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教育中国古代经典名言
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教育中国古代经典名言教育中国古代经典名言11、学而不思则罔,思而不学则殆。
2、学贵心悟,守旧无功。
3、学然后能行,思然后有得。
4、学以治之,思以精之,朋友以磨之。
5、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
6、一片丹心图报国,千秋青史胜封侯。
7、丈夫所志在经国,期使四海皆衽席。
8、自安于弱,而终于弱矣;自安于遇,而终于愚矣。
9、博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。
10、大传:“天下一致而百虑,同归而殊涂。
”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德,此务为治者也,直所从言之异路,有省不省耳。
11、故择其所嗜,必先受业,乃得尝之;择其所乐,必先有习,乃得为之。
孔子曰:“少成若天性,习贯如自然”。
12、或曰:“学无益也,如质何?”曰:“未之思矣。
夫有刀者砻诸,有玉者错诸,不砻不错,焉攸用?砻而错诸,质在其中矣。
否则辍”。
13、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
14、立志在坚不在锐,成功在久不在速。
15、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。
人惰于进道,无自得达,自非成德君子必勉勉,至从心所欲不踰矩方可放下,德薄者终学不成也。
16、天资美不足为功,惟矫恶为善,矫惰为勤,方是为功。
人必不能便无是心,须使思虑,但使常游心于义理之间。
立本处以易简为是,接物处以时中为是,易简而天下之理得,时中则要博学素备。
17、吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。
18、勿谓小儿无记性,所历事皆能不忘。
故善养子者,当其婴孩,鞠之使得所养,全其和气,乃至长而性美。
教之,示以好恶有常。
如养犬者,不欲其升堂,则时其升堂而扑之。
若既扑其升堂,又复食之于堂,则使孰从。
虽日挞而求其不升,不可得也。
养异类且尔,况人乎。
19、学,行之,上也;言之,次也;教人,又其次也。
咸无焉,为众人。
20、学,行之乃见,至其疑处,始是实疑,于是有学在。
可疑而不疑者不曾学,学则须疑。
譬之行道者,将之南山,须问道路之自出,若安坐则何尝有疑。
教育中国古代经典名言21、学然后能行,思然后有得。
首都师范大学文学院中国文化经典教育左东岭中国文化经典教育理论与方法考博参考书-考博分数线-专业课真题
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首都师范大学文学院中国文化经典教育左东岭中国文化经典教育理论与方法考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学文学院共招生21人,有10个专业,分别是文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国文化经典教育、语文教育、文化创意产业与媒介素养教育、文化研究。
二、考试的科目三、导师介绍左东岭,1956年生。
1995年在南开大学中文系获得文学博士学位,专业为中国文学批评史,研究方向为中国文学思想史,毕业论文为《李贽与晚明文学思想》,获1999年首届全国百篇优秀博士学位论文奖。
毕业后到首都师范大学文学院从事教学与研究工作。
主要研究领域为中国文学思想史、中国诗学思想史、中国文学批评史、中国古代诗歌史与中国古代小说史,尤其在明代文学思想与心学的关系研究、明代诗歌史研究方面取得了较大成就。
育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁,二肆壹,二二六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
第二,专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。
红色经典主题教育影片推荐
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红色经典主题教育影片推荐导语:红色经典主题教育影片是一种具有教育意义的电影作品,通过展示和讲述中国共产党在革命、建设和改革的历史进程中所取得的伟大成就,向人们传递正能量,激发爱国情怀和为民服务的热情。
本文将推荐几部脍炙人口的红色经典主题教育影片,带您回顾那段可歌可泣的时光。
一、《建军大业》:永远衷心感佩解放军!《建军大业》是一部以中国人民解放军建立为背景的历史题材巨制。
该片通过重现中国共产党领导下解放战争和解放后不同阶段的军队发展历程,生动揭示了中国人民解放军从无到有、从弱小到强大的伟大征程。
该影片以饱满、激励人心的艺术手法展现了当年共产党员英勇善战、团结协作、与人民群众紧密联系在一起等可歌可泣的精神风貌。
观看该片的人们都会对解放军的英勇事迹和无私奉献深感敬佩,并对祖国更加热爱。
二、《大江大河》:见证时代巨变,体悟革命情怀!《大江大河》是一部以20世纪70年代中国改革开放时期为背景的电视剧。
该剧通过描述一个普通农村家庭在长达三十多年时间里的生活经历和变化,生动展示了当时社会转型期间百姓们纷纷投身于改革建设事业中,充满激情和创造力的精神风貌。
该影片主要刻画了中国共产党不忘初心、牢记使命,并带领全国人民为实现共同目标而努力奋斗的艰辛历程。
观众在观看《大江大河》之后将能够更全面地理解当年的信仰与坚守,并从中获得鼓舞和启迪。
三、《亲爱的战士们》:真挚表达对抗战英雄的敬意!《亲爱的战士们》是一部根据真实抗日英雄事迹改编的影片。
该片通过叙述红军小分队与日军展开激烈战斗的故事,表现了中国共产党为抵御侵略者、保卫祖国所作出的巨大贡献。
影片中真实而激动人心的镜头使观众深切感受到了当时壮士们英勇无畏、吃苦耐劳并坚守理想信念的精神风貌。
观看《亲爱的战士们》后,人们对于那段以生命为代价捍卫民族尊严和自由独立的历史时期将有更加深刻而真挚的体悟。
四、《前进,向着胜利前进》:感受新时代光辉启示!《前进,向着胜利前进》是一部以中国共产党第十九次全国代表大会精神为主题的电影。
2015首都师范大学文学院——中国文化经典教育专业博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博
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育明考博2014届学员成绩喜报英语各类课程学员数873人专业课各类课程学员239人专业课教学测评中学员零差评英语一对一全程32名学员全部过线第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线首都师范大学文学院中国文化经典教育专业考博分析一、考博介绍:2015年首都师范大学文学院学院招生22人,其中中国文化经典教育专业分为中国文化经典教育史一个方向,其指导老师为赵敏俐。
二、联系导师:在初步定好考博学校之后,就要和所报考院校中意的老师取得联系,询问是否有招生名额,能否报考,这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。
