诗词大赛方案
2023实用文_诗词大赛活动方案三篇
2023诗词大赛活动方案三篇诗词大赛活动方案篇一：一、指导思想小学阶段是人生的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。
中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。
通过开展丰富多彩的诗词教育活动，吟诵经典诗词，不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还可以增强学生的文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。
为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。
因此，经学校领导班子研究决定，本学期在全校师生中间开展“小学生古诗词诵读”活动，具体实施方案如下：二、活动原则1.面向全体的原则。
活动要面向全体学生，坚持一个也不能少，坚持全过程参与，坚持在诵读诗文的过程中提高人文素质。
2.数量与质量统一原则。
正确处理诵读与理解的关系，不能只单纯追求背诵数量，也不能把古诗文诵读转变成学生新的负担，要让学生轻松的背，愉快的记，提高学习古诗文的质量。
3.速度与效率统一的原则。
诗文诵读，要化整为零，要做到周清月结。
三、时间安排1、利用早读课的部分时间和课前两分钟等时间，采用教师范读、优生领读、学生齐读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵。
2.、结合语文阅读课，对本班古诗词背诵进行辅导，并让学生将当周所吟诵的古诗词全面复习，或在班级内举行古诗词吟诵比赛。
3、.轮流抽各班1名优秀学生在校园广播中吟诵古诗词。
4、提倡学生在家学习时适当吟诵，并且每周末家长检查，并在周一将学生再加东都情况及时反映给班主任教师。
四、主要措施1、成立活动领导小组：组长：校长副组长：组员：各年级语文教师2.学校为各年级推荐经典古诗词书籍，供各班参考选用。
每学期，语文教师根据本学期教育教学需要，可自由拓展优美诗词10—20篇，并将确定的诵读内容及时上报学校德育处。
3.吟诵数量：语文老师应组织全体学生本着“每周一首诗”和两句“名人名言”的原则自主抄写、诵读古诗文，要求参与面100%，达标率98%。
诗词大赛方案策划书3篇
诗词大赛方案策划书3篇篇一《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“诗海拾贝，雅韵流芳”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，激发人们对诗词的热爱与兴趣。
2. 提升参与者的诗词鉴赏能力和文学素养。
3. 营造浓厚的文化氛围，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动准备1. 组建活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 确定比赛流程、规则及评分标准，制作详细的比赛手册。
3. 准备比赛所需的诗词题目、奖品、音响设备、舞台布置等物资。
4. 进行广泛宣传，包括制作海报、发布通知、利用校园媒体等方式，提高活动知晓度。
5. 邀请专业评委，确保评选的公正性和权威性。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调诗词文化的重要意义。
参赛选手代表发言，表达参赛决心。
2. 诗词知识竞赛个人必答题环节：每位选手依次回答若干道诗词基础知识题目，答对得分，答错不扣分。
团队抢答题环节：各参赛队伍通过抢答器争夺答题机会，答对加分，答错扣分或扣除相应时间。
风险题环节：选手可根据自身情况选择不同难度的题目作答，答对加分，答错扣分。
3. 诗词朗诵比赛选手自行选择经典诗词进行朗诵，可以配乐、伴舞等形式增强表现力。
评委根据朗诵的情感表达、朗诵技巧、舞台效果等方面进行打分。
4. 飞花令从给定的诗词主题中，选手依次说出包含该主题字的诗句，不能重复，坚持到的选手获胜。
5. 颁奖典礼宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
邀请学校领导为获奖选手颁奖并合影留念。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书及丰厚奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书及精美奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书及实用奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
