光耀西部 中国科学院“西部之光”人才培养计划光辉历程(本书编委会编)思维导图
《为创新而生 一个新型科研机构的成长DNA解密》读书笔记思维导图
站在先进院的肩膀 上前行
第二章 时代在召唤 创新出硕果
机器人联盟的新领军 者
新能源 新材料 新革 命
全民的“医保箱” 打破洋品牌垄断
大数据与智慧之城
深圳的大脑：超级 计算机
不再谈“癌”色变
第三章 人才是创新之源
创新的基本因子 “周游列国”的伯乐
选前沿人才 布先进 学科
不拘一格用人才
事业留人 更要待遇 留人
04
陈宝权：先 进院的经历 对我做科研 管理有巨 大...06人才成长录源自05先进院大事 记
后记
感谢观看
读
书
笔
记
序一 科技创新的中国样本
序二 我对科研体制改革的几点思 考
前言 新型科研机构：为创新而生
楔子 创业 为了创新科研生态
第一章 怀赤子之心 辟人生新路
追寻，只为无悔的青 春
为一流人才配备一流 设备
先进院是实现价值的 地方
我不想成为祖国发展 的局外人
重拾年轻时的激情 与梦想
回国是来当铺路石 的
04
楔子 创业 为了创新 科研生态
05
第一章 怀赤子之心 辟人生新路
06
第二章 时代在召唤 创新出硕果
目录
07 第三章 人才是创新之 源
08
第四章 制度是创新之 魂
09
第五章 先进院的创新 范儿
010 第六章 科技引领未来
011 附录 光荣与梦想
012 后记
中国科研院所的“混血”式创新典范，让科学家“名利双收”，让高科技真正接地气，让海归不做祖国 发展的局外人！从机器人、大数据到脑科学，新一轮科技浪潮冲击着中国大地的时代，在中国南海岸这片创新热 土上，中国新生代科学家的智慧怎样实现“裂变式生长”？本书解密中科院深圳先进技术研究院的成长DNA，历 时九个月深入采访，带你走近中国最具朝气、最富生命力的新型科研机构。讲述这个国家级科研平台如何经过短 短十年的发展，迅速崛起为国际顶级科研人才高地；有“人才伯乐”美誉的院长樊建平如何慧眼识人，如何创新 体制，让先进院只身打马过草原，骑到新世界的背上！
中科院区域人才计划“西部之光“东北之春_中科院光机所
“西部之光”人才培养计划“西部之光”人才培养计划，是中国科学院1996年推出，由中组部和中科院共同管理的一项区域性人才工作计划，该计划的实施是贯彻落实中央“科教兴国”、“人才强国”和“西部大开发”战略以及“经济建设必须依靠科学技术、科学技术工作必须面向经济建设”的方针，加快西部地区青年科技人才培养，促进科技工作发展，更好地服务于地方经济建设和社会发展的具体措施。
“西部之光”人才培养计划覆盖四川、贵州、云南、广西、陕西、甘肃，青海和新疆等8个省、自治区的中科院院属单位、与地方共建单位及地方的部分高校、科研机构，以支持科研项目和资助在职博士研究生的方式，通过为地方经济建设和社会发展服务的科研实践，为西部培养造就了大批学术技术带头人和科技骨干。
“西部之光”人才培养计划实施10年来，中组部给予了高度的重视和全面的指导，同时也得到了地方组织部的大力支持和帮助。
该计划从支持强度、资助范围及支持形式，均得到较大的加强与发展。
10年来中科院投入经费近1亿元，以资助科研项目形式，共支持青年科技骨干362人，其中资助地方项目57个，资助培养在职博士生116人。
受资助的362位项目负责人，绝大多数都已经竞聘到高一级专业技术岗位，其中，122人成为中科院创新岗位的研究员，67人成为了博士生导师，21人担任了研究所一级的领导，169人担任了研究室主任或课题负责人，4人获得了国家杰出青年科学基金支持。
在资助的地方科研团队中，已经有2人入选中国科学院“百人计划”。
