科学年度工作总结11篇
小学六年级科学教学工作总结(11篇)
小学六年级科学教学工作总结在本学期中，我担任六年级科学、地方课程以及三年级的信息技术的教学工作，经过一学期的教学，有得有失，现将本学期的工作总结如下：小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
我尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。
一学期下来，我积累了不少教学经验，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
一、关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。
要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。
二、激发学生的参与兴趣。
在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。
我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。
三、丰富学生参与的方式。
丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。
科学课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。
如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。
如在科学课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。
在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。
四、关注学生的参与过程。
我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。
要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。
要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。
个人年度工作总结报告范文（通用11篇）
个人年度工作总结报告个人年度工作总结报告范文（通用11篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，为此要做好工作总结。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编为大家收集的个人年度工作总结报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
光阴荏苒，日月如梭，转眼一年的时间就匆匆过去了。
在这短暂的一年中，由于各位领导和同事的帮助，我圆满完成了自已的本职工作。
为了在新的一年里更好地完成任务，我将本年度工作情况总结如下：一、努力提高自身素质与修养。
作为一名记者，要有宏观意识，要胸怀大局，了解党和政府工作中的新精神和新要求，善于透过事物现象预见其本质和未来，从而挖掘出有社会价值的新闻题材。
而要做到这些，就必须不断提高自已的各项素养。
为了提高政治素质，我要求自已做到：在思想上和政治上与党中央保持一致，坚持社会主义方向，我认为，记者讲政治最重要最根本的是坚持社会主义方向，还要做到正确宣传党的纲领、路线、方针、政策，加强群众观点，贯彻群众路线，重视政治理论学习。
记者心理素质包括：好奇心理、竞争意识、冒险精神和坚强的意志。
这些心理素质是成为一名记者的必备条件。
所以，我始终不忘提高自已的心理素质。
作为一名摄像记者，光有较强的政治和心理素质还远远不够，更要有过硬的业务素质。
于是，我常常利用工作之余寻找各种与业务有关的资料，如《新闻学理论》、《采访写作的方法与技巧》等专业书籍，并不断对这些材料进行分析研究，取其精华、去其糟粕。
还坚持每天认真观看各大电视台的新闻栏目，边学边实践，使自已学到的每一点先进技术都落到实处。
在提高自身素质的同时，我还不断加强自身修养，使自已努力做到：重事实，讲真话，主持正义，坚持真理；报道内容健康，有益社会进步；讲究文德，反对以稿谋私；自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义思想侵蚀；处理好与同事间的关系等。
二、敢于吃苦，勇于实践。
新闻工作是一项实践性很强的工作，缺乏对社会的基本了解的人是没有资格做一名优秀的新闻人的，记者必须深入实际、、深入群众、深入生活。
年终工作总结模板（精选11篇）
年终工作总结模板（精选11篇）年终总结的内容包括一年来的情况概述、成绩和经验教训及今后努力的方向。
下面给大家分享一些关于工作总结模板参考范文，更多年终工作总结点击“总结模板”查看。
年终工作总结模板1房屋、土地是固定资产管理的一部分，年终对房屋、土地进行清查核实盘点，并编制盘点表。
做到了帐实相符、材料帐、财务帐目一致。
现将工作总结如下：1、土地使用证方面我段土地都己办理了土地使用证，没有土地使用纠纷情况。
2、房屋产籍证及房产产籍变动通知方面段房屋基本上都已办理了房屋产籍证，房屋变动情况没有。
3、房屋现状调查房屋分户登记表方面如实填制反映了所、站的房屋现状(含现状图)02，02.1，02.2，02.3，02-4，03，031表。
年底所根据基层所报的02.02-1，02.2表进行汇总，汇总到了所房、站房房屋、地产表上。
4、房屋维修管理及维修底卡方面段房屋维修方面年初有计划年底有总结，年底根据所的维修费用情况有计统科核实费用，所做到了房屋维修底卡齐全、记载及时、详细。
5、房地产统计年报方面所年底能给所报送04表，所根据基层所报的年报进行汇总，如实地反映出了年度新增、报废建筑及房地产面积，做到了报表报送及时准确。
今年房地产管理在各项工作中取得了满分5分。
虽然取得了一定的成绩，但离上级的要求还有差距，我决心在以后的工作中，认真执行公路局、总段的指示精神，进一步更好地做好房地产管理工作。
年终工作总结模板2本学期，我任教三、四、六三个年级5个班的英语教学工作。
在教学过程中，我一向遵从以下几个理念，进行教学：一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。
