七年级英语上册UNIT3知识点

七年级Unit3知识点
1.Excuseme,Grace.打扰了，格雷丝。

1）excuse me意为“劳驾；请原谅”，是打扰他人前的客套话，以示礼貌和歉意，主
要用于：
（1）询问情况，引起别人的注意，如问路，问姓名等。

Excuseme,are you Mr.Smith? 请问，你是史密斯先生吗？
（2）征求别人的许可，向对方提出要求。

Excuse me,May I ask you somequestion? 打扰了！我可以问你几个问题吗？
（3）打扰别人，打断别人的讲话或正在做的事。

Excuse me!I want to wash my hands. 对不起！我想要洗手。

辨析：excuse me与I’m sorry.
excuse me多用于麻烦，打扰或有求于人通常用于打扰他人之前
可用于打扰他人之后I’m sorry指因做错了事，心中难过，有愧
于莫人或莫事而道歉
---Excuse me,what’sthis in English?打扰一下，这个用英语怎么说？
---I’m sorry.I don’tknow.对不起，我不知道。

I’m sorry I left my wallet at home. 对不起，我把钱包落在家里了。

---______.Is this yourbook?
---Yes,it is.
Thankyou!
A.Sorry
B.Hello
C.Excuse me
解析：我们可采用“情景交际法”解答本题。

由Is this your book?(这是你的书吗)知这
是询问别人问题。

在询问别人之前，应先用excuse me(打扰了，劳驾)以示礼貌，故
选C.
答案：C
2）me是人称代词宾格，意为“我”，通常用在动词或介词之后做宾语，其主格形式为
I。

Please help me.请帮帮我。

My friend showed(给……看)______some old photos of hisfamily.
A.my
B.I
C.me
D.mine
解析：我们可采用“语法分析法”解答本题。

my“我的”，形容词性物主代词，与名词连
用，作定语；I “我”人称代词主格，做主语；me“我”，人称代词宾语，在及物动词或
介词后作宾语；mine “我的”，名词性物主代词，做主语，宾语或表语。

句意：我朋友
给我看了几张他家人的老照片。

由此可知，在动词showed 后面用宾格代词。

故选
C.
答案 C
2.Yes,thankyou.是的，谢谢你。

1) thank you是一个表达谢意的礼貌用语，相当于thanks。

它不仅用在陌生人之间，
在英美一些国家，家庭成员之间，朋友之间也会用到。

常用于以下几种情况：
（1）感谢他人给予的帮助和关心。

---Here is you school bag.你的书包在这儿。

---Thank you.谢谢。

（2）感谢他人的祝贺，问候等。

---Happy birthday,Tom!生日快乐，汤姆！
---Thank you. 谢谢。

（3）感谢他人的称赞，夸奖，赞美等。

---Your daughter is very beautiful.你的女儿真漂亮。

---Thank you.谢谢。

（2）thank 此处用作及物动词，意为“感谢，谢谢”，其后常跟宾语you。

辨析：thank与thanks
thank及物动词其后常跟宾语you Thank you very muc
h.非常感谢你。

thanks感叹词单独使用Thanks!谢谢！
3. No,they’re Bob’s.不，它们是鲍勃的。

Bob’s意为“鲍勃的”，是Bob的所有格形式，此处Bob’s后省略了复数名词pencils。

所有格表示人或物的所属关系，意为“……的”。

单数名词的所有格通常直接在词尾
加’s。

Tom’s mother汤姆的妈妈Kate’s books凯特的书
Mr.Black is a teacherof _____.She and her classmates like him very much.
A.my sister
B.my sister’s
C.my sisters
D.m y sisters’
解析：我们可采用“语法分析法”解答本题。

句意：布莱克先生是我姐姐的一个老师。

她和她的同班同学非常喜欢他。

由此可知，此处为单数名词my sister的所有格，直
接在词尾加’s，即my sister’s
4.What about this dictionary?这本词典（是谁的）呢？
What about...?意为“……怎么样？”，用于非正式场合中对所谈话题的反问，或询问对
方相同的情况，以避免重复；也可用于询问消息，提出建议，向对方征求意见等。

