最新部编人教版七年级历史下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》精品课件
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第2课 从”贞观之治“到”开元盛世“-七年级历史下册课件(部编版)
政治 经济
措施
骆宾王写得一手好文章，曾参
打击敌对官僚贵族； 大力发展科举制，创 立殿试制度
加反抗武则天的队伍,撰写声讨 武则天的檄文。武则天读了檄 文后,感慨不已,惋惜地说:“这 么好的人才,没有得到重用,是
减轻人民的劳役负担， 宰相的过错!”
重视发展农业生产
爱惜人才、不拘一格选拔人才
三、女皇帝武则天
我开创的
唐玄宗像
四、开元盛世
唐玄宗的统治措施
措施 政治 重用贤能，整顿吏治，
裁减冗员 经济 发展经济，改革税制 文教 注重文教，编修经籍
以下材料体现了唐玄宗怎样的 治国方略 唐玄宗对考核不合格的官吏立 即罢免。有一年他亲自主持对 县令的考试,结果有45个县令因 不合格而被撤职。 重视吏治 注重对官吏的考核……
——《旧唐书》
女皇帝武则天
三、女皇帝武则天
武则天统治时期国号为周， 。（地位）
姐就是女王
14岁，初入宫廷，为太宗才人 26岁，太宗驾崩，入寺为尼 28岁，再度入宫，为高宗昭仪 32岁，高宗废后立武则天为后 51岁，与高宗并称二圣，共同临朝
武则天像
三、女皇帝武则天
武则天的统治措施
以下材料体现了武则天怎样的 治国方略
新课导入 观看视频，说说
唐朝建立及“贞观之治”
一、唐朝的建立
隋的暴政
农民起义
李渊起兵反隋
浏览教材，完成以下关于唐朝建立的基本概况填写 ➢建立时间： 618年
➢建立者： 李渊
唐高祖（李渊）
➢都城： 长安（今陕西西安） 随后，李氏父子陆续消灭了各支起义军和割据 势力，逐步统一了全国。在这期间， 李世民表现非凡……
姚崇
宋璟
归纳总结三任统治者的共同点
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (共24张PPT)
5.秉持“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替……” 理念，并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是( C ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖 6.中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行 勤俭节约、严守廉洁从政”。古时候即有“居安思危，戒奢以 俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行、持之以恒，这 位皇帝是( C ) A.隋炀帝 B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 7.毛泽东曾说：“唐明皇不会做皇帝，前半辈会做，后半辈不 会做。”说“前半辈会做”是基于他统治前期的( B ) A.贞观之治 B.开元盛世 C.安史之乱 D.藩镇割据
善于用人，虚心纳谏
“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知 兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜， 以防已过。今魏征殂，遂亡一镜矣。” ——唐太宗李世民
“房谋杜断”
“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽 亲不用”“如其有才，虽仇不弃”---唐太 宗 1、杜如晦：其父祖曾为隋朝高官。 2、房玄龄：出身寒门，曾隋朝进士。 3、秦琼：原是农民起义的将领。 4、魏征：原太子李建成部下，曾劝其除 掉李世民。唐太宗登基后，官至宰相。 5、阿倍仲麻吕：日本留学生。
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唐玄宗走马任姚崇
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姚崇
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三、“开元盛世”
1、唐玄宗的治国措施： （1）励精图治，重用贤能（姚崇、宋璟） （2）实行一系列改革： 政治上：整顿吏治，裁减冗员 经济上：发展经济，改革税制 文化上：注重文教，编修经籍 2、唐玄宗统治的影响：
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使唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世” （唐玄宗统治前期）
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唐玄宗李隆基
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三、“开元盛世”
唐玄宗是武则天的孙子， 不仅多才多艺，治理国家
人教部编版历史七年级下第2课从“贞观之治”到“开元盛世” ppt (共28张PPT)
形成局面 贞观之治
政启开元 治宏贞观
发展经济， 改革税制
重用贤能， 重用官吏考 核
开元盛世
他身边还有长孙无忌、李靖、尉迟敬德、高士廉等能人。
魏征
长孙无忌
2.贞观之治
（3）革新措施：
在政治上：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职 权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增 加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐 成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政 绩。
在经济上：①减轻人民的劳役负担，②鼓励发展农业生产。
——《贞观政要》
意识到了人民力量的强大，吸取了隋亡的教训
2.贞观之治
房玄龄
（2）用人方面：
杜如晦
虚心纳谏、任用贤才：大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次
。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太
宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，
杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。
(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里，人烟断
绝，鸡犬不闻，道路萧条。
—《贞观政要》
（经过唐太宗的一段统治后）天下大稔，流散者咸
归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。
—《资治通鉴》
唐太宗（627年-649年）统治的贞观年间，政
治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强， 文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
《大明宫》剧照
唐太宗的治国措施
教育上：增加科举考试科目
唐朝时中央设国子监、太学等学校以培养人 才
国子监是唐朝的中央官学，在当时
的教育体系中可算是“最高学府”。由于 国子监里的学馆均为官办，学生一经入学， 衣食住行等所有费用均由唐朝政府提供。
人教部编版七年级历史下册-第2课 《从“贞观之治”到开元盛世》课件(共25张PPT)
治制度。隋唐至宋的中央最高 政府机构。
唐太宗的治国措施
9
我们应该如何借鉴唐太宗身上的品质？ 1.唐太宗善于吸取教训，总结经验。
2.唐太宗敢于接受批评，认真改正错误，虚心接受他人的正确意见。 3.唐太宗不断改进，勇于创新。 4.唐太宗有开明的思想和宽广的胸怀 。
10
三、女皇武则天
1 皇后之路
自幼聪明果断，通文史。 14岁初入皇宫：为唐太宗的才人，赐号武媚，人称媚娘。太宗死后， 入长安感业寺为尼。 26岁再入皇宫：高宗即位后复召入宫，拜为昭仪。 32岁立为皇后：655年，被立为皇后，逐渐参政。
唐
1
二、“贞观之治”
1.开明的治国思想
从隋朝的兴亡中吸取教训，懂得了“为君之道”
舟所以比人君，水所以比黎庶。水能 载舟，亦能覆舟。
唐 太 宗
5
遵从“兼听则明，偏信则暗”的古训，广开言路
唐太宗的治国思想
君
唐 太 宗
臣
魏 征
夫以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失， 朕尝此三镜以防已过。 今魏征殂（cú） 逝，逐亡一镜矣。
唐 玄 宗
18
合作探究
想一想，唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共 同点？唐朝兴盛的原因是什么？给我们留下什么样的启
共同点 示？
19
合作探究
想一想，唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪 些共同点？唐朝兴盛的原因是什么？给我们留下什 么样的启示？
共同点：改革内政、重用人才；发展生产；完善科举制等...... 原因：国家统一；统治者励精图治；善于用人；重视农业生产，发展经济等...... 启示：（1）重视国家统一；（2）重视农业生产，发展经济；（3）要善于用人 等.....