他们还借助“西部之光”人才计划的支持，通过与地方和企业的积极合作，科研竞争能力得到显著增强，争取到了各类经费达1.6亿元。
以这362位入选者为核心队伍，凝聚了2550多名青年科技人员，在科研实践中共同得到了培养和锻炼，形成了一批具有团结协作和开拓创新精神的科研团队，入选者招收培养的727名研究生，为西部未来人才的培养和梯队建设做出了不可忽视的贡献。
“西部之光”在发挥人才培养功效的同时，更加强调为西部经济建设服务。
中国科学院西部之光人才培养计划项目终期考核工作报告【模板】
中国科学院“西部之光”人才培养计划项目终期考核工作报告
项目名称
姓名
所在单位
从事专业
入选年度
二○一三年七月
注：正文内容宋体小四号填写
一、项目概述
（一）项目摘要及主要目标
（二）主要研究内容
（三）项目结果与创新点
二、工作进展情况
三、所解决的关键问题和取得的成果（包括论文、专利、成果推广应用、获奖、取得的社会效益及经济效益等。
要突出为西部地区经济建设和社会发展做出的贡献）四、团队建设情况（包括研究小组的规模、队伍结构、内部建设、外部协作以及培养和指导学生等方面。
要突出为西部地区人才队伍建设发挥作用的情况）
五、实验环境和设备条件建设情况（包括原有设备及新添设备情况）
六、经费使用情况（包括院支持经费、所在单位以及地方匹配经费、争取外部资源等）
七、附件材料。
中国科学院西部之光人才培养计划管理办法-中国科学院成都生物研究所
关于印发《中国科学院“西部之光”人才培养计划管理办法》的通知科发人教字〔2007〕278号院属各单位、院机关各部门：现将《中国科学院“西部之光”人才培养计划管理办法》印发给你们，本办法自印发之日起施行，院此前印发的相关文件与本办法不符的，以本办法为准。
二○○七年九月十一日"西部之光"人才培养计划管理办法第一章总则第一条为加快对西部地区青年科技人才的培养，建设一支宏大的高素质人才队伍，促进西部地区科技进步、经济建设和社会发展，进一步推进"西部之光"人才培养计划的顺利实施，特制订本办法。
第二条为加强对实施"西部之光"人才培养计划的指导和管理，中共中央组织部和中国科学院成立"西部之光"人才培养计划领导小组（以下简称"领导小组"），成员由中组部人才局领导、院主管人才工作领导和相关局领导组成，负责对"西部之光"人才培养计划相关事宜的决策和指导。
领导小组办公室设在中国科学院人事教育局，负责日常工作。
成立"西部之光"人才培养计划工作协调小组（以下简称"协调小组"），成员由地方党委组织部领导、分院领导和研究所领导等组成，负责对"西部之光"各类项目的立项评审、对入选项目执行情况的检查和评估，保证"西部之光"人才培养计划的顺利实施。
协调小组办公室设在分院组织人事部门，负责日常工作。
第三条 "西部之光"人才培养计划覆盖四川、贵州、云南、广西、陕西、甘肃、青海、内蒙、新疆和西藏等十个省、自治区的中国科学院院属单位、与地方共建单位及地方的部分高校和科研机构。
第二章支持项目内容第四条 "西部之光"人才培养计划通过资助科研项目的形式，支持以优秀青年科技骨干为带头人的创新团队（重点和一般项目）；通过支持科研启动经费的形式，资助优秀博士毕业生到西部工作（西部博士资助项目）；吸引东部及海外优秀人才到西部工作或参加合作研究（联合学者项目）；资助西部地方优秀人才在职攻读博士学位（在职博士生项目）。
中国科学院兰州化学物理研究所人才需求计划模板
博士
1
色谱分析
科研
主要从事色谱分析技术研究与应 用
先进润滑与防护材料研究发展中心（4人）
1
材料学
博士
2
复合材料
科研
复合材料制备及性能评价