九、活动预算物资采购费用：[X]元评委费用：[X]元奖品费用：[X]元宣传费用：[X]元其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动后续2. 将优秀的诗词作品进行整理、展示，在校园内营造持续的诗词文化氛围。
2024年举办古诗词大赛活动方案范文
2024年举办古诗词大赛活动方案范文一、活动背景古诗词是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，具有丰富的内涵和深厚的艺术价值。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高人们对古诗词的了解和欣赏能力，2024年，我们计划举办一场盛大的古诗词大赛活动。
二、活动目标1. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬古诗词的艺术价值；2. 提高人们对古诗词的了解和欣赏能力；3. 激发人们创作古诗词的热情，培养优秀古诗词创作人才；4. 构建一个交流、学习、展示的平台，为古诗词爱好者提供展示自我的机会。
三、活动方式1. 报名阶段：（1）通过线上渠道和线下报名点开展报名工作；（2）报名时间为3个月，凡年满18周岁，无不良记录的个人均可参加；（3）报名时需提交一篇自选古诗或词作品，并填写个人信息。
2. 初赛阶段：（1）选拔出参赛选手；（2）参赛选手按照规定的题目进行创作；（3）参赛选手提交作品，作品审核合格后进入复赛。
3. 复赛阶段：（1）评委对参赛作品进行评审，选拔出入围决赛的作品；（2）决赛作品将公布于官网，接受公众投票评选。
4. 决赛阶段：（1）公布决赛入围作品；（2）通过专业评委团和现场观众的评选，决出大赛获奖作品。
四、活动组织1. 组织机构（1）筹备组：负责活动的策划与组织工作；（2）评委组：由古诗词专家、文化名人担任，负责作品评选；（3）宣传组：负责活动的宣传、推广工作；（4）执行组：负责活动的具体执行工作。
2. 人员配置（1）筹备组：由数名资深文化策划师组成；（2）评委组：由5名古诗词专家与5名文化名人组成；（3）宣传组：由多名宣传专员和网络推广人员组成；（4）执行组：由数名文化活动执行人员组成。
五、活动内容1. 线上展示平台：（1）在官方网站上设立线上作品展示平台，供参赛选手提交作品并进行展示和互动；（2）参赛选手可在平台上查看其他选手的作品，进行点评和交流。
2. 线下展示活动：（1）举办古诗词专题讲座，邀请专家学者进行讲解和交流；（2）开展古诗词书法展览，展示古诗词与书法艺术的结合；（3）举办古诗词朗诵比赛和演唱会，邀请专业艺术家参与表演；（4）举办古诗词创作作品展览，展示参赛选手的优秀作品。
语文古诗大赛活动方案
语文古诗大赛活动方案一、活动主题。
“诗韵千年，雅趣共赏”二、活动目的。
1. 激发学生对古诗的热爱，提高学生的文学素养。
2. 丰富学生的课余生活，营造浓厚的校园文化氛围。
3. 通过对古诗的学习和竞赛，传承中华优秀传统文化。
三、活动主体。
全体学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点 - 下午[X]点。
2. 地点：学校礼堂。
五、活动准备。
1. 人员安排。
- 主持人2名：负责活动的流程引导、串场以及现场气氛的调动。
要求主持人对古诗有一定的了解，能够在比赛过程中进行简单的讲解。
- 评委5名：由学校语文教师组成。
负责对参赛选手的表现进行评分，要求评委熟悉古诗的韵律、意境、历史背景等知识。
- 计分员2名：准确记录选手的得分情况。
- 后勤人员若干：负责场地布置、设备调试、奖品准备等工作。
2. 物资准备。
- 舞台布置所需物品，如背景幕布（印上古代诗词的经典画面）、鲜花等。
- 音响设备、麦克风，确保声音清晰。
- 准备足够数量的题目卡片，上面写好古诗题目、诗句等相关内容。
- 奖品，如与古诗相关的书籍、精美文具等。
六、活动流程。
1. 开场（10分钟）- 主持人介绍活动目的、规则和评委。
- 简单介绍中国古诗的魅力，比如：“同学们，古诗就像一颗颗璀璨的明珠，在历史的长河中闪耀着智慧的光芒。
今天咱们就来一场古诗大比拼，看看谁能在这诗的海洋里畅游得最棒！”2. 初赛（60分钟）- 采用笔试的方式，所有参赛学生同时进行答题。
- 题目类型包括古诗填空、诗句默写、古诗作者及朝代的判断等。
例如：“‘海内存知己，______。
’这空儿该填啥呢？考验大家记忆力的时候到啦！”- 根据成绩选取前[X]名选手进入复赛。
3. 复赛（90分钟）- 采用问答形式。
主持人念出题目，选手进行抢答。
- 题目难度有所提升，如诗句赏析、根据描述猜古诗等。
主持人在念题的时候可以来点幽默的解释，像“这题可有点难喽，就像在古诗的大森林里找宝藏。
中国诗词大赛实施方案
中国诗词大赛实施方案一、大赛宗旨。
