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食品安全教育教案《食品安全教育》教案(12篇)
![食品安全教育教案《食品安全教育》教案(12篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/56585677e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d55f.png)
食品安全教育教案《食品安全教育》教案(12篇)作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
如何把教案做到重点突出呢?如下是细心的小编沉默帮家人们整编的《食品安全教育》教案【12篇】,仅供借鉴,希望能够帮助到大家。
食品安全教育教案篇一活动目标1、透过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有须的安全意识。
2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。
活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
活动过程:一、出示图(一),提问并引出主题。
1、图上画的是什么地方(厨房)2、从什么地方看出来是厨房(有刀、铲、炉等物)3、你家有厨房吗(有)厨房在什么地方4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢因为厨房中隐藏了很多种危险。
三、明白:一种危险:厨房中刀具的危险。
1、出示刀:玩具刀与真刀的比较。
轻和重、大和小的比较。
2、提问:厨房里的刀是拿来做什么的如果小朋友去厨房玩刀,刀不留意落在自己的脚上,会怎样3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。
让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不留意落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险!四、第二种危险:厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗有哪些危险2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。
3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。
五、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。
1、出示图(四),让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。
六、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。
1、出地图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。
食品安全防范教案
![食品安全防范教案](https://img.taocdn.com/s3/m/8296cb16302b3169a45177232f60ddccda38e6db.png)
关于食品安全防范教案食品安全是人们关注的热点话题之一。
而在食品安全问题中,很多问题都是因为生产、加工、运输等过程中的疏漏所导致。
因此,我们需要通过加强教育,提高广大人民对于食品安全的认知,以此保障公众的身体健康。
根据食品安全防范的需求,我们需要制定一份全面而系统的教案,通过对学生进行食品安全的科学知识的普及,建立相应的法规和规章制度,同时加强监管力度,才能真正地保障广大公众的食品安全。
一、教育科普1.讲究食品卫生从最初的采摘、运输、加工、到食用,每一个环节都需要讲究食品卫生。
如何识别新鲜的食品和一些食品摆放的方法都是我们生活中需要掌握的知识。
2.认识食品标签食品标签中的信息可以帮助我们了解食品的生产日期、保质期、生产厂家、原材料等信息。
通过培养学生学习食品标签的方法和技巧,能够让大家在购买食品的时候更加地安全和放心。
3.了解饮食搭配不同的营养成分相互搭配可以让我们的身体更加地健康,同时还需要了解一些不同食物搭配的禁忌情况。
4.清楚提高个人卫生的重要性不仅需要了解食品卫生的重要性,同时也需要引导学生提高自身的个人卫生,如何洗手、过滤水等等问题都需要在日常生活中不断地进行核心的教育。
5.学习如何食用食品食品的食用方式也是非常重要的。
正确地使用餐具、食用方式可以有效的防止一些疾病的发生。
二、执法监督食品安全问题是众所周知的,为了防范食品安全问题的发生,需要对于食品生产和流通过程进行全面的监督,并严格执行法律规定。
一旦发现不合格的食品,需要对责任人进行追究和惩罚,同时保证消费者的合法权益。
1.加强食品生产过程的监管对于生产环节,需要加强检测和监管力度,制定严格的食品生产规范和标准。
通过不断地对于生产企业的检查和监督,可以有效的预防食品安全问题的发生。
2.加强食品流通过程的监管对于食品的运输和售卖环节,也需要严格执行检测和监管制度。
加强日常检查和随机抽检,在发现问题后立即进行处理和惩罚。
同时借助互联网等新技术,探索新的监督方式,建立完善的信息公示和反馈机制。
关于食品安全的安全教育教案(精选5篇)
![关于食品安全的安全教育教案(精选5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/6a8e7052a9114431b90d6c85ec3a87c240288a9a.png)
关于食品安全的安全教育教案(精选5篇)
一、食品安全意识教育
这篇教案主要介绍了食品安全的重要性以及如何提高食品安全
意识。
学生将研究食品安全的基本知识和鉴别有害食品的能力,以
保障自身的健康安全。
二、饮食健康教育
本篇教案旨在教育学生如何选择健康的食物,了解营养需求,
培养健康的饮食惯,并提醒学生避免吃到潜在的食品安全隐患。
三、食品安全卫生教育
该教案重点介绍食品安全卫生问题,包括食品加工过程中的卫
生措施,避免交叉污染和食品存储的正确方法。
学生将研究如何保
持食品的卫生和安全。
四、食品安全法律法规教育
这篇教案将主要介绍食品安全的法律法规,包括食品安全法律
的保护和食品标签的解读等内容。
学生将了解法律对食品安全的要求,以及食品标签的信息含义。
五、食品安全突发事件应急教育
本教案旨在培养学生在食品安全突发事件中的应急能力。
学生将研究如何识别食品安全事故,采取适当的措施保护自己,并向相关部门报告食品安全问题。
以上是关于食品安全的安全教育教案,通过这些教案的学习,希望学生们能够更加了解和重视食品安全问题,树立正确的食品安全观念,保障自己和他人的健康安全。
食品安全教育教案(精选)3篇
![食品安全教育教案(精选)3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a48e1ddf6394dd88d0d233d4b14e852458fb39c3.png)