聚合物自润 滑复合材料 组
王廷梅
2
机械设计 与制造
博士
1
材料研究
科研
从事复合材料器件的模具设计和 材料工艺研究。
复合润滑材
料组
王宏刚
3
摩擦学
博士
1
磨擦研究
科研
士
1
催化新材料
科研
催化新材料的合成与应用
6
有机化学或
催化化学
博士
1
均相催化
科研
新型配合物催化剂合成及其催化 反应用
仿生催化组
李福伟
7
多相催化
博士
1
多相催化
科研
多相选择氧
化组
王晓来
百人计划
8
物理化学
博士
1
原子力显微
镜表征
科研
从事纳米薄膜材料制备、表征或
原子力显微镜方面的工作
羰基金属与
材料研究组
任嗣利
固体润滑国家重点实验室（11人）
1
有机化学
博士
1
有机合成
科研
主要从事医药及油田化学品的合
成
羰基粉体材
料及催化剂
课题组
齐彦兴
2
材料化学
博士
1
金属材料制
备
科研
主要从事有色金属材料的制备与 性能研究
3
物理化学
博士
1
催化剂研发
西部之光访问学者选派及管理办法
甘肃省“西部之光”访问学者选派及管理办法根据中组部、教育部、科技部、中科院关于做好选派“西部之光”访问学者工作的通知要求，为规范我省“西部之光”访问学者的选派及管理工作，特制定本办法。
一、指导思想“西部之光”访问学者的选派及管理工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极落实西部大开发战略和人才强省战略，着眼于全省各项事业的长远发展和人才的总体需求，通过选调部分青年科研骨干作为访问学者到中央和国家机关所属的研究机构、重点院校、医疗卫生机构进行培训的方式，培养和造就一批有较高水平和科研能力的学术技术带头人和科研骨干，为我省的经济社会发展提供人才和智力支持。
二、选派条件根据中组部的要求和我省经济社会发展的需要，重点培养具有较大发展潜力的青年科研骨干人才,培养对象应具备以下条件：1、政治素质好，认真学习和实践“三个代表”重要思想，有强烈的事业心和献身西部的精神，具有良好的思想品德和职业道德；2、年龄在45周岁以下，身体健康；3、具有硕士及以上学位或副高以上专业技术职务；4、曾独立主持或参与负责过一次全过程的课题研究并取得了绩效；5、符合接受单位提出的有关条件。
三、接收单位“西部之光”访问学者的接收单位是：教育部直属的高等院校，科技部认定的国家重点实验室、国家工程研究中心，中国科学院、中国社科院所属的研究所（中心），以及中央和国家机关所属的研究机构或高等院校、医疗卫生单位。
接收单位原则上以在京单位为主（见附件一）。
四、培养方式“西部之光”访问学者的培养实行导师负责制，导师由学术造诣较深的教授、研究员担任。
访问学者通过参与接收单位的研究课题、项目，进一步了解和掌握本学科领域的学术前沿动态和发展趋势，提高科研能力和学术技术水平。
学习研修期为一年。
五、选派程序“西部之光”访问学者的选派工作按照按需培养、双向选择的方式进行，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，采取如下选派程序：1、信息发布：根据中组部等单位每年分配的名额计划，省委组织部、省教育厅、省科技厅、中科院兰州分院向各地各单位发布信息，分配名额；2、个人申请：由个人根据接收单位和专业方向填写《“西部之光”访问学者申请表》（见附件二）；3、单位推荐：由申请人所在单位对申请情况进行审查，加注推荐意见，在规定的时间内上报省委组织部人才办；4、专家评审：由省委组织部委托相关部门组织专家对个人申报和单位推荐情况进行评审；5、批准上报：根据专家评审意见，省委组织部研究批准，并将批准后的人员名单报送中组部人才工作局。
