高考英语口试复习
高考英语口语考试复习材料
高考英语口语考试复习材料A1.Regular maintenance has kept the Empire Stare Building in pristine condition. Experts say that as long as its is maintained, it could stand for centuries. Others buildings on the Manhattan skyline won’t be so lucky. But other buildings can’t claim to be enduring symbols of a place and a people. The Empire State Building was one of the last products of the Golden Age of skyscrapers. After World War II, the elegance of the Art Deco giants gave way to the boxy lines of modern height rises. Why did this happen? Partly, it grew out of an argument amongst architects over the best ways to dress the frame of a building.2 情景介绍角色：朋友情景：问一个朋友去度假的计划任务：询问相关信息生词：无2-1 你什么时候去度假？2-2 你去度假前，我还能够见到你吗？2-3 你认为我的工作如何？3 请根据你刚才看到的片断，准备一篇口头作文，讲述一位公司经理的故事.故事说明Jack是一家公司经理。
他为人固执；常常固执己见，不听下属的劝告。
最后下属不得不放弃自己的立场。
B1. Lawsuits and economists have done away with most of the perils of construction. Today, buildings in the U.S. are assembled by crews working under strict safety guidelines set by federal government. This is still a dangerous business but fatalities are rare. Cranes are the key machines on a modern construction site. They come in all sizes. Some are on the ground, some are in the air. By providing contractors with the ability to life heavy loads and place them with precision, cranes make it possible to build massive structures in record time.2. 情景介绍角色：学生情景：问一为英语教师如何克服害怕出错的情绪任务：询问相关信息生词：无2-1如何对待错误？2-2学生可以为了克服害怕犯错而忽视错误吗？2-3害怕出错会有什么不好的作用？3 故事说明Tonny上班的地方和他妻子所在的公司很近；于是他常可以和他妻子共进午餐。
高考英语口语考试攻略【精选9篇】
高考英语口语考试攻略【精选9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考考生如何准备英语口试
高考考生如何准备英语口试高考考生如何准备英语口试英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。
英语口语通常是通过声音传播的。
英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。
在中国，由于实用英语的逐渐重视，英语口语学习也尤为重要，其中以英语教练倡导浸泡式英语学习法。
下面是店铺为大家收集的高考考生如何准备英语口试，欢迎大家分享。
高考英语口试试题示例注意事项1：朗读所学课文某一段或课外短文一段，考生应该复习并朗读一下所学课文，最好能跟上课文的录音进行朗读，注意语音、语调和停顿。
第二：回答以下问题（由一考官负责提问，考生应流利回答），有六套口语测试题，考生可模拟回答，以下是一些例子，可做参考，其他问题参考下一篇日志。
Set OnePaper 11.Do you like Engllish? Why/Why not?2.How do you learn English?3.Do you often play computer games?Paper 21.Do you think computers are useful? Why?2.Do you like sports? Why?3.What food do you like best? Why?Paper 31.Do you enjoy music while doing your homework? Do you think it's good for you? Why?2.What do you do when you meet with new words while reading?3.Do you often help the disabled people? How?Set TwoPaper 11.Do you often watch TV? Why/ Why not?2.What are your hobbies? Please say something about them?3.How do you celebrate your birthday?Paper 21.How do you spend your weekends?2.What is your favorite sport? Why?3.Do you think money is very important to you? Why/ Why not?Paper 31.Do you think friendship is important to you? Why/ Why not?2.What is your favorite food? Why?3.Do you like animals? Why/ Why not?Set ThreePaper 11.How do you practice your spoken English?2.Do you remember your parents' birthdays? How do you celebrate them?3.Which season do you like best? Why?Paper 21.Would you please introduce your family?2.Do you like fast food? Why/ Why not?备考指南：高考考生如何准备英语口试1作者：王新刚（中国人民大学外国语学院）高考英语口试是对考生听说能力的考查。
