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《活着》余华著内容详实读书分享PPT
《活着》
《许三观卖血记》
《十八岁出门远行》
《鲜血梅花》
《兄弟》
《在细雨中呼喊》
《现实一种》
内容简介
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作家余华的代表作之一,讲述了在大时代背景下,随着内战、三反五反,大跃进,文化大革命等社会变革,徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难,到了最后所有亲人都先后离他而去,仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。通过男主人公福贵一生的坎坷经历,反映了一代中国人的命运。余华因这部小说于2004年3月荣获法兰西文学和艺术骑士勋章。
是一位任劳任怨,勤劳、善良、贤惠的女子。她与福贵风雨同舟相濡以沫,是福贵“活着”的一条重大精神支柱。但就在福贵一无所有时,当她听说福贵已经彻底戒了赌之后,她又回到了福贵身边与他共患难。
他是一个掠夺不义之财的暴发户。靠赌博赢走了福贵的全部家产后变为土财主。解放后被划分为地主。他看到要没收他的房产时不服气,一把火烧掉了那所宅子。之后被定为“反革命破坏罪”,判处枪决。
死亡的重复发生,既给人物心灵巨大打击,也给读者出乎意料的震撼。放大了“苦难”的广度和深度,使渺小而软弱的人物面对巨大的“苦难”形成的力量悬殊,从而产生一种强烈的命运感;从而使整部作品充满了艺术张力。
艺术特点
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余华
著
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作者介绍
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内容简介
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创作背景
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人物介绍
5
作品鉴赏
作者介绍
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读书心得余华的《活着》ppt课件-2024鲜版
余华在叙事中善于设置悬念,通过留下未解之谜或突如其来的转折, 激发读者的好奇心和阅读欲望。
2024/3/28
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心理描写细腻入微
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内心独白 余华通过内心独白的方式,深入揭示人物内心的 真实想法和感受,使读者能够更深入地理解人物 的内心世界。
情感渲染 他运用生动的语言和形象的比喻,将人物的情感 状态表现得淋漓尽致,使读者能够感同身受,产 生共鸣。
2024/3/28
社会影响
小说《活着》自出版以来,便受到了广泛的关注和好评。它不仅被翻译成多种语言,还在全 球范围内产生了深远的影响。许多读者通过这部作品,对中国历史和文化有了更深入的了解 和认识。
文学地位
《活着》被誉为中国当代文学的经典之作,它以其深刻的思想内涵、独特的艺术风格和感人 至深的情感表达,赢得了广大读者的喜爱和尊敬。同时,这部作品也在文学史上留下了浓墨 重彩的一笔,成为研究中国当代文学的重要文本之一。
读书心得余华的《活着》ppt 课件
2024/3/28
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目录
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• 引言 • 故事情节与人物形象 • 文学风格与写作特点 • 主题思想探讨 • 艺术手法鉴赏 • 社会价值及现实意义
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引言
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作家余华简介
余华,1960年4月3日生于浙江杭州, 中国当代作家,中国作家协会委员会 委员,毕业于北京师范大学中文系。 1977年中学毕业后,进入北京鲁迅 文学院进修深造。1983年开始创作, 同年进入浙江省海盐县文化馆。 1984年开始发表小说,《活着》和 《许三观卖血记》同时入选百位批评 家和文学编辑评选的“九十年代最具 有影响的十部作品”。
2024/3/28