英语学习的启蒙阶段是十分重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。
小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的进取情感，构成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级本事。
经过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。
乡镇事业人员年度工作总结范文（通用11篇）
时间⼀晃⽽过，⼀段时间的⼯作活动告⼀段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很⼤的提升和改变，好好写写⼯作总结，吸取经验教训，指导将来的⼯作吧。
⼤家知道⼯作总结的格式吗？下⾯是店铺收集整理的乡镇事业⼈员年度⼯作总结范⽂，希望对⼤家有所帮助。
乡镇事业⼈员年度⼯作总结篇1 本⼈于20xx年10⽉进⼊吉林铁道职业技术学院任职，能加⼊到这个⼤家庭⾥来我⼗分荣幸，同时也感到⽆⽐⾃豪。
在这⾥我得到了领导⽆微不⾄的关怀和同事热⼼友善的帮助，让我感觉到这是⼀个⼗分和谐、⾮常融洽的集体。
这便使我很快的融⼊到这个集体中来，同时也激发了我的⼯作热情和对未来的向往。
在此，我将从以下两个⽅⾯谈谈我在这半学期中得到的收获。
第⼀，⼯作⽅⾯。
从⼀个刚刚步⼊社会的毕业⽣到⼀个⾼等院校的教师，⾝份的剧变使我开始时候显得有些不适应，但是通过与领导和同事在⼯作中和私底下的交流，使我认识到作为⼀名教师，思想要与时俱进，业务要刻苦专研，对⼯作要端正态度，对学⽣要关⼼爱护，对同事要团结友善，为⼈师表，要具有奉献精神。
第⼆，学习⽅⾯。
考虑到我们刚刚⼊职，存在着教学经验不⾜，仅仅停留在书本上的理论⽽实践经历不够等原因，学校安排了我们去沈阳动车段现场学习。
于20xx年10⽉16号出发，同⾏的包括魏军、张晶。
在现场我们跟随动车组地勤机械师⼀同检修车辆，认真的听取他们的讲解，汲取他们的经验，他们也对我们的疑惑进⾏了详细的解答，受益颇多。
有些只在书本上读到的东西，现在也见识到了他们的真⾯⽬。
我们通过对⼀级修(检修⽅⾯)、⼆级修(维护保养⽅⾯，包括6个⽉、12个⽉、6万公⾥、12万公⾥、24万公⾥、72万公⾥等节点的维护保养)的固定跟班学习，也了解到了动车(CRH5)的结构、各部分的功⽤、运⽤与检修等。
对动车的牵引、制动、辅助系统、塞拉门、司机室、车内设施、转向架、⼀⼆级修的作业流程、常见故障(包括季节性故障等)、以及铁路局有关⽂件和规章制度有了更进⼀步的了解。
本年度科学教学工作总结
本年度科学教学工作总结
回顾过去的一年，我们学校在科学教学工作上取得了一定的成绩，同时也面临
了一些挑战。
在这一年中，我们不断探索创新，努力提高教学质量，为学生提供更好的科学教育。
首先，我们在教学内容上进行了调整和优化。
针对新的课程标准和教学要求，
我们更新了教材，增加了实践性的内容，丰富了教学资源，使得学生能够更好地理解和掌握科学知识。
同时，我们也加强了跨学科的教学，让学生在学习科学知识的同时，能够更好地理解和应用其他学科的知识。
其次，我们在教学方法上进行了改进。
我们采用了更多的互动式教学方法，让
学生参与其中，提高了他们的学习兴趣和积极性。
我们还加强了实验教学，让学生通过实践来巩固和应用所学的知识，培养了他们的动手能力和实验精神。
另外，我们也重视了学生的学习情况和个性发展。
我们采用了多元化的评价方式，不仅注重学生的学习成绩，还注重他们的学习态度、创新能力和团队合作能力。
我们还加强了学生的素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力，使他们成为具有科学精神和创造力的未来人才。
然而，我们也面临了一些挑战。
教学资源不足、教师队伍结构不合理、学生学
习压力大等问题仍然存在，需要我们进一步努力和改进。
我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，优化教学资源配置，为学生提供更好的学习环境和条件。
总的来说，本年度的科学教学工作取得了一定的成绩，但也面临了一些挑战。
我们将继续努力，不断探索创新，提高教学质量，为学生提供更好的科学教育，培养更多的科学人才。
相信在全校师生的共同努力下，明年的科学教学工作将会取得更大的成绩。
分公司年度工作总结(精选11篇)
分公司年度工作总结（精选11篇）分公司年度工作总结120某某年即将过去，现就分公司全年的工作做以报告。
分公司在总公司的正确领导下，在公司各部门的大力支持与配合下，在全体员工的共同努力下，很好的完成了公司交给的任务。
回顾全年工作，分公司既有成绩，也有不足。
现将过去的工作总结如下：一、加强“三修”管理工作，为供暖平稳运行做保障今年，分公司在制定“三修”计划过程中，结合上一个采暖期的运行情况，对“三修”计划进行论证。
做到应修尽修。
各项工作要从实际出发，从保障运行出发，完成三修1049项，为平稳运行奠定基础。
二、发包工程组织员工自行完成，既锻炼队伍又为公司节约成本今年，分公司根据自行完成情况，做到能自行完成的不外委原则，对部分外委工程自行完成。
针对班组能力有限的问题，集中全公司的力量，临时从其他班组抽调骨干完成大的工作项目，起到了锻炼队伍，提高业务水平的目的，同时也为公司节约了成本。
三、重点抓技改项目，保证供热系统安全稳定运行针对前几个采暖期易出现的问题，有针对性的进行技改。
对天河家园和苑的地沟内腐蚀严重的管线进行了更换。
同时对苑部分不热的楼号进行改线。
针对一级网井室内压力表座、放风等腐蚀严重这一情况，认真做好取消压力表座及放风等工作，消除了安全隐患。
通过技改解决了5厂房水箱水位控制问题，解决了多年来由人巡视实现自动控制，大大节约了人力。
四、加强科学运行与调节认真做好高低温户控制工作针对供暖前期及上一个采暖期出现的高低温用户情况，加强精确化调网，针对这一情况，分公司组织专业人员及运行人员进行专项研究，制定具体方案，通过运行取得良好效果。
同时加大查失水力度，部分失水量较大的站，失水率大幅下降。
同时针对今年新入网负荷面积较多，情况复杂这一情况，组织人员对一级网及二级网温度进行严格控制。
根据数据随时调整的办法，既满足了用户需要也大大节约了能耗。
热源厂运行方面，通过前期的运行对运行方案进行进一步修订。