高考英语口试试题
高考英语口试试题1. Can you introduce yourself and tell us a little bit about your background?2. What are your academic achievements and strengths?3. Can you describe a challenging situation you have faced and how you overcame it?4. What are your career goals and how do you plan to achieve them?5. How do you manage your time effectively?6. Can you give an example of a time when you had to work in a team and how you contributed to its success?7. What do you believe are the most important qualities for a leader to possess?8. Can you share an experience where you had to solve a problem creatively?9. What role do you think technology plays in today's society?10. Can you describe a book or a movie that has had a significant impact on you, and why?11. How do you see yourself contributing to the community?12. Can you talk about a personal accomplishment or experiencethat you are proud of?13. What steps do you take to stay motivated and focused on your goals?14. Can you discuss a current social issue that you feel passionate about and why?15. How do you handle criticism and feedback from others?16. Can you give an example of a time when you had to adapt to a new and challenging situation?17. What steps do you take to continue learning and growing personally and professionally?18. Can you explain your understanding of the phrase "work-life balance"?19. How do you handle stress and pressure in demanding situations?20. Can you share any strategies or techniques you use to improve your communication skills?。
高考英语口语考什么？要怎么复习才高效？
01.高考英语口语考试考什么?各地区所考核到的题型汇总如下：一、交际会话。
二、朗读短文三、根据所朗读短文内容回答问题四、情景对话(角色扮演)五、图片描述六、回答指定问题七、口语小作文注:以北京为例，在高考英语口语考试中主要考核了以下题型：一、朗读短文朗读短句一句、朗读长句一句、朗读短文一段(100词左右)二、情景对话一般有两个小问(5W1H)和五个简单疑问句(Yes or No类型)三、描述图片四、回答问题听两遍短文，一个细节问题(30秒-3句子)，一个开放问题(60秒-6句子)02.高考英语口语考试怎么考?北京的英语口语考试模式是“人人对话”。
考官以面对面的形式和考生交流，来判断考生的英语口语表达能力。
考官会根据语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面考核，最后把这四项分数合计为总分。
北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。
除了“人人对话”模式，上海、广东、广西等个别地区是另一种“人机对话”的模式。
就是用电脑代替英语教师，担任考官。
考试时，题目都在电脑上显示，考生要根据耳机里听到的指示和要求回答问题。
计算机会自动录音并保存你的答题内容。
考试的全过程没有任何人为因素。
考试结束后，所有考生的考试录音会被集中给评卷教师。
03.高考英语口语考试难吗?据很多考生的经验和官方给出的标准，不难。
考官会根据你的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度4个方面给分，成绩按5、4、3、2四级评定，3分及以上为合格。
大多数人合格都没问题。
04.口语考试必备技能一、词汇词汇其实是杂乱无章的，所以在学习口语的过程中，不必拿着词汇书去背单词。
词汇分为两种：基本词汇和专业词汇，不需要知道所有的词汇，只需要知道在口语表达中要用到的词汇。
在初级阶段，需要保证认识基本词汇，知道六大基本句型，达到单词读音基本正确和每分钟40个单词的语速。
二、语法语法的要求和词汇差不多，也是至少要懂基本的语法知识，比如大纲规定的语法知识，就需要全部掌握了。
高考英语口试试题及答案
高考英语口试试题及答案一、自我介绍1. 请你用英语简单介绍一下自己。
答案：My name is Li Hua. I am 18 years old and I come from Beijing. I am currently a senior high school student.二、图片描述2. 描述以下图片中的情景。
图片描述：一个小男孩在公园里放风筝。
