中考语文复习 文言文 文言实词积累课件

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专家系列讲座
文言实词积累(二)
2020/1/30
同学们,当老师提问或请同学们练 习时,你可以按播放器上的暂停键思 考或练习,然后再点击播放键。
2020/1/30
文言实词积累(二)
2020/1/30
根据文言文实词词义的几种推断方 法,能结合苏教版教材,积累并整理 一些重要的实词。
2020/1/30
2020/1/30
9.必能裨补阙漏 10.甚矣,汝之不惠 11. 河曲智叟无以应 12. 一厝朔东,一厝雍南 13. 无陇断焉 14. 始一反焉 15. 曾益其所不能 16. 入则无法家拂士 17.困于心,衡于虑
2020/1/30
1.小惠未徧,民弗从也 “徧” 同“遍” 遍及(《曹刿论 战》)
2.邹忌修八尺有余 “有”同 “又” 还(《邹忌讽齐王 纳谏》)
7.窥谷忘反 8.非死则徙尔 9.属予作文以记之 10.百废具兴 11.固以怪之矣 12.亲戚畔之
2020/1/30
《陈涉世家》
1.苟富贵,无相忘 “无”同“毋” 不要
2.適守渔阳九百人 “適”同“谪” 降职或远调
3.为天下唱 “唱”同“倡” 倡导
4.卜者知其指意 “指”同“旨” 意 图
5.将军身被坚执锐 “被”同“披” 穿着
古义:离开 今义:到,往
2020/1/30
《生于忧患,死于安乐》)
举 傅说举于版筑之间 古义:被举荐 今义:举起
征 征于色,发于声,而后喻 古义:表现 今义:出征,征收
2020/1/30
喻 征于色,发于声,而后喻 (《生于忧患,死于安乐》) 古义:明白 今义:比喻 是 故天将降大任于是人也 古义:代词,这 今义:表示 判断
2020/1/306.固以怪之矣 “以”同“已” 已
1.便要还家 “要”同“邀” 邀请(《桃花源记》)
2.窥谷忘反 “反”同“返” 返回(《与朱元思书》)
3.非死则徙尔 “尔”同 “耳” 罢了 (《捕蛇者 说》)
2020/1/30
4.百废具兴 “具”同“俱” 都 (《岳阳楼记》) 5.属予作文以记之 “属”同“嘱”
《出师表》
8.是以先帝简拔以遗陛下 “简”同“拣” 挑选
9.必能裨补阙漏 “阙”同“缺” 缺点
2020/1/30
《愚公移山》
10.甚矣,汝之不惠 “惠”同 “慧” 聪明
11. 河曲智叟无以应 “无”同 “亡” 没有
12. 一厝朔东,一厝雍南 “厝”同 “措” 放
13. 无陇断焉 “陇”同“垄” 高地
④固国不以山溪之险(《孟子 二章》 ) “巩固”
2020/1/30
5.使动用法
①必先苦其心志,劳其筋骨,饿其 体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性(《生于忧患,死 于安乐》) “苦”“劳”“饿”“空乏”等都 是使动用法。
②君将哀而生之乎(《捕蛇者说》) “生”,“使之生”。
2020/1/30
嘱托 (《岳阳楼记》) 6.亲戚畔之 “畔”同“叛” 背
叛 (《得道多助,失道寡助》)
2020/1/30
苏教九(下)重要通假字(18个)
1.小惠未徧,民弗从也 2.邹忌修八尺有余 3.徐公来,孰视之 4.故患有所不辟也 5.所识穷乏者得我与 6.乡为身死而不受 7万钟则不辩礼义而受之 8.是以先帝简拔以遗陛下
• “曾”
(1)同“增”,增加。例:曾益 其所不能(《生于忧患,死于 安乐》)
(2)副词,常与“不”连用,译 为“连……都不……”。例: 曾不若孀妻弱子(《愚公移 山》)/曾不盈寸(《核舟记》)
2020/1/30
• “已” ①停止 是亦不可以已乎
(《鱼我所欲也》) ②已经 则久已病矣(《捕
蛇者说》) ③罢了 且壮士不死即已,
2020/1/30
“亡”
①灭亡,亡国 出则无敌国 外患者,国恒亡(《生于忧患, 死于安乐》)
②逃跑 今亡亦死,举大计亦 死(《陈涉世家》)
③同“无”,没有 河曲智叟 亡以应(《愚公移山》)
2020/1/30
• “作” ①振作 一鼓作气(《曹刿论战》) ②奋起,有所作为 困于心,衡
于虑,而后作 (《生于忧患,死于 安乐》) ③写 属予作文以记之 (《岳阳楼 记》) ④兴建 作亭者谁?山之僧智仙也 (《醉翁亭记》)
③望峰息心(《与朱元思书》) “息”,“使心息”。