根据不同室外温度情况，结合不同供暖区域情况，合理调整参数，并严格执行生产调度令，真正做到科学运行。
回顾全年工作总结范文（通用11篇）
回顾全年工作总结范文（通用11篇）回顾全年工作总结范文（通用11篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，需要认真地为此写一份工作总结。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的回顾全年工作总结范文（通用11篇），欢迎大家分享。
回顾全年工作总结120xx年，对于我来说，是不平凡的一年，是充满激情的一年！回顾走过的20xx年，我完成了一次重大的角色转变，20xx年9月走出校门，来到xx公司，三个月的实习经历，通过各部门的考核，于11月份正式成为宝光宝辉的一员。
付出总会有回报，在宝辉工作的五个月里，过得很充实，也很开心。
我学会了很多，也改变了很多。
从刚开始对消防行业、对仓储部的一无所知，到现在对公司产品、理念、以及操作流程，都有了非常深刻的认识和理解，对仓储部的日常工作和一些突发事件都能很好的配合同事处理，得到了宝辉所有同事的认同和赞扬。
当然，应该感谢xx公司这个团队，让我能最大化的发挥自己，同时也要感谢团队的每一个同事的帮助和指正，让我能更快更好更有效率的工作。
诚然，xx公司还很年轻，我也很年轻，在处理一些事情上可能会缺少经验，甚至会犯错误，但是我有信心，在通过不断的总结改正、不断的借鉴别人成功的经验、不断的相互帮助相互提高之下，一定会做得更好，走得更远！展望即将到来的20xx年，我以宝光宝辉的正式员工承诺：在未来的工作中，我将以更好的心态做好自己的本职工作，贯彻执行公司里的每一个政策和方针，并努力跟上团队和同事的节奏，做好每一个细节！同时也希望在未来的工作中，继续得到公司和同事的认同指导和帮助!回顾全年工作总结2一年来，我诊所在上级主管部门的领导下，认真做到依法执业，为群众提供优良的医疗服务。
现将诊所年度工作总结如下：一、我诊所《医疗机构执业许可证》核准的执业科目是内科，在开展诊疗活动中，能够严格按照核准的诊疗科目执业，没有超范围行医，没有违法开展静脉用药。
单位年度工作总结(精选12篇)
单位年度工作总结（精选11篇）【导语】总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。
单位年度工作总结（精选11篇）由整理，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！1.单位年度工作总结篇一转眼间11xx年即将过去，新的一年即将来临，回顾这一年来的工作，在公司和项目部领导的正确领导下，本人本着恪尽职守、严从律己、宽以待人的工作态度，较好的完成了公司和领导分配的各项工作任务。
为了在以后的工作中能够更好的扬长避短，做好管理工作，现将个人这一年来工作中情况向公司领导和同事作简要汇报：一、在工作中增强政治意识，较好的完成各项工作本人自从参加工作以来，便严格遵守公司和项目部的各项规章制度，坚持学习党和国家的各项政策和方针，时刻保持着头脑清醒，对待事物反复思考，抓住重点，做到把具体问题研究透彻，把手头工作做得细致，做到办事不延误、不积压、不差错，使自己真正成为工程建设的得力助手。
二、工作情况在过去的一年里，本人工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终。
每天坚持在施工一线，对施工过程中的质量、安全、进度等负起责任，及时解决生产中的各种问题，并在工作中处理好工序与工序之间、项目与项目之间的关系，避免了各种矛盾发生，保证了工程的进度、安全和质量。
对于xxx工程，由于天气原因，工期遭到了严重滞后，为了按时圆满完成该工程，经常加班加点做xxx、xxx和xxx，不管在寒风中，还是烈日下，我都坚守在岗位，管理着一个个工序顺利完成。
今年五月又兼管了xxx施工，由于xxx施工作业面小，工期短，问题多，属于全程跟踪管理项目，因此，为了管好该项目，本人利用休息时间坚持学习，翻阅档案，查阅资料，对施工中出现的`问题及时处理，同时提前做好进度计划，确保后续工作顺利开展，最终使得xx工程的xxx部位施工顺利完成。
随着xxxx工程的顺利中标，我加入到了该工程的生产管理中来，从前期的投标准备工作到现在有序生产，经历了合同谈判、成本核算、人员设备组织、材料进场、进度安排等诸多工作，较好的完成了一个项目的前期工作，为以后的工作开展奠定了良好基础。
2024职称评定年度工作总结(11篇)
2024职称评定年度工作总结（11篇）【#工作总结# #2024职称评定年度工作总结（11篇）#】总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨坐下来好好写写总结吧。
2024职称评定年度工作总结（11篇）由我整理，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！1.2024职称评定年度工作总结篇一紧张、忙碌的一学期即将结束。
本学期，在校长的直接领导下，在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了一定的进展和提高。
但是，与校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。
下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下：一、听从领导，服从分配，统一理念，找准定位本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。
生活区的工作对我来说，尽管不太陌生，但是，也是一次新的挑战。
它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有个性、有思想、活生生的人。
所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。
我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。
生活区的工作非常繁杂，可是，每件事情都很重要。
开学前的迎新准备工作，开学后的学生情绪稳定工作，学生衣、食、住、行的服务与管理工作，学生思想品德教育和行为规范教育工作，学生的安全教育工作等。
