早婚早育宣传资料 - 360文档中心

早婚早育宣传计划-简报

早婚早育宣传计划-简报背景早婚早育是指在未达到合法婚龄或生育年龄时结婚和生育子女。

这种现象在一些地方仍然存在，对个人和社会带来一系列负面影响，如教育、健康、经济和社会发展等方面的问题。

目标制定一份宣传计划，旨在提高人们对早婚早育问题的认识，减少早婚早育现象的发生，促进健康、稳定和可持续的人口发展。

宣传策略1. 信息宣传：通过多种媒体渠道（电视、广播、互联网等）传递关于早婚早育的正确信息，包括生理、心理和经济上的负面影响，以及合法结婚和生育的适当年龄。

2. 教育活动：在学校和社区组织宣传活动，包括讲座、研讨会和互动游戏等形式，提高青少年和成年人对早婚早育问题的认识，并传授生育健康知识和生活技能。

3. 社会倡导：与相关社会组织和机构合作，共同开展倡导活动，促进社会舆论对早婚早育的关注，争取政府和公众的支持，推动相关法律法规和政策的制定和实施。

评估与调整定期评估宣传计划的效果，包括宣传覆盖率、触达人群和参与度等指标，根据评估结果及时调整宣传策略和活动内容，确保计划的有效性和可持续性。

预期成果通过该宣传计划的有效实施，预期达到以下成果：- 提高人们对早婚早育问题的认识和重视程度；- 减少早婚早育现象的发生；- 推动相关法律法规和政策的改革和完善；- 促进健康、稳定和可持续的人口发展。

下一步计划制定详细的宣传方案，包括具体的宣传内容、渠道和活动安排。

与相关部门、组织和社区合作，争取各方支持和资源，确保宣传计划的顺利实施。

结论通过宣传计划的有序推进，早婚早育问题将得到更多人的关注和重视，社会对该问题的认知将提高，最终实现减少早婚早育现象，促进健康、稳定和可持续的人口发展。

关爱学生健康成长拒绝早婚早育教学内容

关爱学生健康成长拒绝早婚早育
郊纳镇油停小学青春期教育工作
简报
（第1期）
油停小学德育处 2015年10月28日关爱学生健康成长，拒绝早婚早育
10月28日，郊纳镇油停小学六年级组织开展了中小学生杜绝早婚早育宣传活动。

本次活动主
要以案例分析和
互动形式进行，
重点向学生讲解
早恋早婚早育的
危害，生理卫生
保健、艾滋病防
治、《贵州省计划生育条例》、《婚姻法》、《妇女权益保护法》等知识。

青春期性教育是不可忽视的。

结合国家计划生育法律法规和婚姻法给同学们上一堂青春期性与生殖健康教育课。

目的是：第一、让学生学会爱自己的生命、爱父母、感恩关爱自己的人;
第二、学会尊重他人的身体和感受;
第三、学会保护自己的隐私，保护自己不受伤害。

本次活动针对中小学生男女生理知识、青春期生理及心理特
点、怎样
处理男女同
学间的纯洁
友谊等方面
进行了详
细、生动地
讲解，让同学们正确地认识自己，掌握身心保健知识，顺利渡过青春期。

同时，通过活动的开展，进一步引导中小学生树立健康向上的婚育观念，让少男少女远离早恋拒绝早婚早育，使青少年们懂得艾滋病的危害及怎样预防艾滋，帮助广大青少年健康快乐成长。

治理早婚早育非婚生育宣传方案

治理早婚早育非婚生育宣传方案为在全社会树立正确的婚姻观、家庭观和生育观，有效杜绝早婚早育、未婚先孕、非婚生育等现象，促进计生工作健康有序发展，特制定本宣传方案：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极开展《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《人口与计划生育法》、《贵州省人口和计划生育条例》等有关法制宣传教育活动，提高全区公民法律意识，有效推动试验区又好又快、更好更快发展。

二、活动主题“依法缔结美满婚姻、携手共建和谐试验区”三、宣传内容主要内容是《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《人口与计划生育法》、《贵州省人口和计划生育条例》等相关法律法规规定的内容。

