(20XX年1-2月)课题研究方案由王敏勤负责撰写, 课题实验方案由刘志奇负责撰写。
每实验教师根据课题组的要求写出本学科具体的实验方案。
2.实验的实施和总结(20XX年3月--20XX年10月)(1)实验教师根据本学校的实验方案开始实施(包括理论的学习), 实验教师可边学习边实践。
从20XX年春季学期开始到20XX年暑假, 各实验小组每学期末都要写出阶段实验报告, 总结一学期来的实验成果, 研讨存在的问题, 写出下学期的具体实验方案。
(2)20XX年10-12月, 各实验小组撰写实验报告, 课题组汇总各实验小组的成果, 撰写本课题的研究报告, 理解XX市教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定。
2021年度课题研究工作计划
2021年度课题研究工作计划课题研究计划是对研究工作所做的整体安排。
良好的研究计划是确保教育科研顺利进行并取得成功的重要保证。
下面是店铺整理的一些关于2021年度课题研究工作计划的相关资料，供你参考。
2021年度课题研究工作计划篇1一、指导思想在课程改革的今天，我们教师不仅要关注课堂教学，更要关注学生课外作业方面的创新改革。
一线教师在用心指导学生数学日记的过程中，学生不仅可以从中借助日记这个桥梁，自主选择课外作业的材料和内容，而且同时还能提升自身的数学素养。
另外，教师在参与课题研究的过程中，同时也提高相应的专业素养和教育教研理论水平。
二、具体工作1、学习理论知识，提高研究能力。
理论是高举的旗帜，是航海的明灯，盲目的研究只会大大降低研究的效率。
本学期，我们将继续关注指导学生学写数学日记，写好数学日记研究及与数学课堂教学相关的理论书籍，，不断学习，提高课题研究的能力，及发现问题解决问题的能力。
2、结合课堂教学指导学生写好数学日记，激发学生学习数学的兴趣。
小学数学课堂的目的是为了更好地促进学生学好数学，如果为写日记而写日记，学生往往会不感兴趣，也达不到我们实施本项课题研究的目的。
通过实践研究，逐步让学生“写数学日记”的主体，成为一种数学学习方式。
3、引导学生由课堂延伸到课外，由学校延伸到社会，在发现、解决问题过程中撰写日记，培养学生问题意识。
本学期重点研究方向是以数学课堂教学为起点，紧密结合学生学习的数学教材，引导学生由课堂延伸到课外，由学校延伸到社会，在发现、解决问题过程中撰写日记，培养学生问题意识。
这样来实现“我们教师充分利用学生已有的生活经验，知道学生把所学习的数学知识应用到现实中去，以体现数学在现实生活中的应用价值??”4、总结经验，一起经历成长。
在指导本班学生写数学日记的实践过程中，勤于思考、善于发现，不断总结一线经验，撰写论文从实践上升为理论的过程，并争取发表或获奖。
主动维护“blog、sina、com、cn/jtkls_”的正常运转，并不时把研究的成果及时在网络上呈现，以网络为平台，提升学生素养，激起学生更加热爱数学、学好数学。
个人课题研究计划1500字精选10篇
个人课题研究计划1500字精选10篇一、任教学科：语文。
二、研究课题：《小学生阅读习惯培养的研究》三、个人研究方向：培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯四、研究目标：1、改变目前小学生“动口不动手”的阅读现状，逐步达到“不动笔墨不读书”的阅读所要求。
2、通过研究，探索适于培养和提高学生阅读能力的阅读教学模式和方法。
3．在研究、学习、培训的过程中，提高自己、丰富自己，使自已得到不断的发展，成为终身学习型的教师。
五、研究措施：1、理论学习：认真系统地学习有关的理论，相关的教育杂志，学习一些相关的专着和他人的经验性文章，在学习中提高认识，提高自身的实践能力。
2、实践参与：认真参加课题组组织的各种研究活动，探索适于培养和提高学生阅读能力的阅读教学模式和方法，提高自己的理解和研究能力。
3、忠于课堂：课堂教学是研究校本教研的根源，认真上好每一节课，并从课堂中发现问题，及时的寻找多途径解决的方法，进一步提高教学质量。
4、反思积累：在教学，学习、研讨中，要加强自我反思，及时把自己在教育教学中的一些自已独特的想法撰写成文，继续在自己的校本课题专栏上传，多多地与同行们交流探讨。
一、本课题研究的背景：教育家叶圣陶老先生曾经指出：简单地说，教育就是要养成习惯。
英国教育家洛克也曾说过，一切教育都可归结为养成儿童的良好习惯。
同样，在我国古代也早就有了少年若天性，习惯成自然的说法。
由此可见，从一开始就注重培养学生良好的学习习惯，可以取得事半功倍的教育效果;并且，培养学生良好的学习习惯也是中小学，特别是小学素质教育的一项基本要求。
小学是一个人学习的起始阶段，是基础教育中的基础。
这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响，一旦学生养成了良好的学习习惯，好的就内化于其中。
