大学生创业设计大赛调研报告
大学生创业调研报告优秀3篇
大学生创业调研报告优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!大学生创业调研报告优秀3篇在某些事情不明真相时，我们务必要去调查清楚情况，并将获得的成果展现于调查报告中。
大学生创业设计大赛调研报告
大学生创业设计大赛调研报告大学生创业设计大赛调研报告一、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介二、往届“挑战杯”创业计划竞赛情况三、“挑战杯”创业计划竞赛细则四、创业计划竞赛申请书撰写要求五、创业计划竞赛团队简介及组成六、创业计划竞赛促进学生能力全面提高一、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介1. “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的背景1) “大学生创业计划竞赛”宗旨崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新，迎接挑战2) “大学生创业计划竞赛”定义创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的一项重要赛事。
它借用风险投资的运作模式～要求参赛者组成优势互补的竞赛小组～提出一项具有市场前景的技术产品或服务～以获取风险投资为目的～完成一份完整、具体、深入的创业计划。
3) 创业计划竞赛的起源创业计划竞赛起源于美国～又称商业计划竞赛～自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届创业计划竞赛以来～美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年举办这一竞赛。
商业计划竞赛大大推动了高科技产业的发展～Netscape、Excite、Yahoo等公司就是在美国大学生的创业竞赛氛围中诞生的。
在中国～创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。
1999年由共青团中央、中国科协、全国学联主办～清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品～在全国高校中掀起了一轮创新、创业的热潮～产生了良好的社会影响。
近年来在北京、上海、天津、江苏、山东、湖北等地举办了地区性大学生创业计划赛事。
在社会各界的关心和支持下～一批创业计划进入了实际运行操作阶段～技术、资本与市场的结合向更深的层次推进。
经过市场洗礼～一部分学生创业公司正在逐步走向成熟～创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展～成为大学生参加素质教育的新载体～以及大学生科技活动的新形式。
2. 创业计划竞赛的目的与意义创业计划竞赛活动在全国广泛开展～其意义绝不仅仅是一项学生的创业竞赛～它至少有以下四个方面的意义。
大创调研情况汇报
大创调研情况汇报一、调研目的。
本次调研旨在了解大创项目的相关情况，包括项目背景、目标群体、市场需求、竞争对手等方面的信息，以便为项目的后续开发提供数据支持和决策参考。
二、调研方法。
1. 网络调研，通过搜索引擎和专业网站获取相关行业报告、案例分析和市场趋势等信息。
2. 实地调研，走访相关企业、机构和用户群体，进行问卷调查和深度访谈，获取真实的市场反馈和用户需求。
三、调研结果。
1. 项目背景，大创项目是针对大学生的创新创业活动，旨在培养学生的创新意识和实践能力，推动科技成果转化和人才培养。
2. 目标群体，主要针对在校大学生和毕业生，包括理工科、文科和艺术类专业的学生。
3. 市场需求，调研结果显示，当前大学生对创新创业的需求日益增加，他们希望通过大创项目获得实践机会和创业资源，提升自己的竞争力。
4. 竞争对手，目前已有一些大创项目在各地展开，主要包括学校组织的创新创业大赛、创业孵化基地等，竞争较为激烈。
四、调研结论。
1. 大创项目具有广阔的市场前景，受到学生和学校的普遍关注和支持。
2. 针对目标群体的需求，大创项目应注重提供实践机会和创业资源，激发学生的创新热情和实践能力。
3. 针对竞争对手的存在，大创项目需要在项目定位、资源整合和服务质量等方面进行差异化竞争，提升自身的核心竞争力。
五、建议和展望。
1. 加强与学校和企业的合作，拓展实践基地和创业资源，提升大创项目的服务水平和影响力。
2. 加强对目标群体的宣传和培训，提升学生的创新创业意识和实践能力，培养更多的创新创业人才。
3. 加强项目评估和成果转化，建立健全的项目管理体系，提升项目的持续运营和发展能力。
通过本次调研，我们对大创项目的市场情况和发展趋势有了更清晰的认识，为项目的后续开发和运营提供了重要的参考和支持。
我们将结合调研结果，进一步完善项目策划和实施方案，努力推动大创项目取得更大的成就和影响力。
大学生创业调查报告(3篇)
大学生创业调查报告(3篇)大学生创业调查报告篇1当前，教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。
由此我对我校在校大学生进行了一次问卷调查。
针对大学生如何适应开餐馆这种职业，以及提出一些这方面的建议。
一.选择自主创业首先我们来看看这样一个现实，大学生就业现状：高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。
大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军：企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。
事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。
高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。