其
后可接名词，代词或动词的－ing形式，与H ow about…?同义。

I have a pencil.Whatabout you? 我有一支铅笔。

你呢？
What /How about a cup of tea? 喝杯茶怎么样？
What/How about playing football now? 现在踢足球怎么样？
5.Thank you for your help,Anna.谢谢你的帮助，安娜。

（教材第14页）
1）Thank you for…意为“因……感谢你（们）”，相当于Thanks fo r…,其中for为介
词，后面可接名词，代词或动词的－ing形式。

常见的短语有：thanks sb. for sth. “因
莫事感谢莫人”；thank sb. for doing sth. “因做某事而感谢某人。

”
Thank you for yourbike.=Thanks for your bike. 谢谢你的自行车。

Thank you for helpingme.=Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。

---Thank you ______me with myEnglish.
---It’s my pleasure.I’m gladyou’ve made such great progress.
A.help
B.tohelp
C.helping
解析：我们可采用“固定句示法”解答本题。

thank you for doingsth.意为“因做某事而感
谢”，为固定句式，故选 C.句意：“谢谢你帮我学英语。

”“别客气。

我很高兴你取得了
如此大的进步”。

答案C
2）help 此处用作名词，意为“帮助”。

Thank you for your kind help.谢谢你的好意相助。

With the help of our teacher,Ican learn English well.在我们老师的帮助下，我能学好英语。

［拓展］（1）help作及物动词，意为“帮助”，常见的短语有：
help sb. with sth. “在某方面帮助某人”
help sb.(to )do sth. “帮助某人做某事”。

I help him with his English. 我帮助他学英语。

I help him (to)learn English.我帮助他学英语。

（2）help 作呼救用语。

Help!Help!A boy is drowning.救人啊！救人啊！一个男孩溺水了。

6.You’rewelcome.别客气。

1）You’re welcome.用于礼貌地回答别人的感谢，意为“别客气，不用谢”。

表示“别客气，不用谢”，还可以用That’s OK./That’s allright./Not at all./My pleasure.等。

---Thank you,Miss Li! 谢谢你，李老师！
---You’re welcome.不用谢。

---Mike,thank you for driving me home.
---_______.Have a nice day!
A.That’s right
B.I’m afraid not
C.You’re welcome
D.It’s a good idea
解析：我们可采用“语境分析法”解答本题。

根据语境可知，上文是表示感谢的语句，下文应回答“别客气，不用谢”。

故选C.句意：“迈克，感谢你开车送我回家。

“”不用谢。

祝你过得愉快！“
答案：C
2）welcome此处用作形容词，意为“受欢迎的”。

Mary made us very welcome. 玛丽让我们感受很受欢迎。

［拓展］（1）welcome用作感叹词，意为“欢迎（光临）”。

Welcome to China! 欢迎来到中国！
（2）welcome用作动词，意为“欢迎，迎接”。

Mr. Green welcomed us at the airport.格林先生在机场迎接了我们。

（3)welcome用作名词，意为“欢迎，迎接，款待”。

She gave us a kind welcome.她友好地接待了我们。

7. watch手表（教材第16页）
watch用作可数名词，意为“表，手表”，既指戴在手腕上的手表，也指挂在胸前的怀表或用来计时的秒表。

其复数形式是在词尾加-es,既watches。

This is my watch. 这是我的手表。

Look！These watches are very nice. 看！这些手表很漂亮。

【拓展】
英语中以s,x , ch, sh结尾的名词，在变复数时一般在词尾加 -es。

bus —buses 公共汽车
box —boxes 盒子
match —matches 比赛
dish —dishes 盘，碟
8. How do you spell it? 你怎么样拼写它？（教材第16页）
1）How do you spell....? 是一个由how引导的特殊疑问句，用来询问如何拼写某个单词。