（一）学习《婚姻法》、《人口与计划生育法》内容。

（二）婚姻登记办理程序及所需证件、咨询电话。

（三）宣传早婚早育、非婚生育的危害。

（四）未经法律承认的婚姻不受法律保护，在维护合法权益时无法律保障。

（五）早婚早育承担的法律后果。

四、宣传形式（一）利用广播、电视、报刊、杂志、网站等新闻媒体和印制宣传资料，悬挂宣传标语等形式，大力宣传《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《人口与计划生育法》、《贵州省人口和计划生育条例》及相关法律法规，在全社会提倡晚婚、晚育、少生、优生等科学的婚育观念，有效杜绝非婚生育，早婚早育现象。

（二）电视、广播、报刊、杂志设立“婚姻计生知识宣传专栏”，宣传早婚早育的危害，以及所承担的法律后果；各级政府门户网站在首页“悬挂”早婚早育有害健康的宣传标语；各相关单位采取办宣传栏、出黑板报、悬挂标语、发放宣传手册、电子屏幕滚动播放等公共媒介宣传婚姻计生知识，宣传晚婚晚育的好处。

（三）围绕社会主义新农村建设，利用村广播、有线电视和村人口学校，向广大群众加强早婚早育、非婚生育有害，晚婚晚育、少生优生是福的宣传和生殖健康、人口计划政策法规的培训宣传。

（四）组织计生青年志愿者深入到乡村、学校、厂矿等开展“晚婚晚育从我做起，灿烂花季健康人生”为主题的宣传活动，向广大青少年、未婚青年宣传早婚早育的害处，倡导“晚婚婚育从我做起”的科学婚育观念。

婚育新风告知书

婚育新风告知书早婚早育现象严重影响青少年的成长进步，可直接导致失学辍学、家庭不稳定、妇女儿童合法权益得不到保障等一系列社会问题。

为积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，传承公序良俗，保障青少年身心健康，切实维护妇女儿童合法权益，我们倡议，大家行动起来，坚决抵制早婚早育，倡导婚育新风。

一、传播文明，做婚育新风的宣传者。

广大家长们必须反对包办婚姻、买卖婚姻、大操大办婚礼、辍学结婚、未达法定年龄就非法婚育等不良风气。

广大妇女同胞们要积极掌握并广泛宣传生殖健康、优生优育、预防性病、艾滋病等传播疾病知识，预防出生缺陷，提高人口素质。

少年朋友们要树立正确的人生观和价值观。

青年朋友们要互相传递正确的爱情观、婚姻观和生育观，要成为婚育新风的引领者、推动者、主力军。

二、遵规守法，做婚育新风的践行者。

《中华人民共和国婚姻法》规定：结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁，早婚早育是违反法律规定的行为。

婚姻家庭和谐是社会稳定的基石。

要树立正确的婚姻观、生育观。

不到法定年龄不结婚生育，做到依法婚育。

树立正确的择偶观，选择情投意合的婚姻伴侣，组建幸福家庭，量力而行举办婚礼，婚事新办，厉行节俭树新风。

坚决抵制早婚早育、包办、买卖婚姻和干涉婚姻自由等违法行为，反对定娃娃亲、索取“天价彩礼”、大操大办等违反公序良俗的行为。

三、从我做起，做婚育新风的推动者。

逐步形成“婚育文明、性别平等、计划生育、优生优育、生殖健康、家庭和谐”为核心内容的婚育习俗和社会风尚，离不开所有人的身体力行，从自己开始做起，践行婚育新风的点滴行动，筑起婚育文明的坚强基石，引领婚育新风的时尚潮流。

婚育新风，全民共育；幸福生活，全民共享。

我们一定要认清早婚早育的危害，树牢健康婚育观念，积极行动起来，从我做起，从现在行动，大力传承弘扬社会主义核心价值观，破除陈规陋习,摒弃封建传统，共同培育健康向上、科学文明的生活方式和社会风尚，弘扬婚育新风、创建幸福家庭！。

早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案

早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案一、教学目标1. 优化班风，浓化学风。

2. 激发和鼓励后进生努力刻苦学习。

3. 培养和增强学生的集体意识，发扬团队精神。

二、教学重点让学生告别厌学情绪，坚持学业。

三、教学过程班主任：齐唱班歌《怒放的生命》，班会开始。

1.班会引入2.活动环节第一环节：演讲这一环节由两名同学就班会主题进行演讲，这一环节是班会的开篇，其目的是一方面让演讲同学的思想感染和影响身边的同学，激发和鼓励全班同学尤其是学习困难的学生努力学习，其他方面展现学生风采，提高学生们的信心。