我们再来看下面一篇报道：麦当劳前掌门人吉姆·坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡，但她们做的汉堡只能自己吃，而我做的汉堡能卖遍全球!”在河南南阳市，也有一个普通的下岗女工，她不仅把中国家庭主妇都会做的馄饨，做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国，还要到联合国介绍卖馄饨的经验。
她，就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。
这不是在调查这个成功的下岗女工，也不是在鼓励大家都去卖馄饨。
是建议大学生自主创业，包括开餐馆之类的普通职业。
我做的问卷调查，第一个问题是：为什么大多大学生不愿意自主创业答案主要有下面几点：(一).大学生刚毕业，那里来资本自主创业(二).要是自主创业，那我们学那么多知识干嘛，不用读书也可以去开个私营企业什么的，现在身边不是很多小老板什么书都没读吗(三).自主创业的风险太大，父母投入的教育资本何时能收回(四).特别是一些女生会有这样的问题，只想安安稳稳的找份工作。
大学生创业调研报告（通用14篇）
大学生创业调研报告（通用14篇）大学生创业篇1一、现状近年来，由于中国大学生创业计划竞赛的举办，增加了大学生毕业生对创业的见识。
大学生创业作为目前缓解大学生就业压力和大学生实现自我人生价值的一个重要途径，目前已得到了县委、县政府和社会各界人士的肯定和鼓励。
但总的来说，大学生毕业生对创业的认识更多的停留在理论和直观感觉层面，特别是我县大学生毕业生从事自主创业的还是少数，成功的更是不多。
二、大学生毕业生创业的优势和制约因素大学生毕业生创业的优势：一是热情高。
虽然大学生毕业生创业者中能积极参与市场竞争而最终成功创业的屈指可数，但我县大学生毕业生对创业表现出较高的热情，越来越多的大学生毕业生逐步从习惯性的就业观念转变为有选择的就业和创业。
20xx年，我县大学生林某因父亲车祸去世接手某某南星针织厂，目前公司企业拥有自营进出口权，年产值3000万元，产品远销东南亚、西欧、东欧、香港、日本等二十几个国家和地区。
20xx年，我县陆某等4名刚迈出大学校门的年轻人创办的某某海芯信息技术有限公司，他们的平均年龄才23岁，但是由于市场、生产经营等原因，目前海芯公司已改做软件。
二是大学生创业的目的较为明确。
无论是挑战自我、解决就业还是获取财富，都将有利于社会的进步和自身价值的实现。
大学生潘某创建澳博环保科技有限公司和博鑫电力设备有限公司，从事气力输送环保设备生产、安装，年产值500万元，20xx年度被评为象山县科技型中小企业。
三是创业方式和领域的选择趋于理性。
在创业方式的选择上，我县大学生毕业生还是比较理智和谨慎的，都能根据自身实际情况，选择适合自己的创业方式。
20xx年，我县留英博士王一鸣放弃了优越的工作和生活环境，带着自己研制的新能源项目创立了宁波锦浪新能源科技有限公司，成功研发了“并网式屋顶小型风力发电系统”，该项目具有环保、节能等特点，在国内外都有很好的发展前景，目前企业年销售额达1000万元。
同年，大学生盛陈总创办象山泓源信息科技有限公司和象山生活信息网，专注于企业海外市场网络行销研究，通过与全球的b2b平台、行业平台、搜索引擎的合作,为出口企业客户提供的网络行销解决方案及服务,以显著的效果、适中的价格、完善的服务受到了广大出口企业的欢迎和关注。
大创调研情况汇报
大创调研情况汇报一、调研目的。
本次调研旨在解决大创项目中所面临的问题，为项目的顺利进行提供数据支持和决策参考。
二、调研内容。
1. 调研对象，本次调研主要对象为大创项目组成员以及相关领域的专家学者。
2. 调研范围，调研范围涵盖了项目的技术难点、市场需求、竞争对手、用户反馈等多个方面。
3. 调研方法，采用问卷调查、访谈、实地考察等多种方式，以获取全面、准确的调研数据。
三、调研结果。
1. 技术难点，经过调研发现，项目中存在的技术难点主要集中在数据处理、算法优化、系统集成等方面。
需要加强团队合作，加大研发投入，寻求外部技术支持。
2. 市场需求，调研结果显示，市场对项目的需求量大，但存在着对产品功能、性能、价格等方面的要求。
需要根据市场反馈进行产品优化，提升竞争力。
3. 竞争对手，调研发现，目前市场上存在着多家竞争对手，产品同质化严重，竞争压力较大。
需要加强市场调研，找准差异化竞争策略。
4. 用户反馈，用户对项目的反馈主要集中在产品易用性、功能完善性、售后服务等方面。
需要加强用户体验设计，提升产品品质，优化售后服务流程。
四、调研建议。
1. 技术方面，加强团队协作，增加技术投入，寻求外部技术支持，加快技术攻关进度。
2. 市场方面，根据市场需求进行产品优化，提升产品竞争力，制定差异化营销策略，加强市场推广。
3. 竞争对手，加强市场调研，找准差异化竞争策略，提升产品品牌影响力。
4. 用户方面，加强用户体验设计，优化产品功能，完善售后服务流程，提升用户满意度。
五、总结。
通过本次调研，我们深入了解了大创项目所面临的问题和挑战，为下一步的工作提供了重要的决策参考。
我们将根据调研结果，制定相应的解决方案，努力推动项目顺利进行，取得更好的成绩。
以上是本次大创调研情况的汇报，感谢各位的参与和支持。
希望大家能够共同努力，为项目的顺利进行贡献自己的力量。
大学生创业调查报告范文3篇(完整版)
大学生创业调查报告范文3篇大学生创业调查报告范文3篇大学生创业调查报告范文一：一、序言自1998年我国开始实行高校扩招政策以来，大学生就业难就成为了一个不容忽视的社会性问题。
不断增长的毕业生人数和由于全球经济危机造成的事实上的就业岗位的减少，使得大学生就业问题成为日益尖锐的矛盾。
据不完全统计，201X年我国大学生毕业人数为410万，近五年来每年仍以数十万的数量递增，截止201X年已达到690万，预计201X年大学生毕业人数将有望突破750万的惊人数字。
在如此严峻的形势下，创业越来越成为大学生出路的一个重要选择。
二、大学生创业的丰富多样性首先大学生创业的方向的多样的。
调查数据显示，在有创业意愿的大学生中，有61.29%的人表示会选择合伙创业;有30.65%则表示会选择自主创业;另有8.06%的大学生表示家庭创业或其他创业方向。
其次，影响大学生创业的因素是多种多样的。
调查表明，创业大学生普遍认为影响他们创业的因素中，有五个是最重要的分别为：创业门槛大学生自身因素大学生创业普遍控油满腔热情，相应的创业意志、良好的心态、扎实的知识和创新力却很差;加上阅历浅，经验、资金和社会关系的不足都是大学生创业的瓶颈。