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小说中的人物在苦难中依然坚强地活着,他们用实际行动诠释了“活着”的力量和意义。活着不仅是为了生存,更是为了 追求内心的信念和美好。
对未来的希望与追求 小说中的人物在困境中依然保持着对未来的希望与追求,这种乐观向上的精神面貌给读者带来深刻的启 示。即使面临再大的困难和挫折,我们也要保持对未来的信心和希望,勇往直前。
探讨作品主题
《活着》作为一部反映中国历史和 现实生活的杰作,通过对其主题的 深入探讨,有助于理解当代中国的 社会与文化。
交流阅读心得
分享个人阅读过程中的感悟和心得, 促进彼此之间的交流和启发。
分享内容概述
阅读心得分享
分享个人在阅读过程中的感悟和心得,如 对生命、家庭、社会等方面的思考,以及 对自己的启示和影响。
领悟到人生的意义不仅在于追求 物质上的满足,更在于精神上的
成长与追求。
将所学应用到实际生活中的建议
面对生活中的困难与挫折,要 保持乐观的心态,积极寻找解 决问题的方法。
重视家庭、亲情、友情等人际 关系的建设与维护,营造良好 的人际环境。
关注社会现实,积极参与社会 公益活动,用自己的行动去影 响和改变周围的世界。
创作背景及历程
01
《活着》创作于1992年,正值中国社会经济转型期,小说通过讲述一个普通农 民家庭在急剧变革的时代背景下的悲欢离合,反映了中国社会的历史变迁和人民 的生存状态。
02
余华在创作《活着》时,深受自己童年经历和观察到的社会现象的影响,他通过 福贵一家人的命运起伏,表达了对生命的敬畏和对人性的深刻关切。
对未来阅读的规划与展望
计划阅读更多关于人生哲学、心理学等方面的书籍,以拓展自己的视野和思维方式。 希望通过阅读,不断提升自己的认知水平和综合素质,成为更加优秀的人。
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面对困境时的勇气与坚持
勇气的重要性
强调勇气在面对困境时的重要性,以及如何培 养勇气。
坚持的重要性
探讨坚持在面对困境时的重要性,以及如何保 持坚持。
困境中的成长
分析在困境中如何成长和进步,以及如何应对挑战。
04 艺术特色鉴赏与写作技巧探讨
小说语言风格及其特点
朴实无华
作品语言简洁明了,没有过多的 华丽辞藻和修饰,给人以朴实无 华的感觉。
口语化
小说中运用了很多口语化的表达 方式,使得读者更容易产生共鸣 和感受到人物的情感。
地域特色
作品中的语言具有鲜明的地域特 色,展现了当地人民的生活习惯 和风土人情。
情节安排与叙事手法运用
情节紧凑
小说情节紧凑,环环相扣,让读者在阅读过 程中始终保持高度的紧张感和关注度。
故事背景
讲述了一个普通农民福贵的人生经历,从富裕到贫穷,经历了多次社会变革和家庭变故。
主要情节
福贵的人生经历了从富裕到贫穷的转变,他经历了多次社会变革和家庭变故,包括土地改革、大跃进 、文化大革命等。他的家庭也遭受了巨大的打击,包括父亲去世、母亲生病、儿子因意外死亡等。
主人公福贵的人生经历
早年生活
主要成就
余华的作品曾获得国内外多个文学奖 项,如意大利格林扎纳·卡佛文学奖、 法国国际文学节选目等,他的作品也 被选入多国大学教材。
本书的创作背景与过程
创作背景
余华在接受采访时曾谈到,《活着》的创作灵感来源于他听到的一个故事,关于一个老 农和他的牛的故事。这个故事让余华思考了人生的意义和价值,从而开始了《活着》的
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汇报人:可编辑 2023-12-22
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对比与启示
不同文化背景下的生命观各有侧 重,但都在探讨生命的意义和价 值。通过比较,我们可以更加全 面地认识生命,尊重不同文化对 生命的理解。
现代社会中家庭伦理观念变迁
传统家庭伦理观念
强调家族荣誉、家庭责任和亲情等观念,家庭成员之间的 关系紧密而复杂。
现代家庭伦理观念
注重个人自由、平等和独立,家庭成员之间的关系趋向于 简单和民主。
沟通与理解
小说中福贵与家人之间的沟通与理解,有助于读者认识到 在家庭中要多沟通、多理解,避免因为误解和沟通不畅造 成家庭矛盾。
对社会责任担当意识增强
社会责任感
通过福贵在困境中依然坚守道义、助人为乐的行为,读者更加认识 到个人应该具备的社会责任感,积极为社会做出贡献。
关注弱势群体
小说中福贵对弱势群体的关注和帮助,激励读者也要关注社会上的 弱势群体,尽自己所能给予帮助和支持。
故事中,福贵的亲人一个个离他而去。首先是他的儿子有庆因献血过多
而死,接着是女儿凤霞因难产而死,最后是家珍也因病离世。这些打击
让福贵倍感痛苦和无助。
结局与影响
福贵的孤独与坚强
在经历了亲人的离世后,福贵孤独地生活着。然而,他并没有被生活打败,而是坚强地面 对现实,继续努力生活。
对生命的思考
通过福贵的经历,读者可以深刻思考生命的意义和价值。在困境中,人们应该如何面对生 活的挑战和不幸?如何坚守自己的信念和追求?