第二环节：自由发言这一环节由学生自由发言，谈谈现在自己的学习情形，并就本班部分同学出现掉队现象谈谈自己的看法。

发言的同学最好有学习优秀的同学，有学习中等的同学，也有学习困难的同学。

这一环节是班会的主体环节，发挥学生的主体作用，目的在于广泛听取学生的意见和看法，以便于教师采取措施，让学生主动思考，进行自我教育，增强学生学习的自觉性和主动性。

第三环节：家长发言这一环节由被邀请到的五位家长中的三位发言，谈谈家长对现在学生学习情形的看法，谈一谈家长对学生的期望，并提出意见和建议。

此环节是班会的重要环节，目的在于让学生聆听家长们的心声，增强学习的动力，并且增进家校合作，共同教育学生。

第四环节：采访由本班小记者同学对被邀的两位学校领导和一位教师就两极分化和部分学生出现了厌学的情况难题进行采访。

经过这一环节，目的在于让学生明确学校对学生的期望和要求，刺激引发学生努力学习，报答学校和教师的学习热情和动力，并且可以达到班主任和学校共同教育学生，形成教育合力的目的。

第五环节：班主任总结班主任是班级的核心，也是班会的组织者，班主任对学生的教育和影响是潜移默化的。

最后由班主任进行总结，谈对全班同学的希望，对学习困难同学进行激发勉励，发挥集体的力量，坚定信心，相信经过和同学们齐心协力，一定会度过难关，也相信，风雨过后，彩虹一定很美丽。

预防早婚早育主题班会教案

预防早婚早育主题班会教案
《预防早婚早育主题班会教案》
一、教学目标
让学生了解早婚早育的危害，树立正确的婚恋观。

二、教学重难点
重点：讲清早婚早育的弊端。

难点：如何让学生真正理解并接受。

三、教学方法
通过讲述身边的真实故事来引发学生思考。

四、教学过程
（一）导入
同学们，今天我们来聊聊一个很重要的话题——预防早婚早育。

（二）故事讲述
我想给大家讲一件我身边发生的事儿。

我有个远房表妹，长得挺漂亮的，学习成绩也还不错。

可在她 17 岁那年，就因为谈恋爱早早地辍学结婚了。

刚开始她觉得很幸福，可没多久问题就来了。

她自己还是个孩子呢，根本不懂怎么照顾家庭，也不知道怎么教育孩子。

而且因为没有学历，找不到好工作，经济压力特别大。

她老公也不成熟，两个人经常吵架。

现在她特别后悔，觉得自己当初太冲动了，把自己的人生都给毁了。

你们看，早婚早育多可怕呀！
（三）讨论
让学生们讨论这个故事，说说自己的看法。

（四）总结
同学们呀，我们现在正是好好学习、成长的时候，可不能因为一时的冲动就做出错误的决定。

早婚早育会给我们带来很多麻烦和痛苦，我们要学会对自己的未来负责。

（五）作业
让学生们回去后和家长聊聊这个话题，听听家长的看法。

五、教学反思
通过这个真实故事的讲述，学生们对早婚早育有了更深刻的认识，希望他们能真正树立正确的婚恋观，走好自己的人生道路。

哎呀，真希望他们都能明白这些道理呀！。

生殖健康知识宣传资料

生殖健康知识宣传资料人口计生宣传资料生殖健康知识宣传资料一、生殖保健知识（一）青春期卫生与保健1、女性注意青春期心理卫生、生殖生理及乳房卫生与保健。

2、男性青春期加强锻炼，增大运动量，不穿太紧的内裤，养成良好的心理状态，注意青春痣防治，加强生殖健康知识的研究。

（二）新婚卫生知识及计划生育1、做好婚前健康检查，及早发现不良现象，杜绝近亲结婚。

2、新婚不宜怀孕，有利于优生优育。

3、注意新婚卫生，特别是个人性器官卫生，经期卫生，房事和精神心理卫生，摒弃旧的封建意识，树立科学观念，增进夫妻间的性爱与和谐，提高家庭生活质量。

4、新婚注意避孕，做到有计划的生育。

（三）孕产期保健1、选择最佳受孕年龄和时机，受孕年龄在25-29岁为宜，准备怀孕前不能抽烟、喝酒，在保持精力充沛、情绪饱满、家庭欢乐、和谐氛围中怀孕。

2、孕早期心情要舒畅，正确处理好妊娠反应，慎用药物，不接触有害有毒物品。

3、孕中期加强公道营养，做好围产期保健检查，预防妊高症发生。

4、晚期连续进行围产期保健检查，适时监测胎儿宫内发育情况，做好母乳喂养筹办，实施新法接生。

5、产褥期，合理营养，适当户外活动，防止产褥热发生，坚持母乳喂养婴儿。

（四）避孕节育1、介绍几种避孕方法：①女用避孕花有口服短效、长效、探亲避孕药、长效避孕针、皮下埋植和环；②宫内节育器；③绝育术，分为男扎和女扎两种；④避孕工具有避孕套、避孕栓、片剂和避孕药膜等。

