高中政治 7.2《用联系的观点看问题》1 新人教版必修4

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新人教版高中政治必修四7.2 用联系的观点看问题(共26张PPT)

(3)两者的地位在一定条件下相互转化
实验高中部高二4班整高二4班的某学生
分
体
一、整体与部分关系原理的方法论意义
整体居于主导地位，整体统率着部分
要求
我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标
部分会影响到整体，关键部分的变化对整体的功能起决定作用
要求
必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
统
优
从实践方面来说：
化
P59 三个方面
的方法
掌握系统优化方法
的要求
从认识方面来说：
P59最后一段
有关联系的名言警句：
• 城门失火，殃及池鱼。 • 唇亡齿寒。 • 春江水暖鸭先知。 • 不谋全局者，不足以谋一域。 • 一着不慎，满盘皆输。 • 牵一发而动全身。 • 花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。 • 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没
二、掌握系统优化的方法
3、掌握系统优化方法的要求
①着眼于事物的整体性； ②遵循系统内部结构的有序性； ③注重系统内部结构的优化趋向。
二、掌握系统优化的方法
整体性、有序性和内部结构的优化趋向
要着眼于事要注意遵循系统内要注重系统内部物的整体性部结构的有序性结构的优化趋向
掌握系统优化的方法
要求用综合的思维方式来认识事物
古代有个人，在林中见到一张捕雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。于是，他回家后，用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。别人感到奇怪，他说：“去捕雀呀！反正一个雀头只钻一个洞。”结果，一个也没有捕到。
请思考：
网和网眼是什么关系？是共性与个性的关系吗？

人教版高中政治必修4第三单元7.2用联系的观点看问题(共36张PPT)

√
着眼于事物的整体性遵循系统内部结构的有序性
注重系统内部结构的优化趋向
最大的限度放置到桶里
掌握系统优化方法的要求
（二）掌握系统优化的方法 1、系统和要素的关系
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
2、系统的基本特征
↘↓ ↙
现在的二十中学
未来的二十中学
二十中学发展的各个阶段
二十中学发展的全过程
通过对二十中学组成部分和发展历程的分析，请你归纳出整体和部分的含义。
区别
静态动态（空间）（时间）全局局部全过程各个阶段
数量
整体部分
一
多
一、整体和部分
1、整体和部分的含义
整体：事物的全局和发展的全过程，从
还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。
田忌上
齐威王
田忌上胜
齐威王上
败
上
中
败
中
中
胜
中
下
败
下
下
败
下
思考？
有一个大桶，桶旁边放了些大石块、小石块水和沙子，怎样安排才能最大限度的把这些都放进桶里？
大石块
小石块
水
沙子
×
放之前观察有哪些物品，统筹全局,先整体把握
根据物品的不同特点确定放置顺序通过合理安排次序，以
巩固练习一
A部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分 B 整体的功能状态及其变化会影响部分。 C 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

政治必修Ⅳ人教新课标3-7-2用联系的观点看问题课件(30张)-1

整体。 (3)系统的基本特征是整体性、__有__序__性__和_内__部__结__构___的优
化趋向。
政治必修4
第三单元思想方法与创新意识
自主学习•新知突破
合作探究•课堂互动
高效测评•知能提升
透析•时政热点
2．方法论要求
(1)实践方面要着眼于事物的_整__体__性___；要注意遵循系统内部结构的 _有__序__性___；要注重系统内部结构的_优__化__趋__向_。
透析•时政热点
掌握系统优化的方法
1．系统和要素的关系及系统的基本特征 (1) 整体和部分的关系，在一定意义上就是 _系__统_____ 和 _要__素_____的关系。 (2) 系统是由相互联系和相互作用的 _诸__要__素___ 构成的统一
【思考】 “一个洞的网”给我们什么启示？
政治必修4
第三单元思想方法与创新意识
自主学习•新知突破
合作探究•课堂互动
高效测评•知能提升
透析•时政热点
自主学习•新知突破
政治必修4
第三单元思想方法与创新意识
自主学习•新知突破
合作探究•课堂互动
高效测评•知能提升
透析•时政热点
坚持整体与部分的关系
1．整体与部分的关系 (1)区别：①整体是事物的__全__局____和发展的_全__过__程___，从数量上看它是一；部分是事物的 __局__部____ 或发展的各个 __阶__段____，从数量上看它是___多_____。 ②整体居于__主__导____地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于_被__支__配___ 的地位，部分服从和服务于整体。

