社区矫正人员个别谈话教育登记表

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社区矫正对象登记表

社区矫正对象登记表

社区矫正对象登记表矫正单位:编号:入矫日期:说明:此表由社区矫正对象到司法所登记时本人填写,存入矫正对象个人档案。

填写。

填写内容必须准确、客观,与有关法律文书相符。

接受社区矫正保证书本人保证在收到人民法院生效判决(或者出监所)之日起7日内到执行地司法所报到,办理接受社区矫正登记手续;严格遵守国家法律、法规和社区矫正各项规定,接受社区矫正。

保证人:常小二2011年 6 月 6 日接受社区矫正保证书本人保证在出所之日起7日内到居住地司法所报到,办理接受社区矫正登记手续;严格遵守国家法律、法规和社区矫正各项规定,接受社区矫正。

保证人:常小二2011年 6 月 6 日接受社区矫正保证书本人保证在社区矫正期间严格遵守国家法律、法规和社区矫正各项规定,服从管理,自觉接受社区矫正。

保证人:常小二2011年 6月 6 日社区矫正5+1监管表册县(市、区)乡(镇、街道)村(居、社区)的监外执行罪犯,因被判处刑罚,刑期自年月日至年月日,社区矫正自年月日,为落实矫正对象的日常管理和监督,经乡(镇、街道)社区矫正工作领导小组研究,决定由乡(镇、街道)司法协理员、辖区民警、联村干部、社会自愿者、矫正对象监护人等五人组成监管小组,负责对矫正对象进行经常性的监督考察和帮教工作。

具体措施:一、对矫正对象每月帮教不少于1次;二、按监外执行罪犯守则和有关政策法规的要求,进行经常性法制、政策、道德、前途以及遵纪守法教育,敦促其认罪伏法,悔改前非,早日新生,并自觉遵守各项监管规定;三、严格按照各项制度和手续办事,做到既在政治上、思想上、制度上从严,又在生活上、工作上帮助解决一些许可范围内的实际问题,把严格要求与关心帮助结合起来;四、对监管和帮教工作中出现的新情况新问题及时向社区矫正机构和上级有关机关汇报。

社区矫正机构(公章):登记日期:社区矫正监护责任书为了督促社区矫正对象遵守法律、法规及社区矫正相关规定,履行社区矫正义务,帮助社区矫正对象改过自新,适应社会生活,早日成为守法公民。

特殊人群谈话表(社区矫正)

特殊人群谈话表(社区矫正)

答:
问:有没有什么困难或问题需要我们协助解决的?
答:
问:你以上所说是否属实,还有没有什么要补充的?
答:
备注:此表一式两份,原件司法所留存,复印件上报司法局
答:
问:你最近在从事什么职业?
答:
问:有没有参与违法活动或非法组织等?

答:
话 内
问:有没有和别人发生矛盾、冲突等现象?

答:
问:有没有接触对其矫正望你能认真吸取教训。在今后的生活中碰到问题时,要多和组织
上进行沟通、交流,要多学习有关法律法规,遵纪守法,做一个守法的
公民,你能不能做到?
特殊人群谈心谈话表
谈话人
单位职务
谈话时间 谈话对象
谈话地点 谈话对象类别
□社区服刑人员 □刑满释放人员 □解除矫正人员
问:我们是赵墩司法所工作人员,今天找你是了解你近期的一些基本情
况,请你如实回答,听清楚了吗?
答:
问:请谈谈你最近这段时间的活动情况?
答:
问:你是否在学习法律知识和遵守了社区矫正制度?

社区矫正谈话笔记

社区矫正谈话笔记
矫正对象谈话记录 问:我们是 司法所工作人员,依法找你谈话,向你了 解相关情况,告知你在社区服刑期间应遵守的有关规定。现向你宣读《社区服 刑人员须知》中的有关规定,你对应当遵守的各项规定是否清楚? 答: 问:你作为一名罪犯,是否明确自己的身份,能否认罪服法,积极改 造,争取宽大? 答: 问:谈谈你的犯罪原因? 答: 问:你目前的家庭经济情况和生活来源如何? 答: 问:谈谈你的主要社会关系? 答: 问:你在今后接受社区矫正期间有何打算,准备怎么做? 答: 问:在社区服刑期间有无其他困难? 答: 问:以上回答是否事实?______________________ 矫正对象积极提问,认真学习,对其自身存在的问题都有一定认识,并进行深刻的反省