食品安全教育教案(精选)第一篇:食品安全的重要性一、教学目标1. 了解食品安全的概念和重要性。
2. 掌握常见的食品安全问题及其危害。
3. 培养正确的饮食习惯和保护健康的意识。
二、教学重点1. 食品安全概念和重要性。
2. 常见的食品安全问题及其危害。
三、教学难点1. 如何培养正确的饮食习惯和保护健康的意识。
四、教学内容及步骤1. 导入通过问学生吃过的食品,引出食品安全话题,了解学生对食品安全的了解程度。
2. 介绍食品安全的概念和重要性(1)概念:食品安全是指食品符合国家和地方所规定的质量、卫生标准,不含任何对人体健康有害的物质,能满足并保证食品安全的要求。
(2)重要性:食品是维持人体健康的重要物质来源,保障食品安全是维护人民身体健康和生命安全的重要事业。
3. 常见的食品安全问题及其危害(1)食品中的化学污染物:如农药、化肥、工业废弃物等,会对人体健康产生慢性、慢性化等各种危害,导致癌症、过敏等疾病。
(2)食品中的微生物:如细菌、病毒、霉菌等,会引起肠道、呼吸系统等多种疾病。
(3)食品安全隐患:如不合格的添加剂使用、不正确的贮存方式等,也会对人体健康造成威胁。
4. 培养正确的饮食习惯和保护健康的意识教师可以引导学生从以下几个方面培养正确的饮食习惯和保护健康的意识:(1)了解食品标签:注意阅读食品标签上的成分、营养成分、生产日期等信息,避免购买不安全的食品。
(2)选择健康的食品:优先选择新鲜的、没有添加剂的食品,避免过多食用油炸、烤制等高热量的食品。
(3)正确存储食品:食品放进冰箱保存和储存食品过程中的注意事项。
(4)养成良好的饮食习惯:多吃水果蔬菜,适量饮水,不暴饮暴食,不过量嗜食油腻食物、甜食和碳酸饮料等。
(5)加强食品安全意识:多关注食品安全相关信息,及时了解各种食品安全改进措施和政策。
五、作业请学生查阅相关资料,了解近年来食品安全问题的进展和解决措施,下节课将介绍学生的调研结果。
六、板书设计食品安全概念:符合国家和地方所规定的质量、卫生标准,不含任何对人体健康有害的物质,能满足并保证食品安全的要求。
食品安全教育教案
![食品安全教育教案](https://img.taocdn.com/s3/m/caafb4e71b37f111f18583d049649b6649d70973.png)
食品安全教育教案第一章:食品安全基本概念1.1 食品安全定义1.2 食品安全的重要性1.3 食品安全与健康的关系1.4 食品安全的主要风险因素第二章:食品污染的类型与来源2.1 微生物污染2.2 化学污染2.3 物理污染2.4 生物毒素污染2.5 食品添加剂的合理使用第三章:食品加工、储存与运输过程中的安全问题3.1 食品加工过程中的污染3.2 食品储存与运输的安全管理3.3 食品腐败变质的原因及控制措施3.4 食品交叉污染的预防第四章:食品安全监管与法规4.1 我国食品安全监管体系简介4.2 食品安全法规与标准4.3 食品安全监测与风险评估4.4 食品安全事故的应对与处理第五章:食品安全与消费者权益保护5.1 消费者在食品安全中的权益5.2 消费者如何正确购买、储存和烹饪食品5.3 食品安全教育与公众参与5.4 消费者维权途径与方法第六章:食品添加剂与食品安全6.1 食品添加剂的种类与作用6.2 食品添加剂的合法使用与管理6.3 食品添加剂过量的潜在风险6.4 食品添加剂的安全摄入量与建议第七章:食品标签与食品安全7.1 食品标签的基本要求与内容7.2 食品标签中的营养成分解读7.3 食品标签虚假宣传的辨识7.4 食品标签监管与消费者权益保护第八章:农产品安全生产与食品安全8.1 农产品污染的类型与来源8.2 农产品安全生产的技术措施8.3 农产品质量安全监管体系8.4 农产品食品安全与消费者权益保护第九章:食品中有害物质的检测与控制9.1 食品中有害物质的种类与检测方法9.2 食品中有害物质的限量标准与控制措施9.3 食品安全检测技术的研发与进展9.4 食品安全检测机构的角色与职责第十章:食品安全教育与公众参与10.1 食品安全教育的意义与目标10.2 食品安全教育的方法与途径10.3 食品安全公众参与的方式与实践10.4 食品安全文化建设与可持续发展第十一章:学校食品安全管理与教育11.1 学校食品安全管理的重要性11.2 学校食品安全管理的基本要求11.3 学校食品安全教育的内容与方法11.4 学校食品安全管理与教育的实践案例第十二章:餐饮服务食品安全12.1 餐饮服务食品安全的基本要求12.2 餐饮服务食品污染的预防12.3 餐饮服务中的食品安全风险控制12.4 餐饮服务食品安全事故的应对与处理第十三章:食品供应链管理与食品安全13.1 食品供应链管理的基本概念13.2 食品供应链中的安全风险13.3 食品供应链管理的有效实践13.4 食品供应链管理与食品安全的关系第十四章:国际食品安全标准与法规14.1 国际食品安全标准概述14.2 主要国际食品安全法规简介14.3 国际食品安全标准与我国法规的差异14.4 国际食品安全合作与交流第十五章:食品安全未来趋势与挑战15.1 食品安全发展趋势15.2 食品安全面临的挑战与机遇15.3 食品安全科技创新与应用15.4 食品安全教育与可持续发展重点和难点解析本文主要介绍了食品安全教育教案,包括食品安全基本概念、食品污染类型与来源、食品加工储存运输过程中的安全问题、食品安全监管与法规、食品安全与消费者权益保护、食品添加剂与食品安全、食品标签与食品安全、农产品安全生产与食品安全、食品中有害物质的检测与控制、食品安全教育与公众参与、学校食品安全管理与教育、餐饮服务食品安全、食品供应链管理与食品安全、国际食品安全标准与法规以及食品安全未来趋势与挑战等内容。
食品安全教学教案
![食品安全教学教案](https://img.taocdn.com/s3/m/cc3a117f58eef8c75fbfc77da26925c52cc591ed.png)
食品安全教学教案一、教学目标1. 让学生了解食品安全的概念和重要性。
2. 使学生掌握食品安全的基本知识和防范措施。
3. 培养学生健康饮食的习惯和自我保护意识。
二、教学内容1. 食品安全的基本概念介绍食品安全的定义解释食品安全的重要性2. 食品污染的类型微生物污染化学污染物理污染3. 食品安全的风险因素食品加工、储存、运输过程中的风险食品原料的污染食品添加剂的滥用4. 食品安全的防范措施食品选购的安全指南食品储存和烹饪的正确方法食品中毒的处理方法5. 健康饮食的建议均衡饮食的原则适量摄入各类营养素避免食用过期、变质的食品三、教学方法1. 讲授法:讲解食品安全的基本概念、食品污染的类型、食品安全的风险因素、食品安全的防范措施等内容。
2. 案例分析法:分析食品安全案例,让学生了解食品安全问题的严重性。
3. 小组讨论法:分组讨论食品安全防范措施和健康饮食的建议,促进学生思考和交流。
4. 实践操作法:演示食品储存和烹饪的正确方法,让学生掌握实际操作技能。
四、教学准备1. 教案、教材、多媒体设备2. 食品安全的案例资料3. 食品储存和烹饪的道具和器材五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对食品安全知识的掌握情况。
2. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和思考能力。
3. 实践操作考核:检查学生对食品储存和烹饪正确方法的掌握程度。
4. 课后作业:布置相关食品安全知识的作业,巩固学生所学内容。
六、教学内容6. 食品添加剂的认识介绍食品添加剂的种类和作用解释食品添加剂过量的危害7. 食品标签的解读教学生如何阅读食品标签强调关注食品成分、保质期、生产日期等信息8. 食品安全法规与标准让学生了解我国的食品安全法规介绍食品安全标准的重要性9. 食品安全事故的处理讲解食品安全事故的应对措施强调及时报告和处理食品安全问题10. 学生食品安全实践活动安排学生参观食品加工厂或超市,了解食品安全操作流程组织学生进行食品安全知识竞赛,提高学生的食品安全意识七、教学方法1. 讲授法:讲解食品添加剂的认识、食品标签的解读、食品安全法规与标准等内容。
切实保障食品安全,落实饮食安全教案
![切实保障食品安全,落实饮食安全教案](https://img.taocdn.com/s3/m/df497803f6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d8c.png)
食品安全是人们生命健康的关键因素之一。
饮食安全教育是关于食品安全的必要知识。
随着人们日常生活中食品安全问题的逐渐加重,时刻保障食品安全问题显得至关重要。
切实保障食品安全并落实饮食安全教案成为了当前的重要任务。
下面,我们一起来看看食品安全保障与饮食安全教育的重要性以及如何着手改进。
一、食品安全保障的意义1. 应对食品安全问题人们不可避免地吃下大量的食品,而食品安全问题多种多样,长期以来已经成为了一个全球性的难题。
无论是人类因素还是自然因素都会影响食品的安全,切实保障食品安全成为了非常重要的任务。
2. 保障健康安全以食谱教育为基础的饮食安全教育可以使人们更加重视自己的饮食健康,学习科学的饮食知识并结合平时的生活习惯来设计自己的饮食方案,这对人们的身体健康非常有益。
二、切实保障食品安全1. 食品监管部门的加强食品质量和安全问题不仅是个人的生命健康问题,还与国家的整体安全密不可分。
为了保障人们日常生活中的食品安全,我们应加强食品监管的力度。
食品监管部门应加强对食品质量的检查和监管,并对不合格的食品进行处理和销毁。
对于更多的致病物,食品监管部门也应当有所控制。
2. 消费者自身素质的提高作为消费者,每个人都应该尽可能地增强自己的食品安全意识和鉴别食品真伪的能力。
消费者应该擅长选择有保障的食品,并且也要有一定的食品知识和技能,以便更好地保护自己。
3. 食品生产和销售企业的责任意识对于食品生产和销售企业,应该提高对食品质量和安全的重视,加强对每一道工序的管控。
同时,企业应该建立完善的质量检测体系,并对出现任何问题负责并尽快处理。
三、落实饮食安全教育1. 饮食宣传教育的加强饮食安全教育应该变得更加普及,应该有具体、易于理解的内容。
宣传教育可以通过各种媒体进行传播,如电视,广播,互联网等等,而且其触达面非常广,效果会非常好。
社区还应该发挥社区的力量,在社区中将饮食安全教育宣传普及到每一个角落。
2. 务实科学的饮食建议我们应该给人们科学、务实的饮食建议。
最新-《食品安全》教案【优秀6篇】
![最新-《食品安全》教案【优秀6篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/dc228a63366baf1ffc4ffe4733687e21ae45ff18.png)
《食品安全》教案【优秀6篇】作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
如何把教案做到重点突出呢?它山之石可以攻玉,下面是爱岗的为家人们收集整理的《食品安全》教案【优秀6篇】,欢迎参考,希望对大家有所启发。
食品安全活动教案篇一教育目的:1、使学生了解食品污染的知识,使学生了解食品中毒的相关教育知识。
2、教育学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。
教育重点:对食品污染和中毒的预防教学过程:一、图片导入1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。
(有腹泻、腹痛、呕吐等)2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。
二、重点讲述1、预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)2、持续教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的优良习惯。
3、其次做到六不吃,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、再就是要从食品标签上注认识别食品质量,选取安全的食品是把住病从口入的第一关。
三、认识食物中毒特征潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病。
胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热。
四、提高自我救护认识1、预防发生食物中毒2、养成优良的卫生习惯。
饭前便后要洗手。
不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。
3、选取新鲜和安全的食品。
4、食品在食用前要彻底清洁。
5、尽量不吃剩饭菜。
6、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素会引起中毒。
7、警惕误食有毒有害物质引起中毒。
8、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。
9、饮用贴合卫生要求的饮用水,不喝生水或不洁净的水。
五、总结要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。
期望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。
食品安全教育教案篇二教学目标:1、引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;培养幼儿对饮食的科学态度。
培养初中生的食品安全责任心——主题班会教案
![培养初中生的食品安全责任心——主题班会教案](https://img.taocdn.com/s3/m/81e2238e09a1284ac850ad02de80d4d8d15a012e.png)
《培养初中生的食品安全责任心——主题班会教案》
一、教学目标:
1.了解食品安全的重要性,醒悟自身责任。
2.以初中生为群体,启发他们对食品安全问题的思考,培养其食品安全责任心。
3.掌握科学的食品安全知识,增强预防食品安全危机的能力。
二、教学过程:
1.导入(10分钟)
宣传片:载着真实案例,让学生看到食品安全问题的严重性,吸引他们的注意。
2.知识讲解(30分钟)
(1)提问:我们应该如何保护自己的饮食健康?
