作文：我心中的灯塔

作文：我心中的灯塔
我心中的灯塔 郭家丞
我不崇拜舞台上绚丽耀眼的明星，也不追求叱咤风云的人物，因为他们享受了太多的赞美，而我要说的是一位平凡的教师，他就是我的班主任。是他给了我自信，是他启迪我奋进，是他照亮了我前进的道路......他是园丁，他是红烛，他是我心中的灯塔。
对于这位老师，不需要华丽的辞藻，更不需要太多的修饰，我只想　怀着对　老师的尊敬和感谢来讲讲他的平凡小事。
我的班主任三十多岁，他朴实敦厚，一言一行表现出来的理智和果敢远远胜于一个知识渊博的长者。我的班主任已经有十多年的教龄了，在管理班级和处理事务上尽力做到最好。
老师的认真首先反映在我们的学习上。老师对我们要求十分严格，自从我分到十六班，第一次上他的课，听他讲完学习要求，我们全班同学都感到头疼，觉得老师对我们有点“狠”。但我们还是尽力而为，经过一段时间的“奋力拼搏”，我们班的语文成绩大有起色，同学们私下里回味老师的“狠”与“严”其实都是为我们好啊！
但是，我们毕竟还是一堆“青苹果”，未免会犯这样或那样的错，有严重的，也有轻微的，老师都能够因人而异分别找我们谈心，用一颗包容的心来对我们。他给我们讲道理，也帮我们说好话，每当我们想到这些都有一种莫名其妙的愧疚感，时间久了，大家都十分注意，凡事从班级大局着想，　别给　老师添乱，让老师省心。
老师是个细心人。我刚到这个班的时候，情绪有些低落，因为我的数学成绩在走下坡路，老师发现后就直接安排我任数学科代表，让我多　和数学　老师沟通，多和数学好的同学学习，同时还不失时机地安排我表现自我。特别是一次体育课上，全班同学玩“空中接球”游戏，轮到我接球时，体育老师故意将球抛得很远使我接不到球，罚我表演节目，我第一次在全班同学面前唱了一首汪峰的《飞得更高》，博得了同学们经久不息的掌声。从那以后，我重新找回了自信，精神饱满地投入到学习之中，学习成绩有了很大进步。后来，我　从体育　老师那了解到，是班主任安排让我展示特长找回自信，那一刻，我的心里暖暖的。
老师告诉我们，他就是我们的娃娃头，是我们不可缺少的一员，号召我们努力创建一个文明向上的班集体。因此，在老师的带领下，我们十六班渐渐形成了一个班风正、学风浓、凝聚力强的班集体。在体育场上，有同学们奋力拼搏的身影；在学习上，我们不甘落后，都在刻苦努力；在日常行为方面，全班同学都能严格要求自己……这一切的一切，只源于同一个追求，同一个

梦想：不给班级抹黑，共为班级争光。
而今，我们取得了一些成绩，这都离不开老师的鼓励和培养。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师用他那颗火热真挚的心，影响和感化着我们，使我们这些“青苹果”在敲打和历练中不断成长，并帮我们插上理想的翅膀，期盼我们去蓝天翱翔。
老师，我是幸运的，您是我心中的灯塔，给我照亮了航程。
老师，我们班的同学是幸运的，在您的带领下，我们拧成了一股绳，汇聚了团结、文明、和谐、奋进之力，朝着美好的明天奋勇前行……
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