10社区矫正人员入矫谈话笔录

10社区矫正人员入矫谈话笔录

社区矫正人员入矫谈话笔录
时间年月日时分至年月日时分地点
谈话人工作单位
谈话人工作单位
记录人工作单位
社区矫正人员姓名性别出生日期
文化程度
社区矫正类型罪名
刑期起止至
户籍所在地
现住址
工作单位联系方式
问:我们是上杭县司法局××司法所工作人员,依法对你进行入矫谈话,并向你了解相关情况,告知你在社区服刑期间的权利义务。

现向你宣读××人民法院判决书、执行通知书(或其他法律文书等),《社区矫正实施办法》中的有关规定,刚才宣读的判决书等法律文书听清楚了吗﹖有关权利义务听清楚了吗﹖
答:
问:你作为一名罪犯,是否明确自己的身份,能否认罪服法,积极改造,争取宽大?
答:
问:谈谈你的犯罪原因?
答:
问:你目前的家庭经济情况和生活来源如何?
答:
问:谈谈你的主要社会关系?
答:
问:你在今后接受社区矫正期间有何打算,准备怎么做?答:
问:在社区服刑期间有无其他困难?
答:
问:以上回答是否事实?
答:
社区矫正人员签名(指印)。

2-1社区矫正谈话笔录首页

2-1社区矫正谈话笔录首页

社区矫正谈话笔录
时间:年月日时分至时分
地点:
谈话人:
矫正对象:性别年龄民族
身份证号文化程度
矫正类型罪名刑期
联系电话及住址
问:问:我们是XXX市司法局XXX司法所工作人员,现依法对你进行矫正期间谈话,向你了解你的相关情况,请你认真配合,回答问题。

你是否能做到?
答:
社区矫正对象签名(指印)
调查人员签章:
记录人签章:
注:1、调查开始时,调查人员应当向被调查人员出示执法证件。

调查结束后,应由被调查人、调查人员、记录人签章,涂改部分由被
调查人认可。

走访调查、谈话、电话笔录表格

走访调查、谈话、电话笔录表格

岔路司法所社区矫正工作走访调查笔录
时间:地点:
调查人:记录人:
被调查人:事由:
被调查人职务:被调查人工作单位:
走访调查内容:
被调查人签名(按手印):
年月日备注:此笔录作为社区服刑人员个人矫正档案,注意及时归档保存。

岔路司法所社区矫正人员教育谈心、谈话笔录
时间:地点:
教育谈心、谈话人员:被教育谈心、谈话人:
事由:
教育谈心、谈话内容:
社区服刑人员签名(按手印):
年月日备注:此笔录作为社区服刑人员个人矫正档案,注意及时归档保存。

岔路司法所社区服刑人员电话汇报情况登记
社区服刑人员姓名:时间:年月电话汇报时间月日时分汇报人所在地点
接听电话人员汇报电话号码
电话汇报内容:
电话汇报时间月日时分汇报人所在地点
接听电话人员汇报电话号码
电话汇报内容:
电话汇报时间月日时分汇报人所在地点
接听电话人员汇报电话号码
电话汇报内容:
电话汇报时间月日时分汇报人所在地点
接听电话人员汇报电话号码
电话汇报内容:
备注1、此表作为社区矫正人员每周五电话汇报登记使用,司法所每月月底将电话汇报情况总结在个案矫正小结中。

