企业会计实训报告doc
关于会计的实训报告范文2篇
关于会计的实训报告范文关于会计的实训报告范文精选2篇（一）下面是一个关于会计实训报告的范文：实习报告主题：会计实习报告一、实习根本情况在学校组织的实习安排下，本人于2024年X月至X月到某某会计师事务所进展了一个月的会计实习。
会计师事务所专业从事会计师事务，拥有一批专业的会计师和一流的工作环境，提供了很好的学习和理论时机。
二、实习目的和任务本次实习的目的是熟悉和掌握公司财务会计的根本流程和操作技能，加深对会计学理论知识的理解和应用。
实习任务主要包括：1. 协助编制财务会计报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表等；2. 参与录入和核对原始凭证，理解凭证的分类和处理方法；3. 参与办理银行业务，包括出纳业务和银行对账等；4. 协助做税务工作，包括申报税金和处理税务事务等。
三、实习经历和成果在实习期间，我通过理论掌握了以下内容和成果：1. 熟悉了公司的财务会计体系，理解了财务报表的编制和报送流程；2. 学会了录入和核对原始凭证，理解了凭证的分类和会计分录的方法；3. 参与了公司的出纳业务，学会了开具支票和办理汇款等业务；4. 参与了公司的税务工作，学会了申报税金和处理税务事务；5. 学会了使用会计软件，进步了数据处理和报表编制的效率。
四、实习心得和收获通过这次会计实习，我对会计工作有了更深化的理解，掌握了财务会计的根本知识和操作技能。
实习期间，我学会了团队合作和沟通，在工作中注重细节和准确性，也锻炼了自己的数据分析和解决问题的才能。
实习期间我还获得了公司实际业务的经历，进步了实际操作的才能和应变才能。
五、实____结和建议这次会计实习为我提供了一个很好的时机，让我亲身体验了会计工作的真实情况。
实习期间，我对会计工作有了更深化的理解，也对自己将来的职业开展有了更明晰的认识。
我建议学校可以加强实习和理论知识的结合，培养学生的实际操作才能和解决问题的才能；同时，还希望学校可以加大对会计专业实习时机的拓宽和资的整合，为学生提供更多的理论时机和实习岗位选择。
会计的实训报告范文(5篇)
会计的实训报告范文(5篇)会计的实训报告范文篇1一、实习目的我学的专业是会计，为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，__这段期间我在太原一家公司进行了专业实习。
实习期间要努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作等。
在实习的这段时间也是我大学里生活很充实的日子，每天挤公交车到高新开发区西口，然后还要走一段路程才可以到单位，工作吃饭休息工作下班，生活很有规律。
它检验了我在三年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会了怎么分析社会的很多情况，让我更快的融入社会，适应社会起了很大的触进作用。
二、公司概况我所在的公司叫山西彤辉科贸有限公司，它是一家自然人投资或控股的有限责任公司，其经营范围是家具及木器制品的设计、生产及销售；家具设计及室内装横；软件开发及应用；数码产品、五金交电、家电、针纺织品、化工产品（不含危险品）、煤制品、生铁、钢材的批发零售；酒店管理咨询服务；机械设备的销售及租赁。
财务室设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计李会计。
三、实习经过刚到会计部李会计就叫我先看他们以往所制的会计凭证。
总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握，也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来李会计让我尝试制单的良苦用心。
于是实习时只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。
别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。
制好凭证就进入记帐程序了。
虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。
因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
会计实习生实习实践报告(5篇)
会计实习生实习实践报告（5篇）一、实训时间：20xx年6月8日至6月21日二、实训目的：通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法，加强学生对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力量，提高运用会计根本技能的水平，也是对学生所学专业学问的一个检验。
使每位学生把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的详细工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的熟悉，最终到达会计理论与会计实践相结合的目的。
三、实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进展系统操作试验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
四、实训心得：两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开头是那样的劳碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠教师的引导和帮忙。