因此，开展小学生良好学习习惯的培养课题很有必要，尤其适应当前我市学生的实际情况和新课程的需要。
二、本课题的理论意义和实践意义良好的学习习惯是一种高度自觉的、主动的、自主化了的持久学习方式，往往它成为一个人学习品行的一部分。
课题个人研究计划
课题个人研究计划一、研究背景。
近年来，随着社会的不断发展和进步，人们对于知识和科学的追求也日益增加。
作为一名学生，我深知学习的重要性，因此我选择了一个有关课题的个人研究计划，希望通过这个计划能够提高自己的学术水平，提升自己的综合能力。
二、研究意义。
本研究的课题是XXX，这个课题的研究对于我个人的发展和学术水平的提高具有重要的意义。
通过对这个课题的深入研究，我可以提高自己的分析和解决问题的能力，培养自己的创新思维，提高自己的综合素质。
三、研究内容。
在本次研究中，我将主要从以下几个方面展开研究，首先，我将对该课题的相关文献进行梳理和分析，了解该课题的研究现状和发展趋势；其次，我将通过实地调研和问卷调查的方式，收集相关数据和信息，为后续研究提供可靠的数据支持；最后，我将运用统计学和实证分析的方法，对所收集的数据进行深入分析，得出科学的结论和建议。
四、研究目标。
通过本次研究，我将达到以下几个目标，首先，我希望能够全面了解该课题的研究现状和发展趋势，为自己的研究提供充分的理论支持；其次，我希望能够通过实地调研和问卷调查，获取到真实可靠的数据，为自己的研究提供充分的实证支持；最后，我希望能够通过统计学和实证分析的方法，得出科学的结论和建议，为相关领域的发展提供有益的参考。
五、研究方法。
在本次研究中，我将主要采用文献研究、实地调研、问卷调查、统计学和实证分析等方法，以全面、系统地研究该课题，为自己的研究提供充分的理论和实证支持。
六、研究计划。
在接下来的研究中，我将按照以下计划逐步开展研究工作，首先，我将对该课题的相关文献进行梳理和分析，了解该课题的研究现状和发展趋势；其次，我将通过实地调研和问卷调查的方式，收集相关数据和信息，为后续研究提供可靠的数据支持；最后，我将运用统计学和实证分析的方法，对所收集的数据进行深入分析，得出科学的结论和建议。
七、研究预期。
通过本次研究，我将取得以下几点预期成果，首先，我将全面了解该课题的研究现状和发展趋势，为自己的研究提供充分的理论支持；其次，我将获取到真实可靠的数据，为自己的研究提供充分的实证支持；最后，我将得出科学的结论和建议，为相关领域的发展提供有益的参考。
课题研究计划(精选10篇)
课题研究计划(精选10篇)课题研究计划（一）：课题研究实施计划课题名称XXX主持人XXX成员XXX指导思想关注学生对STSE的认识和生活实际能够启发学生的对生活的热爱，对科学、技术、社会的认识，启发并稳固学生的学习兴趣，充分调动其学习的进取性，提高课堂教学效率，在有限的时间里，出色地完成教育教学任务，是提升教育教学质量，培养新世纪合格人才的关键。
经过对课题的研究，使学生的综合素质得到很大发展，个性特长得到充分展示，促进教师成长和学生全面发展都具有重要的意义。
研究目标1.转变教学思想和观念，理化生教师要进取参与教学设计的优化，课堂教学中渗透STSE，同时也可把课堂拓展到课外实践中去，让学生在课外实践中获取知识，提升自身的专业技能。
2.关注理化生教学的本源和灵魂。
在义务教育xx版课程中，物理教材中设计的STS科学技术社会，化学教材中设计的化学技术社会，生物教材中设计的科学技术社会，使其在理化生教育教学中的功能更强、作用更大、效果更好。
充分挖掘渗透STSE教育带来的教学效益。
3.提高学生的科学素养，注重学生的综合素质培养，引导学生全面发展。
把目光从教学转向学生的发展，转变教学策略。
教师必须要思考，自我能为学生供给什么样的教学资料，怎样优化和创新教学设计，这些做法对学生今后的发展起到什么样的作用，为学生的终身发展奠定基础。
4.提升教师自身的教研和教学本事。
此刻的教学已经不是简单的知识传授，落实学科素养需要理化生教师具备课程意识、学科意识、教学意识，提升教材的整合本事、教学框架的建设本事，新课程倡导的教学方式和学习方式。
研究理化生课堂教学渗透STSE的教育，让理化生教师站在科学、技术、社会发展的最前沿，不仅仅能够提高理化生课堂教学效能，并且还有益于提高自身的本事素养，将成为理化生教师成长的助推器。
阶段安排第一阶段：准备阶段（20xx年10月—20xx年11月）筹备立项及开题论证阶段，采用文献法和调查法对提出的课题背景及研究的必要性进行论证，学习与本课题相关的理论知识，提高认识，完成申报工作。
个人课题研究方案
个人课题研究方案个人课题研究方案（一）一、课题研究的目的意义（一）、课题的提出心理学研究表明：六、七岁的小学生正处于智力开发的最佳期，求知欲强，既具有丰富的情感，又善于形象思维，正是口头语言向书面语言科查山的过渡时期。
因此，把写话教学到低年级是科学和必要的。