答案：In the picture, there is a young boy flying a kite in the park. He looks very happy and enjoys the activity.三、情景对话3. 假如你是李华，你的外国朋友Tom对中国的传统节日很感兴趣，请你向他介绍春节。
答案：Hello Tom, I'd like to tell you about the Spring Festival, which is the most important traditional festival in China. It usually comes in late January or early February. During this time, families get together to have a big dinner, and we set off fireworks to celebrate the new year.四、观点阐述4. 谈谈你对环保的看法。
答案：I believe that environmental protection is very important. We should start with small things in our daily life, such as saving water and electricity, reducing the use of plastic bags, and recycling waste. It's everyone's responsibility to protect the environment.五、问题回答5. 你认为学习英语有哪些好处？答案：Learning English has many benefits. Firstly, it is a global language, which can help us communicate with people from different countries. Secondly, it can open up more opportunities for study and work. Lastly, it is also a way to access a wealth of knowledge and information.六、角色扮演6. 假设你是学校英语俱乐部的负责人，现在要邀请同学们参加即将举行的英语演讲比赛。
高考英语口语考试
高考英语口语考试高考英语口语考试（精选篇1）1、考前准备高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别彻底放松。
考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。
可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。
考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。
另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语*，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。
考前和考时尽量保持平和心态。
考试时着装要大方自然。
考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。
家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。
为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。
2、考中准备第一，合理利用备考室的10分钟。
考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。
读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。
考生准备回答问题时，“五个W”是最常用的方法，即 Who-人物?When-时间?Where-地点?What-事件?How-解决方案。
因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解*的大意，抓住短文的中心思想。
第二，正确应对即兴陈述。
首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如first?鄄ly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand? 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。
高考英语口试备考总结
高考英语口试由下列五大题组成：1朗读10% 2快速应答 10% 3情景提问 20%4谈话30%5看图说话 30%1．朗读Part 1 Reading aloud 10%这部分称为Passage reading.你将从荧屏上看到你所要读的文章.你可以有一分钟时间准备,然后,只用30秒钟朗读该短文.你也许会认为30秒钟读完这篇文章是不可能的,因此你就会加快速度,抢时间,将文章读完.其实,这是错误的判断.你应该按正常的速度朗读,按规定的朗读要求读短文.朗读样题：A four-year-old girl / is lying / in the arms of a doctor. / Her pink clothes are bloodied / and her eyes stare at something / only she can see. ★语调.主要有升调与降调两种.升调一般用于句首状语和一般疑问句,在一个完整句子中各并列成分在最后一个并列成分前者应用升调.如：I have three English books↗,two Chinese dictionaries↗and five pens↘.降调用在陈述句句尾和特殊疑问句中,尤其应注意的是一般疑问句的回答.如：Do you have a map in your hand↗该疑问句的肯定回答：Yes↘,I do ↘.这里的Yes,必须是降调,I do也必须是降调.2．快速应答Part 2 Quick Responses. 10%主要测试考生对功能性语言的掌握.考生将从耳机里听到5个句子,要求考生对这5个句子进行快速应答.每个句子的答题时间为5秒,因此回答应遵循简洁原则.如你听到的句子为：“How are you going to station”你会想到这是两人相遇时,一人要去火车站,另一人想知道对方去火车站的方式.