2、正确选择避孕方法：新婚期避孕采取用短效口服避孕药或避孕套，已生育一个子女的夫妇，最好选用宫内节育器，因为安全、方便、可靠。

已有两个子女的夫妇最好选择长效安全的男扎或扎术为宜。

（五）“六期”保健1、月经期：注意卫生，忌生、冷和重体力劳动。

2、有身期：公道营养，保持心境舒畅，注意休息，科学进行胎儿监测，实施新法接生。

3、哺乳期：科学营养，适当锻炼加强抵抗力，进步哺乳质量。

4、育儿期：科学调理婴儿喂养，以母乳为主，适当加些辅食，适时开发婴儿智商，随时注意婴儿健康发育情况。

治理早婚早育非婚生育宣传方案

南屏镇治理早婚早育非婚生育宣传方案为在全社会树立正确的婚姻观、家庭观和生育观，有效杜绝早婚早育、未婚先孕、非婚生育等现象，促进计生工作健康有序发展，特制定本宣传方案：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极开展《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《人口与计划生育法》、《贵州省人口和计划生育条例》等有关法制宣传教育活动，提高全区公民法律意识，有效推动试验区又好又快、更好更快发展。

二、活动主题“依法缔结美满婚姻、携手共建和谐试验区”三、宣传内容主要内容是《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《人口与计划生育法》、《贵州省人口和计划生育条例》等相关法律法规规定的内容。

（一）学习《婚姻法》、《人口与计划生育法》内容。

（二）婚姻登记办理程序及所需证件、咨询电话。

（三）宣传早婚早育、非婚生育的危害。

（四）未经法律承认的婚姻不受法律保护，在维护合法权益时无法律保障。

（五）早婚早育承担的法律后果。

四、宣传形式（一）利用广播、电视、报刊、杂志、网站等新闻媒体和印制宣传资料，悬挂宣传标语等形式，大力宣传《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《人口与计划生育法》、《贵州省人口和计划生育条例》及相关法律法规，在全社会提倡晚婚、晚育、少生、优生等科学的婚育观念，有效杜绝非婚生育，早婚早育现象。

（二）电视、广播、报刊、杂志设立“婚姻计生知识宣传专栏”，宣传早婚早育的危害，以及所承担的法律后果；各级政府门户网站在首页“悬挂”早婚早育有害健康的宣传标语；各相关单位采取办宣传栏、出黑板报、悬挂标语、发放宣传手册、电子屏幕滚动播放等公共媒介宣传婚姻计生知识，宣传晚婚晚育的好处。

（三）围绕社会主义新农村建设，利用村广播、有线电视和村人口学校，向广大群众加强早婚早育、非婚生育有害，晚婚晚育、少生优生是福的宣传和生殖健康、人口计划政策法规的培训宣传。

（四）组织计生青年志愿者深入到乡村、学校、厂矿等开展“晚婚晚育从我做起，灿烂花季健康人生”为主题的宣传活动，向广大青少年、未婚青年宣传早婚早育的害处，倡导“晚婚婚育从我做起”的科学婚育观念。

早婚早育宣传计划-简报

早婚早育宣传计划-简报1. 背景早婚早育是指婚龄较低的女性在生育方面的现象。

这种现象在我国部分地区普遍存在，给妇女和社会带来了一系列的问题和挑战。

为了提高公众对早婚早育的认识，促进正确的观念和态度，我们制定了早婚早育宣传计划。

2. 目标- 提高公众对早婚早育的重视和认识程度- 促进大众对早婚早育负面影响的深入了解- 引导年轻人树立正确的婚姻观和生育观念3. 宣传策略- 制作宣传海报和宣传册，展示早婚早育对女性身体健康、心理健康以及家庭、社会的影响。

