初中学生学习态度总结

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重点初中学生学习态度总结归纳（一） 光阴似箭，回首这半年的点点

滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是

飞跃的半年。在这半年里， 无论是学习方法、态度还是纪律都比中小 学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结归纳一下。

（ 一） 学习

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学低声密

语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对教师布置的作业，能够认真 完成；对不懂的问习题，主动和同学商量，或者向教师请教。在这学 期的期中考试中，虽然获得一些成绩，但离心中的目的还很远，仍需 继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的开展亦 无止境，我还有很多的知识需要学习。

（ 二） 学习方法及态度

实验中学的学习与中小学有许多不同。中小学时代我们被教师

催着赶着向前走。 而重点初中更注重自主学习， 教师讲的不再满足我 们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关 书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省， 检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

（ 三） 纪律

在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；

能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早 退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废 弃物。

纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接

再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问习题，在下个学期中要努力改正，

初中 学生学习态度总结

不断以更加严格的规范来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让教师，家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，教师为我们的学习付出了许

多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负教师家长的期望!

以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结归纳，我将

结合这个小结回忆过去，确定将来的开展目的，我对将来充满信心。

重点初中学生学习态度总结归纳（二）

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜

悲鹤发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，我们结束了初一上学期的第一次考试。在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。

这次考试，对我来说，不能说不是一个很大的打击。虽然考试

成绩还没发下来，可凭我的感觉，一向自认为是考试高手、中小学门门考试接近满分的我，这次却来了一次“滑铁卢”。数学考试不认真，自认为不太难，做起习题来走马观花、风卷残云，做完后沉醉在自我满足之中，也没有认真检查。英语的音标方面掌握不结实，元音、辅音、字母组合发音方面似是而非的现象比较多，考试中做选择习题时左右为难，只能凭感觉猜。语文，首先精选作文有些跑习题，以写事为主，而我重点写人，古诗背诵方面，总以为自己背的差不多，不求背默精准，结果几个字出错，在组词、填空方面，明显有错别字，还有两道4 分的习题空着没有做。

分析原因：一是，对实验中学的认识。我觉得，重点初中的生活本

该如此：

春日晴柳下的高歌；楼台亭宇里的琴瑟；深秋山林里的独步；隆冬炉火旁的倾谈……绝非“雕弓如满月”那般紧张，绝非“如何过得今宵去”那般无

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聊。已经经历了紧张的小升初，初一课程相对较少，可以来几许飘逸，来一点充实，适当玩一玩。

二是，中小学时学习的依赖性强，教师一个劲教，我们填鸭式

学习，而进入实验中学，课程较多，教师渐渐放手，培养我们的自觉学习的能力，而我不注意总结归纳学习方法，缺乏独立钻研的习惯。

三是，只能机械学习，不知道触类旁通，效率不高。孔子说：

学而不思则罔，思而不学则殆。”学习离不开思考，要时时提醒自

己思考，只有这样，学习的东西才会被很好的吸收。

四是，粗心。不注意检查。

解决方法：

是要正确认识到重点初中是成长的关键阶段，只有这时为高

中中学、大学打下好的基础，将来才能有更好的开展。

二是，要养成好的学习习惯。比如如先预习，后听讲；先复习，

后做作业；先独立思考，后发问讨论。每天对所学内容有一个回忆，每个章节进行小结。要养成作业自查，记录错习题的习惯。

三是，提高学习效率。高效率利用好每一堂课上的有效时间，

抓重点、难点，及时消化吸收课堂内容。

四是加强阅读训练。初一课程相对较少，可以适当选些中外名

着，英语小幽默、短文，加以阅读，开拓知识面，对阅读理解和写作都会有帮助的，会在潜移默化中提升语文、英语阅读能力。

这次考试，成绩也许会不太理想，可我会不气馁，我将深刻反

思、认真总结归纳，改良方法，积极进取，我相信成功会钟情与那些及时反省，不惧困难，认真拼搏的人。

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重点初中学生学习态度总结归纳（三）各位家长、同学们，大家好，很荣幸能站在这里向大家总结报

告学习中的一些领会，希望我小小的建议能帮助大家共同进步，这是我非常愿意看到的。

今天，我主要从三个方面和大家进行交流。一、关于学习方法

的问习题。二、关于学习态度的问习题。第三个方面是和叔叔阿姨们说说如何和孩子保持有效的沟通。

首先我来说说关于学习方法的问习题。学习是件苦差事，但假

如你掌握了正确的学习方法，往往能到达事半功倍的效果，从中找到许多乐趣。

我说的有以下几点：

（一）理科学习

我认为重点初中的数学连接性强，需要我们有扎实的基础，才

能保持好的成绩，不要以为初二歇一歇，初三再追，其他科有可能成功，但数学是绝对不可能的，这就要我们每天都要把当天的知识弄懂，不然第二天，你无论怎么跟也跟不上。在复习数学的方面，就是多做习题，我认为习题海战术是提高数学成绩的有效方法，但也不是越多

越好，要做到做一道会一道，就像王秉仑检查的那项作业，前30 名同学虽然都能按时完成，但能作到认真做、认真改、错习题主动问的人很少，其实我每天做的都不多，但我能保证每一道习题都弄懂了，不会做的，我一定要问教师或同学，把它弄懂，最重要的是，对于别人刚给你讲会的习题，一定要再找几道同类的习题练一练，这样才能真正的掌握解习题方法，而不是光记住这道习题是怎么做的，一变幻习题型就不会做了。

至于物理，就像物理教师常说的一句话，声学、光学、热学、

电学，都几乎是独立存在的，几乎互不干预，这就给了物理成绩不好

的同学时机，只要你下功夫追一追，一定能追上。物理复习也是多做习题，尤其是简答习题，不是光学过知识点就能会的，要多练习题才能掌握。

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