因为太早,学校里面直博名额什么的还没有确定,报考的导师也不清楚是否有名额;太晚的话,怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下,导师对一个学生很中意的话,后来联系的学生,导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话,联系导师的过程中,如果读研期间的导师有关系,可以尽量利用。
如果没有,也没关系,凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的,这就要看自己了。
通常跟导师初次联系,都是发邮件。
导师回复邮件的情况一般有几种:(1)、欢迎报考。
这种答复最笼统,说明不了问题。
我们可以接着努力和老师多沟通,看看具体的进展,避免出现初试之后却没有名额的情况。
(2)、名额有限,可以报考,但有竞争。
很多人说这样的回复不满意,认为希望很小一般会被刷。
其实这样还是比较好的一种回答,最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己,考的好就可以上。
(3)、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关,欢迎报考什么的话。
不可否认,这是最好的情况,你可以放心的去考,一般不会出问题的。
但不排除偶然,像出现直博和本学校的硕转博名额问题,可能会给我们的报考和录取产生影响。
总之考博凭的是实力和自身的本事,关系只是占一部分,自己努力了就行,不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。
初次联系好导师后,一定要注意跟导师保持联系。
红色经典主题教育影片推荐
![红色经典主题教育影片推荐](https://img.taocdn.com/s3/m/7d0f81660166f5335a8102d276a20029bc646371.png)
红色经典主题教育影片推荐介绍:红色经典主题教育影片是近年来受到广大群众和青少年喜爱的一类电影作品。
这些影片以具有鲜明的红色主题为背景,讲述了中国共产党及其先辈们在革命斗争中的英勇奋斗和崇高精神。
通过这些影片的观看,人们可以深入了解中国革命史,领悟到共产主义信仰、爱国情怀和为人民服务的理念。
本文将向您推荐几部优秀的红色经典主题教育影片,希望能够给您带来观影体验的启发与思考。
第一部分:回顾历史,追寻真实1.《建国大业》《建国大业》是2009年上映的一部由中共中央宣传部、中央电视台等单位共同出资拍摄制作的历史巨制。
该影片回顾了1945年至1949年这段波澜壮阔的历史时期,逼真再现了中国共产党领导中国人民进行解放战争、土地改革、镇压反动势力等一系列大事的壮丽场面。
观看《建国大业》,我们可以感受到那个年代英勇无畏的革命精神,了解中国从封建社会向现代化国家迈进的历史背景和历程。
2.《毛泽东与斯诺》这部影片以1949年美国记者爱德加·斯诺采访中共创始人之一的毛泽东为主线,通过重新演绎当时的情景,深入揭示了毛泽东及其思想在二十世纪中国革命中的重要地位和作用。
观看《毛泽东与斯诺》,我们能够对毛泽东思想有更直观、立体的认识,并进一步理解现代中国取得伟大成就背后的历史根源与理论支持。
第二部分:砥砺前行,不忘初心1.《我的团长我的团》本片改编自京剧名剧《林海雪原》,讲述了中国红军长征过程中120师林则徐团在残酷环境下战胜艰难险阻、赴汤蹈火保卫祖国领土完整的英勇事迹。
故事引人入胜,通过勇敢坚毅的团长林则徐塑造了一个纯真、正义、有担当精神的革命战士形象,激励着观众不忘初心,保持对理想信念的坚守。
2.《白毛女》《白毛女》是中国著名导演姜文根据1939年山西出现的真实事件改编而成。
影片讲述了乡村姑娘秀珍因父亲把她卖给地主而遭受欺辱,最终与共产党员平凡英雄崔焕民相识并结为夫妻,在艰难困苦中砥砺前行,最终加入解放战争和土地改革运动。
中国经典论教育
![中国经典论教育](https://img.taocdn.com/s3/m/acab9fec250c844769eae009581b6bd97e19bc5f.png)
中国经典论教育中国经典论教育是指古代中国的经典教育体系,以儒家经典为核心,是中国古代教育的重要组成部分。
下面将列举10个与中国经典论教育相关的内容。
一、经典的定义和作用经典是指经过世代传承、具有普遍价值和权威性的文化经典著作,如《论语》、《大学》等。
经典教育通过学习经典,培养人的品德修养和智慧,使人具备良好的道德观念和行为规范。
二、经典教育的起源与发展经典教育起源于古代中国,最早可以追溯到周朝的《周礼》和《尚书》。
随着儒家学说的兴起,经典教育成为中国古代教育的主要形式,并在后来的各个朝代得到不断发展和完善。
三、经典教育的教学方法经典教育的教学方法主要包括师傅传授、师生讲解和学生默写等。
通过反复学习和讲解经典文本,学生可以深入理解其中的道理和思想,从而实现知行合一的教育目标。
四、经典教育与道德教育的关系经典教育强调培养人的道德品质和修养,与道德教育密切相关。
经典教育通过学习经典文本,引导学生树立正确的价值观和道德观念,培养高尚的道德情操和品德修养。
五、经典教育的传承与创新经典教育在传承经典的同时,也需要与时俱进,进行创新发展。
在当代社会背景下,经典教育需要注重与现实生活的结合,培养学生解决实际问题的能力和创新精神。
六、经典教育对人才培养的影响经典教育培养了一代又一代的优秀人才,如孔子、朱熹等,他们不仅在学术领域有所成就,而且在政治、文化等方面都有重要贡献。
经典教育对培养人才起到了重要的推动作用。
七、经典教育与现代教育的关系经典教育与现代教育并不矛盾,而是互相补充。
现代教育可以借鉴经典教育的教学理念和方法,提高教育质量和效果。
同时,经典教育也需要与现代教育相结合,使其更好地适应现代社会的需求。
八、经典教育与国家发展的关系经典教育对于国家的发展具有重要意义。
通过经典教育,可以培养具有高尚品德和良好道德观念的公民,推动社会的和谐发展和文明进步。
九、经典教育的挑战与机遇经典教育在当代社会面临着一些挑战,如信息技术的发展、学生兴趣的多样化等。
中国教育经典文献解读
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中国教育经典文献解读
中国教育经典文献指的是中国古代关于教育的经典著作,这些著作包含了丰富的教育思想和方法,对中国古代教育产生了重要的影响。
在这里,我将对几部中国教育经典文献进行解读。
1. 《论语》
《论语》是中国古代儒家文化的重要著作,其中包含了孔子及其弟子的言行和教育思想。
《论语》强调了教育的重要性,认为教育是培养人的品德和能力的关键。
其中著名的教育思想有“不学礼,无以立”、“三人行,必有我师焉”等。
这些思想强调
了学习和师德的重要性,鼓励人们通过努力学习和模仿优秀的榜样来提高自己。
2. 《大学》
《大学》是《四书》之一,在中国教育史上占有重要地位。
《大学》中讲述了教育的最高目标是实现人的完美和社会的和谐。
其核心思想是“修身齐家治国平天下”,强调了个人修养与社会责任的统一。
《大学》提出了“自修齐天下”、“惟至诚无息”、“知止而后有定,定而后能静”等重要教育思想,对后世
的教育理念产生了深远的影响。
3. 《教育論》
《教育論》是明代理学家王守仁的著作,他提出了“格物致知”、“知行合一”等重要教育思想。
《教育論》强调了理性思维与实
践相结合的重要性,认为真理只能通过实际经验来获得。
这对于培养学生的实际动手能力和实践能力具有重要指导意义,也对后世的实用教育产生了深远的影响。
总的来说,中国教育经典文献中蕴含了丰富的教育思想和方法,强调了教育的重要性以及培养个人品德和社会责任的必要性。