高中思想政治人教版必修四《用联系的观点看问题》课件

搭房子比赛
环节一：迅速搭建一座坚固的房子
讨论：“房子” 和橡皮泥、竹签有何关系？有何区分？
一、坚持整体与部分的统一
1、整体和部分是相互区分的
整体
部分
整体是事物的全局和发展的全进程，事物的局部和发展的各阶段，从数量
含义从数量上看它是一；
上看它是多
地位作居于主导地位，统率着部分，用功能整体具有部分所不具有的功能
人教版高中政治必修四生活与哲学
用联系的观点看问题
教学课件
目录
坚持整体与部分的统一掌控系统优化的方法
1、通过对整体与部辩白证关系和系统优化方法的理解，能运用整体和部辨论证关系原理分析实际问题，尝试用系统优化的方法安排学习和生活。 2、在对这两大方法的探究进程中，建立科学精神，整体意识，公共参与意识，培养全局观念，到达政治认同。
掌控系统优化的方法二、掌控Leabharlann 统优化的方法3．系统优化的方法
小组整体设计，重视整体目标
着眼整体性
小组成员依照一定的顺序搭房子
遵守有序性
小组成员分工协作，设计、揉橡皮泥、搭房子，公道安排，使系统结构显现优化趋向，搭的房子很坚固
重视结构优化趋向
二、掌控系统优化的方法
整体性、有序性和内部结构的优化趋向
整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
定作用。
学以致用
结合大家搭房子这个活动，运用其中所体现的道理，谈谈对你在班级建设方面的启示。
3、整体和部分关系原理的方法论要求
①建立全局观念，立足整体，兼保全局，挑选最佳方案，实现整体的最优目标,从而到达整体功能大于部分功能之和。
要求
整体处于主导地位 ②重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展

高中政治人教版必修四7.2用联系的观点看问题(共26张PPT)

学而“辨”之
1.“牵一发而动全身”说明关键部分居于主导地位，统率着整体。 2.“家和万事兴”表明整体功能总是大于各部分功能之和。 3.部分的功能会影响整体的功能，也能对整体起决定作用。 4.“头痛医头，脚痛医脚”启示我们要重视关键部分的作用。 5.“花在树则生，离树则死”的哲学寓意是整体是由部分构成的。
关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性的作用
整体由部分构成
经济
制约
部分
整体
自主探究
整体相互区别含义不同
与部
地位
分的
功能不同
关系相互联系相互依赖
方法论
系统含义
与要素的
特征
关系
方法论
相互影响
整体（系统）部分（要素）
概括：整体与部分的辩证关系原理
1．整体与部分的关系
含义不同整体是事物的全局和发展的全过程，从数量
一个和尚挑水吃两个和尚抬水吃三个和尚没水吃
“三个和尚没水喝”与 “三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮” 的不同结果，说明了什么哲学道理？
一个和尚挑水吃两个和尚抬水吃三个和尚没水吃
当系统内部各要素以欠佳的结构形成系统时，系统功能会受到损害。（整体功能小于部分功能之和） 1+1+1＜3
两则故事给我们的哲学启示是：注重系统内部结构的优化趋向
分析问题悟哲理
（一）整体与部分的辩证关系
1、相互区别
2、相互联系
整体
部分
相互依
联赖
系
相互影响
部分离不开整体
整体离不开部分
整体的功能、状部分的功能及其变化会影
态及其变化会影响整体的功能；关键部分
响部分

高二政治人教版必修四7.2用联系的观点看问题课件(30张)

还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。
田忌上齐威王上上胜中田忌上齐威王
败
败
中
中
胜
中
下
败
下
下
败
下
掌握系统优化的方法
田忌不在意一匹马的比赛结果, 而是统筹全局，注重整体目标
根据对方的部署，调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整
着眼于整体性
下节课默写：
1、整体和部分有什么区别？
2、整体和部分有什么联系？ 3、整体和部分的关系原理有什么Байду номын сангаас 法论意义？ 4、系统的含义及基本特征
５、掌握系统优化的原则及方法论
导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了，但没有形成合理的结构，不是相互支持，相互促进，而是相互制肘、相互消磨，结果各要三个和尚没水喝素的力量或作用被内耗了， 1+1+1=0 出现了1＋1＜2的效应。即 ‹3
妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗开水壶要用1分钟，烧开水要用15分钟。洗茶壶要用1分钟，洗茶杯要用1分钟，拿茶叶要用2分钟。小明估算了一下,完成这些工作要20分钟。为了使客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排，多少分钟就能沏茶了？洗开水壶 1 分钟洗茶壶烧开水 15分钟洗茶杯拿茶叶沏茶
遵循有序性
注重结构的优化趋向
3、掌握系统优化方法的原则
掌握系统优化方法必须做到以下三个方面：
第一、着眼于事物的整体（系统优化方法的核心）第二、遵循系统内部结构的有序性第三、注重系统内部结构的优化趋向
4、用综合的思维方式认识事物
（1）要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统。