④“汗牛充栋”(《黄生借书 说》)中的“汗”本是名词“汗 水”,因其后带宾语“牛”,意 为“使牛出汗”,成为使动。
2020/1/30
6.意动用法
• 渔人甚异之(《桃花源记》 ) “以……为异”(对……感到诧异) • 固以怪之矣(《陈涉世家》 ) “以……为怪”(对……感到奇怪) • 吾妻之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》) “以……为美”(认为……美)
苏教版九年级文言文(13篇)
《陈涉世家》《桃花源记》《与 朱元思书》《捕蛇者说》《岳阳 楼记》《醉翁亭记》《曹刿论战》 《邹忌讽齐王纳谏》《鱼我所欲 也》《生于忧患,死于安乐》 《愚公移山》《出师表》《得道 多助,失道寡助》
2020/1/30
切入点
一、词类活用 二、通假字 三、古今异义 四、一词多义
2020/1/30
4.形容词活用作动词
①又安敢毒耶(《捕蛇者说》) “毒”转化为动词“怨恨”。
②亲贤臣,远小人(《出师 表》)“亲”“远”,形容 词作动词,“亲近”“疏 远”。
20ຫໍສະໝຸດ Baidu0/1/30
③形容词就转化为动词。如 “天下苦秦久矣”(《陈涉 世家》)中的“苦”,因带 宾语“秦”,意为“(对秦 王朝的残暴统治)感到苦 恼”。
3.徐公来,孰视之 “孰”同 “熟” 仔细 (《邹忌 讽齐王纳谏》)
2020/1/30
《鱼我所欲也》
4.故患有所不辟也“辟”同“避” 避免
5.所识穷乏者得我与
“得”同“德”感激 “与”同 “欤” 吗
6.乡为身死而不受“乡”同“向” 从前
7万钟则不辩礼义而受之 “辩” 同“ 辨 ”辨别
2020/1/30
2020/1/30
秋 此诚危急存亡之秋也(《出师表》) 古义:时 今义:四季中的秋季 义 引喻失义(《出师表》)
古义:适宜,恰当 今义:正义,意义 猥 猥自枉屈(《出师表》) 古义:辱,有降低身份之意 今义:卑鄙下流
2020/1/30
开张 诚宜开张圣听 古义:扩大 今义:指商店开始营业 庶 庶竭驽钝 古义:希望,期望 今义:众多
2020/1/30
《曹刿论战》 师 十年春,齐师伐我 古义:军队 今义:老师,或军队中一种编制 再 一鼓作气,再而衰,三而竭 古义:第二次 今义:表动作重复 间 肉食者谋之,又何间焉 古义:参与 今义:间隔、空隙, 不连接
2020/1/30
牺牲 牺牲玉帛 古义:祭祀用的猪、牛、羊等 现指放弃、损害一方的利益 狱 小大之狱,虽不能察,必以 情
2020/1/30
一、词类活用
1.名词作动词 2.名词作状语 3.动词、形容词作名词 4.形容词活用作动词 5.使动用法 6.意动用法
2020/1/30
1.名词作动词
(1)神弗福也(《曹刿论战》) “福”转化为动词“保佑”。
(2)公将鼓之(《曹刿论战》) “鼓”转化为动词“击鼓”。
(3)人恒过(《生于忧患,死于安 乐》)“过”转化为动词“犯 过失”。
死即举大名耳(《陈涉世 家》)
2020/1/30
• “国” ①国都 去国怀乡,忧谗畏讥。
(《岳阳楼记》 ) ②国防 固国不以山溪之险
(《天时不如地利》) ③国家 死国可乎(《陈涉世
家》)
2020/1/30
“书” ①字条,文字 卒买鱼烹食,
得鱼腹中书(《陈涉世家》) ②书写 乃丹书帛曰“陈胜
王”(《陈涉世家》)
2020/1/30
二、通假字
到了初三年级,文言文都 是整单元呈现的,通假字也越 来越多,说明古代通假的现象 是常见的。所以我们不管是课 内阅读还是课外阅读,遇到困 难时,不妨可以从通假字这个 角度来考虑。
2020/1/30
苏教九(上)重要通假字(12个)
1.苟富贵,无相忘 2.適戍渔阳九百人 3.为天下唱 4.将军身被坚执锐 5.卜者知其指意 6.便要还家
古义:案件 今义:监狱
2020/1/30
《陈涉世家》 亡 今亡亦死,举大计亦死 古义: 逃跑 今义:死亡 会 会天大雨,道不通 古义:适逢,恰巧 今义:遇到 聚合 怜 楚人怜之,或以为死,或以为亡 古义:怜爱,爱戴 今义:可怜,怜悯
2020/1/30
或 今或闻无罪,二世杀 之古义:有人 今义:或 许,也许 往往 旦日,卒中往往语 古义:到处 今义:经常
(2)“朝而往,暮而归”(《醉翁 亭记》)中的“朝”“暮”, 就是典型的时间名词作状语。
