(全国版)2020版高考语文一轮复习练案13科普文常见的两种探究题(含解析)
2020版高考语文(全国版)一轮复习练案12 掌握科普文的文体特征 含解析
练案十二掌握科普文的文体特征一、对点练阅读下面的文字,完成第1~2题。
昆虫如何过冬上官雪①昆虫是地球上数量最多的动物群体,目前人类已经知道的有100多万种,而实际数量可能还远不止这些。
昆虫数量如此之多,所以温暖的夏季我们到处都能发现昆虫的身影,它们在我们面前飞来飞去,爬来爬去。
可是到了冬天,它们却似乎从世界上消失了——我们很少看到它们。
那么,寒冷的冬天它们都去哪里了呢?没有羽毛也没有皮毛的它们,是如何挨过漫长的冬天迎来下一个春天的?②昆虫种类繁多,因此它们抵御寒冷的方法也是不一样的,所谓各有各的妙招。
虽然我们不可能将其一类类地详尽叙述,但我们能大致将它们的“过冬技巧”归为几类:一类是“盖房”,即为了过冬而搭建栖身的地方,大多数以幼虫形态过冬的昆虫是这么做的,这种做法比较辛苦;一类是“找房”,即寻找温暖的地方来过冬,这是大多数以成虫状态过冬的昆虫常用的“伎俩”,相对容易;还有一类则是制造防冻剂——要想在寒冷的冬天在户外蹦蹦跳跳,防冻剂是必须具备的。
③“盖房”过冬的昆虫都比较勤奋,蜂类是这一类的代表。
例如,切叶蜂会把成叠的椭圆形叶子运到地下或者空心木头里面筑成一排排蜂房产卵过冬,而且蜂房里还备有用于过冬的花蜜或者花粉,“过冬装备”十分齐全。
通常,造蜂房需要一千片左右的叶子,工程十分浩大,但辛苦是有回报的,在这样温暖的房中,它们可以安心过冬了。
除了蜂类,蛾类的幼虫也是这类杰出的代表,它们能在冬天来临之前钻入地下,盖出一座座坚固的土房子,而且还会从嘴里吐出黏液来对墙壁进行粉刷,使小房子变得更加光滑和美观。
④“盖房”过冬的不少,“找房”过冬的也很多。
双翅目中的蚊、蝇都是“找房”来过冬的,冬天将要来临的时候,它们就钻到石洞、菜窖、空房、畜舍等阴暗挡风的角落里躲藏起来。
⑤一般地,有“房”过冬的昆虫基本上就闭门不出了,这也是我们冬天很少看到它们的主要原因。
不过,尽管冬天出来的昆虫少了,但并不是所有的昆虫都会躲起来,一些昆虫在冬天仍然很活跃。
2020版高考语文(全国版)一轮复习练案35+正确使用词语(包括熟语)(一)+Word版含解析
练案三十五正确使用词语(包括熟语)(一)1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①八股文并非一无是处,明清科举的状元试卷中就不乏灵活运用经典、闪现真知灼见的佳篇名作,胶．柱鼓瑟．．．的迂腐之作实际上寥寥可数。
②随着我国房地产市场高速发展时代的逐渐远去,作为房地产库存的卖方,房地产企业自然不应隔岸．．观火．．,应及时调整过时的营销策略。
③时光行云流水．．．．般静静流淌,白发悄悄地爬上了他的鬓角,三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。
④词学家夏承焘用“肝肠似火,色貌如花”八个字来作为对辛弃疾词《摸鱼儿》的评语,指的就是此词所具有的绵里藏针．．．．的艺术风格。
⑤如果在抓法治建设上喊口号、摆花架子,短时间内可能看不出大的危害,但是,一旦问题到了积重难．．．返．的地步,后果就是灾难性的。
⑥我们不搞无谓争论,但涉及大是大非问题,涉及政治原则问题,决不能闪烁其辞．．．．,更不能退避三舍。
A.①④⑤B.②④⑤C.②⑤⑥D.②③⑥2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①尽管全民阅读还存在一些问题,但瑕不掩瑜．．．．,书香中国建设的未来,更可期。
②20世纪60年代末,斗牛士是西班牙最炙手可热．．．．的职业,成功制服斗牛会赚很多钱,并且成为全民偶像。
③网络视听行业在呈现优秀内容的同时,一些突破道德底线与法律红线的行为也一直如影随形．．．．。
④最近的一些市场现象给人以云谲波诡．．．．之感,国际市场诸多热点且不论,只是国内市场就有百度当家一句话招拍砖、支付宝被罚引热议、鸿茅药酒激众怒等。
⑤住建部明确要求动物园“严禁动物表演”,动物保护主义者指责马戏团虐待动物,2018年3月,全国300家惨淡经营．．．．的马戏团的团长背水一战,联名写公开信自救。
⑥回顾美国种族问题的历史,虽然每次大冲突之后都会引发全美上下的讨论反思,但由于缺乏实质性的改革措施和全民性共识,反思之后的结果往往差强人意．．．．。
【推荐】2020届高考语文一轮总复习：3.3.2.7-散文探究2类题ppt课件(含答案)
但我奋斗的每一个脚印，享受的每一份安逸，却都被打上 了“外乡人”的烙印。我对故乡的情感，只能在诗人的诗 歌里、乡土作家的文字里寻找慰藉，只能寄托在自己尚不 成熟的文字中。那些遥远的记忆，飘过了我最不懂乡愁的 年华，飘过了故乡的山头，飘进了书页里，却厚重得让我 无法高言阔谈。
儿时最熟悉的影像，莫过于茶山。一到春天，漫山遍 野的茶树抽出新叶，新叶从老叶中间小心翼翼地探出头 来，好奇地张望这个美丽的地方。只有我们那群孩子才知
这片土地也是受过苦难的。当年红军在这里打游击， 留下数不清的战斗故事，家乡从此有了一个革命老区的特 殊身份。在这片土地上成长起来的人，从小就在红色文化
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中接受灵魂的洗礼，接受家乡文化思想的滋养，也因此对 苦难有了更深的理解。我的整个童年时期，都在聆听里面 的故事；我的整个少年时期，都在这书中的文字里徜徉、 震撼。有时候，一触碰到这纸上的故乡，思念就如潮水般 涌上心头。
第三部分 现代文阅读
•1
