精神分裂症康复精品PPT课件

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《精神分裂症》PPT课件

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精神分裂症患者的神经递质系统,特别是 多巴胺和谷氨酸系统存在异常,导致信息 处理和认知功能的异常。
精神分裂症的类型
01
阳性症状为主
以幻觉、妄想为主要表现,思 维障碍相对较轻。
02
阴性症状为主
以情感淡漠、社交退缩为主要 表现,缺乏主动性和积极性。
03
混合型
同时出现阳性症状和阴性症状 ,表现较为复杂。
精神分裂症患者通常会出现幻觉、妄想、思维障碍、情感淡漠、行为 异常等症状,且病程多迁延,难以完全治愈。
病因与病理机制
03
遗传因素
环境因素
神经生物学机制
研究显示精神分裂症具有明显的家族聚集 性,遗传因素在其发病中起重要作用。
孕期感染、围产期并发症、社会心理压力 等环境因素也被认为是精神分裂症的诱因 之一。
04
精神分裂症的治疗与康复
药物治疗
抗精神病药物
用于控制急性症状和稳定病情,常 见的药物有氟哌啶醇、氯丙嗪等。
抗抑郁药物
用于缓解抑郁症状,如氟西汀、帕 罗西汀等。
情绪稳定剂
用于控制情绪波动,如碳酸锂、丙 戊酸钠等。
认知行为疗法
通过认知重构和行为疗法,帮助患 者识别和改变负性思维和行为模式 。
心理治疗
精神分裂症
汇报人:可编辑
汇报时间:2024-01-11
目录
• 精神分裂症概述 • 精神分裂症的症状表现 • 精神分裂症的诊断与评估 • 精神分裂症的治疗与康复
目录
• 精神分裂症的预防与控制 • 精神分裂症的案例研究与展望
01
精神分裂症概述
定义与特征
01
02
疾病,影响患者的思维、情感、 行为和社交功能。
通过了解精神分裂症的早期症状 ,如幻觉、妄想、社交障碍等, 及时发现并寻求专业帮助。

精神病康复ppt课件(2024)

精神病康复ppt课件(2024)

7
常见精神病症状
幻觉
患者感知到不存在的事 物,如听到不存在的声 音、看到不存在的图像
等。
2024/1/27
妄想
患者坚信某些不真实或 不可能的事情是真实的 ,如被跟踪、被监视等

情感淡漠
患者对周围事物和人的 情感反应减弱或消失, 表现为面无表情、语调
平淡等。
8
行为异常
患者的行为举止与常人 不同,如自言自语、无 目的徘徊、攻击他人等
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药物治疗效果评估
症状改善
药物治疗后,患者的症状应得到 明显改善,如情绪稳定、睡眠改 善、幻觉妄想等症状减轻或消失

2024/1/27
社会功能恢复
随着症状的改善,患者的社会功能 也应逐渐恢复,如工作、学习、人 际交往等方面的能力得到提高。
生活质量提高
药物治疗不仅有助于改善患者的症 状和社会功能,还能提高患者的生 活质量,使其更加积极地面对生活 。
未来精神病康复将更加注重多学科之间的协作,包括医学 、心理学、社会学等,共同为患者提供全面的康复支持。
29
THANKS
感谢观看
2024/1/27
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2024/1/27
21
社交技能训练效果评估
量表评估
使用专业的量表对患者的社交技 能进行评估,如社交技能量表、
人际关系量表等。
观察评估
通过观察患者在日常生活中的社 交表现,评估其社交技能的提高
程度。
反馈评估
通过患者、家属和医护人员的反 馈,了解患者对社交技能训练的
满意度和效果。
2024/1/27
22
心理治疗
通过心理咨询、认知行为疗法 等方法,帮助患者调整心态、

精神分裂症健康教育PPT课件

精神分裂症健康教育PPT课件
精神分裂症健 康教育PPT课

目录 引言 了解精神分裂症 管理和治疗方法 预防精神分裂症 生活方式和日常护理 总结
引言
引言
什么是精神分裂症? 精神分裂症的症状和影响
引言
为什么需要健康教育?
了解精神分裂 症
了解精神分裂症
精神分裂症的定义和分类 早期识别精神分裂症的迹象
了解精神分裂症
病因与发病机制
管理和治疗方 法
管理和治疗方法
药物治疗与心理治疗的结合 如何建立良好的治疗计划
管理和治疗方法
康复和社会支持的重要性
预防精神分裂 症
预防精神分裂症
如何提高公众对精神健康的认 识 促进早期干预和治疗的重要性
预防精神分裂症
加强精神健康教育和宣传的力度
生活方式和日 常护理
ห้องสมุดไป่ตู้ 生活方式和日常护理
健康的生活习惯对精神健康的 影响 如何提高生活质量和养成积极 的心态
生活方式和日常护理
如何有效管理和减轻症状
总结
总结
精神分裂症不是不可治愈的疾 病 健康教育的重要性与必要性
总结
共同努力,为精神患者带来更好的生活 质量
谢谢您的观 赏聆听