2、此表作为社区矫正人员个人矫正档案,注意及时归档保存。

社区矫正人员谈话记录范文

社区矫正人员谈话记录范文

社区矫正人员谈话记录范文谈话人:社区矫正工作人员[工作人员姓名]被谈话人:社区矫正人员[矫正人员姓名]谈话时间:[具体日期]谈话地点:[详细地点]一、开场。

工作人员:[矫正人员姓名],今天过得咋样啊?过来坐,咱们唠唠嗑。

矫正人员:就那样呗,没啥特别的。

工作人员:行嘞,咱就是随便聊聊,放松点,别那么紧张。

你也知道,咱们定期谈话,就是想了解下你的情况,看看有没有啥需要帮忙的。

二、近期生活情况。

工作人员:你最近生活上有没有啥新鲜事儿啊?矫正人员:新鲜事儿?我这每天过得规规矩矩的,能有啥新鲜事儿。

也就是每天按照规定的时间起床、做家务,然后去社区安排的地方参加点公益活动。

工作人员:做家务啊,不错啊。

你都会做些啥家务啊?矫正人员:扫地、拖地、擦擦桌子啥的,简单的都会做。

我觉得把家里收拾得干干净净的,自己心里也舒坦。

工作人员:这就对了嘛。

那你参加公益活动感觉咋样呢?矫正人员:刚开始还有点不好意思,觉得自己的身份特殊。

但是后来慢慢就适应了,能帮到别人,还能让自己觉得有点价值,也挺好的。

工作人员:哈哈,这就对了。

你看,通过这些公益活动,你不仅能为社会做点贡献,对你自己的心态调整也有好处呢。

三、社交情况。

工作人员:那你平时跟周围的人相处得咋样啊?比如说邻居啊,朋友之类的。

工作人员:嗯,这是个很明智的选择。

你现在要多和那些积极向上的人交往,这样对你的改造有帮助。

那你有没有交一些新的朋友呢?矫正人员:新的朋友啊,在参加公益活动的时候认识了几个,感觉还挺靠谱的。

我们有时候会一起交流下参加活动的心得。

工作人员:这就很棒啊。

朋友对你的影响还是很大的,有好的朋友在身边,你也会变得更积极乐观。

四、思想状况。

工作人员:咱们再聊聊你的想法呗。

你现在对自己的过去有没有什么新的认识啊?矫正人员:唉,以前真是太不懂事了,做了很多错事。

现在想想,特别后悔。

要是能早点意识到就好了。

工作人员:能认识到自己的错误就是一个很好的开始啊。

人都会犯错的,重要的是能够从错误中吸取教训,重新开始。

社区矫正对象谈话笔录(本人)

社区矫正对象谈话笔录(本人)

走访笔录(本人)
时间:年月日时分至时分
地点:谈话人:记录人:
被谈话人(社区矫正对象):姓名:,性别:,民族:出生年月:,文化程度,罪名:,现居地:,联系电话:
问:我们是****县司法局****司法所工作人员,依法对你进行矫正谈话,并向你了解相关情况,告诉你在社区矫正期间应当遵守的有关规定。

入矫时已经向你宣读告知过,你对应当遵守的各项规定是否清楚?
答:
问:你作为一名服刑人员,是否明白自己的身份,能否认罪服法,积极改造,争取宽大?
答:
问:你目前在什么地方从事什么职业?月收入情况如何?
答:
问:板桥司法所工作人员是否向你告知“春节”、“两会”期间监管规定?
答:
问:根据社区矫正管理规定,每天需要使用电话向司法所人员汇报生产生活及工作情况,不允许外出,除特殊情况外不允许请假,你是否能做得到?
答:
问:根据社区矫正管理规定,要求参加司法所组织的集中教育和社区的公益活动,培养社会责任感、集体观念和纪律意识,你能否做到?
答:
问:如违反社区矫正相关监督管理规定或不服从司法所管理,经教育仍不改正的。

我们将给予训诫或书面警告处理。

你是否清楚?
答:
问:你在今后接受社区矫正期间有何想法和打算,准备怎么做?
答:
问:希望你能在今后的生活中要多学习有关法律法规,遵纪守法,遇到问题时,要多与相关部门及家人进行沟通、交流,不要鲁莽行事,你是否能做到?
答:
问:
答:
问:以上回答内容与你所述内容是否属实一致?
答:
社区服刑人员(签名捺印):
谈话人签名:
年月日。

社区矫正人员入矫谈话笔录

社区矫正人员入矫谈话笔录

社区矫正人员入矫谈话笔录社区服刑人员入矫谈话笔录时间年月日时分至年月日时分地点杨村司法所矫正工作办公室谈话人工作单位谈话人工作单位记录人工作单位社区服刑人员姓名性别出生日期文化程度服刑类型罪名刑期起止户籍所在地现住址工作单位联系方式问:我们是天长市司法局杨村司法所工作人员,依法对你进行矫正期间谈话,并向你了解相关情况,告知你在社区服刑期间应遵守的有关规定。

现向你宣读判决书、执行通知书。

答:问:下面向你宣布社区矫正期限,你的矫正期限为年月日至年月日。

答:问:根据《社区矫正实施办法》相关规定,你应当遵守以下相关规定:1、定期向司法所报告遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、社区服务和社会活动的情况。