这些经典文献对于今天的教育工作仍然具有重要的参考价值,可以启发我们关于教育的思考和实践。
中国经典教育网站
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3.让更多的人来参与经典导读工程。希望人人都来读经典,形成全民运动。
4.如果工程没有推广起来,光靠卖几本书和CD是没有用的,我们要看长远,如果经典导读被全民认可,那么一些经典导读组织就可以提供相关的服务如师资、培训等等。
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9、厦门爱和乐/
10、经典文化教育 /
11、经典教育频道(顺德) /
12、国学网 /
13、文化断层重整工程/jianjie/k/whcz/whcz.htm
17、华山书院(台湾) /
18、中华经典学会(台湾) /
在vc上发布这些资料只有一个目的:推广经典导读工程
1.让更多的人知道经典导读。虽然儿童经典导读工程已经启动多年,可问问身边的人多数都不知道经典导读。
夜明珠 若要自己卓然出众,那就要努力使自己成为一颗文教南怀谨)/
15、DiDi&MeMe经典诵读网(南怀谨) /china/
16、老古文化事业公司(南怀谨)/index.asp
中国经典教育网站
1、北京四海儿童经典导读教育中心 /
2、经典中国网 /default.aspx
3、武汉老古大方经典文化教育中心(武汉大学) /
4、绍南文化 /
5、人文启蒙网(西安) /
6、珠海读经 /
7、经典教育在线—儿童经典诵读工程(华南师大) /
7、辽宁儿童经典教育网/
8、尚南网(重庆) /
国学经典教育的意义所在
![国学经典教育的意义所在](https://img.taocdn.com/s3/m/0181e1bb690203d8ce2f0066f5335a8102d266c9.png)
国学经典教育的意义所在中华传统文化是中华民族的瑰宝和精神力量源泉。
其中,国学经典是中华传统文化的重要组成部分,所蕴含的思想和智慧对中华民族的传承和发展具有深远影响。
国学经典教育的意义非常重要,它对于提高学生的综合素质、弘扬中华文化、增强中国人的文化自信心以及推动中国文化走向世界都具有重要的意义。
其次,国学经典教育可以弘扬中华文化。
中华文化是中国悠久历史和文化传承的具体体现。
教育体系中重视国学经典教育,有利于将中华文化的精髓传递给更多的人,并引导学生全面认知中华文化的内涵,更好地领会中国文化特点,从而推动中华传统文化的持续发展和传承。
第三,国学经典教育可以增强中国人的文化自信心。
自信心是一个民族的精神中极为重要的一部分,它关系到一个民族在竞争中的角色和地位。
诸如《论语》、《大学》、《中庸》,这些中国文化的源头,所谓“中外有别”亦无妨认为比西方文明更为久远。
当我们静下心来去感悟中华文化的价值时,我们不仅能够更好地沉淀自己的心灵,还能够深深认识到中华文化的独特性和价值,从而培养中国人自信的精神支柱。
最后,国学经典教育可以推动中国文化走向世界。
当今世界文化的趋势显然是多元化、全球化,这时中国文化不仅要有自己的特色和优势,更要拥有自己的国际传播手段。
国学经典教育的重视和推广可以保证这一传统文化的内涵和价值不会在文化交流中失去,同时还能够从根本上推动中华文化走向世界,让世界了解、认识和尊重中国文化。
总之,国学经典教育作为传统文化的重要组成部分,具有培养学生成为有责任、有担当、有修养的国家志士,弘扬中华传统文化,增强中国人的文化自信心以及推动中国文化走向世界的重要意义。
未来,我们应该推崇国学经典教育,让更多的人感受中华文化的底蕴和价值,让中华传统文化绽放出ASIA和世界的光芒。
第二章论文写作文献法
![第二章论文写作文献法](https://img.taocdn.com/s3/m/a567eed38ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6eee8.png)
第二章文献法一、文献法概述文献是从事科学研究的基础,积累文献资料,养成文献意识,是科学工作者必须具备的素质。
(一)文献的基本概念朱熹注:“文,典籍也;献,贤也。
”明确指出了文献即是贤者及其思想学说的典籍记录。
在我国的《文献著录总则》中,文献是指记录有知识的一切载体,即把人类知识用文字、图形、符号、音像等手段记录下来的所有资料。
既包括图书、报刊、学位论文、科研报告等书面印刷品,也包括文物、影片、录音录像带、幻灯片等事物形态的各种材料。
文献法是对文献进行查阅、分析、整理并力图寻求事物本质属性的一种研究方法。
文献法既可作为一种单独的研究方法,也是其他研究方法的基础。
它通过对各种文献资料进行理论解释和比较分析,能使研究者发现事物发展的内在联系。
①(二)文献的作用1.文献有助于研究者全面了解所要研究问题的情况,熟悉此研究领域内已有的成果。
开展科学研究首先应继承前人的研究成果,要先充分熟悉和掌握与要研究问题有关的所有资料,能否做到这一点,会对该研究的水平和质量产生很大的影响。
只有通过全面回顾已有文献,收集与该研究领域有关的信息,才能比较全面地掌握此领域中的研究现状,尤其是他人已经取得的研究成果。
通过了解哪些问题已基本解决,哪些问题有待进一步研究和补充,在该问题上是否存在争论和异议,从而找到自己研究的突破口。
2.文献为教育研究提供可以借鉴的论证依据和研究方法。
通过查阅文献,我们可以了解到国内外研究者在探索此领域的问题时,采取哪些不同研究方法和策略。
并且可以了解到最新的理论和方法,这些信息可以为我们解决问题提供线索。
不论这些策略、方法是否成功,我们都可以在自己设计研究方案,收集和分析资料时进行参考和借鉴,从中受到启发。
3.文献可以为解释研究结果提供参考资料。
通过全面回顾资料,可以为我们提供与要研究领域有关的参考资料。
在开展教育研究的过程中,可能会出现一些事先没预料到的事,①袁振国.教育研究方法[M].北京:高等教育出版社,2002. 149或者出现与研究者所希望的结果不同,甚至出现相反的结果。
著名网站论坛
![著名网站论坛](https://img.taocdn.com/s3/m/7edce264783e0912a2162af0.png)
著名论坛精品钓鱼网中华钓鱼网/富日渔具商场/fishingknowledge/著名钓鱼网站/老鬼鱼饵/大温钓鱼网/著名教育网站介绍为了方便您的教学、学习,现将教育部基础教育课程教材发展中心等著名中学教育网站向大家介绍如下。
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当代中国民间传统经典教育
![当代中国民间传统经典教育](https://img.taocdn.com/s3/m/4d4a8743df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d0a.png)
本研究有助于深入了解民间传统经典教育的历史和现状,揭示其存在的问题 和挑战,探索符合时代发展需求的民间传统经典教育方法和途径,为中华传 统文化的传承和发展作出贡献。
研究范围和方法
研究范围
本研究以中国民间传统经典教育为研究对象,涉及文学、哲学、历史、艺术等多个领域。研究范围包括民间传 统经典的传承与发展、教育方法与途径、教育教学改革等方面。
民间传统经典教育在当代中国的传承和发展,既 面临诸多挑战,又具有广阔的发展前景。
民间传统经典教育的传承和发展需要与现代教育 体系相结合,需要社会各界共同努力,形成合力 ,共同推动民间传统经典教育的创新与发展。
研究展望
深入研究民间传统经典教育 的内在规律,探索其在当代 中国社会的价值和意义,进 一步推动民间传统经典教育 的普及化和科学化。
