组织行为学阶段测验4

27.海尔的“OEC”模式的核心是（）

A. 时时清

B. 日日清

C. 周周清

D. 月月清

【答案】B 【解析】参见教材P360

28.吉林羊毛衫厂的“全员塑形法”的理论基础是（）

A. ERG 理论

B. 双因素理论

C. 综合激励理论

D. 成就需要理论

【答案】D 【解析】参见教材P359

29.“全员塑形法”中理想职工形象包括一个连接、两个能够、三有、四具备和五做到，下列不属于三有的是（）

A. 有事业心

B. 有进取精神

C. 有抱负

D. 有干劲和毅力

【答案】C 【解析】参见教材P359

34.在“二元四重组合效应”图中，领导和职工之间，水平距大、感情距小，员工对领导既亲又近是（）的体现。

A. 第Ⅰ象限

B. 第Ⅱ象限

C. 第Ⅲ象限

D. 第Ⅳ象限

【答案】B 【解析】参见教材P357

35.宝钢五大激励理论的理论基础是（）

A. 成就需要理论

B. 综合激励理论

C. 双因素理论

D. ERG 理论

【答案】B 【解析】参见教材P356

36.JK 活动的目的不包括（）

A. 使企业蓬勃发展

B. 尊重人性、创造明快工作场所

C. 使每个员工都得到更高的工作报酬

D. 在工作中得到欢乐和喜悦

【答案】C 【解析】参见教材P355

37.JK 活动的基本概念不包括（）

A. 及时反馈活动结果

B. 提出工作中的问题

C. 为解决工作中的问题发挥创造性

D. 积极向存在的问题挑战所开展的小组活动

【答案】A 【解析】参见教材P353

38.日本的激励机制是（） A. 职业生活质量 B. “OEC”模式 C. 自主管理 D. 全方位激励

【答案】C 【解析】参见教材P353

39.职业生活质量激励机制的理论基础是（）

A. 综合型激励理论

B. 过程型激励理论

C. 行为改造型激励理论

D. 内容型激励理论【答案】D 【解析】参见教材P353

40.美国学者提出的“7S”模型中，属于“硬性的S”的是（）

A. 最高目标、技能

B. 战略、结构、制度

C. 人员、作风、技能

D. 战略、作风、结构【答案】B 【解析】参见教材P351

41.根据行为改造激励理论，认可、赞赏、增加工资、提升等，这些都属于（）

A. 正强化

B. 负强化

C. 中强化

D. 自然消退

【答案】A 【解析】参见教材P345

42.综合激励理论中（）是一个独立的变量，如果它的数值足够大，就会产生一定的激励力量维持员工行动。

A. 任务内在激励

B. 任务完成激励

C. 因绩效而取得奖酬的可能性

D. 因获得奖酬而感到的重要性

【答案】A 【解析】参见教材P335

43.关于综合激励模式的公式正确的是（）

A. 工作激励水平＝任务外在激励＋任务完成激励＋任务结果激励

B. 工作激励水平＝任务

内在激励＋任务完成激励＋任务结果激励 C. 工作激励水平＝任务内在激励＋任务过程激励＋任务结果激励 D. 工作激励水平＝任务外在激励＋任务过程激励＋任务结果激励

【答案】B 【解析】参见教材P333

44.美国迪尔教授于1981 年提出了以数学公式表述的（），弥补了期望理论的不足之处。

A. 归因理论

B. 公平理论

C. 强化理论

D. 综合激励模式

【答案】D 【解析】参见教材P333

45.根据期望理论，反映工作绩效与报酬关系的是（）

A. 期望

B. 效价

C. 期望值

D. 工具性

【答案】D 【解析】参见教材P332

46.根据弗鲁姆的期望理论，以下公式错误的是（）

A. E 高×V 高＝M 高

B. E 中×V 中＝M 中

C. E 低×V 高＝M高

D. E 高×V 低＝M 低【答案】C 【解析】参见教材P328

47.美国耶鲁大学组织行为学教授奥德弗认为，在管理实践中将员工需要分为三类较为合理，其中不包括（）

A. 生存需要

B. 成长需要

C. 权力需要

D. 相互关系需要

【答案】C 【解析】参见教材P323

48.麦克里兰理论的核心是（）

A. 成就需要

B. 权力需要

C. 成长需要

D. 合群需要

【答案】A 【解析】参见教材P323

49.在马斯洛的需要层次理论中，最基本的需要是（）

A. 生理需要

B. 安全需要

C. 尊重需要

D. 爱的需要

【答案】A 【解析】参见教材P316

50.马斯洛在1943 年所著的（）一书中，提出了需要层次理论。

A. 《工作的激励》

B. 《人的动机理论》

C. 《工作和激励》

D. 《工作与人性》

【答案】B 【解析】参见教材P315

51.下列有关动机的说法错误的是（）

A. 同一行为必然出自同一动机

B. 同一动机可以引起不同的行为

C. 错误的动机有时被外表积极的行为所掩盖

D. 好的动机可能引起不合理甚至错误的行为

【答案】A 【解析】参见教材P305

52.人的需要因为满足方式的改变而变化，随着生活条件的发展而发展。这体现了需要的（）

A. 指向性

B. 转移性

C. 再生性

D. 发展性

【答案】D 【解析】参见教材P305

53.管理人员如何激发职工的积极性，很大程度上取决于（） A. 优势动机 B. 一般动机 C. 衍生性动机 D. 生理性动机

【答案】C 【解析】参见教材P303

54.饥饿、睡眠等人类心理反应属于（） A. 原始动机 B. 一般动机 C. 习得动机 D. 优势动机

【答案】A 【解析】参见教材P302

55.动机按其属性可以分为（） A. 优势的和次要的动机 B. 积极的和消极的动机 C. 物质的和精神的动机 D. 持久的和短暂的动机

【答案】C 【解析】参见教材P302

56.动机分为持久动机和短暂动机的依据是（）

A.动机的属性

B. 动机的作用强度

C. 动机的作用时间

D. 动机的作用结果

【答案】C 【解析】参见教材P302