专题三 文学类文本阅读
•2
学案七 散文探究 2 类题 《考试大纲》中对文学类文本的“探究”共有 3 条表 述：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人 文精神，探讨作者的创作背景和创作意图，对作品进行个 性化阅读和有创意的解读。这分别是对文本自身的探究， 对文本人文背景或价值、意义的探究，对文本的独特解读。 而近几年高考，则侧重于对文本自身和文本价值、意义的 探究，题型主要有探究标题、探究意蕴两种题型。
•12
家子在稻田里收稻谷；长大了，一个人去拔秧苗，拔花生， 拿着书在晒谷场上守谷子。在那不谙世事的年华里，那样 的日子其实苦不堪言。现在，我深深地感激那些劳累而辛 勤的岁月，感谢那片土地，是它们给了我最宝贵的精神财 富。如果说今天的我，有那么一丝不怕苦的精神，能够宽 容待人，懂得珍惜，都要感谢那片红色的土地。
高考语文一轮复习科普文章类文本阅读专项训练知识点及练习题含答案(1)
高考语文一轮复习科普文章类文本阅读专项训练知识点及练习题含答案(1)一、科普文章类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。
我们用光速来量度距离。
一束光每秒钟传播18．6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。
一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们8光分。
一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间，这个单位称为1光年。
地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。
任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的。
唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。
相比之下，行星，恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。
假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1/l033。
在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕的”。
可见天体是多么宝贵。
（摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》）材料二：现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论，它预测我们身处的这个宇宙来自于暴胀，即在宇宙大爆炸发生后的极短时间内，宇宙以指数形式膨胀。
宇宙学家普遍认为，一旦开始，在宇宙中的某些区域内，它就永远不会停止。
在这些区域内，量子效应会使暴胀永远进行下去。
所以从整个宇宙来看，暴胀的过程是没有终点的。
在这个被称作“永恒暴胀”的理论中，我们的可观测宇宙只是一个宜居的“口袋宇宙”，是一个暴胀已经停止而恒星和星系得以形成、生命得以出现的局部区域而已。
2017年接受采访时，霍金表示：“永恒暴胀理论通常预测我们的宇宙像是一个无限的分形，其中布满被暴胀海洋分隔开的不同的口袋宇宙。
一个口袋宇宙中的物理和化学定律可能和另一个口袋宇宙中的定律完全不同，这样就共同组成了一个多重宇宙。
”在采访中，霍金表示他不是多重宇宙理论的支持者，“因为如果多重宇宙中不同的宇宙太大甚至是无限大的话，这个理论不可能被检验。
2020版高考语文(课标版)一轮复习练习案：1.3.3 练习案三 科普文阅读 含解析
练习案三科普文阅读一、阅读下面的文字,完成第1~3题。
材料一味精在传说中具有许多危害,版本也不尽相同。
许多人“相信”味精有害,很重要的一个原因认为它是“化学工业品”,虽然味精亮晶晶的,好像一种化工产品,其实它和酱油、醋一样,都是一种酿造产品,可以增进人们的食欲,提高人体对其他各种食物的吸收能力,对人体有一定的滋补作用。
味精的诞生和使用只有百年的历史,但对于拥有几千年历史的美食大国而言,没有味精,依靠各种天然食材混搭也能提出鲜味来。
据说,春秋时代齐桓公的御厨易牙首创了“鱼腹藏羊肉”这道菜,从而开创了天然食材混搭的提鲜之道。
古人最常用的是食材混搭煮制高汤提鲜,俗话说,“艺人的腔,厨子的汤”,制作出优质的清汤或奶汤,是使菜肴增鲜的最佳手段、在发明味精前,高汤几乎是全世界每一个专业后厨的必备品,用高汤代替水是让菜品变得更加鲜美的利器。
中餐的开水白菜、鱼翅捞饭需要鸡肉火腿清汤和鸡爪猪肉浓汤;日料寿喜烧、茶碗蒸需要柴鱼昆布高汤“出汁”;当然还有各国素食里的素高汤等等。
制汤俗称“吊汤”,可以追溯到1 400年前“捶牛羊骨令碎,熟煮,去汁;掠去滓末(沫),停之使清”(《齐民要术》)的制汤法;后来出现了一种“捉(提)清汁法”,其做法是:将鸡汤、鸭汤或肉汤放在锅中烧煮,然后将生虾捣烂,和入甜酱、酱油,再投进汤中,等汤沸腾,泛起浮沫,即撇去,如此三四次,捞去虾渣,即成清汤。
除了采用高汤提鲜外,古人常将蟹肉、蟹油、蟹黄用猪油“炼”后收贮起来,俗称“蟹油”,供制作肴馔时用。
这种方法,江苏、浙江民间至今仍颇盛行。
无论烧菜、制馅,还是下面条,都可以放入适当的“蟹油”,其味之鲜,不可言传。
此外,古人还常将一些比较鲜美的食品原料磨成粉,制作成原始的“味精”撒在菜肴中以增鲜,如清顾仲所撰的《养小录》中就记有用笋粉和蘑菇粉提鲜,做菜时撒进去,这种原始的“味精”使得普通的菜肴立马变鲜。