促进文化创新
民间传统经典是文化创新的源泉之 一,通过教育可以激发人们的创新 意识和创造力,为文化创新提供新 的思路和灵感。
民间传统经典教育的教育价值
拓展知识视野
民间传统经典涵盖了各个领域 的知识,通过学习可以拓展人 们的知识视野,丰富人们的知
识结构。
培养思维能力
民间传统经典富含哲理和思辨 内容,通过学习可以培养人们 的思维能力,提高人们的思维
定义
民间传统经典教育通常是指以中华传统文化为基础,以传授经典文献为主要内容 ,以教育和培养人的道德品质、思维方式和行为习惯为目标的一种教育形式。
特点
民间传统经典教育具有深厚的历史和文化底蕴,注重传承和弘扬中华优秀传统文 化,强调对人的德行培养和思想教化,注重实践和体悟,以及强调师生互动和交 流。
民间传统经典教育的历史和发展
研究方法
本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法相结合的方式进行。通过收集和分析相关文献资 料,了解民间传统经典教育的历史和现状;通过问卷调查和访谈,了解民间传统经典教育的需求和问题,为研 究提供可靠的依据和支持。
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厨房概念综述KITCHEN PROCEDURE厨房流程Storage:贮藏:1) Go into the kitchen → put the foods on the countertop → store in the refrigerator → store in dry storage走进厨房→将食物放置在台面上→贮藏进冰箱→贮藏进干燥的贮藏库Cooking:烹饪:1) Food washing → Preparation done on the countertop such as chopping → put all the things on the other side countertop after finished cooking食物洗涤→在台面上将准备工作做好,例如切菜→烹饪完毕后,将所有的物品放置在台面的另一侧.Cleaning:清洁:1)All the things put on the countertop before washing → Put all the things on the other side countertop after washing / Put all the things into the dish washer after cleaning在清洁之前将所有物品放在台面上→清洗完毕后将所有的物品放置在台面另一侧/ 在清洁工作完成后,将所有物品放进洗碗机中.KITCHEN PHILOSOPHY厨房基本构造原理1)Enough countertop for all kitchen types.足够的台面面积Countertop requests (if possible):台面要求(如果有需要)a.both sides of bowl水盆两侧b.both sides of electric hob电磁炉两侧c.pantry countertop near electric hob (if possible)备餐区靠近电磁炉(如果有需要)2)Efficiency for enough storage space.贮藏空间的充分利用a.Rack behind the electric hob电磁炉底架b.Hanging cabinet & drawers for dry food and storage (for Chinese and Japanese)用于贮藏干货类食物的吊柜及抽屉(仅限于中国和日本)c.Cutlery tray drawer for spoon, chopsticks, fork & knife, etc near the entrance放置汤匙,筷子,刀叉等物品的刀叉盆, 位于厨房入口d.Cutlery tray drawer near the electric hob, easy to get the cooking equipment for cooking.电磁炉附近的刀叉盆,烹饪时可以轻易拿到烹饪用的工具e.Low cabinet & heavy duty drawer for plate, bowl and cans (loading: 100kgs)用于放置盘子,碗和罐头的地柜及大抽屉.(容量:100kgs)f.Low cabinet under bowl’s for cleaning accessories位于水盆下方的地柜, 放置一些清洁用具3)Accessories for appliances小件器具1.1.The refrigerator shall be entirely suitable for operation in ambient temperatures up to 40o C and 95% relative humidity. The normal test condition for acceptance will be 35o C and 85% R.H. and under all specified conditions the condensing unit must be of adequate capacity to maintain the conditions shown below. There shall be no condensation present on the cabinet exterior under the test condition.周围实际环境最高温度达40o C,相关湿度为95%时,冰箱为了运转将与环境完全匹配.目前得到认同的标准的检验条件是,当周围温度35o C,相应湿度为85%, 在所有指定的条件下,冷凝个体的数量必须达到一定数量才能影响周围环境. 在该检验条件下,橱柜表面不会有冷凝物出现.1.2.Main Food Section主食部分The refrigeration system shall be designed to maintain the temperature of 4o C to 8o C average or below within the cabinet under all operating conditions in ambient air temperatures between18o C and 40o C, with the cabinet door opened for period of 40 seconds every 30 minutes under the test condition.冰箱的系统设计是:在检验条件下,橱柜内的冰箱正常运作, 橱柜门每隔30分钟开启40秒,橱柜内的冰柜会保持内部平均温度低于4o C 到8o C,而周围环境温度为18o C到40o C之间.1.3.Frozen Food Storage Compartment冷库The average temperature of the frozen food storage compartment shall be as specified under the star rating requirement. Full width evaporator compartment units shall be specified as three stars (***) (see note). The maximum permissible temperature differential must notexceed –3o C.