英语基础知识集锦
英语入门基础知识集锦
英语入门基础知识集锦初级篇目录1、英语字母2、英语音标3、基础词法4、基础时态与语态5、基础句式6、基础短语7、基础造句8、基础写作9、基础阅读高级篇目录1、词法2、句式3、倒装4、主谓一致5、定语从句6、名词性从句7、状语从句8、动词不定式9、动名词10、分词11、独立主格12、虚拟语气13、重点短语搭配14、造句15、写作16、阅读初级篇一、英语字母英语字母共有26 个。
在具体书写的时候分为大写和小写两种格式。
1、26个英文字母的大小写与顺序（印刷体）：大写顺序： A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R S、T、U、V、W、X、Y、Z；小写顺序： a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z；2、26个英文字母的大小写与顺序（手写体）：说明：从上表可以看出来，所有大写字母都占据了上面两格，而小写字母中只有f占据了三个格子，g，j，p，q，y 占据了下两格。
英文字母书写顺口溜：字母书写有规则，倾斜5度正适合，大写总在上两格，高低一致不会错。
小写字母也不难，请你记住这几点有头就用上两格，b d h i k l 和t有尾就占下两格，g p q y 要记着：无头无尾写中格，多练几遍就不错，剩下j f 不一般，三个格子全部占。
3、英语26个字母的读音：注解：如果一个单词，处于句子的开头位置，那最前面的字母需要大写人名、地名、国名、城市名、某些专有名词，开头的字母需要大写两个单词之间，在书写的时候，必须有一个字母的空隙隔开4、英语字母书写时的下笔顺序：二、英语音标音标知识英语字母共有26个，其中a 、e 、i、o、u是元音字母，其余的是辅音字母。
一般来说，元音字母发元音，辅音字母发辅音。
音标是对英语单词的发音的标注，告诉我们怎么读。
英语音标共有48个。
其中元音20个，辅音28个。
他们是：单元音：[i:] [i] [e] [æ] [a:] [ʌ] [ə:] [ə] [ɔ:] [ɔ] [u:] [u]双元音：[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] [iə] [ɛə] [uə] ɛ´'辅音：[b] [p] [d] [t] [g] [k] [v] [f] [h] [l] [m] [n] [ŋ] [s] [z] [θ] [ð] [ʃ] [ʒ] [j] [r][w] [ʧ] [ʤ] [tr] [dr] [ts] [dz]元音：发音时气流通过口腔不受任何阻碍，而且声带振动（发出声音）。
英语语法初中基础知识大全
英语语法初中基础知识大全一、词法（一）名词1. 名词的分类普通名词：如book（书）、tree（树）、student（学生）等。
可分为可数名词和不可数名词。
专有名词：表示特定的人、地方、组织、机构等名称，如China（中国）、Tom（汤姆）、the Great Wall（长城）等。
首字母一般大写。
2. 名词的数可数名词有单数和复数形式。
规则变化：一般在词尾加s，如cat cats，dog dogs。
以s，x，ch，sh 结尾的名词，加es，如bus buses，box boxes，watch watches，brush brushes。
以辅音字母+ y 结尾的名词，把y 改i 再加es，如city cities，factory factories；但以元音字母+ y 结尾的名词，直接加s，如boy boys，day days。
以 f 或fe 结尾的名词，把 f 或fe 改为v 再加es，如knife knives，wife wives；但也有一些直接加s，如roof roofs。
不规则变化：如man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth 等。
不可数名词没有复数形式，如water（水）、milk（牛奶）、bread（面包）等。
计量时要用“数词+ 量词+ of + 不可数名词”的结构，如 a glass of water（一杯水），two pieces of bread（两片面包）。
3. 名词的所有格’s 所有格：一般在名词后加’s，如Mary’s book（玛丽的书）。
以s 结尾的复数名词，直接加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。
表示两人或多人共有某物时，只在最后一个名词后加’s；若分别拥有，则每个名词后都加’s，如Tom and Jim’s room（汤姆和吉姆共有的房间）；Tom’s and Jim’s rooms（汤姆的房间和吉姆的房间）。
英语知识点60个
英语知识点60个英语是一门全球通用的语言，对于很多人来说，学习英语是一个必要的过程。
在学习英语的过程中，我们需要掌握一些基本的知识点。
下面是60个英语知识点的介绍。
1.词汇量：学习英语的基础是掌握足够的词汇量。
2.语法：了解英语的基本语法规则，如主谓宾结构等。
3.时态：学习英语的时态，如现在时、过去时、将来时等。
4.翻译：学习如何正确地翻译英语句子。
5.句型：掌握各种句型的用法，如陈述句、疑问句等。
6.主谓一致：确保主语和谓语在人称和数上保持一致。
7.介词：了解介词的用法和意义。
8.连词：学习连接词的用法，如and、but、or等。
9.冠词：学习冠词的用法，如a、an、the等。
10.数词：学习如何用英语表示数字。
11.比较级和最高级：学习形容词的比较级和最高级的用法。
12.非谓语动词：了解不定式、动名词和分词的用法。
13.代词：学习代词的用法，如人称代词、指示代词等。
14.名词：了解名词的单数和复数形式的变化规则。
15.形容词：学习形容词的用法和修饰名词的位置。
16.副词：了解副词的用法和修饰动词的位置。
17.动词时态：学习动词的时态，如一般现在时、过去进行时等。
18.语气：了解陈述语气、祈使语气和虚拟语气的用法。
19.省略句：学习如何使用省略句。
20.直接和间接引语：学习如何使用直接和间接引语。
21.定语从句：学习如何使用定语从句来修饰名词。
22.状语从句：了解状语从句的用法和位置。
23.主语从句：学习如何使用主语从句。
24.宾语从句：了解宾语从句的用法和位置。
25.同位语从句：学习如何使用同位语从句。
26.倒装：了解语序倒装的用法和情况。
27.复合句：学习如何构建复合句。
28.强调句：了解如何使用强调句。
29.题目：学习如何理解和回答问题。
30.议论文：了解如何写一篇英语议论文。
31.书面表达：学习如何用英语进行书面表达。
32.阅读理解：学习如何理解和解答阅读理解题目。
33.听力理解：了解如何听懂英语的口语表达。
英语基础知识大全版
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 、be（是）的用法： am接 I ；is 接第三人称数，即除you、I外； are 接表示多个人或事物，即复数。
（我是 am，你是 are ，is接它、她、他，数is ，复数 are ）。
2 、not 是表示否认的：不是的表达，amnot ，is not （isn ’t ），are not （aren ’t ）。
3 、“一个”和“几个”的：“一个”是a+名；“多个”是名后边加 s。
4 、以元音开（如O、E 等），前面的冠用an。