唐太宗的治国措施
9
我们应该如何借鉴唐太宗身上的品质？ 1.唐太宗善于吸取教训，总结经验。
2.唐太宗敢于接受批评，认真改正错误，虚心接受他人的正确意见。 3.唐太宗不断改进，勇于创新。 4.唐太宗有开明的思想和宽广的胸怀 。
10
三、女皇武则天
1 皇后之路
自幼聪明果断，通文史。 14岁初入皇宫：为唐太宗的才人，赐号武媚，人称媚娘。太宗死后， 入长安感业寺为尼。 26岁再入皇宫：高宗即位后复召入宫，拜为昭仪。 32岁立为皇后：655年，被立为皇后，逐渐参政。
唐
1
二、“贞观之治”
1.开明的治国思想
从隋朝的兴亡中吸取教训，懂得了“为君之道”
舟所以比人君，水所以比黎庶。水能 载舟，亦能覆舟。
唐 太 宗
5
遵从“兼听则明，偏信则暗”的古训，广开言路
唐太宗的治国思想
君
唐 太 宗
臣
魏 征
夫以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失， 朕尝此三镜以防已过。 今魏征殂（cú） 逝，逐亡一镜矣。
唐 玄 宗
18
合作探究
想一想，唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共 同点？唐朝兴盛的原因是什么？给我们留下什么样的启
共同点 示？
19
合作探究
想一想，唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪 些共同点？唐朝兴盛的原因是什么？给我们留下什 么样的启示？
共同点：改革内政、重用人才；发展生产；完善科举制等...... 原因：国家统一；统治者励精图治；善于用人；重视农业生产，发展经济等...... 启示：（1）重视国家统一；（2）重视农业生产，发展经济；（3）要善于用人 等.....
《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件
发展经济 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位的前期，年号“开元”，当时政治稳定，经济 繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未 有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
第2课 从贞观之治到开元盛世
课堂总结
唐高祖 （李渊）
唐太宗 （李世民）
武则天
唐玄宗
建立唐朝
发展
公元（618年）
第2课 从贞观之治到开元盛世
活动与探究 结合课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些措施？
政治
①完善三省六部制②制定法律，减轻刑罚；③增 加科举考试科目④严格考查各级官吏的政绩。
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
经济
军事
发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
第2课 从贞观之治到开元盛世
唐朝的疆域
贞观 之治
两次废帝改国 号周唯一女皇
女皇帝 武则天
打击敌对 官僚贵族 创立殿试 选拔人才 减轻负担 发展生产
政启开元 治宏贞观
稳定政局励精 图治重用贤能
唐玄宗 （李隆基）
政治 经济 文化
整顿吏治 裁减冗员
发展经济 改革税制
注重文教 编修经籍
政治稳定 经济繁荣 民众安定 国家昌盛
开元 盛世
第2课 从贞观之治到开元盛世
贞观之治
继续 发展
政启开元 鼎盛 治宏贞观
开元 盛世
第2课 从贞观之治到开元盛世
达标测评
1.唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为政
宽容，社会矛盾相对缓和，史称（C ）
A．文景之治
B．光武中兴
C．贞观之治
D．开元盛世
2．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (共18张PPT)
第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世”
一、唐朝的建立与贞观之治
唐朝建立 618年，李渊（唐高祖）称帝，建立唐朝，定都长安 唐太宗与“贞观之治” 太宗简介 626年，李世民（唐太宗）即位，次年改年号为“贞
观”。他在位20多年，开创了唐朝的盛世局面
治国措施 （1）政治 ①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序； ②制定法律，减省刑罚； ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； ④严格考察各级官吏的政绩 （2）经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 （3）军事：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治 （4）民族：实行开明的民族政策，恩威并施，被尊奉为“天可汗” （5）对外：实行开放的对外政策，如玄奘西行、遣唐使来华
请回答：材料说明唐太宗实行了什么措施？
措施⑤：轻徭薄赋，发展农业生产。
唐太宗 — 贞观之治
1、任用贤才：“镜子”魏征 房谋杜断
2、政治：完善三省六部制
4、科举：
增加考试科目 进士科最重要
4、吏治： 严格考察各级官吏
5、经济：轻徭薄赋，发展农业生产
李世民
598生627登基
649逝
评价唐太宗李世民
唐太宗是封建社会杰出的政治家。 他知人善任、虚心纳谏，戒奢从简、重视 发展生产，轻徭薄赋；他在位期间，出现了 “贞观之治”繁荣盛世，推动了唐朝历史的发 展，在中国历史上是一位少有的明君。
“舟所以比人君，水所以比黎庶， 水能载舟，亦能覆舟。”
——《贞观政要》
意识到了人民力量的强大晦 魏征
皇帝
②唐：完善三省六部制
门下省 尚书省 中书省
审核政令 执行政令 起草政令
隋：确立三省六部制
工 刑兵 礼户吏
此后一直到
一、唐朝的建立与贞观之治
唐朝建立 618年，李渊（唐高祖）称帝，建立唐朝，定都长安 唐太宗与“贞观之治” 太宗简介 626年，李世民（唐太宗）即位，次年改年号为“贞
观”。他在位20多年，开创了唐朝的盛世局面
治国措施 （1）政治 ①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序； ②制定法律，减省刑罚； ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； ④严格考察各级官吏的政绩 （2）经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 （3）军事：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治 （4）民族：实行开明的民族政策，恩威并施，被尊奉为“天可汗” （5）对外：实行开放的对外政策，如玄奘西行、遣唐使来华
请回答：材料说明唐太宗实行了什么措施？
措施⑤：轻徭薄赋，发展农业生产。
唐太宗 — 贞观之治
1、任用贤才：“镜子”魏征 房谋杜断
2、政治：完善三省六部制
4、科举：
增加考试科目 进士科最重要
4、吏治： 严格考察各级官吏
5、经济：轻徭薄赋，发展农业生产
李世民
598生627登基
649逝
评价唐太宗李世民
唐太宗是封建社会杰出的政治家。 他知人善任、虚心纳谏，戒奢从简、重视 发展生产，轻徭薄赋；他在位期间，出现了 “贞观之治”繁荣盛世，推动了唐朝历史的发 展，在中国历史上是一位少有的明君。
“舟所以比人君，水所以比黎庶， 水能载舟，亦能覆舟。”
——《贞观政要》
意识到了人民力量的强大晦 魏征
皇帝
②唐：完善三省六部制
