初中英语基础知识汇总
英语语法初中基础知识大全
英语语法初中基础知识大全一、词法（一）名词1. 名词的分类普通名词：如book（书）、tree（树）、student（学生）等。
可分为可数名词和不可数名词。
专有名词：表示特定的人、地方、组织、机构等名称，如China（中国）、Tom（汤姆）、the Great Wall（长城）等。
首字母一般大写。
2. 名词的数可数名词有单数和复数形式。
规则变化：一般在词尾加s，如cat cats，dog dogs。
以s，x，ch，sh 结尾的名词，加es，如bus buses，box boxes，watch watches，brush brushes。
以辅音字母+ y 结尾的名词，把y 改i 再加es，如city cities，factory factories；但以元音字母+ y 结尾的名词，直接加s，如boy boys，day days。
以 f 或fe 结尾的名词，把 f 或fe 改为v 再加es，如knife knives，wife wives；但也有一些直接加s，如roof roofs。
不规则变化：如man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth 等。
不可数名词没有复数形式，如water（水）、milk（牛奶）、bread（面包）等。
计量时要用“数词+ 量词+ of + 不可数名词”的结构，如 a glass of water（一杯水），two pieces of bread（两片面包）。
3. 名词的所有格’s 所有格：一般在名词后加’s，如Mary’s book（玛丽的书）。
以s 结尾的复数名词，直接加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。
表示两人或多人共有某物时，只在最后一个名词后加’s；若分别拥有，则每个名词后都加’s，如Tom and Jim’s room（汤姆和吉姆共有的房间）；Tom’s and Jim’s rooms（汤姆的房间和吉姆的房间）。
初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】
初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】一、基础语法知识1. 时态- 现在时：表示当前正在进行的动作或经常发生的动作。
- 过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
2. 词性和句子结构- 名词：表示人、动物、事物、地点等。
- 动词：表示动作或存在的状态。
- 形容词：用于修饰名词或代词。
- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 代词：代替名词的词语。
- 介词：用于表示位置、方向、时间等。
- 句子结构：主语 + 谓语 + 宾语。
二、听力技巧1. 注意听题目- 在听力部分开始前，注意听清题目要求和选项内容。
2. 多练听力材料- 多听一些英语听力材料，提高对不同语速和发音的适应能力。
3. 提前预测答案- 在听力材料播放过程中，根据自己的理解和预测，提前预测下一个可能的答案。
三、阅读技巧1. 先浏览全文- 在阅读文章时，先快速浏览全文，了解大致内容和结构。
2. 标记关键信息- 标记文章中的关键信息，如主题句、关键词等。
3. 查找上下文线索- 根据上下文线索，推测单词、短语或句子的含义。
四、写作技巧1. 合理安排篇章结构- 写作时，先确定篇章结构，将内容分为引言、正文和结论。
2. 使用恰当的连接词- 使用适当的连接词，使文章更连贯、流畅。
3. 多练写作- 多进行写作训练，提高写作能力和表达思想的能力。
以上是初中英语的一些基础知识和研究技巧，希望对你的研究有所帮助。
---以上是初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】的内容，总字数超过800字。
初中英语零基础知识点
零基础英语道勤文化学校编写目录第一章词类及基本句型 (3)第二章名词 (3)第三章一般时态 (5)第四章代词 (7)第五章数词 (10)第六章常用其它时态 (14)第七章感叹句 (16)第八章形容词、副词比较级和最高级 (18)第九章冠词 (21)第十章反义疑问句 (26)第十一章主谓一致 (29)第十二章介词 (33)第十三章定语从句 (36)第十四章状语从句 (39)第一章词类及基本句型一、词类名词：表示人、食物或抽象概念的名称动词：表示动作或状态（及物动词和不及物动词)形容词:修饰名词、代词。
“……的"副词:修饰动词、形容词。
“……地”二、基本句型基本句型一:主语+谓语（不及物动词）基本句型二:主语+谓语（及物动词)+ 宾语基本句型三：主语+系动词+表语基本句型四：主语+谓语+直接宾语+间接宾语基本句型五：主语+谓语+宾语+宾语补足语基本句型六：There be 句型三、练习判断下列句子属于那种句型1。
He made the boy laugh.2。
Tom’s mother sounded worried。
3。
My father often reads newspaper after supper. 4。
We gave them some money。
5. Mr Johnson taught us German last year.6. All of us considered him honest.7。
Classes begin at eight every day. 8. The report sounds interesting.9。
Would you please pass me the dictionary？10. The pain made him cry out.11. You should study hard。
12. Her job is to look after the children in thehospital。
初中英语知识点总结及重点
初中英语知识点总结及重点一、词汇学习1. 单词拼写：掌握常用单词的正确拼写，注意元音和辅音的发音规则。
2. 词性辨识：了解名词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词等基本词性，并能在句子中正确使用。
3. 词义理解：通过上下文或词典理解单词的基本含义，并能区分近义词的不同用法。
4. 词组搭配：掌握固定搭配和习惯用法，如动词短语、介词短语等。
二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等基本时态的构成和用法。
2. 语态：了解主动语态和被动语态的转换规则及其在不同情境下的运用。
3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）以及不定式的用法。
4. 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）的结构和用法。