通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、准时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史本钱原则、划分收益支出于资本性支出原则、慎重性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。
让我把握了记账的根本程序，熬炼了自己的动手操作力量，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发觉了自己的缺乏之处，它使我全面系统地把握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。
也让我了解到这一年来究竟学到了什么，使我更加爱好这个专业。
俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次实训，我深深体会到了积存学问的重要性。
有些题目书本上没有提及，所以我就没有去讨论过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依旧可以解决问题，但还是铺张了很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改良的。
企业会计专业实训总结报告
一、实训概述随着我国经济社会的快速发展，会计专业人才的需求日益增加。
为了提高我们的专业素养和实际操作能力，我校组织了企业会计专业实训，旨在让我们将理论知识与实践相结合，更好地适应未来会计工作的需求。
本次实训于2023年X月至X月进行，为期一个月，我们分别在企业财务部门、审计部门以及会计软件操作室进行了实习。
二、实训目标与完成情况（一）实训目标1. 熟悉企业会计基本业务流程，掌握会计核算的基本方法。
2. 了解企业财务报表的编制方法，提高财务分析能力。
3. 掌握会计电算化软件的基本操作，提高工作效率。
4. 培养团队协作精神和职业道德。
（二）实训完成情况1. 业务流程熟悉：通过在企业财务部门的实习，我们了解了企业会计基本业务流程，包括原始凭证的审核、记账、结账、编制财务报表等环节。
我们掌握了会计核算的基本方法，如借贷记账法、复式记账法等。
2. 财务报表编制：在企业财务部门的指导下，我们学习了财务报表的编制方法，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
我们了解了财务报表各项目的含义和编制方法，提高了财务分析能力。
3. 会计电算化操作：在会计软件操作室，我们学习了用友ERP-U8、金蝶等会计电算化软件的基本操作。
通过实际操作，我们掌握了软件的基本功能，如凭证录入、账簿管理、报表生成等，提高了工作效率。
4. 团队协作与职业道德：在实习过程中，我们学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。
同时，我们深刻认识到职业道德的重要性，遵守国家法律法规，严守职业道德规范。
三、实训态度与纪律（一）实训态度在实习过程中，我们始终保持积极向上的态度，认真对待每一项工作任务。
我们虚心向企业财务人员请教，主动学习专业知识，努力提高自己的业务水平。
（二）实训纪律我们严格遵守实习纪律，按时上下班，不迟到、不早退。
在实习过程中，我们遵守企业规章制度，尊重领导、团结同事，树立了良好的形象。
四、不足与努力方向（一）不足1. 对企业会计业务的了解还不够深入，需要进一步加强学习。
会计实训报告总结(4篇)
会计实训报告总结一、实训时间：____年第一学期二、实训地点：一教三、实训目的：让我们通过运用手工操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。
第二部分11111111二、实训过程：1、建账。
2、审核原始凭证。
3、填制记帐凭证。
4、审核记账凭证。
5、制单会计取回已审核记账凭证。
6、记日记账。
7、记明细账。
8、登记总帐。
9、期末对帐。
10期末结帐11、编制报表。
12、审核报表。
13、档案管理。
第三部分实训中的收获与体会：1、不知不觉，模拟实训已经结束了，通过本次实习，我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。
在这些日子会计模拟实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识,我又系统地进行了一番实践。
通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握。
通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。
譬如，平时只是在课本上看看会计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，我也真正的感受了会计人员的工作。
通过这次实训我也学会了编写会计报表。
在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识。
我想这也是这次实训的真正目的。
2、经过这些天角色的实习，使我对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。
比如自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习。
总而言之，这次的会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。
企业会计实习报告模板
企业会计实习报告模板
本次实习工作主要是在企业财务部门进行的会计实习。
在实习期间，我主要参与了公司的日常财务核算和报表编制工作，同时还参与了公司的财务分析和预算编制工作。
在日常财务核算和报表编制工作中，我主要负责了公司的应收应付账款的核算和对账工作，同时还参与了现金流量表、利润表和资产负债表的编制工作。
通过这些工作，我深入了解了公司财务数据的汇总和核算流程，也掌握了会计软件的操作和利用方法。