门下省 尚书省 中书省
审核政令 执行政令 起草政令
隋：确立三省六部制
工 刑兵 礼户吏
此后一直到
人教部编版七年级下册历史课件：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(共16张PPT)
贞观之治
“天下英雄，入吾彀中矣。” ——唐太宗
房玄龄
房谋杜断
杜如晦
名臣魏征
武德九年（626年），李世 民发动玄武门事变，将李建 成、李元吉等诛杀。李世民 听说魏徵以前经常劝谏李建 成把李世民安排到别的地方 去，李世民派人把魏徵带问 道：“你为什么要离间我们 兄弟？”魏徵回答说：“太 子要是按照我说的去做，就 没有今日之祸了。”李世民 见魏徵说话直爽，没有丝毫 隐瞒，于是赦免魏徵，并用 魏徵为詹事主簿。
贞观之治
休 养 生 息Байду номын сангаас
李世民在位期间，对内 以文治天下，厉行节约， 劝课农桑，使百姓能够 休养生息，国泰民安
课堂讨论：
唐太宗吸取了哪些隋亡的教训？
君 民 唐太宗曾对大臣说：“为君之道， 关 必须先存百姓。”还常引用古人 系 的话：“舟所以比人君，水所以
比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
武则天
2、统治措施： 政治：①打击敌对的官僚贵族；
隋 唐 时 期
中 国 历 史
唐
从“贞观之治”到“开元盛世”
唐朝建立
隋末天下群 雄并起，617年 ，唐国公李渊 晋阳起兵，618 年于长安称帝 建立唐朝。
贞观之治
626年，李世民发动“玄武门之变”， 杀死自己的兄长太子李建成、四弟齐王李 元吉及二人诸子，被立为太子。不久唐高 祖李渊退位，李世民即位，改元贞观。
贞观之治
唐太宗的革新措施
①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；
贞观之治
中书省是决策机构，负责草拟、 颁发皇帝的诏令。
门下省是审议机构，负责审核 政令，驳正违失。
尚书省是执行机构，负责贯彻 执行重要政令。
六部即尚书省下属的吏、户、 礼、兵、刑、工六部，分别掌 管官吏的考核任免、户口和赋 税、礼仪制度、军政、法律刑 狱、水陆工程等。
部编人教版七年级下册第2课 从“贞观之治“到“开元盛世”课件(共18张PPT)
李隆基
姚崇
宋璟
忆昔 （唐•杜甫）
忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎， 远行不劳吉日出。
合作探究：三位皇帝治国策略有哪些相似之处？
你认为要使国家繁盛，其中哪些做法可以借鉴
？
唐太宗
武则天
唐玄宗
共同之处
用人
增加科举考试科 目； 严格考查各级官 吏的政绩
大力发展科举 重用贤能； 制，创立殿试 重视官吏考 制度，不拘一 核 格选拔人才
任用贤才，重 视官员的选拔 和考核
政治
完启善示三省：六统部治制；者要打击注敌重对人的官才选整拔顿吏，治任，用
减与省考刑法核；
僚贵族
裁减冗员
经济
减要轻以人民民的为劳本役 ，改继续善推民行生减轻，使重民用贤富能足；
负担；鼓励发展 人民负担的政 重视官吏考
——林语堂
政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州。 ——郭沫若
武则天是封建时代杰出的女政治家。 ——宋庆龄
四、“开元盛世”
1、改革措施：
政治 整顿吏治，裁减冗员； ：经济 发展经济，改革税制； ：文化 注重文教，编修经籍 ：2、结果。
唐玄宗在位前期，唐朝国力达到 前所未有的强大，进入了鼎盛时
期，史称为“开元盛世”。 唐玄宗
——《贞观政要》
原因：他吸取隋朝速亡的历史教训， 勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
2.措施：
用人上：任用贤才
以房铜玄为龄镜,可以正衣杜冠如;晦 以人为镜,可以明得失; 以史为镜,可以知兴替.
——唐太宗 (房谋杜断)
魏征
（谏臣
2、政治上： ①进一步完善三省六部制； ②制定法律，减省刑罚（减省：减轻）； ③增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科 目；
部编人教版历史七年级下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (21张)(共21张PPT)
材料四：“为政之要，惟在得人”
上述材料反映了唐太宗哪些治国理念？
唐玄宗在位前期，唐朝进入了鼎盛时期，史称__________。
他68在4年位6的1岁前期废，李年显号，“立开睿元宗”（，四当子时）唐李朝旦阅国力读达到教前所材未有P的8强归大纳，进唐入了太鼎宗盛时除期。了以史为鉴、勤于政事、重视百姓、虚心纳谏、知人
观”。在位二十三年，对内以文治天下，对外开疆拓土，缔造了中国历史上 有名的封建治世——贞观之治。
6
7
材料一：往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂
至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 材料三：太宗尝谓公卿曰：“……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”
行逆施，有人说她知人善用，有人说她昏庸无
道6，83有年人60说岁她明高即察宗位善断卒，…，则…天中时临宗至朝（今称三天制子啊），李仍众显
说纷纭。
684年61岁 废李显，立睿宗（四子）李旦 688年65岁 加尊号“圣母神皇” 690年67岁 称帝，改国号为周
695年乾72陵岁无字加碑尊，号千“秋天功册过金任轮评圣说神皇帝” 698年75岁 复立中宗李显为皇太子
课标要求： 1.知道唐太宗和“贞观之治”；知道唐玄宗和“开元盛世” 2.初步认识唐朝兴盛的原因
随着隋朝的灭亡，中国将迎来
的王朝是公认的中国最强盛的时 代之一！
1.请从地图中找出李渊起兵与隋炀帝被杀的地点。
2.请找出唐朝的建立者、建立时间及都城。
李渊
（唐高祖）
618年
4
长安
唐太宗，即李世民。626年通过玄武门之变即位，627年改年号为“贞
上述材料反映了唐太宗哪些治国理念？
唐玄宗在位前期，唐朝进入了鼎盛时期，史称__________。
他68在4年位6的1岁前期废，李年显号，“立开睿元宗”（，四当子时）唐李朝旦阅国力读达到教前所材未有P的8强归大纳，进唐入了太鼎宗盛时除期。了以史为鉴、勤于政事、重视百姓、虚心纳谏、知人
观”。在位二十三年，对内以文治天下，对外开疆拓土，缔造了中国历史上 有名的封建治世——贞观之治。
6
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材料一：往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂
至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 材料三：太宗尝谓公卿曰：“……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”
行逆施，有人说她知人善用，有人说她昏庸无
道6，83有年人60说岁她明高即察宗位善断卒，…，则…天中时临宗至朝（今称三天制子啊），李仍众显
说纷纭。
684年61岁 废李显，立睿宗（四子）李旦 688年65岁 加尊号“圣母神皇” 690年67岁 称帝，改国号为周
695年乾72陵岁无字加碑尊，号千“秋天功册过金任轮评圣说神皇帝” 698年75岁 复立中宗李显为皇太子
课标要求： 1.知道唐太宗和“贞观之治”；知道唐玄宗和“开元盛世” 2.初步认识唐朝兴盛的原因
随着隋朝的灭亡，中国将迎来
的王朝是公认的中国最强盛的时 代之一！
