劳动经济学课后习题参考答案

《劳动经济学》课后思考题

参考答案

第一章绪论

二、思考题

1．如何理解劳动经济学的价值？

（1）劳动经济学研究的是社会经济问题。例如，民工荒、政府要求增加最低工资、劳动生产率下降、农民工工资急剧上升、工资增长不均等、工作培训、国有企业高管人员的高工资受到质疑、收入分配不平、农村移民增加、劳动力市场全球化扩大等等。

（2）数量上的重要性。在西方经济中，大部分国民收入并不是来源于资本收入（利润、租金和利息），而是来源于工资。绝大多数居民户的主要收入来源是提供劳务。从数量上看，劳动才是我们最重要的经济资源。

（3）独有的特性。劳动力市场的交易完全不同于产品市场的交易。劳动力市场是一个极有意义和复杂的场所。劳动力市场的复杂性意味着供给和需求概念在应用于劳动力市场时必须做出重大的修改和调整。在供给方面，劳动者“出售”给雇主的劳务与该劳动者不可分离。除了货币报酬，工人还关注工作的健康和安全性、工作难度、就业稳定性、培训和晋升机会等，这类非货币因素也许与直接收入同样重要。这样，工人的供给决策要比产品市场的供给概念复杂得多。

（4）收益的广泛性。无论是个人还是社会，都可以从劳动经济学中得到许多启示和教益。从劳动经济学得到的信息和分析工具有助于人们做出与劳动力市场有关的决策。从个人角度看。大量内容将直接与我们有关，如工作搜寻、失业、歧视、工资、劳动力流动等。对于企业管理者来说，从对劳动经济学的理解中所得到的知识背景和分析方法，对做出有关雇用、解雇、培训和工人报酬等方面的管理决策也应该是十分有用的。从社会角度看，了解劳动经济学将使人们成为更有知识、更理智的公民。

2．劳动经济学的研究方法有哪些？

首先要明确劳动经济学的基本假设。劳动经济学的假设主要表现在以下四个方面：

（1）资源的相对稀缺性。如同商品和资本是稀缺的一样，劳动力资源也是有限的。时间、个人收入和社会资源的稀缺性构成了经济学分析的基本前提。

（2）效用最大化。由于劳动资源的稀缺性，人类社会进行生产经营活动时，必须研究劳动资源的合理配置和利用。而在市场经济条件下，市场运作的主体是企业和个人。它们都有自己的目标，都力争实现各自的效用最大化。当然，并不是说任何一个市场主体的每一种经济选择和经济决策行为都达到了效用最大化的目标，而是说主体的行为可以用效用最大化的观点加以分析和预测。

（3）行为的有目的性。稀缺性这一假设所隐含的重要命题是，人们对资源的使用存在着供求问题，存在着成本，特别是机会成本的问题。劳动力资源也是稀缺的。对劳动者个人而言，选择一种职业必须有所放弃，其本身不仅具有直接的成本和收益，还有因个人劳动力的有限而引起的放弃另外其它选择的成本和收益问题。用人单位的情况也是一样，招聘张三，也面临着放弃对王五的雇用。

（4）行为的适应性。认为劳动力市场参与者的行为是理性的，并不是说他们总能达到预期的目标。信息的不完全或信息传递的不完全、无法预料事件的发生和其他人的选择都会影响我们选择的结果，但即使我们后来认为是“较差”的选择，也被认为是基于净收益的预期而做出的。

劳动经济学的研究方式主要有两个：

（1）实证研究方法。实证研究方法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。

（2）规范研究方法。规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题。

3．简述劳动经济学的研究内容。

本书共分十二章。

第一章是总论，主要分析劳动的概念、种类，劳动经济学的概念和研究方法等，以便读者对本书内容有一基本的了解。

第二章和第三章、第四章和第五章分别通过考察劳动需求和劳动供给，以奠定劳动经济学的基础。劳动需求是一种派生需求，它源自人们对产品的需求。雇主打算为劳动支付的价格，取决于他由该劳动产品所能够获取的价格以及劳动生产率。因此，获取企业的劳动需求函数，必须把生产函数和产品需求函数结合起来。我们首先考察企业的劳动需求曲线，结合各种不同市场结构进行分析。最后还要研究劳动需求弹性问题和政府的特殊就业促进政策的影响。

劳动供给分析始于考察个人选择：是否参与劳动市场、工作多长时间。在长期分析中，个人决策还包括教育和训练方面的投资（这一内容在第六章作专门分析）。人们对劳动供给理论的发展体现在考察家庭生产与劳动市场供给之间的关系、家庭作为一个决策单位时的情况以及整个生命周期中的劳动供给决策。

第六章探讨劳动经济学的一个重要领域，即人力资本投资。本章首先从人力资本及其投资的概念出发，分析了投资的决策模型。然后，分析教育的成本和收益。最后，考察培训的成本和收益。

第七章讨论工资理论。主要研究工资的影响因素，重点讨论什么是激励性工资、什么是差异性工资理论、什么是效率工资理论。

第八章讨论劳动力流动。大量的劳动流动可能发生于企业内部，而不是发生于企业之间、即内部劳动市场可能与外部劳动市场同时运行。所有劳动力流动都是有成本的，当然也是有收益的，这需要进行成本效益分析。

第九章分析劳动力歧视问题。劳动歧视现象由来已久，短期内恐怕也难以消除。劳动歧视的原因有哪些？对歧视者和被歧视者有什么不同的影响？

第十章分析就业与失业问题。通过分析影响就业的因素，进一步理解失业的影响。通过失业理论的回顾，分析失业问题的原因，提出解决失业问题的一些思路。

第十一章分析收入分配问题。市场经济是竞争经济，各种要素贡献不一，收入不等。一方面要执行劳动分配原则，另一方面也要防止收入分配过大，目的促进社会经济和谐稳定发展。

第十二章，研究劳动与宏观经济问题，包括政府与劳动市场、失业与通货膨胀关系、二元经济、经济增长与就业增长的关系等。

4．下述的两种论点中哪个更好地反映了这种经济学的视角？

“在我国，即使没有退休金，大多数工人也会在60岁退休，这是因为该年龄一直是通常的退休年龄。”“在我国，大多数工人在60岁退休，是因为该年龄是他们合法取得个人退休金和全部社会保障金的年龄。”

前者反映的是实证经济总题，因为目前大多数人都是在60岁退休；后者反映的是规范经济总题，因为退休后没有收入来源，应该得到相应的社会福利。

5．为什么需要一种理论来理解现实世界的劳动问题？

（1）人类历史是一个不断发展的历史，为人的幸福生活是最高的目标追求。

（2）要创造财富需要利用各种资源，其中人是最重要的资源。

（3）现实世界是的很多问题与劳动有关，有就业、失业、流动、工资、人力资本、歧视、收入分配等总题层出不穷。

（4）企业有企业的目标，劳动力有劳动力的目标，如何协调，需要一定的理论来指导。

6．实证经济学与规范经济学有何不同？

实证研究方法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。经济学与劳动经济学所运用的实证研究方法与哲学中的实证主义虽有渊源