部编教材八年级下册《桃花源记》

歌词对环境描写具体。桃树环抱的村庄，明净的水面映着盛开的桃 花，在如此美丽的地方，又传来孩子们的欢笑，显现姑娘们喜悦的 脸庞，这一切巧妙地组合成一幅美丽的人文风景画卷，激发了人们
后来读到了毛泽东的诗词，查阅资料，才让我知道了“桃 花盛开的地方”指的是“桃花源”，是一个令无数文人墨 客向往的美好境界。
既出，得 其船，便 扶向路， 处处志之。
失信
(渔人)出了山洞后，找到他的船，就顺着 旧路(回去)，处处做了记号。
及郡下，诣 太守，说如 此。太守即 遣人随其往， 寻向所志， 遂迷，不复 得路 。
虚幻
到武陵郡城，拜见了太守，述说了桃花源的所见 所闻太。守立即派人跟他去，寻找以前所做的记号， 最终还是迷失了(方向)，再也没找到（通往桃花
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，
忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步， 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔
人甚异之；复前行，欲穷其林。 神奇
东晋太元年间，武陵郡有一个以 捕鱼为业的人。(有一天)他划船沿 着小溪往前行，忘了路程的 远近。 忽然遇到(一片)桃花林，(生长在溪 的两岸，长达几百步，中间没有其 他的树。（林中）香草新鲜艳美好， 飘落的花瓣繁多。渔人对此感到十 分诧异。继续前行，想要走到那片
问今是何世 朝代
具答之 详细
乃不知有汉 竟然
便要还家 同“邀”，邀请。 无论魏晋 更不必说
咸来问讯 都，全
为具言所闻 详细
遂率妻子 妻子，儿女
延至其家 请
邑人 同乡的人
此中人语云 告诉
绝境 与世隔绝的地方 不足为外人道 不值得
对，向
词句翻译
▲翻译句子：
1、率妻子邑人来此绝境。 就带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。 2、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过 汉朝，更不必说魏晋了。
了。
与世隔绝
此人一一为 具言所闻， 皆叹惋。余 人各复延至 其家，皆出 酒食。
渔人向(桃花源中人)详细地说出自己听到的 事，（他们听了)都很感叹。
其余的人又各自邀请(渔人)到家中，都拿
出酒菜饭食(款待他)。
家家小康
停数日辞去， 此中人语云： “不足为外 人道也！”
为什么
(渔人)停留了几天，就告别离开了。桃花源 中人告诉(他)说：“(我们这个地方)不值得 向外面的人说啊。”
七律·登庐山
真的有那么一个地方吗？
作者：毛泽东
一山飞峙大江边， 跃上葱茏四百旋。 冷眼向洋看世界， 热风吹雨洒江天。 云横九派浮黄鹤， 浪下三吴起白烟。 陶令不知何处去， 桃花源里可耕田？
关于作品：
《桃花源记》选自《陶渊明集》，是陶渊明 所作的《桃花源诗并记》中的“记”。此文包括 “记”和“诗”两个部分。“记”是“诗”的序 言，是一篇优美的散文；“诗”是对所记的桃源 世界的歌颂和赞美，并对桃花源社会作了一些补 充。两者相互配合，共同构成了一个与现实世界 相对立的为作者所向往的理想社会。
喧宾夺主
《桃花源记》是诗的小序，诗和序 的内容是一致的，序又可以看成是对诗 的说明。但因为这个“记”有着生动的 故事，完整的结构和完美的表达形式， 所以它不但可以独立成篇，而且比“诗” 流传更为广泛，更为人们所喜爱，后来 就有人索性将标题写为《桃花源记并 诗》，终至于“喧宾夺主”了。
词句翻译
乃大惊 竟然
土地平 旷，屋 舍俨然， 有良田 美池桑 竹之属。
(只见)土地平坦开阔，房屋整整齐齐，
有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹
林之类。
幽美
安宁
阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
田间小路交错相通，可以互相听到鸡鸣 狗叫的声音。人们在田间里来来往往耕种 劳作，男女的穿着打扮完全像外面的人， 老人和小孩个个都快乐。
关于写作背景：
本 文 写 于 公 元 421 年 ， 当 时 政 治 黑 暗 ， 军 阀割据，战乱频繁，生灵涂炭。当时陶渊明已 归隐多年，对于战乱造成的苦难，有着深切的 感受，但他深知无法改变现状，也不愿干预这 种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造一个 与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自 己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是 在这样的背景下产生的。
林子的尽头。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿
佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才
通人。复行数十步，豁然开朗。 神秘
桃林在溪水发源的地方就到头 了，(紧接着)出现一座山，山上 有个小洞口，隐隐约约好像有 点光亮。(渔人)于是离船上岸， 从洞口进入。起初，洞口非常 狭窄，仅容一个人通过。又走 向前走了几十步，突然(变得)开 阔敞亮了。
躲 避 战 乱
自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。
自己说他们的祖先为了躲避秦朝的战 乱，带领妻子儿女及同乡来到这与人 世隔绝的地方再，也没有出去，于是就同 外界的人隔绝了。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
(桃花源中人)问现在是什么朝代，
竟然不知道有更过不汉要朝说。魏朝和晋朝
见渔人， 乃大惊， 问所从 来，具 答之。
祥 和
(桃花源中人)见了渔人，于是十分惊讶，问 (渔人)从哪里来，(渔人)详尽地回答了他们。
便要还家， 设酒杀鸡 作食。村 中闻有此 人，咸来 问讯。
富裕
(有人)便邀请(渔人)到自己家里去，摆酒杀鸡做
饭(来款待他)。
村中的人听说来了这么有
这么一个人，都来打听消息。
南阳刘子骥， 高尚士也， 闻之，欣然 规往，未果， 寻病终。
南阳的刘子骥，是个清高的隐士，听 说了这件事，高兴地计划要去（探访 桃花源），计划没有实现，不久因病 去世源自文库。
桃花源记
陶渊明（晋）
先请同学们听一首我们学生时代最美妙 的歌曲：《在那桃花盛开的地方》，说 说你你的感受。
注意：结束幻灯放映，双击播放歌曲！
在那桃花盛开的地方 有我可爱的故乡 桃树倒映在明净的水面 桃林环抱着秀丽的村庄 啊!故乡!生我养我的地方 无论我在哪里放哨站岗 总是把你深情地向往 在那桃花盛开的地方 有我迷人的故乡 桃园荡漾着孩子们的笑声 桃花映红了姑娘的脸庞 啊!故乡!终生难忘的地方 为了你的景色更加美好 我愿驻守在风雪的边疆 啊~~~故乡!终生难忘的地方 为了你的景色更加美好 我愿驻守在风雪的边疆