1.请从地图中找出李渊起兵与隋炀帝被杀的地点。
2.请找出唐朝的建立者、建立时间及都城。
李渊
（唐高祖）
618年
4
长安
唐太宗，即李世民。626年通过玄武门之变即位，627年改年号为“贞
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件(30张PPT)
经济方面：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
（3）表现：
贞观年间(627—649年)，政治比较清明，经济有所发 展，国力逐步强盛，史称“贞观之治”。
三省六部制
门下省
审核政令
尚书省
执行政令
中书省
起草政令
隋：确立三省六部制
工
刑兵
礼 户 吏 唐：完善三省六部制
部
部部
部 部 部 此后一直到清末，六
唐朝三省六部制示意图 （中央官制）
材料二：朕常欲赐天下之人皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使 比屋之人恣其耕稼，此则富矣……令天下皆然，朕不听管弦，不 从畋(tián )猎，乐在其中矣！”
材料三：唐太宗说：“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲 不用，襄邑王神符是也；如其有才，虽仇不充，魏征等是也。”
治国思想：
①认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训，统治者不可过分 压榨农民。
—《资治通鉴·唐纪》
唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展， 国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
归纳总结： “贞观之治”出现的原因
知人善任、虚怀纳谏 完善制度、减轻刑罚 重视生产、轻徭薄赋
Байду номын сангаас
政治清明 经济发展 社会安定
二、女皇帝武则天
1、武则天简介：
曌：拼音zhào，
同“照”，意指日月 凌空，普照大地。
思考探究：
（1）唐太宗都有哪些贤明的治国思想？ （2）他在位时实行了哪些措施促成了
“贞观之治”局面的形成？
材料一：唐太宗教戒太子诸王：…（隋炀帝）宫中美女珍玩，无 院不满。…穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙 夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
（3）表现：
贞观年间(627—649年)，政治比较清明，经济有所发 展，国力逐步强盛，史称“贞观之治”。
三省六部制
门下省
审核政令
尚书省
执行政令
中书省
起草政令
隋：确立三省六部制
工
刑兵
礼 户 吏 唐：完善三省六部制
部
部部
部 部 部 此后一直到清末，六
唐朝三省六部制示意图 （中央官制）
材料二：朕常欲赐天下之人皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使 比屋之人恣其耕稼，此则富矣……令天下皆然，朕不听管弦，不 从畋(tián )猎，乐在其中矣！”
材料三：唐太宗说：“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲 不用，襄邑王神符是也；如其有才，虽仇不充，魏征等是也。”
治国思想：
①认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训，统治者不可过分 压榨农民。
—《资治通鉴·唐纪》
唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展， 国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
归纳总结： “贞观之治”出现的原因
知人善任、虚怀纳谏 完善制度、减轻刑罚 重视生产、轻徭薄赋
Байду номын сангаас
政治清明 经济发展 社会安定
二、女皇帝武则天
1、武则天简介：
曌：拼音zhào，
同“照”，意指日月 凌空，普照大地。
思考探究：
（1）唐太宗都有哪些贤明的治国思想？ （2）他在位时实行了哪些措施促成了
“贞观之治”局面的形成？
材料一：唐太宗教戒太子诸王：…（隋炀帝）宫中美女珍玩，无 院不满。…穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙 夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件(共25张PPT)
唐太宗的治国思想：
“舟所以比人君，水所以比黎庶， 水能载舟，亦能覆舟。”
--《贞观政要· 教戒太子诸王》
正确认识君民关系， 重视人民的力量
太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口， 卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必 须极言规谏。”
要善听正确意 见，虚心纳谏
魏徵，现作“魏征”因直言进谏，辅 佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业， 被后人称为“一代名相”。
（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰 收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱， 终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅 不赍粮，取给于道路焉。
------《资治通鉴·唐纪》
女皇武则天
唐高宗的皇后，掌握大权， 先后废掉自己的两个儿子中宗（ 李显）和睿宗（李旦），690年自 立为帝，称圣神皇帝，国号周。 她是中国历史上唯一的女皇帝。
武则天是中国历史上唯一一位女皇帝， 是我国古代杰出的政治家，军事家。
她在位期间唐朝经济发展，国力不断 上升。“政启开元，治宏贞观”
但武则天也有不少消极行为。他崇佛 教，建寺院，浪费了大量人力物力。 在打击政敌的过程中也不免滥杀无辜。
“开元盛世”
唐玄宗是武则天的孙子， 不仅多才多艺，治理国家也 很有能力。即位后，稳定政 局，励精图治，重用贤能， 在闲相姚崇宋璟的辅佐下， 实行了一系列改革。
郭沫若称赞她的统治：“ 政启开元，治宏贞观”。
武则天的统治
1.武则天统治时期，打击敌 对的官僚贵族，大力发展科举制， 创立殿试制度，亲自面试考生， 不拘一格选拔人才，扩大了统治 基础；继续推行贞观以来减轻人 民负担的政策和措施，重视发展 生产。
2、武则天统治时期使唐朝社会经济进一步发展， 国力不断增强；边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元 盛世局面的出现奠定了基础。
人教部编版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”(共34张PPT)
——唐太宗
程 咬 金
李 靖
秦 叔
李世民手下
宝 猛将有程咬
金、李靖、
秦叔宝等。
十八学士有
杜
长 多谋善断的
如 晦
孙 无
房玄龄、杜
忌 如晦、长孙
无忌等人。
贞观时期推行了一系列革新的措施：
① 在政治上： 进一步完善三省六部制,明确中央机构的 职权及决策程序;严格考查各级官吏的政绩。 ②法律上： 制定法律，减省刑罚; ③教育上：增加科举考试科目，鼓励士人报考，
复习 巩固
隋 的 统 一