- 利用社交媒体平台，发布宣传文章和视频，向广大青年传递相关知识和观念。

- 组织专题讲座和座谈会，邀请专家学者和成功案例分享者，深入解读早婚早育的问题和解决办法。

- 合作开展校园活动，面向青少年开展教育讲座和趣味互动，引导他们形成正确的婚姻观和生育观念。

4. 实施步骤- 制定宣传计划时间表，明确各项宣传活动的安排和进度。

- 筹备并制作宣传材料，确保内容准确、有力、吸引人。

- 线上推广，利用社交媒体平台发布宣传内容，并与相关机构和个人建立合作关系。

- 线下活动，组织专题讲座、座谈会和校园活动，吸引目标人群，提高影响力。

- 定期评估宣传效果，根据反馈意见进行调整和改进。

5. 预期效果通过以上宣传策略和实施步骤，我们预期能够达到以下效果：- 提高公众对早婚早育的认识和重视程度，降低早婚早育的比例。

- 增强青年人的婚姻观和生育观念，推迟婚龄，合理规划生育。

- 减少早婚早育所带来的身体健康、心理健康、家庭和社会问题。

我们期待通过这一宣传计划，对早婚早育的问题产生积极的影响，为社会的发展和妇女的权益保障做出贡献。

以上是早婚早育宣传计划的简报，感谢您的阅读。

早婚早育的宣传走访范文

早婚早育的宣传走访范文大家都知道，我国是一个历史悠久的文明古国。

几千年来，中华民族创造出了灿烂辉煌的文化，为人类社会的发展作出了巨大贡献。

但是，近百年来，中国的落后就让世界刮目相看。

特别是近代以来，中国饱受帝国主义列强的侵略和欺凌，经济上被迫开放，政治上被迫接受不平等条约，军事上割地赔款，思想上备受摧残，社会风气日益败坏……现在的年轻人结婚越来越早了，这样对下一代也非常好啊!但是你们要考虑到身体健康问题哦!过早生育小孩子容易患“小儿麻痹症”、“脑瘫”等疾病。

因此，希望广大青少年朋友们要把握好自己的幸福生活，避免早恋、早孕，做到科学、文明、健康地度过美好的青春年华。

我校将加强学生心理健康教育，并积极开展“两纲”宣传活动，从而促使学生树立正确的性观念，养成良好的行为习惯。

同时我们还向家长们宣传《两纲》精神，告诉他们新时期的性教育内容及方法。

在工作中与家长保持密切联系，共同探讨新形势下的家庭教育问题，寻求解决问题的最佳途径，力争做到家庭教育与学校教育的协调统一。

有些夫妻是自由恋爱，感情基础牢固;有些则是通过媒婆介绍认识的，彼此之间缺乏深入了解，草率结合，这种情况往往容易引起矛盾冲突。

有些夫妇未能正确处理好性生活，或者由于忙于工作，疏忽了对配偶的关怀照顾，影响了夫妻感情，甚至导致家庭破裂。

有些夫妻虽然生育了子女，却没有给予足够的重视和必要的指导，以致幼儿的智力发育不全或者身体素质差，直接影响到今后的前程。

随着时代的进步，男女双方婚前同居已很普遍，如果婚前缺乏必要的性知识，容易产生婚姻纠纷，酿成苦果。

早婚可能造成性格孤僻，有些独身主义者还会采取离群索居的态度，消极地逃避现实，从而带来更多的痛苦。

有的家庭婚龄过晚，父母年纪偏高，容易给下一代的健康成长带来负面影响。

另外，过迟结婚，尤其是高龄结婚，不仅会增加遗传病的发病机会，还可能会影响优生优育。

所以说：早婚早育弊端多，应当慎重选择。

控辍保学及早婚早育宣传资料宣传单(参考)

切实保护孩子得到教育的权利1义务教育的基本原则义务教育必须贯彻国家的教育方针，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

2、父母或者监护人对于未成年人的义务教育应承担什么职责？《义务教育法》规定：适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

适龄儿童、少年的父母或监护人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地政府、教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

3、义务教育入学年龄有何规定？《义务教育法》规定，凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

黔西县入学年龄为七周岁。

4、《义务教育法》对招用适龄儿童、少年就业有何规定？禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。

5、对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人可以怎样处罚？《义务教育法》规定：对招用适龄儿童、少年就业的组织和个人，由当地人民政府给予批评教育，情节严重的，可以处以罚款，责令停止营业或吊销营业执照。

6、对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的可采取哪些处罚措施？《义务教育法》规定：除因疾病或特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者监护人批评教育，并采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育，必要时可司法强制。