冷库的平均温度必须严格设置为星级标准,宽敞的脱水间必须设置为三星(***)(见注释).最高温度不可超过–3o C.Note: Star ratings shall be in accordance with British Standards 3456 and 3739.Star ratings are as follows:One star (*) not more than –6o C in freezer compartment test packages.Two stars (**) not more than –12o C in freezer compartment test packages.Three star (***) not more than –18o C in freezer compartment test packages.注释: 星级应与英国标准3456 及3739一致.星级具体内容如下:一星(*) 冷冻间测试温度不可高于–6o C二星(**) 冷冻间测试温度不可高于–12o C三星(***) 冷冻间测试温度不可高于–18o CThe refrigerator shall be capable of freezing an amount of water from 25o C in solid hard ice, at least equal to twice the volume of the ice trays provided: within 4 hours under the test condition.在检验条件下,冷库具备以下能力:将超过冰盆体积2倍的25o C的水,在4小时内冷冻成冰.2.Defrosting除霜2.1.The manual defrost type, shall be provided with an easily removable drip tray of sufficientcapacity to hold all the defrost water and designed to permit a proper air circulation.手动除霜器, 配置了大容量融水箱,可以容纳除霜时融化的水,而且有特殊设计,允许有适当的空气流通.2.2.The semi-automatic defrost type shall be designed for total condensate disposal within thecabinet. The condensate drip tray and drain from inside the cabinet shall be designed so that it cannot easily become blocked,半自动除霜器用于除掉橱柜内部整体的冷凝物. 融水箱与橱柜内部排水管经特殊设计, 不会轻易堵塞.3.Accessories小件物品3.1.The refrigerator should include:-冰箱应该所附带的小件物品包括:3 wire shelves in the main food storage section三个金属网架在主要的食物贮藏区1 drip tray一个存放冰箱内滴水的容器2 butter and cheese bores两个装黄油和奶酪容器1 crisper with glass cover一个有玻璃盖子的蔬菜保鲜盒2 egg racks两个鸡蛋架2 ice cube trays and 1 ice box两个立方形冰块容器,和一个冰盒3.12)a.Washing machine, bowl & dish washer should be installed together. Bowl arranges incentre for easy installation and make useful of kitchen (if possible).洗衣机,洗碗机一起安装,中间是锌盆,这是为了洗衣机和洗碗机的安装更便捷,同时可以节省厨房空间,(如有此需要)b.Chimney hood exhaust with more exhaustion power, which is suitable for all nationalities.抽油烟机具备超强动力,适用于任何国家.c.1. The hood will be exhaust type.烟机必须是排放型c.2. The hood will have transparent plastic oil collection containers for cleaning from time to time.烟机必须装有塑料透明的集油烟盒,以便重复清洗c.3. All welds and solder joints will have wire brushed clean and washed with hot water, or solvent, to prevent corrosion.所有的焊缝和焊接口必须用金属丝浸以热水或洗涤溶剂进行洗刷和清洗,防止腐蚀.c.4. All elements must be directly bonded to main earth terminal via the 3 pin 13 Amp plug.所有的电阻线必须直接埋进地下,末端通过一个13安的三脚插头c.The back splash should be supplied with countertop with 1 piece only for easy cleaning.挡溅背板应该与台面是同一片板,方便清洁d.Electric hob should be placed near the window side as it would affect the installation of hood exhaust. Oven arranges to install under the electric hob in order to create a easy cooking procedure.电磁炉应该置于靠窗位置,因为方便安装排烟罩,烤箱则安装在电磁炉下方,为了烹饪过程更便捷.e.Microwave微波炉f.2. The microwave will be a microwave & grill combination微波炉是微波炉与烤架一体的f.3. The microwave will have a variable cooking level.微波炉有可调节的烹饪标准.f.4. The microwave maximum power output will be 1000W.微波炉最大输出能量1000Wf.5. Capacity of the microwave to be equal or greater than 20 litres.微波炉容量大于等于20升f.6. All elements must be directly bonded to main earth terminal via the 3 pins 13 Ampplug. The microwave must be rated for 200-220V / 50Hz.所有的电阻线必须直接埋进地下,末端通过一个13安的三角插头,微波炉额定功率应是200-220V / 50Hzf.Two sockets arrange on the upper side of main countertop between the hob & bowl for coffee & juice machine. One socket arranges on the upper side on other countertop for Chinese & Japanese rice cooker (if possible).