学校反恐

111反恐怖风险评估制度

我中心位于111，是一所培训辅导学校，现有师生共计630余人，因为人员比较集中，所以社会关注度较高、影响大，被列为涉恐目标单位。为了做好防恐、反恐工作，对重点目标部位进行科学的安全风险评估，以有利于有针对性的提高我们的安全防范能力和防恐怖袭击工作水平。

我中心的涉恐安全风险评估工作在新宇辅导中心负责人的直接领导和协调下，组织相关科室负责人组成风险评估组，对重点目标、重点部位的消防安全设施，对我中心人防、物防、技防等设施进行安全风险评估。风险评估人员负责对我中心的教学楼、餐厅、宿舍等多个重点目标、重点部位，采取实地勘察等形式进行认真评估，制度安全风险评估制度。

一、评估目的

当前，随着社会矛盾和不稳定因素的影响，我国的国家安全形势面临着新的威胁，加之多年来改革发展造成的一些利益分配不公，引发的一些利益诉求矛盾，使得社会不稳定因素风险增加，社会面临的反恐工作形势日益严峻。学校、辅导培训机构是涉恐目标单位，因此，制定反恐安全风险评估制度，以便我中心有针对性提高安全防范能力和工作水平。

二、反恐安全风险评估小组

组长：111

副组长：111

组员：各班主任

三、评估依据

在公安局、消防队、派出所、办事处、教育局等上级单位的组织指导和支持下，依情况汇报和现场勘查为依据，对防火防爆和消防器材的检查，并采用询问、实地检查、查阅记录、门卫、宿舍、餐厅等安全管理措施与相关管理记录等多种形式搜集基础评估资料。

四、恐怖袭击威胁源头评估

危险源头评估是在综合分析涉恐因素的基础上，识别和评价各种恐怖袭击来源的过程，主要通过评测威胁主体的攻击目标、攻击的目的性、攻击能力和攻击的可能性，确定威胁的等级。

威胁等级评定表

1、国际恐怖势力等对我中心的场所尚未发现威胁，威胁等级评估为低。

2、境内暴力恐怖团伙的威胁尚未发现，危胁等级评估为低。

3、带有恐怖色彩的个人极端行为发生率较高，威胁等级为中。

五、措施

我中心反恐经验不足，有效行为较低，必须高度重视。门卫一定要加强责任心，对进入校园的外来人员一律登记在册；对校外车辆一律禁止入内；夜班人员值班时加强巡查，一旦发现可疑人员立即拨打报警电话110报案。