小学音乐苏少版(简谱)六年级下册《鼓乐传情唱：敲起我的小木鼓咿唷嘞啦巴鲁瓦》优质课教案公开课教案D013

小学音乐苏少版（简谱）六年级下册《鼓乐传情唱：敲起我的小木鼓咿唷嘞啦巴鲁瓦》优质课教案公开课教案讲课比赛

获奖教案

【名师授课教案】

教学目标：

1.学唱歌曲《敲起我的小木鼓》，能用欢快、热烈的声音来演唱，唱出对生活的憧憬和对未来的美好追求。

2.结合信息技术的运用，欣赏佤族风光初步了解佤族，学会唱佤族的儿歌，感受佤族木鼓节的热闹，交流自己的收获。

3. 在本课的学习中进一步培养学生热爱我国的民族音乐、了解鼓文化的情感。

教学重点：

1. 用欢快，热烈的歌声演唱。

2. 附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分音符的准确把握。

3. 关注反复记号、装饰音在歌曲中的运用，正确掌握歌曲演唱顺序。

教学难点：

1.衬词的演唱。

2.一字多音的节奏。

3.相同歌词不同旋律的演唱。

4．体验2、1、5．三个音在歌曲中的重要作用。

教学具准备：

1.制作《走进佤族》学习网站，包括了解佤族民俗及文化，佤族歌曲，佤族木鼓节等。

2.设计相关教学情境：有趣的声音、木鼓节奏、佤族美丽的风光、唱响佤歌、为歌曲伴唱、留言板、点击链接等

3.电子琴、耳机、机房

教材分析：

歌曲《敲起我的小木鼓》是一首热情、活泼的儿童歌曲。歌曲表达了佤族孩子对