1、及物与不及物的区：及物后边接；而不及物后边不接。
如I like ice cream，It hurts。
2、主是 he、she、it 和数名，要生第三人称的化，即加 s。
3、否认的用法：在以前加 do not 或 does not 。
I 、You 和复数名做主，否认就用do not ；凡是数名称和he、she、it做主，否认就用does not 。
1、my（我的）、 your （你的）、 his （他的）、her （她的）、their（他的）、our（我的）、its （它的）+名，如 my love ，your love。
2、名全部格形式：名 +’s，表示“⋯⋯的”，如 Sophie’s world ，children ’s Day ，Japan’s tomorrow 。
3、用名 +of+ 名，一般用在无生命的名上，表示“⋯⋯的’’，如 The sound of music （音之声）。
1、“have”和“ there be”翻成都能够用一个“有”字来表示，但 have 是指主观的“全部、拥有” ，而 there be 则是指客观的“存在，某处有某物” 。
2 、There be 的单复数变化与 be 的变化规则同样，取决于后边所接的主语。
主语为单数，就变为 there is ，主语是复数，就变为 there are 。
英语的初级知识归纳总结
英语的初级知识归纳总结英语的初级知识归纳总结对于刚入门的新人，英语的时候，应该先从初级的简单英语学起，然后再逐渐加深知识的学习。
下面是店铺为大家整理的英语知识归纳，希望对大家有用!英语初级知识一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。
(1)行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：(2)be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类，一般用于一般过去时。
(3)情态动词can、must、should、would、may。
情态动词后动词总是用原形。
(不受任何条件影响)2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。
如何加后缀：c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriese.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,3、形容词(包括副词)形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
形容词和副词只有两种形式：原形和+er。
英语基础知识点整理
英语基础知识点整理一、字母表英语字母表共有26个字母，分为元音字母和辅音字母。
元音字母有5个，分别是a、e、i、o、u；辅音字母有21个，分别是b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。
二、音标音标是记录音素的符号，是学习英语发音的基础。
国际音标共有44个，分为元音音标和辅音音标。
元音音标有20个，辅音音标有24个。
三、基本语法1. 句子结构：英语句子由主语、谓语、宾语、定语、状语等组成。
主语是句子叙述的对象，谓语是句子叙述的主要内容，宾语是谓语动词的承受者，定语是修饰名词的成分，状语是修饰动词、形容词、副词或全句的成分。
2. 时态：英语时态分为现在时、过去时和将来时。
现在时有一般现在时、现在进行时、现在完成时和现在完成进行时；过去时有一般过去时、过去进行时、过去完成时和过去完成进行时；将来时有一般将来时、将来进行时、将来完成时和将来完成进行时。
3. 语态：英语语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
4. 虚拟语气：虚拟语气表示说话人认为某事与事实相反或不太可能发生。
虚拟语气分为三种：与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气和与将来事实相反的虚拟语气。
四、词汇英语词汇是英语学习的重要组成部分。
学习英语词汇，要掌握单词的拼写、发音和词义。
同时，要注意词汇的用法和搭配。
五、常用句型1. 疑问句：疑问句用于询问信息，分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
2. 祈使句：祈使句用于表示请求、命令、建议等。
祈使句分为肯定祈使句和否定祈使句。
3. 感叹句：感叹句用于表示惊讶、喜悦、悲伤等强烈的情感。
4. 祈愿句：祈愿句用于表示祝愿、希望等。
六、日常用语1. 问候语：如Good morning, Good afternoon, Good evening, Hello, Hi等。
2. 道别语：如Goode, Bye, See you later, See you soon等。
初学英语全部知识点总结
初学英语全部知识点总结英语是一种全球性的语言，广泛使用于世界各地。
许多人将英语视为第二语言，而许多国家也将英语作为官方语言之一。
因此，学习英语是非常重要的。
在初学英语的过程中，我们需要掌握一些基本的知识点，包括单词、语法、句型、听力、口语、阅读和写作等。
一、基本的单词和词汇1. 单词的基本认读：在学习英语的初期，我们需要掌握一些基本的词汇，例如数字、颜色、家庭成员、食品、动物、水果等。
这些词汇是我们日常生活中经常会用到的，因此掌握这些词汇是非常重要的。
2. 词汇的分类：在学习单词的过程中，我们需要了解词汇的分类，例如名词、动词、形容词、副词、代词等。
了解这些分类可以帮助我们更好的理解单词的用法。
3. 词汇的记忆技巧：记忆英语单词是学习英语的一个长期任务，我们可以通过不断地复习和记忆来掌握更多的单词。
同时，可以利用一些记忆技巧，例如制作单词卡片、背单词时配合图片等。
二、基本的语法知识1. 词性转换：英语中的许多词汇可以通过词缀的加减来表达不同的词性和意思，在学习英语的过程中，我们需要注意这些变化规律，比如形容词变成副词、动词转换时态等。
2. 句子的基本结构：在学习英语的过程中，我们需要掌握句子的基本结构，了解主语、谓语、宾语、定语、状语等的概念，掌握英语句子的基本搭配和语法规则。
3. 时态和语态：英语中有许多时态和语态，例如一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、完成时等，了解这些时态和语态的用法对于理解英语句子和表达意思是非常重要的。
三、基本的句型和语言表达1. 常用句型：在学习英语的过程中，我们需要掌握一些常用的句型，比如陈述句、疑问句、否定句、祈使句等，了解这些句型可以帮助我们更好的表达意思。
2. 日常用语：在学习英语的过程中，我们需要掌握一些日常用语，例如问候语、表示感谢、道歉等，这些日常用语在日常交流中经常会用到。
3. 句子的连接词：句子的连接词在英语中非常重要，比如and、but、or、because、so等，了解这些连接词的用法可以让我们更好的连接句子，表达更复杂的意思。
基础英语必会知识点总结
