探究加速度与力、质量的关系实验ppt课件
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12
实验数据记录处理：
实验数据 实验次数
a
m
1 m
第一次
第二次
第三次
a
0 1/m
13
另一种方案
实验器材： 以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、 砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子
14
实验数据处理:
1、加速度与力的关系
次 数
X1 a1 X 2 a2
F1 F2
1
2
3
4
x1/x2 0
F1/F2
15
2、加速度与质量的关系:
次 数
X1 a1 X 2 a2
M1 M2
M2 M1
1
2
3Leabharlann Baidu
4
x1/x2 0
M2/M1
16
3
探究实验
一、实验器材： 小车、打点计时器、纸带、一端带滑 轮的长木板、细线、砝码、钩码、 刻度尺、天平 1、小车质量的测量用 天平 。
2、打点计时器的用途是：打出纸带，
测量计算小车的加速度。
4
3、如何才能给小车提供一个恒定的 合外力？
4、如何来测量小车所受的合外力？
5
例1、如图一个木块正在倾角为θ为的 三角斜面上匀速下滑，试求斜面 的动摩擦因数。
实验基本思路：保持物体的质量不变， 测量物体在不同的合力 作用下物体的加速度， 分析加速度与合外力 的关系。
10
实验数据的记录处理：
实验次数
实验数据
a
F
第一次
第二次
第三次
a
0 F
11
B、加速度与质量的关系 :
实验的基本思路：保持物体所受的合外 力相同，测量不同质 量的物体在该力的作 用下的加速度，分析 加速度与质量的关系。
第四章 牛顿运动定律
4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系
1
学习目标 ： 1、学会通过实验探究物体加速度与 力、质量的关系 2、在实验中掌握打点计时器的用法
3、对自己的实验结果进行归纳分析
2
回忆分析
1、物体受到的合外力不为0是物体产生 加速度的原因，即力是物体产生加 速度的原因。
2、质量也将决定物体加速度的大小。
N
mg cos N
Gsinθ
θ
Gcosθ
G
mg sin N mg cos sin tan 问2：如果此时给物体加上一个沿co斜s面向
下的力F，那物体现在受到的合外
力是多少？
6
5、如何来平衡摩擦力？
我们将长木板倾斜一定角度θ，θ应
该等于 arctan ，此时物体在斜面上
受到的合外力为0。做实验时肯定无法 这么准确，做实验时肯定无法这么准确， 我们只要把木板倾斜到物体在斜面上大 致能够匀速下滑（可以根据纸带上的点 来判断）
7
6、绳子的拉力等于钩码的重量吗？ 为什么？
不等于！因为钩码向下加速，所以绳 子的拉力小于钩码的重力。
7、什么情况下钩码重力可以近似等于 绳子拉力即小车所受的合外力？
当砝码质量比小车质量小得多时 （≤1/6），绳子的拉力近似等于砝码的 重力，即小车受到合外力近似等于砝码 的重力。
8
实验装置图
9
A、加速度与合外力的关系
实验数据记录处理：
实验数据 实验次数
a
m
1 m
第一次
第二次
第三次
a
0 1/m
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另一种方案
实验器材： 以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、 砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子
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实验数据处理:
1、加速度与力的关系
次 数
X1 a1 X 2 a2
F1 F2
1
2
3
4
x1/x2 0
F1/F2
15
2、加速度与质量的关系:
次 数
X1 a1 X 2 a2
M1 M2
M2 M1
1
2
3Leabharlann Baidu
4
x1/x2 0
M2/M1
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探究实验
一、实验器材： 小车、打点计时器、纸带、一端带滑 轮的长木板、细线、砝码、钩码、 刻度尺、天平 1、小车质量的测量用 天平 。
2、打点计时器的用途是：打出纸带，
测量计算小车的加速度。
4
3、如何才能给小车提供一个恒定的 合外力？
4、如何来测量小车所受的合外力？
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例1、如图一个木块正在倾角为θ为的 三角斜面上匀速下滑，试求斜面 的动摩擦因数。
实验基本思路：保持物体的质量不变， 测量物体在不同的合力 作用下物体的加速度， 分析加速度与合外力 的关系。
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实验数据的记录处理：
实验次数
实验数据
a
F
第一次
第二次
第三次
a
0 F
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B、加速度与质量的关系 :
实验的基本思路：保持物体所受的合外 力相同，测量不同质 量的物体在该力的作 用下的加速度，分析 加速度与质量的关系。
第四章 牛顿运动定律
4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系
1
学习目标 ： 1、学会通过实验探究物体加速度与 力、质量的关系 2、在实验中掌握打点计时器的用法
3、对自己的实验结果进行归纳分析
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回忆分析
1、物体受到的合外力不为0是物体产生 加速度的原因，即力是物体产生加 速度的原因。
2、质量也将决定物体加速度的大小。
N
mg cos N
Gsinθ
θ
Gcosθ
G
mg sin N mg cos sin tan 问2：如果此时给物体加上一个沿co斜s面向
下的力F，那物体现在受到的合外
力是多少？
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5、如何来平衡摩擦力？
我们将长木板倾斜一定角度θ，θ应
该等于 arctan ，此时物体在斜面上
受到的合外力为0。做实验时肯定无法 这么准确，做实验时肯定无法这么准确， 我们只要把木板倾斜到物体在斜面上大 致能够匀速下滑（可以根据纸带上的点 来判断）
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6、绳子的拉力等于钩码的重量吗？ 为什么？
不等于！因为钩码向下加速，所以绳 子的拉力小于钩码的重力。
7、什么情况下钩码重力可以近似等于 绳子拉力即小车所受的合外力？
当砝码质量比小车质量小得多时 （≤1/6），绳子的拉力近似等于砝码的 重力，即小车受到合外力近似等于砝码 的重力。
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实验装置图
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A、加速度与合外力的关系