沪粤版初中物理八上 3.1 光世界巡行 课件 _3优秀课件

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八年级物理上册 3.1 光世界巡行优质课件 (新版)粤教沪版

八年级物理上册 3.1 光世界巡行优质课件 (新版)粤教沪版
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知识点 光的直线传播及应用 1. 下列现象中,不能用“光在均匀介质中沿直线传 播”的道理来解释的是( D ) A.青蛙“坐井观天,所见甚小” B.立竿见影 C.“一叶障目,不见泰山” D.插入水中的筷子,水中部分看起来向上弯折
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2. “皮影戏”是我国的民间艺术,演员只要在屏幕和 灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线,屏幕上就能 出现生动活泼的小兔形象,并且与道具“小兔”动作完全 一致,可谓“形影不离”.这其中所涉及的光学知识主要有 ____光__的__直__线__传__播______________.
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5. 下列现象中不能说明光是沿直线传播的是( C ) A.影子的形成 B.小孔成像 C.发生雷电时,先看到闪电后听到雷声 D.月食的形成
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6. 关于雨后的彩虹有以下说法:①由于地球是球形
的,故彩虹是圆弧形的;②观察彩虹应该迎着阳光观察;
③彩虹现象实质是光的色散现象;④彩虹常在雨过天晴时
出现,是因为雨过天晴时空气可见度高.其中正确的说法
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知识点 光的色散 5. 雨 后 的 天 空 , 常 常 出 现 彩 虹 , 这 属 于 光 的 ___色__散_____现象.我国是世界上电视用户最多的国家,彩 色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、_____绿_____、蓝三 种色光通过适当的比例混合得到的.
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6. 如 图 为 色 光 三 基 色 示 意 图 , 图 中 区 域 1 为 ______红____色,区域 2 应为___白_______色.
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知识点 光的传播速度
3. 小红在终点观看校运动会 100 m 赛跑,观察到发
令员吹哨、发令枪响、冒烟、运动员起跑.小红想:100 m
终点计时员该在什么时候开始计时呢?( D )

沪粤版八年级上册物理第三章第1节光世界巡行课件

沪粤版八年级上册物理第三章第1节光世界巡行课件
光的传播路径和方向 模型法
注意:光线实际上是不存在的
二、光的传播
•光线:表示光的传播路线和方向的带箭头 的直线。
•点光源发出的光线: s
•平行光线:
(如太阳光)
利用光的直线传播解释有关现象 二、光的传播
影子的形成: 光在传播过程中,遇 到不透明的物体,在 物体后面光不能到达 的区域便产生影。
原理:光的直线传播
太阳光通过三棱镜 后,被分解成各种颜 色的光,这种现象叫 做光的色散。
四、光的色散
太阳光(白光)是由红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种单色光混合而成的。
四、光的色散
自然界中红、绿、蓝三 种颜色的光是无法用其 他色光混合而成的,所 以称这三种光为光的 “三基色” 。
品红





绿
典型例题
例:下列事例不能用光的直线传播来解释的是( D) A.日食和月食现象 B.打靶时的三点一线 C.坐井观天,所见甚小 D.产生雷电时,先看到闪电后听到雷声
二、光的传播
二、光的传播
二、光的传播
两千多年前,我国古代学者对“光 沿直线传播”规律就有许多研究,《墨 经》中就有关于小孔成像的解释.
下面我们重温古人视察到的现象
三、光的传播速度
为什么先看 到闪电,后 听到雷声呢?
三、光的传播速度
打开电灯,房 间立刻就亮了, 光传播不需要
时间吧
不一定,也可能是 光传播的太快,传 播时间极短,人们
无法觉察到。
三、光的传播速度