但是，现实存在的困难是这个时期的学生必要的写作知识、技能，大量会讲的字词不会写、不会用，会写的字写下又不能满足完整表达的需要。
如何解决这样的问题呢？（二）、课题研究的目的意义教学大纲新课程标准对于低年级的上写话要求是“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写下了自己对周围事物的认识和感想。
”日记是最自由的书面表达形式，绘画是小学低年级学生已经具备的的形式。
我发现，用“图文结合”的形式形式来帮助小朋友开始写话，不仅充分尊重了低年级儿童的心理特点，满足他们的心理可能需要，抒发又能降低写话书写表达的难度，更快地促使他们口头和书面语言发展。
图文日记的形式激发了学生写话兴趣，减低了日记的写作难度，建立了学生写话的自信和恒心。
在研究中，教师通过引导学生学会仔细观察周围的人、事、物，把所见所闻，所思所想，通过叙事或抒情、议论等方式在日记形式中表达出来，逐步培养学生细心观察，勤思考，多练笔的好习惯。
通过写日记探索出有效提高小学低年级学生写话能力的路径，为中、高年级的习作打下良好的基础。
（三）、课题核心概念的界定小学生日记的界定：小学生日记，即指小学生把天天的所见，所闻，所思，所想记下来。
图文日记：以画面为主，以汉字为辅的初级“写话”形式，孩子用这种形式把每天的所见，所闻，所思，所想用笔记下来。
二、课题研究的素材及研究方法（一）、课题研究的内容：1、研究用图文日记提高小学低年级学生的写话能力的方法。
2、研究图文日记促进小学低年级学生多元智能的发展的方法。
3、适合低年级学生写话训练的形式和方法。
（二）、课题研究方法：1、文献法。
通过专题辅导，自学讨论，收集整理作文教学的学术论文，夯实课题研究的理论根基。
个人课题研究计划10篇
个人课题研究计划10篇个人课题研究计划10篇个人课题研究计划10篇个人课题所研究计划（一）：一、研究的课题：《自主(探究、体验、合作)学习手法中教学手段运用努力学习研究》。
二、研究目的:回顾上学年课题研究上年级，经过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、所研究心得等多种方式，总结归纳出了一些自主探究学习的方法，可是还不够全面，这学期我将继续努力钻研，进一步探索研究。
三、研究措施：1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。
认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。
2、加强学习，努力提高自身专业素养，设立自我的课题博客专栏。
阐述尽可能多地与同行们交流探讨。
3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。
4、实事求是，注重课题所研究过程，在学校研究计划安排下，每学期上糟课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一齐探讨成败得失，大幅提升大幅提高自我的理解和研究本事。
四、本年度具体工作安排计划：二月份：（1）中学生交流与合作本事现状调查分析。
针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。
（2）学习课题组课题总方案。
（3）学习课题组子课题计划，明确研究资料。
（4）制定个人课题研究计划。
三月份：（1）参加开题仪式。
（2）建立学生对个人跟踪档案。
（3）在数学课题组内听课。
（4）进取参加培训，学习、开通课题研究个人博客。
四月份：（1）进取参与课题组开展的专题研讨课。
（2）进取参与专题研讨课的评课及讨论。
写好听讲心得体会。
（3）加强学习相关人员理论知识，认真做好学习笔记。
（4）撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，注意及时收集、整理、上传资料。
五月份：（1）学习课题理论专题讲座，做好笔记。
（2）经过课堂教学，勒罗尔县新的教学方法。
（3）认真撰写，与同伴交流，及时处理总结及时更新课题研究经验与教训。
（4）上一堂课题研讨课。
[]九月份：（1）学习课题组总课题方案、子课题计划。
课题个人计划书
课题个人计划书1. 课题背景在大学期间，每个学生都会接触到各种各样的课题，这些课题旨在帮助学生拓宽知识，提高能力。
对于我的个人来说，我选择了一门有挑战性的课题，并计划在接下来的学期里深入研究和探索。
2. 课题目标•了解课题的相关背景知识和研究现状•掌握相关的研究方法和技巧•收集和整理相关的数据和文献资料•分析数据和文献，提出自己的见解和观点•撰写课题报告并进行口头答辩3. 课题内容我的课题是关于XX领域的研究。
我将首先对XX领域的相关背景知识和研究现状进行详细了解和分析。
然后，我将学习和掌握一些研究方法和技巧，以便能够进行深入的研究。