精神分裂症全病程治疗(PPT课件)

精神分裂症全病程治疗(PPT课件)

复发的危害
•大脑结构
•临床
•功能
•社会心理
•家庭生活
•社会
进行性灰质、白质丢失
•脑室增大
•药物疗效变差
药物抵抗的可能性越来 越大
恢复原来的功能水平越 来越难
•--
•患者自尊的程度越来
越低,影响社会、工作 生活
•--
自我伤害和无家可归的 危险性加大
加重家庭和照料者的负 担
占用公共卫生资源加大
•--
•--
•Treatment of Patients With Schizophrenia,Second Edition. American Psychiatric Association. 2004
Slide 16
•精神裂症的进程和功能结局
•100 •90
•前驱期
•获得改善
•完全缓解
•80
•70
•60
•首次发作
•增殖 •迁移
•前额叶兴奋性突触
•修剪 •髓鞘形成
•前额叶抑制性突触
•年龄(年)
•Thomas Insel, Rethinking schizophreniaNature(2010).
Slide 6
精神分裂症患者神经发育的病理变化
精神分裂症儿童在神经发育过程中髓鞘形成减少, 抑制性突触形成减少,兴奋性突触过度修剪
疾病再次发作、住院治 •--
•--
•--
•--
疗更频繁
Slide 13
•精神分裂症的全病程理念
•长期治疗,预防复发
•行为控制 •(急性症状) •1-3天
•••缓 敌 减解 意 轻,共阳攻病性击抑症郁状 / 躁狂症状
•7-14天

精神分裂症全病程治疗ppt课件

精神分裂症全病程治疗ppt课件
• 原因可能是大部分临床证据随访期不超过2年 • 精神分裂症患者维持期应当强调长期治疗,即使是
首次发作患者。对于多次发作患者,甚至可以考虑 终身用药
APA指南 英国精神药理学会指南
NICE指南
PORT共识
Kane JM, et al. Br J Psychiatry Suppl. 2009 Nov;52:S63-7.
• 控制复发的危险因素,尽早识别复发征兆是预防复发 的有效措施。
• 以药物治疗为基础,期待更能有效预防复发的药物问 世,优化治疗方案。
• 新型抗精神病药物是精神分裂症长程治疗的理想选择。 • 使用长效针剂,可以更好预防复发。 • 健全医院-家庭-社区治疗模式,开展多维度的社会心
理干预,共同预防复发。
• 药物治疗:疗效好,安全性高,依从性 好。
• 社会心理治疗:医生-患者-家庭联盟+医 院-家庭-社区体系。让患者家属共同参 与决策,共同接受精神心理教育,加强 患者就业知识训练…
慕尼黑依从性项目
• 卫生部制定了一项法律—向精神科医生 提供财政激励以预防复发和再住院。
• 慕尼黑疾病管理中心针对精神分裂症患 者开发并执行了一个项目,该项目使复 发率和再住院率降低了70%,目的是让患 者获得更好的临床结局,同时获得财政 奖励。
预防复发的时机和措施
• 1.尽早干预(早期,急性期) • 2.坚持维持量服药治疗:是最有效的预
防复发措施。大多数精神分裂症的复发 与自行停药有关。不能坚持服药者的复 发率高达80%。 • 3.识别复发征兆:情绪不稳、抑郁情绪、 睡眠不好、懒散、不愿起床、发呆发愣、 无故发脾气、精神症状的重现….
预防复发,寻找适合我们 的方式
SUCCESS
THANK YOU

精神分裂症 ppt课件

精神分裂症  ppt课件

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【排除标准】排除器质性精神障碍,及精神活性物质和非成瘾物质所 致精神障碍。尚未缓解的分裂症病人,若又罹患本项中前述两类疾病 ,应并列诊断。
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第三节:精神分裂症的类型

一、Ⅰ型和Ⅱ型精神分裂症 Cow提出Ⅰ型精神分裂症和Ⅱ型精神分裂症。(1980年)
Ⅰ型:阳性症状亚型:原发症状是幻觉和妄想; Ⅱ型:阴性症状亚型:原发症状是情感淡漠、言语贫乏等。
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二、诊断标准
【症状标准】至少有下列2项,并非继发于意识障碍 、智能障碍、情感高涨或低落,单纯型分裂症另 规定:
(1)反复出现的言语性幻听;

(2) 明显的思维松弛、思维破裂、言语不连贯,或 思维贫乏或思维内容贫乏;