高校因素社会形势的变化非常迅速，相对的全国各大高校的教育却没有迅速做出反应。
一项调查显示，94.31%的高校都认为开展创业教育课是必要的，然而开设这一课程的高校为数不多，或者仅仅有形式，而没有从深层次上给予高度重视。
产业因素除第一产业大学生要认真做好创业准备创业不是要等到毕业那天才开始准备，而应该在校期间就开始着手。
我认为在校大学生创业为创业做准备应当从以下几个方面着手1.通过课堂学习到过硬的专业知识通过图书、网络等方式接触关于创业的媒体资讯3.通过各种方式接触商界人士，学习经验，例如参加与商界有联系的社团活动，听商界人士来校做讲座等;4.积极参加校内外举办的如创业大赛等各种形式的活动;5、利用课外兼职、试办公司等方式亲身体验。
大创调研总结报告模板
大创调研总结报告模板根据对大创项目的调研，总结如下：1. 背景介绍大创项目旨在培养学生创新能力和团队协作精神，提供一个实践平台，让学生能够将所学知识应用于实际项目中。
调研的背景是为了了解大创项目的现状和存在的问题，以便为改进和发展提供参考。
2. 调研目的调研的主要目的是收集关于大创项目的信息和意见，了解参与者对项目的看法和体验，以及发现项目中可能存在的问题。
通过调研，我们希望能够得出一些建议和改进措施，为大创项目的持续发展提供支持。
3. 调研方法本次调研采用了问卷调查和面对面访谈相结合的方式。
通过问卷调查，我们收集了参与者对大创项目的满意度、团队合作、项目管理等方面的意见和建议；面对面访谈则是为了深入了解参与者的体验和问题，并与他们进行进一步的交流和讨论。
4. 调研结果及分析根据收集到的数据和参与者的意见，我们得出了以下结论：a. 参与者对大创项目普遍持有积极态度，认为这是一次很好的实践机会，能够帮助他们提高创新能力和团队合作能力。
b. 但也有部分参与者表示，在项目过程中存在一些问题，如团队合作不够顺畅、项目管理不够规范等，这些问题影响了项目的进展和结果。
c. 参与者对大创项目提出了一些建议，如加强团队建设、提供更多的项目管理培训、改善项目评审和奖励机制等，这些建议对于项目的发展和改进具有积极的促进作用。
5. 改进和发展建议根据调研结果和分析，我们提出了以下改进和发展建议：a. 针对团队合作问题，建议增加团队建设活动，提高团队成员之间的沟通和合作能力。
b. 针对项目管理问题，建议提供项目管理培训，对参与者进行必要的指导和支持。
c. 改进项目评审和奖励机制，确保项目成果的公正评估和适当奖励。
d. 加强宣传和推广工作，吸引更多的学生参与大创项目，扩大项目的影响力和效果。
6. 结束语通过本次调研，我们对大创项目的现状和问题有了更清晰的认识，并提出了相应的改进和发展建议。
这些建议将有助于项目的持续发展，提高参与者的体验和项目成果的质量。
大学生创业调研报告(多篇范文)
大学生创业调研报告目录第一篇：关于大学生创业调研报告第二篇：大学生创业调研报告第三篇：全国大学生创业调研报告大学生创业比例达76.7%第四篇：关于大学生创业活动的调研报告第五篇：大学生自主创业调研报告正文第一篇：关于大学生创业调研报告关于大学生创业调研报告目录摘要：....................... 1 《大学生创业调研报告》可行性分析............... 2 一．调查背景：................ 2 二．调查目的：. (2)三．调查对象和手段：............ 2 《大学生创业调研报告》结果分析........... 2 一．数据与分析：................... 2 二．贴心小建议：...................4 三．小结：................. 4 四．感言和结束语： (4)摘要：当今社会，创业越来越重要，创业已经成为就业的一种重要手段。
创业有两个含义：(1)狭义：创办自己的企业。
（2）广义：开创事业，包括“自主创业”“岗位创业”《大学生创业调研报告》可行性分析一．调查背景：（1):大学生就业形势严峻。
第1 页共1 页随着精英教育向大众化教育的发展，国家已迎来了高校扩招后大学生的就业高峰期，就业形势非常严峻,并且将来的若干年内，毕业生总量将会持续增加，这对毕业生就业工作无疑是巨大的挑战。
同时，大学生找到的工作待遇很低，无法满足大学生的需求。
面对如此严峻的就业形势，学生自主创业将成为重要的就业形式，更多的大学生选择自主创业解决就业问题。
(2):社会的需要及国家的倡导。
自主创业在我国是市场经济特别是民营经济迅速发展与壮大的产物，现民营经济成为中国经济增长最为活跃的力量与源泉。
自主创业不是某些人的特权，人人都可以创业，是平民创业、学生创业，时代呼唤创业者，一批又一批创业者的涌现推动了经济发展，才能紧跟世界经济潮流。
大学生是国家社会将来的主人，是社会的接班人和建设者，更需要涌现出一批创业者。
连云港市创业大赛调研报告
连云港市创业大赛调研报告连云港市创业大赛调研报告一、背景引言连云港市位于江苏省东部，是一个美丽的滨海城市，拥有丰富的自然资源和良好的发展环境。
为了推动本地创业创新的发展，促进经济的快速增长，连云港市举办了一场创业大赛。
本次调研旨在了解创业大赛的举办情况、参赛者的情况以及对创业项目的影响。
二、调研方法和过程通过问卷调查和访谈的方式进行数据收集。
问卷调查共发放了200份，回收了150份有效问卷，有效回收率为75%。
访谈采访了10位参赛者和5位大赛组织者，收集了他们的意见和建议。
三、调研结果1.创业大赛的举办情况按照大赛组织者的介绍，创业大赛吸引了400多个项目参赛，涵盖了多个领域，如互联网、人工智能、新能源等。
大赛采用了初赛、复赛和决赛的形式，评委由相关行业的专家和企业家组成。
决赛阶段，优胜者将获得资金支持和创业指导。
2.参赛者的情况调研结果显示，参赛者中有60%是本地居民，其余40%来自外地。
他们的平均年龄为30岁，大部分具备本科以上学历，并且有丰富的创业经验。
参赛者中有50%是团队创业，50%是个人创业。
他们的创意和创业项目多样化，有些具有技术含量，有些着眼于服务领域。
3.对创业项目的影响参赛者认为，创业大赛为他们提供了展示自己的机会，并获得了公众的关注和认可。
此外，大赛还提供了宝贵的资源和资金支持，加速了他们的项目发展。
对于部分参赛者而言，虽然没有获得最终的奖项，但参赛过程让他们收获颇丰，获得了宝贵的经验和教训。