中国诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，推动诗词艺术的创作与传播，激发广大人民群众对诗词的热爱与创作热情，促进中华诗词的传承与创新。
二、参赛对象。
中国诗词大赛面向全国各地的诗词爱好者、创作者、诗词团体等广泛征集参赛作品。
三、参赛作品要求。
1. 参赛作品必须为原创诗词，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现取消参赛资格。
2. 作品主题自拟，内容不限，但要求符合社会主义核心价值观，健康向上，不得涉及违法、暴力、色情等内容。
3. 作品形式不限，可以是诗、词、曲、赋等形式，但需符合古典诗词的韵律格律要求。
4. 作品必须是参赛者原创，未在其他平台或媒体发表过，一经发现取消参赛资格。
四、参赛方式。
1. 本次大赛采取网上投稿的方式，参赛者需登录指定网站进行投稿。
2. 参赛作品需按照规定格式填写相关信息，并上传作品附件。
3. 每位参赛者最多可提交3篇作品，超过部分视为无效作品。
五、评选流程。
1. 初赛，由专业评委对所有参赛作品进行初步评选，评选出入围作品。
2. 复赛，入围作品将进行线上展示，由网友投票和专业评委评审相结合的方式进行评选。
3. 决赛，根据复赛结果，评选出获奖作品，并进行颁奖仪式。
六、奖励设置。
1. 本次大赛设一、二、三等奖各若干名，设优秀奖、鼓励奖若干名，对入围作品给予一定的奖励。
2. 获奖作品将在相关媒体平台进行展示和推广，获得更多的关注和认可。
七、注意事项。
1. 参赛者需保证所提交作品的真实性和原创性，一经发现抄袭等行为，将取消参赛资格。
2. 参赛者需遵守比赛规定，不得利用不正当手段进行投票等行为，一经发现取消参赛资格。
3. 本大赛组委会保留对本方案的最终解释权，并有权对参赛作品进行公开展示和宣传。
八、总结。
中国诗词大赛实施方案的制定，旨在为广大诗词爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台，同时也为中华诗词的传承与创新贡献力量。
希望各界人士踊跃参与，共同推动中国诗词事业的繁荣发展。
古诗词大赛活动方案(精选11篇)
古诗词大赛活动方案（精选11篇）古诗词大赛活动方案 1活动目的为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书的.书香校园氛围，同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。
活动主题：诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养活动目标：1、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读经典，会读经典的良好习惯；2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
参加对象：1—6年级全体学生注意事项：1、各班以班为单位，鼓励全班学生参赛，体现学生主体教师主导的原则。
2、比赛内容类别由各班自定，各班要以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
3、所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。
各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果，但要突出诵读环节。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
①吐字清晰，普通话标准。
（20分）②正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力，串词编写体现诵读主题，词句优美，环环相扣，节节延伸作用明显。
（30分）③精神饱满，姿态得体大方。
（20分）④感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂，可配乐朗诵，可运用多媒体课件，力求表现形式多样化。
（30分）6、时间安排12月1——12月10日准备阶段：确立主题各班组织学生自主选材，进行诵读，编排诵读展示节目。
12月12日——12月13日教导处按顺序进行校级竞赛活动。
教研组诗词大赛活动方案
一、活动背景诗词作为我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化和审美价值。
为了激发教研组教师的文学兴趣，提高文学素养，促进教师之间的交流与合作，特举办教研组诗词大赛活动。
二、活动目的1. 深入挖掘诗词的魅力，提高教师的文学素养。
2. 增强教研组团队的凝聚力和协作精神。
3. 促进教师之间的交流，提升教研组整体教学水平。
4. 弘扬传统文化，传承诗词艺术。