高中政治7.2第二框用联系的观点看问题课件新人教版必修4

事物的局部和发展的全过程发展的各阶(多）
地位作用
功能
主导
被支配

统率
服从和服务于整体
具有部分所不关键部分甚至对整体起决定作用具有的功能
2、整体与部分的联系
（1）二者相互依赖，不可分割。
①整体是由部分构成的，离开部分，整体就不复存在
如“国家兴亡，匹夫有责”
②部分是整体的部分，离开整体，部分就不成其为部分
第二框用联系的观点看问题
“一着不慎，满盘皆输”说明了什么？
-----就是指在整体中，关键部分的成败会对整体的成败起决定作用。
古人尚能如此，我们现代人就更应该自觉地运用整体与部分的关系，来指导我们的社会实践活动。取得最佳效果，实现最优目标
1、整体和部分的区别
比较项目整体事物的全局和含义部分
①系统观念为人们把握复杂事物提供了一系列科学方法和原则整体性原则有序性原则优化原则
②系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识事物，既要着眼于整体，又要统筹优化组合。
4、学习整体和部分的关系原理的方法论意义
原理（世界观）方法论要求树立全局观念，立足整体，统筹全局典型例证全国一盘棋；做事要通盘考虑；
整体是全局、主导、统率
部分会影响整体。重视部分，搞好局画龙点睛；一着关键部分对整体部，用局部的发展不慎、满盘皆输；功能起决定作用。推动整体发展牵一发而动全身。从系统与要素的关系看掌握系统优化的方法，着眼整体，统筹考虑，优化组合点面结合；在战略上重视敌人，在战术藐视敌人
（方法论）
P58
树立全局观念，立足整体，统筹全局；重视部分，搞好局部，用局部的发展推动整体发展

人教版高中政治必修四7.2用联系的观点看问题(共30张PPT)

田忌相信并答应了他，与齐王和诸公子用千金来赌胜。比赛即将开始孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，拿您的上等马对付他们的中等马，拿您的中等马对付他们的下等马。” 三场比赛完后，田忌一场不胜而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。
【答案】(1) ① 整体处于主导地位，要立足整体，树立全局观念。只有国家强大才能照见个人的豪迈。 ② 整体由部分组成，部分的功能影响整体，局部的发展可推动整体的发展。每个人都要努力奋斗，才能促进国家的繁荣富强。
海绵城市，是一种形象的表述，城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。 2016年7月23日，N市出现了极端暴雨天气,但却没有出现“城市看海”的现象，这得益于该市有序“海绵城市” 建设的做法。为建好海绵城市，N市确立了多功能、多目标建设体系；编制并贯彻“N市海绵城市试点建设三年实施计划（2015 ~2017）”；着力建设一批海绵城市示范重点项目，统筹天然海绵体（河湖、湿地、坑塘等）的维护与人工海绵体（广场、公园、道路、绿化带等）的构建，撬动更多社会资本参与N市海绵城市建设，通过这些措施，如今N市的“海绵效应”逐步显现，改善了民生，更促进了城市可持续发展。结合材料，运用整体与部分的辩证关系的知识，分析说明N市海绵城市建设实践取得成效的原因。
思考
有一个农夫带一条狼、一只羊和一筐白菜过河。如果没有农夫看管，则狼要吃羊，羊要吃白菜。但是船很小，只够农夫带一样东西过河。请你帮农夫解决难题？
1、农夫带着羊首先过河，农夫回来； 2、农夫与狼过河，农夫与羊回来； 3、农夫搬白菜过河，农夫回来 4、农夫与羊一起过河。
系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识事物，要着眼于整体，从整体出发，把各个部分、各个需要联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物完整准确的认识。

人教版高中政治必修四7.2 用联系的观点看问题(共31张PPT)

咬文嚼字
整体和部分≈系统和要素？
课本第58页：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。
这里的“一定意义上”的含义是什么？
【注意区分】整体与系统的关系：“一定意义上”强调二者具有共同点，即二者都强调整体性；但又有区别，系统和要素更加强调有序性和内部结构的优化趋向。
系统与要素的关系，是事物的整体与部分的关系的一种典型的表现形式。
中
胜
注重结构优中化趋
化调整
胜向
下
败结果：下整体功能大于部分下功能之败和
下
1个和尚担水喝
2个和尚抬水喝
3个和尚没水喝
和尚缺乏整体性，做事相互推诿扯皮，没有“心往一处想，劲往一处使”。人数虽
然多了，但没有形成合理、有序、最优的结构 1＋1＋1＜3
整体功能大于部分功能之和是有条件的，当各个部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和，即：1＋1+1＞3。
（3）整体和部分在一定条件下相互转化
部分学校
整体
我们这个班
各位同学
只要驼背能直管你生死乎？
寓言故事：
据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便，举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：只要驼背能直，管你生死乎？
系统优化的方法原理及方法论
〖原理内容〗：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素
的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。