四、调研结论和建议1. 创业大赛的举办为本地创业者提供了良好的平台，大赛组织者应继续加强宣传，吸引更多的优秀项目参与。
2. 在资金支持方面，大赛组织者可以通过与金融机构合作，提供更多的创业贷款和投资机会，帮助项目融资。
3. 除了奖项设置，可以考虑在创业大赛中增设企业家论坛、投融资对接会等活动，为参赛者提供更多的学习和合作机会。
4. 通过组织创业大赛，连云港市加强了与外地的合作和交流，形成了良好的创业生态系统，我们建议市政府继续支持和推动这样的创业活动。
大创实地考察调研报告
大创实地考察调研报告大创实地考察调研报告一、引言大创项目是在大学生中很受欢迎的一种科技创新实践活动，通过对具体问题或需求的研究与解决，提升学生的科研能力和创新意识。
为了更好地开展大创项目，我们团队进行了一次实地考察调研，本报告将详细介绍调研过程和结果。
二、调研目的我们的调研目的主要有两个方面：一是了解其他大学的大创项目开展情况，以及他们取得的成果和经验；二是寻找可能与我们的大创项目相关的合作机会和资源。
三、调研过程1.选择调研地点和时间我们选择了离我们学校比较近的两所大学作为考察地点，并提前联系相关老师确定了调研的时间。
2.访问和交流在调研的当天，我们按计划分别拜访了两所大学的大创项目团队。
我们向他们了解了他们的项目主题、研究方法和实施过程，以及取得的成果和困难。
通过交流，我们获得了很多有价值的信息和经验。
3.观察和记录除了交流，我们还通过实地观察来了解大创项目的具体情况。
我们参观了他们的实验室、设备、研究成果展示等地方，并记录下来以便后续分析和总结。
四、调研结果1.调研结果总结通过实地调研，我们了解到其他大学的大创项目也是多样化的，涉及的领域和主题各不相同。
他们在项目的立项、团队建设和实施过程中也存在一些共同的问题，比如缺乏资金和设备、团队合作难度等。
2.取得的经验与教训通过调研，我们了解到其他大学在大创项目的开展方面有一定经验，例如他们注重团队的多样性和合作能力的培养，通过开展学术研讨会等活动促进团队间的交流与合作。
我们也看到了一些问题和不足之处，例如他们的项目管理和评估体系有待完善，以及与企业或社会需求结合的程度还不够。
五、合作机会和资源对接通过调研，我们发现了与我们大创项目相关的合作机会和资源。
其中一家大学的团队与我们的研究课题有很高的相关性，我们计划与他们建立合作关系，共同开展研究。
另外，我们也发现了一些研究资源和设备可以向他们借用或者合作使用，这些资源将会对我们的大创项目有很大的帮助。
大学生创新创业调研报告（通用3篇）
大学生创新创业调研报告（通用3篇）大学生创新创业篇1第一部分前言大学生这个朝气蓬勃的群体一直备受社会的关注，而近年来大学生创业又成为社会关注的焦点之一。
国内各所高校积极响应国家鼓励大学生创业的政策，采取各种措施鼓励大学生创业。
基于此，为了准确把握山东省大学生创业现状，有针对性地做好鼓励大学生创业工作，山东大学威海分校积极响应中华人民共和国科学技术部“为建设创新型国家培养和储备大学生创新创业人才”和威海市建设创新型城市的号召，将在全校范围内开展一次关于探究“大学生创业意向及需求”的调查。
山大学子对于创业持怎样的态度？又有多少人已经先人一步进行了创业？创业过程中遇到了怎样的困难？他们需要学校提供何种支持？带着这些疑问，调查人员展开了此次调研工作。
一、研究背景与现状1、概念：大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
2、现状：从20__年起，教育部、劳动和社会保障部、人事部等部委以及许多地方政府相继出台了有关政策，鼓励大学生自主创业，大学生创业成为一个社会热点话题。
随着就业压力的增大，大学生自主创业者也不断增加。
据相关调查显示，目前各高校大学生自主创业的人数占到在校生的近5%，而打算创业的大学生数量所占的比重则更大。
大学生创业意向与社会环境、学校氛围息息相关，也与自身的创业意识密不可分。
二、研究目标（核心问题）此次在全校范围内进行的'大学生创业意向及需求的调研及访谈，旨在了解我校大学生的创业意向及需求状况，根据得到的数据进行分析和统计进而响应我国科学技术部《关于大学生科技创业见习基地试点工作的实施方案》的相关文件要求，并由学校相关部门依此来制定支持我校大学生创业的政策及制度，以积极引导山大科技园威海分区所属的科技企业孵化器开展大学生创业见习基地工作。
大学生创业调研报告范文
大学生创业调研报告范文
《大学生创业调研报告》
一、调研背景
近年来，大学生创业成为社会热点话题之一。
大学生创业不仅可以为社会创造就业机会，也能促进经济发展和技术创新。
因此，对大学生创业现状进行调研是非常必要的。
二、调研方法
本次调研采取问卷调查、访谈等方法，选取了若干所高校大学生进行了深入的调研。
三、调研结果
1. 大学生创业意愿
调研发现，大部分大学生都有创业的意愿，他们认为创业可以实现自己的人生价值，而不仅仅是为了赚钱。
同时，个性、创新和追求自主性也是大学生选择创业的主要原因。
2. 创业过程中面临的问题
在创业过程中，大部分大学生表示遇到的最大问题是资金问题。
此外，市场需求的不确定性、宣传推广困难、竞争对手的激烈也是他们在创业过程中需要克服的难题。
3. 大学生创业的行业偏好
调研结果显示，大学生对于创业的行业偏好较为多元化。
IT 行业、文化创意行业和互联网+行业受到了大部分大学生的青睐。
同时，一些新兴行业，如环保、健康养生也是不少大学生考虑的领域。
四、建议
1. 大学应该加强创业教育，增强学生的创业意识和创业能力。
为大学生提供更多的创业支持和资源。
2. 政府应该提供更多的创业扶持政策，如资金支持、税收优惠等，为大学生创业提供更多的便利。
3. 社会应该加强对创业者的宣传和扶持，鼓励更多的大学生投身到创业中去。
五、结论
大学生创业有着巨大的潜力，并且对于社会经济发展有着重要的推动作用。
因此，各方都应该共同致力于为大学生创业提供更好的环境和条件。
大创实验调研报告
大创实验调研报告大创实验调研报告近年来，大创实验项目在高校中得到了广泛的开展。
为了进一步了解大创实验的情况，我们进行了一次调研，并整理了以下报告。
调研的对象为本校大创实验项目的参与者以及指导老师，共计50名学生和10名老师。
调研的方式包括问卷调查和访谈。
问卷调查主要了解大创实验的参与动机、难点和收获；访谈主要了解老师对于大创实验的看法以及他们对学生的指导情况。