在研究过程中，我将收集和整理相关的数据和文献资料，并进行数据分析和文献综述。
最后，基于我的研究结果，我将撰写课题报告，并进行口头答辩。
4. 课题计划第一周：了解课题背景知识和研究现状•阅读相关文献和资料，了解XX领域的基本概念和研究现状•查找和收集相关的文献和数据资源第二周：学习研究方法和技巧•学习和掌握一些研究方法和技巧，例如实证研究、案例研究、文献综述等•寻找一些经典的研究方法和技巧的案例，并分析其优缺点第三周至第六周：收集和整理相关的数据和文献资料•继续收集和整理相关的文献和数据资源•使用合适的工具和方法对数据进行整理和分析•撰写文献综述，总结目前的研究现状和研究问题第七周至第九周：数据分析和结果讨论•对收集到的数据进行统计和分析•探索数据背后的规律和关联性•提出自己的见解和观点，并与研究现状进行对比和讨论第十周至第十一周：撰写课题报告•根据前期的研究结果和分析，撰写课题报告的初稿•逐步完善报告的结构和内容•进行反复的修改和润色，以确保报告的质量和准确性第十二周：准备口头答辩•将课题报告整理成口头答辩的PPT，并进行排练•针对可能的问题进行准备和答疑，提高口头答辩的表达能力第十三周：口头答辩和课题总结•进行口头答辩，并根据评委的反馈进行相应的修改和改进•撰写课题的总结和心得体会，总结课题的收获和不足之处5. 课题进度安排课题进度时间安排了解课题背景和研究现状第一周学习研究方法和技巧第二周收集和整理相关的数据和文献资料第三周至第六周数据分析和结果讨论第七周至第九周撰写课题报告第十周至第十一周准备口头答辩第十二周口头答辩和课题总结第十三周6. 预期成果通过这门课题的研究，我期望能够：•深入了解和掌握XX领域的相关知识和研究现状•掌握一些研究方法和技巧，并能够独立进行研究•收集和整理相关的数据和文献资料，进行数据分析和文献综述•提出自己的见解和观点，并与研究现状进行对比和讨论•完成一份高质量的课题报告，并进行口头答辩•对课题的研究结果进行总结和总结，并提出进一步的改进和研究方向7. 结语课题个人计划书的目的是规划和安排接下来的研究工作，在这个计划书中，我详细介绍了课题的背景和目标，明确了研究内容和计划安排。
个人课题研究工作计划10篇
个人课题研究工作计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个人研究计划
个人研究计划
在大学学习的过程中，我渐渐发现了自己对某些领域的浓厚兴趣，比如心理学和社会学。
因此，我决定在未来的学习和研究中，专注于这两个领域，以期能够深入了解并做出一定的贡献。
首先，我计划在心理学领域进行深入研究。
心理学作为一门关于人类心理活动和行为的科学，一直以来都备受关注。
我将从心理学的基本理论出发，逐步深入研究不同的分支领域，比如认知心理学、发展心理学和临床心理学等。
我希望通过系统的学习和研究，能够对人类心理活动和行为有更深入的理解，并且为解决一些心理问题提供一些新的思路和方法。
其次，我还将在社会学领域展开研究。
社会学作为一门研究社会组织、社会关系和社会现象的学科，对于理解人类社会的运作方式至关重要。
我将从社会学的理论框架出发，逐步深入研究不同的社会问题，比如社会结构、社会变迁和社会问题等。
我希望通过对社会学的深入研究，能够对人类社会的运作方式有更深入的理解，并且为解决一些社会问题提供一些新的思路和方法。
在研究的过程中，我将采取多种研究方法，比如实地调研、问
卷调查和案例分析等，以期能够获取更加全面和准确的数据和信息。
同时，我还将积极参与学术讨论和交流，以期能够不断地完善自己
的研究成果，并且获得一些新的研究灵感和思路。
总的来说，我个人研究计划将围绕心理学和社会学两个领域展开，以期能够对人类心理活动和社会运作方式有更深入的理解，并
且为解决一些心理问题和社会问题提供一些新的思路和方法。
我将
采取多种研究方法，并积极参与学术讨论和交流，以期能够取得一
些研究成果，并且对学术界和社会做出一定的贡献。
个人课题研究方案
个人课题研究方案一、研究背景随着社会的发展和科技的进步，人们对于知识的需求日益增加。
作为一名学习者，我深感知识更新的快速和自身学习的局限性。
为了更好地适应时代的发展和满足自我求知的需求，我决定开展一项个人课题研究。
二、研究目的本次课题研究旨在提高自己的学习能力和知识储备，通过深入研究某一领域，增强对该领域的理解和认识。
同时，通过课题研究，希望能够为该领域做出一定的贡献，为后续的学习和研究提供一定的参考和借鉴。
三、研究内容本次课题研究的主题是“XXX”。
在研究过程中，我将对该领域的相关概念、发展历程、研究现状、未来趋势等方面进行深入分析，并探讨该领域在现实生活中的应用和价值。
具体的研究内容将分为以下几个部分：相关概念界定：明确该领域的定义、范畴和基本概念，为后续研究奠定基础。
发展历程梳理：了解该领域的历史演变和发展历程，把握其发展脉络。
