小学语文苏教版六年级(下册)课文背诵

小学语文教版六年级下册课文背诵1.长江之歌你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。

我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在外。

你用纯洁的清流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀。

2.落日（背诵第三、四自然段）活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。

于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。

夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。

兴许是悬得太久的故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。

它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。

人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。

我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

3.的海（选背）走出夏日的浪漫，的海步入秋的高远。

久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。

告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

世世代代的人在这里上演着威武雄壮的活剧。

4. 记的双龙洞（背诵第五自然段）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

虽说是孔隙，可也容得下一个小船进出。

怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。

船两头都系着绳子,管理处的工人进洞，在里边拉绳子，船进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就来。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了洞。

9.词两首《如梦令》（宋）清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

《渔歌子》（唐）志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

18.广玉兰（选背）五、六月份是广玉兰花盛开的季节。

在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。

我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。

总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部涵的。

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番情趣。

密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。

有了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁，格外清丽了。

19.夹竹桃（背诵第四、五自然段）然而，在一墙之隔的大门，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。

在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。

从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。

这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？但是夹竹桃的妙处还不止于此。

我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。

我幻想它是地图，它居然就是地图了。

这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。

碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。

我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。

夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。

我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。

微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

20.古诗两首《石灰吟》 [明] 于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

《墨梅》(元代) 王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

23.孔子游春（背诵第二、八自然段）普照着，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

大自然多像一位伟大的母亲！广袤的是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。

万物入水，必能荡涤污垢化……由此看来，水是真君子啊！”四年级上册练习一：文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃争妍后继有人十年树木百年树人《风》（唐）峤——解落三秋叶，能开二月花。

过江三尺浪，入竹万竿斜。

《望洞庭》（唐）禹锡——湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，盘里一青螺。

《峨眉山月歌》（唐）白——峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

练习二：以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——南宋文天祥风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

——明顾宪成练习三：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡竹篮打水——一场空；十五个吊桶打水——七上八下；小葱拌豆腐——一清二白擀面杖吹火——一窍不通；黄鼠狼给鸡拜年——没安好心练习四：混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地与日俱增顶天立地变化万端改天换地练习五：学富五车满腹经纶学贯中西博古通今功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。

——鲁迅练习六：肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒《元日》（宋）王安石——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

《江雪》 (唐）柳宗元——千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

练习七：春满人间欣欣向荣千帆竞发万马奔腾六畜兴旺五谷丰登（春联）国泰民安人寿年丰山河增秀色沐春晖神舟有天皆丽日祖国无处不春风春雨洗尘埃一片清新好风景东风送和煦千株红艳最芬芳四年级下册练习一：春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观《江南春》（唐）杜牧——千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

《春日偶成》（宋）程颢——云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

世人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

练习二：浅尝辄止囫囵吞枣浮光掠影不甚了了天道酬勤熟能生巧寻根问底无所不晓真知真知不像哗啦啦的小溪，俯身就能将溪水捧起；真知不像红艳艳的桃，举手就可摘下它的果实。

它像美玉，深藏在岩芯，它像原油，奔涌在地底。

只有用“探索”这部钻机，才能探知它的秘密……练习三：初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力练习四：白衣天使玉洁冰清救死扶伤处变不惊万众一心众志成城含辛茹苦舍死忘生三字经：为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温习孝于亲所当执融四岁能让梨悌于长宜先知练习五：倦鸟知还成群结队一唱一和呼朋引类欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡人心齐，泰山移。

独脚难行，孤掌难鸣。

水涨船高，柴多火旺。

三个臭皮匠，赛过诸亮。

一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。

一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。

一花独放不是春，万紫千红春满园。

——《古今贤文.合作篇（上）》练习六：欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠高谈阔论眉飞色舞《小池》 (宋）万里——泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《池上》（唐）白居易——小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

《小儿垂钓》（唐）胡令能——蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

练习七：继往开来革故鼎新一衣带水以德为邻唯才是举知人善任科教兴国与时俱进知己知彼，将心比心。

远水难救近火，远亲不如近邻。

美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。

海存知己，天涯若比邻。

君子之交淡如水，小人之交酒肉亲，豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

——《古今贤文.合作篇（下）》五年级上册《寻隐者不遇》（唐）贾岛——松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

《所见》 (清）袁枚——牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《题秋江独钓图》王士祯——一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。

一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。

八仙过海——各显神通周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨太公钓鱼——愿者上钩千里送鹅毛——礼轻人意重铁杵磨成针——功到自然成观察，观察，再观察。

——巴甫洛夫一切推理都必须从观察与实验中得来。

——伽利略观察对于儿童之必不可少，正如、空气、水分对于植物之必不可少一样。

爱这里，观察是智慧的最重要的能源。

——霍姆林斯基台上三分钟，台下十年功。

师傅领进门，修行靠个人。

要练惊人艺，需下苦功夫。

若要戏路通，全靠幼时功。

艺多不压身，艺高人胆大，百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰《幸福》祝你幸福！树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。

所以，树在风中飒飒的歌唱。

桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。

所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。

蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，都吐成洁白的丝，死去了，个世界留下一片光洁，一片华丽。

……幸福，不在于取得，而在于奉献。

奉献，方使心灵丰满而充实。

——柯原刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦学步金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指川流不息滴水穿石孜孜不倦锲而不舍脍炙人口《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下。