大学计算机基础多媒体技术基础

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大学计算机基础(多媒体技术)习题与答案

1、下列选项中属于多媒体输入设备的是（）。

A.显示器B.打印机C.扫描仪D.音箱正确答案：C2、所谓媒体是指（）。

A.计算机屏幕显示的信息B.各种信息的编码C.表示和传播信息的载体D.计算机的输入和输出信息正确答案：C3、下列技术中，不属于多媒体需要解决的关键技术是（）。

A.音频、视频数据的同步实时技术B.音频、视频信息的获取、回放技术C.图文信息的混排技术D.多媒体数据的压缩编码和解码技术正确答案：C4、JPEG是用于（）的编码标准。

A.音频标准B.视频图像C.音频和视频图像D.静态图像正确答案：D5、下列资料中，（）不是多媒体素材。

A.图形、图像、视频、动画B.光盘C.波形、声音D.文本、数据正确答案：B6、GIF媒体文件格式是（）。

A.Photo-CD的专业存储格式B.动画文件格式C.目前流行的视频文件格式D.Microsoft Offices套件中的Word文件格式正确答案：B7、人的听觉频率范围为（）。

A.20kHz~1GHzB.20Hz~20kHzC.1GHz~10THzD.0Hz~20Hz正确答案：B8、多媒体辅助教学也称为（）。

A.MPCB.CALC.CAID.HCI正确答案：C9、多媒体数据具有的特点是（）。

A.数据类型多和数据类型间区别小B.数据量大和数据类型多C.数据类型间区别大和数据类型少D.数据量小、输入和输出复杂正确答案：B10、下面格式中，（）是音频文件格式。

A.WAV格式B.JPG格式C.DAT格式D.MIC格式正确答案：A11、图像是指由摄像机或图形扫描仪等获取的实际场景的静止画面，包括（）。

A.语音、歌曲和音乐B.点、线、面、体组合而成C.数字、字母和图形D.照片和画片正确答案：D12、下列选项中，不是Windows操作系统自带的多媒体工具是（）。

A.媒体播放器B.暴风影音C.画图D.写字板正确答案：B13、多媒体技术是指利用计算机技术对（）等多种媒体综合一体化，使它们建立起逻辑联系，并能进行加工处理的技术。

全套课件-大学计算机基础(第三版)_完整

5.应用软件
1. 办公软件包（Word、Excel、PowerPoint） 2. 图形和图象处理软件 3. 数据库系统 4. Internet服务软件 5. 娱乐与学习软件
第17页
6.计算机的工作原理
• 计算机工作原理：存储程序和控制程序。 • 程序：是计算机指令的有序集合。 • 指令：是能被计算机识别并执行的二进制代码。 • 指令作用：完成某一具体的操作，如加1、减1、
取数据、存数据等。
程序和原始数据
计算结果
第18页
目录
1.3 数据在计算机中的表示
提问1：假设让你设计，你会采用何种进制？提问2：你所了解的二进制是怎样的？提问3：在生活中，大家还知道哪些进制？
输入设备
输出设备
数值十／二进制转换西文 ASCII 码汉字输入码／机内码转换声音、图像模／数转换
几十万至百万次/秒
UNIVACⅡ IBM7094 CDC6600
第三代 1965-1970
集成电路
半导体存储器磁芯、磁鼓磁带、磁盘
实时处理操作系统
科学计算系统设计等科技工程领域
百万至几百万次/秒
IBM360 PDP 11 NOVA1200
第四代 1971-现在大规模集成电路半导体存储器磁带、磁盘
第3页
主要内容
1.1 概述 1.2 计算机组成及工作原理 1.3 数据在计算机中的表示 1.4 多媒体技术基础
第4页
1.1 概述
• 学时：以自学为主
• 内容：计算机的发展
•
信息与信息技术概念
•
计算机在信息社会的应用
• 要求：常识性了解
• 考核：选择题
• 说明：讲解6个主要知识点

920780-大学计算机基础-第七章-多媒体技术基础知识

7.2多媒体技术的研究内容和应用领域
7.2.1 多媒体技术的研究内容多媒体技术研究内容主要包括感觉媒体的表示技术、数据压缩技术、多媒体数据存储技术、多媒体数据的传输技术、多媒体计算机及外围设备、多媒体系统软件平台等。
1．多媒体数据压缩/解压缩算法与标准 2．多媒体数据存储技术 3．多媒体计算机硬件平台和软件平台 4．多媒体开发和编著工具 5．网络多媒体与Web技术 6．多媒体数据库与基于内容的检索技术 7．多媒体应用和多媒体系统开发
示1分钟，则需要： 1280×1024×3×30×60 ≈ 6.6 GB
2.图像的数字化
• 采样用多少个像素点的“列数×行数”表示，分辨率越高，图像越清晰，存储量也越大。
• 量化量化是在图像离散化后，将表示图像色彩浓淡的连续变化值离化为整数值的过程。把量化时所确定的整数值取值个数称为量化级数,也称为颜色深度.
1991年，在第六届国际多媒体和CD-ROM大会上宣布了扩展结构系统标准CD-ROM/ XA，从而填补了原有标准在音频方面的缺陷，经过几年的发展， CD-ROM技术日趋完善和成熟。而计算机价格的下降，为多媒体技术的实用化提供了可靠的保证。
1992年，正式公布MPEG-1数字电视标准，它是由运动图像专家组（
moving picture expert group）开发制定的。MPEG系列的其他标准还有
MPEG-2、MPEG-4、MPEG-7和现正在制定的MPEG-21。
1993年，“多媒体计算机市场协会”又推出了 MPC的第二个标准，其中包括全动态的视频图像，并将音频信号数字化的采集量化位数提高到16位。
采样频率和量化参数比较
3.常见声音文件格式
（1）CD （2）WAV （3）MP3 （4）WMA