两个备用插座置于灶头与锌盆之间的台面的上侧, 则咖啡机和果汁机可以使用便捷. 一个备用插座可置于其他台面的上侧,考虑到中国和日本普遍使用电饭锅(根据需要)g.Washing Machine洗衣机h.1. 2 in 1 washing machine (with dryer) under the countertop with easy piping installation and save space.洗衣干衣二合一的洗衣机置于台面下方,方便安装排水,同时节约了空间.h.2. The washing machine shall be capable of washing 5 kg. dry weight of cloth.洗衣机洗涤量为: 干衣重量5千克h.3. The washing machine shall either be top of front loading and have fully automatic washing programs.洗衣机可以达到最高装载量,并且全自动洗涤.h.4. The washing machine shall be equipped with a pump for drainage above floor level.洗衣机配有抽水系统可以地上排水h.5. Separate chamber for detergent & fabric softener must be provided on the external of washing machine.针对洗衣机,另外要有独立的容器,放置清洁剂,衣物柔顺剂h.6. All elements must be directly bonded to main earth terminal via the 3 pins 13 Amp plug.所有的电阻线必须直接埋进地下,末端通过一个13安的三角插头h.7. All electrical components and cabling shall conform to applicable British Standard Specifications, or shall be of fully equivalent in capacity and quality.所有与电有关的部分和卷缆柱都应与英国标准规范一致,或者容量和质量全部相当.h.Next to the cooking area must provide drawer for cutlery tray.烹饪区旁边必须提供抽屉放刀叉盆i.Next to the dishwasher and near the main entrance.洗碗机靠近入口.。
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教师网址大全2011-05-03 09:50:26| 分类:中小学教育资源| 标签:|字号大中小订阅本文引用自南极行《教师网址大全》教育科研河北省教科所/ ;教育网中国教育科研网/ ;教育网中国基础教育网/ ;教育网k12中国中小学教育教学网/ ;实用工具天气预报/ ;实用工具列车时刻表/tr/chaxun1.htm ;实用工具IP地址查询/ ;实用工具手机归属地查询/sj/ ;实用工具网站即时翻译/tran/ ;实用工具词典搜索/search/dict.html ;实用工具飞机航班查询/gb/page20.htm ;实用工具生活常用搜索/life/ ;实用工具网上地图/bs/china/cdefault.asp ;现代教育技术中国教育技术/ ;现代教育技术中国教育技术装备网 ;信息技术中小学信息技术教育网 ;语文中学语文教学资源网/ ;语文语文教育网/ ;语文中学语文网中网/yuwen/index.htm ;语文语文天地/ ;语文语文中考资源网/ ;职能部门教育部/ ;职能部门河北省教育厅/ ;职能部门承德教育网 ;职能部门中央电教馆/ ;教育网全国教师教育网络联盟/ ;教育网教师教育学习网/ ;教育科研中学科学新课程/zxzr/default.asp ;教育网中教网通教育专网/ ;教育网人民教育出版社/ ;教育科研新课程社区/zxzr/dvbbs/index.asp ;[ Last edited by ljp7602 on 2006-6-26 at 22:37 ]相关回复:作者: ycbsz 发布日期: 2005-03-11信息技术老师的网上家园提供信息技术教学的教案、论文、试题试卷以及软件下载网址共翔课件资源网(免费课件)(主要是小学的)网址/ ;简易网络(教育资源类)我们承诺每周日都会更新各科各年级的试题,课件,多媒体教程,教育文章!免费试题,课件,多媒体教程下载!!! 本站提供最新的免费试题,课件,多媒体教程下载!!!网址:安徽教育网网址 ;七维恒信文学家园发布大约有150000篇文学作品,没有任何约束条件,真正的在线免费综合文学阅读网站,并且每天持续大量更新!网址 ;信息技术在线网站/online/index.asp小小包的天空主要是小学的信息技术的内容 ;语文教学网地址从2004年8月1日起,高中语文教学网正式版推出,我们将为广大网友提供稳定、共享、众多的服务。
中国古代的教育体制与经典教育
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中国古代的教育体制与经典教育中国古代的教育体制与经典教育承载着中国千年文化的精华,它不仅仅是一种传承知识、培养人才的教育方式,更是对于道德伦理、社会秩序的重要塑造。
在古代,中国的教育体制基于经典教育,这种以经典为核心的教学模式深深植根于中国人的思维方式与文化传统。
中国古代的教育体制主要依托于儒家经典,如《论语》、《大学》、《中庸》等。
这些经典被视为道德伦理、人生哲理的典范,被广泛地运用于教育中。
教育的目的在于培养合格的人才,而合格的人不仅仅是具备了专业知识,更重要的是有良好的道德品质和修养。
因此,中国古代的教育强调的是对道德伦理的培养,通过经典教育来塑造学生的品行和价值观。
在古代的教育体制中,经典教育是教育的核心,它贯穿了整个教育过程。
学生们从小就开始接触经典,学习经典中的哲理、道德规范以及历史传承。
经典被视为人类智慧的结晶,通过学习经典,学生们可以获得宝贵的人生经验和智慧。
同时,经典教育也是对学生思维方式和语言表达的培养。
通过研读经典,学生们可以学会运用正确的思辨方式,培养独立思考的能力,并通过对经典的解读和传承,使经典的精神得以延续。
经典教育还提供了一种价值观的塑造方式。
中国古代儒家强调的“仁、义、礼、智、信”等价值观念被视为教育的核心。
学生们通过学习经典,了解并秉承这些价值观,以培养正确的道德观念和道德行为的准则。
这种教育理念不仅影响到学生个体的成长,也深深影响到社会的道德风尚和社会秩序的维护。
经典教育的价值观内化于人们的行为与想法中,使整个社会形成了统一的道德标准,从而保持了社会的稳定和秩序。
古代的经典教育体现了一种师道传承的教育方式。
在经典教育中,师徒关系被视为教育中不可或缺的一环。
学生们通过拜师学艺,与师傅学习经典的解读和实践。
这种师徒关系在教育过程中起到了重要的指导作用,传承了经典的智慧和理念。
同时,师傅也起到了学生品德和修养的榜样作用,通过身教与言教的方式引领学生成长。
总之,中国古代的教育体制与经典教育密不可分。