(2)讲解食品安全的基础知识:包括食品的类别、营养价值、生产加工方法等。
(3)讲解食品安全的概念及食品安全问题的危害。
小组讨论交流,梳理出常见的食品安全问题。
(4)以不正确的储存方式为例,让学生感受到食品安全问题的严重性,及时整改。
3.案例分析(30分钟)
(1)以真实案例为主,通过PPT的形式向学生展示,介绍案例背景、导致原因以及相关的食品安全知识。
(2)让学生以小组为单位,对案例进行分析并交流自身的想法和处理方法。
4.小结(10分钟)
(1)通过回答问题,对教学内容进行复习和总结。
(2)明确食品安全责任的重要性。
三、教学手段:
PPT、视频、案例分析、头脑风暴、小组讨论。
四、评价与改进:
本次主题班会通过宣传片,让学生感受到食品安全问题的危害,同时科学讲解食品安全信息,让学生更加了解食品安全的意义和基础知识。
案例分析让学生更好的认识到食品安全问题的严重性,并启发学生分析和解决问题的能力。
教案的改进方面可以加入更多的互动环节,增强学生的参与感,以达到更好的教学效果。
食品安全课教案(精选
![食品安全课教案(精选](https://img.taocdn.com/s3/m/225a73bd541810a6f524ccbff121dd36a32dc4fa.png)
食品安全课教案(精选一、教学内容本节课选自《食品安全与营养》教材第二章,内容包括:食品安全的基本概念、食品安全的现状与问题、食品安全控制措施、食品选购与储存方法、食品安全法律法规及消费者权益保护。
二、教学目标1. 让学生了解食品安全的基本概念,认识到食品安全的重要性。
2. 使学生掌握食品安全控制措施,提高自我保护意识。
3. 培养学生遵守食品安全法律法规,维护自身合法权益。
三、教学难点与重点教学难点:食品安全法律法规及消费者权益保护。
教学重点:食品安全的基本概念、现状与问题、控制措施。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、教学视频。
五、教学过程1. 导入:通过展示食品安全事故案例,引发学生对食品安全的关注。
2. 知识讲解:(1)食品安全基本概念(2)食品安全现状与问题(3)食品安全控制措施(4)食品选购与储存方法(5)食品安全法律法规及消费者权益保护3. 例题讲解:结合教材,讲解食品安全相关知识要点。
4. 随堂练习:针对课堂讲解内容,设计练习题,巩固所学知识。
5. 小组讨论:分组讨论食品安全事故案例,分析原因及防范措施。
六、板书设计1. 食品安全基本概念2. 食品安全现状与问题3. 食品安全控制措施4. 食品选购与储存方法5. 食品安全法律法规及消费者权益保护七、作业设计1. 作业题目:(1)简述食品安全的基本概念。
(2)列举我国食品安全存在的问题。
(3)如何保障食品安全?(4)谈谈你对食品安全法律法规的理解。
2. 答案:(1)食品安全指食品无毒、无害,符合营养要求,对人体健康不造成危害。
(2)问题:食品污染、非法添加物、虚假宣传等。
(3)保障措施:加强监管、企业自律、消费者监督等。
(4)理解:食品安全法律法规是保障食品安全、维护消费者权益的重要手段。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过讲解、讨论、练习等形式,使学生掌握了食品安全的基本知识,提高了自我保护意识。
但在课堂互动方面,仍有待加强。
《食品安全教育》教案
![《食品安全教育》教案](https://img.taocdn.com/s3/m/8d93743059fafab069dc5022aaea998fcc2240ba.png)
《食品安全教育》教案.doc教案内容:一、教学目标:1. 让学生了解食品安全的概念和重要性。
2. 让学生掌握食品安全的基本知识和自我保护能力。
二、教学重点与难点:重点:食品安全的基本知识,自我保护能力的培养。
难点:如何判断食品安全,如何预防食物中毒。
三、教学方法:1. 采用案例分析法,以生活中的食品安全案例为切入点,引发学生对食品安全的关注。
2. 采用讲授法,向学生传授食品安全的基本知识。
3. 采用小组讨论法,培养学生团队合作精神,提高学生分析问题和解决问题的能力。
四、教学准备:1. 准备相关的食品安全案例材料。
2. 准备食品安全知识PPT。
3. 准备小组讨论问题。
五、教学过程:1. 导入:通过展示食品安全案例,引发学生对食品安全的关注。
2. 新课导入:介绍食品安全的概念和重要性。
3. 知识传授:讲解食品安全的基本知识,包括食品的保存、加工、烹饪等方面的注意事项。
4. 案例分析:分析食品安全案例,让学生了解食品安全问题的严重性。
5. 小组讨论:针对讨论问题,让学生发表自己的观点和看法,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
6. 总结:回顾本节课所学内容,强调食品安全的重要性。
7. 课后作业:布置相关的食品安全练习题,巩固所学知识。
六、教学内容与课时安排:第1课时:食品安全的基本概念与重要性第2课时:食品的保存与保质期第3课时:食品加工的安全操作第4课时:食品烹饪的注意事项第5课时:预防食物中毒的方法七、教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和互动情况,评估学生的参与度。
2. 课后作业:评估学生对食品安全知识的掌握程度,通过练习题的完成情况。
3. 小组讨论:评估学生在小组讨论中的表现,包括分析问题、解决问题的能力。
八、教学资源:1. 食品安全案例材料2. 食品安全知识PPT3. 小组讨论问题4. 食品安全练习题5. 参考书籍和网络资源九、教学策略:1. 利用案例分析,引发学生兴趣,提高学生的注意力。
《食品安全》教案(精选