第八章多媒体技术基础

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8.3多媒体信息处理
8.3.1 音频信息处理
•声源振幅及其传播介质振幅随时间的变化是连续的。声音频率的范围，就称为声音的带宽（ Band with）。 •多媒体技术处理的声音主要是人耳可听到的声音，带宽为20Hz～20kHz。其中人的说话声音称为语音，其带宽为300Hz～3400Hz。
11
8.3.1 音频信息处理
13
8.3.1 音频信息处理
• 将模拟声音数字化（A/D转换），最早采用脉冲编码调制（Pulse Code Modulation，PCM）方法，即通过采样、量化、编码三个步骤将连续变化的模拟信号转换为数字编码
• Nyquist（奈奎斯特）采样定理认为：采样频率至少应为信号最高频率的两倍，才能把数字信号表示的声音还原为原来的声音。
大学计算机基础教程
1
第8章
多媒体技术基础
2
本章提要：本章介绍多媒体技术基本概念、多媒体系统组成、多媒体信息数字化、多媒体技术基本应用。
理解：多媒体信息及多媒体技术基本概念 ,多媒体计算机系统的
基本组成,声音的幅度、频率、带宽、常见声源的频带宽度,声音的采样、量化、数字信号、采样频率、量化精度、编码、声音数据量，图像的采样、量化、像素的概念，图像分辨率、显示分辨率、像素深度，会估算位图文件的大小，图形与图像的区别和联系。
5
8.1 多媒体技术基本概念
• 超文本（Hypertext）是一种收集、存储和浏览离散信息，建立和表示信息之间的关系的技术,它符合人类的“联想” 式思维习惯。结构类似于人类的联想记忆结构，采用一种非线性网状结构组织块状信息，一个块状信息单元称为节点，每个节点有若干指向其它节点或从其它指向该节点的指针__称为链。超文本结构实际上就是由节点和链组成的一个信息网络，又称为Web。超文本可引用或链接其它不同类型（如文本、声音、图片、动画等）的文件，这些具有多媒体操作的超文本，称为超媒体（Hypermedia），意指多媒体超文本（ MultimediaHypertext），即以多媒体的方式呈现的相关文件信息。

大学计算机基础1.5 多媒体信息表示

多样性

多媒体强调的是信息媒体的多样化和媒体处理方式的多样化，它将文字、声音、图形、图像、甚至视频集成进了计算机，使得信息的表现有声有色，图文并茂。

交互性

指任何计算机能“对话”，以便进行人工干预控制。交互性是多媒体技术的关键特征，也就是可与使用者作交互性沟通的特征，这也正是它与传统媒体最大的不同。
11

集成性

计算机、声像、通信技术合为一体多种媒体如文本、声音、图形、图像、视频等信息有机的组织在一起，共同表达一个完整的多媒体信息指多媒体中各个多媒体信息都以数字形式存放在计算机中。声音、图像是与时间密切相关的，这就决定了多媒体技术必须要支持实时处理。
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数字化

实时性

1.5.2 多媒体信息的数字化
13
采样
量化
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声音文件 Wave格式文件.WAV：记录了真实声音的二进制采样数据，通常文件较大。 MIDI格式文件.MID：数字音乐的国际标准. 记录的是音符数字，文件小。 AIF格式文件.AIF：苹果公司开发。 MPEG音频文件（.MP1/.MP2/.MP3 /.MP4 ）: 采用MPEG音频压缩标准进行压缩的文件。 VOICE文件.voc：Creative公司开发。
19
有损压缩

有损压缩是指使用压缩后的数据进行重构，重构后的数据与原来的数据有所不同，但不影响人对原始资料表达的信息造成误解。有损压缩适用于重构信号不一定非要和原始信号完全相同的场合。例如，图像和声音的压缩就可以采用有损压缩，因为其中包含的数据往往多于我们的视觉系统和听觉系统所能接收的信息，丢掉一些数据而不至于对声音或者图像所表达的意思产生误解，但可大大提高压缩比。一些常用的有损压缩算法：JPEG、MPEG。