在财务分析和预算编制工作中，我参与了公司的成本分析和支出预算的编制工作。
通过对公司历史数据的分析，我掌握了财务分析的方法和技巧，也在预算编制中学会了如何合理分配和利用公司的财务资源。
通过这次实习，我不仅学习了大量的会计知识和技能，也了解了企业财务部门的工作流程和职责分工。
在实习中，我还和同事们建立了良好的合作关系，学会了团队合作和沟通技巧。
总的来说，这次实习不仅丰富了我的会计知识和实战经验，也提升了我的综合能力和职业素养。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，我会继续努力学习，为公司的发展贡献自己的力量。
会计电算化实训实习报告【三篇】.doc
会计电算化实训实习报告【三篇】第1篇一、实验内容实验是以北京冠群科技有限公司为虚拟单位，运用用友ERP-U8管理软件，通过建立实验账套、设置人员权限、处理企业业务等，模拟现实财务工作中的账务处理。
实验内容共涉及企业建账、档案设置、总账系统设置、总账的日常和期末业务处理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、采购管理以及销售管理等十个试验。
这十个试验中涵盖了工业企业财务方面的主要环节：企业财务管理环节、采购销售环节、供应链环节、生产管理环节等。
实验涉及了企业活动中的活动记录，凭证登记、生成、作废、签字、审核与查询，资产的增加、减少、查询与审核，期初期末账表的生成、核对、审核与结账等。
二、实验问题我们的实验是按照会计电算化实验指导的材料内容进行操作，但是要将电算化学习好不能只是会按照书中的指导来操作，更应该做到将操作牢记在自己的脑海里。
因此，当我们在实验的过程中遇到问题时，积极思考，把不懂的弄懂记牢，并在以后遇到同一问题时能学以致用。
一下就是我在做会计电算化中遇到的一些问题：(1)出纳签字执行出纳签字是总账业务中的一个要点，也是企业日常业务中必经的一步。
在实验四中，当我以出纳身份进入系统执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证”，这让我很讶异，因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的，且在查询凭证中都存在，这就让我很犯难了。
后来，在老师的指点下我才发现，原来在最初设置会计科目时有一个步骤是将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。
(2)期末结账实验五主要是进行总账系统的期末处理，而结账可以说是最终的步骤。
当我在对实验总账进行结账时，系统却提示我无法结账。
这是我就不明白了，因为我在之前的对账中总账与明细账、银行存款与对账单等都是相等的，应收应付系统也结转对账过均没有错，这是为什么呢?原来在我的记账凭证中还有一张未记账的凭证，正是因为这张凭证的存在，系统才会提示我不能结账的。
会计手工实习报告doc
会计手工实习报告篇一：会计手工帐实训报告【7 篇】报告一：《会计模拟实习》实验报告讲课实验室：会计实验室讲课地址：讲课单位：会计系指导老师：报告二：模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要，最大体的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。
是增强经济管理，提高经济效益的重要手腕，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
咱们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。
学校开展的模拟实训课，对咱们即将毕业的学生来讲极为重要。
同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。
学生通过对企业模拟实训，增强对所学的会计理论知识的理解与熟悉，完成理论到实践的认知进程。
理论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。
学校实训的目的就是提高咱们的能力和增强咱们的职业道德精神。
二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。
电子账的主要内容有：一、成立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账概念。
二、成立工资账套，概念计算公式，工资分摊。
3、成立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。
三模拟实训要求（一）手工账实训要求1按照XX年12月份的实际经济业务填制原始凭证。
2按照审核无误的原始凭证填制记账凭证。
3将记账凭证所记载的有关账户金额记录到相应的日记账，明细账。
4按照12月份的全数记账凭证编制记账凭证科目汇总表。
5按照记账凭证科目汇总表记录总分类账薄。
6按照总分类账期末余额填制资产欠债表，并试算平衡。
7结算今年利润，填制利润分派表。
（二）电子账实训要求一、按照企业信息成立账套。
二、按照操作员的职位设置权限，进行账务分工。
3、按照规定XX年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。
企业会计的实习报告
企业会计的实习报告企业会计的实习报告（通用5篇）一段难忘的实习生活结束了，想必都收获了成长和成绩，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
那么实习报告怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的企业会计的实习报告（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