三、活动时间2023年10月15日——2023年11月15日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校各教研组教师六、活动组织1. 活动策划：由学校教务处负责策划，成立活动筹备小组，负责活动的具体实施。
2. 宣传发动：通过学校内部通知、教研组会议等形式，广泛宣传活动，鼓励各教研组积极参与。
3. 活动执行：各教研组自行组织选拔参赛选手，参加比赛。
七、活动内容1. 诗词知识竞赛- 竞赛形式：分为个人赛和团队赛。
- 竞赛内容：涵盖古典诗词、现代诗词、诗词鉴赏、诗词创作等。
- 竞赛流程：个人赛采取笔试形式，团队赛采取现场问答形式。
2. 诗词朗诵比赛- 竞赛形式：个人或团队参赛。
- 竞赛内容：选取一首或多首诗词进行朗诵。
- 竞赛流程：参赛者提前报名，提交朗诵作品，比赛当天进行现场朗诵。
3. 诗词创作比赛- 竞赛形式：个人或团队参赛。
- 竞赛内容：根据指定主题或自由发挥创作一首诗词。
- 竞赛流程：参赛者提前报名，提交作品，比赛当天进行现场评审。
八、活动流程1. 宣传发动阶段（10月15日-10月20日）- 通过校内公告、教研组会议等形式，广泛宣传活动，鼓励教师积极参与。
2. 报名选拔阶段（10月21日-10月31日）- 各教研组组织内部选拔，确定参赛选手。
- 参赛选手提交报名表和相关材料。
3. 赛前培训阶段（11月1日-11月10日）- 学校组织专家对参赛选手进行赛前培训，提高参赛选手的诗词素养和比赛技巧。
4. 比赛阶段（11月11日-11月15日）- 诗词知识竞赛、诗词朗诵比赛、诗词创作比赛依次进行。
班级诗词大会活动方案
班级诗词大会活动方案一、活动目的本次班级诗词大会旨在弘扬中华传统文化，激发学生对古诗词的兴趣和热爱，提高学生的文学素养和审美能力，同时增强班级凝聚力和团队协作精神。
二、活动主题“诗韵风华，墨香校园”——通过诗词大会的形式，让同学们在诗词的海洋中遨游，感受诗词的魅力，体验传统文化的韵味。
三、活动时间2024年5月20日（星期日）下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、参与对象全校师生均可参与，以班级为单位组织参赛队伍。
六、活动内容1. 诗词接龙：每队出一名代表，依次接龙，接不上者淘汰。
2. 诗词填空：展示诗词片段，参赛者需填写缺失的部分。
3. 诗词创作：现场命题，参赛者创作一首符合主题的诗词。
4. 诗词朗诵：每队选派一名代表，朗诵一首诗词，评委打分。
5. 诗词知识问答：现场提问，参赛者抢答。
七、活动准备1. 提前一周发布活动通知，明确活动规则和要求。
2. 组织志愿者团队，负责现场布置、秩序维护等工作。
3. 准备活动所需物资，如音响设备、计分板、奖品等。
4. 邀请校内外诗词专家担任评委，确保比赛的公正性。
八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 比赛环节：按照活动内容依次进行。
3. 中场休息：安排简短的文艺表演，缓解比赛紧张气氛。
4. 颁奖环节：根据比赛结果，颁发奖项。
5. 结束语：主持人总结活动，感谢参与者和工作人员。
九、奖项设置1. 诗词接龙优胜奖2. 诗词填空优胜奖3. 诗词创作优胜奖4. 诗词朗诵优胜奖5. 诗词知识问答优胜奖6. 综合表现最佳团队奖十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，尊重评委和对手。
2. 活动过程中，注意安全，避免发生意外。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
结束语：通过本次诗词大会，我们不仅能够欣赏到同学们的才华和创意，更能够感受到诗词带给我们的精神滋养。
希望每位同学都能在诗词的陪伴下，更加热爱生活，热爱我们的传统文化。
让我们期待下一次的诗词盛会，再次相聚于诗词的海洋。
古诗词大赛背诵活动方案
古诗词大赛背诵活动方案一、活动主题。
“诗韵千年，传承经典——古诗词背诵大赛”二、活动目的。
1. 弘扬中华传统文化，激发对古诗词的热爱。
2. 提高参与者的文学素养和语言表达能力。
3. 丰富大家的文化生活，营造良好的文化氛围。
三、活动主体。
面向全体古诗词爱好者，可以是学生、教师、社区居民等。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
- 报名时间：[具体日期区间1]- 初赛时间：[具体日期1]- 复赛时间：[具体日期2]- 决赛时间：[具体日期3]2. 地点。
- 初赛：线上平台（如专门的活动APP或微信群）。
- 复赛和决赛：[具体的线下场地，如学校礼堂、社区活动中心等] 五、活动准备。
1. 组建活动筹备小组。
- 负责活动的策划、组织、宣传、评审等工作。
- 小组成员包括主持人、评委（可以是语文教师、文学爱好者等）、计分员等。
2. 宣传推广。
- 制作精美的活动海报，包含活动主题、时间、报名方式等信息。
