内蒙古科技大学教材建设与管理条例 1

内蒙古科技大学教材建设与管理条例 1教材建设与管理机构 1教材建设 1教材选用 2教材订购与发放 2教材编写与稿酬 3教材建设基金管理 3优秀教材和讲义评选 3附件1教材管理工作流程图 5附件2《内蒙古科技大学教材建设基金申请表》 6附件3《内蒙古科技大学优秀教材、讲义评审表》 11附件4《教材选用申报表》 13附件5《学院教材使用计划表》 14内蒙古科技大学教材建设与管理条例教材是培养人才、组织教学的基本工具，教材建设与管理是高等学校教学工作的重要内容。

为了加强我校教材建设，保证教材的质量和教学质量，适应学校课程体系和教学内容改革的需要，鼓励编写体现我校办学特色的优秀教材、讲义，结合我校实际情况，制定本条例。

教材建设与管理机构第1条学校教学委员会下设教材建设与管理工作组，工作组下设办公室，办公室职能由教务处综合办公室兼任。

教材建设与管理工作组负责对全校教材建设的重大问题进行评估论证，负责各专业教材选用的审定，对校内自编教材和讲义进行评估和审定，对学校规划出版的教材进行评审和推荐，评选校级优秀教材或讲义，指导各学院的教材建设工作，制定和修订学校教材建设与管理条例。

第2条教材建设与管理工作组办公室负责实施教材建设与管理工作组的有关决议，收集教材建设信息，组织教材选用、评审工作，安排教材建设与管理工作组会议。

第3条学校委托教材发行机构负责全校教材的订购、发放等日常工作。

教材建设第4条教材建设工作必须坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，紧密结合学校人才培养和教学改革的需要，注重教材的思想性、科学性、先进性和适用性。

第5条 学校设立教材建设基金，资助有条件的各学科、专业编写高质量、有特色的适用教材和讲义。

第6条教学单位要积极开展教材研究，要定期召开教材建设研讨会，组织有条件的教师参编、主编适用教材，发表教材研究论文，不断提高教材建设水平。

第7条为适应教学手段现代化的要求，促进现代教育技术的推广应用，要积极进行电子教材的建设，特别是在计算机辅助教学和网络教学软件的设计、制作方面进行研究和建设，作为文字教材的重要补充。

第8条根据专业培养方案和教学改革需要，各学院要组织制定教材建设规划和年度计划。

教材建设规划和年度计划由教学基层单位提出，经学院教学主管院长审核，教材建设与管理工作组评议通过后执行。

第9条加强教材建设工作的领导，各学院应由教学主管院长负责教材建设工作；教学基层单位应定期对教材的选用方案、适用情况进行讨论和研究。

第10条建立教材质量信息反馈制度。

教材建设与管理工作组办公室（教务处综合办公室）定期组织任课教师和学生填写“教材质量评议表”，对我校使用的教材、讲义进行质量调查，并将质量信息反馈给有关教学单位。

教材选用第11条各全日制专业必修课应优先使用最新出版（包括修订再版）的国家、省级优秀教材或规划教材及同行公认的优秀教材。

第12条要求教材发行机构每学期定期发布教材出版信息，提供优秀教材展示，为教师选用优秀中、外文教材创造条件。

第13条新办专业和短线专业如无优秀教材或规划教材，可选用协编教材或自编教材。

第14条鼓励基础较好的教学单位和有较高学术造诣、教学经验丰富的教师根据教学需要编写符合学校专业特色和培养目标的适用教材。

第15条采用同一教学大纲的课程，应选用同一版本的教材。

第16条在培养方案、课程设置、课程改革没有较大变化的情况下，选用教材应保持2～3年内相对稳定，不能因任课教师的变更而随意更换教材。

第17条研究生教材的选用由研究生管理机构选定后报教材发行机构统一订购发放。

第18条 继续教育所需教材由继续教育学院选定后报教材发行机构统一订购发放。

第19条所选教材的内容要符合相应层次人才培养目标的需要。

除特殊课程外，不同培养层次所用教材在选用上要有区别。

第20条 教材选用程序为：由课程负责人提出教材选用方案，经教学基层单位研究讨论后，经教学主管院长审核，报教材建设与管理工作组批准。

教材订购与发放第21条教材发行机构根据课程计划和教学任务书，每学期预订一次（含研究生和继续教育学生）教材；教学计划临时调整急需的教材，由相关学院通知教材发行机构组织应急采购，以保证教学需要。