对社会的反思
《活着》展示了中国农村社会的历史变迁和农民的苦难生活。通过这个故事,读者可以反 思社会的不公和农民的困境,以及如何在现代社会中实现公平和正义。
03
文学手法与技巧分析
叙事风格与特点
采用第一人称叙事,通过主人公福贵的视角展现故事,使读者更加身临其境。
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叙事中穿插了福贵回忆的片段,通过 时间跳跃的方式呈现福贵一生中的重 大事件,使故事更加紧凑有力。
语言特点
口语化
小说语言质朴自然,贴近生活,使读者更容易产生共鸣。
简洁明了
作者通过简洁明了的文字表达深沉的情感,使读者在阅读过程中感受到强烈的情感冲击。
象征与隐喻
“活着”的象征意义
“活着”不仅是福贵的人生目标,也是对生命意义的深刻思考。通过“活着”这一主题,作者表达了 对生命尊严和价值的尊重。
生命选择
福贵在困境中选择了活着 ,让我们思考在面对困难 和挑战时,如何做出积极 的选择和决策。
对家庭和亲情的理解
家庭重要性
福贵与家人的深厚情感,突显了 家庭在人生中的重要地位,是给 予我们温暖和支持的力量源泉。
亲情的力量
面对苦难,福贵一家相互扶持、 不离不弃,展现了亲情的力量和
伟大。
家庭责任
福贵为家人付出的努力和牺牲, 启示我们要承担起家庭责任,关
写作背景
20世纪80年代 中国改革开放初期,社会发生巨大变 化,人们的思想观念和生活方式也发 生深刻变革。
文化大革命
为小说提供了历史背景和人物素材, 使得小说具有深刻的历史内涵和社会 意义。
书籍概述
《活着》是一部以中国历史和现实为 背景的小说,通过主人公福贵的命运 变迁,展现了普通人在历史进程中所 经历的苦难和抗争。
心和照顾家人。
对社会历史的反思
社会变迁
通过福贵的人生经历,反映了中国社会历史的变 迁和时代的背景。
人性与命运
福贵的人生遭遇让我们思考人性、命运和选择, 以及在特定历史背景下个人的无奈与抗争。
反思历史
福贵的故事让我们反思历史的进程和影响,以及 我们在历史中的角色和责任。
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命中活出价值。
生死观
通过福贵的经历,传达出 一种超越生死、珍视生命
的观念。
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命运无常观念传递
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命运的不可预测
小说中的人物命运多变,福祸相依,体现 了命运的不可预测性。
抗争与接受
面对命运的挑战,福贵既有抗争也有接受 ,展示了人生的复杂性和多面性。
中年读者
对人生有了更深刻的理解 ,重新审视自己的价值观 和生活方式,思考如何更 好地活着。
老年读者
回顾自己的人生历程,感 慨良多,更加珍惜家庭和 亲情,对生命有了更深刻 的领悟。
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个人心得体会交流
学会了珍惜
通过阅读《活着》,我深刻地认 识到生命的脆弱和短暂,学会了 更加珍惜当下的生活和身边的人
。
出版历程
《活着》最初发表于《收获》杂志,后由多家出版社出版单行本,迅速成为中 国当代文学的经典之作,广受读者喜爱和推崇。
2024/3/26
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文学地位与社会影响
文学地位
《活着》以其深刻的主题、独特的叙事方式和鲜活的人物形象,在中国当代文学史上占有重要地位,被视为余华 的代表作之一。
社会影响
小说通过主人公福贵一家的悲惨遭遇,深刻揭示了当时中国社会的现实问题和人性的困境,引起了广泛的社会关 注和反思,对当代中国的社会和文化产生了深远的影响。同时,《活着》也被改编成电影、电视剧等多种形式, 进一步扩大了其社会影响力。
启示
理解并尊重不同文化背景下的生存观念,有助于促进跨文化交流与理解。同时, 吸收东西方生存观念中的积极元素,有助于我们更好地应对生活中的挑战与困境 。
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谢谢您的聆听
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富贵嗜赌成性,输 光所有家产
穷困之中觉醒,为 生病的母亲前去求 医……
被共军俘虏,回到 家中
大跃进,三年自然 灾害,文化大革命 到改革开放之初
父亲被活活气死 《活着》 演讲
被国民党抓去 当壮丁
母亲已病死, 女儿成哑巴
生活困窘不堪 不幸接二连三的 发生…..