基础英语必会知识点总结基础英语必会知识点总结一、基础英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个：My your his her its our your their我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的2、形容词性物主代词的特点：1）译成汉语都有"的" Eg： my 我的 their 他们的2）后面加名词：Eg： my backpack his name3）前后不用冠词 a an theThis is a my eraser（错误） That is your a pen（错误） It's his the pen（错误）3、I（物主代词）my you（物主代词）your he （物主代词）her we （物主代词） our注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
二、基础英语名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的2、名词性物主代词的特点：1）译成汉语都有"的"2）后面不加名词3）名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Eg：1、the pen is mine 钢笔是我的（mine=my pen）以上就是基础英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！三、基础英语单数的句子变成复数的.句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。
特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
Eg：把下列句子变成复数1，I have a car ――――we have cars2， He is an American boy。
――――They are American boys3，It is a car ――――They are cars4，This is an eraser ――――These are erasers5，That is a backpack ―――――Those are backpacks6，I'm an Egish teacher ――――――We are Egish teachers7，It's a new shirt―――― They are new shirts8，He's a boy ――――They are boys9，She's a singer ――――――They are singers10，What's this in Egish？―――― What are these in Egish？四、基础英语名词的数语法名词有单数和复数两种形式1、名词的单数：表示一个人或一个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】2、以s，x，sh，ch为结尾的词在词尾加es， es读作【iz】3、以f ，fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies5、以元音加y结尾的词，直接加s6、不规则变化Man―men woman―women policeman―policemenPolicewoman―policewomen这种情况下a变成e（1）单复数同形Chinese―Chinese Japanese―Japanese sheep ― sheep deer ― deer（2）This 这个these这些（复数） that那个 those那些（复数） I 我 we我们（复数） he他 she她 it它 they他、它、她们（复数） am ，is是are（复数）五、基础英语人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
英语语法基础知识大全
英语语法基础知识大全一、词性分类1. 名词（Noun）：表示人、事、物、地点、时间等概念的词，如：person, book, city, time等。
2. 动词（Verb）：表示动作、状态、存在等概念的词，如：run, be, have等。
3. 形容词（Adjective）：修饰名词或代词，表示人或事物的特征、性质或状态的词，如：big, happy, beautiful等。
4. 副词（Adverb）：修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词，表示时间、地点、程度、方式等概念的词，如：quickly, very, here等。
5. 冠词（Article）：放在名词前面，起修饰和限定作用的词，如：a, an, the等。
6. 代词（Pronoun）：代替名词的词，如：I, you, he, she, it, they等。
7. 数词（Numeral）：表示数量或顺序的词，如：one, two, first, second等。
8. 介词（Preposition）：表示名词、代词与其他词之间关系的词，如：in, on, at, 等。
9. 连词（Conjunction）：连接词、短语、从句或句子的词，如：and, but, or, because等。
10. 感叹词（Interjection）：表示情感或感叹的词，如：oh, wow, alas等。
二、句子成分1. 主语（Subject）：执行动作或处于某种状态的名词或代词，如：She is a teacher.2. 谓语（Predicate）：说明主语的动作、状态或特征的动词或动词短语，如：She teaches English.3. 宾语（Object）：动作的承受者或状态的对象，如：She teaches English.4. 表语（Complement）：对主语或宾语进行补充说明的词或短语，如：She is a teacher.5. 定语（Attributive）：修饰名词或代词的形容词、名词、代词等，如：a beautiful girl.6. 状语（Adverbial）：修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或短语，如：She teaches English well.三、基本句型1. 主语 + 谓语（S + V）：表示主语的动作或状态，如：She sings.2. 主语 + 谓语 + 宾语（S + V + O）：表示主语的动作和动作的承受者，如：She teaches English.3. 主语 + 系动词 + 表语（S + LinkV + C）：表示主语的状态或特征，如：She is a teacher.4. 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语（S + V + IndirectO + DirectO）：表示主语的动作、动作的间接承受者和直接承受者，如：She gives me a book.5. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语（S + V + O + C）：表示主语的动作、动作的承受者和承受者的状态或特征，如：She calls me a fool.。
英语基础知识大全
英语基础知识大全英语是一门国际通用的语言，在现代社会中，掌握英语已经成为了一种基本技能。
以下是英语基础知识的大全。
1. 英语字母表：英语字母表共有26个字母，分别是A到Z。