中国科学院“十二五”人才队伍建设规划(ppt 28页)
同时，我们必须清醒地认识到我院人才队伍建设中还存在着一些亟待解决的突出问 题。现有人才队伍规模不能满足事业快速发展需要；具有国际影响力的科技领军人才、 高水平技术人才和技能人才依然缺乏；支撑和管理人才队伍整体水平有待提高。我院多 数重点领域人员总量不足、领军人才偏少、研究力量相对分散、人员结构不够合理，难 以形成强有力的核心竞争力。此外，影响人才成长和使用的体制机制问题依然存在，青 年科技人才培养力度不足，人才有序流动机制尚未形成，人才评价机制不尽合理。
中国科学院“十二五”人 才队伍建设规划(ppt 28
页)
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月3日星期五
主要内容
一、我院人才队伍建设的主要成效和面临的机遇与挑战 二、指导思想、总体思路与发展目标 三、人才队伍建设的主要任务 四、完善体制机制，优化人才环境 五、大力实施人才系统工程 六、组织实施
2.以造就领军人才为牵引。着力培养造就新一代科技将帅人才和尖子人才，在重点领域形 成一批优秀创新团队。同时发挥高层次人才的引领和带动作用，促进科技队伍整体创新能力 的大幅提升。
3.以培养青年人才为重点。采取有效措施，进一步加大对青年人才的培养和支持力度，不 断创新青年人才培养模式，注重学术道德和学风建设，为青年人才搭建创新舞台，在实践中 大胆使用，形成一个关爱青年、鼓励青年成才、支持青年干事创业的良好氛围。
二、பைடு நூலகம்导思想、总体思路与发展目标 （一）指导思想和总体思路
西部计划需要的学习资料
西部计划需要的学习资料西部计划是中国政府为了促进西部地区经济发展而实施的重要政策。
西部地区是我国经济相对落后的地区之一，实施西部计划，可以帮助这些地区加快发展步伐，缩小与东部地区的发展差距。
而要实施好西部计划，对于相关工作人员来说，就需要有一定的学习资料，以便更好地指导实践。
下面我们就来详细介绍一下西部计划需要的学习资料。
一、西部地区的基本情况西部地区包括西北地区、西南地区和青藏地区，不同的地区有着不同的地理、经济和社会特点。
要想实施好西部计划，对于西部地区的基本情况有深入的了解是非常重要的。
相关人员需要查阅大量的资料，包括西部地区的地理环境、自然资源、人口状况、经济发展水平、主要产业等等，以便对西部地区有全面的了解，为制定具体实施方案提供依据。
二、西部计划的相关政策文件实施西部计划是一个系统工程，需要依据一系列的政策文件来指导和支撑。
相关人员需要学习掌握中央和地方发布的有关西部计划的文件，包括有关政策、规划、目标、任务分工、政策措施等方面的内容。
这些文件对于实施西部计划起着重要的指导作用，相关人员需要仔细研读这些文件，了解政府的政策意图和政策工作要求。
三、西部计划实施的经验教训对于西部地区的发展来说，过去积累的经验教训是非常宝贵的。
相关人员需要学习西部地区发展的经验教训，包括成功的案例和失败的案例，了解以往的工作中存在的问题和不足之处，总结经验，避免犯同样的错误，促进工作的顺利实施。
四、西部地区发展相关领域的知识实施西部计划需要涉及到经济、金融、资源环境、教育、卫生、科技、文化、旅游、农业、工业、交通等多个领域。
相关人员需要学习这些领域的相关知识，包括行业发展趋势、政策法规、技术技能、管理经验等方面的内容。
只有具备了这些知识，相关人员才能更好地开展工作，提高工作效率，取得良好的工作成绩。
五、西部地区相关技术技能的学习实施西部计划需要用到各种技术技能，而这些技术技能是需要学习和掌握的。