建立:581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立 隋朝，定都长安 外戚：皇帝母亲或妻子的亲戚 统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国
隋统一后,措施: 发展经济,编订户籍,统一南北币制和
度量衡制度，加强中央集权,提高行政效率。
意义（影响）:
促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人 口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为 疆域辽阔、国力强盛的王朝。
武则天的治国措施：
政治上：①打击敌对的官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度， 亲自面试考生，不拘一格选拔人才， 扩大了统治基础。
经济上：继续推行减轻人民负担的政策和措施，
重视发展生产。
姚 崇
Hale Waihona Puke 宋狄璟仁
杰
武则天时的名臣
《资治通鉴》： 姚崇善于应变，办理各种事务； 宋璟善于守法，主持公正立场。
武则天功绩： 使唐朝社会经济进一步发展，国
中国古代5次盛世
文景之治 光武中兴 开皇之治 贞观之治 开元盛世
开创者： 汉文帝、汉景帝 开创者：光武帝刘秀 开创者：隋文帝杨坚 开创者：唐太宗李世民 开创者：唐玄宗李隆基
问 题 思 考:
程 咬 金
李 靖
秦 叔
李世民手下
宝 猛将有程咬
金、李靖、
秦叔宝等。
十八学士有
杜
长 多谋善断的
如 晦
孙 无
房玄龄、杜
忌 如晦、长孙
无忌等人。
贞观时期推行了一系列革新的措施：
① 在政治上： 进一步完善三省六部制,明确中央机构的 职权及决策程序;严格考查各级官吏的政绩。 ②法律上： 制定法律，减省刑罚; ③教育上：增加科举考试科目，鼓励士人报考，
复习 巩固
隋 的 统 一
建立:581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立 隋朝，定都长安 外戚：皇帝母亲或妻子的亲戚 统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国
隋统一后,措施: 发展经济,编订户籍,统一南北币制和
度量衡制度，加强中央集权,提高行政效率。
意义（影响）:
促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人 口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为 疆域辽阔、国力强盛的王朝。
武则天的治国措施：
政治上：①打击敌对的官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度， 亲自面试考生，不拘一格选拔人才， 扩大了统治基础。
经济上：继续推行减轻人民负担的政策和措施，
重视发展生产。
姚 崇
Hale Waihona Puke 宋狄璟仁
杰
武则天时的名臣
《资治通鉴》： 姚崇善于应变，办理各种事务； 宋璟善于守法，主持公正立场。
武则天功绩： 使唐朝社会经济进一步发展，国
中国古代5次盛世
文景之治 光武中兴 开皇之治 贞观之治 开元盛世
开创者： 汉文帝、汉景帝 开创者：光武帝刘秀 开创者：隋文帝杨坚 开创者：唐太宗李世民 开创者：唐玄宗李隆基
问 题 思 考:
1.2 从“贞观之治”到“开元盛世” 2023-2024学年统编版七年级历史下册精品课件
贞观之治
唐太宗虚心纳谏
唐太宗——重用人才
唐太宗在位期间，开创了唐 朝的盛世局面。他吸取隋朝 灭亡的教训，勤于政事，虚 心纳谏，从善如流。同时， 广纳人才，知人善用。
唐太宗——重用人才
杜 如 晦
房谋杜断
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得 失。”——唐太宗
推行新的措施——政治上
“上”指 （ D ）
A.汉武帝
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
探究：“贞观之治”
在战争中崛起的李世民在唐朝建立后，同太子李建成为争夺继承权而不断 的斗争，势成水火。公元 626 年，玄武门之变为这场斗争划上了句号。玄 武门之变后， 唐太宗最终夺取了皇位， 建立了自己的统治。 唐太宗……任人廉能，知人善用；广开言路，尊重生命，自我克制，虚心 纳谏；并采取了以农为本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制 度等政策，使得社会出现了安定的局面；……因其时年号为“贞观” ，故 史称“贞观之治”。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一生飘泊摆渡 临岸却孤独 问天地向谁 倾诉 千载 历史我回顾 恩怨情仇 怎堪数 帝王家 终究是不归路 玄武 兵变沧桑 马蹄声声乱 ……
7.53
通 高 米
宽2.1米 厚1.649米
唐朝的建立
时间：618年 开国皇帝：李渊 都城： 长安 国号： 唐 庙号： 唐高祖
盛唐景象
3.表现：
物美价廉； 商业繁盛； 人口增长； 耕地面积 扩大等。
小结
“贞观之治”
唐太宗
开创盛世
“贞观遗风”
武则天
承上启下
“开元盛世”
唐玄宗
进入鼎盛
唐高祖 （李渊）
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(20张PPT)
阅读课本，归纳武则天的治国措施？
政治
“政启开元 治宏贞观”
经济
文教
打击敌对官僚贵族 继续重视发展生产 发展科举创立殿试
狄仁杰（630年-700年） 姚崇（651年-721年） 宋璟（663年-737年）
任人评说
乾陵无字碑
当代史学家吴晗如是评价: “武则天当权前后的50年间， 生产发展了，土地开发了，人 口增加了，疆土开扩了，文化 提高了，……可以这样说，没 有武则天时代长期的巩固发展 工作，开元盛世的局面是不可 能出现的。
海外华人聚居的地方被 称为“唐人街”，唐朝强盛， 威震海外各国，他们对中国 的一切均以“唐”加称，如 唐人、唐装、唐字、唐山等。
“唐人者，诸蕃呼华人之 称也，凡海外诸国尽然。”
——《明史•真腊传》卷三百二十四
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
(隋炀帝)抛弃宗庙不顾，巡游不止。对外频繁征 讨，对内极度奢侈。致使丁壮死于刀刃，妇女弱者葬 身沟壑（hè）。百姓流离失所，盗贼蜂起。专门任用 奸佞（nìng）小人，文过饰非，拒绝纳谏。
政治方面
增加科举考试科目，进士科成最重要科目； 制定法律，减省刑罚；
严格考察各级官吏政绩；
经济方面 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
贞观之治
贞观四年“天下大稔（rěn，
庄稼成熟），流散者咸归乡里， 政治清明
米斗不过三四钱，终岁断死刑
才二十九人，东至于海，南极 经济繁荣
五岭，皆外户不闭，行旅不赍 国力增强
——（唐）吴兢《贞观政要·求谏》
（太宗）曰“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲 不用，襄邑王神符是也；如其有才，虽仇不弃，魏征等是也。 今日之举，非私亲也。”
——（北宋）司马光《资治通鉴》卷一九四 唐纪十
人教部编版七年级历史下册课件：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(共38张PPT)
“贞观之治”出现
的原因是什么？
(1)隋的迅速灭亡使唐初统治者，特别是唐 太宗极为震撼，使得他们不得不调整统治政 策，施德于民。 (2)唐太宗从谏如流，选贤举能，励精图治， 兢兢业业。
唐太宗采取了哪些措施治理国家?