企业会计的实习报告1随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。
于是，本学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。
作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。
所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。
但这些似乎只是纸上谈兵。
倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累。
一、实习时间和地点20xx年xx月至20xx年xx月在xxxx二、实习目的通过会计实训，较系统的练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解，实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平。
掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账簿的会计工作技能和方法，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论和会计实践结合的目的。
三、实习内容（一）设置账簿首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、三栏式，数量金额式以及多栏式明细账。
其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户收集整理、贷方余额栏内。
（二）填写记账凭证1、首先审核发票，发票也称原始凭证。
审核发票也分三步：首先审查所采用的凭证格式是否符合规定，凭证的要素是否齐全，是否有经办单位的签章；其次审查凭证上的经济业务是否真实、合法，数字计算是否正确、完整，大、小写是否一致；最后审查凭证上的数字和文字有否涂改、污损和不符合规定的更正。
企业会计专业实训报告
企业会计专业实训报告引言企业会计专业实训是一次对会计专业学生的真实模拟，通过实践操作和实际案例分析，提高学生的会计实际工作能力，培养其综合素质。
本报告将对我参与的企业会计专业实训进行总结和评估。
实训目标企业会计专业实训的目标是让学生深入了解会计工作的具体流程和操作技巧，能够熟练处理常见的会计业务，培养实际应用会计知识和技巧的能力。
实训内容在企业会计专业实训中，我学习到了会计核算、财务报表编制、税务申报和复核等内容。
通过实操，我进一步熟悉了会计凭证的填制和会计记录的方法，掌握了会计分录的编制和调整，了解了会计科目的分类和管理，学会了编制资产负债表、利润表和现金流量表，并具备了总账的开设和月末结账的能力。
实训过程实训过程中，我先是学习了财务会计的基本知识和理论，包括会计的基本假设、会计凭证的种类和作用，以及会计的基本原则和会计准则等。
接着，我进行了会计的实操练习，通过模拟账户的开设和录入各类业务，掌握了会计核算的流程和方法。
在实习期间，我还参与了企业的日常会计工作，例如编制报表、做账、填报税务表等，提高了自己的实际操作能力。
实训收获通过企业会计专业实训，我获得了很多宝贵的经验和技能。
首先，我掌握了会计工作的基本流程和操作方法，对财务报表编制和税务申报等重要环节有了更深入的理解。
其次，我学会了如何合理应对常见的会计问题和处理突发状况，增强了应变能力和解决问题的能力。
此外，实训过程中，我还培养了团队合作精神和沟通协作的能力，了解了一个健康的工作环境对于工作效率和质量的重要性。
实训总结通过企业会计专业实训，我对会计工作有了更深入的了解，积累了实操经验，提升了会计专业的能力和素质。
实训帮助我缩小了理论和实际之间的差距，加强了对专业知识的掌握和应用能力。
同时，实训也暴露了我的不足之处，我需要继续学习和提高，不断更新自己的知识和技能。
展望未来企业会计专业实训为我奠定了良好的基础，为我将来从事会计工作打下了坚实的实践基础。
会计模实训报告
一、实训时间2023年10月15日至2023年10月30日二、实训目的本次会计模拟实训旨在通过模拟企业经济业务的处理，使学生掌握企业会计核算的基本程序和具体方法，提高会计业务处理能力，培养严谨细致的工作态度和良好的职业道德。
同时，通过实训，使学生对会计理论知识有更深入的理解，提高实际操作水平。
三、实训内容1. 模拟企业基本情况（1）企业名称：XX科技有限公司（2）企业性质：有限责任公司（3）主营业务：软件开发、技术服务、技术咨询2. 模拟经济业务（1）期初余额（2）本月发生经济业务：①购买原材料一批，增值税专用发票注明：不含税金额10万元，增值税税率13%，支付款项10万元；②销售产品一批，不含税金额20万元，增值税税率13%，收到款项23.4万元；③支付员工工资，金额10万元；④计提本月折旧，金额1万元；⑤支付水电费，金额0.5万元；⑥支付广告费，金额0.8万元。
3. 模拟经济业务处理（1）填制和审核原始凭证；（2）填制和审核记账凭证；（3）登记明细账；（4）编制科目汇总表；（5）登记总账；（6）编制资产负债表、利润表和现金流量表。
四、实训过程及心得1. 实训过程（1）了解企业基本情况，熟悉企业经济业务；（2）学习填制和审核原始凭证、记账凭证的技巧；（3）掌握登记明细账、编制科目汇总表、登记总账的方法；（4）学习编制资产负债表、利润表和现金流量表；（5）对模拟经济业务进行核算，完成会计报表编制。
2. 实训心得（1）通过本次实训，我对企业会计核算的基本程序和具体方法有了更深入的了解；（2）提高了我的会计业务处理能力，学会了填制和审核原始凭证、记账凭证、登记账簿、编制会计报表等操作；（3）培养了严谨细致的工作态度和良好的职业道德；（4）对会计理论知识有了更深入的理解，提高了实际操作水平。
五、实训总结本次会计模拟实训使我受益匪浅，不仅提高了我的会计业务处理能力，还使我对会计理论知识有了更深入的理解。
网中网企业会计实训报告