包括工程技术、管理技能、营销技巧、文化艺术、农业技术、生态环保技术等方面的知识和技能。
宁夏回族自治区科学技术厅关于对2015年度“西部之光”人才培养计划入选者进行终期评估的通知-
宁夏回族自治区科学技术厅关于对2015年度“西部之光”人才培养计划入选者进行终期评估的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------宁夏回族自治区科学技术厅关于对2015年度“西部之光”人才培养计划入选者进行终期评估的通知宁夏大学等有关高校、科研院所：根据《中国科学院“西部之光”人才培养引进计划管理办法》（科发人字〔2015〕77号）、《中科院人事局关于开展2019年度“西部之光”人才培养引进计划相关工作的通知》的要求，对2015年度“西部之光”人才培养计划入选者进行终期评估，现将有关事宜通知如下：一、终期评估小组成员中科院西安分院、自治区科技厅相关领导和有关专家，共5-7人。
二、评估方式项目野外观测站或实验室考察；听取汇报，汇报采用PPT，10分钟，评估小组提问5分钟，形成专家评议考核意见。
三、评估内容1. 综合素质：思想品德、业务水平、组织管理能力、敬业精神及团队协作能力等。
2. 科研成果：入选期间科研目标完成情况，为西部地区经济建设和社会发展做出的贡献、论文及获奖等成果情况。
3. 团队建设：包括队伍规模、结构、内部建设、外部协作以及培养和指导学生等情况；为西部地区人才队伍建设发挥的作用情况等。
4. 经费情况：包括院支持经费、所在单位和地方匹配经费使用情况；从其他渠道争取项目经费的情况等。
四、报送材料及时间要求各参加评估人员填写《中国科学院“西部之光”入选者终期考核评估表》（附件2）一式4份，签章完备，《西部之光成效统计表》（附件3）电子版一份。
由各单位于2019年7月25日前统一发送至邮箱******************。
未尽事宜，请及时联系。
《穿越世界的教育寻访》读书笔记思维导图
牛津大学的演讲 者俱乐部
柏林音乐学院和 布雷拉美术学院
03 探索的勇气
01
探索与决断
02
麻省理工学 院“叛逆的 创新”
03
吹向世界的 北欧风
04
巴塞罗那的 建筑奇才— —高迪
06
世界名校间 的相爱相杀
05
新加坡教育 的求变之道
柏林洪堡大学及 其光荣使命
哥伦比亚大学的 核心课程
全美第一校园里 的“百辩”人生
02
普林斯顿大 学数学茶会 和纳什的 “幽灵”
03
特里·福克 斯与希望马 拉松
04
自由教育的 圣地——夏 山学校
06
唯美的童话 与残酷的现 实
05
这才是真正 的因材施教
奖学金与校友捐 赠之路
百年不衰的诺贝 尔奖
胸怀世界的志愿 者
02 文化的力量
01
人类文明的 珍宝盒
02
大学博物 馆——思辨 的精神源泉
07 后记
06
结语：西学东渐和中 国社会的进步
这是一本讲述国际教育的书，是一场历时7年教育寻访的总结。 作者周成刚老师从2013年发起“探寻世界名 校之旅”，足迹遍布四大洲大部分发达国家的顶尖名校，从教室到实验室、从食堂到宿舍、从图书馆到创业中心， 采访了几百位同学、教授、毕业生、创业者和学校校长及政府官员，并图文并茂地把他这7年的见闻和思考记录下 来。 诚如俞敏洪老师在本书序言中所言，在中国，既有流畅优美、富有思想的文字功力，又有一流的摄影水平， 并且能够把这两者完美结合的人，应该为数不多。如果再加上流利的英文水平和深厚的西方文化功底，以及对于 教育的深刻领悟和真诚热爱，可能就只剩下周成刚一人了
03
不走寻常路 的大学特色 专业
漫漫征途，光耀我心