介质光速在Fra bibliotek真空3×108 m/s


空气
略小于真空中的速度


约空气中的3/4

光世界巡行沪粤版八年级上册物理课件

光世界巡行沪粤版八年级上册物理课件

B.月亮
C.萤火虫
D.闪闪发光的红宝石
2.如图所示,一束太阳光通过三棱镜后,
下列说法正确的是( C )
A.光仍按本来方向传播
B.光将向斜上方偏转
C.在光屏上呈现各种色光
D.光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光
3.下列关于光现象说法正确的是( D )
A.光的三基色是红、黄、蓝 B.光在任何介质中的传播速度都是 3×108 m/s C.太阳、彩虹、火焰、正在使用的手机屏幕都是光源 D.彩虹的形成是光的色散现象
空气等透明的气体 水等透明的液体 玻璃等透明的固体 太阳光 → 可以
光的传播径迹是怎样的?你有什么猜想?
演示实验一:光在空气中传播的径迹 打开激光灯电源,用一个喷雾器在
灯前的空气中喷洒水雾,可以看到 什么现象?说明什么?
结论:__光__在__空__气__中__沿__直__线__传__播___。
畅想:如果没有太阳
• 世界一片黑暗,人们只能用 火、电灯照明。
• 绿色植物无法光合作用,大量死 亡,只能用电灯挽救一小部分。
• 天空只有星星,没有月亮……
自然中光 的作用
光能使我们看见物体。 绿色植物的光合作用需要光……
太阳能电池利用光发电。
人类研究光,
电视屏幕、电影荧幕利用光呈现图像。
拓展了光
现代网络“光纤入户”,利用光传输信息。
根据规定,尝试画一条光线
为了研究光等难以直接视察的事物 —— 模型法
① 直线; ② 方向从光源出发向外; ③ 箭头画在直线中间附近。
根据规定,尝试画一条光线
【光直线传播的现象和应用】—— 影
靠近、远离路灯,影子如何变化? 画出光线看一看。
【光直线传播的现象和应用】—— 井底之蛙 画出青蛙视线的范围

新粤沪版八上第三第一节光世界巡行课件(共22张PPT)

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•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
小试牛刀
1、小孔成像所成的像一定是
()
A.倒立的像 B.正立的像 C.放大的像 D.缩小的像
2、________叫光源,在太阳、月亮、点燃的蜡烛以及正在工作的 探照灯中,不属于光源的是________。 3、光在________中的传播速度最大,这个速度是________米/ 秒.
4、光在同一种均匀介质中是沿________传播的,光在真空中的传 播速度是________m/s,10s内传播的距离为________m.
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
既然光这么重要,那么关于光,你想知道些 什么?
①光是什么? ②光来自何处? ③光是如何传播的? ④我们为什么能看见物体? ⑤为什么会。
可见光是指能引起人视觉的电磁波,它是电磁波家族中很 小的一部分。
二、光是怎样传播的
这1、些我正们知在道,自太行阳发、开光亮的的物电灯体和叫点做燃的光蜡源烛等都能发光。
3.1光世界巡行 手影游戏

沪粤版物理八年级上册3.1《光世界巡行》ppt课件

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第三章 光和眼睛
3.1光世界巡行
光及其作用
内容
说明
光能照 光能照亮物体,使我们看见物体,我们的生活也离不开光, 亮物体 光每天都为我们服务
光能传 (1)光合作用:万物生长靠太阳,花草树木依靠光合作用茁 递能量 壮成长;(2)应用:太阳能热水器
现代通信利用光缆传递大量的信息,超市利用激光扫描条形 光能传 码,工厂利用光进行啤酒质量的检查,隧道工程中的激光导 递信息 引,医学领域中的X光照射仪,城市美化中光的应用,光还
月食
现象
成因
光穿过小孔射到光屏上所成的像, 如右图所示,小孔成像中所成像的 大小跟物体、光屏到小孔的远近有 小孔 关.物体离小孔越近,光屏离小孔 越远,所成的像就越大,并且所成 成像 的像是一个倒立的实像(实像是指 能呈现在光屏上的像),小孔成像 中所成像的形状与小孔形状无关, 是由光源形状决定的
声的 传播
在固体、液体、气体 一般情况下,在固体中的传播速
中传播
度比液体中快,在液体中的传播
速度比气体中快.声音在15 ℃空气 在真空中不能传播 中的传播速度约为340 m/s
例4 光在真空中的传播速度为__3_×__1_0_8 _m/s;打雷时, 常常先看见闪电,后听到雷声的原因是空__气__中__光__速__大__于__声__速_. 为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返 回地面共需2.56 s,则地球和月球间的距离是_3_.8_4_×__1_0_8m.
图3-1-2
Hale Waihona Puke 解析:光在均匀的空气中是沿直线传播的,小明想通 过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,应将烛焰、两个小孔 和人眼调到同一直线上;蜡烛发出的光通过A纸片上的小孔 在B纸片上形成像,像是倒立的实像.

