《中考真题链接》力PPT【优秀课件PPT】

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人教版八年级物理下册《运动和力》中考真题链接(PPT版)

人教版八年级物理下册《运动和力》中考真题链接(PPT版)
图8-T-13
中考真题链接 12.2018·宿迁节选 如图8-T-14所示,在“探究二力平衡的条件”实验 中:
图8-T-14 (1)选择轻质卡片的目的是_消__除__或__忽__略__卡__片__重__力__对__实__验__的__影_。响
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(2)用手将卡片转过一个角度,使卡片受到的大小相等、方向相反的两个 拉力不在同一条直线上,然后由静止释放卡片,根据___B__(选填字母)状 态,能够说明这两个拉力不是一对平衡力。 A.松手前卡片静止 B.松手瞬间卡片旋转 C.松手后卡片达到静止
中考真题链接
8.2017·六盘水 一天,在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故, 交警询问时,前车司机说:“我的车速很小。后车突然加速撞了我的车尾, 当时我女儿坐在后排,撞车导致她的头撞到了前排座椅背上。”后车司机说: “前车司机在行驶过程中突然刹车,我来不及刹车就追尾撞上了。”请你用 学过的物理知识问答:哪个司机在说谎?你判断的理由是什么?请你写出一 条交通安全警示语。
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►类型三 二力平衡 9.2018·扬州 小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一 个模型,如图8-T-11所示,下列说法正确的是( B ) A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 B.自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的 支持力是一对平衡力 D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力
图8-T-15
中考真题链接
15.2018·广州 如图8-T-16所示,水平桌面上的甲、乙两物体分别
在水平拉力作用下处于静止状态,已知G甲>G乙。甲受到的摩擦力
( C) A.大于5 N
B.大于乙受到的摩擦力

2020年中考物理总复习课件:力(共45张PPT)

2020年中考物理总复习课件:力(共45张PPT)
(2)一个物体只要发生了运动状态的改变或形状的改变,则一定受到了力;而一 个物体受到了力,可能改变了运动状态,也可能改变了形状,还有可能两者都改 变.
第 4页
2.力的三要素和力的示意图 (1)力的三要素:力的__大___小___、__方___向___、___作__用___点__叫做力的三要素.只要有 一个要素发生变化,力的作用效果就会发生变化. (2) 力 的 图 示 : 力 可 以 用 一 条 带 箭 头 的 线 段 表 示 , 线 段 的 长 度 表 示 力 的 __大__小____,线段的起点(或终点)表示力的________作__用,点箭头的方向表示力的________, 这种方表向示力的方法叫做力的图示. (3)力的示意图:在对物体进行受力分析时,有时只要画一条长度适当、沿力的 方向带箭头的线段来表示力.
第 14 页
一力
1.【2019·眉山】踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一,下列说法中正确的
是 A.足球离开运动员后还能在空中飞行,表明足球受到了惯性
( B)
B.运动员踢足球时脚有疼痛的感觉,表明力的作用是相互的
C.守门员抱住了飞向门框的足球,表明力可以改变物体的形状
D.只要运动员对足球施加力的方向相同,力的作用效果就相同
第 10 页
实验
实验 探究重力的大小跟质量的关系 1.实验需要的主要器材:天平、弹簧测力计. 2.设计记录表格. 3.数据处理 及实验猜想. 4.实验时多次测量是为了避免产生偶然性,出现误差. 5.实验中 用到的物理方法是数据归纳法和图象法. 6.实验结论:物体所受重力跟其质量成正 比,比值g是定值,取9.8 N/kg.
第 7页
(1)使用弹簧测力计时,拉力的方向不一定在竖直方向.弹簧测力计 是测量力的大小的工具,不一定仅测竖直方向或水平方向的力,也可以 测量其他方向的力,如沿斜面匀速拉动弹簧测力计.但要注意,在测量 力时,要保证弹簧测力计所测力的方向与弹簧的轴线方向共线.