材料二1908年,一位名叫池田菊苗的日本东京大学化学教授在喝了妻子做的海带黄瓜汤后,发现味道特别鲜。
高考语文一轮复习语文科普文章类文本阅读专项训练试题附解析
高考语文一轮复习语文科普文章类文本阅读专项训练试题附解析一、科普文章类文本阅读1．阅读下文，完成文后各题。
文学的自尊陈占敏①21世纪的小说，招数迭出，花样翻新，小说家们施出了浑身解数，要夺回日益失去的小说读者，中外小说家莫不如此。
可是招数变来变去，花样翻来翻去，细看来不过还是那么几招，要么以新奇取胜，要么以刺激夺人，或者在情节内容上，或者在技术手法上。
像石黑一雄那样，从容平静地写来，不玩招数，不弄玄虚，只是笔笔落实，平实展开，需要什么样的勇气啊！这考验的不仅仅是作家的才华和功力，还有作家的自信和自尊。
②是的，很少有作家像石黑一雄那样，着力于表现人的自尊了。
他最著名的长篇小说《长日留痕》（又译《残日》），写一个管家的自尊。
从人物设置上，石黑一雄就为自己构筑了一个巨大的困难需要去克服。
管家的身份，决定了要写出那份自尊是多么困难。
父亲——管家，在司机刚好休假的时候，被招来开车，陪两位绅士外出。
闲极无聊，两位绅士对车外出现的风景感到了腻烦，开始对父亲的“错误”肆无忌惮地嘲弄，以此来取乐。
父亲恰如其分地既维护着个人尊严，又准备听任调遣地驾着车。
两位绅士在对父亲口出恶言、极尽凌辱之事感到疲倦时，又开始议论攻击他们的东道主，也就是父亲的雇主，言词愈来愈低贱阴险。
父亲忍无可忍，猛然刹住车，打开车后门，在离车门一两步远的地方站定，两眼紧紧地盯着车内。
就这样过了一会儿，一位绅士问，我们不再继续旅行了吗？父亲不予回答，只是继续静静地站在那里。
终于，一位绅士表示，他们刚才的谈话的确有点鲁莽，这再也不会发生了。
就是这样，没有剑拔弩张，没有急风暴雨，没有咆哮，一切都是静静地进行，静静地较劲，连空气都是静静的；可是，就是在这样的平静中，蕴蓄着极大的张力，像一张弓拉满了，紧紧地绷着，“引而不发，跃如也”。
③对人的自尊的关注，贯穿着石黑一雄的大部分作品。
这定然与石黑一雄的出身经历有关吧。
他生于日本长崎，5岁时随父亲到英国定居。
他的出生地，那块遭受过原子弹袭击的土地，在他稚幼的心灵中会不会留下伤痕？他需要怎样保持着一个外来人的自尊，才能够在异乡的土地上立足成长？石黑一雄的另一部长篇《远山淡影》里，要搬家随母亲远行的万里子，一定要带上她那些小猫，她一再申明自己的想法：“你说过我可以留着它们”，“可是你说过我可以留着它们”……就这样一再重复，一再申说。
2020高考考点之科普文阅读及习题训练 课件(共57张PPT)
答题方法
1.明确题干要求 有的题干明确了信息筛选范围，或是全文，或是某几段或其段。在整体感 知的前提下，在题干确定的范围内筛选符合要求的信息。 2.找准筛选区间 以题干的问题为尺度，准确把握筛选标准，以此标准仔细揣摩问题或选项， 找准筛选区间(或本段,或上下段)。 3.对比原文语句(选择题) 要注意选项信息与原文语句的对比。有些信息类选择题，主要是考查对文 章中出现的新概念、新知识是否理解并掌握。命题时，命题者会对文中的 相关信息进行不同的处理，或偷换概念，或内容错位，或把理想与现实颠 倒，或把将来的说成现在的，等等。判断时只要将选项中的内容与原文中 的相关信息逐一进行比照，就能确定其正误。 4.答案要点要完整(简答题) 组织答案时要简洁中肯，无论是摘句还是重组，都要保证要点完整，无遗 漏。注意要分条作答，层次清晰。
知识讲解
所谓“筛选信息”，是指根据题目要求，经过辨别 把相关的信息提取出来;或者说，依据题目要求，区 分信息的有无、主次、轻重等。筛选信息的前提是 审清题目要求，要筛选出与题目有关的信息。
知识讲解
筛选并整合文中的信息，一般包括: (1)从文中的名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含名 词概念的关键语句。 (2)针对文中的重要概念或重要语句，提取对其加以阐释的信息， 包括体现重要概念或重要语句内容的若干要点(形成的条件、原因 或其他相关因素)。 (3)从文章的主旨、作者的写作意图出发，寻找有关的词语或句子。 (4)针对寓意含蓄的语句或在结构层次中起重要作用的语句，从上 下文中提取有关信息并进行转换，使这些语句的寓意具体化、明 朗化。 (5)从运用的事例中获取信息。事例总是明示着或隐含着-定的信 息。当然，从事例中提取信息时，要特别注意作者对事例所作的 评述，以把握作者对事例的观点或看法。
人教版高考语文一轮总复习课后习题 课后自主规范练案13 探究小说的标题和主题
练案十三探究小说的标题和主题一、对点练(新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成1~2题。
给儿子陈村你总会长大的,儿子,你总会进入大学,把童年撇得远远的。
你会和时髦青年一样,热衷于旅游。
等到暑假,你的第一个暑假,儿子,你就去买票。
火车430千米,一直坐到芜湖。
你背着包爬上江堤,看看长江。
再没有比长江更亲切的河了。
它宽,它长,它黄得恰如其分,不失尊严地走向东海。
你走下江堤,花一毛钱去打票,坐上渡船。
船上无疑会有许多人。
他们挑着担子,扛着被子,或许还有板车。
他们说话的声音很高,看人从来都是正视。
也许会有人和你搭话,你就老老实实说话。
他们没有坏意。
你从跳板走上岸,顺着被鞋底和脚板踩硬踩白的大路,走半个小时。
你能看到村子了。
狗总是最先跳出来的。
你可以在任何一家的门口坐下,要口水喝。