轻徭薄赋
吸取隋亡教训
唐朝初年社会状况
唐太宗：“舟所以比人君， 水所以比黎庶；水能载舟， 亦能覆舟。”
沿用三省六部制
中 书 省
户
2.女皇帝武则天
—— 一代女皇武则天
1.武则天： 我国历史上唯一的女皇帝，晚年称帝，改 国号为“周”。
2.武则天的统治： 打击敌对的官僚贵族
政治上： 不拘一格选拔人才
经济上： 重视发展生产
3.统治成效
姚崇
武则天时策对契丹有方，提 拔为夏官侍郎，后为宰相。 睿宗时又为相，与宋璟密奏 令太平公主迁东都，被贬 职。玄宗开元初重为相，封 梁国公。明于吏道，敢于进 谏，反对滥造佛寺道观。后 引宋璟自代，史称“姚宋”。
武则天的“无字碑”， 碑由一块巨大的整石雕 成，宽2.1米，重98.9吨。 碑头雕有8条互相缠绕的 螭首，饰以天云龙纹， 碑座则用骏马饮水、雄 狮、云纹等线刻画而成。 如此精细的雕刻，在历 代墓碑中都是极为罕见 的。
3.开元盛世
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
女皇 武则天
武则天称帝及其国号 武则天是我国唯一的女皇帝 武则天的治国措施及其产生的作用
唐玄宗前期 开元盛世 任用贤能
实行了一系列改革
1. “贞观之治”是我国封建社会的盛世之一。当时，经 济发展、政治清明、人民安居乐业。贞观年间在位的皇 帝是（ A ) A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗
第2课 从贞观之治到开元盛世 课件(21张PPT).ppt
（1）政治：①打击敌对的官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础
（2）经济：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策，重视发展
生产。
影响：在位期间，使社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆 得到巩固和开拓，为开元盛世局面的出现奠定了基础。
郭沫若称赞她：“政启开元，治宏贞观”。
贞观遗风
四、“开元盛世”
法乃天下之法， 非朕一人之法。
制定法律，减省刑法
❖ 明确赏罚制度。《唐律疏议》是中国现存最早的一 部完备 唐太宗确立了死刑复奏制度，以示对人命的重视。 京城要在两日内五次复奏，各州要三覆奏。
“天下英雄尽入吾彀（gòu）中矣”。 意思是：将天下英雄尽揽囊中
进一步完善科举制 对人才的重视
政治方面 罚；严格考核官吏政绩
打击敌对 官僚贵族
经济方面
治
轻徭薄赋； 鼓励发展农业
国
策 文化方面 增加科举考试科目，
略
减轻人民负担； 重视发展农业
创立殿试
边疆
先后击败东突厥，加强对
西域的统治。实行开明的 民族政策（吐蕃—文成公 主入藏）
边疆得到巩固和开拓
整顿吏治， 裁减冗员
发展经济； 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位前期，年号为“开元”，政治稳定，经济繁荣，国
库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大， 进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
归对纳比①②都 都重重视用发贤展能三位生，皇产注帝，重治减人国轻才策农的略民选异拔负同点担、比;任较用与考核；
③都完善了科唐举太制宗。
武则天
唐玄宗
完善三省六部制；减省刑
A．唐高祖 B．武则天 C．唐太宗 D．唐玄宗
②大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础
（2）经济：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策，重视发展
生产。
影响：在位期间，使社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆 得到巩固和开拓，为开元盛世局面的出现奠定了基础。
郭沫若称赞她：“政启开元，治宏贞观”。
贞观遗风
四、“开元盛世”
法乃天下之法， 非朕一人之法。
制定法律，减省刑法
❖ 明确赏罚制度。《唐律疏议》是中国现存最早的一 部完备 唐太宗确立了死刑复奏制度，以示对人命的重视。 京城要在两日内五次复奏，各州要三覆奏。
“天下英雄尽入吾彀（gòu）中矣”。 意思是：将天下英雄尽揽囊中
进一步完善科举制 对人才的重视
政治方面 罚；严格考核官吏政绩
打击敌对 官僚贵族
经济方面
治
轻徭薄赋； 鼓励发展农业
国
策 文化方面 增加科举考试科目，
略
减轻人民负担； 重视发展农业
创立殿试
边疆
先后击败东突厥，加强对
西域的统治。实行开明的 民族政策（吐蕃—文成公 主入藏）
边疆得到巩固和开拓
整顿吏治， 裁减冗员
发展经济； 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位前期，年号为“开元”，政治稳定，经济繁荣，国
库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大， 进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
归对纳比①②都 都重重视用发贤展能三位生，皇产注帝，重治减人国轻才策农的略民选异拔负同点担、比;任较用与考核；
③都完善了科唐举太制宗。
武则天
唐玄宗
完善三省六部制；减省刑
A．唐高祖 B．武则天 C．唐太宗 D．唐玄宗
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历史七年级下册教学课件
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
一生飘泊摆渡
临岸却孤独
问天地向谁 倾诉
千载 历史我回顾
恩怨情仇 怎堪数
通
帝王家 终究是不归路 高
玄武 兵变沧桑
米
马蹄声声乱
……
7.53
宽2.1米 厚1.649米
学习目标
玄武门之变
玄武门之变是唐高祖武德九年六月初四（公元626年7月2日） 由当时的天策上将、唐高祖李渊的次子秦王李世民在唐王朝的 首都长安城（今陕西省西安市）大内皇宫的北宫门——玄武门 附近发动的一次流血政变。最终李世民设计在玄武门杀死了自 己的长兄皇太子李建成和三弟齐王李元吉，据传李世民逼迫其 父唐高祖李渊立自己为新任皇太子，并继承皇帝位，是为唐太 宗，年号贞观。
1.背景：（1）武则天的统治奠定了重要的基础（2）
唐玄宗的雄才伟略
什么是开元盛世？唐玄宗 前期为什么能出现开元盛 世的局面？
2.唐玄宗的治国策略（比较学习“贞观之治”、贞
观遗风与“开元盛世”）
唐太宗
武则天
唐玄宗
政治 经济
用人
形成 局面
完善三省六部制；减轻 抑制旧士族，打击敌对官 整顿吏治，裁减冗员
你知道唐太宗身边有哪些能臣吗？
长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、高士廉、
秦叔宝、尉魏迟敬德等。
征
房玄龄和杜如
晦是贞观时期
著名的宰相，
二人被称为