网中网企业会计实训报告一、实训简介1.1 实训目的本次实训旨在让学生通过模拟真实企业会计操作，提高会计核算的实际操作能力，加深对会计知识的理解，提升实际应用的技能。
1.2 实训内容本次实训以虚拟企业“网中网”为案例，学生从新开设账户、录入初始数据、编制会计凭证、进行日常记账和汇总等基本操作。
实训分为两个阶段，分别是初级阶段和高级阶段。
1.3 实训流程初级阶段主要包括以下步骤：1. 创建企业账户；2. 录入初始数据：包括前期资产、负债和所有者权益；3. 编制会计凭证：根据发生的业务进行会计凭证的录入；4. 进行日常记账：根据企业的经营活动进行日常账务处理；5. 编制初级财务报表：根据记账信息编制资产负债表和利润表。
高级阶段则主要包括以下步骤：1. 完善会计信息：对初级阶段的会计信息进行调整和核对；2. 编制调整后财务报表：根据调整后的会计信息编制资产负债表和利润表；3. 编制现金流量表和应收账款账龄分析表：根据调整后的会计信息编制现金流量表和应收账款账龄分析表；4. 编制财务预测报表：根据实际情况和经验做出适当假设，编制财务预测报表。
二、实训收获通过本次实训，我深刻认识到会计核算的重要性，了解了会计的基本原理和核算方法。
在实际操作中，我不仅熟悉了会计软件的使用，还学会了如何准确编制会计凭证和记账。
同时，我也深入理解了会计报表的编制原则和方法，能够根据企业实际情况编制各种财务报表。
此外，通过编制财务预测报表，我学会了如何根据企业经营情况进行预测和分析，为企业的未来发展提供参考。
三、实训反思在实训过程中，我发现自己对一些会计知识掌握还不够扎实，有时会遇到一些操作问题。
因此，我意识到需要继续加强对会计理论的学习，提高自己的理论水平和操作技巧。
另外，我还发现自己在分析和解决问题的能力上有一定欠缺，对于与会计核算相关的复杂情况，我还需要更多的实践和经验积累。
四、实训总结通过本次企业会计实训，我掌握了会计核算的基本原理和方法，提高了实际操作能力，加深了对会计知识的理解。
会计企业岗位实训报告
会计企业岗位实训报告一、实训背景为了更好地了解会计岗位的工作内容，并提升实践能力，我参与了一家大型企业的会计实训岗位。
该企业拥有多个子公司，涉及多个行业，是一个充满挑战和机遇的工作环境。
二、实训内容1. 会计核算在实训中，我主要参与了财务会计核算的工作。
通过学习财务会计准则和企业内部财务制度，我了解到了会计核算的流程和方法。
在此基础上，我和团队成员一起完成了会计数据的收集、整理、分析和记录工作。
通过财务会计核算，我更加熟悉了企业的财务状况，并了解了会计信息对企业决策的重要性。
2. 审计工作除了会计核算，我还参与了一些审计工作。
在实践中，我学会了如何进行资产清查和账务复核，能准确找出账目中的问题，并提出合理的解决方案。
参与审计工作让我对企业内部控制有了更深入的了解，并培养了我细致、严谨的工作态度。
3. 税务申报在企业实训期间，我还参与了税务申报的工作。
通过学习税法和相关政策，我了解到了企业纳税的流程和规范。
在实践中，我熟悉了税务申报软件的使用方法，并负责编制和提交企业的税务申报表。
通过税务申报工作，我对企业税务管理有了更深入的了解，并了解到了税收对企业的影响。
三、实训收获通过参与会计企业岗位的实训，我获得了以下几方面的收获：1. 实际操作能力提升实训期间，我通过参与实际的会计核算、审计和税务申报工作，提升了自己的实际操作能力。
在岗位中，我学会了如何高效地收集和整理会计数据，如何正确地进行会计核算，如何准确地编制税务申报表等。
这些实践操作让我更加熟练地掌握了会计工作的各项技能。
2. 团队协作能力在实训中，我和团队成员一起合作完成了各项任务。
在团队合作中，我学会了与他人沟通和协调，学会了有效地分工和合作。
通过和团队成员的交流和合作，我不断提高了自己的团队协作能力，增强了集体协作的意识和能力。
3. 责任意识培养在实训中，我负责的工作需要高度的责任心和细心。
我学会了对工作负责，尽职尽责，严格按照规定和制度进行操作。
企业会计模拟实训报告
企业会计模拟实训报告
企业会计模拟实训报告
一、实训介绍
企业会计模拟实训是一种通过模拟真实企业的财务账目、资金流动等情况，进行财务管理的实践教学方法。
通过实践，学生可以运用知识，掌握业务技能，提高实践能力和综合素质。
该实训主要涉及到了企业的财务预算、现金管理、成本管理、资本结构管理等方面的内容。
二、实训过程
1.财务预算
本部分通过给定的财务报表及银行账户凭证，构建出企业资金流量表和财务预算表，预测并分析企业的未来财务现金流状况。
2.现金管理
本部分重点探讨了企业现金的流动管理，包括银行账户的维护、现金的日常收支、资金流量表的制作和分析等内容。
3.成本管理
本部分重点涉及企业各项成本的控制和管理，包括生产成本、销售成本、营业费用等，通过各项指标的跟踪分析，提高企业的经济效益。
4.资本结构管理
本部分主要探讨了企业的资产、负债、所有权、股权等问题，分析企业资本结构的合理性和提高企业资产负债率的方法。
三、实训感悟
通过此次实训，我深刻地体会到了财务管理的重要性以及实践能力的重要性。
在实际操作中，我发现一个企业的财务状况不仅仅反映了其经营能力、盈利能力，更重要的是关乎企业的生存和发展。
此次实训让我更加深入地了解了财务管理的具体内容，也提高了我的财务管理能力及判断能力。
通过不断地跟踪和分析企业的财务状况，我更加熟悉了企业的运营情况，也更加具备了实践能力及解决问题的能力。
我认为，企业会计模拟实训能够为学生提供一个真实的实践平台，激励学生的实践意识，培养学生的综合素质和实践能力，在全面提高大学生能力的同时，也为企业财务管理人员的培养提供了人才支持。
会计岗位实训课实验报告
一、实验目的本次会计岗位实训课实验旨在通过对企业会计核算基本程序和具体方法的系统学习，提高学生的会计实践操作能力，加强学生对会计基本理论的理解，将会计知识理论与会计实务工作有机结合，培养具备一定会计实践能力的应用型人才。