第22条教材发行机构对教材采购工作负责，严禁盗版教材进入课堂。

第23条各教学基层单位接到教学任务书后，要根据开课计划填写本单位所承担课程的教材使用计划表，由教学主管院长审核并签署意见后在开课前一学期第16～17周报送教材建设与管理工作组办公室，经教材建设与管理工作组批准后，安排教材发行机构组织订购。

各教学基层单位应留存教材使用计划表备份以备查阅。

第24条教材发行机构根据教学基层单位提供的教师用书量和统计的学生用书量，确定教材订购量。

协编、自编的公开出版教材可根据需要预订不超过三届学生的用书量。

教材发行机构应保证课前到书率达教材订购数的95%以上。

第25条为了避免教材积压和浪费，凡已报送计划并预订的教材不得更改；已购入的教材未使用完时不得另行征订，如有特殊情况须更换教材时，须经教学主管院长审批并报学校教材建设与管理工作组批准后方可更换新教材。

第26条为确保教材质量，严格控制教材订购渠道，学生所需教材一律由教材发行机构统一办理，其他任何单位和个人不得私自为学生订购和发放教材。

第27条任课教师凭教学任务单和学院出具的相关证明领取教学用书，教材发行机构与教师所属学院结算当年教师用书经费。

任课教师（含助课教师、实验指导教师）每次领取相应课程教材1册（套），领取同一版本教材的时间间隔不少于2年。

教材编写与稿酬第鼓励教师主编、协编（参编）公开出版的、符合课程改革和教学内容更28条 新需要的、能够体现高等教育和科学研究最新发展水平的适用教材；鼓励教师自编突出专业、课程特色的高质量讲义；鼓励教师制作高质量的多媒体课件和网络课件等电子教材作为文字教材的补充。

编写教材、讲义、习题集的教师必须具有讲师及以上职称，有相应课程的授课经历。

第29条 主编、协编（参编）出版教材须由编者出具书面论证报告并附详细教材大纲、目录及编写说明，经学院审定、教材建设与管理工作组批准后实施并予以资助。

第30条不论采取何种方式出版的教材，学校根据需要订购，不承担包销任务。

第31条根据培养方案和课程大纲要求自编讲义、习题集时，由教学基层单位提出编写申请，经所属学院审定、教材建设与管理工作组批准后实施。

未办理审批手续不予提供经费支持，自行编印的，费用自付，责任自担。

第32条经批准自编的讲义、习题集，完稿后须经学校教材建设与管理工作组审定后方能印刷、使用。

第33条出版教材编写人员的稿酬由出版社支付，归编者所有。

经批准自编的讲义、习题集，按每万字100～200元计算稿酬，税费自付。

教材建设基金管理第34条为调动教师编写教材的积极性，繁荣教材及学术专著的出版，促进教材建设，学校设立教材建设基金，额度不低于10万元/年，逐年累积，专款专用。

第35条教材建设基金主要用于资助我校在职教师编写的、经教材建设与管理工作组批准的规划内教材、教学参考书的版费，以及自编讲义、习题集的稿酬，未列入规划的出版物、印刷品不予资助。

第36条 编者申请教材建设基金应填写《教材建设基金申请表》，经两名副教授以上的同行专家推荐，学院教学委员会审核同意并签署具体意见，教材建设与管理工作组审定，主管校长批准后列入年度教材建设基金资助计划。