其答语用“Spell it，please”的回答方式一样。

拼写某个单词，用其大写字母，各字母之间用字符“-”连接。

例：How do you spell “dictionary”?你怎么拼写“dictionary”？
— D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y.
2）常见的do为助动词，用来帮助实义动词（spell）构成疑问句。

在一般现在时态中，含有实义动词的陈述句变成一般疑问句时，在句首加do或does。

当句中的主语为第三人称时，用does，其余情况都用do。

无论do还是does都无具体的意义，只起结构上的作用。

I like apples. 我喜欢苹果。

（陈述句）
→ Do you like apples?你喜欢苹果？（一般疑问句）
He speaks English. 他讲英语。

（陈述句）
→Does he speak English?他讲英语吗？（一般疑问句）
［拓展］
do作实义动词，意为“做”
do one’s homework做家庭作业
do exercise 做练习
do housework 作家务
9. Askthe teacher for it. 向老师要它。

ask此处作及物动词，意为“请求；要求”，其常用短语有：
ask sb.for sth.意为“向某人索取某物；向某人要某物”
askfor意为“寻求，要求”
asksb. for help意为“向某人求助”。

You can ask her for the book. 你可以找她要那本书。

We can ask for help. 我们可以请求帮助。

［拓展］
ask作为动词，还可意为“询问；问”
例：May I ask you a question? 我可以问你个问题吗？
10. Somekeys are in classroom 7E.在7E教室里捡到一些钥匙。

（教材第17页）1）some此处作形容词，意为“一些，某些”，后接可数名词的复数形式或不可数名词。

一般用于肯定句中。

I have some friends in my school.在学校里我有一些朋友。

He has some milk.他有一些牛奶。

Whatabout some bananas?一些香蕉怎么样了？
［拓展］（1）some作代词，意为“有些；有的”。

I have some pencils ;some are red and some are blue.我有一些铅笔。

有的是红色的，有的是蓝色的。

（2）any 意为“一些，少许”，一般用于疑问句或否定句
Are there any pens in the pencil box?文具盒里有一些钢笔吗？
There aren’t any pens in the pencil box.文具盒里没有钢笔。

---Is there ______beef in the fridge?
---No,there isn’t .There is _____pork.
A.some ;any
B. any ;any
C. some; some
D. any; some
解析：我们可采用“语法分析法”解答本题。

some“有些；一些”，一般用于肯定句；any“一些；少许”，一般用于疑问句或否定句。

句意：“冰箱里有牛肉吗？”“不，没有。

有一些猪肉。

”第一个空所在的句子为一般疑问句，要用any；第二个空所在的句子为肯定句，要用some。

故选D.
11. E-mail me at maryg2@. 给我发电子邮件到maryg2@gfimail。

（教材第17页）
1）e-mail此处用作及物动词，意为“给……发电子邮件”
I hope you wille-mail me soon.
我希望你尽快给我发电子邮件。