5. 代词：掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的用法。
6. 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法。
7. 连词：了解并列连词和从属连词的用法，能够正确连接句子。
三、听力技巧1. 预测：根据上下文或问题预测可能听到的信息。
2. 捕捉关键信息：在听力材料中迅速识别关键词和信息。
3. 理解语境：通过语气、语速等线索理解说话者的意图和情感。
4. 归纳总结：听完后能准确归纳和总结听到的内容。
四、阅读理解1. 快速阅读：通过快速浏览抓住文章的主旨大意。
2. 细节理解：能够准确理解文章中的具体信息和细节。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，推断隐含意义。
4. 词义猜测：遇到生词时能够通过上下文猜测其大致意思。
五、写作技巧1. 文章结构：掌握五段式作文的基本结构，包括引言、主体段落和结论。
2. 语言表达：使用正确的句型和丰富的词汇表达思想。
3. 逻辑连贯：确保文章内容逻辑清晰，使用恰当的连接词。
4. 规范书写：注意大小写、标点符号的正确使用，保持卷面整洁。
六、口语表达1. 发音准确：注意单词的正确发音和句子的语音语调。
初中英语基础知识(全)
yourself 你
yourselves 你 们
自己
自己
himself 他自己
自己
他们
herself 她
themselves 她
自己
们自己
itself 它
它们
自己
自己
2、反身代词常用于一些固定搭配中。如：
teach oneself 自学
learn by oneself 自学
enjoy oneself 过得愉快，玩得高兴 help oneself to 随便吃
Who is your uncle?
--- This is my dictionary. Where is________ ? (you r , yours )
----It’s over there, on the bed.
---Tom, is this your pen? ---Yes, it’s ______. (yours, his, mine, my)
★ (4) 名词词性物主代词可用在 of 后面作定语，相当于“of+名词所有格”，表示带有部分概念或有一定的感
情色彩。如： He is a friend of mine.
二. 反身代词
1、反身代词的单复数形式列表如下：
人
称
单
复数
数
数
第一人称
myself 己
我自
ourselves
自己
我们
第二人称 第三人称
child→children，mouse→mice。
【注意】与 man 和 woman 构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。例如：an Englishman，two
Englishmen。但 German 不是合成词，故复数形式为 Germans；man, woman 等作定语时，它的单复数以其
在初中英语知识点总结大全
在初中英语知识点总结大全一、词汇与语法1. 词汇积累- 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词。
- 词性变化：了解名词、动词、形容词、副词等词性的构成和变化规则。
- 短语搭配：学习固定搭配和习惯用语，如动词短语、介词短语等。
2. 语法结构- 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的构成和用法。
- 语态：了解主动语态和被动语态的区别及转换方法。
- 句型：熟悉陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的结构和用法。
- 从句：学习名词性从句、定语从句和状语从句的基本构成和功能。
二、听力与口语1. 听力技巧- 听力材料：定期听取不同口音、语速和题材的英语听力材料。
- 听力策略：学会通过上下文、关键词和重复信息来预测和推断内容。
- 听力练习：通过听写、回答问题和概括大意等方式提高听力理解能力。
2. 口语表达- 发音练习：注重音标学习，模仿标准发音，纠正发音错误。
- 情景对话：通过模拟日常情景，练习实用口语对话和交流技巧。
- 表达能力：培养用英语表达思想、情感和观点的能力。
三、阅读与写作1. 阅读理解- 阅读技巧：学习扫读、略读和精读等阅读策略，提高阅读效率。
- 文章类型：了解不同类型文章的结构和特点，如记叙文、说明文和议论文。
- 阅读练习：通过回答问题、做笔记和总结来加深对文章内容的理解。
2. 写作技巧- 文章结构：掌握英语写作的基本结构，包括引言、正文和结尾。
- 写作风格：学习使用恰当的语言和句式，使文章通顺、连贯。
- 写作练习：通过写日记、书信和作文等形式，提高写作能力和创造力。
四、语言运用1. 语境理解- 语言功能：了解英语中不同的语言功能，如请求、建议、邀请等。
- 交际用语：学习在不同场合下使用的礼貌和得体的交际用语。
- 文化差异：理解不同文化背景下的语言习惯和交际方式。
2. 学习策略- 学习方法：探索适合自己的英语学习方法，如利用软件、参加英语角等。
- 时间管理：合理安排学习时间，确保每个知识点都得到充分复习和练习。
初中英语基础知识大全
初中英语基础知识⼤全 初中英语是单词和语法的综合，想要学好英语就要勤背单词，梳理清楚每个语法知识。
下⾯是⼩编为⼤家整理的关于初中英语基础知识⼤全，希望对您有所帮助。
欢迎⼤家阅读参考学习! 初中英语基础知识 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 (⽐较级 and ⽐较级) 表⽰越来越怎么样 3 a piece of cake =easy ⼩菜⼀碟(容易) 4 agree with sb 赞成某⼈ 5 all kinds of 各种各样 a kind of ⼀样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with 同……⼀道，伴随…… eg : I will go along with you 我将和你⼀起去 the students planted trees along with their teachers 学⽣同⽼师们⼀起种树 8 As soon as ⼀怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某⼈什么 12 ask sb to do sth 询问某⼈某事 ask sb not to do 叫某⼈不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信⼼，⾃信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进⾏时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够⼲什么 eg :she is able to sing 初中英语知识要点 形容词与副词 (1) 