2. 英语发音：英语的发音相对比较难，但是只要找对方法进行练习，熟练掌握是非常有可能的。
3. 代词：代词是指代其它名词或代词的词。
常用的代词有I, you, he, she, it, we, they, me, him, her, us, them等。
4. 名词：名词是表示人、物、地方的名称。
可分为普通名词、专有名词、可数名词、不可数名词等。
5. 动词：动词是表示动作、状态或行为的词。
常见的动词有be, have, do, go, get, make 等等。
6. 形容词：形容词是描述名词特征或属性的词。
如big, small, fast, slow, happy, sad, 等等。
7. 副词：副词是用来修饰或限定动词、形容词或其他副词的词。
如slowly, quickly, well, badly等等。
8. 介词：介词是用来引导名词或代词，表示它们与其它词之间的位置、方向、时间、原因、手段等关系。
如in, on, at, with, for, of等等。
9. 冠词：冠词是说明名词所指的范围和属性的词。
有不定冠词a 和an，定冠词 the。
10. 翻译：英语的翻译是一个重要的能力，要准确、流畅地表达所要表达的意思，需要有扎实的语法基础和词汇量。
以上是英语基础知识的大全，英语学习需要不断的积累和练习。
通读本文，相信会对提高英语学习的效率有所帮助。
简易英语知识点归纳
简易英语知识点归纳英语是一门全球通用的语言，掌握好英语知识对于与世界各地的人进行交流至关重要。
下面将介绍一些简易的英语知识点，帮助读者更好地了解和学习英语。
一、英语的基础知识点1. 字母：英语共有26个字母，包括元音字母和辅音字母。
掌握每个字母的发音和拼写是学习英语的基础。
2. 单词：单词是英语中的最基本单位，它是用来表达意思的。
通过学习常用的单词，可以扩大自己的词汇量。
3. 语法：英语语法包括句子结构、时态、语态、主谓一致等方面的规则。
掌握好语法可以使语言表达更准确、流利。
二、英语的发音知识点1. 音标：音标是一种用来标示发音的符号系统。
通过学习音标，可以正确地发出各种音素。
2. 元音和辅音：英语中的音素分为元音和辅音两大类。
元音是喉部不受阻碍而发出的音，辅音是在发音过程中必须要有一定阻碍的音。
3. 重音：英语中的重音是指单词中发音最重的音节。
正确地给单词划分重音可以帮助我们更好地理解和使用单词。
三、英语的词汇知识点1. 同义词和反义词：同义词是指意思相同或相近的词语，反义词则是指意思相反的词语。
学习同义词和反义词可以丰富自己的表达方式。
2. 近义词：近义词是指意思相近但用法略有不同的词语。
了解近义词的区别可以帮助我们在表达时更准确地选择词语。
3. 词根和词缀：词根是词语的核心，词缀则是附加在词根上的字母或音素。
通过学习词根和词缀可以推测词义，扩大自己的词汇量。
四、英语的句子知识点1. 句型：英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。
了解不同句型的结构和用法可以使我们的表达更加准确。
2. 宾语：宾语是句子中接在动词后面的成分，表示动作的承受者或目标。
了解宾语的种类和用法可以帮助我们正确地使用动词。
3. 从句：从句是句子中的一部分，它通常由连词引导。
从句可以充当名词、形容词或副词，从而扩展主句的意义。
五、英语的时态知识点1. 一般现在时：表示经常性的动作或事实。
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或情况。
英语入门基础知识大全
英语入门基础知识大全学习英语的基础知识对于入门者来说非常重要。
下面我将从多个角度全面介绍英语入门基础知识。
一、英语的重要性：英语是全球通用的语言之一，掌握英语能够带来许多好处，如更广泛的交流、更多的职业机会和更深入的文化了解。
二、英语的语音和发音：1. 英语字母表，英语使用拉丁字母表，包括26个字母。
2. 音标，音标是表示英语发音的符号系统，帮助学习者正确发音。
三、英语的基本语法：1. 句子结构，英语句子通常由主语、谓语和宾语构成。
2. 时态，英语有多种时态，如一般现在时、过去时和将来时等，用于表示不同的时间。
3. 名词，名词用来表示人、物、地点或抽象概念。
4. 动词，动词用来表示动作、状态或存在。
5. 形容词和副词，形容词用来描述名词，副词用来描述动词、形容词或其他副词。
6. 代词，代词用来替代名词，如主格代词、宾格代词和所有格代词等。
7. 冠词，冠词用来限定名词的范围，包括定冠词和不定冠词。
8. 介词，介词用来表示位置、方向、时间、原因等关系。
9. 连词，连词用来连接词语、短语或句子，如并列连词和从属连词。
四、词汇和常用表达：1. 基本词汇，学习一些常用的英语词汇是入门的基础，如数字、颜色、家庭成员、食物等。
2. 常用表达，学习一些常用的英语表达，如问候语、道歉、感谢和购物用语等，能够帮助日常交流。
五、听力和口语练习：1. 听力练习，通过听英语音频、观看英语视频和参加听力练习，提高听力理解能力。
2. 口语练习，多与他人进行英语口语交流，练习口语表达和流利度。
六、阅读和写作练习：1. 阅读练习，阅读英语文章、故事和新闻，提高阅读理解能力和词汇量。
2. 写作练习，写日记、文章或参与写作活动，提高写作能力和语法运用。
七、语言环境和文化了解：1. 语言环境，尽可能多地接触英语，如听英语音乐、观看英语电影和参加英语角等，培养英语思维和习惯。
2. 文化了解，了解英语国家的文化、习俗和传统，有助于更好地理解和运用英语。
英语知识清单
英语知识清单第一部分基础知识1.字母：26个字母的大小写A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U VW X YZa b c d ef gh i j k l m no p qr s t u v wx y z2.音标：48个音标3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分语法知识(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：b o o k-b o o k s,b a g-b a g s,c a t-c a t s,b e d-b e d s2.以s.x.s h.c h结尾，加-e s，如：b u s-b u s e s,b o x-b o x e s,b r u s h-b r us h es,wa tc h-wa t c h e s3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-e s，如：f am i l y-f am i l i e s, s t r a wb e r r y-s t r a wb e r r i e s4.以“f或f e”结尾，变f或f e为v,再加-e s，如：k n i f e-k n i v e s5.