通过我们的优质服务和科学管理，逐步培养学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴素、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基础。
二、深入实际，调查研究，不断完善管理方法要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必须深入实际，调查研究。
本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，观察问题，发现问题，与老师、学生交流沟通，虚心听取他们的意见和建议，只有这样，才可以证实自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能准确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来改变自己的管理工作。
中心小学科学实验室年终工作总结
中心小学科学实验室年终工作总结科学实验室是学校中一个重要的教学辅助平台，通过实验的方式帮助学生更好地学习科学知识，培养学生的动手能力和科学思维。
在过去的一年里，中心小学科学实验室开展了一系列丰富多彩的实验活动，为学生们带来了很多快乐和收获。
下面是我对该实验室今年工作的总结和反思。
首先，我们根据教学大纲和学生的学习需要，精心策划了一系列实验活动。
这些实验既兼顾了学生的理论学习，又注重了实践探究。
我们通过实验，让学生亲自动手操作，自主探索，通过亲身体验和观察，加深对科学知识的理解。
例如，在物质的性质方面，我们组织学生进行了一系列的实验，比如盐的溶解性实验、酸碱中和实验等，让学生充分了解了物质的性质和变化。
在生物方面，我们开展了植物的生长实验、观察水果变质的实验等，让学生亲身体验植物生长的过程，并学会保护环境。
这些实验活动不仅帮助学生掌握了科学知识，还培养了他们的观察能力、思考能力和动手能力。
其次，我们注重了实验室的管理和安全。
实验室是一个涉及到各种化学试剂和实验设备的地方，安全是首要考虑的问题。
我们定期进行实验设备的检查和维护，确保实验设备的正常运行。
同时，我们也加强了实验室管理的规范性，提醒学生在实验室中要注意安全，并建立了相应的应急预案。
我们还组织学生参加了安全教育活动，让他们了解安全知识，掌握正确的实验操作方法。
在实验过程中，我们也加强了对学生的指导，确保他们能够安全地进行实验操作。
然后，我们积极与其他学科进行合作，开展交叉学科的实验活动。
科学与其他学科的交叉融合可以帮助学生更好地理解科学的应用，同时也能培养学生的综合素质。
我们与语文、数学等学科进行密切合作，开展了一系列有趣的实验活动。
例如，在语文课上，我们组织学生进行了科学实验的观察和记录，培养了学生的观察力和表达能力。
在数学课上，我们从实际问题出发，引导学生运用科学实验方法进行数学建模，并得出结果。
这样的跨学科合作使学生更好地理解了科学与其他学科的关联性，培养了学生的综合思维能力。
教研室年度工作总结(精选10篇)
教研室年度工作总结（精选11篇）【导语】总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？以下是精心整理的教研室年度工作总结（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1.教研室年度工作总结篇一xx年来，教研室依据市教研所11xx年教研工作思路和县教育局工作要求，立足我县实际，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，秉持服务、指导、创新理念，以务实的工作态度和扎实的工作作风，强素质、树形象、求实效，科学管理、潜心教研、精心指导、热情服务，取得了显著的工作成效。
现将xx年的工作总结如下：一、认真学习，深入开展党的群众路线教育实践活动认真贯彻落实县局《关于在教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的精神，制定了《蒲城县教研室深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，群众路线教育活动有条不紊地扎实开展。
在学习教育、听取意见阶段，采取了灵活多样的学习方式，坚持群众学习与个人自学、统一组织与自主安排相结合的原则，认真做好领导班子成员、党员和教研员三个层次的学习，先后学习了有关规定书目以及党的光辉历史、优良传统、延安精神、理想信念、党风党纪和道德教育等资料，观看了《焦裕禄》、《第一书记》等八部电影，现已完成学习笔记人均一万余字，心得体会人均1篇，观后感人均1篇。
透过学习，提高了政治素质和工作热情，增强了工作纪律，有力促进了教研室各项工作的开展。
按照教育局的安排，结合群众路线教育活动的开展，教研室利用两个多月时光开展了“为蒲城教育发展献计出力”活动，教研室领导重视，教研员用心响应，经过收集、筛选，构成了加强教师队伍建设、加强学生行为规范管理、加强学生学习潜力培养等七条建言，现已总结上报。
二、做好质量检测组考和分析，有效促进常规教学以质量检测为抓手，扎实做好教学质量监控，狠抓教学质量提升，为完成全年工作奠定良好基础。
小学科技工作总结 11篇
小学科技工作总结 11篇小学科技工作总结 1一、指导思想：21世纪是一个激烈竞争的世纪，是一个飞速发展的世纪，这就要求我们今天培养的学生要具有竞争意识和创新能力，要求学生必须对事物具有求变思维能力，科技活动无疑会为学生提供一个发展的空间。
这学期我们将以提高能力，展示成果、夯实基础、坚持发展为目标，开展一系列科技教育活动，不断提高学生科学精神、科学素质。
通过开展“一系列活动，让科技创新的种子扎根于素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能。
二、注重科技普及教育，完善常规活动我是一名科技辅导员，一直喜欢带着学生开展动手动脑的活动。
学校一贯重视科技活动，在市、区各项科技活动中从参与率、获奖率都有显著提高，学校科普活动已显特色。
在担任学校科技辅导员的同时还担任学校科学兴趣小组辅导教师，平时我精心备课，组织学生讲科学小故事，介绍小发明方法，开展科学实践活动，不仅普及了科学知识，也培养了更多的学生参与科技创新活动。