![《食品安全》教案(精选](https://img.taocdn.com/s3/m/64f730685627a5e9856a561252d380eb63942343.png)
《食品安全》教案(精选一、教学内容本节课选自《食品安全与营养》教材第三章,详细内容为:食品安全的基本概念、食品安全管理体系、食品污染及预防、食品安全检测技术。
二、教学目标1. 让学生了解食品安全的基本概念,认识到食品安全的重要性。
2. 使学生掌握食品安全管理体系的基本内容,了解我国食品安全法规。
3. 培养学生预防食品污染的能力,提高食品安全意识。
三、教学难点与重点重点:食品安全的基本概念、食品安全管理体系、食品污染及预防。
难点:食品安全检测技术的应用及其在保障食品安全中的作用。
四、教具与学具准备教具:PPT、板书材料、食品安全案例资料。
五、教学过程1. 导入:通过展示近期发生的食品安全事件,引发学生对食品安全的关注,提出本节课的学习主题。
2. 新课导入:(1)讲解食品安全的基本概念,使学生明确食品安全的目标。
(2)介绍食品安全管理体系,引导学生了解我国食品安全法规。
(3)分析食品污染的途径和预防措施,提高学生的食品安全意识。
3. 例题讲解:(1)讲解食品安全检测技术的原理和应用。
(2)分析食品安全案例,让学生了解食品安全问题在实际生活中的表现。
4. 随堂练习:(1)让学生列举生活中常见的食品安全问题。
(2)讨论如何预防食品污染,保障食品安全。
对本节课的重点内容进行回顾,强调食品安全的重要性。
六、板书设计1. 食品安全基本概念2. 食品安全管理体系3. 食品污染及预防4. 食品安全检测技术七、作业设计1. 作业题目:(1)简述食品安全的基本概念。
(2)列举我国食品安全法规的主要内容。
(3)分析食品污染的途径,并提出预防措施。
2. 答案:(1)食品安全:指食品在生产、加工、运输、储存、销售等环节中,不含有毒有害物质,不导致人体健康损害。
(2)我国食品安全法规:如《食品安全法》、《农产品质量安全法》等。
(3)预防措施:加强源头治理,严格食品安全监管,提高消费者食品安全意识等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过讲解食品安全的基本概念、管理体系、食品污染及预防等内容,使学生认识到食品安全的重要性。
食品安全教育教案 《食品安全》教案(优秀7篇)
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食品安全教育教案《食品安全》教案(优秀7篇)食品安全教案篇一教学目标:一、知识:1、关注并学会粗略评价自身的营养状况2、明白什么是合理膳食并理解合理膳食的意义二、能力:1、有兴趣评价自身的营养状况并原与其他同学交流,尝试设计表格2、有兴趣参与课堂调查活动,并小组协作将数据进行初步处理3、尝试设计一份营养合理的食谱二、情感:关心长辈的饮食,体验父母的辛劳,学习表达孝心教学重点:1、关注并学会粗略评价自身的营养状况2、参与设计一份营养合理的食谱3、关注食品安全教学难点:关注食品安全教学方法:调查探究法、讨论法课时安排:1课时教学设计:教学环节教师活动学生活动设计意图(一)情境导入人太胖太瘦都说明这个人的营养状况不太好,那什么样的体重才是比较标准的呢讨论、交流、表达调动学生积极性(二)评价自身的营养状况并交流引导学生以小组为单位讨论自己的身体健康状况和营养状况参与讨论,交流,表达让学生关注并粗略评价自身的营养状况。
(三)过度为了让同学们更好地了解自己的饮食习惯和饮食结构,我们来做一个简单的课堂调查学生发言,讨论自己的饮食习惯和饮食结构是否正确,并说出科学依据让学生明白饮食卫生的科学道理,体现教学来自生活,指导学生的日常生活,提高学生日常生活中的科学素养。
(四)营养学专家对合理膳食的建议提问:什么样的饮食习惯和饮食结构才是合理的,才有利于我们健康成长?说说自己的看法讲述《中国居民膳食指南和平衡膳食宝塔》的有知识学生发言,谈谈对正确的饮食习惯和饮食结构的理解学生发表自己的看法后再给出营养专家的建议,有利于学生更深刻的理解怎样才是正确的饮食习惯和饮食结构。
教学环节教师活动学生活动设计意图(五)“今天我们当家”——为家人设计一日食谱描述父母的辛劳和同学们的幸福生活,安排学生讨论如何为家人设计营养合理的一日食谱。
小组讨论,设计一日食谱应该注意哪些方面?完成一日食谱的设计并付之实施(课后)。
通过应用学过的知识进行以“今天我当家”为主题的设计食谱活动,对学生进行孝心教育,让他们关心长辈的饮食、体验父母的辛劳。
最新食品安全教案(素材15篇)
![最新食品安全教案(素材15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/121a4f780622192e453610661ed9ad51f01d543d.png)
最新食品安全教案(素材15篇)通过编写教案,教师可以明确教学目标、教学内容和教学计划,以便更好地组织教学,从而提高教学质量和效率。
下面给大家整理一些最新食品安全教案,方便大家学习怎么写最新食品安全教案。
最新食品安全教案篇1活动目标:1.知道小食品有优劣之分,知道不能随便吃东西。
2.知道一些辨别优劣食品的方法。
3.知道要到正规的商家购买食品,不能在小摊贩上购买不正规的食品。
活动准备:1.幼儿从家带小零食。
2.准备对比性较强的两种食品。
3.由劣质食品引起幼儿生病的图片若干。
活动过程:一.出示图片导入。