研究现状分析：分析该领域的最新研究成果和学术动态，找出研究的空白点和不足之处。
未来趋势预测：结合当前科技和社会发展的趋势，对该领域的未来发展进行预测和分析。
应用与价值探讨：探讨该领域在现实生活中的应用场景和价值，为该领域的实际应用提供参考。
四、研究方法在本次课题研究中，我将采用以下几种研究方法：文献综述法：通过查阅相关文献和资料，了解该领域的研究现状和发展趋势，把握该领域的研究前沿和动态。
案例分析法：通过对典型案例的分析和研究，深入了解该领域的实际应用和价值，为后续的研究提供参考和借鉴。
专家访谈法：通过与该领域的专家学者进行深入交流和访谈，了解他们对该领域的看法和建议，为课题研究提供更多的思路和启示。
实验研究法：通过实验验证相关理论和方法的可行性和有效性，进一步加深对该领域的理解和认识。
综合分析法：将上述几种方法综合运用，从多个角度对该领域进行全面深入的分析和研究。
个人研修计划
个⼈研修计划2021个⼈研修计划模板（精选10篇） 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们⼜将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要制定⼀个详细的计划了。
我们该怎么拟定计划呢？以下是⼩编收集整理的2021个⼈研修计划模板（精选10篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
个⼈研修计划篇1 ⼀、研修⽬标 1、通过学习，提⾼⾃⾝的师德修养。
2、通过学习，提⾼⾃⾝的业务⽔平。
3、树⽴终⾝学习的理念，为⾃⾝的可持续发展奠定基础。
⼆、研修内容 1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教;学习《中⼩学教师职业道德规范》，加强⾃⾝的师德修养。
2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育⽅法和策略，课堂教学技巧等，努⼒提⾼⾃⼰的执教能⼒。
3、学习有关家庭教育的思想和理论，努⼒做好与家长的沟通⼯作，为提⾼学⽣的家庭教育环境尽⾃⼰最⼤的努⼒。
4、⼴泛阅读各⽅⾯书籍，扩⼤⾃⼰知识⾯，提⾼综合能⼒。
三、具体措施及安排 1、每周利⽤1——2⼩时⾃学各种理论知识，并做好要点笔录，写专门的读书笔记上。
2、每年寒暑假读⼀本教育专著，并写好读书笔记和⼼得体会。
3、经常反思⾃⼰的教学⾏为和管理⾏为，不断地总结经验，找准不⾜之处，写好教学反思和案例，促进⾃⼰的不断进步。
4、在⼯作中对⾃⼰严格要求，决不松懈。
5、积极参加我校定期的听课、评课，进⾏教学研究，以解决⾃⼰教学中的疑难问题，让我的教学更具特⾊。
6、积极去校外听课，积极评课，博采众长。
个⼈研修计划篇2 促进教师专业发展是当今教育的⼀个热门话题，这不仅是教育⾏政部门和学校的事，更是每个教师个⼈所⾯临的⼀个重要问题。
我作为⼀名⼩学英语⽼师，⽬前有利因素是提⾼⾃⾝专业素质，不利因素是没有良好的语境。
为此，我对个⼈专业作出如下发展规划： ⼀、发展⽬标 结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实反思，不断学习，修炼内功，树⽴终⾝学习的观念;努⼒学习英语专业知识，提⾼⾃⼰的听说能⼒，认真阅读有关书籍，提⾼英语教学理论⽔平和教学技能，形成⾃⼰的教学风格。
个人课题研究计划10篇
个人课题研究计划10篇对于个人课题研究计划，我可以给你提供一些可能的话题，以及每个话题的研究计划。
这些话题涵盖了不同领域和学科，希望能够帮助你找到感兴趣的方向。
1. 人工智能在医疗诊断中的应用。
研究计划，探索当前人工智能技术在医学诊断中的应用，分析其优势和局限性，提出改进方案，可能包括开发新的算法或者结合其他技术提高诊断准确性。
2. 可再生能源技术发展趋势。
研究计划，调查不同类型的可再生能源技术，分析其发展趋势和市场前景，探讨政策和技术创新对可再生能源发展的影响。
3. 青少年心理健康与社交媒体使用。
研究计划，通过实地调查和文献分析，研究青少年社交媒体使用对心理健康的影响，提出干预措施和建议。
4. 气候变化对农业的影响。
研究计划，分析气候变化对不同地区农业的影响，研究新的农业技术和种植方式以适应气候变化。
5. 企业员工培训与绩效提升。
研究计划，研究不同类型的员工培训方式对企业绩效的影响，提出有效的培训计划和评估方法。
6. 大数据分析在市场营销中的应用。
研究计划，探索大数据分析在市场营销中的应用，研究消费者行为和市场趋势，提出个性化营销策略。
7. 教育技术在学校教学中的应用。
研究计划，研究教育技术在课堂教学中的应用效果，设计教学实验并进行评估，提出改进建议。
8. 社会公平与贫富差距。
研究计划，分析社会公平和贫富差距的现状和原因，提出政策建议和社会改革方案。