在平时工作中，紧密围绕科技主题，加强领导，提高认识，把科技教育提高到“科技兴国”和进一步落实素质教育、培养小学生的创新精神和实践能力的高度上，并将其纳入学校的教育教学的全过程中。
在日常活动中教师真抓实干，加强研究，注重实效。
学校将加强检查落实，确保科技活动深入扎实地开展。
深入挖掘教材中科学教育的素材。
实施科技教育的途径是多渠道，多层次的。
作为科技教育的重要部分之一，开展好科学、语文、品德与社会、计算机等各学科的科学实践活动，使学生在知识的探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。
我校将充分利用校内的宣传阵地，如黑板报、广播站、网络等，大力宣传科技教育内容和意义，激发学生积极参与活动的热情，积极营造科普教育的大环境，使学生真正体会到科技就在日常生活中，培养学生爱科学、学科学的情趣。
组织学生开展多种形式的科技活动，定期开设科普课程和讲座，抓好小发明、小制作、小论文竞赛活动，推进学生的素质教育。
事业单位人员年度工作总结11篇
事业单位人员年度工作总结11篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教科研工作总结5篇
学校教科研工作总结5篇总结是理论的升华，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。
以下是小编给大家带来的学校教科研工作总结，希望可以帮助到大家!学校教科研工作总结1我校教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下，立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，依靠全体教职工的共同努力，本学期在教科研方面取得了一定的成绩。
具体做法汇报如下：一、加强学习培训，转变思想观念。
要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。
本学期充分利用周三下午业务学习时间，以教研组为单位，要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，组织认真学习与特教相关的教学刊物。
通过看教学录像、组织教师外出学习、培训等方式，提高了全校教师教科研业务水平，使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写业务笔记、学后反思、教学随笔，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
二、承担课题实验研究，探索教改之路。
1、坚持教研与科研相结合的方式，完善校本教研机制，深化课题研究，推动课改进程。
充分利用学校主课题的核心引领作用，通过学科间的有效沟通与积极整合，带动语文、数学、音乐、、律动、信息技术、烹饪、语康以及自闭症等的课题研究，形成“科科有专题、人人搞研究”的良好局面。
2、做好课题管理工作，对已立项的课题根据实验方案认真实施，动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，45岁以下教师人人有课题，人人制定出切实可行的课题研究方案，积极建设科研骨干队伍。
3、建设好我校市规划一般课题《通过多元化职业教育课型研究,满足智障学生就业需要》大课题下九个子课题的研究工作。
中心小学科学实验室年终工作总结
中心小学科学实验室年终工作总结一、工作概况和任务完成情况经过一年的努力，中心小学科学实验室在教学科研和学生实践活动等方面取得了一系列的成果。
在校领导的关心和支持下，我们积极开展各项工作，为学生提供了更多实践探究的机会，丰富了学生的科学知识和实验技能。
1. 教学科研方面在教学科研方面，科学实验室积极参与学校的教学改革实验，并开发了一系列与课程内容相结合的实验教材。
在每个学期中，我们组织了一系列的实验教学活动，满足了学生对于实践探究的需求。
同时，针对学生的学习情况，我们也进行了不断的教学改进和探索，提高了实验教学的活跃性和实效性。
2. 学生实践活动方面为了拓宽学生的科学视野，培养学生的实践探究能力，我们积极组织了各类学生实践活动。
包括实验竞赛、科技创新比赛、科学知识展示等。
通过这些活动，学生能够将所学知识应用到实践中，培养了他们的创新思维和科学素养。
二、工作亮点和创新成果1. 实验教材开发为了更好地配合教师教学，实验室积极开发了一系列与课程内容紧密结合的实验教材。
这些实验教材具有一定的难度和深度，能够很好地培养学生的实验设计和探究能力。
2. 学生实践活动丰富多样通过不断开展各类学生实践活动，我们为学生提供了更多实践锻炼的机会。
学生们通过参加这些活动，既能够将所学知识应用到实践中，又能够培养自己的创新思维和科学素养。
3. 教师培训和交流为了提高教师的实验教学水平和能力，实验室组织了多次教师培训和交流活动。
通过这些活动，教师们可以相互借鉴经验，共同提高自己的实验教学水平。
三、存在的问题和不足在工作过程中，我们也面临一些问题和不足，主要体现在以下几个方面：1. 实验设备和场地不足由于实验室设备和场地的限制，我们无法满足更多的学生参与实验的需求。
这给我们的实验教学和学生实践活动带来了一定的困扰。
2. 教师队伍建设不完善当前，实验室的教师队伍中，缺乏高水平、高素质的科学实验教师。
这也为实验教学的质量提升带来了挑战。
小学科学教学总结11篇
小学科学教学总结优秀11篇小学科学教学总结篇一自然学科是一门以实验为基础的学科，著名科学家李政道曾指出：“实验无论怎样强调都不会过分。
”可见，在素质教育中，实验教学处于非常重要的地位，其作用是任何内容所无法取代的。
实验科学内容是通过观察实验积累起来的科学知识，实验具有直观性，符合中学生的特征，容易吸引学生，实验要求严格，严谨求实，更容易培养学生实事求是，严谨治学的科学的科学态度。
实验不仅能够培养学生的观察能力、自学能力、综合分析问题和解决问题的能力，更重要的是训练科学方法，培养学生的科学素质、心理素质、思维素质、智力素质和能力素质等。
实验教学可以说是培养学生整体素质的重要途径。
为此，在实验教学中，我们主要做到了以下几点：一、实验教师能够按照实验教学的要求去完成工作实验教学一般分为三种方式第一、先讲述知识，后上实验第二、边实验，边观察，边讲述。
第三、先让学生做实验，进行观察探究，再由师生共同总结，或由教师引导学生自己总结，使学生理解和掌握知识。