《活着》演讲
破产前(吃喝嫖赌)
后重版了20多次。这些还只是中文简体版的出版情况。早 在1994年,《活着》便出现在香港、台湾、法国、荷兰。 其后几年,被译为多种文字,展现在意大利、韩国、德国、 日本、美国等地的读者面前。
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在1993年的中文版《活着》序言中,余华 这样写道:“长期以来,我的作品都是源 出于和现实的那一层紧张关系。……我沉 湎于想象中,又被现实紧紧控制。作家要 表达与之朝夕相处的现实,他常常会感到 难受,蜂拥而来的真实几乎都在诉说着丑 恶和阴险。我一直以敌对的态度看待现实, 随着时间的推移,我内心的愤怒渐渐平息, 我开始意识到一位真正作家所寻找的是真 理,是一种排斥道德判断的真理。作家的
老黑奴和福贵,这是两个绝然不同的人。他们生活在不同的国家, 经历着不同的时代,属于不同的民族和不同的文化,有着不同的肤色 和不同的嗜好,然而有时候他们就像是同一个人。这是因为所有的不 同都无法抵挡一个基本的共同之处,人的共同之处。人的体验和欲望 还有想象和理解,会取消所有不同的界限,会让一个人从他人的经历 里感受到自己的命运,就像是在不同的镜子里看到的都是自己的形象。 我想这就是文学的神奇,这样的神奇曾经让我,一位遥远的中国读者 在纳撒尼尔·霍桑、威廉·福克纳和托妮·莫里森的作品里读到我自 己。
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作者余华听到了一首美国民歌《老黑奴》,歌中那位老黑 奴经历了一生的苦难,家人都先他而去,而他依然友好地对 待这个世界,没有一句抱怨的话。这首歌深深地打动了作者, 作者决定写下一篇这样的小说,于是就有了1992年的《活 着》。
余华《活着》阅读交流展示课优秀PPT讲义
凤霞和王四只因一个地瓜抢得不可开交, 导致福贵和王四大打出手,险些丧命.那 时的大米,似山珍海味;现在的大米, 似粗茶淡饭。那时的生活,是我们难以 想象的;现在的生活,是他们难以想象 的。余华,是一个冷酷的作家,讲生活 写的多难;余华,又是一个冷静的陈述 者,将活着陈述的尽致。为一块地瓜, 不顾昔日情分;为几把大米,不惜翻箱 倒柜。我们是幸福的,没有多难的生活 。我们是幸运的,没有贫苦的童年。我 们要珍惜生活,珍惜现在,珍惜的活着
对比有庆,我为自己感到羞愧.长这么大, 没有为家庭做出什么贡献,也没为家里 分担过什么。家中农活我也没干过几分 ,父亲老说我是个懒蛋。可是,当我真 去田里帮忙,没过多久,父亲都因心疼 我而让我回家。与有庆相比,我真为自 己感到羞愧。只有好好学习,才能回报 父母。
活着
精彩片段
那一路走得真是叫我心里难受,我不让自己去 看凤霞,一直往前走,走着走着天黑了,风飕 飕地吹在我脸上,又灌到脖子里去.凤霞双手 捏住我的袖管,一点声音也没有。天黑后,路 上的石子绊着凤霞,走上一段凤霞的身体就摇 一下,我蹲下去把她两只脚揉一揉,凤霞两只 小手搁在我脖子上,她的手很冷,一动不动。 后面的路是我背着凤霞走去,到了城里,看看 离那户人家近了,我就在路灯下把凤霞放下来 ,把她看了又看。
余华作品
活着以哭的方式笑,在死亡的随下活着.活着福贵
有庆
凤霞
家珍
二喜
苦根
余华作品及风格
活着
余华作品以精致见长,大多写得真实和艰苦, 纯净细密的叙述,打破日常的语言秩序,组织着 一个自足的话语系统,并且以此为基点,建构起 一个又一个奇异、怪诞、隐密和残忍的独立于外 部世界和真实的文本世界及文本真实.余华曾自言: 我觉得我所有的创作,都是在努力更加接近真实。 我的这个真实,不是生活里的那种真实。我觉得 生活实际上是不真实的,生活是一种真假参半、 鱼目混珠的事物。
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演讲人
活着》是余华于1992年创作的一部长篇小说,是其代表作之一,首次发表在《收获》 第6期“中篇小说”栏目;1993年11月,单行本由长江文艺出版社出版;1994年经 过作者余华的补充,使之成为12万字的长篇小说,同时又由南海出版公司出版了单 行本,是余华创作的转型之作。
《活着》讲述了主人公徐福贵命运起伏的人生故事,展示了人的命运的不可把握性 和荒谬性。主人公福贵是个旧社会的败家子,滥赌丧尽家财后,以下半辈子的血泪 来偿赎前半生的荒唐。小说的重心即是福贵回忆自己从旧社会到新社会,在战争、 动乱、灾难、疾病所造成的艰难岁月里见证了亲人相继死去。小说最后,孑然一身 的福贵只有老牛为伴,而他还殷殷地以家人的名字唤着老牛。
徐有庆