(3) 思想被插入、被撤走、被播散、思维中断,或 强制性思维;
(4)被动、被控制,或被洞悉体验; (5) 原发性妄想(包括妄想知觉,妄想心境)或其 他荒谬的妄想;
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5-羟色胺(5-HT)假说: 乙酰胆碱能假说: 古氨酸假说: 去甲肾上腺素能假说: γ 氨基丁酸能假说
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(三)大脑及脑影像学研究
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三、心理和社会因素

早期创伤和严重的应激事件等 家庭问题 心理动力学观点
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心理动力学的看法

Frued 认为精神分裂症是病人倒退至早期的(幼 年的)自我状态:

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第二节:临床症状和诊断

特征性症状
阳性症状:妄想、幻觉、言语紊乱等 阴性症状:情感平淡、言语贫乏、意志减退等

精神分裂症康复的新理念PPT参考幻灯片

精神分裂症康复的新理念PPT参考幻灯片

3.要调动一切有效资源促进功能最大化
பைடு நூலகம்
(1)有效资源:医疗资源/家庭资源/社会资源
(2)资源整合:全方位,多角度
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维持长时间症状改善 复发
再建立人际关系与独立生活技能
改善心理处境,促进再社会化 能康复
帮助达到满意的生活质量
帮助提高药物自我管理
学习求助医生的技能
防止 生活技能训练
社会心理功
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精神分裂症各阶段的治疗目标2
精神分裂症康复的 新理念
New Conception on Rehabilitation of
Schizophrenia
中南大学湘雅二院精神卫生研究所 王绪轶
1
前言
• 精神分裂症(schizophrenia),
复发率高,易衰退;
• 严重影响患者的社会功能,给患
者本人、家庭、社会带来了极大 的危害和沉重的负担;
精 神 分精 神 分 裂 症 症 状 及 特 点
阳性症状
特 点妄想
幻觉 言语混乱 紧张症
认知缺陷
注意 记忆 执行功能 (如, 抽象思维)
攻击、敌对
兴奋、攻击 敌对、不合作 激越、躁狂
社交/职业功能障碍
工作 人际关系 自我照顾
共病
物质依赖 强迫 躯体疾病
阴性症状
情感淡漠 言语贫乏 意志缺乏 快感缺失 社会退缩
30 年
40
50
Lieberman et al 20401
精神分裂症治疗进展:
新一代抗精神
传统长效抗精 病药物
镇静及限 制行动
传统抗精神病 药物
1950年代早 期
神病药物
1990年代早期
1960年代早
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写字时会突然中断或困难或缓慢
12
精神分裂症的复发前常见表现
(6)又出现过去的症状,如重新凭空听到有人说 话,怀疑背后人们议论他等
(7)无故自言自语 (8)无缘无故局促不安,不知所措,好象要发生
什么灾难,有大祸临头的感觉
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家人协助治疗,防止病情复发
定期带病人到医院复查:一般情况下,应一个月 复查一次,如果有特殊情况可随时就诊
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精神分裂症的治疗结局怎么样?
⑶ 进步:症状较未治疗前有好转,自知力无 明显的改变仅有部分自知力,生活基本自 理,工作能力与治疗前无甚改变或仅能做 简单的劳动
⑷ 无变化:治疗后毫无变化,甚至恶化
6
精神疾病的治疗效果如何?
50%病人几乎完全恢复、可以履行正常社会功能 25%病人残余部分症状,需要持续治疗/ 积极康复 25%病人会慢性化,逐渐退化
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康复训练内容
☺ 体能训练。 ☺ 生活技能训练。 ☺ 社会交往技能训练。 ☺ 职业技能训练(工作态度及习惯)
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体能训练
目的:基本体能恢复 方式:器材训练、活动训练(打乒乓球、女
毛球、力所能及的劳动) 注意:安全、指导、循序渐进
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生活技能训练
对象:病期较长的慢性衰退患者。 患者往往行为退缩,情感淡漠,活动减少、生活懒散,
恢复的影响因素:发病年龄的早晚、病前性格、社会 适应是否良好、有无明显诱因、病程缓急、治疗是否 及时、是否有良好的家庭及社区支持系统等
7
精神分裂症的家庭治疗
真正关心患者,不歧视,鼓励尽量多接触社会 正常的环境中锻炼患者的各种能力:坚持工作;
维持一定的较和谐的人际关系 家属应该注意不要给患者过分的关注,不要对患
阴性症状