大学计算机基础教学大纲

《大学计算机基础》教学大纲（课程代码：06111025）本大纲经数学与计算机学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。

一、课程说明课程类别：公共课课程性质：必修学时学分： 42学时，2.5学分适用专业：非计算机专业本科课程教学目的与要求：《大学计算机基础》是为非计算机专业学生开设的一门计算机基础课程，也是大学生入学后首先接受的计算机基础教育。

课程内容涉及计算机科学技术四大领域（系统平台与计算环境、算法基础与程序设计、数据管理与信息管理、系统开发与行业应用）的基础知识与基本技术，并重点讲授三个方面的应用技能，包括计算机系统的基本知识、常用办公软件的基本使用方法、计算机网络应用与信息检索方法等。

通过本课程的学习，掌握计算机的基础知识，理解计算机的常用术语和基本概念；能较熟练使用Windows操作系统；掌握文字处理软件Word、表格处理软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint、网页制作软件FrontPage和数据库Access的基本操作和基本技能；理解互联网的基本概念，掌握IE浏览器、搜索引擎和中国期刊网的使用方法；理解多媒体技术基本概念、多媒体数据压缩技术，能初步处理多媒体素材；掌握信息系统和信息安全的基本知识，具备一定防治计算机病毒的能力。

本课程教学的主要目的和任务是引导学生认识以计算机为核心的信息技术在现代社会及现代文化中的地位和作用，培养和提高大学生的信息素养。

使学生掌握使用计算机的基本技能，初步具有利用计算机获取知识、发现问题、分析问题、解决问题的意识和能力，为将来应用计算机知识和技能解决本专业的实际问题和其它问题打下坚实的基础，以满足和适应信息化社会对大学生基本素质的要求。

本门课程与其它课程关系：本课程是学习其它计算机课程的先导课程。

学时分配：二、教学内容第一章计算机系统基础（8学时）教学目的：1.了解计算机的发展史、特点、应用和分类。

2.掌握计算机的基本结构和基本工作原理。

3.掌握计算机的软件系统、硬件系统组成。

计算机基础重要知识点完整版.doc

大学计算机基础重点归纳1.第一章：计算机概论2.19646年，第一台计算机，ENIAC3.计算机分类（6）：巨型，小巨型，大型主机，小型机，工作站，PC4.1到4代计算机：电子管，晶体管，集成电路，大规模和超大规模集成电路5.发展趋势：巨型，微型，多媒体，网络，智能6.运算速度，MIPS衡量7.计算机特点（6）：精度高，记忆力强，有逻辑判断能力，可靠性高，通用性强8.数据是信息的载体，信息是数据的内涵9.软件：程序，数据，技术资料10.软件：系统（WINDOWS,VB），支撑（杀毒），应用11.诺依曼原理：五个部分，用二进制，存储程序12.存储器容量基本单位，字节（byte）13.指令，有操作码，地址码14.指令周期：取指周期，执行周期15.指令类型（5）：数据传送，运算，程序控制，输入出，CPU控制调试16.计算机工作过程：取指，分析取整，执行17.最小信息单元，位（bit）18.信息处理阶段：收集，加工，决策，活动19.0有唯一编码，补码20.ASCII码，1个字节；汉字外码，2个字节21.ASCII，大写字母100，小写11022.汉字：输入码（外码），机内码，字型码（字模）；24*24点阵：占24*24/8=72KB23.微机=主机＋外部设备24.主板部件（6）：芯片组，CPU插座，内存插槽，总线扩展槽，I/O接口，BIOS25.微机总线：内部，外部，系统26.内部和系统总线：地址（AB），数据（DB），控制（CB）27.外部：PCI，AGP28.内存：ROM，RAM（大于80ns），Cache（高速缓冲存储器）（15-35ns）29.外存（5）：硬盘，软盘，光盘，磁带，U盘第二章：计算机软件基础1.操作系统发展：手工，单道批处理，多道批处理，分时2.界面分类：命令行，图形用户3.工作角度分类：批处理，分时，实时4.设计角度分类：面向进程，面向对象5.OS特征：并发，共享，虚拟6.Linux，自由操作系统7.OS功能（管理）：进程和处理器，设备，存储，文件，8.进程：程序，数据，进程控制块9.状态：运行，就绪，阻塞10.调度：剥夺式，非剥夺式11.存储管理方式：单一连续，分区，页式和段式12.文件名，最多，256字符13.文件存储单位，簇14.文件分配：连续，链式，索引15.EXCEL，最多，255工作表，256列，每单元格65535字符，65536行16.单元格全选，Ctrl＋A；系统日期，Ctrl＋；当前时间，Ctrl＋Shift＋；换行，Alt＋Enter17.SUM(B1:B2) , A VERAGE(B1:B2) , MAX/MIN(B1:B2)18.IF(B3>90,“优”，IF(B3>60，“合格”，“不合格”))19.COUNTIF(B1:B12,“<60”)20.ROUND(B3,2)21.RANK(E3,E3:E7,0)22.引用别的工作表：SHEET1！（半角）E2第三章：数据库技术基础1.数据模型：层次(有序树)，网状（有向图），关系（二维表）2.数据库系统组成：计算机平台，数据库，数据库管理系统，数据库应用系统，用户3.信息世界的基本概念：实体，属性，码，域，实体型，实体集4.关系是二维表，元组的集合5.关系运算：选择，投影，连接6.Access对象（7）：表，查询，窗体，报表，页，宏，模块7.Access数据基本载体，字段8.数据库处理技术的发展三个阶段：手工管理，文件管理，数据库管理9.数据库特点：最小冗余度，数据独立性，数据共享，安全可靠，保密性能好10.数据库功能：数据定义，数据操作，数据控制和管理11.设计数据库的阶段：需求分析，概念结构设计，逻辑结构设计，物理结构设计，实施数据库，使用和维护第四章：多媒体技术基础1.多媒体特征：信息载体多样性，交互性，综合性2.多媒体技术：计算机，音视频，图像压缩，多媒体网络，超媒体，文字处理3.关键技术，数据压缩与编码4.没有压缩，BMP；全部色彩模式，PSD5.ACDSEE，数字图像浏览软件；PHOTOSHOP，彩色图像处理软件6.分辨率：屏幕，图像，像素，打印机，扫描仪7.图像深度：每个像素的数据所占位数8.PHOTO选取图像工具：选框，套索，魔术棒第五章：计算机网络技术与应用1.APARNET，Internet前身2.网络发展阶段：网络诞生，网络形成，互连互通，高速网络3.计算机网络：是利用通信设备和线路将分布在不同地理位置的、功能独立的多个计算机系统互连起来，实现网络中资源共享和通信的系统。