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高等数学/gdsx/护理学基础/hlxuejichu/main.htm护理心理学/hulixinglixue/正常人体解剖学/jiepou/main.htm急救护理学/jijiuhl/main.htm金匮要略选读/jingkui/main.htm经络学/jingluoxue/main.htm内经选读/neijing/main.htm内科护理学/neikehl/main.htm内科学/neikexue/main.htm伤寒论选读/shanghan/main.htm生物化学/shengwuhuaxue/main.htm腧穴学概述/shuxuexue/main.htm推拿学/tuinaxue/外科护理学/waikehl/温病学/wenbingxue/main.htm无机化学/wjhx/药用植物学/yaoyongzhiwuxue/main.htm医古文/yiguwen/main.htm有机化学/yjhx/药事管理/ysgl/针灸学/zhenjiuxue/main.htm针灸治疗学/zhenjiuzhiliaoxue/main.htm中药学/zhongyaoxue/main.htm针灸医籍选/zjiuyijixuan/中医儿科学/zyerkexue/main.htm中医护理学基础/zyhlxuejichu/main.htm中药化学/zyhuaxue/main.htm中药鉴定学/zyjiandingxue/main.htm中医内科学/zyneikexue/main.htm中药炮制学/zypaozhixue/中医伤科学/zyshangkexue/main.htm中医外科学/zywaikexue/中药药剂学/zyyaojixue/中药药理学/zyyaolixue/中医饮食营养学/zyysyyx/中医妇科学/zyfukexue/main.html生理学/shenglixue/slxjc.htm中医基础理论/zhongji/maine.htm视频:/zypaozhixue/tv/sp_list.htm#1------------------------------------------------------------医学网址转载自ぺ風の風ぺ精品网址大全山西医科大学网上教学应用频道:对本科,研究生绝对有用!/teach/teach.htm国家级精品课程中南大学湘雅医学院资源库内有:内有生理,病理,解剖学的教学大纲网络课程题库教案多媒体教学实验讲义参考文献等/jpkc/index.htm/jpkc/jiepouxue/multimedia/media_index.htmhttp://202.193.201.29/new/neike/tupk/tupkindex.htm北京大学内科学所有教程内容(有声) (ZT)/courseware/003901/htmls/index.htm医学课程北京中医药大学中南大学视频下载超过200小时涉及几乎全部课程!!!/xz_list.asp?UserID=115&Page=1复旦大学枫林校区课程课件下载/course.htm北京大学胸外科教学网站及资源下载和经典病历讨论资源下/medicalstudy/download.htm/posteducation/lessons.htm经典病理讨论/medicalstudy/cases.htm一个感染医学的好网站, /全身体格检查教学(真人演示)下载好地方/yjky/jcyx/quanshen.rm有关检验医学的好网站/index.htm/edu/edu04.asp在线观看----第五届岭南心血管会议/第二届北方介入心脏病学研讨会/seminar/001_beifang/room.asp国家精品课程/jpkc/jpkc.htm中国医科大学教育技术中心/N03/02/lichuang/waikexue.htm120医疗在线/book/青岛大学医学院附属心血管病医院/jcxt/tyvf/tyvf1.htm塞狐医学网--医学视频/Multi-media/medrmplay/北大医学部http://202.112.190.68/shipin.htm佛山市一医学下载站/download/SoftList/News_3_1.html中华医学城/Soft_Class.asp?ClassID=26中国医学电视频道网/医学幻灯讲座/newweb/study/edu/HDP/index.asp手外科网视频点播中心/movie/Default.asp?classid=22暨南大学人体解剖学远程教育网站http://202.116.15.22:100/基层临床医生在职培训网/show_hdr.php?xname=201EF01&xpos=1&dname= 东方麻醉资源下载/downsystem/INDEX.ASP医学视听/List.asp?CD3=69诊断学http://210.44.216.137/中华急诊学医学教学视频网站/yjky/dmtyst.htm一个不错的医学教育网站/newweb/study/edu/index.asp再来一个:一个电子图书下载网址,好用http://218.22.180.110:86/video/index.asp?classid=2国家级精品课程(同济)http://202.114.128.248/newkj/nk/moban2/index.htmhttp://202.114.128.248/newkj/wk/moban2/index.htmhttp://202.114.128.248/newkj/jingpkc/内有:教学大纲网络课程题库教案多媒体教学实验讲义参考文献等心血管专业网站中国:1) 心血管权威网站之一2) 中国动脉粥样硬化网:/index.html3)中国血脂网站:4)大连医科大学心脏中心:/,里面有教学幻灯5)心脏听诊/心电图学习网站/jcxt/tyvf/tyvf1.htm/List.asp?CD3=706)心血管最新进展的英文有声杂志(丁香园paltalk版主办)帮助你了解最新的进展,提高你的医学英语听力和口语水平/bbs/post/view?bid=109&id=1398464&sty=1&tpg=1&age=0杂志主页:/bbs/post/page?bid=109&sty=1&age=0&tpg=1&s=8297)心血管视频资源下载:冠状动脉造影http://202.112.190.68/shipin/zaoying1.mpghttp://202.112.190.68/shipin/zaoying2.mpghttp://202.112.190.68/shipin/zaoying3.mpg心血管系统解剖http://202.112.190.68/shipin/xinxueguan1.mpghttp://202.112.190.68/shipin/xinxueguan2.mpghttp://202.112.190.68/shipin/xinxueguan3.mpghttp://202.112.190.68/shipin/xinxueguan4.mpg经皮腔内冠状动脉成形术http://202.112.190.68/shipin/chengxing1.mpghttp://202.112.190.68/shipin/chengxing2.mpghttp://202.112.190.68/shipin/chengxing3.mpghttp://202.112.190.68/shipin/chengxing4.mpghttp://202.112.190.68/shipin/chengxing5.mpg8)哈医大心内课件(冠心病、高血压、心肌梗死、体格检查等)http://202.97.205.31/jpkc/nkx/ygkj/ygkjindex.htm二)国外心血管著名杂志:/循环/心血管研究/高血压/心脏移植/心脏/胸部/美国心脏病学协会/JAMA/心胸外科杂志/神经科学资源汇总1)网站: 