通过分析问卷调查结果，我们发现大多数学生选择参与大创实验是出于对学科的热爱和提高实践能力的需求。
他们普遍认为大创实验项目能够增加他们对于学科的深入理解，并提高实践操作能力。
然而，他们也面临着一些困难，比如时间安排和团队合作。
他们普遍认为大创实验需要投入较多的时间和精力，而且在团队中的合作协调也是一个难题。
尽管如此，大多数学生还是非常愿意参与大创实验，并认为他们在项目中获得了宝贵的经验和收获。
在访谈中，我们发现指导老师对于大创实验持支持的态度。
他们认为大创实验项目是学生发展综合能力的重要途径，能够培养学生的科研能力、创新精神和团队协作能力。
老师们也表达了对于学生的指导情况的看法。
他们普遍认为学生在大创实验中能够独立思考、解决问题，并提出了自己的创新点子。
同时，他们也表示了对于学生在团队协作方面的建议，希望学生能够更好地协调各自的任务和时间。
综上所述，大创实验对于参与者来说是一次宝贵的经历。
学生在项目中通过深入学科研究和实践操作，提高了自己的综合能力。
同时，他们也面临着一些困难，比如时间安排和团队合作。
然而，大多数学生仍然积极参与，并认为从中获得了重要的收获。
指导老师对于大创实验持支持态度，认为它是培养学生科研能力和创新精神的重要途径。
大学生双创分析调研报告
大学生双创分析调研报告
大学生双创是指大学生在校期间积极参与创新创业的活动。
在当前经济发展的背景下，大学生创新创业已经成为推动经济转型升级、实现创新驱动发展的重要力量。
本文将从大学生双创的重要性、现状和问题以及解决措施等方面进行分析调研。
首先，大学生双创具有重要性。
一方面，大学生是国家人才培养的重点对象，他们具有更广阔的视野、更勇于创新的思维，能够为社会带来独特的创新思路和创业项目。
另一方面，大学生双创可以有效促进就业创业，解决就业难、就业质量低的问题，对于改善经济结构、促进社会稳定具有重要作用。
其次，目前大学生双创面临一些问题。
一方面，大学生创新创业的意识和能力不足，缺乏相关知识和经验。
另一方面，创新创业环境存在不确定性和风险，让大学生望而却步。
此外，大学生双创政策的实施不够完善，创新创业项目的资金、支持和扶持措施不够到位。
为了解决以上问题，需要采取一系列措施。
首先，大学应加强创新创业教育，培养学生的创新精神和创业能力，提供相关的培训和指导。
其次，政府应完善创新创业政策，提供更多的资金和支持，降低大学生创新创业的风险。
另外，需要加强大学和企业的合作，打破校企壁垒，提供更多的实践机会和项目资源。
结论上，大学生双创是当前经济发展的重要组成部分，具有重要性。
然而，在实践中还存在一些问题，包括大学生双创意识
和能力不足、创新创业环境不确定以及政策不够完善等。
为了解决这些问题，需要加强创新创业教育、完善政策支持和加强校企合作等措施。
只有这样，才能更好地激发大学生的创新创业潜能，推动经济发展。
大学生创新创业实践报告四篇
大学生创新创业实践报告四篇【篇1】大学生创新创业实践报告为进一步深入贯彻党的十七大精神，我们就大学生创业问题进行调查研究，我们希望通过研究报告，能够引起各高校与社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注，更重要的是希望通过这个研究给创业前的大学生、政府、高校、社会提出建议。
我们小组主要采用问卷调查和网上查阅资料等形式。
我们小组也参考了一些其他调查问卷的格式，结合实际编制成《大学生创业问题调查问卷》(见附录二)。
问卷编制好后，小组成员通过各自QQ向周边大学生(在校就读大学生)进行问卷调查，为确保调查结果的可信度，我们采取了无记名方式。
最终调查问卷共发100份，实际统计80份。
本次调查范围涉及人群大多是来自各大高校的学生，涉及众多专业，范围涵盖广泛，涉及面广。
从科学合理的角度讲，我们的整个调查兼具全面性和典型性。
一、现状分析与调查结果：教育部部长周济11月20日在2024年全国普通高校毕业生就业工作会议上透露，2024年全国普通高校毕业生将达495万，比2024年增加82万。
在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生就业压力仍然突出，为此，会议决定将2024年作为高校毕业生就业工作全面服务年。
如此严峻的就业压力，大学生创业依然是热点之一。
(参考中国教育在线)面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业大学生的第一选择。
创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。
而从西方的发展历程来展望我国未来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力量，新的势力。
大学生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。
同时，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。
当大学生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。
大学生创新创业调研报告3篇
大学生创新创业调研报告大学生创新创业调研报告3篇在现在社会，报告与我们愈发关系密切，要注意报告在写作时具有一定的格式。
为了让您不再为写报告头疼，以下是小编精心整理的大学生创新创业调研报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生创新创业调研报告1一、问题提出在大学生就业形势严峻和李克强总理提出“大众创新、万众创业”口号的背景下，如何培养提高大学生创新创业意识与创业胜任力成为各高校迫切需要解决的重大课题，本研究旨在了解大学生对创新创业教育的认识，以及对本校创新创业教育的回馈。
最后根据大学生具体要求提出相关建议，来切实培养大学生的创新创业意识和提高大学生创业胜任力，更好的推动高校创新创业教育的进行。
二、调研过程及结果分析(一)调查情况介绍此次数据调查采用的是问卷填写的形式，通过对在校大学生进行问卷调查。
问卷总共发布问卷200份，回收196份，有效问卷为189份。