主人总是热情的,而狗却时刻警惕着。
也许会引来它的朋友们,纷纷表示出对你的兴趣。
你要沉住气。
你谢过主人,再别理狗的讹诈,去河边寻找滩船。
如果你运气好,船上只有一两个客,你就能躺在舱里,将头枕着船帮,河水拍击船底的声音顿时变得很重。
船在桨声中不紧不慢地走。
双桨“吱呀吱呀”的,古人说是“欸乃”,也对。
怎么说怎么像。
板桥就在太阳落下去的地方。
你沿着大埂走,右边是漕河,它连接着巢湖和长江。
河滩如没被淹,一定有放牛的。
你走过窑场就不远了。
可以问问人,谁都愿意回答你。
也许还会领你走一段,把咄咄逼人的狗子赶开。
走到你的腿有点酸了,那就差不多到了。
走下大埂,沿着水渠边的路走。
你走过一座小桥,只有一条石板的桥就是进村了。
我曾写过它。
这时,你抬起头,会发觉许多眼睛在看着你。
你对他们说,你叫杨子,你是我的儿子。
儿子,你得找和你父亲差不多年纪的人,他们才记得。
他们会记得那五个“上海佬”,记得那个戴近视眼镜的下放学生。
他们会说他的好话和坏话。
不管他们说什么,你都听着,不许还嘴。
他们会告诉你一些细节,比如插不齐秧,比如一口气吃了个12斤的西瓜。
你跟他们一起笑吧,确实值得笑上一场。
高考语文一轮复习 实用类文本阅读(科普文)单元测试(含解析)粤教粤教
高考语文一轮复习实用类文本阅读（科普文）单元测试（含解析）粤教粤教专题标准练十六实用类文本阅读科普一、阅读下面的文字,完成第1~3题。
破译汉族人体质密码汉族人长得究竟是什么模样?汉族人究竟有什么体质特征?这个看似简单的问题却是个千古疑问。
如今,“千古之谜〞终于有了科学的答案。
天津师范大学牵头,启动了有史以来最大规模的汉族人体质调查,该工程历时4年,调查测量了30 000余名“典型〞汉族人,完成了“汉族体质人类学研究〞,破译了汉族人体质密码。
调查显示,在人的“长相〞中有些细节真的是“南北有别〞“长幼不同〞。
XXXX年,天津师大与内蒙古师大、辽宁医学院联合启动了有史以来最大规模的汉族人体质调查。
马丁尺、弯角规、直角规……在郑连斌教授的工作室里,这些测量工具在近4年里,从约25 000个汉族人身上每人量取了86项指标。
如果对这些数据分省进行统计,甚至可以画出各省汉族人的“标准脸〞。
不仅如此,郑连斌和他的课题组还通过对近一万人25项遗传指标的调查,发现“人与人〞之间更多细微的不同。
研究发现,各个民族体质形态特征有一定的差异,不同的民族会有各自的体质特征变化规律。
“汉族体质人类学研究〞通过最根底数据测量,为汉族人建立了一份详尽的体质档案。
为了尽量保证数据的“典型〞性,课题组刻意避开北京、上海、天津这样人口流动大的大城市,而是以方言特征作大致分类,到各省中小城市和农村,对在当地世居三代、身体健康的汉族成年人分年龄组进行测量、调查。
今年2月,该成果发表在我国权威科学期刊《科学通报》第4期上,通过该项研究,可以了解到我国南方汉族人在体质方面随着年龄增长发生的一些有趣变化。
研究显示,汉族人“双眼皮〞率高,鼻翼突度中等,发黑、眼褐、肤黄、头圆,多为中腿型。
相对来说,北方人鼻根较高、面部扁平、颧骨高、嘴更小。
南方人鼻翼宽、面部立体、嘴也大。
而在身体上,北方人皮脂更厚、“又高又胖〞,但南方人的身体骨骼和肌肉发育都比较好,身体的线性度也更明显些。
高三语文(课标通用)一轮复习教案：新闻、报告和科普文章的探究 Word版含答案
——————————————————专题6新闻、报告和科普文章的探究——————————————————新闻、报告和科普文章对探究能力的考查，主要有三个考点：1．“从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神”要求从历史、社会等不同的角度和层面，或正面或反面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。
新闻，要求发掘的是新闻事件的时代性和社会价值；报告，要求发掘的是现象背后的本质特征，发掘经验和教训对未来工作的指导意义；科普文章，则要求发掘科学研究成果对改善人类生活条件、提高人类生活质量等方面所具有的重要意义。
2．“探讨作者的写作背景和写作意图”考查的是考生知人论世的能力。
“写作背景”，就是指文本中用来说明文本所述情况发生的历史、环境和原因，解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。
“写作意图”，就是作者通过文章所传达的思想内容，以及通过这种表达达到什么目的。
3．“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”是指对文本内容方面和形式方面的某些问题加以辨析，从而提出自己的观点，并作阐述。
主要体现在对文本的探究性、创造性、思辨性和批判性的阅读上。
(·山东卷)阅读下面的文字，完成19－22题。
没有天堂赵鑫珊在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难和悲惨。
这假设中的天堂，纯属子虚乌有，纯属幻想。
要知道，除了地球，我们没有其他的任何星球可去！月球、火星、金星……是万万去不得的。
人类只能生存在地球上；在别的星球上，人类无法生存，更无幸福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。
如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把60亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。
摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到别的星球上去居住。
但这后一条出路几乎是不可能的。
高考语文一轮复习科普文章类文本阅读专项训练知识归纳总结含答案
高考语文一轮复习科普文章类文本阅读专项训练知识归纳总结含答案一、科普文章类文本阅读1．阅读下面的文字，完成小题材料一：我很高兴发现一群和我一样喜欢自然的孩子，但聊着聊着就发现他们中有一半人最喜欢的是在自然里骑车。
有个男孩说：“我和爸爸在沙漠里骑车，基本上都不走大路。
我爸爸和越野车们赛车。
他说就算走大路去沙漠也很好玩，因为还是可以看到动物，而且和汽车比赛很有趣。
”还有个男孩说：“我们每年8月都去犹他州，我妈妈的朋友有3辆全地形车。
我们骑着好玩，但最主要是晚上看鹿啊臭鼬啊之类的动物。
你要是把鱼的内脏丢在外面，晚上出去就能看到5头黑熊。
太好玩了！”第三个男孩说：“我们每周末都去沙漠，他们那儿有比赛。
有个小山没人去，因为上面都是石头，所以我们把它改造了一下，上山后可以跳下去，我们在那儿看到蛇洞和蛇了。
热的时候我们就出去找蜥蜴。
”还有一个女孩天真地补充说：“我爸爸有辆四轮驱动的卡车，我们去沙漠，不去自然之类的地方。
”（摘编自理查德·洛夫著，郝冰等译《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》）材料二：【注】其他，指机构一类的特殊群体，如政府机构等。
自然教育，指以有吸引力的方式，让人们在自然中体验、学习关于自然的知识，建立与自然的联结，树立生态的世界观。
材料三：去爱非人类的生物，其实并不太困难，只要多了解它们就不难办到。
这种能力，甚至是这种倾向，可能都是人类的本能之一。
这种现象被称为“亲生命性”，是一种与生俱来、特别关注生命以及类似的生命形式的倾向，有时甚至会想与它们进行情感交流。
人类能够很敏锐地分辨出生命与无生命。
我们认为其他生物是新奇、多样的。
未知的生物，不论生活在深海、原始林，还是遥远的深山中，都会令我们觉得兴奋。
其他星球上可能有生物的想法，也总是吸引着我们。
恐龙更是人们心目中生物多样性消失的象征。
在美国，参观动物园的人数要超过职业运动比赛的观众数。
而在华盛顿的国家动物园，最受欢迎的是昆虫馆，因为这儿展示的物种最新奇，样式也最多。
(课标版)2020版高考语文一轮复习第一部分现代文阅读专题三实用类文本阅读——传记及科普文课件
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④对我国的数学基础教育,吴文俊也颇有心得。我国中学生多次 在国际奥数竞赛中获奖,被当作我国数学教育成功的证明,但☞吴 文俊更赞同丘成桐的观点:“奥数应该是一种建立在兴趣之上的研 究性、高层次学习,中国的奥数学习过分关注海量题目,直接与考 试、竞赛挂钩,对系统学习数学不利。作为基础学科,应着重引导 学习的兴趣,不应当过分追求功利。”吴文俊同样清醒地认识到:“竞 赛获奖固然可贵,但也不能看得过重。因为它不能代表学生对数学 的深度理解,也不能有效地训练数学思维。”他认为,数学教育更重 要的是培养数学的思维方式。
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二、科普文阅读 1.关注标题,捕捉文章话题 通过标题可以知道文章的说明对象及核心内容。科普文的标题 往往会点明介绍对象,有时也可兼有它的特点、作用、意义、价值 等。 2.总览文本,关注文本特征 ①掌握结构特点。科普文的总体结构通常分为三部分,即引出说 明对象、详细解说对象(主体部分)、总结说明对象。说明文主体 部分的段落、层次之间的结构形式一般又有并列式、承接式、递 进式、总分式等。 ②理清说明顺序。主要有空间、时间、逻辑顺序。逻辑顺序又 包含从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具 体、从总说到分说、从现象到本质、从特点到用途等。
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3.聚焦人物特点,分析艺术手法 要清楚文本传达了传主什么样的思想、观点、品质等,除了事件, 还要抓住文本中作者或他人的评论性语句,分析传主的思想行为, 挖掘其精神内涵,评价其对社会和历史发展的作用,从而明确传主 是怎样一个人,具有哪些特点,进一步把握文本的写作意图。 传记一般以记叙为主,兼用描写、抒情和议论;在表现手法上,传 记一般会用到首尾照应、正侧相映、详略得当、叙议结合、对比 衬托、环境渲染、细节勾勒等手法;在修辞运用上,传记常会用到 引用、对比、比喻等方法。 4.结合创作意图,体察作者情感 作者刻画传主形象,往往有自己的创作意图,寄寓着自己的情感 倾向,为此,阅读传记,应在把握传主事迹、明确传记手法的基础上, 体察作者的创作意图,把握作者的情感倾向。
高考语文一轮复习 专题十三 实用类文本阅读(选考)第三讲 科普文和报告教学案(含解析)
第三讲科普文和报告基础点：一、科普文章的相关知识1．科普文的定义科普文跟科学论文不同，是介绍、普及科学知识的说明文体。
此文体以知识喻人，知识性是它的主要特点；除此之外还有趣味性和通俗性等特点。
2．科普文的类别科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。
高考的选文大多采用科学小品，科学小品是带有文学色彩的科技说明文，形式简短，内容通俗，语言既准确简明又形象生动，融知识性与趣味性于一体。