提问:1.图上的小朋友怎么了?(生病了)2.为什么会生病呢?导入故事《贪吃的毛毛》二.教师讲述故事《贪吃的毛毛》边看图片边讲述,讲完后提问:1.毛毛怎么了?(生病了)2.为什么会生病呢?(乱吃东西)3.他吃的东西在哪儿买的?(小摊贩上)4.他都买了哪些食品?(劣质的方便面,没有生产日期的果冻,面包,还有一些黑黑的辣丝等)5.这些东西能吃吗?为什么?6.医生对毛毛是怎么说的?(毛毛的病是他贪吃,乱吃造成的,小朋友要吃干净有营养的食品,不能购买小摊贩上的`“三无”产品,吃了不干净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的)7.毛毛后来是怎么做的?(再也不多吃乱吃东西了)最新食品安全教案篇2健康活动:食物的旅行活动背景:随着人民生活水平的提高,家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养,但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭,孩子的健康不能得到保证,原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯,如:不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。
为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程,养成良好的饮食和卫生习惯,学习保护自己的健康,我创编了《小豆子的旅行》教材并设计了本次活动。
活动目标:1.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程2.学习简单的自我保护方法3.培养幼儿良好的饮食和卫生习惯活动准备:(1)电脑制作《小豆子的旅行》(或图片及小豆子旅行的故事录音)(2)健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋活动过程:一.观看“小豆子的旅行”,了解各器官的功能今天,有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行,它会看到些什么,里面会发生什么事呢?请小豆子来告诉我们。
幼儿园安全护航:食品安全责任制培训教案方案
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幼儿园安全护航:食品安全责任制培训教案方案一、引言幼儿园食品安全责任制是保障孩子们健康成长的关键环节。
通过一套完善的培训教案方案,能够帮助幼儿园全体员工提高食品安全意识和责任感,确保食品安全工作的全面落实。
食品安全责任制培训教案方案应该具有全面性、深度性和实用性,能够真正提升幼儿园食品安全管理水平。
二、食品安全责任制的重要性食品安全是幼儿园工作的头等大事,直接关系到儿童的身体健康和成长。
而食品安全责任制作为保障措施,旨在使各项食品安全工作责任到人、各尽其责,形成合力解决食品安全问题。
建立食品安全责任制是幼儿园食品安全工作的重要保障。
三、培训教案方案的制定1. 教案大纲(1)培训目标:明确培训的目的,即提高幼儿园全体员工的食品安全意识和责任感,全面推行食品安全责任制。
(2)培训对象:包括全体员工、厨师、保育员等。
(3)教学方法:多种方式相结合,如讲解、案例分析、互动讨论等。
(4)教学内容:包括食品安全的重要性、食品安全责任制的实施、应急处理等方面。
2. 培训内容(1)食品安全意识培训:告诉员工什么是食品安全,为什么要保障食品安全,以及每个人在保障食品安全中扮演的角色。
(2)食品安全责任制培训:介绍食品安全责任制的具体要求和措施,明确各岗位责任。
(3)食品安全应急处理培训:教育员工在发生食品安全事件时如何快速、有效地进行应对和处理。
3. 教案实施(1)培训前:提前通知全体员工培训时间、地点和内容,做好相关准备工作。
(2)培训中:注重互动,鼓励员工参与讨论和提问,营造良好的学习氛围。
(3)培训后:收集员工的培训反馈,及时总结经验,完善教案方案。
四、培训效果评估培训教案方案的效果评估是培训工作的重要环节。
通过对培训后员工的食品安全意识、责任感和实践能力进行评估,进一步完善教案方案,确保培训实效。
五、个人观点食品安全责任制培训教案方案是幼儿园食品安全工作的重要举措,对提高员工的食品安全意识和责任感,保障孩子们健康成长具有重要意义。
食品安全教育教案最新版
![食品安全教育教案最新版](https://img.taocdn.com/s3/m/2943cd31001ca300a6c30c22590102020740f29a.png)
食品安全教育教案最新版一、教学内容本节课选自《食品安全与营养》教材第三章“食品安全基本知识”,具体内容包括:食品安全定义、食品污染的种类及危害、食品安全控制措施、食品标签解读、健康饮食习惯养成。
二、教学目标1. 让学生了解食品安全的定义,认识到食品安全的重要性。
2.使学生掌握食品污染的种类及危害,提高食品安全防范意识。
3.培养学生健康饮食习惯,增强食品安全自我保护能力。
三、教学难点与重点重点:食品安全定义、食品污染的种类及危害、食品安全控制措施。
难点:食品安全控制措施在实际生活中的应用,食品标签解读。
四、教具与学具准备教具:PPT、实物展示、图片、视频等。
学具:笔记本、笔、计算器等。
五、教学过程1. 导入:通过展示食品安全事故案例,引发学生对食品安全的关注。
2. 知识讲解:(1)食品安全定义及重要性。
(2)食品污染的种类及危害。
(3)食品安全控制措施。
(4)食品标签解读。
3. 实践情景引入:让学生分享自己的饮食经历,讨论如何避免食品安全问题。
4. 例题讲解:讲解食品安全相关题目,帮助学生巩固知识。
5. 随堂练习:布置与食品安全相关的习题,让学生现场解答。
六、板书设计1. 食品安全定义2. 食品污染种类及危害3. 食品安全控制措施4. 食品标签解读七、作业设计1. 作业题目:(1)简述食品安全的定义及重要性。
(2)列举三种食品污染种类及相应的危害。