人教版高中政治必修四7.2用联系的观点看问题(共25张PPT)

系统优化的方法
来认识事
物
判断： 1、整体功能总是大于部分功能之和
2、整体统帅着部分，整体总是决定部分
3、整体和部分的关系就是系统和要素的关系
阅读材料回答下列问题。如今的徐州，“一城青山半城湖”。近年来，云龙湖、大龙湖、金龙湖、九里湖、潘安湖 ……群山环绕、绿水悠悠。我市去年刚刚荣获中国人居环境奖、中国最具幸福感城市，今年10月1 日又摘取了联合国人居奖！徐州市委书记周铁根在领奖时表示，这个奖项是对徐州改善人居环境所作努力的充分肯定。徐州的变化是中国这些年来人居环境改善的一个缩影，充分说明了中国政府倡导的生态文明建设及新发展理念的科学性和实践性。运用整体与部分的辩证关系原理，谈谈你对材料中“徐州的变化是中国人居环境改善的一个缩影” 的认识。
人生是一个整体，规划好人生，可以让我们人生的脚步走得更加坚实，可以让社会因我们的存在更加美好。课后，请同学们请尝试用本课所学的知识和方法，做一份人生规划。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上，最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方，成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

《高中政治必修4》7.2.用联系的观点看问题

（3）掌握系统优化方法的认识要求整体
分析各部分综合
整体
如何运用综合思维方式进行有效的学习？分析综合各个单元、总览学科构建学科的内容简分别理解课、节框的全面把握总体内在各框题的知识体系介或概要各个框题具体内容具体内容内在联系
第四—五课：辩证唯物论第六课：认识论第七—十课：唯物辩证法系
中国是一个由34个行政区域（部分）构成的统一主权的国家（整体），各行政区域都是国家统一不可分割的重要组成部分。
国兴则家昌国破则家亡天下兴亡
说明①整体居于主导地位，统率着部分；部分在事物的发展过程中处于被支配的地位。 ②整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
（3）掌握系统优化方法的认识要求
用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。
17世纪70年代以前，几何和代数都有了相分析综合当的发展，但它们是相互分离的两个学科。各部分整体整体笛卡儿运用综合的思维方式对当时的几何方读书如一团乱麻，法和代数方法进行了比较，分析了它们各自分析法：是把事物和综合法：是把剖析过的事如何才能理清学的优点和缺点，主张采取代数和几何中一切现象的整体分割成若物和现象的各个部分及其最好的东西。他把代数运用于几何，使图形干部分进行研究和认科思路？本质特征，结合为一个整的几何关系在方程的性质中表现出来，创立识的一种思维方法。体概念的思维方法。了解析几何这种研究几何问题的新方法。
（1）系统的含义和基本特征
宇宙、太阳系和地球都是系统吗？
（1）系统的含义和基本特征
以下哪些既是整体和部分，又是系统和要素？

人教版高中政治必修四课件：7.2用联系的观点看问题 (共33张PPT)

解析题中把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，体现了用综合思维方式认识事物，也体现了着眼于系统的整体性， ②③符合题意。①与题意不符；④表述错误。
3.假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木
板拼合而成，其容量只能取决于最低的那
块木板。若要增加水桶的容量，首先必须
二、用联系的观点看问题
学习目标
1.整体和部分关系原理及方法论要求。 2.系统的含义、基本特征，掌握系统优化的方法
重点:整体与部分的关系及方法论。难点:掌握系统优化的方法。
一、坚持整体与部分的统一 1．整体与部分的辩证关系。
(1)整体和部分是相互区别的。 ①含义不同：整体是事物的全局或发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。 ②地位、作用、功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
联系是客观的，并不意味着人在联系面前无能为力。
联系具有多样性
题和眼前的联系，又要重视间接的、
本质的和长远的联系和事物之间
相互联系的中间环节。
5、坚持整体和部分的统一整体与部分的辩证关系
6、掌握系统优化方法
系统和要素的关系
1.苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、
联系观
1、从事物的固有联系中把握事物
联系是客观的。
联系是普遍的
用联系的观点看问
2、发挥主观能动性，根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。