原级，⽐较级，最⾼级词形变化： ① [单元⾳+单辅⾳]的单⾳节词 fat—fatter—fattest thin—thinner—thinnest hot—hotter—hottest big—bigger—biggest ②以y结尾的双⾳节词 easy—easier—easiest heavy—heavier—heaviest pretty—prettier—prettiest ③劣级⽐较 less+形容词/副词原级+than 例： She is less beautiful than Mary. ④两者之间⽤⽐较级，在⽐较级前加定冠词，三者以上⽤最⾼级 例： He is the taller of the two. She is the best player of the three. ⑤越……越……的表达法 例： The days are getting hotter and hotter. The more you study, the more you learn. ⑥修饰⽐较级的词有：much, by far, even, a little, a great deal… 例： She is much better now. 初中英语必备知识 ⼀、thanks / thank youfor...因......⽽感谢 for是介词，后接n / pron / v-ing. (名词/代词、动名词) Thanksfor the photo of your family.谢谢你的全家福照⽚。
(超详)初中英语知识点归纳汇总
一种是不定冠词(the Indefinite Article). a an
三、不定冠词的用法
a 用于辅音音素起首的单词前，an 用于元音音素起首的单词前。
1、当第一次提到某人或某物时，用 a 或 an 起介绍作用，如：
What is this? It is a bus.
Who is she? She is a doctor.
4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ;
如：Da Mao and Xiao Mao’s room
如果不是两人共有，则在每个人后面都加 ’ s;
如：Li Lei’s and Tom’s mother
5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的
二、不用冠词的情况
1、除一些特殊情况外，专用名词以及抽象名词和物质名词前不加冠词。如：
Man is mortal.
Miss Smith came in power at last.
2、当名词前已有 this, that, my, his, any, every, some, no, those, these 等词修饰时或有所有格修饰时，
3、名词有定语修饰时，须用定冠词 the,表示特指意义。如：
The book on the desk is his.
The teacher who talked with you is her mother.
4、用于世界上独一无二的事物前。如：
the sun
the moon
the earth the sky
4、可用于某些词组，是该词组不可缺少的组成部分。如：
a long time
a little
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第一篇基础知识第一节字母英语是字母文字，共有26个字母，26个字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表，英语中称之为“Alphabet”。
1.26个字母的读音2.元音字母是哪些？英文字母分为元音字母和辅音字母。
Aa , Ee , Ii, Oo, Uu为5个元音字母，除Yy 外其他20个为辅音字母。
Yy 为半元音字母.第二节语音关于语音的几个概念1)字母：语言的书写形式。
元音字母a, e, i(y), o, u,2)音标：词的语音形式。
3)音素：音的最小的单位。
英语中有48音素。
4)音节：由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand5)元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20个元/כ:/ /u/ /u:/ 双元音有8音。
单元音有12个：/i:/ /I/ /e/ /æ/ /ə:/ /ə/ /∧/ /a:/ /כ/个/eI/ /aI/ /כI/ /əu/ /au/ /Iə/ /εə/ /uə/6)辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28个辅音。
清辅音有11个：/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ//∫/ /h/ /t∫/ /tr/ /ts/ 浊辅音有17个：/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /δ/ /з/ /r/ /dз/ /dr/ /dz/ /m//n/ /ŋ / /l/ /w/ /j/7)开音节：a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音he, go, hi8)闭音节：a) 辅音+元音+辅音bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it9)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
第二篇语法知识梳理第一节词法在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。
一、名词1.什么叫名词？名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：mother妈妈 panda熊猫 library图书馆 pencil 铅笔 wish愿望2.名词是如何分类的？（1）名词根据意义分为专有名词和普通名词。
○1专有名词表示特定的人或事物的名称。
如：Mr Green格林先生the Spring Festival春节○2普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。
普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词，如：radio（广播），watch（手表）；集体名词，如：class （班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work（工作），health（健康）。
(2)名词根据其表示的事物性质的不同，分为可数名词和不可数名词。
○1可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。