(3)山行六七里 (《醉翁亭记》) “沿着山路”
2020/1/30
(4)北通巫峡,南极潇湘(《岳 阳楼记》)“南”“北”是 “向南”“向北”的意思。
(5)“失期,法皆斩”(《陈涉 世家》)中的“法”,这里 作状语,是“按照法律”
2020/1/30
(6)而乡邻之生日蹙 (《捕蛇 者说》) “一天天地”
(7)箕畚运于渤海之尾(《愚公 移山》)“箕畚”是“用箕 畚”的意思。
2020/1/30
3.动词、形容词作名词
(1)猛浪若奔(《与朱元思书》) “奔”,动词转化为名词,“飞奔 的马”。
(2)殚其地之出,竭其庐之入(《捕 蛇者说》)“出”“入”,动词转 化为名词,“产出”“收入”。
2020/1/30
“比”
①靠近 其两膝相比者,各隐 卷底衣褶中(《核舟记》)
②比较,较量 今虽死乎此, 比吾乡邻之死则已后矣(《捕蛇 者说》)
③及,等到 比至陈,车六 七百乘(《陈涉世家》)
2020/1/30
• “道” • 道路 会天大雨,道不通。 (《陈
涉世家》) • 仁政 得道者多助,失道者寡助。
(3)攘除奸凶(《出师表》)“奸 凶”,形容词作名词,“奸凶之 人”。
2020/1/30
(4)此皆良实(《出师表》)“良 实”,形容词作名词,“贤良诚实 的人”
(5)“无鲜肥滋味之享”(《送东阳马 生序》)中的“鲜肥”,就是形容 词转化为名词,作“新鲜肥美的东 西”讲。
(6)将军身被坚执锐(《陈涉世家》) “铠甲”;“武器”
2020/1/30
《出师表》
痛恨 未尝不叹息痛恨于桓灵 也古义:痛心和遗憾 今义:深 切地恨
卑鄙 先帝不以臣卑鄙,猥自枉 屈
古义:身份低微,出身鄙野
今义:品质低劣
晓畅 晓畅军事 古义:精通,熟练 今义:通顺
2020/1/30
布衣 臣本布衣,躬耕于南阳 古义:平民 今义:用布做的衣服 谨慎 先帝知臣谨慎 古义:严谨而慎重 今义:小心慎 重 否 陟罚臧否 古义:恶,坏 今义:表示否定
2020/1/30
《桃花源记》 交通 阡陌交通
古义:交错相通 今义:各种运输和邮电事业的总称
妻子 率妻子邑人来此绝境 古义:妻子和子女 今义:专指男子的配偶
绝境 率妻子邑人来此绝境 古义:与人世隔绝的地方 今义:没有出路的境地
2020/1/30
间隔 遂与外人间隔 古义:断绝来往 今义:隔开,不连接
2020/1/30
(4)朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳 谏》) “穿戴”
(5)然得而腊之以为饵(《捕蛇 者说》)“腊”转化为动词 “风干”,这里译为 “把……晾干”。
(6)处处志之(《桃花源记》) “做标志
2020/1/30
2.名词作状语
(1)有亭翼然临于泉上者(《醉翁 亭记》)“翼”是“像鸟的翅 膀一样张开”。
14. 始一反焉
2020/1/30
返回
“反”同“返”
《生于忧患,死于安乐》 15. 曾益其所不能 “曾”同“增 ”增加 16. 入则无法家拂士 “拂”同“ 弼 ”辅佐 17.困于心,衡于虑 “衡”同“横”梗塞
2020/1/30
三、古今异义
丝 宴酣之乐,非丝非竹(《醉翁亭记》) 古义:弦乐器 今义:蚕丝 委 委而去之,是地利不如人和也(《得道 多助,失道寡助》) 古义:放弃 今义:委托 去 委而去之,是地利不如人和也(《得道 多助,失道寡助》)
(《孟子二章》 • 道义 伐无道,诛暴秦。 (《陈
涉世家》) • 说 不足为外人道也。(《桃花
源记》 )
2020/1/30
实战操练
• 庄子曰:“修鱼出游从容,是鱼之 乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知 鱼之乐?” 庄子曰:“子非我,安 知我不知鱼之乐?” 惠子曰:“我 非子,固不知子矣;子固非鱼也, 子之不知鱼之乐全矣!”
无论 无论魏晋 古义:不要说,更不必说
今义:表示条件不同而结果 不变
2020/1/30
豆 一箪食,一豆羹(《鱼 我所欲也》) 古义:古代盛肉或其他食品的 器皿 今义:豆类名称
2020/1/30
四、一词多义
文言文中的一词多义, 也有可能它既可以作实词 也可以作虚词。 如:“曾”、“已”
2020/1/30
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