(完整版)部编语文一年级上册《大还是小》练习题

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部编版一年级上学期语文课文-10 大还是小测试卷(含答案)

部编版一上语文课文-10 大还是小1.填空gěi xià miàn de zì zhù yīn给下面的字注音。

时候觉得很穿服快2.写字zài tián zì gé lǐ shū xiě xià miàn de hàn zì在田字格里书写下面的汉字。

3.填空xià miàn měi gè zì de dì èr bǐ shì shén me下面每个字的第二笔是什么？“自”的第二笔是：（）“己”的第二笔是：（）“衣”的第二笔是：（）4.填空àn yāo qiú xiě zì按要求写字。

(1) “自”字去一笔，能变成、。

(2) “得”字的部首是，试着再写出一个带有这个部首的字。

(3) “快”字的部首是，试着再写出一个带有这个部首的字。

5.填空kàn shuí zǔ de cí yòu duō yòu duì看谁组的词又多又对。

自衣6.填空dú yi dú jī lěi cí yǔ rán hòu yòng huà héng xiàn读一读，积累词语，然后用画横线de cí yǔ xiě jù huà的词语写句话。

希望长大更多快点儿觉得很大很小雷声妈妈够不到按钮衣服长大：7.写话kàn tú xiě huà看图写话。

(1)(2)8.口语交际shuō shuō zì jǐ dà hái shi xiǎo说说自己大还是小。

(1)自己为什么这么说？(2)自己为什么这么说？(3)自己为什么这么说？(4)自己为什么这么说？9.阅读文章,回答问题huí yì kè wén huí dá wèn tí回忆课文，回答问题。

一年级上册语文第10课《大还是小》同步练习(含答案)

一年级上册语文第10课《大还是小》同步练习一、基础运用1．看拼音写词语。

juéde shíhou xīfúmāmahěn kuài chuān shàng hěn dàzìjǐ2．给生字选择正确的读音。

觉（juéxué）穿（chuān chān）快（kài kuài）服fùfú）3．填一填。

的时候的衣服的天空的妈妈的雷声的花朵4．写出意思相对或相反的词语。

例：天——地东——大——上——关——多——5．我知道，我会填。

课文《大还是小》中小朋友在和的时候，觉得自己很大；在和的时候，觉得自己很小。

6．连词成句。

(填序号)（1）①小②自己③很④觉得⑤我。

（2）①希望②不要③自己④长大⑤我。

7．照样子，写句子。

①我盼着自己快点长大。

_____________________________________________________②那里的海真的有那么多种颜色吗？_____________________________________________________二、现代文阅读课内阅读，我最棒。

有时候，我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

有时候，我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

有时候，我希望自己不要长大。

更多的时候我盼着自己快点儿长大。

8．从文中找出一对反义词，写下来。

——9．从文中哪里看出我觉得自己很小，找出来，用横线画出来。

10．从文中哪里看出我觉得自己很大，找出来，用波浪线画出来。

读一读，完成练习。

外婆家的竹林外婆家的屋后有一片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林去玩玩。

小竹林里的竹子有粗有细，但都长得笔直挺拔，一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。

几只小鸟在竹林里一会儿飞来，一会儿飞去，快活地叽叽喳喳唱着歌。

2020~2021学年部编版语文一年级上册10大还是小练习卷24

2020-2021学年部编版语文一年级上册10大还是小练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．把正确的读音打上“√”。

候（hòu hóu）很（hěn hěng）穿（chuān cuàn）快（kài kuài）2．读句子，用“”画出加点字的正确读音。

我一个人睡觉．（jiào jué）的时候，觉．（jiào jué）得自已很大。

3．比一比，选一选。

目自（______）光（______）己（______）然几己（______）个自（______）（______）只二、填空题4．填空。

1.己：共______画，第三笔是______。

2.自：共______画，组词：__________。

3.衣：共______画，组词：__________。

三、选择题看图选一选，把句子补充完整。

（填序号）5．我一个人睡觉很害怕，（）。

A．我觉得我很小B．我觉得我很大6．我能帮助小朋友，（）。

A．我觉得我很小B．我觉得我很大参考答案1．hòuhěnchuānkuài【解析】【详解】略2．jiào jué【详解】略3．目自自几己几【详解】略4．3 乚 6 自己 6 衣服【详解】略5．A6．B【详解】略。

部编版语文一年级上册 10 大还是小一课一练(含答案)