你的应答句应是：“I am going to station by bus/by taxi/on foot…”在听到考题时,应搞清这个句子的类型：是一般疑问句,还是特殊疑问句；是陈述句,还是祈使句.对特殊疑问句应抓住：第一个词——疑问词,这决定了你的应答句的内容.第二个词——助动词,它决定了你的应答句的时态或语态.当然,其他的词也起了不同的作用,但相比之下,这两个词所提供的信息尤为重要.如上述例句：“How are you going to station”第一个词how告诉了你应答句的内容有关“方式”——去车站的方式.第二个词“are you going to”告诉了你的应答句应用be going to作动词谓语.再如：“Don't forget to post the letter for me”这是一句祈使句.情景是：别人请你做事,但又担心你会忘记.你的应答句要告诉对方“我不会忘记的”. “Yes, I will.”& “No, I won't.”常考12类话题Greetings问候 Making Introductions 介绍Saying Good-bye告别Making Requests and Giving Instructions请求Giving Thanks致谢 Asking for Permission允许Showing Agreement or disagreement同意不同意Giving Invitations发出邀请Asking Direction问题Making Apologies道歉Expressing Good Wishes祝愿 Requesting and Offering Help请求与帮助3．情景提问 Part 3: 20%主要测试考生对所给情景中不同信息进行提问的能力.考生在屏幕上看到,同时从耳机里听到所给的两个情景,考生假设自己正处于此情景之中,根据要求对每个情景分别提两个问题,每两个问题中至少有一个特殊疑问句注意：只要求提问,不用回答或作任何解释.每个情景的提问时间为10秒.Ask 2 questions about each situation given below, at least one special question.既然题目中给你情景,必须从所给的情景中搞清几个要素：这个情景的主角是谁,谈话的对象是谁,该情景发生的时间、地点及内容等信息.在英语中也就是when, where, what's happening, whom are you talking to…建议一般疑问句和特殊疑问句各一句.4．口头表达 Part 4: oral composition 30%考生将在屏幕上看到,同时从耳机里听到谈话的题目.要求考生对所给的话题准备60秒,谈话时间60秒,谈话所用句子至少6句.五大经常考到话题归类1．家乡问题Describe one place of interest in your hometown.What do you think of the weather in your hometownDo you like living in the city Why2．有关社会问题What do you think we can do to protect our environmentWhat can we do to make our city more beautifulWhat do you think if everyone in a big city owns a carWhat’s your opinion of keeping a dog in a big city Why or why not Are you in favour of smoking Why or why notWhat do you think of the problem of generation gapAre you in favor of running red light Why or why not3．有关教育/学校/生活How do you get along with your classmatesWhat kind of book do you like to read WhyWhich do you think is the best way to learn EnglishDo you think it necessary for students to take exams Why or why not What do you know about today’s education4．有关休闲与爱好Do you like watching cartoons on TV Tell the reasons.What kind of sports do you like best Tell the reasons.Do you like watching football matches Why or why notWhat do you think is the best way to relax5．有关人物的话题Say something about a teacher you like. Why do you like him or her Who is your best friend Say something about him or her.5．看图说话 Part 5 Picture Talk 30%考生将在屏幕上看到一组图片和描述图片的第一句话,同时耳机里也听到所给的第一句话,要求考生准备60秒.此时,屏幕先显示要描述的全部图片,然后分别全频显示每一幅图片,最后又回到全部图片的画面.然后考生用所给的第一句话开始描述图片.描述时间为60秒.注意：考生可根据自己对图片的理解,运用所学的语言,对图片的内容进行描述,描述所用句子至少6句,不包括所给出的第一句话.这部分有四幅内容连贯的图片,它有一个主题,也有情节,并提供一个开始句.这个题型考查学生是否能用英语按所给的情景来描述这四幅图片.学生应做到的是内容切题,语言连贯,层次分明,用词得当,句子结构正确,语音语调准确、自然、流畅.字数在120~150左右.在拿到图片后,应看清图片中的各种提示：除人物外,其他背景资料都应看清楚.往往除了人物外,图片还提供了故事发生的时间、地点等资料.图片下的开始句向学生提供了时态与故事的背景.如样题的图片下的开始句：Tom was a postman. One day he came to a house to deliver a letter.从这句开始我们可以知道本故事使用的时态为一般过去式,人称,Tom,为第三人称.图片的背景材料上在这户人家的院子里有一条狗,很凶.对Tom紧追不舍.第3幅图片上的信息postman Tom左手牵了一条大狗,右手在付钱.