一年级下册美术教案-我们的心愿沪教版

我们的心愿

教学目标：

知识与技能：感受动物与环境的关系，体验人与动物和谐相处的愉快心情。

过程与方法：能表现动物高兴的动作及表情变化。

情感态度价值观：学习从情感、情境、构图方面评论作品。

作业要求：

能画出动物高兴的动作和表情。

能表现人与动物和谐共处的愉快场景。

构思出有新意的画面，形象生动。

教学内容：

在接触了两课与动物有关的内容后，学生对动物的情感已经充分调动起来了，在本课中做一个阶段小结，请学生在体验与感受了人与动物和大自然密切的关系后，表现出和谐相处的或生动、或有趣的场景。能表现出人与动物愉快、高兴的动态和表情。

教学重点和难点：

教学重点：表现出人、动物与自然的关系。

教学难点：表现出人与动物和谐相处的内容有创意，。

教学准备：

教师——各种大自然及动物图片、课件、优秀学生作品等。

学生——铅画纸、油画棒、水彩笔等绘画涂色工具。

教学过程：

一、欣赏与导入

1.图片欣赏：出示一些大自然被破坏的情景照片。请学生说说感受。

2.谈话交流：请学生说说怎样才能保护好环境，与动物和谐相处？

3.揭示课题：我们的心愿

二、体验与创作

1.欣赏作业：从画面内容的选择和人与动物形象的表现上去观察、思考。

2.师生讨论：出示一些表情，请学生观察、比较，怎样表现动物高兴的情绪？

3.师生示范：边示范边讲解要点，表情和动作有些拟人化，嘴角上扬，眼睛笑眯眯地……提出要求：（分层的作业要求，让不同的学生寻找到自己发挥的适应范围同时感受更高

的层面要求和努力方向。）

交流构思：从保护环境、与小动物游戏交朋友等方面启发学生想象生动有趣的拟人化的情境。

4.练习：教师巡视指导。

三、展示与欣赏

作业展示：请学生在小组内向他人介绍自己的心愿、说说自己画里的故事和构思。教师简评：发掘学生的优点和有创意的作品。