［拓展］e-mail做名词，意为“电子邮件”。

This is mye-mail address.这是我的电子邮箱地址。

2）e-mail sb. at …意为“给某人发送电子邮件到……”，at放在电子邮箱或电话号码等前面，表示“按照……；根据……”。

Youcan e-mail me at lili@. 你可以给我发电子邮箱到lili@
［拓展］
（1）at介词，意为“在（某处）”。

I am at the school gate.我在学校门口。

（2）at介词，意为“在（某时刻）”。

Callme at 10:00.在十点钟给我打电话。

（3）Maryg2@是一个电子邮箱地址，其中符号@是at的缩写，读作at；com前的实心点读作dot。

12.Callme.给我打电话。

call及物动词，意为“给……打电话”，其后接表示人的名词或人称代词的宾格形式，意为“给某人打电话”。

“callsb. at +电话号码”意为“拨打电话……找某人“。

Pleasecall Linda.请给琳达打电话。

Pleasecall Jenny at 517-8026.请拨打电话517-8026找琳达。

13.Imust find it.我必须找到它。

1）must情态动词，意为“必须；应当；一定”，无时态，人称和数的变化，后接动词原形。

You must be here on time.你一定要按时来这儿。

He must say sorry to me.他必须向我道歉。

2）find及物动词，意为“找到；发现”，强调结果，其过去式和过去分词均为found。

I can’t find my keys.我找不到我的钥匙了。

I find it’s not easy to learn English well. 我发现学好英语不容易的。

14.a set of keys 一串钥匙
a set of 意为“一套；一组；一副”，后跟可数名词的复数形式。

其中set为名词，意为“一套；一组；一副”
a set of stamps 一套邮票 a set of books 一套书
The set of keys of Tom’s. 这串钥匙是汤姆的。

A set of keys _____on the table. Some boxes ______on the table , too.
A. are; are
B. is; are
C. is;is
D. is;am
解析：a setof keys 强调的是a set( 一串)，而不是keys，故be动词用单数形式is；someboxes是复数形式，故be动词用are。

巩固练习
一、根据句意及括号内所给词的适当形式填空。

1. These are （pen）.
2. （be）those your parents?
3. This is （she）goldring.
4. Here are two （photo）of myfamily.
5. Those （child）boatsare on the river.
6. MrLi （have）a newcar now.
7. （who）baseball is that?
8. Are these your keys? No, （it）aren’t.
9. Isthis （you）son?
10. What colour are the （watch）?
二、单项选择。

（）1. —Are those your pen friends?
—Yes, .
A．They are B．they’re C．they are not. D．they aren’t
（）2．The son of my aunt is my .
A．uncle B．brother C．sister D．cousin
（）3． are goodfriends.
A．You,I and he B．He, you and I C．I, you and he D．You, he and I
（）4．Look at the . They’re very cute.
A. baby B．babys C．babies D．babys’
（）5．Math books,they’re books.
A．Their;they B．They’re; their C．Them; their D．They; them’s （）6．Mrs Hill is a good teacher. She loves his students .
A．much;very B．very;very
C．verymuch; much D．very; very much
（）7．Pleasecall Mary 245—6218.
A．at B．for C．in D．of
（）8．— is your grandfather?
—Fine.
A．What B．How C．Who D．Where
（）9．Are these parents?
A．you B．she C．Mona’s D．they
（）10．Kate and I good friends.
A．are B．is C．am D．be
三、按要求完成下列句子，每空一词。

（A）句型转换
1．That is my good pen friend.（改为复数句子）
our good pen .
2．This is her family photo.（变为一般疑问句）
her photo?
3．Tom is Mr Green’s son.（改为同义句）
Mr Green is .
（B）根据汉语意思完成下列句子。

6．这是我的家庭照。

This is .
7．这两位是你兄弟吗？
these two ?
8．在照片里的那些女人是谁？
Who in the picture?
9．你能画一张安娜的全家福吗？
Can you a picture family?
10．那串钥匙是珍妮的吗？
that Jane’s ?
四、补全对话，每空一词。

A：Look at the picture!
B：Oh,it’s nice picture of a 1 . Is it your family, John?
A：Yes,it is. Can you see me in this picture?
B：Is the boy 2 red you?
A：Yes,he is.
B： 3 is the old man?
A：He’s my grandfather.
B：And this old woman.
A：She’s my 4 .
B：Is this your father?
A：No, 5 isn’t.He is my uncle. The man beside（在……旁边）my uncle is my 6 . B：Whois the woman beside your father?
A：Oh,she is my 7 .
B：Your mother is very beautiful（漂亮的）.
A：8 you very much!
B：Is the 9 your sister?
A：No,she isn’t She is my uncle’s 10 .
B：I see. She is your cousin. You have a nice family.
A：Thankyou!。