- 通过学校、社区、社交媒体（微信公众号、微博等）、线下传单等多种渠道进行宣传。
3. 准备古诗词题库。
- 涵盖不同朝代、不同诗人、不同风格的经典古诗词。
- 按照难易程度分为不同级别，如初级（小学必背古诗词）、中级（中学必背古诗词）、高级（较为生僻但经典的古诗词）。
4. 确定活动规则和评分标准。
- 规则：- 初赛：参与者在规定时间内（如10分钟）背诵尽可能多的古诗词，根据背诵的数量和准确性晋级。
- 复赛：采用抽题的方式，选手要准确背诵抽到的古诗词，并且对诗词进行简单的解析（如作者、创作背景、表达的情感等），根据背诵和解析的综合表现晋级。
- 决赛：决赛分为必答题、抢答题和飞花令环节。
必答题和抢答题都是背诵古诗词并解析，飞花令环节则是给出一个关键字，选手轮流背诵含有此关键字的古诗词。
- 评分标准：- 背诵准确性（诗句是否准确无误）占60%。
- 解析完整性和准确性（是否能准确说出作者、背景、情感等关键信息）占30%。
- 舞台表现（声音洪亮、语速适中、仪态大方等）占10%。
诗词比赛活动方案6篇
诗词比赛活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诗词大赛方案策划书3篇
诗词大赛方案策划书3篇篇一《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动对象[具体参与对象范围]四、活动时间[具体活动时间安排]五、活动地点[详细活动地点]六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛选手报名。
2. 初赛阶段采用笔试的方式进行初赛筛选，内容包括诗词填空、诗词理解等。
3. 复赛阶段通过初赛的选手进入复赛，复赛形式可为现场答题，如抢答、必答等。
4. 决赛阶段复赛胜出的选手参加决赛，决赛可设置多个环节，如诗词朗诵、诗词创作、飞花令等。
七、比赛规则1. 参赛选手需遵守比赛纪律，不得作弊。
2. 答题时间严格按照规定执行。
3. 评委根据选手表现进行公正评分。
八、奖项设置设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，给予相应的奖品和荣誉证书。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、海报等多种渠道进行活动宣传。
2. 邀请相关领域的专家、学者担任评委，提升活动的专业性和影响力。
十、活动预算包括场地租赁、奖品购置、宣传费用等各项开支。
十一、人员安排明确活动组织人员、评委、主持人等职责分工。
十二、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序。
2. 提前做好设备调试和准备工作。
3. 及时处理活动中出现的问题和突发情况。
篇二《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员面向所有对诗词有兴趣的人群六、活动流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，参赛者填写个人信息和参赛宣言。
2. 初赛阶段采用笔试的方式，考核参赛者对诗词基础知识的掌握程度，选拔出一定数量的选手进入复赛。
3. 复赛阶段设置多个环节，如诗词接龙、诗词填空、诗词赏析等，进一步考察选手的诗词储备和理解能力，选出进入决赛的选手。
古诗比赛活动方案6篇
古诗比赛活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诗词大会策划书（大全5篇）
诗词大会策划书（大全5篇）第一篇：诗词大会策划书为营造浓郁的校园氛围，培养学生对古诗词的兴趣，学校将组织诗词大赛活动，以下是小编整理的诗词大会策划书，仅供参考！篇一：诗词大会策划书1、活动背景：回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。
让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。
让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。
2、活动主题：续读名家诗词，铭记中华精髓。
3、活动目的：在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称：经典续读-中华诗词大赛5、活动对象：职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办6、报名方式：以小组形式报名参加，每组4名成员。
各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。