9. 健康饮食与慢性病防治。
研究计划，研究健康饮食对慢性病预防和管理的作用，设计营养干预方案并进行实验。
10. 新兴科技对职业发展的影响。
研究计划，调查新兴科技对不同行业职业发展的影响，研究职业转型和技能需求，提出职业规划建议。
以上是一些可能的个人课题研究计划，希望能够为你提供一些启发。
每个话题都有其独特的研究方向和挑战，需要深入思考和细致的研究设计。
希望你能找到感兴趣的话题，并在研究过程中取得丰硕的成果。
个人教研工作计划10篇【精选大全】
个人教研工作计划10篇【精选大全】个人教研工作计划有哪些?组织落实好理化生中的探究课的开展工作，我组教师在课堂教学中探究课比较多。
我组每位成员都要积极开展这项工作。
一起来看看个人教研工作计划10篇【精选大全】，欢迎查阅!个人教研工作计划1一、指导思想认真贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向、以全面素质为基础、以能力为本位”的职教文化课教改指导思想和“三以一化”专业课改指导思想，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型和学习型的教师队伍，全面推进素质教育。
二、研训目标1、充分发挥职教中心校本教研对教师教学的支持作用——从解决问题到提升经验。
通过校本教研，及时回应和解决教师的教学问题，支持教师对教学经验的总结和提升。
从研究教学小现象，解决教学真问题入手，致力于使问题清晰明确、归因全面准确、措施针对性强，并落实到教育教学方法的改进上。
2、充分发挥职教中心校本教研对教师职业的提升作用——从经验型教学走向研究型教学。
通过校本教研开展经常性的反思活动，增强教师的教研意识，提高教师的反思能力，形成教师的反思习惯，使教师在反思中学会教学，学会学习，把工作过程变成研究过程，摆脱单凭自己有限经验进行简单重复教学的状况，使研究成为教师的职业特征，使教师真正成为专业工作者。
3、充分发挥职教中心校本教研对学校文化的重建作用——从制度教研走向非制度教研。
通过持续不断的努力，促使教研从制度驱动走向教师的自觉追求，使教师能带着研究意识去工作，自觉进行学习和反思，逐步在学校形成催人奋发、促人反思的文化氛围和探究、合作、对话的文化。
提高学校的竞争力，促进学校的可持续发展。
三、主要工作和措施(一)、扎实开展教研，促进教师教学水平的提高1、坚持学习，不断更新观念(1)以自学为主，向专家学、向书本学、向网络学、向同事学。
(2)积极组织广大教师参加各级各类学习培训，为教师们搜集各类有关新课程改革和自主学习的资料。
在各种活动中或在qq群共享里与大家分享。
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2021个人课题研究计划(10篇)：教学理论课堂教学教学过程个人计划远程教育论文研究方法现代远程教育个人课题研究计划第1篇：一、任教学科：语文。
二、研究课题：《小学生阅读习惯培养的研究》三、个人研究方向：培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯四、研究目标：1、改变目前小学生”动口不动手”的阅读现状，逐步到达”不动笔墨不读书”的阅读所要求。
2、经过研究，探索适于培养和提高学生阅读本事的阅读教学模式和方法。
3．在研究、学习、培训的过程中，提高自我、丰富自我，使自已得到不断的发展，成为终身学习型的教师。
五、研究措施：1、理论学习：认真系统地学习有关的理论，相关的教育杂志，学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，提高自身的实践本事。
2、实践参与：认真参加课题组组织的各种研究活动，探索适于培养和提高学生阅读本事的阅读教学模式和方法，提高自我的理解和研究本事。
3、忠于课堂：课堂教学是研究校本教研的根源，认真上好每一节课，并从课堂中发现问题，及时的`寻找多途径解决的方法，进一步提高教学质量。
4、反思积累：在教学，学习、研讨中，要加强自我反思，及时把自我在教育教学中的一些自已独特的想法撰写成文，继续在自我的校本课题专栏上传，多多地与同行们交流探讨。
个人课题研究计划第2篇：一、任教学科：数学二、研究的课题：如何提高课堂效率三、个人子课题：利用农村小学远程教育资源提高课堂效率四、研究目标：1、探索总结农村小学现代远程教育模式二的教学方法，即采取什么样的教学行为方式把农村小学现代远程教育模式二的资源运用到教学中去，从而构成新的理论、新的教学方法。
2、在实验的过程中，学习、培训、提高自我、丰富自我，成为学习型的教师，走教师专业化发展之路。
五、课题研究的主要资料：农村小学现代远程教育模式二的教学方法及与数学课堂的有机整合六、研究措施：1、认真系统地学习有关的理论。
静下心来认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。