无论运用哪种方式安排实验，都必须使学生明确实验的目的要求，了解实验的步骤和方法，细心观察、分析实验结果，采用上述第二、第三种方式进行教学时，教师更注意安排好教学活动的程序，做好课堂上的组织教学，以保证教学质量，必要时还采用了电教手段辅导学生，以提高学生的操作的正确性，它们都是腾出时间多观察、多思考和分析实验结果。
通过实验和观察，使学生更好掌握基础知识，学到了一些简单的科学实验技能，培养学生观察实验思维能力和兴趣，同时还调动学生的学习积极性。
二、实验方法和措施运用得当具体表现在：第一、全校实验都能按照教学大纲的要求，开足、开齐演示实验、分组实验。
第二、实验教师都能认真做好演示、学生实验，在课前进行周密地准备，要求学生预习实验内容，在实验过程中仔细观察发生的现象，认真做好记录，实验后如实地写出实验报告。
第三、创造条件对学生的实验操作技能进行考察。
第四、鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验。
2024单位年度工作总结(11篇)
2024单位年度工作总结（11篇）【#工作总结# #2024单位年度工作总结（11篇）#】总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。
2024单位年度工作总结（11篇）由我整理，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！1.2024单位年度工作总结篇一光阴荏苒，转眼间一年又过去了。
20xx年是不平凡的一年，对我个人来讲，这一年意义深刻。
刚刚过去的一年里，在领导的正确领导下，在其他同志的配合下，坚持以高标准严格要求自己，兢兢业业做好本职工作，较出色地完成了领导交给的各项工作任务，个人工作能力得到很大的提高，同时也取得了一定的工作成绩。
回顾起来，主要做好了以下几方面的工作：一、潜心学习，自觉锤炼。
工作中，我能够认真学习汽车理论和建筑行业知识，使自己的思想观念紧跟时代的步伐，加深了对本质工作的正确认识，从思想上，行动上，与公司要求保持一致。
严格规范自己的言行，坚持以科学的理论、高尚的精神去武装、引导和塑造自己。
阅览有关网站，熟识汽车的各种性能及建筑行业相关信息，掌握汽车故障排除技巧和建筑行业相关信息，努力提高自己的业务技能。
二、爱岗敬业，尽职尽责。
从公司成立至今，短短的几年时间目睹了公司蒸蒸日上，充满活力，空前繁荣的局面，更加坚定了我为公司搞好服务，为公司的有序管理做贡献的信心。
做司机非常辛苦，做个好司机就更为不易。
“做就做好”是我做人的原则。
当开车累的腰酸背痛深夜回家时，深感开车之苦；当看到领导信任和同志们的赞许，看到公司工作发展的累累硕果时，又享受到开车之甜。
我始终做到爱岗敬业，以单位为家，尽职尽责做好本职工作。
经常加班加点，不分班上班下，没有星期天和节假日，始终做到出车时随叫随到，不管是领导还是同志用车，上车有迎言，下车有送语。
坚持轻伤不下火线，一听说有出车任务，便顾不得休息，立即全身心投入到工作中。
三、勤于修检，保障安全。
苏教版小学四年级科学上册教学工作总结(11篇)
苏教版小学四年级科学上册教学工作总结（11篇）小学四年级科学上册教学工作总结 1本学期我担任四年级科学课，转眼间，一个学期的教学工作结束了，为了更好的提高教育教学质量，先将本学期的工作总结如下：学期即将结束，今天我将自己在教学生涯中的一些做法提出来与大家交流一下。
一直以来我从学生实际出发，本着注重全体学生在原有的基础上向前提高，但由于知识难度的增加和基础较高，想再向前提高，需要做的工作就相当大了。
科学课程要面向全体学生。
这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。
同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。
本学期我试着做一些大胆的尝试，我现将本学期的教学工作总结如下：一、扎扎实实打好基础1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
在每次操作实践中，学生存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握科学的基础知识和技能有很大的关系，因而在教学中重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓科学课本知识，教学中力求基础知识过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，因人施教，尽量降低教学目标。
2、抓基本技能，要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能。
平时的实验教学中，对课本上的基本概念基本原理要深入浅出地分析，力求100%的学生理解，要让学生真正了解每个实验涉及科学原理，多给机会让学生动脑思考问题的时间，多给学生提问的空间，多让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
小学科学教师的年度总结
小学科学教师的年度总结时间过得飞快，转眼间一年又过去了。
作为小学科学教师，我在过去的一年里尽心尽力，积极投入工作，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在这篇年度总结中，我将回顾过去的一年，探讨我所面临的挑战，并提出未来的发展方向。
一、回顾过去在过去的一年里，我在小学科学教学中取得了一些成绩。
首先，我在课堂教学中注重培养学生的科学兴趣。
通过丰富多样的教学活动，例如实验、观察和探索，我激发了学生对科学的兴趣，使他们更加愿意参与到课堂中来。
其次，我注重提高学生的实践能力。
在教学过程中，我给予学生足够的实践机会，鼓励他们进行实验和观察，并帮助他们掌握科学探究的方法和技巧。
最后，我注重培养学生的团队合作精神。
我组织了一些小组活动，让学生在合作中互相帮助，共同解决问题，培养了他们的合作能力和团队意识。
二、面临的挑战尽管我在过去的一年里取得了一些成绩，但我也面临了一些挑战。
首先，我发现学生对科学的兴趣有所下降。
他们对理论知识缺乏兴趣，对实验活动也缺乏热情。
这使得我的教学任务变得更加困难，如何激发学生的兴趣成为了我需要解决的问题。
其次，由于学生的年龄较小，他们对科学的理解和掌握能力有限。