7、活动主办方：职院团委学生会8、活动时间：4月22日9、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室10、参赛要求：1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
11、活动流程：宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。
筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。
领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。
小学诗词大赛方案
XXX小学第X届诗词大赛活动方案一、活动目的为培养学生对传统诗词文化的热爱，让学生们从小开始树立民族文化自信，弘扬中华传统文化，发挥学校文化怡情养德的作用，进一步丰富校园文化氛围，提升学生的语文素养，特举办此活动。
二、活动主题传承经典诗词，浸润美好心灵三、活动安排1.活动名称：传承经典诗词，浸润美好心灵——XXX小学第X届诗词大赛2.活动时间：初赛：202X年X月XX日（星期X）下午14：00复赛：202X年X月XX日（星期X）下午14：003.活动地点：XXX小学多功能厅4.活动对象：四、五、六年级学生5.活动形式：模拟《中国诗词大会》的比赛模式，通过多轮选拔、层层PK，最终分别角逐出团队和个人奖项，并给予班级和学生颁发相关荣誉证书。
6.赛制安排：初赛：四、五年级初赛用笔试的方式举行，以团队车轮淘汰赛的方式角逐出前八名进入复赛。
复赛：四、五年级初赛胜出的八个班级，和六年级的八个班级再分别举行复赛。
四、组织领导及人员分工：（一）领导小组组长：XXX副组长:XXX、XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX及语文学科组长（二）人员分工1.主持人:XXX2.主考官：XXX3.评委：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX4.裁判计分：XXX、XXX5.摄像：XXX、XXX6.简报：XXX7.奖状打印、书写：XXX8.计分表制作：XXX9.会场布置及服务：XXX、XXX10.资料收集整理：XXX、XXX11.会场秩序：参与班级的各班语文教师12.设备调试、同步直播：XXX、XXX五、准备工作1.报名人数：由四、五、六年级各班选拔5名参赛选手。
2.报名流程：请在X月XX日上午10点以前，四、五、六年级的年级组长统计好本年级各班的参赛人员，并确定好每位选手的编号（1-5号），整理后，填在蔡娜芳老师分享的二维码在线表格上。
3.入场准备：初赛：X月XX日下午14:00开始，五年级XX个班，六年级X个班将在在学术报告厅举行，参赛选手自行带上笔，统一经过笔试进行角逐前八名进入下一轮的复赛。
古诗词大赛活动方案
本活动方案旨在推动古诗词文化的传承与发展，期待广大诗词爱好者的积极参与，共同书写古诗词文化的新篇章。
3.激发全社会对古诗词的关注和热爱，提高国民文化素养。
三、活动主题
“诗韵中华，传承经典”
四、活动时间
2023年3月1日至2023年5月31日
五、参赛对象
1.国内在校中小学生、大学生及研究生。
2.社会各界诗词爱好者。
六、活动内容
1.征稿阶段（3月1日至4月30日）
参赛者按照活动主题和参赛要求，创作一首古诗词作品，并通过指定渠道投稿。
-公示决赛结果，接受社会监督。
-举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰。
七、参赛要求
1.参赛作品需为原创，未经发表。
2.作品内容积极向上，体现活动主题。
3.体裁限为古体诗、近体诗、词、散曲等。
4.每位参赛者限投一首作品，重复投稿无效。
5.投稿时需提供作者基本信息，包括姓名、年龄、学校或单位。
八、评选标准
1.主题鲜明，内容充实，富有文化内涵。
3.资源整合：协调各方资源，确保活动顺利进行。
十一、宣传推广
1.制定宣传计划，利用多种媒介进行广泛宣传。
2.制作宣传资料，包括活动海报、宣传册等。
3.通过学校、社区、网络等多渠道发布活动信息。
十二、注意事项
1.参赛者须保证作品原创性，一旦发现抄袭行为，将取消参赛资格。
2.活动组委会有权使用获奖作品进行非商业性宣传，不再支付稿酬。
十一、活动宣传
1.制作活动海报、宣传册，通过学校、社区、网络等渠道进行广泛宣传。
2.利用社交媒体、短视频平台等进行线上推广，增加活动影响力。
3.邀请知名诗人、学者担任活动代言人，提升活动知名度。
学校举行诗词大赛活动方案
学校举行诗词大赛活动方案一、活动主题。
“诗韵飘香，词彩华章”二、活动目的。
1. 弘扬中华传统文化，激发学生对古典诗词的热爱。
2. 提高学生的文学素养和诗词鉴赏能力。
3. 丰富校园文化生活，营造富有诗意的校园氛围。
三、活动主体。
全体在校学生。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