不规则名词复数：m a n-m en,wom a n-w om en,p o l i c em a n-p o l i c e m e n,p o l i c e w o m a n-p o l i c e wo m e n, m o us e-m i c ec h i l d-c h i ld re n,f o ot-f eet,t o ot h-t e e t h,f i s h-f i s h,p e o p l e-p e o p l e, C h i n es e-C h i ne s e,J a p a ne s e-J a p a n e s e不可数名词的复数就是原型：p a pe r,j u i c e,wa t e r, m i l k,r i c e,t e a(二)名词的格(1)有生命的东西的名词所有格：a)单数后加’s如:L uc y’s r u l er m y f a t h e r’s s h i r tb)以s结尾的复数名词后加’如:h i s f r i e n d s’b a g sc)不以s结尾的复数后加’s c h i l d r e n’s s h o e s并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有,如:T om a n d M i k e’s c ar汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sT om’s a n d M i k e’s c a r s汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系：如:a p i c t u r e o f t h e c l a s s r o om a m a p of C h i n a(1)不定冠词：a /an元音开头的可数名词前用a n :a n e g g / a n a p pl e / a n or a n g e / a n e r as e r / a n a n s we r / a n I D c a r d / a n a l a rm c l oc k / a n ac t or / a n ac t r es s / a n e-m a i l / a n a d d r e s s / a n e v e nt/a n e x am p l e /a n o p e r a /a n h o u r a n o l d m a n/a n i n t e r e s t i n g bo o k/a n e xc i t i n g s p o r t/a n a c t i o n m o v i e/a n a r t l e s s o n/(2)定冠词：t h e定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物：T h e r u l e r i s o n t h e d e s k.(2)复述上文提到的人或物：H e h a s a s we a t e r.T h e s w e a t e r i s n e w.(3)谈话双方都知道的人或物：T h e b o y s a r e n’t a t s c h o o l.(4)在序数词前：J oh n’s b i r t h d a y i s F eb r u a r y t h e s e c o n d.(5)用于固定词组中：i n t h e m o r n i n g/a f t e r n o o n/e v e n i n g不用冠词的情况：(1)专有名词前：Ch i n a i s a b i g c o u nt r y.(2)名词前有定语：t h i s,t h a t, m y ,yo u r,s om e,a n y ,n o等：T h i s i s m y b as e b a l l.(3)复数名词表示一类人和事：M o n k e y s c a n’t s wi m.T h e y a r e t e ac h e r s.(4)在节日，日期，月份，季节前：T o d a y i s C h r i s tm a s D a y.I t’s S u n d a y.(5)一日三餐前：W e h a v e b r e ak f a s t at6:30.(6)球类棋类运动前：T he y o f t e n p l a y f o o t b a l l a f t e r c l a s s.H e p l a y s c he s s at h om e.*但乐器前要用定冠词：I p l a y t h e g u i t a r v e r y we l l.(7)学科名称前：My f a v o r i t e s u b j ec t i s m u s i c.(8)在称呼或头衔的名词前：T h i s i s Mr L i.(9)固定词组中：at n o on at n i g ht b y b u s代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)m e m y(我的)复数we(我们)us ou r(我们的)第二人称单数y o u(你)y o u y o ur(你的)复数y o u(你们)y o u y o u r(你们的)第三人称单数h e(他)hi m h i s(他的)s h e(她)he r he r(她的)i t(它)i t i t s(它的)复数t h e y(他们/她们/它们)t h em t h e i r(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词t h a n。
英语基础入门知识点总结大全
英语基础入门知识点总结大全一、字母和发音英语字母总共有26个，分别为A-Z，其中有元音字母和辅音字母。
在英语中，辅音字母通常是由一个字形表示一个音素，而元音字母则可能由几个字形组合成一个音素。
英语中的元音字母包括： - A（/eɪ/） - E（/i: /） - I（/aɪ /） - O（/oʊ /） - U （/juː /）英语中的辅音字母包括： - B（/bi:/） - C（/si:/） - D（/di:/） - F（/ef/） - G （/dʒi:/）二、基本语法英语的语法是词序为主的，即主语—动词—宾语的基本语序。
英语句子的结构分为简单句和复合句。
简单句通常包括主语和谓语，而复合句则包括主句和一个或多个从句。
英语中的动词有时态、语态和语气的区别，例如： - 时态：现在时、过去时和将来时 - 语态：主动语态和被动语态 - 语气：陈述语气、疑问语气和祈使语气三、词汇和短语英语中的词汇和短语是构建语言表达的基础，包括名词、动词、形容词、副词、代词和连词等。
熟练掌握常用的词汇和短语可以帮助学习者更好地进行英语交流。
一些常见的英语短语包括： - Thank you（谢谢你） - How are you?（你好吗？）- What’s your name?（你叫什么名字？） - I love you（我爱你） - Good morning（早上好）四、常用句型英语中有许多常用的句型，其中包括肯定句、否定句、疑问句和祈使句等。
熟练掌握这些句型可以帮助学习者更好地进行语言表达和交流。
一些常用的英语句型包括： - I like swimming.（我喜欢游泳。
） - She doesn’t speak Chinese.（她不会说中文。
） - Have you finished your homework?（你做完作业了吗？） - Please be quiet.（请安静。
）五、常见语法错误在学习英语过程中，常见的语法错误包括动词时态错误、主谓一致错误、名词单复数错误等。
英语基础知识总结大全
英语基础知识总结大全一、英语的起源英语是一种属于日耳曼语族的语言，起源于古代日耳曼部落。