二、实验时间20xx年x月x日至20xx年x月x日三、实验地点xx大学财经学院实验室四、实验内容1. 实验概况本次实验以xx公司为模拟企业，通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿、编制财务会计报告等环节，全面、系统地、连续地完成企业基本业务处理。
2. 实验步骤（1）设置账户根据企业会计制度要求，首先进行期初建账：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。
（2）填制和审核会计凭证根据企业实际经济业务，填制原始凭证和记账凭证，并对凭证进行审核。
（3）登记账簿将审核后的记账凭证登记到相应的账簿中，包括总账、明细账、日记账等。
（4）成本核算对企业的成本进行核算，包括直接材料、直接人工、制造费用等。
（5）对账和结账对账簿进行核对，确保账账、账实相符，然后进行结账。
（6）编制财务会计报告根据账簿资料，编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务会计报告。
五、实验心得1. 通过本次实验，我深刻理解了企业会计核算的基本程序和具体方法，掌握了填制和审核会计凭证、登记账簿、编制财务会计报告等会计实务操作技能。
2. 在实验过程中，我学会了如何根据企业实际经济业务设置账户、填制和审核会计凭证，并正确登记账簿。
这使我认识到会计工作的严谨性和准确性。
3. 通过成本核算，我了解了企业成本构成和成本管理的重要性，以及如何进行成本控制和降低成本。
4. 编制财务会计报告使我认识到财务报表对企业经营管理和决策的重要性，以及如何从财务报表中分析企业的财务状况和经营成果。
5. 在实验过程中，我认识到团队合作的重要性。
在遇到问题时，我们相互讨论、共同解决，提高了实验效率。
六、实验总结本次会计岗位实训课实验使我受益匪浅，不仅提高了我的会计实践操作能力，还增强了我对会计基本理论的理解。
会计导论实训报告
一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日（二）实训单位：XX企业（三）实训目的：通过会计导论实训，使学生掌握会计基本概念、会计要素、会计假设和会计准则，提高学生的会计实践能力。
二、实训内容1. 会计基本概念的学习与理解2. 会计要素的识别与分类3. 会计假设的应用4. 会计准则的解读与运用5. 会计实务操作的基本流程三、实训过程1. 理论学习在实训开始前，我们对会计导论的相关理论知识进行了系统学习，包括会计基本概念、会计要素、会计假设和会计准则等。
2. 实践操作（1）识别与分类会计要素我们通过实际案例，对企业的经济业务进行识别，并将其归类到相应的会计要素中。
（2）应用会计假设在实训过程中，我们学会了如何根据会计假设调整和编制会计报表。
（3）解读与运用会计准则通过对会计准则的学习，我们了解了企业会计实务中应遵循的原则和规范。
（4）会计实务操作的基本流程我们学习了会计实务操作的基本流程，包括原始凭证的填制、记账凭证的编制、账簿的登记、财务报表的编制等。
3. 实训成果（1）加深了对会计基本概念、会计要素、会计假设和会计准则的理解；（2）提高了会计实务操作的能力；（3）培养了团队协作和沟通能力。
四、实训总结与体会1. 通过本次会计导论实训，我对会计有了更全面、深入的认识，对会计实务操作有了更具体的了解。
2. 实训过程中，我认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实践中，才能真正提高自己的会计素养。
3. 在实训过程中，我学会了如何与团队成员协作，共同完成任务。
这对我今后的学习和工作具有重要意义。
4. 本次实训使我意识到自己在会计知识掌握方面的不足，我将以此为契机，继续深入学习，提高自己的专业水平。
五、建议1. 加强会计实践环节，让学生在真实环境中锻炼自己的会计技能；2. 鼓励学生参与会计实践活动，提高学生的实践能力和创新能力；3. 注重培养学生的团队协作和沟通能力，为今后的工作和生活打下坚实基础。
会计实训报告范文
会计实训报告范文一、引言会计实训是会计专业学生在大学期间重要的实践环节之一。
通过实际操作，学生可以学习会计相关的基本知识和技能，提高实际操作能力，培养解决实际会计问题的能力。
本文旨在分享我的会计实训经历，并结合具体案例，分析实践中遇到的问题和取得的成绩。
二、实训目标在会计实训开始之前，我制定了明确的目标。
首先，我希望通过实训掌握基本的会计核算方法和技巧。
其次，我希望能够了解企业财务报表的编制过程，并能根据实际情况进行准确的财务分析。
最后，我希望通过实训提高自己的团队合作能力和沟通能力。
三、实训过程1. 会计核算方法的学习在实训开始之前，我通过学习相关的理论知识，了解了会计核算方法的基本原理和应用范围。
我学会了编制会计凭证和账簿，了解了会计分录的规则和重要性。
在实训中，我经过反复练习，掌握了会计核算方法的基本步骤和要点。
2. 企业财务报表的编制在实训的第二阶段，我学习了企业财务报表的编制方法。
首先，我了解了资产负债表、利润表和现金流量表的基本构成和编制原则。
然后，我通过实际操作，学会了用会计账簿和凭证编制财务报表，并对财务报表进行了初步的分析和解读。
3. 团队合作和沟通能力的培养在实训的过程中，我发现团队合作和沟通能力对于解决实际问题非常重要。
在小组中，我们每个人都扮演了不同的角色，共同协作完成了一系列任务。
每个人都充分发挥了自己的优势，共同推动了实训的顺利进行。
通过与团队成员的交流和合作，我学会了如何有效地沟通和协调，同时也提高了自己的团队合作能力。
四、实训成果通过实训，我取得了一些成果。
首先，我掌握了会计核算方法和财务报表编制技巧，可以独立地完成一些会计任务。
其次，我深入理解了会计原理和财务管理的基础知识，提高了自己的综合素质。
最后，我通过与团队成员的合作，提高了自己的团队合作和沟通能力，为今后的工作打下了坚实的基础。
五、实训心得通过这次会计实训，我深刻地认识到实践是提高自己能力的最有效途径之一。