徐有庆是徐福贵的小儿子,他单纯、善良、懂事、勤快。徐有庆每日早起割草喂家 中的两头羊,喂完才急忙去上学,即使是办起人民公社之后这两头羊充公了,他依 旧割草喂养。除了喂羊,徐有庆还要干自留地中的活,他每日往返于城里的学堂, 还要兼顾干活,就这样练就了他的跑步速度。当学校校长,也是县长的妻子难产时, 学校集合学生去献血,徐有庆跑得很快第一个到了医院,验了许多人只有他的血型 合适,医院里的人为了救县长的妻子,硬生生把徐有庆抽血抽死了。在苦难的家庭 背景成长下的徐有庆,自小比同龄人多了一份成熟和善良。
徐凤霞
徐凤霞是徐福贵的长女,像她的母亲陈家珍一样勤劳、善良,每天努力干活。徐凤霞七 八岁时发了一场高烧后聋哑了,十七岁时为了省钱供弟弟读书被送走,后来自己跑回家, 徐福贵也不愿再把她送回去。经过村里队长介绍,徐凤霞与万二喜结婚,不久因难产生 下万苦根后大出血而死。
徐凤霞在其短暂的一生当中几乎将人生的全部悲苦都经历了一番:疾病、贫苦、离 散与死亡。徐凤霞面对这样的磨难,她无法用声音去表达,只能默默地、一次又一 次地流下辛酸的泪水,以这种无声的方式哭诉自己的苦难与悲情。
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凤霞是福贵一家人的希望,她的死给这个家庭带 来了沉重的打击,也展现了生命的无常和人生的 苦难。
福贵与老牛的相依为命
福贵在失去所有亲人后,与一头老牛相依为命, 这个情节展现了生命的坚韧和人与自然的和谐共 处。
独特语言表达欣赏
01
朴实无华的语言
余华运用朴实无华的语言,通过简单的词汇和句式,生动地描绘了人物
从小说中福贵与妻子的相处中,汲取夫妻和谐相处的智慧,如互相 扶持、理解和宽容等。
06
读者心得分享与交流环节
个人阅读体验分享
情感共鸣
通过主人公福贵的经历,感受到 生命中的苦难与坚韧,引发对人
生的深刻思考。
时代背景
作品通过描绘中国农村社会的变 迁,展现了历史的厚重感和时代
的沧桑巨变。
文学魅力
余华运用简练而富有感染力的文 字,刻画出鲜活的人物形象和生
拓展阅读资源推荐
余华其他作品
《许三观卖血记》、《兄弟》等,展示余华不同 的创作风格和主题思考。
同类题材作品
推荐一些与《活着》类似的作品,如《平凡的世 界》、《白鹿原》等,拓宽读者的阅读视野。
相关评论与研究
介绍一些关于《活着》的评论文章和研究著作, 帮助读者更深入地理解作品内涵和价值。
THANKS
在当今快节奏的社会中,人们往往容易忽视内心的真实感受和对生命的珍视。《活着》通过讲述一个普通人福贵 的苦难历程,让我们重新审视生命的价值和意义,学会珍惜当下、感恩生活。此外,通过本次分享还可以促进大 家之间的交流与沟通,共同探讨文学的魅力。
02
《活着》内容概述
主要人物介绍
福贵
小说的主人公,经历了 家庭的兴衰和个人的苦 难,最终孤独地活在世
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生命意义与存在价值思考
生命的脆弱与坚韧
通过主人公福贵的经历, 展示生命在苦难面前的脆 弱,以及人们在逆境中坚 韧求生的力量。
存在的价值
探讨个体在社会和历史进 程中的存在意义,以及如 何在困境中坚守自己的价 值和尊严。
对生命的敬畏
通过故事中的人物命运, 引发对生命的敬畏和思考 ,激发对生命的热爱和珍 惜。
有评论认为,《活着》通过福贵的经历揭示了人性的光辉,展现了人类在苦难中的坚韧和 毅力,以及对生命和家庭的珍视。
指出小说中的不足之处
也有一些评论认为,《活着》在某些方面存在不足之处,例如情节过于单一、人物形象不 够丰满等。但这些不足并不影响小说的整体价值和影响力。
互动环节:听众提问及讨论
提问
01
请问你对小说中福贵的人物形象有什么看法?他有哪些特点让
作者简介
余华,中国当代著名作家,先锋派小 说的代表人物,其作品以独特的文学 风格和深刻的人性刻画而广受读者喜 爱。
本次分享目的与意义
分享目的
通过本次分享,希望让更多的人了解《活着》这部小说,感受其中所蕴含的人 生哲理和生命意义。
分享意义
在当今快节奏的社会中,人们往往容易忽视生命的真正意义。通过分享《活着 》,可以引导人们思考生命、珍惜生命,并从中汲取力量,更好地面对生活中 的挑战和困难。
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汇报人:
2023-12-31
目录
Contents
• 引言 • 《活着》内容概述 • 文学价值与艺术特色 • 主题思想探讨与启示 • 阅读体验分享与交流 • 延伸阅读推荐与拓展思考
01 引言
书籍背景及作者简介
书籍背景
《活着》是中国著名作家余华的一部 长篇小说,以普通、平实的故事情节 讲述了在急剧变革的时代中福贵的不 幸遭遇和坎坷命运。