3．科学小品的相关知识跟科学说明文相比，科学小品的趣味更浓，它的趣味性不仅体现在题材上，更多的是体现在通过多种表现手法而渲染、强化出来的种种情趣上。
首先，科学小品标题要生动活泼，富有新意。
其次，科学小品要借助文学表现手法来加强它的趣味性。
例如：(1)运用形象化的比喻来表达知识内容，使文章写得生动形象，引人入胜；(2)运用拟人化的手法也能使科学小品富有情趣；(3)把科学知识编织成有情节的小故事，让读者通过想象，在阅读故事中认识和掌握科学知识，这也是科学小品产生趣味的一种表现手法。
4．科普文章的作用科普文章在社会传播中有三大作用：一是介绍和普及科学知识，二是解释、示范科学方法，三是引导、培养科学精神。
5．科普文章的主要表达方式科普文章的主要表达方式是说明。
说明文的语言要求准确而简明。
说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，可以综合运用。
常见的说明方法有：①下定义：用简洁、准确、周密的语言揭示某一事物区别于其他事物的本质属性。
②作诠释：对事物进行解释。
③举例子：举出有代表性的具体实例来说明事物或现象。
(好处：使说明的对象具体形象、直观生动、便于理解，可收到举一反三的效果)④用引用：引用有关的科学道理、文献资料、故事传说、诗文名句、俗语谚语等作为依据进行说明。
⑤分类别：把被说明事物按一定标准分成若干类，依类进行说明。
(好处：使说明内容明确，条理清楚)⑥列图表：用图画、表格对被说明事物作较直观明晰的说明。
2025届高三一轮复习语文(新人教版)同步训练3 对文本的评价与探究(含答案)
练案三对文本的评价与探究一、对点练阅读下面的文字,完成后面的题目。
招幌是古代广告中一种非常重要的形式,以其生动的造型和蕴含丰富的民俗文化在中国广告史上独树一帜。
民国以后,随着西方文化的渗透,西方的经营方式、店铺的装饰方式传入中国,高科技广告设施逐步取代了传统的招幌,如霓虹灯、广告箱等为许多店铺所采用。
那些具有特殊风格、富于象征意味的招幌正从商业区迅速消失,被千篇一律的店牌取代;中国式的街巷之美逐渐消失。
但是,幌子所构成的市井文化和民俗风景却不会被人们遗忘。
正如相关专家所言,“传统幌子至今仍为世人关注、青睐,很重要的原因是它同古今社会生活有着千丝万缕的联系,是根植于深厚的民族文化土壤之中的一种源远流长的民间传承文化事象”。
在当代商业社会,尤其在城市化进程中,招牌在与现代化的手段结合之后,如何传承其传统文化精髓?如何在日新月异的城市发展中凸显其价值?这是当代的设计师们必须思考的。
传统招幌蕴含着丰富的民俗文化,但它作为一种原始的招徕方式,在高速发展的社会中也确实暴露出自身的局限和与当代商业不相适应的一面。
如对建筑结构的额外要求,繁复巧妙的技术工艺导致无法批量生产等。
我们应该挖掘、保护和发展其有意义的价值。
在经济发达的今天,传统店铺招幌形式的确应该被传承和发展,而不是被抛弃,因为它的设计形式是具有中华传统文化特色的,如在一些仿古的酒家店铺门前挂幌子,这不仅是因为幌子能招徕顾客,更因为它取材简单,经济实用,又别具特色。
一些传统的中国招幌形式,虽然为适应夜间经营需要,在招幌中加入了灯光效果,但整体上依然保留着中国传统式样,与那些千篇一律的灯箱式店铺标识相比更显得丰富多彩。
在今天崇尚新潮的商海,一面布幌子,同样会为你的生意带来意想不到的效果。
(摘编自樊清熹、许大海的相关文章) 1.根据材料,谈谈你对招幌的理解。
二、强化练阅读下面的文字,完成2~6题。
材料一美是园林的第一要素。
然而,构成园林美的诸因素中,最诱人入胜的,莫过于“动”了。
【精选高考】2019-2020高考语文一轮训练选(13)(含解析)新人教版
人教语文2019高考一轮训练选（13）含答案李仕才一、语言基础知识运用1、下列各句中，没有语病的一句是( )A．石墨烯基础研究在受到重视的同时，还要加强石墨烯的应用研究。
简单重复国外的应用研究，未来可能会在专利方面受制于人。
B．我们呼吁埃及有关各方摒弃暴力，通过对话化解分歧，恢复法治，这既有利于北非的和平与稳定，也符合埃及人民的根本利益。
C．家庭环境对孩子的心智成长至关重要，因此父母不仅要为孩子建构一个形式上的家，更要建构一个充满爱心、信任和尊重的家。
D．目前我们要做的，就是要严密监测经济运行情况，及时发现并解决新问题，把风险和困难降到最低，把握经济发展的主动权。
解析：A项，偷换主语。
“石墨烯基础研究”不能做“还要加强”的主语。
B项，语序不当。
应将“符合埃及人民的根本利益”和“有利于北非的和平与稳定”调换位置。
D项，搭配不当。
“困难”不能“降低”。
答案：C2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①今明两天亚冠联赛小组赛将进行第四轮的比赛，参赛的四支中国球队的命运迥然不同．．．．。
②参观展览犹如给这些发行员的心灵放了个假，每个从展厅出来的人心情都豁然开朗．．．．。
③虽然孔子和孟子的思想核心都是一种大爱，都有一种知其不可为而为之的精神，但是今天的许多人，似乎对他们的观点只能敬谢不敏．．．．了。
④最近，广州连续晴好的天气，带给人们久违的开朗心情，不少市民的手机朋友圈里经常都会被形形色色．．．．的天气图片刷屏。
⑤要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪．．．．，进一步推进医药卫生体制改革。
⑥今年5月，新一批歼－16战机已交付中国空军使用，亮相珠海航展也顺理成．．．章．。
A．①③⑤B．①④⑥C．②⑤⑥D．②③⑤解析：①迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。