部编版语文一年级上册一课一练
10 大还是小
基础巩固
一、正确的音节打“√”，错误的打“×”并改正.
快
（
）（
）候（）（）
很（）穿（）
.
zì jǐ shàng yī léi shēng
（）（）（）
三、连一连，读一读.
时带按具
自服雷觉
衣候玩声
鞋己睡钮
能力提升
四、我给词语排排队.
1.①很大②我③自己④觉得
2.①我②穿③自己④衣服
五、根据课文内容填空
1.我自己穿的时候，我自己系的时候，我觉得自己
.
2.我够不到的时候，我听到雷声喊的时候，我觉得自己
.
参考答案
基础巩固
一、正确的音节打“√”
快
（×）（kuài）候（×）（hòu）
很（√）穿（√）
二、读拼音，写词语.
zì jǐ shàng yī léi shēng
（自己）（上衣）（雷声）
三、连一连，读一读.
能力提升
四、我给词语排排队.
1.①很大②我③自己④觉得
我觉得自己很大.
2.①我②穿③自己④衣服
我自己穿衣服.
五、根据课文内容填空.
1.我自己穿的时候，我自己系的时候，我觉得自己
.衣服鞋带很大
2.我够不到的时候，我听到雷声喊的时候，我觉得自己
.按钮妈妈很小。

新人教部编版一年级上册语文《大还是小》课课练

10 大还是小
第一课时
1. 补全下列字的音节。

h k h f
很快候服
2.拼一拼，写一写。

zìjǐyī
我会穿服了！
3. 比一比，圈出下列字的部首。

很时穿
候星字
第二课时
1.连字成词。

很口时穿觉
候得快衣服2.照样子，写句子。

我觉得自己很大。

我觉得。

觉得。

3.把词语连成句子。

（1）很大觉得我自己（2）长大自己盼着我
参考答案：
第一课时
1. ěn uàiòuú
2.自己衣
3.彳亻日日穴宀
第二课时
1.很快口服时候穿衣觉得
2.我很懂事我天气变冷了
3.（1）我觉得自己很大（2）我盼着自己长大
课外拓展
学习方法指导：
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
有效的学习方法。

只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。

加油！加油！加油！
——感谢观赏——。

一年级上册语文同步试题10大还是小第一课时(人教部编版,含答案)

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试题难度：简单、中等、困难
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试题数量：根据课文内容和教学要求确定
03
试题内容分析
基础知识
拼音和字词：考察学生对拼音和字词的掌握情况
句子表达：考察学生的句子表达能力和语言组织能力
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阅读理解：通过短文阅读，考察学生的阅读能力和理解能力
构。
鼓励自由发挥：鼓励学生发挥想象力和创造力，在写作中表达自己的独特见解和感受。
及时反馈与评价：对学生的作文进行及时反馈和评价，指出优点和不足，帮助学生改进和提高。
感谢观看
汇报人：
如何指导学生写作
激发学生的写作兴趣：通过有趣的话题、情境创设等方式，引导学生产生写作的兴
趣和欲望。
培养学生的观察能力：引导学生观察周围的事物、场景，积累写作素材，提高写作的细
节表现力。
教授写作技巧：教授学生基本的写作技巧，如开头、结尾、段落安排等，帮助学生构建清晰的文章结
重视拼音教学：通过反复练习，让学生掌握拼音的发音、拼写和用法强化字词记忆：通过多种形式，如抄写、背诵、游戏等，帮助学生记忆生字和词语注重阅读理解：通过阅读课文和相关材料，培养学生的阅读理解能力和思维逻辑能力加强口语表达：通过朗读、背诵、对话等方式，提高学生的口语表达能力和语言运用能力
如何培养学生的阅读理解能力
拼音和字词：对拼音和字词的正确拼写和书写进行解析
阅读理解：对短文内容的理解进行解析，包括对问题的正确回答
句子和表达：对句子的构成和表达方式进行解析
标点符号：对标点符号的正确使用进行解析

小学一年级《大还是小》课文练习题目含答案

小学一年级《大还是小》练习题目姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________一、请从下列选项中选择正确的读音。

1. “按钮”的拼音是（）？A. àn niǔB. àn niúC. àn nǒu2. “希望”的拼音是（）？A. xī wàngB. xī wǎngC. xíwàng3. “快点儿”的拼音是（）？A. kuài diǎn érB. kuài diàn érC. kuài diǎn r二、请根据给出的拼音写出汉字。