《活着》读书分享ppt免费完整版
•引言•《活着》故事梗概•文学手法与技巧分析目录•主题思想探讨与价值体现•读者心得分享与感悟•延伸思考与推荐阅读引言书籍背景与作者介绍书籍背景《活着》是中国著名作家余华的一部代表作品,通过讲述主人公福贵的人生经历,展现了20世纪中国社会的历史变迁和人民的苦难历程。
作者介绍余华,中国当代著名作家,以其深刻的洞察力和独特的叙事风格而广受读者喜爱。
他的作品多关注社会底层人物的生活和命运,揭示人性的复杂和生活的无常。
分享目的与意义分享目的通过本次分享,希望能够帮助大家更深入地理解《活着》这部作品,感受其中所蕴含的人生哲理和人性关怀。
同时,也希望通过分享和交流,激发大家对文学和阅读的热爱。
分享意义《活着》不仅是一部文学作品,更是一部关于生命、关于人性的深刻思考。
通过阅读和分享,我们可以从中汲取人生的智慧,学会面对生活中的苦难和挫折,更加珍惜当下的生活。
《活着》故事梗概福贵故事主人公,一个普通的农民,经历了家庭的兴衰和个人的悲欢离合。
家珍福贵的妻子,善良、勤劳,与福贵共同经历生活的艰辛。
凤霞福贵和家珍的女儿,聪明伶俐,后因难产而死。
有庆福贵和家珍的儿子,活泼可爱,后因献血过多而死。
二喜凤霞的丈夫,忠厚老实,对凤霞一家非常照顾。
苦根二喜和凤霞的儿子,福贵的外孙,最后因吃豆子过多而撑死。
主要人物及关系0102福贵家庭的兴衰福贵原本是一个富裕的地主家庭的长子,但因赌博成性,最终输掉了全部家产,导致家庭陷入困境。
战争与离别在抗日战争和内战期间,福贵被迫离开家乡,与家人分离。
在战争中,他结识了老全等战友,并共同经历了生死考验。
家庭的重组与生活的艰辛战争结束后,福贵回到家乡,与家人团聚。
然而,面对贫困的生活和家庭的变故,福贵和家珍不得不努力挣扎求生。
子女的悲剧凤霞和有庆是福贵和家珍的希望和寄托,但他们的命运却充满了悲剧。
凤霞因难产而死,有庆则因献血过多而丧命。
福贵的反思与坚持面对生活的苦难和子女的悲剧,福贵开始反思自己的人生和价值观。
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忍辱负重
面对生活的艰辛和丈夫的 不幸,家珍始终默默承受 ,为家庭付出了巨大的努 力。
母爱深沉
家珍对子女的爱是无私的 ,她用自己的行动诠释了 母爱的伟大。
有庆
纯真善良
有庆是一个天真无邪的孩子,他 的善良和纯真在苦难中显得尤为
珍贵。
懂事早熟
有庆小小年纪就懂得为家庭分担 ,他对家庭的责任感让人感动。
悲剧命运
方言的运用
小说中运用了大量的方言,这些方言的运用不仅丰富了人物形象,也使得小说的地域特色更加鲜明。
象征与隐喻
“活着”的象征意义
“活着”不仅是福贵的人生信条,也是 小说的主题。它象征着生命的顽强与坚 韧,即使在困境中也要努力生存下去。
VS
家珍的隐喻
家珍在小说中是一个重要的角色,她隐 喻着传统美德和家庭责任。她的离去,既 是对福贵人生的一次重大打击,也是对传 统价值观的反思和批判。
家庭与亲情
家庭的重要性
家庭是福贵生活的中心。他为家庭付出了巨大的牺牲,家庭也给予他生活的意义 和支撑。
亲情的纽带
家庭成员之间的亲情是福贵生活中最宝贵的财富。即使在最困难的时刻,家庭成 员之间的相互支持和关爱也给了他力量。
时代与历史
历史背景的影响
福贵生活的时代背景,如内战、土地改革和“三反五反”运 动,都对他的人生产生了深远的影响。这些事件塑造了他的 命运和世界观。
06
个人读书经历与感想
阅读过程与感受
阅读过程
我花了大约一周的时间来读《活着》,每天晚上读几章 ,沉浸在福贵的故事中。
感受
读完之后,我深感人生无常,命运无法抗拒。尽管福贵 经历了如此多的苦难,但他依然坚强地活着,让我对生 活有了更深的理解和感悟。
余华《活着》-精选(PPT演示)(课堂PPT)
小说以时间为主线,讲述了福贵 如何从游混于社会的阔少爷变成 一无所有的佃农,如何从刚开始 无所事事的“败家子”到最后持 家生活的“顶梁柱”,如何从刚 开始的淡漠亲情到后来饱尝白发 人送黑发人的苦痛。
余华《活着》ppt-课件(PPT演示)
《活着》韩文版自序
作为一部作品,《活着》讲述了一个人和 他命运之间的友情,这是最为感人的友情,因 为他们互相感激,同时也互相仇恨;他们谁也 无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方。 他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上,死去 时又一起化作雨水和泥土。与此同时,《活着》 还讲述了人如何去承受巨大的苦难,就像中国 的一句成语:千钧一发。让一根头发去承受三 万斤的重压,它没有断。......