第4幅图片上的信息是postman Tom带了这条买来的大狗又在这户人家的门口投信,这时,…… 如下题：解法：第一步：介绍人称The man in the picture was John, and he wasa computer scientist.第二步：时间One day. one Sunny day第三步：行为John was designing programs for his robot and want robot to play chess with him.第一幅结束第四步：行为Now John and his robot were playing together. Very soon the robot won 3 games continually. The score was 0 to 3. John, of course, was very unpleased. So he changed the programs and make the robot less clever.第二、三幅结束第五步：行为They played again and this time the robot was defeated.第六步：总结This shows, I think, robot will never become more clever than men because they are designed, made and controlled by men.注意事项：1时态问题：如果开始句为一般现在时,图片的叙述也应以现在时为主；如果开始句为现在进行时,则图片以现在进行时与一般现在时为主.2人称问题：如开始句以第一人称描述,则图片的叙述应用第一人称,如果开始句中提供一个名字第三人称,你对图片的叙述也应用第三人称.。
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高考英语口试复习
(一)云南省普通高考英语口语考试及评测说明核心提示
我省高考英语口语测试采用全国英语等级考试(PETS)二级计算机辅助口语考试试题，以下是对PETS第二级考试计算机辅助口语考试简要介绍。
1)概述
PETS第二级考试计算机辅助口语考试时间约为12分钟，满分为5分。
口试中计算机播放的指导语为英语。
2)内容与结构
口试分为三节，测试考生的英语口语交际水平。
考试时间约为12分钟。
口试采取计算机测试的形式。
第一节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息(如姓名、学校、职业、家庭等)的水平。
该节约需2分钟。
第二节：考查考生根据动画内容，询问具体事情，回答相关具体事情的询问的水平。
该节约需6分钟。
第三节：就第二节谈论的话题实行继续性问答，考查考察考生回答具体问题;阐述个人观点的水平。
该节约需4分钟。
3)口试步骤
口试考试前，考生输入准考证号，进入测试系统实行试音。
口试考试后，进入第一节，考生回答屏幕上口试教师提出的相关考生个人情况的几个问题。
该节时间约为2分钟。
第二节包括两段动画，一段动画考生就动画内容提问，李明回答;
另一段动画李明提问，考生回答。
该节时间约为6分钟。
第三节和第二节穿插实行，即考生完成第二节第一段动画的话题
后，口试教师出现，询问相关这个话题的继续性问题;考生完成第二节
第二段动画的话题后，口试教师再询问相关这个话题的继续性问题。
该节时间约为4分钟。
4)PETS2级计算机辅助口语过程模拟(见光盘)
(1)考试正式开始，计算机播放动画。
办公室门打开，镜头推动，
口试教师坐在桌子后面，微笑道：Hello. Welcome to PETS-2
speaking test. My name is Wang Jing. Nice to meet you.
(2)口试教师向考生提问：“What’s your name, please?”考生
听到“嘟”的一声后回答(回答问题时间5秒)。
然后口试教师继续提
问下列问题(每个问题考生有7秒的回答时间)
Where do you study?/What subjects do you study?/What
subject do you like best?
(3)口试教师开始说明第二节第一个题目的指导语。
“You want
to do some shopping, but you don’t know where to go. Now you will watch some moving pictures. They show Li Ming going to a newly opened store. After you watch the moving pictures,
please ask Li Ming 5 questions about the newly opened store.” 然后开始播放动画，内容为：李明走在路上，来到一家新开业的商场
门前。
商场前摆放着标写有开业大吉字样彩带的花篮，空中飘着气球，人头攒动。
镜头推动商场(商场名称模糊)。
李明在商场门口，看到一
张海报。
(先表现整张海报，然后镜头推近，斜体部分模糊)
开业酬宾
开业时间： 2008年12月1日
营业时间：早9：00——晚8：30
门牌号：西大街110号
(4)考生开始提问问题：(每个问题考生有10秒的时间)
显示画面1：商场开业的画面。
左下角显示：1. 新开业商场名称?What is the name of the newly opened store?
“嘟”李明回答：Huayu Department Store.
显示画面2：整张海报。
左下角显示： 2.开业时间?When did it open?
“嘟” 李明回答：On December 1, 2008.
显示画面3：整张海报。
左下角显示：3. 营业时间?What are the business hours?
“嘟” 李明回答：The business hours are from 9：00 in the morning to 8：30 in the evening.
显示画面4：整张海报。
左下角显示：4. 本月特价商品?What products/ goods are on sale this month?
“嘟”李明回答：Clothes and shoes are on sale this month.
显示画面5：整张海报。
左下角显示： 5. 地址?Where is the store?
“嘟”李明回答：It’s on No.110 West Street.
(5)口试教师出现，结合前面的内容向考生提出3个问题。
考生在听到“嘟”的一声后回答。
So, do you often go shopping? (回答问题时间7秒) What kind of stores do you like to go to?(回答问题时间15秒) Do。