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企业会计实训报告我们在7月5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。
通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。
以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。
这是本次实习的目的！以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
书本上似乎只是纸上谈兵。
倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。
这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，加上天气又热，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊！！本次实习的地点是本班教师，按老师要求，我们分成了小组，每个小组个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流！！按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。
仔细阅读模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填入账页纸中。
最后填写各账户的期初余额。
具体步骤如下：一、设置账簿首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。
其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个；而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。
再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。
最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。
二、登记账簿首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。
其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。
三、结账首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。
有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。
其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。
四、编制会计报表首先在左上角填明编制单位、编制时间；其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列；还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填；最后还要编制人要签名。
这次实习的时间是三周，由郑丽和张娅老师指导我们做，可是我们只做了1-10号的凭证，总结原因有以下几点：(1)我们之前的理论基础学的不好，以至于在做的时候还要不停的翻书；(2)以前没有接触过会计，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下手，怕做错啊！！！(3)年轻人，心浮气燥，对做会计没有兴趣！！所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣！！争取下次再做的时候能够快点！！这次会计实习，学到了很多书本上没有的知识，现总结如下：我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。
再根据记帐凭证，登记其明细帐。
期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。
结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。
这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。
现金日记帐必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。
每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符。
若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。
银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，也由我根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。
“ 银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对，至少每月核对一次。
月度终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按应当月编制“银行存款余额调节表”。
若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。
现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。
结帐前，必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。
结帐时，应当结出每个帐户的期末余额。
需要结出当月发额的，应当在摘要栏内注明“本月余额”字样，并在下面通栏划单红线。