符合语境。
②豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。
比喻突然领悟了一个道理。
不能用来形容心情，不合语境。
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科普文常见的两种探究题一、对点练阅读下面的文字, 完成后面的题目。
森林的枢纽戎可红日待升, 晨雾缥缈, 远山如幻。
林中某处, 黑啄木鸟凌厉的叫声一如既往, 转眼间百鸟齐鸣。
百鸟来朝是人类的想象, 天下万物实在无高下之分。
但是确实, 某些物种似乎更加重要, 如同枢纽。
试想一下, 如果没有了啄木鸟, 森林将会怎样?《辞源》说, 枢纽“比喻事物互相联系的中心环节”。
这个中心环节如枢如纽, 本身并不起眼, 然而一旦缺少，整个系统却会发生重大改变。
1969年，美国华盛顿大学的生态学家罗伯特• T •佩因提出了“关键种”的概念, 它的英文是keystone species, 其中keystone 的本义是指石拱门上方中间的那块石头，它在所有组成拱门的石头中受力最小，但没有它，拱门就会倾倒，keystone 的含义与汉语里的“枢纽”异曲同工。
“关键种”的概念并非凭空而来，佩因教授分析了一系列的例证，特别是他在1966年发表的一项研究。
这项研究开始于1963 年，他在离西雅图不远的马考海湾做了一个有趣的去除实验。
马考海湾在太平洋东侧，满是石岸而无沙滩。
佩因选择了一块海滩作为样地，调查底栖生物。
样地的中段——中潮间带，布满了贻贝、藤壶和一种称为茗荷儿的节肢动物，这些动物都附着在岩石上。
有一种海星以这些动物为食，哪种动物增多，海星便优先取食哪种，所以没有谁能占据绝对优势。
低潮间带暴露在空气中的时间较短，生物种类急剧增多，甚至包括了4种大型海藻。
除了刚提到的 3 种动物的幼体，另一种藤壶零散地附着在岩石上，夹杂着些海葵。
两种石鳖和两种帽贝四下爬行，几只海兔（裸鳃类软体动物）在海绵上缓缓爬过，贪婪地摄取着它们的食物。
实验中精彩的部分来了，佩因取走了样地里的海星。
3个月后，原本只分布在低潮间带的那种藤壶，竟然占据了样地60%~80%的空间。
随后的9个月里，小个头儿的贻贝和茗荷儿迅速生长，到处都是它们。
再往后，茗荷儿也消失了，遍地贻贝。
它们侵占了几乎所有的岩石，其他生物无处附着，结果藻类只剩一种，海葵所剩无几，石鳖和帽贝爬向别处，海兔也随着海绵的消失而消失。
这样演替的结果，虽然生物量大大提高，但物种数却从15种迅速降到了8种，甚至更少。
生态系统中物种数目减少的问题在于，一旦环境变得不适于这几个物种的生存，整个生态系统将面临崩溃。
而这一切，仅仅是因为去除了几只能够控制固着生物生长的海星。
这个例子里的海星，便可称之为“关键种”。
它们虽数量不多，却对生态系统起着至关重要的作用。
关键种这个概念的意义在于，如果我们能够找到一处生态系统中的关键种，我们只要保护好这个物种，那么生态系统就能够在相当长的时间里，自我维持着它的结构和功能。
而从理论上讲，保护一个关键种，所花费用应该不大，四两拨千斤，何乐而不为?像海星这样，通过捕食稳定了生态系统结构的例子很多，比如地上的老虎、天上的雄鹰和海里的海獭，这也是我们为什么特别强调保护这些动物的意义所在。
但是关键种至少还有另外两种可能的形式, 其中一种是基于互利共生关系的关键种。
比如在澳大利亚西部, 食蜜鸟给很多种植物传粉,也取食它们的花蜜, 彼此互惠互利、互相依赖。
但在橡子山龙眼开花的季节, 它的花却是食蜜鸟的唯一蜜源。
在这种情况下, 橡子山龙眼就成了关键种, 因为一旦它开不了花, 食蜜鸟种群就会衰落, 其他的植物也将跟着无法繁殖。
与上面两类关键种不同, 生态工程师为其他生物创造生态位, 是另一种形式的关键种。
比如水獭修筑的水坝, 像工程师一样改变了局部环境, 不仅促进了森林的更新, 更为一系列物种的生存提供了资源。
再比如啄木鸟, 它在树上凿出的大大小小的洞, 为真菌、昆虫的生存提供了便利, 给各种小型兽类、鸟类的隐蔽和繁殖提供了空间。
啄木鸟吃虫,它的数量不会太多, 否则就意味着树干里的虫太多, 森林也就不复存在。
但如果没有啄木鸟, 我们无法想象, 那些依赖于它的洞穴的动物将何去何从,森林又将是一个怎样的面貌。
关键种是个美丽的保护生物学概念,但在真实的世界里找到这样一个枢纽却难上加难, 这是因为物种间的复杂关系,往往远超常人的想象。
我们能做的,就是到森林里多走走,多观察,多体会,多分析,大自然会告诉我们答案。
也许, 这就是荒野精神。
（选自2016年7月8日《中国科学报》）1. （探究文中的观点）在生态环境中, 关键种有哪些作用?这个概念的提出有什么启示意义?请结合材料简要分析。
二、仿真练阅读下面的文字, 完成第2~4 题。
中国栽培水稻源自江西万年胡晓军①清冷的北风掠过江西省上饶市万年县大源镇境内的大源盆地, 寒意袭人。
沿着碎石铺就的小路来到盆地西北端的小荷山脚,垂直陡立的山崖下,一个高近6米、宽近20 米的天然山洞赫然入目。
②步入山洞, 如同来到另一个世界。
60 多米长、20 多米宽、3米多高的主洞穴里幽深静谧, 空气温暖而湿润, 在昏暗多彩的布景灯光映射下, 一尊尊远古先民的雕塑或伫立或箕坐于洞穴的各个角落。
这里是中国当代考古学上一处著名的新石器时代早期洞穴遗址——万年仙人洞遗址, 它和距离不远的同期吊桶环遗址均为全国重点文物保护单位。
③2016年11月上旬,中国科学院院士谢华安、中国工程院院士颜龙安以及王象坤、闵庆文、卢宝荣、张居中、彭适凡等一批水稻科技界、农业文化界、农业历史界和农业考古界的专家学者来到这里。