只剩得老了的富贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。它
讲述了一个人和他命运之间的友情、讲述了眼泪的丰 富和宽广,讲述了绝望的不存在,讲述了人是为了活 着本身而活着。
{1994年,长篇小说《活着》由张艺谋执导拍成电影。}
余华《活着》 ppt-课件(PPT 演示) 福贵的苦难史折射出战争的血
腥、政治的荒诞、精神的恐怖、 饥饿与贫穷 。“福贵”老人其实 只是广大中国农民的一个缩影罢 了,在他们身上,遗存了太多的 优良品德,勤劳、善良、任劳任 怨、乐观、坚韧,隐忍。他的 “活着” ,遭受着苦难与死亡的 威有逼顺与从诱,惑也,没他有没屈从;他采取忍耐、承受的方式,即取“不 争之争”的方式,与苦难与死亡进行抗争。就这个意义而言, 似乎福贵更有活着的理由。这是一种人类存在的本性,一种 我们比较赞同和欣赏的人生态度。
品余 华 作
余华
余华《活着》ppt-课件(PPT演示)
余华,浙江海盐县人,祖籍山东高
唐县。1960年4月3日(《四月三日事件》 的来源)出生于浙江杭州,后来随当医 生的父亲华自治、母亲余佩文(父母的 姓,是余华名字的来源)迁居海盐县。 中学毕业后,曾当过牙医,五年后弃医 从文,先后进县文化馆和嘉兴文联。余 华曾两度进入北京鲁迅文学院进修深造, 在鲁院期间,结识了后来成为他妻子的 女诗人陈虹。因陈虹在北京工作,余华 后来迁居北京十余年。现居浙江杭州。
陈群读书分享《活着》的ppt
小说通过福贵一家人的命运,反映了中国社会历史的变迁和人性的复杂,引发 了人们对生命意义和价值的思考。
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《活着》主题解析
主题概述
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生命的意义
探讨生命的意义和价值,以及如 何通过生活找到自己的目标和意 义。
生活的苦难
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家庭的力量
描述主人公在生活中的苦难和挫 折,以及如何面对和克服这些困 难。
强调家庭的重要性和亲情的价值 ,以及如何在困难时刻依靠家庭 的支持和力量。
主题深度解析
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生命意义的探索
通过主人公的成长经历,探讨如何寻找自己的目 标和意义,以及如何面对生活的挑战和困境。
苦难与成长
深入分析主人公在面对苦难时的心路历程,以及 如何通过挫折和困难成长和变得更强大。
3
家庭与社会的互动
探讨家庭和社会对个人成长的影响,以及如何在 社会和家庭中找到自己的位置和价值。
主题的现实意义
积极面对生活
鼓励读者在面对生活中的困难和挑战时,保持积极的 心态和乐观的态度。
珍惜家庭
强调家庭的重要性和亲情的价值,提醒读者珍惜与家 人的时光和关系。
人生意义的思考
引导读者思考自己的人生意义和目标,以及如何通过 生活找到自己的价值和意义。
作品概述
故事背景
小说以中国内战和新中国成立后的历 次政治运动为背景,讲述了主人公福 贵一家几代人的命运变迁。
人物形象
福贵是故事的主人公,他经历了家庭 破产、亲人相继离世等悲惨遭遇,展 现出顽强的生命力和乐观的人生态度 。
作品评价
文学价值
作品被认为是中国现代小说的经典之作,以其深刻的主题和独特的叙事风格赢 得了广泛的赞誉。
家庭伦理
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创作背景
作者余华听到了一首美国民歌《老黑奴》,歌中那位老黑 奴经历了一生的苦难,家人都先他而去,而他依然友好地对 待这个世界,没有一句抱怨的话。这首歌深深地打动了作者, 作者决定写下一篇这样的小说,于是就有了1992年的《活 着》。
人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外 的任何事物所活着。
湎于想象中,又被现实紧紧控制。作家要
表达与之朝夕相处的现实,他常常会感到
难受,蜂拥而来的真实几乎都在诉说着丑
恶和阴险。我一直以敌对的态度看待现实,
随着时间的推移,我内心的愤怒渐渐平息,
我开始意识到一位真正作家所寻找的是真
理,是一种排斥道德判断的真理。作家的
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二.韩文版——坚韧
我不知道应该怎样来解释这一部作品,这样的任务交给作者去完成是
我想这就是文学的神奇,这样的神奇曾经让我,一位遥远的中国读者
命运之间的友情,这是最为感人的友情,因为他们互相感激,同时也
互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方。他
们活着时一起走在尘土飞扬的道路上,死去时又一起化作雨水和泥土。
与此同时,《活着》还讲述了人如何去承受巨大的苦难,就像中国的
一句成语:千钧一发。让一根头发去承受三万斤的重压,它没有断。
枚分币的两面,它们之间轻微的分界在于
方向的不同。对《活着》而言,生活是一
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四.英文版——自省
我在1993年中文版的自序里写下这样一段话:“我听到了一首美 国民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴经历了一生的苦难,家人都先他 而去,而他依然友好地对待这个世界,没有一句抱怨的话。这首歌深
深地打动了我,我决定写下一篇这样的小说,就是这篇《活着》。”
这时候站出来发言的。
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三.日文版——幸福
我曾经以作者的身份议论过福贵的人生。 一些意大利的中学生向我提出了一个十分 有益的问题:“为什么您的小说《活着》 在那样一种极端的环境中还要讲生活而不 是幸存?生活和幸存之间轻微的分界在哪 里?”