大学计算机基础教程第六章多媒体技术及应用

6.1.4 多媒体技术的发展
• ① 计算机系统本身的多媒体化。 • ② 多媒体技术与点播电视、智能化家电、识别网络通信等技术互相结合，使多媒体技术进入教育、咨询、娱乐、企业管理和办公室自动化等领域。 • ③ 多媒体技术与控制技术相互渗透，进入工业自动化测控等领域。
6.1.5 多媒体制作流程
图6-1 多媒体个人计算机的基本硬件组成
2.多媒体计算机软件系统
• 系统软件：控制多媒体硬件设备和组织，处理多媒体数据。 • 应用软件。在多媒体开发平台上设计开发的面向领域的软件系统。
6.1.3 多媒体计算机的基本特征
• • • • • • • 数字化多样性集成性交互性实时性智能性易扩展性
大学计算机基础教研室
第六章多媒体技术及其应用
6.1 多媒体技术概述
6.2 多媒体数据处理 6.3 多媒体图像处理技术 6.4 多媒体音频处理技术 6.5 多媒体视频处理技术
6.6 多媒体动画制作技术
6.7 其他多媒体技术
6.1 多媒体技术概述
教学内容
• • • • • 多媒体技术基本概念多媒体计算机的基本组成多媒体计算机的基本特征多媒体技术的发展多媒体制作流程
6.6.3 常见动画编辑工具简介
• • • • • Flash Ulead GIFAnimator Toon Boom Studio 3D Studio Max Maya
6.2.2 静态图像压缩编码的国际标准
• JPEG数据压缩标准
6.2.3 运动图像压缩编码的国际标准
• MPEG数据压缩标准
6.2.4 音频压缩编码的国际标准
6.3 多媒体图像处理技术
教学内容

大学计算机基础多媒体技术基础课件

9.1.1 多媒体技术的发展与定义
2.媒体的表现形式
媒体类型
媒体特点
媒体形式
媒体实现方式
感觉媒体
人类感知客观环境的信息
视觉、听觉、触觉
文字、图形、声音、图像、动画、视频等
表示媒体
信息的处理方式
计算机数据格式
ASCII编码、图像编码、音频编码、视频编码等
显示媒体存储媒体
信息的表达方式信息的存储方式
1. ASCII（ASCII码）计算机中常用的字符编码标准有ASCII（美国标准
信息交换编码），它用1个字节的低7位（最高位为0）表示128个不同的字符。
2. GB2312-80（国标码）我国在GB2312-80《信息交换用汉字编码字符集基
本集》国家标准中规定: 一个汉字用两个字节表示，每个字节只用低7位，最高位为0。
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9.2.2 图形信息的数字化
3.矢量图形文件格式 (1) CDR格式: 矢量图形设计软件CorelDRAW专用格式。 (2) IA格式: Adobe公司矢量图形设计软件Illustrator专用格式。 (3) DWG格式: 计算机辅助设计软件Auto CAD专用格式。 (4) 3DS格式: 三维动画设计软件3DS MAX专用图形格式。 (5) FLA格式: Flash动画设计软件专用格式。 (6) VSD格式: 微软公司网络结构图设计软件Visio专用格式。 (7) WMF格式: Windows中的图元文件格式. (8) EMF格式: 微软公司开发的Windows 32位扩展图元文件格式。
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9.2.2 图形信息的数字化