沪粤版八年级物理上册3.1《光世界巡行》教学课件 (共32张PPT)

沪粤版八年级物理上册3.1《光世界巡行》教学课件  (共32张PPT)
结论:光在均匀介质中沿直线传播。
描述光的传播(模型法)
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向, 这样的直线叫做光线。
光线
三、光的直线传播运用
1、影子的形成: 光在传播过程中遇到不透明
的物体,在物体后面便形成了 影子
2、激光掘进
激光器
激光束
掘进机
3、射击 靶心、准星、缺口在一条直线上
10环
光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈,
光从月球传到地球只需1.3s。
科学世界——我们看到古老的光(了解光年)
太阳光(白光)是不是单纯的光? 雨后天空为什么会出现彩虹?
五 、探究光的色散
如图,让太阳光经过三棱镜后照射在光屏上
太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光, 依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.
4、小孔成像:
特 点
小孔
光屏
小孔所成的像是倒立的像,像的轮廓和物体的轮 廓相似,与小孔的形状无关,小孔是圆的,方的,三角的都 可以,但必须足够小.
5、日食月食 日食
月食
日食、月食的形成
日食
太阳
月亮
地球
月食
太阳
地球
月亮
四、光 速
阅读教材第71页;回答下列问题: 1.打雷和闪电同时同地发生,为什么我们总是先看见闪电后
……
2、光的本质是什么
想一想:我们通常所见到的光从哪里来的呢?
太 阳
电 灯
烛蜡
光极
母水
虫萤 火
3. 光源:能够自行发光的物体叫做光源 (如:太阳、点燃的蜡烛、开亮的电灯、燃烧的火把、极光、恒
星、萤火虫、水母等。) 天然光源: 如太阳、水母、极光、恒星、水母、萤火虫等

【优质课件】沪粤版物理八年级上册3.1《光世界巡行》优秀课件.ppt

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已知光速是c, 月球到地球的 距离为s
激光信号返回地面 的时间t= 2s
c
声、光传播有区别, 声音传播需要介质
解析:(1)已知光的传播速度为3×108 m/s,往返的路
程2s=2×3.84×108 m=7.68×108 m,则激光信号返回地面
的时间t=
2s c

7.68108 m 3108 m / s
答案:D
题型二 光的传播速度
例8 人类至今唯一一个亲身访问过的天体就是月球,
月球与地球的平均距离约为3.84×108 m.激光的速度是
3×108 m/s.用激光反射器向月球发射激光信号.
(1)经过多少秒在地面上能接收到返回的激光信号?
(2)能否用超声波代替激光测量地球和月亮之间的距
离?为什么?
思路导图
用一条带箭头的直 光线不是真实存在的,而是为
光线 线表示光的轨迹和 了研究方便,人们假想出来的
方向
模型
(1)光的直线传播的条件是光在同一种均匀 介质中传播. (2)光的传播不依赖介质,光既可以在介质 知识解读 中传播,又可以在真空中传播. (3)太阳光能够传播到地球上,说明光可以 在真空中传播
(3)光沿直线传播的几种现象
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光的色散
内容
图示或说明
光的 色散
一束白光透过三棱镜折射后,在 彩虹就是太阳
另一侧的白纸屏上可以看到一条 光通过空气中
彩色的光带,光带的颜色是按红、 的小水滴色散
橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序 形成的
排列的,这就是光的色散
单色光 像七种色光这样,不能再分解的光叫作单色光
复色光 由单色光混合而成的光叫作复色光
以让参观者体验到光射向平面镜、透镜、棱镜后的情况.如 图3-1-4所示,白光通过三棱镜后形成一条彩色带,这种现 象叫作光的_色__散______(填“分解”或“色散”)现象,它 说明白光是由_____七__种____色光组成的.

沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件

沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件

练一练:
下列短语、成语涉及的知识与光
的直线传播无关的是(B)
A.立竿见影 B.鱼翔浅底 C.三点一线 D.一叶障目
光的传播需要时 间吗?
实验表明:光传播也需要时间。在真空 中,光传播的速度是 3.0×108米/秒
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气
水 玻璃
光速 3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约真空中的3/4 约真空中的2/3
4、一个人晚上沿马路散步,经过一盏灯,
此时灯照射人时所形成的影子长短会相应
地发生变化,其变化情况应该是( D)
A.逐渐变长
B. 逐渐变短
C.先变长后变短 D.先变短后变长
谢谢!
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——光源
蜡烛
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灯笼鱼
萤火虫
斧头鱼
北极光
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水 母
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篝火
火把
油灯
这些都是 人造光源
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蜡烛
电灯
月亮是光源吗?
2 花草树木依靠光合作用茁壮成长
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 太阳能汽车靠光的能量行驶
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4 光导纤维通信可以扩大容量和速度
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5 太阳光使冰雪熔化
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你知道吗? 沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件
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课堂检测
1、在各种色光中,被称为三基色的 是(A )