- 报名时间：[具体日期区间1]- 初赛时间：[具体日期1]- 复赛时间：[具体日期2]- 决赛时间：[具体日期3]2. 地点。
- 初赛：各班级教室。
- 复赛：学校多媒体教室。
- 决赛：学校礼堂。
五、活动流程。
1. 报名阶段。
- 在学校公告栏、班级群发布活动通知和报名链接。
- 学生填写个人信息（姓名、班级、联系方式）进行报名。
2. 初赛。
- 形式：笔试。
- 内容：选择题、填空题、诗词默写等基础知识，共100分。
- 题目来源：以中小学必背古诗词为主，适当加入一些经典的课外古诗词。
- 选拔标准：按照分数高低，每个班级选取前[X]名同学进入复赛。
3. 复赛。
- 形式：飞花令。
- 分组：将进入复赛的同学随机分成若干小组，每组[X]人。
- 规则：- 主持人说出一个关键字，例如“月”，小组成员依次说出带“月”字的诗词，在规定时间（如10秒）内说不出或者重复的同学被淘汰。
- 每组最后剩下的[X]名同学进入决赛。
- 解析：飞花令可太有趣啦，就像古代文人雅士在那斗诗呢。
这关键字一出来，大家就得在自己的诗词小仓库里迅速翻找带这个字的诗，那紧张又刺激的感觉，就像在诗词的战场上冲锋一样。
而且这很考验大家平时对诗词的积累量哦。
4. 决赛。
- 环节一：诗词接龙。
- 规则：主持人先说一句诗词，选手要说出下一句（如果是最后一句，则说出上一句）。
回答正确得10分，回答错误扣5分。
共进行[X]轮。
- 解析：这个环节就像是接力赛，前面的人把诗词的“接力棒”传给你，你得稳稳接住。
要是接不住可就丢分喽，所以得全神贯注，把自己会的诗词在脑子里快速过一遍。
- 环节二：诗词赏析。
诗词大赛活动策划方案怎么写
诗词大赛活动策划方案怎么写策划一场诗词大赛，就像是在一张白纸上绘制一幅生动的画卷，需要精心构思、巧妙布局。
下面我就来和大家分享一下我的经验，手把手教你写出一份完美的诗词大赛活动策划方案。
一、活动背景及目的1.背景分析：随着传统文化的复兴，诗词作为我国文化瑰宝，越来越受到人们的关注和喜爱。
举办诗词大赛，旨在弘扬传统文化，提高人们对诗词的热爱和鉴赏能力。
2.活动目的：通过诗词大赛，传播诗词文化，培养参赛者的文学素养，激发人们对诗词的热爱，同时增进参赛者之间的交流与友谊。
二、活动主题1.主题设定：以“传承诗词文化，弘扬民族精神”为主题，突出活动的文化内涵和时代价值。
2.主题阐释：通过诗词大赛，让参赛者深刻理解诗词的魅力，感受传统文化的博大精深，激发民族自豪感和文化自信心。
三、活动内容1.活动形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段设置不同的比赛内容。
2.比赛内容：（1）初赛：诗词默写、诗词知识问答、诗词创作。
（2）复赛：诗词朗诵、诗词解析、诗词创作。
（3）决赛：诗词对抗、诗词创作、诗词问答。
1.活动前期筹备（1）确定活动时间、地点、参赛对象及报名方式。
（2）编写活动策划书，明确活动背景、目的、主题、内容、流程等。
（3）筹备活动物资，如奖品、道具、音响设备等。
2.活动进行（1）初赛：组织参赛者进行诗词默写、诗词知识问答和诗词创作比赛，选拔优秀选手进入复赛。
（2）复赛：组织参赛者进行诗词朗诵、诗词解析和诗词创作比赛，选拔优秀选手进入决赛。
（3）决赛：组织参赛者进行诗词对抗、诗词创作和诗词问答比赛，决出最终winner。
3.活动结束（1）颁发奖品，表彰优秀选手。
（3）整理活动资料，留存归档。
五、活动宣传1.线上宣传：通过微博、、抖音等社交媒体平台，发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
2.线下宣传：制作活动海报、宣传册，张贴在学校、社区、商场等公共场所。
3.媒体宣传：邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
诗词大赛方案策划书3篇
诗词大赛方案策划书3篇篇一《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“诗承千年，词润万物”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。
三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）初赛1. 以班级为单位进行初赛，选拔出优秀选手参加决赛。
2. 初赛内容为古诗词背诵，要求选手在规定时间内背诵指定的古诗词。
（二）决赛1. 决赛分为必答题、抢答题、飞花令三个环节。
2. 必答题环节：每位选手依次回答一道题目，答对得 10 分，答错不扣分。
3. 抢答题环节：选手在听到题目后，进行抢答，答对得 10 分，答错扣 10 分。
4. 飞花令环节：选手根据给出的主题字，进行诗句接龙，每答对一句得 10 分。