随着时间的推移，英语逐渐演变成一种全球通用的语言，被广泛使用于政治、商业、文化以及科技领域。
二、英语的语音英语语音主要包括元音（vowels）和辅音（consonants）两大类。
元音分为长元音和短元音，辅音则根据发音方式和位置分为不同的类别。
正确的语音是建立良好口语表达的基础。
三、英语的语法英语语法包括词法和句法两部分。
词法涉及词的构成和功能，句法则关注句子的结构、成分和语序。
了解英语的基本语法规则有助于提高表达的准确性和流畅性。
四、英语的词汇英语词汇是丰富多彩的，包括常用词汇、专业术语、俚语等。
积累词汇是提升英语表达能力的重要手段，可以通过阅读、听力、写作等方式进行词汇扩充。
五、英语的听力英语听力对于语言学习至关重要，可以提高听力理解能力和口语表达流畅度。
通过听取各种英语材料，如音频、视频、广播等，可以提高听力水平。
六、英语的阅读英语阅读是提高词汇量、语法理解和语感锻炼的有效途径。
阅读英语原版书籍、报纸、杂志等文本，可以拓展视野，提高阅读理解能力。
七、英语的写作英语写作是语言表达的重要形式之一，通过书面表达可以提高逻辑思维和语法应用能力。
写作涉及句子结构、段落组织、写作技巧等内容，通过练习可以不断提升写作水平。
八、英语的口语英语口语能力直接关系到语言交流的效果。
通过参加英语口语训练班、与外国人交流、参加口语比赛等方式可以提高口语表达能力，增加交流的流利度和信心。
九、英语的文化学习一门语言不仅仅是学习其语言知识，还包括学习其文化、习俗和背景。
了解英语国家的文化和社会环境，有助于更好地理解和运用语言。
十、总结英语作为一种全球通用的语言，具备重要的交流和应用价值。
通过对英语基础知识的全面了解和学习，可以提高英语能力，拓展视野，为未来的发展打下坚实基础。
以上是关于英语基础知识的总结，希望对您的学习和应用有所帮助。
(完整版)英语基础知识.doc
英基知一：英的基本成分有七种：主、、表、、定、状和。
主：可以作主的有名（如boy），主格代（如 I,she，he,they,we,you），指示代（如 this）,不定式（如 to do sth），名（如 doing sth）和主从句。
The boy ishappy. She is friendly. Playing basketball is interesting.To go swimming with him is enjoyable. That he is ill is true. This is wrong. 1 ：由构成，是英、化的主角，一般在主之后。
1.不及物（ vi. ）没有，形成主构，如： We come.2.及物（ vt.）有，形成主构，如：They like Englih.3.系（系一般分两： be 是 , look,smell,taste,.feel.touch, keep,stay,seem等属一，表示情况； get, grow, become, turn,go,come,fall等属另一，表示化。
）后接表，构成主系表构，如：He is happy. The foodsmells delicious.: 可以作的有名（如 boy），格代（如 me,her,him,them,us,you），指示代（如 this）,不定式（如 to do sth），名（如 doing sth）和从句。
I don’tlike the boy. I want to finish the work. I like this.I think that he is happy. I like playing football. You win him.表 : 可以作表的有名（如 boy），不定式（如 to do sth），名（如 doing sth），介短（ He is in the classroom ），形容（如 good），方位副（如 The pen is here.）和表从句。
初中英语总复习知识点归纳(基本全了)
初中英语总复习知识点归纳第一部分：语法基础一、名词1. 可数名词和不可数名词的区分2. 名词的复数形式3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的主格和宾格2. 物主代词的形容词性和名词性3. 反身代词的用法4. 指示代词和疑问代词的用法三、形容词和副词1. 形容词和副词的词形变化2. 形容词和副词的用法3. 形容词和副词的比较级和最高级四、动词1. 动词的基本形式2. 动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时）3. 动词的语态（主动语态和被动语态）4. 系动词和助动词的用法五、冠词1. 不定冠词a和an的用法2. 定冠词the的用法3. 不使用冠词的情况六、连词1. 并列连词的用法2. 从属连词的用法七、介词1. 常用介词的用法2. 介词短语的结构和用法八、数词1. 基数词和序数词的用法2. 分数、小数和百分数的表达九、感叹词1. 感叹词的用法十、疑问词1. 疑问词的用法十一、句型结构1. 简单句的五种基本句型2. 并列句和复合句的结构和用法十二、主谓一致1. 主谓一致的原则2. 主谓一致的特殊情况十三、倒装句1. 完全倒装和部分倒装的区别2. 常见的倒装句型十四、省略句1. 省略句的结构和用法十五、强调句1. 强调句的结构和用法十六、虚拟语气1. 虚拟语气的用法十七、情态动词1. 情态动词的用法十八、非谓语动词1. 非谓语动词的分类和用法十九、固定搭配1. 常见的固定搭配二十、习惯用语和俚语1. 常见的习惯用语和俚语第二部分：词汇与短语一、词汇记忆方法1. 词根词缀记忆法2. 同义词和反义词记忆法3. 分类记忆法4. 联想记忆法二、常见词汇和短语1. 常用动词短语2. 常用形容词短语3. 常用介词短语4. 常用连词短语5. 常用固定搭配三、词汇辨析1. 形近词辨析2. 意思相近的词辨析3. 语境辨析四、词汇应用1. 词汇在句子中的应用2. 词汇在段落中的应用3. 词汇在文章中的应用五、词汇扩展1. 通过阅读扩展词汇2. 通过听力扩展词汇3. 通过口语和写作扩展词汇六、词汇复习策略1. 制定词汇复习计划2. 定期进行词汇测试3. 反复记忆和复习第三部分：阅读理解一、阅读技巧1. 快速阅读2. 精读3. 猜词技巧4. 理解文章主旨和大意5. 找出文章中的细节信息二、阅读题型1. 主旨大意题2. 细节理解题3. 推理判断题4. 词义猜测题5. 观点态度题三、阅读材料1. 故事类文章2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 新闻报道四、阅读理解策略1. 预览文章和首段2. 扫读文章找出关键词3. 仔细阅读理解文章内容4. 回答问题时注意关键词和语境5. 验证答案是否符合文章内容第四部分：写作技能一、写作技巧1. 确定写作目的和主题2. 拟定写作提纲3. 运用适当的句型和词汇4. 保持文章逻辑清晰5. 注意文章格式和标点符号二、写作题型1. 记叙文2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 日记和书信三、写作素材1. 人物描写2. 地点描写3. 事件描写4. 情感表达5. 观点陈述四、写作策略1. 多读优秀范文2. 多练习写作3. 请教老师和同学4. 反复修改和润色5. 保持写作兴趣和热情第五部分：听力理解一、听力技巧1. 预测听力内容2. 抓住关键词和关键信息4. 