“房谋杜断”
（4）表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国 力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”
材料一：“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡 犬不闻，道路萧条。”
这位中国历史上唯一的女皇帝留给你们的印 象如何？
武则天的统治期间，社会出现一种什么景象？
武 则 天 扮 演 者
1.从皇后到皇帝
武则天是怎样成为 中国历史上唯一的 女皇帝的？
武后行从图
2.武则天的治国策略（比较学习“贞观之治”、贞
观遗风与“开元盛世”）
唐太宗
武则天
政
治
完善三省六部制；减 轻刑罚
3.表现：物美价廉；商业
繁盛；人口增长；耕地面 积扩大等。
盛唐景象
课堂小结
随堂训练
A 1.历史上把唐太宗统治时期称为（ ）
A.贞观之治 B.开元盛世 C.开皇之治 D.光武中兴
D 2.人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（ ）
A.她是我国历史唯一的女皇帝 B.她替多病的高宗处理朝政 C.她能重用一些有才能的人 D.她统治期间社会经济继续发展
抑制旧士族，打击 敌对官僚贵族
经
济
减轻人民劳役负担； 继续推行减轻人民 鼓励发展农业生产 负担的政策措施
增加科举考试科目； 大力发展科举制，
用 人 严格考查各级官吏的 创立殿试制度，不
政绩
拘一格选拔人才
形成 “贞观之治”
贞观遗风
局面
唐玄宗
乾陵——武则天与唐高宗的合葬墓
你赞成哪一种说法？
武则天死后，她的陵墓所立的石碑， 未刻一个字，被称为“无字碑”。对此有 几种说法：第一种说法认为，武则天立 “无字碑”是用以夸耀自己，表示功高德 大非文字所能表达；第二种说法认为武则 天立“无字碑”是因为自知罪孽重大，感 到还是不写碑文为好；第三种说法认为， 武则天是一个有自知之明的人，立“无字 碑”是聪明之举，功过是非让后人去评说， 这是最好的办法。
材料二：自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八 年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户 动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。
贞观之治局面形成的原因
知人善任、虚怀纳谏
唐 太
Hale Waihona Puke 完善制度、减轻刑罚宗 重视生产、轻徭薄赋
击败突厥、巩固西域
政治清明 贞
经济发展 观
社会安定
之 治
目标导学二：女皇帝武则天
刑罚
僚贵族
减轻人民劳役负担；鼓 继续推行减轻人民负担的 发展经济，改革税制
励发展农业生产
政策措施
增加科举考试科目；严 大力发展科举制，创立殿 重用贤能；重视官吏
格考查各级官吏的政绩 试制度，不拘一格选拔人 考核
才
“贞观之治”
贞观遗风
“开元盛世”
唐玄宗时期全国耕地面积6.6亿亩。唐朝的版图，比之于汉 代，有新的拓展；大运河把黄河流域与长江流域更密切地联系 在一起，促进了全国经济的增长。史载：“开元、天宝之际， 耕者益力，高山绝壑，耒耜亦满。”根据现有史料推算，当时 全国实际耕地面积约八百五十万顷，折合今亩达6.6亿亩(当下 的中国为18亿亩)，人均占有达9亩多。远远超过中国今日的平 均数(1.4亩)。
2.贞观之治：
（1）政治前提：626年，李世民即位，次年改年号为 “贞观”，他就是唐太宗
唐 太 宗 像
（2）唐太宗的治国策略（比较学习“贞观之治”、贞 观遗风与“开元盛世”）
政治 经济
唐太宗
武则天
完善三省六部制；减轻刑罚
减轻人民劳役负担；鼓励发 展农业生产
增加科举考试科目；严格考 用 人 查各级官吏的政绩
从历史发展角度，我们应该怎样正确评价女皇武则天。
武则天是我国历史上唯一的女皇帝，也是我国古 代著名的政治家。武则天的统治，上承贞观之治下启 开元盛世，对唐朝稳定持续的发展起了重要作用，为 唐朝全盛时期的到来奠定了基础。因此我们对武则天 的统治应予以肯定。
目标导学三：“开元盛世”
唐玄宗（685—762 年）， 名李隆基，又称唐明皇， 712 —756年在位。 他统治前期年号：开元 后期年号：天宝
1.知道唐太宗和“贞观之治”、女皇武则天、 唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”；
2.结合史实，评价唐太宗。
新课探究
目标导学一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都
长安
唐高祖李渊
李渊（566—635年），唐朝的开国君主。 李渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后被 隋文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥 大权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下大乱， 于是李渊运筹帷幄，起兵太原，定鼎关中。公 元618年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。 随后翦灭群雄，统一全国。在位期间，以隋朝 制度为蓝本，重新建立中央及地方行政制度， 颁布均田制、租庸调制，重建府兵制，为唐代 的建设奠定了基础。后传位于次子李世民，自 称太上皇。贞观九年崩，死后庙号高祖。
形成局面 “贞观之治”
唐玄宗
（3）在唐太宗时期，出现“贞观之治”的原因。
“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能 覆舟。”
——《贞观政要》
(1)主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事， 虚心纳谏，从善如流。
(2)客观措施：采取了正确的符合实际情况的治国政策。
材料：唐太宗认为“致安之本，惟在得人”，所以他很重 视选官和用人。他求贤若渴，为了改善吏治，争取各地主 集团的支持，他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。 这些人出身不同，代表了各种地主势力，也有出身低微的 寒门人士。
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
一生飘泊摆渡
临岸却孤独
问天地向谁 倾诉
千载 历史我回顾
恩怨情仇 怎堪数
通
帝王家 终究是不归路 高
玄武 兵变沧桑
米
马蹄声声乱
……
7.53
宽2.1米 厚1.649米
学习目标
玄武门之变
玄武门之变是唐高祖武德九年六月初四（公元626年7月2日） 由当时的天策上将、唐高祖李渊的次子秦王李世民在唐王朝的 首都长安城（今陕西省西安市）大内皇宫的北宫门——玄武门 附近发动的一次流血政变。最终李世民设计在玄武门杀死了自 己的长兄皇太子李建成和三弟齐王李元吉，据传李世民逼迫其 父唐高祖李渊立自己为新任皇太子，并继承皇帝位，是为唐太 宗，年号贞观。