2、发生居所变化、工作变动、家庭重大变故以及接触对其矫正产生不利影响人员的应当及时向司法所报告。

3、未经批准不得离开所居住的市。

4、因就医、家庭重大变故等原因,确需离开所居住的市,在七日以内的,应当报经司法所批准;超过七日的,应当由司法所签署意见后报经天长市司法局批准。

返回居住地时,应当立即向司法所报告。

离开所居住市不得超过一个月。

5、应当参加社区矫正机构组织的公共道德、法律常识、时事政策等教育学习活动。

每月参加教育学习时间不少于八小时。

6、有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务。

每月参加社区服务时间不少于八小时。

你听清楚了吗?你是否能做到?答:问:谈谈你的主要社会关系?答:问:身体是否残疾、是否有精神障碍、是否有疾病?答:问:是否酗酒、脾气是否暴躁?答:问:父母、子女身体状况如何?收入情况?答:问:对家人是否排斥、冷淡?答:问:平时被告人家庭监督方式是否恰当?答:问:家庭成员是否有过违法违纪行为?近期家庭是否有变故?答:问:家庭住房情况?生活压力情况?从业情况?主要经济来源?答:问:是否有社会抵触情绪?是否认为自己受到歧视?生活态度是否积极?是否积极接受他人帮助?答:问:是否认识到自己罪行?是否愿意去弥补后果?答:问:与邻里关系是否和睦?是否与不良人员合住?答:问:是否经常与人发生矛盾?是否愿意与外界交往?社会关系是否复杂?是否遵纪守法?答:问:是否有涉枪、涉黑、涉赌、涉毒、涉黄、重新犯罪?答:问:你愿意配合司法所和村委会对其进行帮教和监管吗?答:问:在社区服刑期间有无其他困难?答:问:请你认真阅读《致社区矫正对象的一封信》,你是否能够遵守相关规定?答:问:以上回答是否事实?答:以上笔录我已看过,跟我说的一致。

社区矫正人员首次谈话笔录

社区矫正人员首次谈话笔录

XXX司法所社区矫正人员首次谈话笔录
时间年月日时分至年月日时分
地点
谈话人工作单位
谈话人工作单位
记录人工作单位
服刑人员姓名性别出生日期文化程度刑期
罪名矫正类型刑期起止
户籍所在地现住址
工作单位联系方式
问:我们是XXX司法所工作人员,依法找你谈话,向你了解相关情况,告知你在社区服刑期间应遵守的有关规定。

现向你宣读《社区矫正实施办法》中的有关规定,你对应当遵守的各项规定是否清楚?
答:
问:请你简单介绍一下你因什么事被判刑?
答:
问:法院判决你是否有附加刑罚金?目前是否缴清?
答:
问:你是否向社区申请过低保?是否享受低保?
答:
问:你目前的家庭经济状况和生活主要来源是什么?
答:
问:请介绍一下你的家庭成员及他们的基本情况?
答:
问:你在今后接受社区矫正期间有何打算,准备怎么做?
答:
问:你目前生活或工作上有什么困难?
答:
问:你个人和家庭如果生活上有什么困难请与司法所联系。

我们的联系电话是XXXXXXX.
答:
问:以上记录与你所述是否一致?如果一致请签字。

答:
(指印)
年月日。

社区矫正对象登记表

社区矫正对象登记表

社区矫正对象登记表矫正单位:编号:入矫日期:说明:此表由社区矫正对象到司法所登记时本人填写,存入矫正对象个人档案。

填写。

填写内容必须准确、客观,与有关法律文书相符。

接受社区矫正保证书本人保证在收到人民法院生效判决(或者出监所)之日起7日内到执行地司法所报到,办理接受社区矫正登记手续;严格遵守国家法律、法规和社区矫正各项规定,接受社区矫正。

保证人:常小二2011年 6 月 6 日接受社区矫正保证书本人保证在出所之日起7日内到居住地司法所报到,办理接受社区矫正登记手续;严格遵守国家法律、法规和社区矫正各项规定,接受社区矫正。

保证人:常小二2011年 6 月 6 日接受社区矫正保证书本人保证在社区矫正期间严格遵守国家法律、法规和社区矫正各项规定,服从管理,自觉接受社区矫正。

保证人:常小二2011年 6月 6 日社区矫正5+1监管表册县(市、区)乡(镇、街道)村(居、社区)的监外执行罪犯,因被判处刑罚,刑期自年月日至年月日,社区矫正自年月日,为落实矫正对象的日常管理和监督,经乡(镇、街道)社区矫正工作领导小组研究,决定由乡(镇、街道)司法协理员、辖区民警、联村干部、社会自愿者、矫正对象监护人等五人组成监管小组,负责对矫正对象进行经常性的监督考察和帮教工作。

具体措施:一、对矫正对象每月帮教不少于1次;二、按监外执行罪犯守则和有关政策法规的要求,进行经常性法制、政策、道德、前途以及遵纪守法教育,敦促其认罪伏法,悔改前非,早日新生,并自觉遵守各项监管规定;三、严格按照各项制度和手续办事,做到既在政治上、思想上、制度上从严,又在生活上、工作上帮助解决一些许可范围内的实际问题,把严格要求与关心帮助结合起来;四、对监管和帮教工作中出现的新情况新问题及时向社区矫正机构和上级有关机关汇报。