初中八年级物理下册 《中考真题链接》运动和力优质课件PPT

初中八年级物理下册 《中考真题链接》运动和力优质课件PPT
B
力。 A.松手前卡片静止 B.松手瞬间卡片旋转 C.松手后卡片达到静止
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►类型四 摩擦力
13.2018·乐山 下列现象中,属于减小摩擦的是(A ) A.向机器的滚动轴承内加润滑油 B.在浴室的地面铺上防滑垫 C.体操运动员上器械前,在手上涂防滑粉 D.皮带传动中,要张紧皮带
第八章 运动和力
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►类型一 牛顿第一定律
1.2018·青岛 “一切物体在没有受到力的作用时,总保持
静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这一重要规律的
科学家是C ( )
A.亚里士多德
B.伽利略
C.牛顿
D.托里拆利
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2.2018·眉山 如图8-T-8所示,在“探究阻力对物体运动的 影响”实验中,将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的 三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水 平面上滑行的距离。
图8-T-13
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12.2018·宿迁节选 如图8-T-14所示,在“探究二力平衡 的条件”实验中:
图8-T-14 (1)选择轻质卡片的目的是_消__除__或_忽__略_卡__片_重__力__对_实__验_的__影_响_____。
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(2)用手将卡片转过一个角度,使卡片受到的大小相等、方向 相反的两个拉力不在同一条直线上,然后由静止释放卡片,根 据_____(选填字母)状态,能够说明这两个拉力不是一对平衡
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4.2018·成都 系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成 的伤害,下列说法正确的是D( ) A.刹车时人的惯性会消失 B.刹车时人的惯性会增大 C.刹车时人会受到向前的惯性力 D.刹车时人由于惯性会向前倾

中考物理基础复习:第6单元《力》ppt导学课件(有答案)

中考物理基础复习:第6单元《力》ppt导学课件(有答案)
第1部分 基 础 篇
第六单元 力
初中物理课件
考点一 力的基本概念
1. 力是物体对物体的作用,物体间的这种作用是相互的, 有力作用于物体上时,就会产生力的作用效果,使物体 发生形变或使物体的运动状态发生改变.
2. 理解力的三要素,会用力的示意图来表示力.
初中物理课件
初中物理课件
【例题2】“力的作用是相互的”,图6-2所示的四种动物的 运动情况中,主要不是利用这一原理的是( C )
A.水母向下喷水而上升 B. 鱿鱼向前喷水而后退
C. 金鱼因瓢充气而上浮
企鹅向后划水而前进
初中物理课件
考点二 弹力
1. 弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力,如拉力、压力、支 持力等.弹力产生的条件:①两个物体相互接触,②发生弹性形变. 2. 力的测量:
测力计是用来测量力的大小的工具,如握力计、弹簧测力计 等是常用的测力计. 弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成 正比. 弹簧测力计的使用:使用前,观察量程和分度值;若指针没有指 在零刻度线上,需调零;使用时,拉力要沿弹簧轴线方向;读数 时视线要与刻度盘垂直.
初中物理课件
【例题5】(2015·无锡)自行车的结构及使用涉及了不少有 关摩擦的知识,其中为了减小摩擦的是( B ) A.车把套上刻有花纹 B.给车轴加润滑油 C.轮胎的表面做得凹凸不平 D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力
初中物理课件
初中物理课件
【例题4】(2015·株洲)甲、乙是两个完全相同的弹簧测 力计,指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上,稳定后甲的示 数如图所示(图中乙未画出).这种测力计的每个小格表示
0.2 N,这种测力计的重力为 1.4 N.
初中物理课件