边听边记笔记5. 理解对话和独白的逻辑关系二、听力题型1. 简单听力理解题2. 听力细节理解题3. 听力推理判断题4. 听力主旨大意题5. 听力词义猜测题三、听力材料1. 对话2. 独白3. 新闻报道4. 广播节目5. 电影和电视剧片段四、听力理解策略1. 预览问题和选项2. 仔细听录音，注意关键词3. 根据听力内容进行推理和判断4. 选择最符合听力内容的答案5. 检查答案是否符合题意第六部分：口语表达一、口语技巧1. 准备话题和内容3. 保持语速适中4. 注意语法和词汇的准确性5. 保持自信和流畅二、口语题型1. 自我介绍2. 话题讨论3. 角色扮演4. 观点陈述5. 回答问题三、口语素材1. 日常生活话题2. 学校生活话题3. 社会热点话题4. 个人兴趣爱好话题5. 旅游和文化话题四、口语表达策略1. 多听多说，提高口语能力2. 模仿优秀的口语表达3. 与老师和同学进行口语练习4. 参加英语角和口语比赛5. 记录自己的口语表达，进行反思和改进第七部分：综合技能一、综合技巧1. 综合运用语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等技能2. 注重语言的实际运用能力3. 提高语言的综合运用水平4. 培养跨文化交际能力5. 保持学习英语的兴趣和动力二、综合题型1. 完形填空2. 阅读理解3. 写作4. 听力理解5. 口语表达三、综合复习策略1. 制定综合复习计划2. 定期进行综合测试3. 反复练习和复习4. 请教老师和同学5. 保持学习英语的兴趣和热情。
(完整版)英语基础知识
英语基础知识一：英语的基本成分有七种：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补语。
主语：可以作主语的有名词（如boy ），主格代词（如I,she ，he,they,we,you ），指示代词（如this ）,动词不定式（如to do sth ），动名词（如doing sth ）和主语从句。
The boy is happy. She is friendly. Playing basketball is interesting.To go swimming with him is enjoyable. That he is ill is true. This is wrong.谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
1.不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.2.及物动词（vt.）有宾语，形成主谓宾结构，如：They like Englih.3.系动词（系动词一般分两类：be 译为是, look,smell,taste,.feel.touch, keep,stay,seem 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go,come,fall 等属另一类，表示变化。
）后接表语，构成主系表结构，如：He is happy. The food smells delicious. 宾语: 可以作宾语的有名词（如boy ），宾格代词（如me,her,him,them,us,you ），指示代词（如this ）,动词不定式（如to do sth ），动名词（如doing sth ）和宾语从句。
I don ’t like the boy. I want to finish the work. I like this.I think that he is happy. I like playing football. You win him.表语: 可以作表语的有名词（如boy ），动词不定式（如to do sth ），动名词（如doing sth ），介词短语（He is in the classroom ），形容词（如good ），方位副词（如The pen is here .）和表语从句。
英语基础知识大全归纳总结
英语基础知识大全归纳总结
英语基础知识大全：
一、语音知识
1. 音标：英语中共有48个音标，包括元音和辅音。
2. 音节：一个单词的发音单位，由一个或多个元音和辅音组成。
3. 连读：两个或多个单词连在一起读，例如“I am”读作“I’m”。
4. 语调：句子中声音的高低起伏，用于表达不同的情感和语气。
二、词汇知识
1. 词性：名词、动词、形容词、副词、介词等。
2. 词义：单词所表达的意义，包括同义词、反义词、一词多义等。
3. 词根和词缀：用于构成新单词的词根和词缀，例如“un-”表示否定。
4. 固定搭配：某些单词在一起使用的固定搭配，例如“make sb. do sth.”等。
三、语法知识
1. 时态：表示动作发生的时间和状态，包括现在时、过去时、将来时等。
2. 语态：动作与主语的关系，分为被动语态和主动语态。
3. 虚拟语气：表示与实际情况相反或不可能实现的愿望和假设。
4. 非谓语动词：动词的非谓语形式，包括不定式、分词和动名词。
5. 主谓一致：主语与谓语在人称和数上保持一致。
6. 句子结构：简单句、复合句和并列句等。
7. 从句：句子中的从属成分，包括名词性从句、定语从句和状语从句等。
四、写作知识
1. 写作技巧：包括构思、选词、造句、段落安排等。
2. 写作风格：个人写作风格的表现，如简洁明了、生动形象等。
3. 写作规范：包括标点符号的使用、拼写和语法规范等。
4. 写作类型：不同类型的写作要求不同，如说明文、议论文、记叙文等。
英语必备的基础知识
英语必备的基础知识英语是一门全球通行的重要语言，在当今社会中具有重要的地位。
掌握英语基础知识是学习英语的第一步。
本文将介绍英语学习过程中不可或缺的基础知识，帮助读者打下坚实的语言学习基础。
一、英语的字母表英语字母表共包含26个字母，分别为A-Z。
熟练掌握英文字母的读音和书写是学习英语的基础。
除了单独的字母外，英语中还有元音字母和辅音字母的概念，需要了解其发音规则。
二、英语的基本语法英语语法是英语学习的关键，包括句子结构、主谓宾语的搭配、时态等。
其中，动词的时态、语态、语气等概念需要掌握清楚，以确保句子表达的准确性和流畅性。
三、英语的常用词汇词汇是语言表达的基本单位，掌握常用的英语词汇对于日常交流和学习都至关重要。
积累词汇量、了解词义和词性是提高英语表达能力的关键步骤。
四、英语的基本句型英语句型种类繁多，常见有陈述句、疑问句、感叹句等。
了解不同句型的构成和使用规则，有助于扩展表达能力，提高语言交流效果。
五、英语的常见语言现象在学习英语过程中，会遇到一些常见的语言现象，如缩略语、短语动词、习惯用语等。
了解这些语言现象可以更好地理解和运用英语，丰富语言表达方式。
六、英语学习的方法与技巧除了掌握英语的基础知识外，还需要了解有效的学习方法与技巧。
例如，多听、多说、多读、多写是提高英语水平的常用方法，同时注意语言输入和输出的平衡。
结语掌握英语的基础知识是学习英语的基础，对于日常生活和工作都具有重要意义。
通过不断学习和实践，逐步提升英语水平，让英语成为我们的得力工具和交流桥梁。
以上是英语必备的基础知识的介绍，希望对英语学习者有所帮助。
学习英语虽然需要时间和耐心，但只要坚持不懈，一定能取得进步。
加油！。
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小学英语知识点集锦
重点单词
A.