此次问卷的主要调查对象为大三、大四的大学生，专业类别侧重于文科、工科、理科、以及医药类。
(二)调研数据分析1、大学生对创新创业的看法根据调查得到的数据显示，大学生对创新创业概念的认识分为三种:一、开创属于自己的一份事业，比如开店;现在许多文科类的大学生利用自己的优势，在大学期间进行网店创业包括淘宝店、微商等。
二、开发一项创新项目;这一方面理工生较多，理工生拥有较高的专业水平，利用自己的专业知识进行创新项目的研发。
三、开办一个公司或企业;大学生创业现象越发普及，大学生也逐渐成为了全社会创业的主力军，在我校就有许多大学生开办公司，其中也获得了一定的程度的成功。
随着创新创业的潮流盛行开来，许多大学生跨入自主创业的队伍中。
在大学生创业群体，专业类别的不同，创业主体也有一些差别。
文科、理科和工科类的学生较有创业想法，而艺术和医药类的学生有创业想法的较少。
3、大学生创新创业阻力的分析在调查数据里70%的大学生都是支持在校大学生创新创业，认为大学生自主创业对社会都有着积极地影响;也有大学生认为大学生自主创业风险大，创业胜任力不足，缺乏社会实践经验。
大学生创业调查报告
大学生创业调查报告•相关推荐大学生创业调查报告（精选13篇）如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们有必要弄明白问题情况，并将获得的成果展现于调查报告中。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是店铺为大家整理的大学生创业调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生创业调查报告篇1一、调查报告背景随着社会的进步，经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型，而作为祖国的栋梁——当代大学生，人数不断上升，队伍不断扩大，大学生的就业形势则愈显严峻，需鼓励各位同学积极投入到自主创业中去，为人生提供更多的可行之路，因此在大学生内部进行创业观调查很有必要。
二、调查目的1、了解所在苏大材化部及周边同学对创业本身的认识与其对创业的个人看法，分析存在的误区及利于积极发展的方面;2、通过调查结果得出大学生创业应该注意的问题及合理的途径，为各位同学提供合理的建议，鼓励其在力所能及的范围内进行创业，为职业道路提供更多的选择。
三、调查方式1、利用qq群、人人网等通信工具，发动院部同学参与网页问卷调查;2、采取面对面交流采访的形式，了解身边同学对创业的普遍看法及自己对创业的构想与安排;3、查阅有关文献，参考部分专业调查报告数据。
四、调查报告结果1、大学生对自主创业的了解程度：(1)大学生选择自主创业的原因：a、冒险尝试心理的鼓舞：参加调查的29位同学中有11位同学希望自主创业，占总数的37.93%，其中有4位同学是认为自己还年轻，还有时间去冒险创业，尝试一条不同的发展路线，约占希望自主创业同学的36.36%，且四位同学均为男生，结合男女生性格特点差异，可见冒险尝试精神是大学生创业的创业的一个重要影响因素;b、收入丰厚的刺激：此次参与调查的同学有4位同学是因为自主创业可以带来丰厚的收入而愿意进行自主创业的，占36.36%。
从事后的采访调查得知，这些同学认为虽然找到工作虽然相对创业要简单许多，但是其与创业相比，收入差距较大，不足以为高质量的幸福生活提供坚实的物质基础，故希望能够进行自主创业;c、严峻的就业压力的影响：调查中2位同学表示因为现今就业压力明显而选择愿意进行自主创业，占18.18%。
大创调查研究报告范文大全
大创调查研究报告范文大全大创调查研究报告范文大全一、引言大创是指由学生自主组织，进行创新、探索性的科研活动，是高等院校培养人才创新能力的重要途径。
为了解大创项目的研究状况及其对学生的影响，本研究通过问卷调查和深度访谈的方式，对大创项目进行全面、系统的研究。
二、方法2.1 调查对象本研究以某高校的大创项目参与学生为调查对象，共计100名学生。
2.2 调查工具本研究采用自编调查问卷和面对面深度访谈相结合的方式，问卷分为两个部分：第一部分包括学生个人信息以及对大创项目的了解程度；第二部分包括大创项目的参与情况、创新能力培养以及对未来发展的影响。
深度访谈主要围绕大创项目的意义和学生在项目中的体验展开。
2.3 数据分析本研究采用定量和定性相结合的方式进行数据分析。
定量数据采用SPSS软件进行统计分析，定性数据则采用内容分析法进行整理和归纳。
三、调查结果3.1 大创项目参与情况调查结果显示，95%的受访学生表示参与过大创项目，其中88%的学生参与过一次以上的大创项目。
3.2 大创项目对创新能力的培养据统计，82%的学生认为大创项目对培养创新能力有积极影响。
其中，学生最认同大创项目能够培养解决问题的能力和团队合作精神。
3.3 大创项目对学生未来发展的影响根据学生的回答，67%的学生认为大创项目对未来就业有积极影响，他们认为通过大创项目，能够提高自己的竞争力和获得更多的实践机会。
四、讨论与建议4.1 大创项目应进一步推广根据调查结果，大部分学生对大创项目持积极评价，因此应该将大创项目进一步推广和扩大规模，让更多的学生有机会参与其中。
4.2 加强大创项目的支持与指导调查结果显示，一些学生对大创项目的支持和指导不够满意。
因此，学校应加强对大创项目的支持，提供更多的指导和资源，为学生提供更好的实践平台。
4.3 大创项目应更注重学生能力培养大创项目应注重学生在项目中的能力培养。
学校可通过提供更多的培训和实践机会，引导学生在项目中学习和掌握各类技能，提高学生的创新能力以及在实际问题中解决问题的能力。
大学生创业调研报告(6篇)
大学生创业调研报告(6篇)调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，这里是编辑给大伙儿分享的大学生创业调研报告【6篇】，希望大家能够喜欢。
大学生创业调查报告分析篇一成教学院创业中心属实体研究机构，创业研究中心的宗旨是启发大学师生对创业的热情，加深对创业的认识；充分发挥成教学院在创业计划竞赛和创业学术研究方面的优势，紧密结合社会实践情况，推动创业课程完善、开发；创业实践活动的开展以及学术研究的开展。
中心的服务范围非常广泛，主要通过创业研究、创业教育、和创业项目孵化等实践活动来推动大学生创业。