（三）颁奖仪式1. 根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
2. 邀请获奖选手发表感言，分享诗词学习心得。
六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请语文老师在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手需提前熟悉比赛规则。
3. 工作人员要提前做好准备工作，确保比赛顺利进行。
篇二诗词大赛方案策划书一、活动主题“诗承千年，词润万物”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信和民族自豪感。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动安排（一）比赛形式1. 个人赛2. 团体赛（二）比赛环节1. 诗词接龙2. 诗词填空3. 诗词赏析4. 飞花令（三）比赛规则1. 个人赛和团体赛分别进行，各环节比赛成绩累加，得出最终名次。
2. 比赛过程中，选手需在规定时间内完成答题，超时将视为答错。
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南昌运输职业技术学校
诗
词
比
赛
活
动
方
案
2017--2018学年第二学期
目录
1.活动背景 (1)
2.演讲主题 (1)
3.演讲内容 (1)
4.参加对象 (1)
5.参赛形式 (1)
6.比赛时间与地点 (1)
7.活动安排 (2)
8.评分标准 (2)
9.奖励办法 (3)
10.活动流程 (3)
诗词比赛活动方案
一、活动背景
为丰富校园文化生活，加强中职生文明修养，提高学生的专业素质，推进中职生的德育教育，树立敬业爱岗、开拓创新精神，培养学生工匠精神，南昌运输职业学校通过“匠心筑梦”主题演讲活动展示学生青春风采，感悟工匠精神对学生专业发展的影响，表达学生践行工匠精神的思考和行动。
二、演讲主题
匠心筑梦
三、演讲内容
结合中职生所学的专业，畅谈自己的理想和职业生涯规划，阐明自己对“工匠精神”的理解和做法。
四、参赛对象
全校学生
五、参赛形式
1. 以班级为单位，每班选出1名学生参加初赛。
2. 初赛中择优选拔10名学生进入决赛。
六、比赛时间及地点
初赛时间：2018年5月11日下午13：30
初赛地点：一楼多媒体
1
复赛时间：2018年5月14日下午14：30
复赛地点：学校大礼堂
1
七、活动安排
（1）活动宣传阶段：由教务处将活动内容、目的及要求传达给各班班主任，采用班级选拔的形式进行，关在学校宣传栏上以张贴海报形式宣传此次演讲活动。
（2）评选方式：
a.初赛由教务处副主任彭婷婷女士、语文组教师杨杰、聂蕾、金瑾玲以及其他科任教师赵妍、黎良锋级成评审择优选出10名学生入赛，同时邀请各班学生代表观看比赛。
b.决赛由校领导，教师代表评选出5名优秀参赛者，同邀请全校师生观看比赛。
七、评分标准
演讲时间为4－5分钟，采用百分制计分方法评分，演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象。
1.演讲内容(40分):内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上，条理清晰，文章具有原创性、创新性，符合实际、真实生动。
2.语言表达（30分）：要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅；能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
3.形象风度（20分）：上下场致意、答谢。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神面貌。
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3.综合印象（10分）：由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
八、奖励办法
1.本次校园演讲比赛奖项设置：
一等奖（1名）二等奖（1名）三等奖（1名）优秀奖（2名）2.比赛结果
最终选出1名男生和1名女生优秀选手代表学校参加南昌市中等职业学校“匠心筑梦”演讲比赛，学校将对获奖的学生及指导老师进行奖励。
九、活动流程
1.比赛安排
会场布置：后勤处
音响器材：柯梦蝶
摄像：黄康
荣誉证书：聂蕾
主持人：瞿莎莎、罗虹
邀请嘉宾：校领导
评委组：邹慧、彭婷婷、杨杰、金瑾玲、聂蕾
计分员：黎良锋
2.比赛流程：
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1)布置会场：各班主任组织入场
2)介绍评委、宣读比赛要求和评分标准
3)演讲开始
4)评委打分
5)颁发奖状
6)活动总结
7)比赛结束
4。