作为由中国科协主办的“第54 期中国科技论坛——中国稻作起源地学术研讨会”的代表, 他们经过反复研讨, 郑重联合签署了一份被称为“万年宣言”的《科学家建议》: “我们认为, 中国栽培水稻起源于一万年前的以江西省万年县仙人洞和吊桶环遗址为代表的长江中下游及其周边地区和以南地区。
‘野稻驯化, 万年之源' , 我们建议, 这一结论可在国内外宣传、交流上广泛使用。
”④在这份建议上签名的, 还有“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平。
他虽没能出席此次研讨会, 但他在给会议发来的信函中写道: “一万年前, 人类成功驯化出了栽培稻, 这是人类稻作文化乃至人类农业文明形成与发展的一个重要发端。
作为水稻研究人员, 要感谢万年保存并保护了这么一个神奇的仙人洞遗址。
”⑤水稻是目前世界上最重要的粮食作物之一, 为全球一半人口提供主粮。
在人类发展史上, 人工驯化野生稻, 是原始农业的一个重要发端, 此后逐步形成水稻生产、食用及储藏加工等流程。
栽培稻究竟起源于何处?这曾一直是国际学术界持有争议的问题。
从中国现代稻作科学主要奠基人丁颖开始,一代又一代中国水稻研究人员和农业考古人员, 致力于研究论证中国的栽培稻起源。
20世纪60 年代在万年仙人洞和吊桶环遗址的考古发掘, 尤其是20 世纪90 年代中美联合考古队发现了一万年前的人工栽培稻遗存, 有力地印证了丁颖的“水稻起源于中国”的学说。
2010 年, “万年稻作文化系统”被联合国粮农组织列入全球重要农业文化遗产保护试点项目。
⑥曾多次参与万年仙人洞和吊桶环遗址考古发掘工作的江西省文物考古研究所研究员彭适凡介绍: “这两处遗址的旧石器时代末期地层都出土了野生稻植硅石, 新石器时代早期地层都出土了丰富的野生稻植硅石和栽培稻植硅石以及孢粉遗存,经鉴定,这种水稻兼具籼、粳稻特征,是由野生稻向人工驯化稻演化的古栽培类型, 也是世界上迄今所发现的年代最早的栽培稻遗存。
这说明在一万年以前, 这里的人们就已经开始采集野生稻及人工种植水稻了。
”⑦“稻作起源地要有几个基本条件:该地必须发现有最早的栽培古稻遗存; 必须发现当时有栽培稻的野生祖先种——普通野生稻; 当时要具备适于栽培稻及其生长发育的气候与环境条件; 当时该地或其附近要有以栽培稻为主要食品并具有将野生稻驯化为栽培稻的发展水平和能力的古人类群体,以及相应的稻作农业生产工具。
”中国科技大学博物馆馆长、中科大科技史与科技考古系博士生导师张居中说, “万年仙人洞和吊桶环遗址具备了所有这些条件。
”⑧《科学家建议》的发布，无疑是对万年仙人洞和吊桶环遗址作为世界稻作文化起源地的郑重宣示和科学确认。
⑨“以万年仙人洞和吊桶环遗址为代表、以稻作为标志性特征的长江中下游远古农耕文明，在漫长的历史岁月中，逐渐传播到了亚洲广大地区，成为人类社会重要的古老文明之一。
这是得到中国水稻科技界、农业文化界、农业考古界、农业历史界公认的研究成果。
”谢华安说。
( 选自《光明日报》，有删改)2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )A. 彭适凡、颜龙安等人通过对万年仙人洞和吊桶环遗址进行考古发掘，发现了野生稻植硅石、孢粉遗存等，这坚定了他们对中国栽培水稻源自江西万年的看法。
B. 被称为“万年宣言”的《科学家建议》有重要意义，它是万年仙人洞和吊桶环遗址作为世界稻作文化起源地的郑重宣示和科学确认。
C. 丁颖是中国现代稻作科学主要奠基人，他曾经研究论证中国的栽培稻起源，并提出了“水稻起源于中国”的学说。
D. 万年仙人洞和吊桶环遗址中发现了兼具籼、粳稻特征的水稻，这说明在很久以前这里的人已开始采集野生稻及人工种植水稻了。
3. 下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是( )A. 文中第①段对江西万年县环境特点的描写、山洞位置的介绍以及对洞口大小的具体说明，可以使读者对万年仙人洞有大致的印象。
B. 文中第②段对万年仙人洞内部远古先民雕塑的介绍，暗示这个洞穴历史悠久，与其“全国重点文物保护单位”的称号相吻合。
C. 文中第④段特意引用袁隆平信函中的话，表明《科学家建议》得到了袁隆平的赞同，同时也赞许了袁隆平对万年仙人洞遗址研究成果的贡献。
D. 文中第⑧段在内容上介绍了《科学家建议》的重要意义，在结构上总结了上文内容，并照应了文章的题目。
4. ( 探究文中的观点) “万年仙人洞和吊桶环遗址是世界稻作文化起源地”的结论令人信服，其原因有哪些?请结合材料内容谈谈你的认识。
练案十三科普文常见的两种探究题1. 参考答案第一问：关键种在生态环境中起到了很重要的作用。
①像海星一样的关键种,通过捕食可以起到稳定生态系统结构的作用。
②有的关键种具有与其他物种互利共生的作用。
③像水獭、啄木鸟之类的物种,有为其他生物创造生态环境的作用。
第二问：这个概念的提出是基于环境保护的目的, 认识到其重要性, 有利于维护整个生态系统的稳定。
像马考海湾的石岸上的海星, 控制着几种节肢动物的数量, 而这里的海星被拿走, 导致了生态失衡。
海星的重要性不言而喻, 如果保护好海星就能维护好这里的生态系统。
还有森林中的啄木鸟也有同样的功能, 是维护森林生态系统的关键。
如果保护好这样的关键种, 那么生态系统就能够在相当长的时间里, 自我维持着它的结构和功能, 成本也不大, 这种方法值得重视。
解析本题考查探究文中的某些问题, 提出自己见解的能力。
本题第一问, 可找出文中相关内容概括作答。