《大学计算机基础》第1章-计算机基础知识

17
1.1.5 计算机的类型
按速度等指标分类
巨型机大型通用机微型计算机
工作站服务器
按用途及使用范围分类
专用计算机通用计算机
18
1.1.6 计算机的新技术
嵌入式技术
将计算机作为信息处理的部件，嵌入到应用系统中的一种技术。
网格计算
充分利用成千上万个网络中的闲置计算机共同参与计算。
中间件技术
9
第三代计算机
采用中、小规模集成电路代替了独立元件晶体管。
10
将电脑浓缩在一颗芯片上
750,000,000 晶
体
管
数
0.18微米芯片
目
2,300
10微米芯片 4004
奔腾4
11
计算机第一定律——摩尔定律
晶体管数
计算机的CPU性能每18个月，集成度将翻一番，速度
将提高一倍，而其价格将降低一半。
信息技术 ➢ 联合国教科文组织对信息技术的定义
应用在信息加工和处理中的科学、技术与工程的训练方法和管理技巧；上述方面的技巧和应用；计算机及其与人、机的相互作用；与之相应的社会、经济和文化等诸种事物。
24
现代信息技术的内容和特点
现代信息技术的内容 ➢ 信息基础技术
新材料、新能源、新器件的开发和制造技术
单
位
时
间百
执
万条
/
行每
的秒
指
令
数
12
1.1.2 计算机发展的几个阶段
根据计算机所采用的物理器件，将计算机的发展分为四个阶段
第一代
(1946~1958) 电子管
5千~几万（次/秒）
第二代

大学计算机基础超详细知识点(高手总结)免费

第一章计算机及信息技术概述1.电子计算机的发展历程①1946年2月由宾夕法尼亚大学研制成功的ENIAC是世界上第一台电子数字计算机。

“诞生了一个电子的大脑”致命缺陷：没有存储程序。

②电子技术的发展促进了电子计算机的更新换代：电子管、晶体管、集成电路、大规模及超大规模集成电路电子计算机发展时间：➢第一代 1946-1958 电子管计算机，主要应用科学计算和军事计算➢第二代 1958-1964 晶体管计算机，主要应用于数据处理领域➢第三代 1964-1971 集成电路计算机，主要应用于可科学计算，数据处理，工业控制等领域➢第四代 1971年以来超大规模集成电路，深入到各行各业，家庭和个人开始使用计算机2.计算机的类型按计算机用途分类：通用计算机和专用计算机按计算机规模分类：巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站、服务器、嵌入式计算机按计算机处理的数据分类：数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机3.计算机的特点及应用领域计算机是一种能按照事先存储的程序，自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。

（含义）A.运算速度快运算速度用MIPS(百万条指令每秒)来衡量，是计算机性能的指标之一B.计算精度高应用于数值计算C.具有逻辑判断能力信息检索、图形识别D.记忆性强E.可靠性高、通用性强应用于数据处理、工业控制、辅助设计（CAD）、辅助制造（CAM）办公自动化。

应用领域：1）数值计算（主要是科学研究等数学计算问题）2）数据及事务处理（非科技方面的数据管理和计算处理）3）自动控制与人工智能（多用于航空航天领域）4）计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助教学（CAI）5）通信与网络4.计算机发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化1、光计算机2、生物计算机3、量子计算机5.常用的数制位权：在数制中，各位数字所表示值的大小不仅与该数字本身的大小有关，还与该数字所在的位置有关，我们称这关系为数的位权。

大学计算机基础教程课后习题答案(大一)

计算机基础作业第一章计算机与信息社会习题 1一、思考题：1．计算机的发展经历了哪几个阶段？各阶段的主要特征是什么？答：计算机经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路和大、超大规模集成电路等 4 个阶段。

电子管计算机的特征是：采用电子管作为计算机的逻辑元件，内存储器采用水银延迟线，外存储器采用磁鼓、纸带、卡片等，运算速度只有每秒几千次到几万次基本运算，内存容量只有几千个字节，使用二进制表示的机器语言或汇编语言编写程序。

晶体管计算机的特征是：用晶体管代替了电子管，大量采用磁芯作为内存储器，采用磁盘、磁带等作为外存储器。

采用了中小规模集成电路的计算机的特征是：用集成电路代替了分立元件。

集成电路是把多个电子元器件集中在几平方毫米的基片上形成的逻辑电路。

采用了大、超大规模集成电路的计算机的特征是：以大规模、超大规模集成电路来构成计算机的主要功能部件，主存储器采用集成度很高的半导体存储器，目前计算机的最高速度可以达到每秒几十万亿次浮点运算。