需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。
全年累计发生额下面应当通栏划双红线。
年度终了结帐时，结出全年发生额和年末余额。
年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样；在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。
现在我们做的只是12月份的帐，所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划单红线。
每月按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双方的帐面余额。
调节以后的帐面余额如果相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应及时查明原因予以更正。
此外，还应注意的是，调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。
会计本来就是烦琐的工作。
在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。
愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。
反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。
越做越觉乐趣，越做越起劲。
梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。
因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。
做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识, 掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!会计模拟实习是强化实践环节的一种基本形式。
旨在培养金融、外贸、营销、会计等经济专业的学生对会计实务操作的感性认识、实际动手能力，为毕业后更快更好地适应工作岗位打下良好的基矗这一学期，本人担任了二年级会计模拟教学这一块内容，在此次XX市职业学校技能节中也负责了这一项目。
在培训过程中，虽然我们尽可能去模拟实际，但是由于实习条件、实习资料等方面的限制，还是与实际的会计操作存在一定的差距。
主要体现在以下几个方面：一·会计模拟实习内容涉及企业材料、往来款项、工资核算、成本核算、利润核算等方方面面，内容繁多，在教学中分工很难明确，往往照顾不到每一个环节。
传统的会计模拟实习往往是学生每人一套实习资料，相当于一个中型制造企业的一个月业务量，一个人充当企业的各种人员的角色，既是仓库管理员又是销售人员，既是会计又是出纳等等，给学生感觉混乱，理不清头绪，做起来也很繁琐。
一个学期以来的实习，一大部分学生在老师的辅导下勉强能完成任务，但要他们对实习进行总结的话，却讲不出个什么来，有时甚至讲出来有点外行的感觉，不够专业。
对企业财务是如何运作的更是没有一个清晰的思路。
二·模拟实习的资料“过于真实”或“过于虚假”，影响了会计模拟实验的可操作性。
主要表现在：在选择模拟实验资料时，过于强调“真实”，将某一企业某一时期的会计资料刻板地照抄照搬，缺乏代表性；同时也没有对这些实际资料进行“去粗取精、去伪存真”的分析，加工整理。
由于企业个体的特殊性，大量的特殊业务夹杂其中，使学生无从下手。
而有些学校所准备的实习资料则与实际相差较远，完全靠凭空编造出一个虚假的企业和一些缺乏客观依据的业务，其结果必然造成“模拟实习就是会计作业的翻版”的现象，缺乏真实感，使学生慢慢地失去了兴趣。
以上两种情况都影响了会计模拟实习的有效性，达不到理论与实际相结合的目的。
三·只重视手工模拟，忽视了计算机模拟。
目前，大多数企业都已全部或部分实现了会计电算化，掌握相关的会计知识、计算机知识和操作技能已经成为会计人员的基本要求。
但我们看到，在会计模拟实习方面，许多学校还停留在手工模拟阶段，应用计算机模拟实习的相对还较少。
这样，学生参加工作后，仍然要经过长时间的适应期才能胜任实际的会计工作。
四·会计有两大基本职能，即核算和监督。
但是我们在教学过程中往往过分强调会计核算，而忽视会计监督。
目前的会计模拟实验基本都是要求学生完成“原始凭证——记账凭证——账簿——报表”的循环，即根据原始凭证编制记账凭证，再根据记账凭证登记账簿，最后根据账簿记录编制会计报表。
学生拿到实习资料后，接着就按要求填制相关的原始凭证，像常见的支票、工资结算单、差旅报销单等，再根据原始凭证编制记账凭证，省略了“审核、监督原始凭证”这一重要环节。
造成这一现象的原因并非在学生，而是由于我们在准备资料时，就没有准备不真实、不合法的原始凭证供学生选择，使学生从观念上就没有重视或淡化了这一重要的审核工作。
显然，这样的会计工作程序是不合格的。
五·教师本身实践经验不足。
在此次技能节的培训中，我深刻感受到了自己本身缺乏会计工作的实际经验，在教学中往往会遇到很多问题。
特别是在综合模拟中，始终感觉到太偏重于理论教学，或者说就参照了课本上的简单的实习内容，跟现实社会中的会计工作存在很大的差异。
很多现实中的问题都没办法展示在学生面前，特别是税务这一方面的内容。
这不能不说是一个缺憾。
针对以上几个问题，我觉得在很大程度上应改进实习的方式方法，让实习的方式方法容易和乐意为学生所接受，使学生能按要求完成实习任务，达到预定的教学目标。
首先，应根据模拟单位的经营特点、组织结构、规模大小，模拟设立不同的工作岗位，主要是与财务关系密切的部门岗位，如：仓管员、销售人员、车间统计人员、出纳、会计、主管会计等等，然后让学生分别担任不同的角色，各司其职，让模拟单位运转起来，并在适当的时候对学生在模拟企业担任的岗位进行轮换，使学生体验各个岗位的工作任务、职责及其联系，最终完成会计实习。