(3)简述如何从生活中做到食品安全控制。
2. 答案:(1)食品安全是指食品无毒、无害,符合营养要求,对人体健康不造成危害的食品。
(2)物理性污染:如沙石、金属等杂质;化学性污染:如农药、兽药残留;生物性污染:如细菌、病毒等。
(3)购买食品时注意查看生产日期、保质期、生产厂家等信息;避免购买过期、变质的食品;合理储存食品,避免交叉污染。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等多种教学方法,使学生充分认识到食品安全的重要性,提高了食品安全意识。
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食品安全责任保险条款总则第一条本保险合同由保险方案、保险条款、投保单、保险单、保险凭证以及批单组成。
凡涉及本保险合同的约定,均应采用书面形式。
第二条凡在中华人民共和国境内依法设立并登记注册,有固定经营场所,从事食品生产、销售或餐饮服务的企业均可投保本保险,成为本保险的被保险人。
保险责任第三条在保险期间内,被保险人在保单载明的经营场所区域范围内从事业务时,因被保险人及其雇员的疏忽或过失导致下列事故,造成第三者人身伤亡或财产损失,受害人或其代理人在保险期间内首次向被保险人提出损害赔偿请求,依照中华人民共和国(不包括港澳台地区)法律应由被保险人承担的经济赔偿责任,保险人按照本保险合同约定负责赔偿:(一)消费者发生食物中毒或感染其他食源性疾病等食品安全事故,包含第三者投毒、因食物中掺有异物而造成消费者人身损害或财产损失的;(二)顾客摔伤、烫伤、撞伤、砸伤等被保险人或其工作人员的疏忽或过失导致的人身伤亡或财产损失事故的;(三)电梯、升降机正常运行过程中突发故障或坠落导致顾客人身伤亡或财产损失;(四)火灾、爆炸(含因此引发的烟熏)导致顾客及第三者的人身伤亡或财产损失;(五)被保险人布置的广告、霓虹灯或装饰物坠落导致顾客及第三者的人身伤亡或财物毁损。
第四条保险事故发生后,被保险人因保险事故而被提起仲裁或者诉讼的,对应由被保险人支付的仲裁或诉讼费用、律师费用以及事先经保险人书面同意支付的其他必要的、合理的费用(以下简称“法律费用”),保险人按照本保险合同约定也负责赔偿。
责任免除第五条出现下列任一情形时,保险人不负责赔偿:(一)未取得或被政府主管部门吊销营业执照、卫生许可证,或被责令停业整改但仍继续营业期间发生的任何事故;(二)经营场所未经公安消防部门验收或验收不合格期间发生的任何事故。
第六条下列原因造成的损失、费用和责任,保险人不负责赔偿:(一)投保人、被保险人及其代表的故意行为;(二) 发生不可抗力行为:1、战争、敌对行动、军事行为、武装冲突、罢工、骚乱、暴动、恐怖活动;2、核辐射、核爆炸、核污染及其他放射性污染;3、自然灾害(如地震或地震次生原因、海啸、雷击、暴雨、洪水等)。
(四) 大气污染、土地污染、水污染(人为投毒造成的污染不在此限),烟熏(因火灾、爆炸引发的烟熏不在此限);(三)行政行为或司法行为;(四)提供或使用非国家颁布的允许食用的野生动物,或者使用非检验检疫合格的原料或制品;(五)聘用患有国家食品卫生法律法规禁止性疾病的人员从事接触直接入口食品的工作;(六)盗窃、抢劫、抢夺、酗酒、打架、斗殴;(七)非被保险人制造或加工的食品或饮料;(八)经营场所进行整体装修;(九)电梯、升降机超载导致的故障或坠落;(十)违法、违章建筑及装置(含广告、霓红灯、装饰物装置)坍塌或坠落。
第七条下列损失、费用和责任,保险人不负责赔偿:(一)被保险人或其雇员的人身伤亡及其所有或管理的财产的损失;(二)被保险人应该承担的合同责任,但无合同存在时仍然应由被保险人承担的经济赔偿责任不在此限;(三)罚款、罚金及惩罚性赔偿;(四)精神损害赔偿;(五)间接损失;(六)由于被保险人的机动交通工具、起重机、吊车造成的人身伤害或财产损失;(七)被保险人所有、使用或经营的停车场或停车地点发生意外事故造成的车辆损失;第八条本保险合同中载明的免赔额,保险人不负责赔偿。
赔偿限额与免赔额(率)第九条赔偿限额包括每次事故赔偿限额、每人人身伤亡赔偿限额、累计赔偿限额,由投保人与保险人协商确定,并在保险合同中载明。
第十条本保险合同实行绝对免赔额(率),每次事故免赔额不低于500元或免赔率5%,即损失在免赔额(率)以下的,保险人不予赔偿。
超过部分保险人扣除绝对免赔额(率)后予以赔偿。
保险期间第十一条除另有约定外,保险期间为一年,以保险单载明的起讫时间为准。
保险费第十二条保险人按照被保险人具体的行业、风险情况及上一年度全年营业额、累计赔偿限额与被保险人协商确定保险费率。
以累计赔偿限额乘以费率计算出被保险人应交纳的保险费。
投保人应该按照合同约定向保险人缴纳保险费。
保险人义务第十三条订立本保险合同时,采用保险人提供的格式条款的,保险人向投保人提供的投保单应当附格式条款,保险人应当向投保人说明本保险合同的内容。
对本保险合同中免除保险人责任的条款,保险人在订立合同时应当在投保单、保险单或者其他保险凭证上作出足以引起投保人注意的提示,并对该条款的内容以书面或者口头形式向投保人作出明确说明;未作提示或者明确说明的,该条款不产生效力。
第十四条本保险合同成立后,保险人应当及时向投保人签发保险单或其他保险凭证。
第十五条保险人依据第一十九条所取得的保险合同解除权,自保险人知道有解除事由之日起,超过三十日不行使而消灭。
保险人在合同订立时已经知道投保人未如实告知的情况的,保险人不得解除合同;发生保险事故的,保险人应当承担赔偿责任。
第十六条保险人按照第二十七条的约定,认为被保险人提供的有关索赔的证明和资料不完整的,应当及时书面一次性通知投保人、被保险人补充提供,否则保险人不得因此拒绝或减轻履行保险赔偿责任。