2、用心开展研究工作。
认真上好一人两节课题研究课，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自我的理解和研究潜力。
对研究活动要用心反思，以案例评析的形式在学校网站、教师博客上总结课堂教学的得失，并在此基础上作探索性思考，撰写教学反思。
3、在远程教育条件下探索教育教学方法的改革，与课程改革相结合，全面推进素质教育，撰写研究论文。
4、用心参加学校课题组组织的教学观摩、教学研讨、一人两节课、优秀教师献课、案例交流评选、课件制作评选等活动。
5、课题组要及时收集、整理、汇总课题研讨材料。
资料由课题组资料员和子课题组负责人负责收集、整理、汇总。
七、工作安排：二.三月份1、参加课题组会议，继续学习学校《如何提高课堂效率》课题研究方案，明确研究任务。
2、撰写《如何提高课堂效率》的学期个人课题研究计划。
3、加强理论学习。
四月份：1、网上对课题组教师评课、交流2、网上对学校名师进行评课，并且写出听讲座的感受。
3、上好课题研究课。
4、群众备课。
5、收集整理研究成果。
6、充实”教师博客”的资料。
五月份：1、透过课堂教学，加强对远程教育资源与语文学科有效整合，尝试新的教学方法。
2、群众备课。
3、收集整理研究成果。
4、收集整理一节研讨课，教学设计、成功案例赏析。
5、及时撰写研究材料，上传到网站，充实教师博客。
六月份1、撰写个人子课题总结，并及时与课题组成员交流2、撰写课题研究论文，交流课题论文。
3、整理个人子课题研究资料并参加校课题组研究材料展示个人课题研究计划第3篇：《农村小学现代远程教育教学方法的研究》模式三课题的研究姓名：xxx职务：教师任教学科：语文任教年级：二年级研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究研究时间：20xx年2月～20xx年7月研究目的与资料：1、进一步深化课程改革，探索出一些适合农村小学教育教学实际的农村现代远程教育的教学方法，提高课堂教学效益。
2、运用现代远程教育资源和设备进行教与学，从根本上减轻学生过重的课业负担，使学生轻负担高质量完成小学阶段的学习任务，既学会学习，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素养。
3、共享优质教育资源，促进城乡教育均衡发展，适应教育改革与发展的需要。
课题研究的实施计划(分段步骤)：二月份：1、学习课题组子课题计划。
;2、制定个人课题研究计划，并上传到博客;3、丰富博客资料，利用博客向课题组成员学习;三月份：1、完成课题组内的工作，并及时上传。
2、加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记;3、参与课题组上课、课题组成员之间的听课、评课活动，并反思总结;4、及时丰富博客资料;5、认真准备课题研讨课。
四月份：1、参加课题组学习交流活动;2、参与课题组上课、课题组成员之间的听课、评课活动，并反思总结;3、参加课题理论学习心得，并及时上传到博客。
4、认真上好课题研讨课。
认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。
五月份：1、继续参加课题组学习交流活动;2、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结;3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到博客。
六月份：1、撰写课题小结，交流小结，写好课题组个人课题小结;2、撰写课题研究论文，交流课题论文。
个人课题研究计划第4篇：一、研究的课题：《小学语文诵读教学研究》。
二、研究目的：经过参与课题研讨课活动、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，探索出相关诵读教学的有效策略，培养学生良好的诵读习惯，使学生在良好的诵读中积累知识，陶冶情操，塑造人格，并使自我在课题实验过程中迅速成长。
三、研究措施：1、转变观念，认真系统地学习小学语文课程标准及诵读教学的有关理论。
认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。
2、加强学习，努力提高自身专业素养，认真学习小学语文课程标准，认真学习内外诵读教学方面先进文章，尽可能多地与同行们交流探讨。
3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。
4、实事求是，注重课题研究过程，在课题组研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、”一人一节课”，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自我的理解和研究本事。