1. kàn jiàn（）2. kuài lè（）3. zhǎng dà（）4. yī fú（）三、请用下列字组成词语。

快（）乐（）衣（）希（）块（）烁（）依（）稀（）四、请写出下列汉字的笔画数。

1. “长”一共有（）画。

A. 3B. 4C. 52. “听”一共有（）画。

A. 6B. 7C. 83. “自”一共有（）画。

A. 5B. 6C. 7五、请写出下列词语的近义词。

1. 快乐（）2. 盼望（）3. 害怕（）六、请写出下列词语的反义词。

1. 大（）3. 希望（）七、请根据下面的偏旁部首，组成新的汉字。

衣+（）=依雨+（）=雷日+（）=时八、请仿照例句，写句子。

例：我够不到按钮的时候，我觉得自己很小。

我____________的时候，我觉得自己很___________。

九、请给下列句子加上合适的标点符号。

1. 你今天过得开心吗（）2. 快点儿，我们要迟到了（）3. 这是什么东西呀（）十、请根据课文内容填空。

我自己__________的时候，我自己__________的时候，我觉得自己很大。

十一、请根据课文内容，选择正确答案。

1. 作者希望自己快点儿长大是在什么情境下？A. 自己穿衣服时B. 听到雷声害怕时C. 想独立解决问题时D. 想做更多事情时2. 下列哪项不是作者觉得自己很小的表现？A. 害怕雷声B. 盼望长大C. 够不到按钮D. 需要妈妈帮助参考答案一、1. A. àn niǔ2. A. xīwàng3. A. kuài diǎn ér二、1. 看见2. 快乐3. 长大4. 衣服三、快（快乐）乐（乐趣）衣（衣服）希（希望）块（土块）烁（闪烁）依（依靠）稀（稀少）四、1. C. 52. B. 73. B. 6五、1. 快乐的近义词是愉快、欢乐等。

部编版小学语文一年级上册第六单元检测题-大还是小

14．天亮了，________醒了，叽叽喳喳唱着歌。
15．露珠儿，晶晶亮，好像________挂在小草上。
16．露珠为什么不见了，是因为()
A．太阳出来了。B．露珠掉在地上了。
参考答案
1．A
2．A
3．B
4．自己衣
5．说一说又唱又跳一条条平平安安
6．
7．
8．大小东西南北
9．③⑤②②②
10．AC
11．找不到商场自己洗衣服
例文3：
星期天早上，太阳公公露出红红的笑脸。
小明和小华约好在附近的公园里做早操，他们经过一座小亭子，来到一片绿色的草地上，认真的做着早操。他们一起打着节拍，异口同声的喊着“一、二、三、四.......”他们一会儿伸伸手，一会儿踢踢腿。一会儿弯弯腰，做的可认真了。
天空中的白云露出洁白的牙齿在向他们微笑，大树老人在微风中在向他们点头，小鸟在为他们歌唱，河里的小鱼向他们问好，就连路边的小花也在给他们鼓掌。
一个个______高高兴兴_________
三、连线题
6．读一读，连一连。
蓝蓝的娃娃一座苹果
鲜艳的天空一个大山
弯弯的花朵五头尺子
碧绿的小草一束黄牛
可爱的月亮三把鲜花
7．我能把拼音和对应的字连起来。
xiào gē míng qǐ yuǎn
四、信息匹配
8．找出句中的反义词，写在括号里。
小明和小华愉快的做着早操。心想只有天天锻炼，才有好的身体。
例文4：
早晨，阳光明媚，晴空万里，小明和小红准备做早操。他们来到草坪上，在一棵大树下做起了早操，“一二一，一二一”，他们做得可起劲了。鸟儿叽叽喳喳地飞过来，围着他们俩跳、转，脚下的小草和小花随风起舞，也一起来助兴。小明和小红做完了早操，感觉身体棒了许多，真高兴啊!

部编语文一年级上册《大还是小》练习题

《大还是小》练习题
姓名班级
一、写一写
二、拼一拼，写汉字
w ǒ b ù d à y ī
三、组词
衣
（）长（）自（）有（）己（）月（）我（）大（）目（）你（）不（）本（）们（）木（）才（）
四、数一数，填一填
1、“衣”字有_____ 画，第一画是_____________。

2、“自”字有_____ 画，最后一画是_____________。

3、“己”字有_____ 画，第二画是_____________。

衣自己
五、找出意思相反的字，连线
大快开上西男
慢关小东女下
六、选一选，读一读
小大
1、我想快点儿长（）。

2、天上有几只（）鸟。

3、西瓜（），苹果（）。

4、在家里，爸爸是（）人，我是（）朋友。

七、填一填
有时候，我觉得__________很_____，
有时候，我觉得__________很_____。

八、古诗延伸：读一读，连一连，背一背
小时不识月红掌拨清波
谁知盘中餐能开二月花
白毛浮绿水粒粒皆辛苦
解落三秋叶呼作白玉盘。