早婚早育宣传一、什么是早婚早育早婚是指不符合国家《婚姻法》规定，男女双方没达到法定年龄（男22周岁，女20周岁）而结婚的现象。

早育是指未满法定婚龄，提前生育子女的行为。

二、早婚早育的形成原因一是思想观念作怪。

受农村封建思想和旧习俗的影响，部分父母不到年龄就急于给儿子结婚。

二是无保护性行为。

大多数青年男女确定恋爱关系后，一起外出打工或单独相处时发生了无保护的性行为，导致怀孕后奉子成婚。

早婚早育宣传推广-简报

早婚早育宣传推广-简报背景早婚早育是指未成年人提前结婚和早期生育的现象。

这种现象在某些地区和社群中仍然存在，并且会给个人和社会带来一系列负面影响。

因此，我们需要加强宣传推广，以教育和引导人们正确对待婚姻和生育。

目标- 提高公众对早婚早育的意识和认知水平。

- 宣传婚后适当年龄生育的重要性和好处。

- 鼓励人们追求教育、职业发展和个人成熟后再考虑婚姻和生育。

策略1. 社区宣传活动：组织社区活动，如座谈会、讲座和宣传展览，向公众解释早婚早育的负面影响，并引导他们正确看待婚姻和生育。

2. 学校教育的融入：与学校合作，在教育课程中加入关于婚姻和生育的教育内容，提高学生的意识和知识水平，并强调追求个人成长的重要性。

3. 社交媒体宣传：借助社交媒体平台，发布相关信息、故事和调查结果，吸引年轻人的关注，以推动他们更好地认识到早婚早育对个人和社会的不利影响。

4. 广告宣传活动：在电视、广播、报纸等媒体上发布宣传广告，传递正面信息，强调婚后适当年龄生育的好处，并警示早婚早育可能带来的风险。

预期结果通过以上宣传推广策略的实施，我们期望实现以下结果：1. 提高社会大众对早婚早育的认知水平和理解。

2. 改变公众对婚姻和生育的错误观念，鼓励他们更好地规划自己的人生。

3. 减少早婚早育现象的发生，为个人和社会创造更健康、更稳定的环境。

下一步计划1. 执行上述策略，并开展相应的宣传推广活动。

2. 定期评估宣传推广活动的效果，并根据评估结果进行必要的调整和改善。

让我们携手努力，通过宣传推广活动，改变早婚早育的现状，为我们的社会带来更好的未来！。

预防早恋早婚早育主题班会教案

预防早恋早婚早育主题班会教案《预防早恋早婚早育主题班会教案》一、教学目标1. 让学生认识到早恋、早婚、早育的危害。

2. 帮助学生树立正确的恋爱观和婚姻观。

3. 引导学生将精力集中到学习和自身发展上。

二、教学重难点1. 重点：让学生深刻理解早恋、早婚、早育的不良影响。

2. 难点：如何引导学生自觉抵制早恋、早婚、早育。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法四、教学过程（一）导入同学们，今天我们来开一个特别的主题班会，主题就是预防早恋早婚早育。