该链接几乎包容了几乎所有优秀神经科学站点,/bbs/post/view?bid=46&id=36613&sty=1&tpg=1&age=02)本链接收录影像版与神经专业版的神经系统已知病理结果和病例影像读片大连接,可方便的浏览! /bbs/post/view?bid=46&id=1253382&sty=1&tpg=1&age=03)神经系统FLASH打包下载/bbs/post/view?bid=46&id=417182&sty=1&tpg=1&age=04)神经系统高清晰解剖图集(1)/bbs/post/view?bid=46&id=1226778&sty=1&tpg=1&age=05)《BNC脑血管病临床指南》/bbs/post/view?bid=46&id=491428&sty=1&tpg=1&age=06)经典神经病学书籍下载/bbs/post/view?bid=46&id=520731&sty=1&tpg=2&age=07)神经病学幻灯,教学方面的下载!/bbs/post/view?bid=46&id=1004546&sty=1&tpg=8&age=0/bbs/post/view?bid=46&id=994089&sty=1&tpg=8&age=0/bbs/post/view?bid=46&id=557870&sty=1&tpg=9&age=0/bbs/post/view?bid=46&id=495589&sty=1&tpg=13&age=0/bbs/post/view?bid=46&id=641296&sty=1&tpg=13&age=0/PastEvents.asp?c=16/bbs/post/view?bid=46&id=505395&sty=1&tpg=14&age=0/bbs/post/view?bid=46&id=536976&sty=1&tpg=15&age=08)神经科学常见杂志(1998-2002)的影响因子/bbs/post/view?bid=46&id=327440&sty=1&tpg=18&age=0上海第二医科大学精品课程:/泸州医学院精品课程:/jingpin/index.htm中国医科大学精品课程网(比以前的全):/curriculum/海南医学院精品课程:/jingpin/广州医学院预防医学课程:http://210.38.57.156/yfyx/徐州医学院精品课程:http://202.195.108.13/昆明医学院2004年精品课程:/news/jpkch/index.htm华西医学教育资源库/mulu.asp来自: 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中小学中华经典教育活动实施方案
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中小学中华经典教育活动实施方案一、方案背景随着社会的发展,中小学生面临着日益增长的学业压力和现代化素养的培养需求。
为了加强中小学生对中华经典的学习和理解,培养他们的文化自信和价值观,我们制定了中小学中华经典教育活动实施方案。
二、目标和意义1. 目标:通过中华经典教育活动,培养中小学生的文化素养和综合能力,提高他们的人文素质和思想境界,培养他们的健康人格和积极的社会价值观。
2. 意义:中华经典是中国传统文化的重要组成部分,通过学习和理解中华经典,中小学生可以更好地洞察中国传统文化的精髓和价值观念,增强文化认同感和自豪感,为构建和谐社会提供坚实的文化基础。
三、活动内容1. 中小学中华经典知识学习:开设中华经典课程,包括《论语》、《孟子》、《大学》等经典著作的学习,引导学生了解和掌握这些经典著作中的思想核心和价值观念。
2. 经典名著阅读:组织学生读经典名著,如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等,通过阅读名著,学生可以深入了解中国古代文化、历史和思想。
3. 经典诗词操练:启发学生对经典诗词的兴趣,进行诵读和背诵经典诗词的活动。
通过诗词的赏析和理解,培养学生的情感表达能力和审美意识。
4. 经典文化体验活动:组织学生参观古迹、博物馆,参加传统文化体验活动,如书法、传统舞蹈、传统音乐等。
通过亲身体验,激发学生对中华经典文化的兴趣和热爱。
5. 中华经典主题演讲比赛:组织学生参加中华经典主题演讲比赛,鼓励学生发表自己对经典的见解和理解,培养他们的演讲能力和思考深度。
四、实施步骤和方法1. 教师培训:组织中小学教师参加中华经典教育培训,提升他们对中华经典的理解和教学能力。
2. 活动计划和课程设置:制定中华经典教育活动的活动计划和课程设置,明确活动的目标、内容和时间安排。
3. 学校宣传与推广:通过学校官方网站、校报等渠道宣传和推广中华经典教育活动,吸引更多的学生和家长参与。
4. 活动评估与总结:定期对中华经典教育活动进行评估和总结,不断改进活动的质量和效果。
中国十大经典教育案例(3篇)
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第1篇一、孔子的“有教无类”孔子是我国古代伟大的教育家,他提出了“有教无类”的教育理念,即不分贵贱、贫富、地域,只要有心向学,都应该受到教育。
这一理念至今仍具有深远的影响。
案例背景:孔子年轻时,家境贫寒,但他勤奋好学,渴望得到教育。
后来,他创办私塾,广收门徒,不论出身贵贱,只要有心向学,他都耐心教导。
案例启示:教育应以人为本,尊重每个人的学习权利,让每个人都有机会接受教育,实现自己的人生价值。
二、孟母三迁孟母是我国古代著名教育家孟子之母,她为了让孟子接受良好的教育,三次搬家,最终将孟子培养成一代圣贤。
案例背景:孟子幼年时,家境贫寒,孟母为了让他接受良好的教育,三次搬家,最终将家迁至学校附近。
案例启示:家庭教育和环境对孩子成长至关重要,家长应重视孩子的教育,为孩子创造良好的成长环境。
三、陶行知的教育思想陶行知是我国现代著名教育家,他提出了“生活教育”、“创造教育”等教育思想,对我国现代教育产生了深远影响。
案例背景:陶行知在创办晓庄师范学校时,提出了“生活教育”理念,强调教育应与生活相结合,培养学生的实践能力。
案例启示:教育应注重培养学生的综合素质,关注学生的全面发展,让学生在实践中成长。
四、苏霍姆林斯基的“和谐教育”苏霍姆林斯基是苏联著名教育家,他提出了“和谐教育”理念,强调教育应关注学生的个性发展,培养学生的创造力。
案例背景:苏霍姆林斯基在担任学校校长期间,注重学生的个性发展,通过开展丰富多彩的活动,培养学生的创造力。
案例启示:教育应关注学生的个性差异,尊重学生的兴趣和特长,培养学生的创造力。
五、杜威的“学生中心”教育理念杜威是美国著名教育家,他提出了“学生中心”教育理念,强调教育应以学生为中心,培养学生的自主学习能力。
案例背景:杜威在芝加哥实验学校任教期间,实行了“学生中心”教育,让学生自主探索、自主学习。
案例启示:教育应关注学生的自主学习能力,培养学生的创新精神和实践能力。
六、蔡元培的“兼容并包”教育思想蔡元培是我国近代著名教育家,他提出了“兼容并包”教育思想,主张教育应吸收各种有益的思想,培养学生的全面素质。
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17、华山书院(台湾) /
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