社区矫正机构(公章):登记日期:社区矫正监护责任书为了督促社区矫正对象遵守法律、法规及社区矫正相关规定,履行社区矫正义务,帮助社区矫正对象改过自新,适应社会生活,早日成为守法公民。

社区矫正谈话笔录参考格式-入矫

社区矫正谈话笔录参考格式-入矫

谈话笔录
时间:2014年月日上午。

地点:司法所。

谈话人:,司法所工作人员。

记录人:,司法所工作人员。

社区矫正人员:,男,19年月日生,汉族,农民,住镇村组。

初中文化。

手机。

谈话人:你今天来司法所报到,接受社区矫正,社区矫正期间的主要监管规定包括,未经镇司法所或县司法局批准不得离开本县,每月参加教育学习时间不少于8小时,每月参加公益服务时间不少于8小时。

是否听清?能否做到?
社区矫正人员:听清了,能做到。

谈话人:从今天起到下月日,这一个月为入矫教育期,要求不得请假外出,每周电话报告一次,每半月到司法所报到一次,入矫教育期满前书面报告一次本人的思想和活动情况,个别谈话教育不少于两次,集中学习时间不少于十二小时,参加社区服务时间不少于十二小时。

是否听清?能否做到?
社区矫正人员:听清了,能做到。

谈话人:入矫教育结束后,司法所根据你入矫教育阶段的表现等情况,会具体确定管理等级,包括宽管、普管和严管,分别适用不同的教育管理措施。

是否听清?
社区矫正人员:听清了。

谈话人:别的还有啥?没有的话,核对本笔录无误后签名。

社区矫正人员:别的没有啥了。

社区矫正人员签名并注明:以上笔录看过无误。

谈话人、记录人签名:
2014年月日。

社区矫正表格

社区矫正表格

参加学习、活动情况登记表社区矫正
对象姓名日期地点简要内容学习时间
授课人
(组织者)
表现
(好、中、差)
负责人
思想汇报情况登记表
社区矫正
日期地点汇报方式简要内容接受人对象姓名
个别帮教谈话情况登记表
社区矫正
日期地点简要内容谈话人对象姓名
参加公益劳动情况登记表
社区矫正
日期地点劳动内容劳动时间(小时)劳动表现负责人对象姓名
请销假情况登记表
社区矫正
请假日期请假事由及期限批假人销假时间对象姓名
日常报到情况登记表
社区矫正
报到日期报到方式报到地点负责人(接电话人)对象姓名
月扣分情况登记表
社区矫正
时间(月份)扣分情况扣分事由负责人对象姓名。

社区矫正对象首次入矫登记谈话记录

社区矫正对象首次入矫登记谈话记录

社区矫正对象首次入矫登记谈话记录日期:[日期]参与人员:- 社区矫正工作人员:[姓名]- 社区矫正对象:[姓名]谈话内容:[在此记录社区矫正对象首次入矫的相关信息和讨论内容]1. 基本信息:- 姓名:[姓名]- 性别:[性别]- 年龄:[年龄]- 联系[电话号码]- 家庭地址:[地址]2. 犯罪背景:- 犯罪事实:[简要描述犯罪事实]- 判决结果:[犯罪行为被判决的结果]- 原判刑期:[刑期]- 具体罪名:[犯罪行为的具体罪名]3. 社会关系:- 家庭情况:[描述家庭背景和家庭成员状况]- 社会关系:[描述社会关系,例如朋友、同事等]- 放假去向:[放假期间的计划和可能去的地方]4. 心理状况:- 心理健康情况:[描述社区矫正对象的心理状态,是否存在心理问题]- 对矫正工作的态度:[社区矫正对象对矫正工作的态度和期望] - 存在问题:[对社区矫正对象可能存在的问题进行记录]5. 矫正计划:- 工作安排:[描述社区矫正对象的就业或职业培训安排]- 研究计划:[描述社区矫正对象的研究计划,包括继续教育等] - 随访安排:[讨论社区矫正对象的随访安排和注意事项]结论与建议:[在此部分提出对社区矫正对象的相关结论和建议]根据对社区矫正对象的初步了解,我们建议:- 继续关注社区矫正对象的心理健康情况,并及时开展心理干预措施;- 安排稳定的就业或职业培训机会,提升社区矫正对象的生活能力;- 加强随访工作,确保社区矫正对象的行为符合矫正要求。

负责人评价:[负责人对本次谈话的总结评价]该谈话记录的内容真实客观,对社区矫正对象的情况进行了全面了解。

后续的矫正工作需要密切关注社区矫正对象的行为变化和心理状况,确保矫正计划的顺利实施。

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