哎呀，说到这个呀，我想起我曾经看到过的一件事儿。

（二）案例讲述有一次我去逛街，看到一对小情侣，看起来也就十四五岁的样子吧。

两个人手牵手，特别亲密的样子。

当时我就心想，这么小就谈恋爱啦。

然后我就听到旁边有人在议论，说这俩孩子不好好读书，整天就知道谈恋爱。

我就多留意了一下他们，只见他们一会儿打闹，一会儿又亲亲我我的，完全不顾周围人的眼光。

后来我还听说，这其中一个孩子因为谈恋爱，学习成绩直线下降，家长和老师都特别着急。

（三）小组讨论1. 早恋会给我们带来哪些影响？2. 早婚早育又会有哪些后果？（四）各小组汇报讨论结果（五）教师总结同学们，早恋、早婚、早育真的不是一件好事呀。

就像我们刚才说的，早恋会影响学习，让我们分心。

而且，我们现在还这么小，根本没有能力去承担婚姻和家庭的责任。

我们现在最重要的任务就是好好学习，让自己变得更优秀，以后才能有更好的未来呀。

所以呀，我们要坚决抵制早恋、早婚、早育，把心思都放在学习和成长上。

（六）布置作业写一篇关于如何预防早恋早婚早育的短文。

五、教学反思通过这次主题班会，学生对早恋、早婚、早育有了更深刻的认识，也明确了自己当前的主要任务。

在今后的教学中，要继续关注学生的情感动态，及时进行引导和教育。

这就是我设计的预防早恋早婚早育主题班会教案啦，希望能对大家有所帮助哦！。

2024年计划生育居民自治宣传资料

2024年计划生育居民自治宣传资料尊敬的居民朋友们：大家好！我们身处一个日新月异的时代，社会经济的迅速发展带来了许多机遇和挑战。

面对经济压力和生活节奏的提高，我们更加需要关注人口问题，实行合理的计划生育政策。

为此，我们特别制定了2024年计划生育居民自治宣传资料，向大家简要介绍计划生育的概念、政策内容以及个人家庭应承担的责任与义务。

一、计划生育的概念计划生育是指国家通过法律法规和措施，鼓励并引导公民控制人口数量和提高人口素质，实现与经济社会发展相适应、人口数量相对稳定和结构合理的发展目标。

二、计划生育的政策内容1. 延长夫妻间生育年龄：为了适应人口结构调整和经济发展的需要，我们鼓励夫妇合理安排生育年龄，延长适龄生育年龄段。

2. 科学控制生育数量：在科学合理的前提下，提倡一对夫妇生育一个孩子，限制少数家庭生育二孩。

同时，鼓励计划生育家庭生育优生优育的二孩。

3. 提供优质生育服务：政府将加大投入，提供全面的生育服务保障，提供婚前婚后的咨询、家庭生育健康指导、优生优育等全方位服务。

4. 完善奖励和社会保障机制：奖励计划生育家庭，鼓励实行单独二孩政策的夫妇生育两个孩子，建立并完善计划生育家庭社会保障体系。

三、个人家庭的责任与义务作为社会主义公民，每个人和家庭都有责任和义务遵守计划生育政策，履行以下职责：1. 遵守计划生育政策：积极宣传和践行计划生育政策，不擅自违反国家法律法规，不超生、早婚早育、晚婚晚育。

2. 提高生育意识和教育水平：成年人应树立正确的生育观念，提高生育健康常识和优生优育知识，为下一代的健康成长和社会发展做出贡献。

3. 接受相关咨询和服务：在计划生育咨询指导机构的指导下，接受婚前、婚后、怀孕等方面的咨询和服务，提高生育健康水平。

4. 主动参与计划生育工作：积极参与计划生育宣传活动，宣传计划生育的重要性和价值，为社会稳定和经济发展作出贡献。

在新的时代背景下，人口问题对于社会经济的可持续发展具有重要影响。

早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案

早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案教育目标通过本次主题班会，使学生了解早婚、早育的危害，掌握控辍保学政策和相关法律法规，增强法律意识，遵纪守法，不断提升自我保护意识和能力。

教育内容1.早婚早育的危害和影响：–妊娠并发症、出生缺陷、女性健康问题等；–家庭矛盾激化，家庭负担过重；–学习生活受阻，前途受限；–社会风气败坏、道德观念淡漠。

2.控辍保学政策和实施情况：–认识全局，扎实工作，多措并举，构筑控辍保学的立体防护网；–着力解决因学习成绩差而退学的问题，帮助学生解决学习困难，重获学习信心；–开展走访慰问、政策宣传、实用技能培训等工作，增强家庭和学生的信任、认可和支持。

3.相关法律法规：–《中华人民共和国妇女权益保障法》；–《未成年人保护法》；–《教育法》。

教育方式1.案例分析：介绍早婚早育的实际案例，分析其危害和影响。

2.视频播放：播放相关控辍保学政策和法律法规的宣传视频，进行现场解读和讨论。

3.互动问答：设计与教育内容相关的问答环节，鼓励学生互动参与、积极思考，提高学生的学习兴趣和参与度。

教育效果评估通过班主任、学生干部、家长等多方面渠道，收集及时有效的学生反馈，并结合班级实际情况进行综合评估和反思。

在后续的班级管理工作中，加以巩固和引导，形成长效的教育效果。

特殊场合1：针对青少年父母的家长会针对场合增加的条款：1.引导家长正确认识早婚早育的危害和影响，承担起对子女的爱护和教育责任；2.介绍中央和地方控辍保学政策的具体内容和实施情况，鼓励家长积极参与家庭教育和控辍保学工作。