我需要调整教学方法，简化教学内容，使其更贴近学生的认知水平。
最后，我发现学生的实践能力较差。
在实验和观察过程中，他们常常出现操作不当、观察不细致等问题。
这要求我加强对实践环节的指导和训练，提高学生的实践能力。
三、未来发展方向在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平和科学素养。
首先，我将积极寻找新的教学方法和教学资源，丰富我的授课内容，使教学更加有趣和生动。
例如，我可以通过借助多媒体设备展示科学实验，用生动形象的图片和动画引导学生深入理解。
其次，我将加强与家长的沟通和合作。
在家庭作业布置上，我将结合学生的实际情况，制定科学实践活动，鼓励学生在家庭中继续进行科学探究。
最后，我将不断提高自己的科学素养，拓宽自己的知识面。
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科学年度工作总结11篇科学年度工作总结篇1本学期紧张忙碌的教学工作即将结束，当我细细回顾这一学期的科学教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然也有很多的遗憾。
为了促进今后的教学，使之更加完善，对自己本学期的科学教学工作作以总结。
一、认真备课上课，作好计划，全面把握教材，按计划认真完成科学实验。
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，受到各界的重视。
开学初，根据学校实验室的实际，认真拟定实验教学工作计划，确定了分组实验和教师演示实验，并对学生进行了分组，这为本学期的实验教学奠定了基础。
基本完成规定的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料。
同时，在实验教学中，培养学生认真细心的实验习惯，培养仔细观察、认真思考的能力。
为了上好实验课，每节课前都做好充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学。
对实验仪器的使用都严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器小心轻放，从而降低了仪器的损失率。
二、激发学生的参与兴趣，提高学生参与实验的能力，丰富学生参与的方式。
在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。
兴趣是最好的老师。
激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。
因此，课堂中，我尽量让每个学生都能参与到实验操作、讨论中，在这样的活动中，学生能体会到科学学习其实不是一件困难的事情，动动手，在实验中就可以学到本节课的知识点，没有他们想象中那么难。
在教学中，我引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。
鼓励学生大胆细心地实验，尽量让每个学生都参与到实验中来，在实验中学习，大大降低了科学课的难度。
在教学中突出学生的主体地位，发挥学生的自主性，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出合理的判断，得出正确的结论。
在一学期的指导下，学生养成了动手动脑，仔细观察，从而获得新的科学理念的习惯。
三、关注学生的参与过程，让学生体验参与的快乐。
学生是好奇的，是好动的，六年级的学生也不例外。
在教学中，关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。
让学生在实验参与的过程中，体验到学习的快乐。
以上是我本学期教学中的总结，有了些许的成就感，但是也有很多不足的地方，学生的一些习惯养成仍是一个艰巨的任务，自身的理论水平和教研水平也还需要不断地再提高，在总结中反思自己，在努力中提高自己。
科学年度工作总结篇2小学科学三年级阶段的教学是培养小学生科学素养的启蒙课程，孩子们对于日常生活中的许多科学现象充满着无比的好奇，他们具有异常强烈的探求欲望。
但是，这些求知的欲望都是处于自发的状态，有许多探求的活动只是在原始的求知动力的驱动下展开的，因此，不可避免存在着与科学探索知识规律相违背的活动。
这样，我们科学课的教学的主要任务就成了要引导着这些求知的精灵的形成一个良好的科学探索问题的习惯，并从中学习常用的科学探索的方法，从而提高他们自身的科学素养。
经过这一个学期的教学，我们发现处于三年级阶段的学生对于科学常识的掌握还是比较多的，他们获取信息渠道也较多。
所以，针对一般科学常识的测试（如科普知识测试）同学们的成绩大部分都是优秀的。
但是，如果把测试的重点放在探索的方法和对已有知识的应用这两个方面的话，同学们的成绩就并不那么理想了。
针对这一问题，我做出了以下几个方面的分析：一、我们一向以来的测试都是侧重于知识的。
这样容易形成一个误导，认为掌握了书面的知识，考试得到了高分就是掌握了科学知识。
二、我们对学生进行评价的时候，比较少考虑平时探索活动量化评价的问题；这样，对学生的评价就容易停留在以考试成绩评价的基础上。
三、许多家长对科学课的重视程度不够，把它当成所谓的“杂科”来处理。
这样，同学们的学习动机会受到一定程度的弱化。
因此，想要提高同学们的科学素养，就得从科学启蒙教育阶段扎实的做起；而且，对于科学习惯的形成了来说，这一阶段显得尤为重要。
那么，具体该如何呢？我个人有如下想法：首先是完善科学教学的评价方式。
第一是平时科学探究活动中评价量化的问题。
这个有赖于科学教育教学工作者的共同努力，出谋献策。
第二是考试方式和内容的变革。
方式应该不局限于笔试，还可以考实践操作，或是综合起来；内容应侧重于对已有知识的应用和开放性的探索行考题。
其次是要让同学们把科学课放在和语数英一样重要的位置上来。
这里要说的是，尽管大家都知道“科学技术是第一生产力”，也晓得科学技术的创新全赖于人们科学素养的提高，却还没有意识到科学素养的提高必须从启蒙阶段的科学教育开始就给予充分的重视。
因此，我觉得在平时的教育教学中不要放弃任何“热爱科学和重视科学”的思想教育机会。
最后，由于三年级的同学毕竟年龄较小，对科学现象的认识大部分停留在感性认识阶段，科学习惯的养成也不能一蹴而就；因此纠正错误或不科学的行为将会成为很重要的一个方面，需要科学老师和班主任老师的共同努力。
