2017年全国中考语文真题汇编----课外文言文阅读

2017年全国中考语文真题汇编----课外文言文阅读

【广东省】（二）（9分）

狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵，公以才勇知略，频立战功。常被发面铜具，驰突贼围，敌人畏慑，无敢当者。公识度宏远，士大夫翕然称之，而尤为韩魏公、范文正公所深知，称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰：“将不知古今，匹夫之勇，不足尚也。”公于是博览书史，通究古今，已而立大功，登辅弼书史策配享宗庙为宋名将，天下称其贤。

（节选自《渑水燕谈录》）9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A．是时西边用兵当是时，妇手拍儿声

B．常被发面铜具能面刺寡人之过者，受上赏

C．士大夫翕然称之往来翕忽

D．匹夫之勇，不足尚也风力虽尚劲

10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）

登辅弼书史策配享宗庙为宋名将

11．结合选文，说说狄青为什么能够被天下称贤。（3分）

【答案】9．（3分）A

【解析】A．均指“这时”之意。B．名词用作动词，面戴/名词作状语，当面；C．一致/轻快、敏捷；D．崇尚/还，依然。

10．（3分）登辅弼/书史策/配享宗庙/为宋名将（使用4条以上“/”的，给0分；其他情况，对1处给1分。）

11．（3分）因为狄青①作战骁勇（频立战功）；②博古通今（通究古今）；③辅佐朝政。（每对1处给1分。）

【参考译文】武襄公狄青，当初凭借侍从官的身份担任延州指使。这时西部边境正在打仗，武襄公因智勇双全且有谋略，屡次建立战功。（他）经常披散头发，戴着铜面具，飞奔着冲入敌阵，敌人畏惧，没有谁敢抵挡他。武襄公见识高远，气度宏大，士大夫一致称赞他，而且特别受韩魏公和范文正公赏识，被称为国器。范文正公把《春秋》《汉书》授给他说：“将领不了解古今，只是个有勇无谋的人，不值得推崇。”武襄公从此就广泛阅读经史，透彻地钻研古今变化，不久立了大功，登上辅佐大臣之位，记录在史册中，配享在

宗庙里，成为宋代著名将领，天下人都称赞他贤能。

【贵州省六盘水市】（二）阅读古文，完成11-15题（16分）

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（《虽有嘉肴》）

【乙】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。（节选自荀子《劝学》）

【注释】①中（zhòng）绳：合乎拉直的墨线②輮（róu）：通“煣”，用火烤使木条弯曲③暴：通“曝”，晒干。④参：通“叁”，多次。

11．解释下列句子中加点的词。（4分）

⑴不知其旨也（）⑵然后能自强也（）

⑶学不可以已（）⑷故木受绳则直（）

12．下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．輮使之然也辍耕之垄上

B．不知其善也则知明而行五过矣。

C．虽有嘉肴虽有槁暴

D．学而不思则罔君子博学而日参省乎己

13．翻译下列句子（4分）

⑴《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

⑵冰，水为之，而寒于水。

14．甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点；乙文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是。（2分）15．请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。（4分）

【答案】11．（4分，每小题1分）⑴甘美⑵勉励⑶停止⑷所以，因此

12．（2分）C

13．（4分，每小题2分）

⑴《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧！

⑵冰是水凝结而成的，却比水还要冷。

14．（2分）教学相长（也）；比喻论证或举例论证。

15．（4分）

要求：⑴提出观点、看法（1分）；⑵阐述理由（1分）⑶联系学习生活，紧扣文章内容（2分）。

【参考译文】【甲】虽然有美味的内食，但不去品尝，就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方，知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说教和学是相互促进的《尚书.说命》说：“教人是学习的一半。”这话说的饿就是这个道理。

【乙】君子说：学习是不可以停止的。靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。木材笔直，合乎墨线，（如果）它把烤弯煨成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了，即使再干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的。所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了。

【黑龙江省绥化市】（三）阅读文言文《赵广拒画》，回答19-22题。（5分）

赵广，合肥人，本李伯时家小史①。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真。建炎中陷贼②。贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。

【注释】①李伯时：宋代名画家。小史：书童。②建炎：南宋高宗的年号。贼：这里指金兵。

19．下列加点词语解释有误的一项（）（1分）

A．尤工作马（擅长）B．几能乱真（表数量）

C．使图所掳妇人（绘画）D．而广平生实用左手（其实）

20．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（1分）

遂断右手拇指遣去

21．用现代汉语翻译下面的句子。（1分）

伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。

22．文中赵广是个什么样的人？请你再列举出一位与他相类似的历史人物。并用一句话简述其事迹。（2分）

【答案】（三）阅读文言文《赵广拒画》，回答19-22题。（5分）

19．B 评分说明：（1分）B项中的“几”的意思是“几乎，差不多”。

20．遂断右手拇指 / 遣去

评分说明：（1分）划分位置不正确或多划均不得分。

21．李伯时作画时，总是让赵广在身边伺候，时间久了，赵广就擅长绘画了。

评分说明：（1分）译对重点字词“使”、“侍”、“善”得0．5分，译句语言完整流畅0．5分。

22．赵广是一位技艺高超、大义凛然、威武不屈的人。（1分）

历史示例：伯夷不食周粟而饿死；文天祥宁死不屈，慷慨就义；朱自清宁死不吃美国救济粮。（1分）

评分说明：（2分）第一问从技艺和品质两个方面各0．5分，第二问答出人物及事迹得1分，否则不得分，除示例以外符合题意均可。

【参考译文】赵广是合肥人，本来是李伯时家里的小书童。李伯时作画的时候经常让赵广在旁边侍候，时间长了（赵广）就擅长画画了，尤其是画马，几乎能和（李伯时的）真迹混淆。建炎年间，赵广落在金兵手里。金兵听说他擅长画画，就让他画抢来的妇女。赵广坚决地推辞作画，金兵用刀子威胁，（赵广）不顺从，（金兵）就将他的右手拇指砍去，打发他离开了。但是赵广平时是习惯用左手画画的。局势平定以后，赵广只画观音大士。

【湖北省黄石市】9．阅读下面的文言文，完成下列各题

李将军广者，陇西成纪人，其家世代受射。

其后四岁，广为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令得李广必生致之。胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络①而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂骑腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数