1.背景：（1）武则天的统治奠定了重要的基础（2）
唐玄宗的雄才伟略
什么是开元盛世？唐玄宗 前期为什么能出现开元盛 世的局面？
2.唐玄宗的治国策略（比较学习“贞观之治”、贞
观遗风与“开元盛世”）
唐太宗
武则天
唐玄宗
政治 经济
用人
形成 局面
完善三省六部制；减轻 抑制旧士族，打击敌对官 整顿吏治，裁减冗员
你知道唐太宗身边有哪些能臣吗？
长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、高士廉、
秦叔宝、尉魏迟敬德等。
征
房玄龄和杜如
晦是贞观时期
著名的宰相，
二人被称为
“房谋杜断”
（4）表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国 力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”
材料一：“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡 犬不闻，道路萧条。”
这位中国历史上唯一的女皇帝留给你们的印 象如何？
武则天的统治期间，社会出现一种什么景象？
武 则 天 扮 演 者
1.从皇后到皇帝
武则天是怎样成为 中国历史上唯一的 女皇帝的？
武后行从图
2.武则天的治国策略（比较学习“贞观之治”、贞
观遗风与“开元盛世”）
唐太宗
武则天
政
治
完善三省六部制；减 轻刑罚
3.表现：物美价廉；商业
繁盛；人口增长；耕地面 积扩大等。
盛唐景象
课堂小结
随堂训练
A 1.历史上把唐太宗统治时期称为（ ）
A.贞观之治 B.开元盛世 C.开皇之治 D.光武中兴
D 2.人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（ ）
A.她是我国历史唯一的女皇帝 B.她替多病的高宗处理朝政 C.她能重用一些有才能的人 D.她统治期间社会经济继续发展
抑制旧士族，打击 敌对官僚贵族
经
济
减轻人民劳役负担； 继续推行减轻人民 鼓励发展农业生产 负担的政策措施
增加科举考试科目； 大力发展科举制，
用 人 严格考查各级官吏的 创立殿试制度，不
政绩
拘一格选拔人才
形成 “贞观之治”
贞观遗风
局面
唐玄宗
乾陵——武则天与唐高宗的合葬墓
你赞成哪一种说法？
武则天死后，她的陵墓所立的石碑， 未刻一个字，被称为“无字碑”。对此有 几种说法：第一种说法认为，武则天立 “无字碑”是用以夸耀自己，表示功高德 大非文字所能表达；第二种说法认为武则 天立“无字碑”是因为自知罪孽重大，感 到还是不写碑文为好；第三种说法认为， 武则天是一个有自知之明的人，立“无字 碑”是聪明之举，功过是非让后人去评说， 这是最好的办法。
材料二：自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八 年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户 动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。
贞观之治局面形成的原因
知人善任、虚怀纳谏
唐 太
Hale Waihona Puke 完善制度、减轻刑罚宗 重视生产、轻徭薄赋
击败突厥、巩固西域
政治清明 贞
经济发展 观
社会安定
之 治
目标导学二：女皇帝武则天
刑罚
僚贵族
减轻人民劳役负担；鼓 继续推行减轻人民负担的 发展经济，改革税制
励发展农业生产
政策措施
增加科举考试科目；严 大力发展科举制，创立殿 重用贤能；重视官吏
格考查各级官吏的政绩 试制度，不拘一格选拔人 考核
才
“贞观之治”
贞观遗风
“开元盛世”
唐玄宗时期全国耕地面积6.6亿亩。唐朝的版图，比之于汉 代，有新的拓展；大运河把黄河流域与长江流域更密切地联系 在一起，促进了全国经济的增长。史载：“开元、天宝之际， 耕者益力，高山绝壑，耒耜亦满。”根据现有史料推算，当时 全国实际耕地面积约八百五十万顷，折合今亩达6.6亿亩(当下 的中国为18亿亩)，人均占有达9亩多。远远超过中国今日的平 均数(1.4亩)。
2.贞观之治：
（1）政治前提：626年，李世民即位，次年改年号为 “贞观”，他就是唐太宗
唐 太 宗 像
（2）唐太宗的治国策略（比较学习“贞观之治”、贞 观遗风与“开元盛世”）
政治 经济
唐太宗
武则天
完善三省六部制；减轻刑罚
减轻人民劳役负担；鼓励发 展农业生产
增加科举考试科目；严格考 用 人 查各级官吏的政绩
从历史发展角度，我们应该怎样正确评价女皇武则天。
武则天是我国历史上唯一的女皇帝，也是我国古 代著名的政治家。武则天的统治，上承贞观之治下启 开元盛世，对唐朝稳定持续的发展起了重要作用，为 唐朝全盛时期的到来奠定了基础。因此我们对武则天 的统治应予以肯定。
目标导学三：“开元盛世”
唐玄宗（685—762 年）， 名李隆基，又称唐明皇， 712 —756年在位。 他统治前期年号：开元 后期年号：天宝
1.知道唐太宗和“贞观之治”、女皇武则天、 唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”；
2.结合史实，评价唐太宗。
新课探究
目标导学一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都
长安
唐高祖李渊
李渊（566—635年），唐朝的开国君主。 李渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后被 隋文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥 大权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下大乱， 于是李渊运筹帷幄，起兵太原，定鼎关中。公 元618年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。 随后翦灭群雄，统一全国。在位期间，以隋朝 制度为蓝本，重新建立中央及地方行政制度， 颁布均田制、租庸调制，重建府兵制，为唐代 的建设奠定了基础。后传位于次子李世民，自 称太上皇。贞观九年崩，死后庙号高祖。
形成局面 “贞观之治”
唐玄宗
（3）在唐太宗时期，出现“贞观之治”的原因。
“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能 覆舟。”
——《贞观政要》
(1)主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事， 虚心纳谏，从善如流。
(2)客观措施：采取了正确的符合实际情况的治国政策。
材料：唐太宗认为“致安之本，惟在得人”，所以他很重 视选官和用人。他求贤若渴，为了改善吏治，争取各地主 集团的支持，他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。 这些人出身不同，代表了各种地主势力，也有出身低微的 寒门人士。