情感淡漠 言语贫乏 意志缺乏 社会退缩
认知缺陷
注意 记忆 计划 抽象思维
攻击、敌对 兴奋、不合作 激越、躁狂
社交/职业功能损害
工作 人际关系 自我照料
伴随情感症状
抑郁 焦虑 强迫 自杀
3
精神分裂症的治疗目标
完全控制症状、全面恢复功能
控制行为 缓解阳性症状 改善阴性症状 预防复发
如:激越 冲动
精神分裂症的康复
1
什么叫精神分裂症?
一种常见的病因尚未完全明了的精神疾病 常有特殊思维、知觉、情感和行为等多方面的障
碍,精神活动与环境的不协调 一般无意识障碍 多青壮年起病,首次发病年龄多在青春期至30岁 病程多迁延,起病多隐袭,少数患者为急性发作
2
精神分裂症的临床特征
阳性症状
妄想 幻觉 言语混乱 行为紊乱
①各种编织:织毛衣、织网袋、编篮筐等; ②各种美术品:绘画、书法、摄影、雕刻等; ③布制或木制玩具,各种模型制作,书籍装订、园艺 种植等。
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院外康复训练服务
1 、家庭康复-监护小组 治疗康复同步 2、机构康复-政府扶持 康复、管理、就
职业技能训练(工作态度及习惯)
工作行为的康复训练:劳动作业与职业 活动方面的技能训练。
(1)简单劳动作业:又称“工疗” (2)工艺制作活动: (3)回归社会前职业训练:这是回归社会 就业前对口的职业训练活动。
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职业技能训练
简单劳动作业:一般集体进行,工种较简单易做的,如贴 信封、糊纸袋、拆纱团、参加病房卫生工作,帮助开膳等。 工艺制作活动:
⑴ 创造和睦的家庭气氛 ⑵ 要调动病人的主观能动性 ⑶ 家庭要协同病人制定治疗和康复计划 ⑷ 尽量减少人为的应激
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精神分裂症的复发前常见表现
(1)突然无故睡眠不好 (2)突然变得无精打采 (3)突然无故出现头昏、头胀或全身不适 (4)行为举止与平常有异 (5)脑子里突然出现一片空白,想事情、说话,
(1-6天)
幻觉、妄想 敌意等 (7-30天)
改善认知功能 情绪和抑郁症状
(2-6月)
辅助心理治疗 和社会支持 (6月-)
消除症状
恢复健康
回归社会
4
精神分裂症的治疗结局怎么样?
⑴ 痊愈:症状完全消失,自知力完全恢复, 生活自理,对周围环境适应,工作能力恢 复病前水平
⑵ 显著进步:症状基本消失,自知力部分恢 复,即对自己患精神病有一定认识,生活 能自理,对周围环境还不能完全适应,工 作能力部分恢复
1.正确认识自我 2.认真对待疾病 3.合理安排生活 4.学会自我解脱
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康复的三项基本原则
1.功能训练:主要是指训练患者心理活动、语言交 流、日常生活、职业活动和社会活动等方面的能 力。 2.全面康复:是指在躯体上、心理上及社会生活 上实现全面的、整体的康复,又称为综合康复。 3.重返社会:是指患者成为独立自主和有价值的 人,能重新参加社会生活和履行社会职责,并对 社会做出应有的贡献。
创造一个良好的环境:给予他们平静和有规律的 生活环境;
激励和陪伴他们参与活动;锻炼病人的生活、工 作能力,接触社会正视现实,
勿过分照顾甚至监视,要对患者有信心,让他们 学习独立
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精神病人康复过程中的禁忌
1.忌盲目停药 2.忌生活无序 3.忌情绪波动 4.忌孤独离群
15康复期精神病人需要注源自的问题仪表不整,甚至完全不能自理日常生活。具体措施:着重 培训个人卫生、饮食、衣着、排便等活动,坚持每日数次 手把手地督促教导和训练,并可结合奖励刺激。除了严重 衰退者缺乏效果外,大多在2一3周内即明显改善。但这种 力训练必须持之以恒,一旦放松,即可回复原状。
至于其他未出现衰退的患者,由于急性发病期过后尚 残留某些精神障碍,也可影响日常生活活动。通常表现较 为被动,懒散以及对事物缺乏情感关注等,则需进行督促 和引导。
20
社会交往技能训练
着重于培养社会活动能力,加强社会适应 力,提高情趣和促进身心健康。文娱体育 活动的内容应按患者的具体情况加以选择。 除一般的游乐和观赏活动外,可逐渐增加 带有提高学习和竞技性质的参与性内容。 如歌咏、舞蹈、书画、乐器演奏、体操、 球类比赛等。又如举行智力竞赛,音乐欣 赏等。
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者有偏见 能料理个人生活 按时服药,定期复诊,从而保持病情稳定
8
治疗精神分裂症的误区
⑴ 擅自减药、停药 ⑵ 迷信“广告药” ⑶ 盲目迷信新药或进口药 ⑷ 重药物轻康复
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精神分裂症复发的原因
自行停药者占54-77 % 维持用药的病人复发率较低 没有维持治疗的病人复发率高达80%以上
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良好的家庭环境有助于患者康复
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