第37条为加强管理，作者需将与出版社签订的合同副本交教务处保存。

第38条列入教材建设基金资助计划的教材，出版费用根据评审意见按200～300元/万字资助。

优秀教材和讲义评选第39我校教师主编的经过两届以上（含两届）学生使用的出版教材和自编讲条义、教学参考书、习题集等均可参加评选。

评选标准第40条1、 符合党和国家的方针、政策，运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点阐述自然科学和社会科学的基本原理和规律。

2、 坚持理论联系实际，内容符合教学大纲和专业培养目标的要求，具有与学科发展相适应的学术水平，有较强的科学性、系统性和理论性。

3、 内容精练，主次分明，详略得当；阐述循序渐进，富有启发性。

4、 文字准确、流畅，图表正确清晰，符合规范化要求。

5、 经过教学检验，效果良好，获得师生的好评。

第41条评选办法1、 优秀教材、讲义分二个等级评奖。

2、 教学基层单位根据优秀教材、讲义评奖条件进行推荐、申报，填写《优秀教材、讲义评审表》。

3、 所属教学单位组织初评并提出获奖等级建议，报送教务处综合办公室汇总，由教材建设与管理工作组评审。

4、 学校优秀教材和优秀讲义的评奖工作每2年进行一次。

第42条各级优秀教材、讲义的奖励与其它教学、科研奖励同等对待。

1附件1教材管理工作流程图教学调度与注册中心下达教学任务学院提出教材选用计划教材计划与实践教学中心汇总教材建设与管理工作组审定教材发行机构订购教材教材发行机构发放教材教师、学生使用教材教材使用信息1附件2《内蒙古科技大学教材建设基金申请表》内蒙古科技大学教材建设基金申请表教材名称：主编姓名：所属单位：申请日期：内蒙古科技大学教务处二○○六年三月一、申报教材基本情况教材（讲义）名称教材□教材 □教学参考书 □习题集 □讲义类别课程学 时名称课程□公共基础课 □学科基础课 □专业课 □公共选修课类型适用专业专业□本科 □高职 □研究生层次字数已试用届数出版日期（万字）印刷预计使用届数使用量数量申请基金金额出版社（万元）申阐述本教材特色以及编写的必要性报理由二、编著人员情况主编情况主编性别出生年月职称学历民族电话电子邮箱主要教学、科研经历已编写的教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等参编人员情况姓名年龄职称所属单位承担的编写任务申报基础（教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果）同类教材情况（列举国内外的同类教材，并分析其优缺点）三、推荐及评审意见：所属单位意见主管领导签字：（公章） 年 月 日教务处意见资助金额(万元)：（公章） 年 月 日教材建设与管理工作组评审意见组长签字： 年 月 日主管校长意见签字： 年 月 日1附件3《内蒙古科技大学优秀教材、讲义评审表》内蒙古科技大学优秀教材、讲义评审表教材名称教材类别□教材 □教学参考书 □习题集 □讲义 □其它姓名职称所属单位编著职责□主编 □参编□主编 □参编□主编 □参编□主编 □参编□主编 □参编□主编 □参编使用专业使用人数任课教师使用时间使用情况自评（适用性、理论性、实践性等）学院推荐意见分管领导签字：（公章） 年月日教材使用情况调查签字：（公章） 年月日同行专家评议签字： 年月日签字： 年月日教材建设与管理工作组评审意见组长签字：年月日主管校长意见签字： 年月日1附件4《教材选用申报表》教材选用申报表课程名称学 时课程类型□公共基础课 □学科基础课 □专业课 □公共选修课开课专业专业层次□本科 □高职 □研究生选用教材（讲义）名称教材类别□教材 □教学参考书 □习题集 □讲义出版社书号出版版次字数（万字）教材性质□获奖教材 □优秀教材 □规划教材 □引进教材 □其它教材性质说明简要论证同类、同名备选教材学教学分管领导：签字：院意见 年月 日（章）教务处审定意见年 月日（章）1附件51附件6 《学院教材使用计划表》××学院20 /20 学年第 学期教材使用计划表序号课程号课程名称开课班级教材书号教材名称版次作者1 2 3 4 5 6 7 8 9 10。