粤教沪科版 八年级物理(上册)《3.1 光世界巡行》课件

粤教沪科版  八年级物理(上册)《3.1 光世界巡行》课件

光传播路线1
光传播路线2
光是如何传播的?
结论:光在同一种均匀介质中是沿直 线传播的。
光沿直线传播的有关现象: 光沿直线传播的应用:
影子变化

(2)日食
地 月
月球
太阳
地球
(3)月食
太阳

地球 地
月球

(4)小孔成像
树影下的圆形光斑
天然的小孔成像
4、光的直线传播的应用
(1)手影和皮影戏
(a)手影ห้องสมุดไป่ตู้
太阳 是光源
是 光 源
蜡 烛
从 哪 里 来 ?
光 源 : 能 够 自 行 发 光 的 物 体 叫 做 光 源 。
路面上的光从哪里来?
发 光 的 电 灯
是 光 源
发光的萤火虫
是光源
竹叶上的光从哪里来?
竹叶
月亮
“发光”的钻石
波光粼粼的水面
这些都不是光源
三、光怎样传播
A
B
光传播的路线叫做光线。 用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向
四、光传播有多快
光在不同介质中的传播速度是不同的
介质 真空 空气 水 光 速
3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
玻璃
光在1年的时间内传播的距 12 离叫做光年(约等于9.46 ×10 km)。
光年——
光年是长度(距离)单位
光的色散
3.1 光世界巡行
一、光能为我们做些什么
光有什么用途
(1)使我们看见物体 (2)利用光可以照明、取暖 (3)植物要靠光合作用生长 (4)太阳能热水器,太阳能汽车,太阳能电池 (5)超市利用激光扫描条形码 (6)医学中利用X光进行透射等等

沪粤版八年级上册物理 (HY)精品教学课件 第三章 光和眼睛 1 光世界巡行

沪粤版八年级上册物理 (HY)精品教学课件 第三章 光和眼睛 1 光世界巡行
第三章 光和眼睛
3.1 光世界巡行
光的神奇
如果没有光,我们将生活在漆黑世界里, 什么也看不见。那么你思考过以下问题吗?
1.光能为我们做些什么? 2.光是沿怎样的路径传播的?
3.光的传播速度多大呢?
雨过天晴,一条美丽的弧光带悬挂在天空, 十分壮丽。彩虹是如何产生的?
花儿为什么这么红? 绿叶为什么又是绿色?
光源
概念:能够发光的物体叫做光源 分类
条件:同种均匀介质

光的直线

传播
应用:激光垂直、影子、小孔成像等。

线
概念:表示光传播的径迹和方向的带有

箭头的直线

光线
特点
光的传播速度 真空中的光速为3×108 m/s
光的色散
把复合光分解成几种单色光的现象 白光→红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫

光的三基色
的传播的,你发现了什么?
发现1:光在空气中沿直线传播
实验2:光在水中怎样传播? 在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一束
光,观察光传播的路径。你发现了什么?
发现2:光在水中沿直线传播
实验3:光在玻璃中怎样传播? 用激光笔照射玻璃砖如图所示。你发现了什么?
发现3:光在玻璃中沿直线传播
想一想1:光一定是沿直线传播的吗? 实验4:用激光电筒照射不均匀糖水,观察光的传播路 径,你发现了什么?
学习目标
1.了解光源,知道光源的分类。 2.理解光沿直线传播及其应用。(重点) 3.了解光在真空和空气中的传播速度。 4.知道光的色散现象,知道白光是由红、橙、黄、
绿、蓝、靛、紫七色光组成的。(重点) 5.知道色光的三基色和颜料的三原色。(重点) 6.了解物体的颜色。(难点)

沪粤版初中物理八上 3.1 光世界巡行 课件 精选课件

沪粤版初中物理八上 3.1  光世界巡行  课件 精选课件
在空气中的速度:约3.0×108 米/秒
光在不同介质中传播的速度是不同的
光与声的速度对比
声音
在真空中不能传播 在空气中的速度:340米/秒
在真空中最快:3×108 米/秒 光
在空气中的速度:约3×108 米/秒
光年——光在1年里传播的距离约等于 9.46 ×1012km,这一长度叫做光年(light year)
光年是长度(距离)单位
教学评价:
1、下列物体中是光源的是( B )
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
E、镜子
2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住 了前面所有的人,队就排直了,这可以用
光沿直线传播 来解释。
3、天文学上的“光年”是 长度 单位。
小结
• 1、光是一种电磁波 • 2、光源:能够自行发光的物体 • 3、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的 • 4、光线:用一条带箭头的直线,形象的描述光
的传播路径和方向.(理想模型)
• 5、光直线传播应用:影、日食、月食、小孔 成像、激光准直、排队、射击瞄准
• 6、光速:在真空中c= 3 .0×108 m/s
作业:P50页自我评价与作业 2、
3、4
谢谢大家!
课堂练习 (1)打雷时,我们总是先见到闪电后闻 雷声,这是因为:__________ A、闪电先发生 B、光比声音传播得快 C、雷声先发生 D、声音传播较快
(2)下列各现象中不属于光沿直线传播 的是__________
A、射击瞄准时一定要“三点一线” B、树林中地上有圆形亮斑 C、人在灯光下的影子 D、在平静的水中看到自己的像
(3)下列有关光的现象中,不属于光的直线传
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3、用激光笔发出的光垂直射入果冻中。
实验结论: 光在空气中的传播路径是 沿直线传播。 光在水中的传播路径是 沿直线传播 。 光在果冻(玻璃)中的传播路径是沿直线传播。