4．计算机主要用于哪些领域？答：计算机主要应用在科学和工程计算、信息和数据处理、过程控制、计算机辅助系统及人工智能等领域。

7．信息技术都包含那些？答：信息技术主要包括信息基础技术、信息系统技术、信息应用技术三个层次。

二、选择题1.最早的计算机是用来进行（A) 的。

A ）科学计算B）系统仿真C）自动控制D) 信息处理2.构成第二代计算机的主要电子元件是（B)A ）电子管B）晶体管C）中 .小规模集成电路D)超大规模集成电路3.以下哪个不是计算机的特点（D)A ）计算机的运行速度快B）计算机的准确度高C）计算机的存储容量巨大D)计算机的体积很小4 办公自动化属于计算机哪项应用（A)A ）数据处理B）科学计算C）辅助设计D)人工智能5.以下关于信息的特征不正确的是（B)A ）共享性B）不可存储C）可处理性D) 可传递第二章计算机基础知识习题 2. 思考题：2.计算机硬件有哪五部分组成？答：计算机由运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置五大部件组成。

计算机系统大学计算机基础课程PPT课件

计算机系统大学计算机基础课程
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目录
• 计算机系统概述 • 计算机硬件系统 • 计算机软件系统 • 计算机网络系统 • 数据库系统 • 多媒体技术基础
01 计算机系统概述
计算机的发展历程
机械计算机时代
19世纪，以蒸汽机为动力，主要用于计算和制造。
电子计算机时代
20世纪40年代，以电子管为元件，用于军事和科学研究。
03
非关系型数据库的应用场景
非关系型数据库适用于多种应用场景，包括Web应用、移动应用、实时
分析、内容管理和社交网络等。
06 多媒体技术基础
多媒体基础知识
多媒体定义
多媒体是多种媒体的综合，包括文本、声音、图像、动画和视频等，具有交互性和实时性。
多媒体应用领域
多媒体广泛应用于教育、娱乐、广告、出版、艺术、工业等领域。
常见的系统软件包括Windows、 Linux和macOS等操作系统。
系统软件的主要功能是提供计算机系统的底层服务，如内存管理、文件系统管理、网络通信等，以确保计算机系统的稳定性和高效性。
应用软件
应用软件是专门设计用于执行特定任务或提供特定服务的软件，如办公软件、图像处理软件、游
戏等。
应用软件通常由专业的软件公司开发，用户可以通过购买或订阅
05 数据库系统
数据库基础知识
1 2 3
数据库定义
数据库是一个存储和管理数据的系统，它能够存储大量的数据，并且能够高效地检索和管理这些数据。
数据模型
数据模型是描述数据、数据关系以及数据操作的抽象表示，常见的数据模型有层次模型、网状模型和关系模型。
数据完整性
数据完整性是指数据的准确性和可靠性，它是数据库管理的重要方面，包括实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性。

《大学计算机基础》教案

《大学计算机基础》教案一、教学目标1、知识目标：掌握计算机基础知识，包括计算机的基本组成、操作系统、办公软件的使用、网络基础知识等。

2、能力目标：能够运用所学知识进行基本的计算机操作和处理，能够解决日常使用中的常见问题。

3、情感态度和价值观：培养学生对计算机的兴趣，树立信息安全的意识，掌握信息处理的基本素养。

二、教学内容1、计算机基础知识2、操作系统及办公软件的使用3、网络基础知识及网络安全4、计算机在日常生活和工作中的应用三、教学重点与难点1、教学重点：掌握计算机基础知识，操作系统及办公软件的使用，网络基础知识及网络安全。

2、教学难点：能够运用所学知识进行基本的计算机操作和处理，能够解决日常使用中的常见问题。

四、教学方法1、讲授法：教师对知识点进行讲解，使学生对计算机基础有初步的认识。

2、实验法：通过实验的方式，让学生亲自操作计算机，掌握相关软件的使用方法。

3、问题探究法：通过问题探究的方式，引导学生自主思考和学习。

4、案例分析法：通过案例分析的方式，让学生了解计算机在日常工作和生活中的应用。

五、教学步骤1、导入新课：通过介绍计算机的发展历程和在当今社会的应用，激发学生对计算机的兴趣。

2、新课讲解：讲解计算机基础知识，包括计算机的组成、操作系统、办公软件的使用、网络基础知识等。

3、示范教学：教师对计算机进行操作演示，让学生掌握相关软件的使用方法。

4、学生实践：学生亲自操作计算机，掌握相关软件的使用方法。

5、总结反馈：教师对学生掌握情况进行检查和反馈，以便更好地指导学生学习。

六、评价与反馈1、评价方式：采用考试和实际操作相结合的方式，评价学生对计算机基础的掌握情况。

2、反馈方式：根据学生的考试和实际操作情况，对学生进行针对性的指导和建议。

七、教学资源1、教材：《大学计算机基础》教材及相关实验教程。

2、教具：计算机及相关软件。

3、多媒体资源：PPT课件、视频教程等。

《大学计算机基础》课程教案重庆大学计算机学院《大学计算机基础》课程教案——重庆大学计算机学院一、课程概述《大学计算机基础》是重庆大学计算机学院为非计算机专业学生开设的一门必修课程，旨在让学生掌握计算机基础知识，提高计算机操作能力，并为后续的计算机课程打下坚实的基础。