《中考真题链接》浮力PPT【精品推荐课件】

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图10-T-11
中考真题链接
8.2018·河南 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯 等器材,按照如图10-T-12所示的步骤,探究浮力的大小与排 开液体所受重力的关系。
图10-T-12
中考真题链接
(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力 大小为_3_._8_N。 (2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为 _1_._4_N。石块排开的水所受的重力可由_A_、_D___(填字母代号)两个步 骤测出。 (3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小 等于_排__开__液_体__的_重__力__。
中考真题链接
►类型三 物体的浮沉条件及应用
9.2018·玉林 如图10-T-13所示,若“玉林号”导弹护卫
舰从大海驶入珠江,下列分析正确的是(C )
A.浮力变小,舰体上浮一些
B.浮力变大,舰体下沉一些
C.浮力不变,舰体下沉一些
D.浮力不变,舰体上浮一些
图10-T-13
中考真题链接
10.2018·黑龙江 海权握,国则兴。建设一支强大海军是实现
2.2017·内江 物体浸入水中前后弹簧测力计的示数如图10- T-6所示,由此可知,物体的质量为_0_.4__kg,物体受到的浮力为 __1__N。(g取10 N/kg)
图10-T-6
中考-7所示,画出气球在空中所受浮
力的示意图。
如图所示
图10-T-7
中考真题链接
中考真题链接
(4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是 __A__。 A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 (5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中, 其他步骤操作正确,则_能___(选填“能”或“不能”)得到与(3) 相同的结论。