四、本年度具体工作安排计划：十一月份：（1）学生诵读现状调查分析。
针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析。
（2）学习课题组课题总。
（3）制定个人课题研究计划，明确研究资料。
（4）参加课题研讨活动。
十二月份：（1）建立学生个人跟踪档案。
（3）参加课题研讨活动。
（4）进取参加培训，学习、丰富个人博客。
一月份：（1）进取参与课题组开展的专题研讨课。
（2）进取参与专题研讨课的评课及讨论。
写好听课心得体会。
（3）加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。
（4）撰写诵读教学论文，参加论文评选活动，注意及时收集、整理、上传资料。
（5）总结本学期课题研究成果，找出不足。
个人课题研究计划第5篇：一、课题基本情景1.课题名称:转变学生学习方式的研究与实验2.课题来源:XX市教育科学十五规划重点课题(课题批准号:KES016)3.课题研究类型:应用研究4.课题负责人:XX市教育科学研究院王敏勤5.实验时间:20XX年至20XX年二、为什么要进行这项实验(课题的提出)教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的任务。
学习方式的转变是这次课程改革的显著特征。
改变原有的单一、被动的学习方式，建立和构成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，自然成为这场教学改革的核心任务。
(学习方式基本概念和转变学习方式的重要性略)所谓改变学生的学习方式，是指从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变。
其中，自主探究、合作交流和操作实践都是重要的学习方式。
随着基础教育课程改革的进展，人们对学生学习方式的理论研究日渐增多，但怎样把这种新的教学理念转变为具体的教学方法和步骤，使基层中小学教师便于操作和评价，真正引导学生在学习方式上产生实质性的变化。
这不仅仅需要理论的研讨，更需要具体的实验。
本课题计划在理论研究的同时，调查中小学生的现有学习方式，并进行转变学生学习方式的实验，为基础教育课程改革供给可资借鉴的经验。
三、课题研究假设本课题研究的二年的时间里，也正是基础教育课程改革在我市逐步推广的时间，本课题主要到达如下目标:1.经过理论方面的研究，发表一些有价值的关于学习方式的论文和实验报告，以此来指导实验的进行和新的学习方式的推广;2.经过实验，探索出适应新课程理念的新的教学方式和学习方式;3.经过以上的研究和实验，使实验学校的教育教学质量有明显的提高，学生的学习本事有明显提高，为新课程在我市的推广奠定良好的基础。
四、课题研究的基本资料和思路本课题的研究和实验计划从以下几个方面入手:1.在理论方面进行学习方式的系统研究经过文献研究法搞清学习方式的概念、范畴、作用，把传统的学习方式与新的学习方式进行比较研究;经过调查法了解XX市中小学生现有学习方式及存在问题，提出转变学习方式的目标、步骤和预期效果。
2.进行教师教学方式和学生学习方式的实验课堂学习是学生在学校学习的主要场所和途径。
在课堂教学中教师的教学方式在某种程度上决定了学生的学习方式。
比如，教师采取灌输式的教学方式，学生只能被动地听讲，不可能有时间和精力自主探究学习。
所以要转变学生的学习方式，首先要转变教师的教学方式。
我们计划在实验学校首先转变教师的教学观念，使教师由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者和激发者。
其次在课堂教学中限定教师讲授的时间，探索新的教学模式，让学生有较充分的时间和学习的主动权。
第三，在研究教师教学方式的同时，同时研究在课堂教学中学生的学习方式，做到教师少教，而学生能够多学。
3.进行在计算机环境中学习的实验随着我市办学条件的改善，许多学校已经有了学校网和计算机多媒体教学设备。
计算机将成为学生探索知识的有力工具，改变着学生的学习方式。
教育的技术化趋势，成为近年来教与学改革的热点。
随着教学中的技术含量的提高，电脑、网络技术等成为学生学习手段之一，学生能够自我经过各种现代化手段和媒介获得信息，进行思考活动。
我们计划在有条件的实验学校中进行计算机环境中学习的实验，探索这方面成功的经验和方法，为其他学校供给可资借鉴的经验。
五、实验的组织形式本课题组由教育理论工作者和实验教师组成，理论研究部分由课题组负责人王敏勤负责，问卷的调查和组织由津南区教科室诸金英和大港二中刘志奇负责，实验部分由大港二中刘志奇具体负责。
我们计划在大港二中进行转变学生学习方式的实验，因为大港二中(初中)已经进行了课程改革。