成教学院创业中心热情欢迎一切有志于创业教育及研究的各界人士参与。
大学创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。
各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。
部分高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。
例如，今年8月，国家劳动和社会保障部发文，要求各地劳动与社会保障部门为到基层创业的高校毕业生提供创业培训、开业指导、咨询服务等“一条龙”服务，并配合有关部门对从事个体经营的高校毕业生实施免征登记类、管理类和证照类各项行政事业性收费的政策，同时积极促成小额贷款担保或贴息补贴政策的落实。
复旦大学组建大学生创业园，为大学生创业企业提供办公场所、日常办公设备等服务，以及创业辅导顾问团、创业辅导课程等特色服务。
同时在市政府设立大学生科技创业基金基础上，复旦大学配套投入大额资金等等。
尽管国家和学校为大学生自主创业提供诸多支持和优惠政策，但是我国大学生自主创业现状仍令人堪忧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生创业设计大赛调研报告大学生创业设计大赛调研报告一、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介二、往届“挑战杯”创业计划竞赛情况三、“挑战杯”创业计划竞赛细则四、创业计划竞赛申请书撰写要求五、创业计划竞赛团队简介及组成六、创业计划竞赛促进学生能力全面提高一、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介1. “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的背景1) “大学生创业计划竞赛”宗旨崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新，迎接挑战2) “大学生创业计划竞赛”定义创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的一项重要赛事。
它借用风险投资的运作模式～要求参赛者组成优势互补的竞赛小组～提出一项具有市场前景的技术产品或服务～以获取风险投资为目的～完成一份完整、具体、深入的创业计划。
3) 创业计划竞赛的起源创业计划竞赛起源于美国～又称商业计划竞赛～自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届创业计划竞赛以来～美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年举办这一竞赛。
商业计划竞赛大大推动了高科技产业的发展～Netscape、Excite、Yahoo等公司就是在美国大学生的创业竞赛氛围中诞生的。
在中国～创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。
1999年由共青团中央、中国科协、全国学联主办～清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品～在全国高校中掀起了一轮创新、创业的热潮～产生了良好的社会影响。
近年来在北京、上海、天津、江苏、山东、湖北等地举办了地区性大学生创业计划赛事。
在社会各界的关心和支持下～一批创业计划进入了实际运行操作阶段～技术、资本与市场的结合向更深的层次推进。
经过市场洗礼～一部分学生创业公司正在逐步走向成熟～创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展～成为大学生参加素质教育的新载体～以及大学生科技活动的新形式。
2. 创业计划竞赛的目的与意义创业计划竞赛活动在全国广泛开展～其意义绝不仅仅是一项学生的创业竞赛～它至少有以下四个方面的意义。
1) 配合高校教育教学改革～适应了培养复合型、创造性人才的需要。
学生们合作完成一项创业计划过程～正是完善知识结构～提高综合运用知识能力的过程～也是培养创新意识和创新能力的过程～更是锻炼与人合作的能力、培养团队精神的过程。
参赛队员的技术创新能力与经济管理知识的优势互补是创业团队的一个显著特征。
2) 加快了科研成果转化～促进了产学研结合。
学生努力发掘拥有自主知识产权的技术产品～同时一些有远见的教师把自己的科研成果交给学生创业团队去变成对投资家有吸引力的创业计划～这本身就是一个科研成果走向市场并转化为生产力的过程。
由创业计划竞赛到创新企业的这种崭新模式～必将为造就一批拥有自主知识产权的高新技术企业开辟新路。
3) 鼓励了自主创业的意识～培养了学生创业精神。
过去我们主要是教育学生如何去择业～但现在的经济发展已经提出了发展高新技术企业的紧迫要求～面对这一时代要求我们应该努力培养青年学生自主创业的意识～鼓励和支持他们在合适的学业阶段或毕业之后用自己的智力优势创办对社会经济发展有利的创新企业。
创业计划竞赛正是把握了这一机遇努力培养学生创业精神的有效形式～参加到创业计划竞赛的学生们不仅为自己描绘和创造了未来～还雄心勃勃要为社会提供新的就业机会～为中国的发展创造新的经济增长点。
学生的创业热情也一定会影响和号召一大批有志青年走上自主创业、服务社会的成长道路。
4) 在建立国内风险投资体系的过程中发挥了积极的推动作用。
从70年代开始～风险投资对一国乃至全球经济都发生了重大影响。
这种影响主要体现在两个方面:一是促进科技成果的转化,二是推动了技术和管理的创新。
中国风险投资的起步相对较晚～1985年国内出现第一家风险投资公司～1998年民建中央向全国政协提交了《关于尽快发展我国风险投资事业的提案》～学术界称1998年是中国风险投资的准备年。
国内第一批风险投资企业也开始起步～其中四通利方、搜狐、亚信、金蝶财务等都是成功引资的例子。
大学生创业计划竞赛正是诞生在这样的背景下～它向社会展示了青年学生的创造力和创业热情～而青年创业者的启蒙和实践将直接影响到国内风险投资体系建立的基础。
创业计划竞赛活动中～投资界、企业界人士与青年创业者的广泛接触实际上正是在探索和酝酿适合中国国情的风险投资机制。
大力推进技术创新和“科教兴国”战略的实施～努力培养广大青年的创新、创业意识～造就一代适应未来挑战的高素质人才～已经成为新世纪实现中华民族伟大复兴的时代要求。