遇到的问题：1.家长对这些内容可能存在认知误区或不尽了解，导致不能有效传达；2.家长可能会有各种不同的反应和看法，对教育效果造成一定程度的影响。

解决办法：1.在会前进行充分准备，整理相关资料和案例，以真实可信的数据和事例来说明问题；2.增加互动与讨论环节，进一步解答家长的疑问，促进各方共识，增强家庭对青少年教育的重视。

特殊场合2：针对学生家长和扶贫对象的宣传活动针对场合增加的条款：1.强调控辍保学政策对于扶贫工作的重要性，提高学生家长和贫困家庭对该政策的认识和理解；2.介绍如何积极应对青少年中早婚早育等不良风气的宣传方法和途径。

婚育新风进万家宣传材料

婚育新风进万家——宣传资料在全国特别是广大农村，大力宣传晚婚晚育、少生优生、生男生女一样好、女儿也是传后人、男女平等和计划生育丈夫有责等新型婚育观念，普及计划生育和生殖保健知识；在城市和经济比较发达的农村地区，还要加强优育优教、增强自我生殖保健能力、提高家庭生活质量和讲求健康的生活方式的宣传，满足人们多层次的需求。

指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，------围绕中心，服务大局，紧紧围绕“初步形成新的婚育观念和生育文化”的目标，围绕“稳定低生育水平，提高出生人口素质,改善人口结构”的主要任务，按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，巩固成果，创新工作思路和方法，采取切实有效的措施，在全社会大力倡导科学、文明、进步的婚育观念，大力普及计划生育、生殖健康、独生子女教育等科学知识，大力弘扬家庭美德和社会公德，促进生育文明，促进社会性别平等，促进人口素质提高和人的全面发展，为建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会宏伟目标营造良好的人口环境。

主要任务(一)建设新型生育文化，促进生育文明。

在建设社会主义新农村进程中，把婚育新风进万家活动纳入文明村居、文明家庭以及文明示范村居创建活动中，按照促进“乡风文明”的要求，广泛开展群众性的生育文化建设活动，引导人们树立科学、文明、进步的婚育观念，提高广大群众合法婚育、科学婚育、生殖保健的自觉意识，从根本上稳定低生育水平，促进生育文明和社会和谐发展。

(二)开展关爱女孩行动，促进社会性别平等。

大力宣传男女平等、生男生女顺其自然、女儿成才、女儿养老等典型事例，增强社会性别平等意识。

制定落实有利于女孩和计划生育女儿户的社会经济政策，把思想引导与利益调节结合起来，促进出生人口性别比自然平衡和社会性别平等。

(三)加强独生子女教育，提高人口素质。

要针对独生子女的特点，紧紧抓住影响他们心理、生理、智力等成长和发展的重要环节，做好家庭教育、学校教育和社区教育，促进德智体全面发展。

早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案

早婚早育、控辍保学法治宣传教育主题班会教案班级：八年级（7）班时间：2019年11月19日一、召开此次主题班会目的：1、通过此次主题班会教育，让同学知道早婚早育的危害，安心学习知识文化，为自己将来的人生道路打下坚实的基础。

2、通过学习《未成年人保护法》《义务教育法》等法律法规，让同学知道接受义务教育不仅是同学的权利，也是同学的义务，义务教育是学校、家庭、社会的共同责任。

3、学习此次主题班会，使同学增强法治观念，树立完成义务教育的意识，正确面对学习生活中的苦与乐，压力等，从而加大对控辍保学的宣传教育，使学生不辍学，安心读书学习。

二、教学准备：1.收集早婚早育的资料、让同学知道早婚早育的危害。

2.收集义务教育相关的法律法规，对同学设计有针对性的问题，让同学讨论回答关于学习的压力与烦恼。

3.对有辍学倾向的同学加以正面正确引导。

三、课时安排：1课时四、教学内容：导入新课：1.同学们知道早婚早育的危害吗？我国法定的结婚年龄是多少呢？（同学回答。

身心发展尚不成熟、无力承担家庭重担，无空余时间享受人生美好时光，教师总结：总之；从时间、精力、感情（感性而非理性，只看外貌而不知性格做人处事等）、物质、责任心等都不适宜早婚早育。

我国法定结婚年龄：男生：23周岁，女：22周岁。

）2.大家现在接受的叫什么教育？教育仅仅是老师和学生的事情吗？关于义务教育有哪些法律？（答：义务教育，不仅仅是学校老师、同学，还有家庭、社会、国家等）关于义务教育的法律：《义务教育法》第二条国家实行九年义务教育制度。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育，不收学费、杂费。

第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

第二章学生第十一条凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。