科学年度工作总结篇3时间过得真快转眼间，一个学期的教学工作结束了，将本学期的科学教学工作总结如下：本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。
热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。
本着对学生负责的态度去完成每一样工作。
科学课程的学习，能够使学生掌握基本的科学知识和技能，培养科学的兴趣和思维习惯；了解科学探索的基本思想和方法，并应用于力所能及的科学探索活动；了解科学和日常生活的关系；理解求真务实、开拓创新是科学精神的核心。
在平时的教学中我能注重学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，使学生乐学、善学，关注学生的全面发展。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量，课前认真备课、课中认真上课、课后认真反思。
尽管课时任务重，我仍尽力精心备好每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习交流。
一学期下来，我积累了不少教学经验，学生的合作意识和合作能力也得到了提高，具体做到：一、关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。
要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。
二、激发学生的参与兴趣。
在课堂教学中不难发现，兴趣是的老师。
我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。
三、丰富学生参与的方式。
丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。
自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。
如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。
如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。
在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。
四、关注学生的参与过程。
我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。
要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。
要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。
在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。
让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
五、让学生体验参与的快乐。
学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。
六、存在的不足新课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求：比如有些实验过于抽象，缺乏器材。
因而只是对他们讲解知识，对课中实验、相关问题不理会，学生了解不深刻。
针对以上问题，特别是在上有分组实验的课时，我只能采取让学生自己先来谈谈对实验结果有什么预测，自己是怎样的认识。
如何去合理的解决好这一问题往往感觉很无奈。
科学年度工作总结篇4紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的遗憾。
我知道教育终究是一门遗憾的艺术，提笔写下点什么以促进今后教学更加完善是及其重要的。
以下算是自己的一点小小总结吧。
小学劳技课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。
一学期下来，我积累了不少教学经验，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
一、关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。
要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。
二、激发学生的参与兴趣。
在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。
我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。
三、丰富学生参与的方式。
丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。
自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。
如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。
如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。
在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。
四、关注学生的参与过程。
我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。
要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。
要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。
在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。
让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
五、让学生体验参与的快乐。
学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。