第十七条保险人收到被保险人的赔偿保险金的请求后,应当及时作出是否属于保险责任的核定;情形复杂的,应当在三十日内作出核定。
但保险责任的核定必须依赖于特定证明、鉴定、判决、裁定或其他证据材料的,保险人应在被保险人提供或自行取得上述证据材料起三十日内作出核定。
本合同另有约定的除外。
保险人未及时履行前款规定的义务的,除支付保险金外,应当赔偿被保险人或受益人因此受到的损失。
保险人应当将核定结果通知被保险人;对属于保险责任的,在与被保险人达成赔偿保险金的协议后十日内,履行赔偿保险金义务。
本保险合同对赔偿保险金的期限有约定的,保险人应当按照约定履行赔偿保险金的义务。
保险人依照前款的规定作出核定后,对不属于保险责任的,应当自作出核定之日起三日内向被保险人发出拒绝赔偿保险金通知书,并说明理由。
第十八条保险人自收到赔偿保险金的请求和有关证明、资料之日起六十日内,对其赔偿保险金的数额不能确定的,应当根据已有证明和资料可以确定的数额先予支付;保险人最终确定赔偿的数额后,应当支付相应的差额。
投保人、被保险人义务第一十九条订立保险合同,保险人就保险标的或者被保险人的有关情况提出询问的,投保人应当如实告知。
投保人故意或者因重大过失未履行前款规定的如实告知义务,足以影响保险人决定是否同意承保或者提高保险费率的,保险人有权解除保险合同。
投保人故意不履行如实告知义务的,保险人对于合同解除前发生的保险事故,不承担赔偿保险金的责任,并不退还保险费。
投保人因重大过失未履行如实告知义务,对保险事故的发生有严重影响的,保险人对于合同解除前发生的保险事故,不承担赔偿保险金的责任,但应当退还保险费。
第二十条除另有约定外,投保人应当在保险合同成立时交付保险费。
保险费未按约定及时足额交付前发生的保险事故,保险人不承担赔偿责任。
第二十一条被保险人应遵守国家及政府部门相关法律、行政法规和部门规章,采取下列措施尽力避免或减少责任事故的发生。
(一)应持有具有相应检验资质的部门颁发的电梯、升降机合格证书,并保证对电梯、升降机由合格的技术人员定期进行检查和维修;(二)应恪尽职守防止出售或提供任何不符合国家标准的食品、饮料或其它商品;(三)被保险人在经营场所布置的广告、霓虹灯和装饰物装置必须经国家有关管理部门批准,并保证指派合格人员对其定期进行检查和维护。
保险人可以对被保险人遵守前款约定的情况进行检查,向投保人、被保险人提出消除不安全因素和隐患的书面合理建议,投保人、被保险人应该认真付诸实施。
投保人、被保险人未按照约定履行上述安全义务的,保险人有权要求增加保险费或者解除合同。
保险人解除合同的,应当将已收取的保险费,按照合同约定扣除自保险责任开始之日起至合同解除之日止应收的部分后,退还投保人。
第二十二条在保险合同有效期内,保险标的的危险程度显著增加的,被保险人知道该事项后应当及时通知保险人,保险人可以增加保险费或者解除合同。
被保险人未履行前款约定的通知义务的,因保险标的的危险程度显著增加而发生的保险事故,保险人不承担赔偿保险金的责任。
第二十三条据以确定保险费率的有关情况发生变化,保险标的的危险程度明显减少的,保险人应当降低保险费,并按日计算退还相应的保险费:第二十四条知道保险事故发生后,被保险人应该:(一)尽力采取必要、合理的措施,防止或减少损失,否则,对因此扩大的损失,保险人不承担赔偿责任;(二)及时通知保险人,并书面说明事故发生的原因、经过和损失情况;故意或者因重大过失未及时通知,致使保险事故的性质、原因、损失程度等难以确定的,保险人对无法确定的部分,不承担赔偿责任,但保险人通过其他途径已经及时知道或者应当及时知道保险事故发生的除外;(三)保护事故现场,允许并且协助保险人进行事故调查;对于拒绝或者妨碍保险人进行事故调查导致无法认定事故原因或核实损失情况的,保险人对无法确定或核实的部分不承担赔偿责任。
第二十五条被保险人收到受害人的损害赔偿请求时,应立即通知保险人。
未经保险人书面同意,被保险人对受害人及其代理人作出的任何承诺、拒绝、出价、约定、付款或赔偿,保险人不受其约束。
对于被保险人自行承诺或支付的赔偿金额,保险人有权重新核定,不属于本保险责任范围或超出应赔偿限额的,保险人不承担赔偿责任。
在处理索赔过程中,保险人有权自行处理由其承担最终赔偿责任的任何索赔案件,被保险人有义务向保险人提供其所能提供的资料和协助。
第二十六条被保险人获悉可能发生诉讼、仲裁时,应立即以书面形式通知保险人;接到法院传票或其他法律文书后,应将其副本及时送交保险人。
保险人有权以被保险人的名义处理有关诉讼或仲裁事宜,被保险人应提供有关文件,并给予必要的协助。
对因未及时提供上述通知或必要协助导致扩大的损失,保险人不承担赔偿责任。
第二十七条被保险人请求赔偿时,应向保险人提供下列证明和资料:(一)保险单正本;(二)有关当局出具的事故证明;(三)损失清单;(四)医疗机构出具的费用收据、诊断证明及病历等医疗证明、人身伤害程度证明;消费者伤残、死亡的,应当提供行政、司法机关等权威部门或县级(含)以上医疗机构出具的受损失第三者残疾鉴定诊断书或死亡证明;(五)若事故由被保险人按照本条款第二十八条第(一)款约定与受害人协商解决时,提供双方达成的赔偿协议;若事故由有关当局调解、民事诉讼或仲裁时,提供相关法律文书(调解书、判决书、裁定书、裁决书等);被保险人未履行前款约定的索赔材料提供义务,导致保险人无法核实损失情况的,保险人对无法核实部分不承担赔偿责任。
赔偿处理第二十八条保险人的赔偿以下列方式之一确定的被保险人的赔偿责任为基础:(一)被保险人和向其提出损害赔偿请求的受害人协商并经保险人确认;1、对于人身伤亡赔偿责任,依据国家关于人身侵害赔偿相关法律、法规来确定;2、对于财物毁损赔偿责任,以市场上相同物品(若无相同物品,则选择性能最接近的物品)的市场价值扣减折旧及残值后确定(不应依据受害人对毁损财物之感情或主观标准而定),或者以将毁损财物恢复原状的费用确定。