大学计算机基础(五版)各章节习题+答案

第一章计算机与信息社会基础知识一、选择题1．______B_______是现代通用计算机的雏形。

A. 宾州大学于1946年2月研制成功的ENIACB．查尔斯·巴贝奇于1834年设计的分析机C．冯·诺依曼和他的同事们研制的EDVACD．艾伦·图灵建立的图灵机模型2．计算机科学的奠基人是______B_______。

A.查尔斯·巴贝奇 B．图灵 C．阿塔诺索夫 D．冯，诺依曼3．物理器件采用晶体管的计算机被称为______B_______。

A．第一代计算机 B．第二代计算机C．第三代计算机 D．第四代计算机4．目前，被人们称为3C的技术是指_____A________。

A. 通信技术、计算机技术和控制技术B．微电子技术、通信技术和计算机技术C．微电子技术、光电子技术和计算机技术D．信息基础技术、信息系统技术和信息应用技术5．下列不属于信息系统技术的是_______D______。

A. 现代信息存储技术 B．信息传输技术C．信息获取技术 D．微电子技术6．在下列关于信息技术的说法中，错误的是______D_______ 。

A．微电子技术是信息技术的基础B．计算机技术是现代信息技术的核心C．光电子技术是继微电子技术之后近30年来迅猛发展的综合性高新技术D．信息传输技术主要是指计算机技术和网络技术7．在电子商务中，企业与消费者之间的交易称为______B_______。

A．B2B B．B2C C．C2C D．C2B8．计算机最早的应用领域是_______A______。

A．科学计算 B．数据处理 C．过程控制 D．CAD／CAM ／CIMS9．计算机辅助制造的简称是_______B______。

A．CAD B．CAM C．CAE D．CBE10．CBE是目前发展迅速的应用领域之一，其含义是______B_______。

A．计算机辅助设计 B．计算机辅助教育C．计算机辅助工程 D．计算机辅助制造11．第一款商用计算机是______D_______计算机。

大学计算机基础课程教学大纲

《大学计算机基础》课程教学大纲一．课程的性质、目的及任务《大学计算机基础》是为非计算机专业大学一年级新生开设的一门计算机基础必修课。

内容涉及计算机的基础知识、计算机系统、办公信息处理技术、计算机网络基础、数据库技术基础和信息安全基础等。

通过本课程的学习，使学生掌握计算机软硬件的基础知识；具有较好地使用Windows操作系统平台和Office 办公自动化软件的能力；掌握计算机网络的基本知识，具有较好地使用电子邮件和浏览器的能力；了解数据库基础知识、数据模型；了解信息安全的基本知识和计算机职业道德规范。

从应用计算机的角度扩展学生的视野，初步具有利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力，为将来应用计算机知识和技能解决自己专业实际问题打下良好基础。

二．教学基本要求通过本课程的教学，应使学生达到：1. 了解计算机的产生、发展历程、发展趋势以及在信息社会中的重要作用2. 理解计算机的基本结构、软硬件基本组成和基本工作原理；掌握计算机中的数据表示法3. 理解计算机操作系统的概念和基本功能；熟练掌握Windows 7操作系统的基本操作方法4. 熟练掌握Word2010、Excel2010、PowerPoint2010的使用方法.。

5. 理解程序设计、计算机网络、数据库的相关概念以及信息安全等技术的基本概念和相关应用三．教学内容第1章计算机基础知识【教学目标】1. 了解计算机的产生、发展历程及发展趋势以及在现代社会中的应用2. 了解信息与数据的关系和含义3. 掌握计算机的运算基础，熟练掌握数制间的转换运算4. 理解计算机中的数据与编码。

【教学内容】1. 计算机概述2. 信息与信息技术3. 计算机中信息的表示：进位计数制（二进制、八进制、十进制和十六进制），各进制之间的转换以及数据的单位；数值和文本信息在计算机中的标识；编码：信息与数据的联系和区别，ASCII码、BCD码、汉字编码。

【教学重点与难点】重点：二进制及各数制之间的转换运算难点：编码第2章计算机系统【教学目标】1.了解计算机的基本结构与特点以及计算机硬件系统和软件系统概念2.理解计算机硬件系统的组成及各部分的功能，存储程序和程序控制原理3.了解微机系统硬件的基本配置与主要性能指标以及常用外设的功能。