思考
光在不同种物质中还是沿直线 传播吗?
光在不均匀介质中还是沿直线传 播吗?
光在_同__一__种__ _均__匀____物质中是 沿____直__线_传播的。
光世界巡行
是谁,把世界装扮得如此 美丽?
一、光能为我们做些什么
看见物体
熔化冰雪
植物的光合作用
遥控卫星
你还能说出光的其他一些用途吗?
一.光能为我们做些什么
传递信息:例如我们能看见物体,光
纤通信等
光 传递能量:植物进行光合作用,太阳
能汽车、太阳能热水器等
光的本质:电磁波。电磁波是 一个庞大的家族,平时我们的 可见光只是家族中一个成员而 已。
四、光线与光束
1.光线:
在物理学中,用一条带箭头的直线表示光的传
播路径和方向,将这条带箭头的直线称为光线。
传播路径
方向
光线是一种抽象出来的物理模型,并不实际存 在,但光是实际存在的。
2.光束 平行光束
发散光束
会聚光束
五、光的直线传播的应用
(1)射击瞄准
射击瞄准: “三点一线” 才能射得准,即枪上标尺 的缺口、枪上的准星和射 击目标要在一条直线上.
思考?
在黑暗的屋子里,人 为什么看不见东西?
在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这 是由于没有光的缘故.我们要看见物体, 必须要有光进入我们的眼睛,必须有光 源.
思考: 什么是光源呢?
二、光源:能自行发光的物体
自然光源 人造光源 你知道有哪些物体是光源?
自然光源
自然光源
人造光源
人造光源
月亮是不是光源? ——不是
光的直 线传播
光源:能发光的物体
天然光源 人造光源
光的传播:在同种均匀介质中, 光沿直线传播。
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
2、光是沿曲线传播的吗
实验器材:激光笔、水、牛奶、空气清新剂、 果冻、火柴等器材。你能利用以上器材探究光 是怎样传播的吗? 思考:为了能清晰的显示光路你有什么好的 方法?
实验方案:
1、让激光笔发出的光射向空气中。 为使光路清晰可在空气中喷一些空气清新剂
2、用激光笔发出的光射入水中。 可在水中加点牛奶
星星是不是光源? ——恒星是光源:如太阳 ——行星不是光源:如地球
பைடு நூலகம்
光来自何处?
光源:能够自行发光的物体
如:太阳,恒星,萤火虫等 点燃的蜡烛, 发光的电灯等
自然光源 人造光源
注意:不是光源的是月亮、玻璃、镜子、钻石等。
观察以下图片,猜猜看:光是如何传播的?
三、实验探究
问题:1、光是沿直线传播的吗
(2)排队
(3)激光准直
(4)影子是怎样形成的?
由于光沿直线传播,在 不透光的物体后面就会 形成阴影区域。
光的直线传播现象
影子的形成: 光在传播过程 中,遇到不透明的物体,在 物体后面便产生影。
日偏食
日环食
日全食
月食
太阳 太阳
(6)日食
(7)月食
月球
地球
地球
月球
(8)小孔成像
光沿直线传播的例子有:影子、
4.晴天的时候,树荫下的地面上,会出 现圆形的光斑,这光斑是( B ) A.太阳的影子 B.太阳的实像 C.树叶间的缝隙 D.以上说法都不对
5、下列物体中是光源的是( B )
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
6、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学
挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以 用 光沿直线传播 来解释。
日食、月食、小孔成像、激光
准直、射击瞄准、立竿见影、 一叶障目等。
1.光不仅可以传递信息,还可以传递 能量 。 如光能使我们看见物体是属于光能传递 信息 ; 太阳能汽车是属于光能传递 能量 。 2.光在均匀介质中沿__直__线____传播. 3.下列例子不能用光的直线传播来解释的是( D )
A.日食和月食 B.影子的形成 C.在开凿大山隧道时,工程师用激光引导掘进方向 D.发生雷电时,先看到闪电后听到雷声
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