是培养中国第三代自主创业和科技创业企业家的摇篮。
3. 基本做法“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的基本做法参照国际上开展创业计划竞赛的经验～结合我国的实际～“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛基本做法如下:1) 组织主办:竞赛以共青团中央、教育部、中国科协、全国学联名义主办。
协办:邀请政府机构、科学家组织、企业家组织以及法律、会计和专利事务组织作为竞赛协办单位～为竞赛产品或服务项目的选择与专利事务、竞赛的评审事务、竞赛的成果转让事务、竞赛所涉及的科技政策事务、企业家参与等提供支持。
邀请全国性报纸、广播电台、电视台等新闻单位作为竞赛的协办单位～形成竞赛的舆论宣传氛围～推广创业意识和创新精神～引导活动发展。
参赛:以高等学校为单位～自愿报名～经省级共青团和科协组织推荐参加本项竞赛。
2) 运行参与:要求学生以竞赛小组的形式参赛。
参赛者提供一项具有市场前景的产品或服务～组成一个优势互补的竞赛小组～在深入研究和进行广泛市场调查的基础上～完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。
同时～创造条件～吸引风险投资家和企业家注入资金～推动商业计划真正走向市场。
所提出的产品或服务应为参赛者参与的发明创造或经授权的发明创造～也可以是一项可能实现开发研究的概念产品或服务,所组成的竞赛小组人数不限～可以跨校组成,所完成的商业计划报告书应可以直接应用。
商业计划报告书要有文字版和电子版两种。
赛制:采取学校和全国两级赛制～分预赛、复赛、决赛三阶段进行。
以学校为单位～广泛开展创业计划竞赛活动～形成竞赛的群众基础～参赛者向学校申报参赛作品。
每所学校通过省市团委向全国竞赛组委会申报5件以下作品参加预赛～在预赛的基础上选出200件作品参加复赛～对参赛作品提出进一步完善的要求,通过复赛选出60件作品参加决赛～同时对参赛作品提出更进一步的完善要求,决赛将采取秘密答辩和公开答辩进行,通过决赛评出获奖作品。
通过三阶段竞赛～使竞赛活动成一个连续和水平不断提高的过程。
各省、市也可以组织本地的创业计划竞赛。
奖励:竞赛共评选金奖20项～银奖40项～最佳团队表现奖1项。
转化:吸引企业家和投资商参加参赛作品的投资合作洽谈～以投资的方式入股～参加创业计划竞赛的真正实现。
4. 竞赛涉及到的问题1) 参赛所涉及的技术发明的选择参加创业计划竞赛很重要的是选择一项有市场前景的技术产品或服务～目前获得这样的技术产品或服务主要有三条途径:一是学生自己创造发明的或参与的科技创造或发明,二是高校教师或科研单位研发的技术产品或服务,三是国家专利机构发布的专利技术产品。
后两者可以通过授权的方式进行。
2) 商业计划报告书的写作形成一份商业计划报告是参赛的核心。
商业计划报告书的写作可以由各高校教师进行指导。
参赛者在基本范示要求的基础上进行创造和丰富。
商业计划报告书应立足于把一项产品或服务推向市场～成立一个虚拟的现代公司,完成它的市场化运作～必须具备真实可操作性～注入资金即可运行。
3) 创业竞赛的成果转化有两种方式:一是为参赛的商业计划直接注入资金～使商业计划进入市场化运作,二是出资购买参赛的商业计划报告书～供公司参考或采取另外的方式投入市场化运作。
二、往届“挑战杯”创业计划竞赛情况1. 简介1) 第一届?,,,,?北京?清华大学“挑战杯”和讯网首届中国大学生创业设计大赛,,,,年～由共青团中央、中国科协、全国学联主办～清华大学承办的首届"挑战杯"和讯网中国大学生创业计划竞赛在北京成功举办～竞赛由和讯网赞助～汇集了全国,,,余所高校近,,,件作品。
大赛的举办使"创业"的热浪从清华园向全国扩散～在全国高校掀起了一轮创新创业的热潮～孕育了视美乐、易得方舟等一批高科技公司～产生了良好的社会影响。
2) 第二届?,,,,?上海?上海交通大学“挑战杯”万维投资中国大学生创业设计大赛,,,,年～由上海交通大学承办的第二届"挑战杯"万维投资中国大学生创业计划竞赛在上海成功举办～竞赛由万维投资网赞助。
大会共收到来自全国,,个省,？,所高校的,,,件作品。
在社会各界的关心支持下～一批创业计划进入实际运行操作阶段～技术、资本和市场的结合向更深的层次推进。
3) 第三届?,,,,?杭州?浙江大学“挑战杯”天堂硅谷中国大学生创业设计大赛,,,,年～由浙江大学承办的第三届"挑战杯"天堂硅谷中国大学生创业计划竞赛在杭州成功举办～教育部成为竞赛主办单位～杭州市人民政府作为承办单位参与了竞赛～并提供了全部经费支持。
竞赛成为,,,,西湖博览会的重要活动之一～致力于打造创业天堂的杭州市甚至提出要将中国大学生创业计划竞赛永远留在杭州。
竞赛组委会共收到来自全国,,个省、市、自治区,,,所高校的参赛作品共,,,件。
竞赛受到社会各界尤其是企业界和风险投资界的关注。
据统计～部分参赛作品开赛前就吸引了部分风险投资～金额达,,,,,万元～其中签订合同的项目,件～签约金额,,,,万元。
决赛期间～正式签约项目,件～金额达,,,,万元。
其中～南京大学的"格霖新一代绿色环保空气净化器"商业计划获得了高达,,,,万元的风险投资。
4) 第四届?,,,,?厦门?厦门大学“挑战杯”中国银行中国大学生创业设计大赛,,,,年～第四届"挑战杯"中国银行中国大学生创业计划竞赛在厦门成功举办～则把大学生创业浪潮推向了新的高峰。
竞赛由中国银行和亚礼得集团赞助～来自全国,,个省、市、自治区,,,所高校的,,？件作品参加了竞赛～其中,,,件作品进入了终审决赛。
台湾省首次派队参加～香港和澳门的大学也应邀观摩。
参加终审决赛的参赛学生达,,,,余人～参加观摩的媒体、企业、投资等各界人士近,,,,余人～使"挑战杯"创业计划竞赛在短短,届、,年的时间里就达到了空前的规模。
5) 第五届?2007?山东?山东大学“挑战杯”飞利浦中国大学生创业设计大赛由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办～山东大学、济南市人民政府承办的第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛决赛于10月在山东大学隆重举行。