大学计算机基础-06-多媒体技术及应用

Premiere Pro CS4工作界面
6.7 多媒体数据的压缩技术
数据压缩编码是信息科学中的重要研究课题。未经压缩的数字化信息的例子：
• 印在B5纸上的文件，用中等分辨率(300dpi)的扫描仪采样，其数据量约为 52.9Mb／页。 • 双通道立体声激光唱盘(CD.A)，每秒钟采样的数据量为 44.1×103×16×2=1.41Mb。 • 数字电视图像NTSC制式、彩色、4:4:4采样，每帧数据量为2028Kb，每秒数据量为60.8Mb。PAL制式、4:4:4采样，每幅数据量为9.95Mb，每秒数据量为248.8Mb 。 • 陆地卫星遥感图片按每天30幅计算，其数据量为6.36Gb，而每年的数据量则高达2300Gb。
⒉ 实时性
当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。
⒊ 交互性
多媒体的交互性将为用户提供更加有效的控制和使用信息的手段，使用户获得更多的信息。
⒋ 数字化
多媒体技术将各种媒体信息全部数字化，进行存储、加工、处理、传输，实现了高质量媒体信息的存储与传播。
6.1.3 多媒体的相关技术
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多媒体个人计算机（Multimedia Personal Computer）一般是指能够综合处理文字、图像、动画、声音、音乐等多种媒体信息（特别是指传统微机无法处理的图像信号、音频信号和视频信号等）的个人计算机通常是在个人计算机（PC）上增加多媒体板卡以及多媒体外部设备组成。多媒体计算机CPU性能较高，存储容量较大，有很强的多媒体处理功能，可实现图形、图像实时处理，显示分辨率高，速度快。
6.1.2多媒体技术概述
多媒体技术就是利用计算机技术
把文字、声音、动画、图形、图像等多种媒体进行综合处理，使多种信息之间建立逻辑连接，集成为一个完整的系统

计算机基础习题答案

4、文件的名称由主文件名和扩展名组成，扩展名和主文件名之间用一个“.”字符分隔。Windows2000环境下文件名的命名规则：
文件名总长度不超过255个字符。
文件名可以包含汉字（一个汉字占两个字符位），但不能含有“? / \ : * < " | >”九个字符。
文件名中的字母大小写任意。
同一个文件夹内文件名不能重名。
3、巨型化；微型化；多媒体化；网络化；智能化
4、数据处理也称为信息处理，主要是指计算机对数据资料的收集、存储、加工、分类、排序、检索和发布等一系列工作。
5、略。
6、主要应用领域：数值计算；信息处理；计算机辅助系统；数据库应用；人工智能；网络应用；电子商务等。
第二章计算机系统
一、填空题
题号
答案
1
1111101
映射的方法参见P73。
10、在DOS、Windows 95/98环境下，【Ctrl+Alt+Del】是电脑的热启动键，当电脑出现"死机"情况时，我们总是先按这三个键来杀死一些程序或者重新启动。】
在Windows 2000中，按下【Ctrl+Alt+Del】组合键，屏幕上的所有窗口都自动隐藏，出现“Windows安全”对话框，可以选择“锁定计算机”、“注销”、“关机”；“更改密码”、“任务管理器”等操作按钮，各个按钮的作用参见P95。
16
ISDN(综合业务数字网)
ASDL异步传输方式
ATM(不对称数字用户服务线)
有线电视网
VPN(虚拟专用网络)等
17
MAC
48
18
网络
主机
32
19
255.255.255.192

大学计算机基础知识汇总

大学计算机基础知识汇总在当今数字化的时代，计算机知识已经成为大学生必备的素养之一。

无论是学习、工作还是日常生活，计算机都扮演着至关重要的角色。

接下来，让我们一同来梳理一下大学计算机的基础知识。

一、计算机的发展历程计算机的发展可以追溯到上世纪 40 年代。

从最初的大型电子管计算机，到晶体管计算机、集成电路计算机，再到如今的超大规模集成电路计算机，计算机的体积越来越小，性能却越来越强大。

早期的计算机主要用于科学计算，随着技术的不断进步，计算机逐渐应用于各个领域，如商业、医疗、教育等。

如今，计算机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

二、计算机系统的组成计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。

硬件系统包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡、声卡、主板等。

CPU 是计算机的核心部件，负责执行计算和控制任务。

内存用于暂时存储正在运行的程序和数据，硬盘则用于长期存储文件和数据。

显卡负责处理图像显示，声卡负责音频处理。

软件系统分为系统软件和应用软件。

系统软件如操作系统（Windows、Linux 等），负责管理计算机的硬件资源和软件资源，为应用软件提供运行环境。

应用软件则是为了满足用户的各种需求而开发的，如办公软件（Word、Excel 等）、图像处理软件（Photoshop 等）、游戏软件等。

三、操作系统操作系统是计算机系统中最基础的软件，它管理着计算机的硬件和软件资源，为用户提供了一个方便、高效的操作界面。

常见的操作系统有 Windows、Mac OS、Linux 等。

Windows 操作系统具有易用性和广泛的软件支持，适用于大多数个人用户。

Mac OS 则以其稳定性和良好的用户体验受到部分用户的青睐。

Linux 操作系统具有开源、免费、稳定等特点，常用于服务器领域。

在操作系统中，文件管理是一项重要的功能。

用户可以通过文件夹和文件的形式来组织和存储数据。

同时，操作系统还负责进程管理、内存管理、设备管理等任务，以确保计算机系统的正常运行。