Sunday星期天（一周的第一天）Monday星期一Tuesday星期二
Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday 星期六
B.
January一月February二月March三月April四月May五月June六月
July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月
C.
one——first 1st two——second 2nd three——third 3rd four——fourth 4th five——fifth 5th six——sixth 6th seven——seventh 7th eight——eighth 8th nine——ninth 9th ten——tenth 10th eleven——eleventh 11th twelve——twelfth 12th twenty——twentieth twenty-one——twenty-first 21st
D.
Spring Festival / Chinese New Year（1.2）春节
Double Ninth Festival（10.11）重阳节(rice cake)重阳糕
Dragon Boat Festival（5.6）端午节(rice dumpling)粽子
Mid-Autumn Festival（9.10）中秋节(moon cake)月饼
Christmas Eve (12.24）平安夜
Christmas（12.25）圣诞节
Thanksgiving（11）感恩节
Halloween（10.30）万圣节
Children’s Day（6.1）儿童节
National Day（10.1）国庆节
一般疑问句结构：
1.be + 主语+ 其它部分
情态动词+ 主语+ 动词原形+ 其它部分
肯定回答用“Yes，主语+be\情态动词.”，
否定回答用“No，主语+be\情态动词+not.”。
be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。
2.Do\Does\Did+ 主语+动词原形+其它部分
肯定回答用“Yes, 主语+ do\does.”，
否定回答用“No, 主语+do\does not.”。
助动词也常用缩写形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。
特殊疑问句结构：
特殊疑问词+一般疑问句
同义词组
1、Show me your photos show sb sth
Show your photos to me show sth to sb 2、Give him some paper
Give some paper to him
3、Send her an email
Send an email to her
4、Buy her a dress buy sb sth
Buy a dress for her buy sth for sb
5、I looked after him look after sb
I took care of him take care of sb
6、I have to go home have to/has to
I must go home must
7、Catch fish with the net
Use net to catch fish
8、Make clothes with paper
Use paper to make clothes 9、Go to the library by bike
Ride a bike to the library 10、Go to Macau by train
Take a train to Macau 11、He didn’t have any pens or pencils
He had no pens or pencils
12、Time to have a rest
Time for rest
13、Are you ready to have breakfast？
Are you ready for breakfast？14、Are you from Sydney？
Do you come from......？
职业
1、Science科学（学科）——Scientist科学家
2、Art美术——Artist
3、Piano——Pianist
4、Paint（动）——Painter
5、Dance——Dancer
6、Write——Writer
7、Drive——Driver
8、Sing——Singer
9、Play——Player
10、Farm——Farmer
11、Work——Worker
12、Teach——Teacher
13、Clean——Cleaner
14、Cook——Cook
15、an astronaut/doctor/nures/policeman/policewoman
介词
表示时间的（at 、on、in、at、before ,after、by、 until、through、from、since、within）(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。
at noon在午时 at night在夜间 at six 在六点
(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用) on Sunday在星期天 on sunday morning 在星期天的上午
(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。
in 1999 在1999年 in November 在11月份 in summer 在夏季
in the afternoon在下午 in the future在未来in an hour在一小时后（在将来的时间）介词词组
1、write to sb
write a letter to my uncle 2、get ...from
get a present from my aunt
3、It was nice to get your letter
4、form...to...
form Monday to Friday 5、move away
move away from the city 6、Come form.../be from...
She isn’s from America. 7、Go back to London.
Go back from London.
8、Do well in skating.
Be good at skating.
9、How about Beginning our lesson？
10、be excited about sth.
11、learn about sth
12、find 找到
find out 发现
find out about sth
13、look at the sign
look for the sign
find the sign
14、look out of
look out for
15、take care
take care of our teeth
care about
look after my sister
16、at 3 o’clock
before bedtime
after school
17、in front of me
behind me
18、read a book about China
learn about cooking 19、talk about sth
talk about plans
20、talk about sth with sb
21、go to Sydney
go there
22、get to Sydney
get there
23、on Wednesday
in the morning
every morning
on Monday morning
in the evening
at night
last night
yesterday evening
in April
on the first of April
at Christmas
on May Day
for two months 24、plan for the weeken。