漫漫征途，光耀我心作者：暂无来源：《中华儿女》 2017年第1期由一名普通科研工作者逐渐成长为青年科研骨干，“西部之光”伴随我在科研的漫漫征途上一路成长至今2001年，我到兰州化物所参加工作，进一步加深了对西部之光的了解和认识。
自此，我对“西部之光”产生了浓厚的兴趣和向往，期待着有一天能像前辈一样，加入其中，为西部科研水平提升贡献绵薄之力，这也成为我初涉科研工作的动力之一。
终于，在2010年，我有幸获得“西部之光”项目资助，这一年是我博士毕业第二年，正值科研生涯起步阶段，对我犹如雪中送炭，给予我极大的鼓舞。
经四年的不懈努力，我于2014年终期评估为优秀并获得后续支持。
在此期间，我由一名普通科研工作者逐渐成长为研究所润滑学科的青年科研骨干，从副研究员晋升为研究员，并在2013年入选了中国科学院青年创新促进会会员。
可以说，“西部之光”伴随我在科研的漫漫征途上一路成长至今。
我是土生土长的甘肃人，加上本科就读于甘肃工业大学，毕业后又进入兰州化物所工作，生活和工作的重心一直都在这里。
甘肃作为西部欠发达地区，历来被视为贫穷落后的代名词。
即便如此，我依然听得见来自这片黄土地的召唤，作为甘肃人，我熟悉这里的地理环境、风土人情，更重要的是，我深知这片贫瘠土地的需求和发展的瓶颈。
在西部研究所做科研工作，我深感机遇和挑战并存，任重而道远，时常面临资金、项目、人才等各种困难。
但成功之路，唯勤唯苦，习近平总书记说：“科技工作者要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。
”这句朴素、接地气的话语让我们备受鼓舞和感召，扎根西部、拼搏担当，“初心”引领、无悔青春，我和团队成员牢记“科研报国”的“初心”和理想，努力克服各种困难，在“西部之光”项目的资助下，针对国家航空、航天等高技术领域和西部苛刻工业环境对新型润滑材料与技术的迫切需求，设计和开发了系列适用于极端腐蚀环境和超高温工况服役条件的新型特种润滑与密封材料，解决了相关领域的技术难题，部分产品已获得成功应用，发挥了重要的技术支撑作用。
总结经验完善措施努力开创西部人才工作新局面——中国科学院召开西部人才工作会议
总结经验完善措施努力开创西部人才工作新局面——中国科
学院召开西部人才工作会议
庞维;赵淑玉
【期刊名称】《中国科学院院刊》
【年(卷),期】2007(022)005
【摘要】@@ 中国科学院西部人才工作会议于2007年7月31日-8月1日在兰州召开.这是继2004年中科院召开全院人才工作会议后,召开的第一次区域性人才工作会议,是贯彻落实中共中央关于进一步加强西部地区人才队伍建设意见精神的具体体现,具有十分重要的意义.
【总页数】4页(P435-437,385)
【作者】庞维;赵淑玉
【作者单位】中国科学院人事教育局,北京,100864;中国科学院人事教育局,北京,100864
【正文语种】中文
【相关文献】
1.努力开创西部地区人才工作新局面——中组部负责人就中央《关于进一步加强西部地区人才队伍建设意见》答记者问 [J], 仲言
2.总结改革经验树立服务意识努力开创人事人才工作新局面——记广西人事工作会议 [J], 熊林泉;熊艳
3.实施"人才兴院"方略努力开创人才工作新局面--仲崇高同志在全院人才工作会议上的讲话(摘要) [J],
4.努力开创引进海外人才工作新局面——人社部人才工作领导小组召开2015年第一次会议 [J],
5.路局首次人才工作会议在京召开实施人才强局战略开创人才辈出新局面 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。