我的回答是这样的:“在中国,对于生活
在社会底层的人来说,生活和幸存就是一
多次运动给他带来的窘迫 和不幸
目睹妻儿老小一个个死去
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儿子有庆之死
• 死得冤枉而荒谬
• 为产后大出血的县 长夫人献血,竟被 医院的医生抽血过 量而死
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女儿凤霞之死
• (可笑更可恶)
• 产后大出血而死
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妻子家珍之死
•
• (死得很安详)
• • 病死在家
A9Βιβλιοθήκη 女婿二喜之死• (死得突然)
• 在工地被水泥板夹 死
经历着不同的时代,属于不同的民族和不同的文化,有着不同的肤色
和不同的嗜好,然而有时候他们就像是同一个人。这是因为所有的不
同都无法抵挡一个基本的共同之处,人的共同之处。人的体验和欲望
还有想象和理解,会取消所有不同的界限,会让一个人从他人的经历
里感受到自己的命运,就像是在不同的镜子里看到的都是自己的形象。
十分困难的,但是我愿意试一试,我希望韩国的读者能够容忍我的冒
险。
这部作品的题目叫《活着》,作为一个词语,“活着”在我们中
国的语言里充满了力量,它的力量不是来自喊叫,也不是来自于进攻,
而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福
和苦难、无聊和平庸。作为一部作品,《活着》讲述了一个人和他的
我相信,《活着》还讲述了眼泪的宽广和丰富;讲述了绝望的不存在;
讲述了人是为了活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物
而活着。当然,《活着》也讲述了我们中国人这几十年是如何熬过来
的。我知道,《活着》说讲述的远不止这些。文学就是这样,它讲述
了作家意识到的事物,同时也讲述了作家所没有意识到的,读者就是
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从文本序言看余华对《活着》的解读变化
1992年九月,余华在《收获》第六期上发表了《活着》。 1993年,长江文艺出版社发布了《活着》的单行本。 1994年,应张艺谋的邀请,余华对《活着》进行改编。 1995年,中国社会科学出版社出版《余华作品集》,将
《活着》收入其中。 1998年,南通出版公司出版《活着》改编本的单行本,此
作家的写作往往是从一个微笑、一个手势、一个转瞬即逝的记忆、 一句随便的谈话、一段散落在报纸夹缝中的消息开始的,这些水珠般 微小的细节有时候会勾起漫长的命运和波澜壮阔的场景。《活着》的 写作也不例外,一首美国的民歌,寥寥数行的表达,成长了福贵动荡
和苦难的一生,也是平静和快乐的一生。
老黑奴和福贵,这是两个绝然不同的人。他们生活在不同的国家,
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外孙苦根之死
• (死得离奇)
• 吃豆子撑死
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一切就像一个巨大的诅咒,一个荒谬的宿命。富贵的儿子,女 儿,妻子,女婿,外孙都走了,故事的终了只剩下富贵自己与 一头也叫富贵的老牛度过残年。
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➢ “那四样菜都是蔬菜,家珍做得各不相同,可吃到下面都 是一块差不多大小的猪肉。起先我没怎么在意,吃到最后 一碗菜,底下又是一块猪肉。我一愣,随后我就嘿嘿笑了 起来。 我明白了家珍的意思,她是在开导我:女人看上 去各不相同,到下面都是一样的。”
后重版了20多次。这些还只是中文简体版的出版情况。早 在1994年,《活着》便出现在香港、台湾、法国、荷兰。 其后几年,被译为多种文字,展现在意大利、韩国、德国、 日本、美国等地的读者面前。
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一.中文版——乐观
在1993年的中文版《活着》序言中,余华
这样写道:“长期以来,我的作品都是源
出于和现实的那一层紧张关系。……我沉
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富贵嗜赌成性,输 光所有家产
穷困之中觉醒,为 生病的母亲前去求 医……
被共军俘虏,回到 家中
大跃进,三年自然 灾害,文化大革命 到改革开放之初
故事回 父亲被活活气死 放
被国民党抓去 当壮丁
母亲已病死, 女儿成哑巴
生活困窘不堪 不幸接二连三的 发生…..
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破产前(吃喝嫖赌)
破产后
《活着》
余华
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余华
1960年4月3日生于浙江杭州,现代作家。
1977年中学毕业后,进入北京鲁迅文学院进 修深造。
1983年开始创作,同年进入浙江省海盐县文 化馆。
1984年开始发表小说,《活着》和《许三观 卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评 选的九十年代最具有影响的十部作品。1998 年获意大利格林扎纳·卡佛文学奖。