一年级学生古诗背诵及抽测方案

环城二小一年级学生古诗背诵及抽测方案

一、指导思想：

为了继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗文的兴趣，提高学生普通话口语表达能力。使学生在不经意的吟诵之中接受高尚的道德情操和审美情趣的熏陶，为小学生语文素养的全面提高和终身发展打下基础，一年级语文组在本学期开展指定古诗文背诵比赛，共20首古诗，并在6月上旬开展古诗文背诵抽测。

二、预期目标：

通过古诗文诵背活动的全面开展，在一年级学生中形成人人读古诗，人人背古诗，人人爱古诗的良好局面。逐步达到《语文课程标准》提出的有关阅读教学的新理念和各学段的阅读目标。

三、活动主题：爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化

四、活动安排：

1、准备阶段：本学期开学初第1周

2、实施阶段：第2-15周

3、比赛阶段：第16周

五、竞赛安排：

（一）、背诵内容范围：

小学生古诗词背诵推荐篇目70首中要求的本年级必背20篇目（二）比赛时间及地点：

1、参赛时间：2013年6月上旬

2、参赛地点：各班教室

（三）比赛形式

个人自选背诵与考官指定背诵相结合。

（四）活动规则：

1、参赛对象

一年级每班全班学生参加比赛。

2、比赛具体要求

（1）自选古诗背诵。

要求每位参赛选手从必背篇目的前20首中，自由背诵一首。

（2）考官指定背诵一首。

根据每位抽测学生的情况，由抽测考官从必背篇目的前20首中指定一首背诵。（抽测考官由本班任课老师外的年级组其他语文老师担任。）

3、评分标准：满分10分

①背诵熟练或基本熟练，语调把握好。（6分）（3分）

②吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。

③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（1分）

六、古诗文背诵内容

1.江南…………………汉乐府

2.敕勒歌……………北朝民歌

3.咏鹅…………………骆宾王

4.回乡偶书……………贺知章

5.春晓…………………孟浩然

6.咏柳…………………贺知章

7.静夜思…………………李白

8.登鹳雀楼……………王之涣

9.春晓…………………孟浩然

10.出塞………………王昌龄

11.凉州词……………王翰

12.古朗月行…………李白

13.望庐山瀑布………李白

14.赠汪伦……………李白

15.望天门山…………李白

16.锄禾………………李绅

17.风…………………李峤

18.小池………………杨万里

19.所见………………袁枚

20.村居………………高鼎

3、评分标准：

①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（30分）②背诵熟练，语调把握好。朝代和作者及古诗内容不出现错误（50分）

③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（10分）

④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。