《中考真题链接》功和机械能PPT【精品推荐课件】

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直线运动,两次物体运动的路程(s)-时间(t)图象如图11-T-
9所示,根据图象,下列判断正确的C是( )
A.两次物体运动的速度:v1<v2 B.两次物体所受的拉力:F1>F2 C.0~6 s两次拉力对物体所做的功:W1>W2 D.0~6 s两次拉力对物体做功的功率:P1<P2
图11-T-9
中考真题链接
8.2018·广州 如图11-T-10所示,OQ是水平地面,物体在
水平拉力作用下,从O匀速直线运动的Q。OP段拉力F1为300 N,
F1做的功为W1,功率为P1;PQ段拉力F2为200 N,F2做的功为W2,
功率为P2,C则( )
A.W1>W2
B.W1<W2
C.P1>P2
D.P1<P2
图11-T-10
图11-T-12
中考真题链接
(1)在0~10 s内,水平推力_大__于__(选填“大于”“小于”或
“等于”)阻力,阻力大小45为____N。
(2)10~20 s内水平推力做了多少功?
(3)10~20 s内水平推力的功率为多大?
解:(2)10~20 s 内小推车做匀速直线运动,行走的距离:s=vt=0.8
中考真题链接
3.2018·盐城小明将掉在地面上的物理课本捡起来放在课桌上,
他对课本所做功最接近于(C )
A.0.02 J
B.0.2 J
C.2 J
D.20 J
中考真题链接
4.2017·宜昌 小明同学用40 N的水平推力推着重100 N的书箱 在水平地面上前进了2 m,松开手后,书箱向前滑行了1 m,整个 过程中小明做功_8_0__J,书箱的重力做功_0__J。
中考真题链接
5.2018·云南 如图11-T-8甲所示,张华用水平推力F推置于 水平地面上的木箱,在此过程中,推力F的大小随时间t变化的情 况如图乙所示,木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙 所示,则1~3 s木箱做_变_速___(选填“匀速”或“变速”)运动; 3~5 s推力对木箱做的功是_4_0_0_J。
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►类型三 重力
8.2018·玉林 下列物体重力约为1 N的是(B ) A.一枚大头针 B.两个鸡蛋 C.一头奶牛 D.一个篮球
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9.2018·湘西州 关于小球的重力示意图,下列画法正确的 是C( )
图8·海南 如图7-T-9所示,画出苹果所受重力的示
►类型二 弹力、弹簧测力计
5.2018·吉林 测力计是测量__力___(选填“质量”或“力”)的 大小的工具;在图7-T-5中,弹簧测力计的读数4是.4____N。
图7-T-5
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6.2017·泰州 如图7-T-6所示,在水平桌面上用手指压铅 笔尖,画出铅笔尖对手指弹力的示意图。
如图所示
图7-T-6
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7.2018·山西 小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指 针的挂钩、弹簧测力计等器材,制作了一个简易测力计。标注 刻度方案一:让橡皮筋在竖直方向自由下垂,当指针稳定时, 在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩, 拉力分别显示为1 N、2 N、3 N、4 N时,在指针所指位置分别 标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表:
意图。
如图所示
图7-T-9
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11.2018·成都 在“探究重力与质量的关系”的实验中:
图7-T-10
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(1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外, 还应将弹簧测力计在竖直_____方向调零。 (2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 _静__止__状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的 重力。 (3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据, 其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图7-T-10所示,其读数 为__1_.8__N。
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3.2018·怀化 拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可 以改变物体的形_状_____;松手后箭飞出,说明力可以改变物体 的运_动_状__态_____。
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4.2018·扬州 分别用如图7-T-4所示的力FA、FB、FC关 门,其中FA力____不能把门关上。
图7-T-4
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拉力F/N
01 2 3 4
橡皮筋伸长量ΔL/cm 0 1.2 3.4 6.1 9.9 (1)请你根据表中的数据,在图7-T-7中绘制出ΔL-F关系图
象。
如图所示
图7-T-7
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(2)完成上述实验后,小亮提出了标注刻度的方案二:标注“0” 刻度的方法与方案一相同,然后再用弹簧测力计拉动挂钩,使拉 力为4 N,在指针所指位置标注4 N的刻度,在“0”刻度线与4 N 刻度线之间分成4等份,标出各刻度线和对应的刻度。如果让你 利用橡皮筋制作简易测力计,标注刻度时,你会选择方案一还是 方案二,并说明理由: _方比_案__一_;__理__由_为__拉_力__越_大__,_橡__皮__筋_伸__长_量__越_长__,_但__伸__长_量__跟_所__受_拉__力_不__成__正____。
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(4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其他物 体的质量和重力,将这些数据与钩码的相关数据综合分析来寻找 规律。”而同组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的 重力与质量的数据来寻找规律”。你认为_小__虹___同学的观点是正 确的。
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一个人面 前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃,就有希望。只是,在漫漫的 长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄,苦越来越深。其实,窄的不 是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是错过,总是无缘;许多事,不是无 能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景;失意时,凭添许多伤心,渴望着,走 出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少。人生,有许多无奈,好多人或事,明 明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦,往往不做不成。想做的不能,想说的不行; 不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大的自由,那该多好。这个世界有两件事我们 不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人愉悦和健康。人生感悟:要有阳光般的心态。 没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳光,温暖每个人的心房。人生感悟:学会爱别人 多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感激你的朋友,是他们给了你帮助:感激你的 敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快信口开河,“良言一句三冬暖,伤人一语六月寒”说话要 用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情,要乐善好施,常与交往,“平时多烧香,急时有人帮”,所 以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储存人情。遇事不要急躁!不要急于下结论特别是生气的时候 做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁! 真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你的和比你强的人,“当我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人 生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要 趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既然目前改不了行,也没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去 面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感悟:享受工作的快乐。人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年, 不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生 就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果,自己尽力了,努力了,就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改 密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂 得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真,而做小事不认真的人,往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不 够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不去,更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把 坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的,人生亦如此。人,总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而 其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦,而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作 为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了 身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于 此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间 有限的。时间有限,不只由于
第七章 力
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►类型一 力
1.2018·恩施州 下列有关力的说法中,正确的是(A ) A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
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2.2018·绵阳 “辽宁号”航母的舰载机“歼-15”着舰时在 拦阻索作用下停下来,这个过程中(B ) A.拦阻索对舰载机的作用力使拦阻索发生形变 B.拦阻索对舰载机的作用力使舰载机运动状态改变 C.舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的受力物 体相同 D.舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的作用效 果相同
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