如：a banana一只香蕉two bananas两只香蕉○2不可数名词表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的，不分单、复数；抽象名词、物质名词和专有名词一般都是不可数名词。
如：milk 牛奶ice 冰idea想法France法国3. 可数名词复数形式的构成规则是什么？(2)需要特别记住的是英语中有些名词的复数形式是不规则的。
如：Man-men woman-women foot-feet tooth-teeth mouse-mice child-children sheep-sheep deer-deer fish-fish Chinese-Chinese4. 如何表示不可数名词的数量？（1）不可数名词没有单、复数的区别，是不能直接以数字计算事物的名词，要表示“一”这个概念，我们可以用“a+表示数量的名词+ of+名词”的形式。
如： a glass ofwater 一杯水a cup of tea 一杯茶（2）如果要表达两个或两个以上的概念，表示数量的名词需要用复数形式，不可数名词5. 什么是名词所有格？名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格，意为“……的”，一般在名词后加是’s。
如Grandma ’s house 奶奶的房子my parents ’car 我父母的车（2）如果名词代表的事物是没有生命的，常与组成短语来表示其所有格，表示前者属于后者。
It ’s a map of China.这是一张中国地图。
The name of the cartoon is Cinderella. 这部动画片的名字是《灰姑娘》。
例题引路一、写出下列名词的复数形式。
1．baby 2.key 3.strawberry 4.life5.half6.woman7.German8.Japanese答案1.babies 2.keys 3. strawberries 4.lives 5.halves 6.women 7.Germans 8.Japanese二、翻译下列词组1.长城2.许多羊3.三袋大米4.五篮子鸡蛋5四位女教师 6.八棵苹果树7七张老太太的照片8.她的一个朋友答案1 .the Great Wall 2.many/a lot of sheep 3.three bags of rice4.five baskets of eggs5.four women teachers6.eight apple trees7.sevenphotos of an old woman 8.a friend of hers衔接训练一、写出下列名词的复数形式。
1.pencil-box2.wife3.Sunday4.city5.dress6.Englishman7.match8.Chinese9.exam10.library 11.radio 12. family 13.boy 14. photo 15.tomato 16.dish 17.American18.dictionary三、单项选择1.My father is a .He works in a hospital.A.teacherB. doctorC. farmerD. soldier2.We need some more .Can you go and get some ,please?A. potatoB. potatosC. potatoesD. a potato3.In the picture there are many and two .A. sheep; foxesB. sheeps ;foxesC. sheeps; foxD. sheep ; foxs4.Let’s meet at 7:30 outside the gate of .A. the People’s ParkB. the Peoples’ ParkC. the People ParkD. People’s Park5.There are sixty-seven in our school.A.women’s teacherB. women teachersC. women teachersD. women teacher6.This shop sells apples,bananas and things like these.It’s a .A. food shopB. book shopC. fruit shopD. vegetable shop7.September10th is in China.A.Teacher’s DayB. Teachers’ DayC. Teacher Day D .Teachers Day8.The football under the bed is .A. Su Hai and Liu TaoB. Su Hai’s and Liu Tao’sC.Su Hai’s and Liu TaoD. Su Hai and Liu Tao’s9..The post office is a bit far from here. It’s about .A. thirty minutes’s walkB. thirty minute’s walkC. thirty minutes ‘walkD. thirty minutes walk10. are big and bright.A. The classroom windowB. The window of the classroomC.The classroom’s windowsD. The windows of the classroom四、用所给名词的适当形式填空。
1.Are there three (child)playing in the classroom?2.Here’re two (bottle)of (milk) for you.3.Daniel always wears a pair of (glass) and he looks clever.4.We do too much (homework)every day so we have no time to play.5.It’s Sunday and there are so many (people)in the street.6.You should brush your (tooth)at least twice every day.五、根据汉语提示完成句子。
1. Beijing is (中国的首都)2.I’m hungry. Please give me （四片面包）3.Are these（你父母的照片）？4.I visited（长城）last year.It’s really wonderful.5 （Tom和Mike 的手表）are new. They bought them last Saturday.6.You can found （一些苹果树）in the garden.7. （杨玲和南希的桌子）is very clean,but （她们的椅子）are very dirty.二、动词1.动词的定义和分类动词是表示动作或状态的一类词。
动词充当谓语时，要受到主语的限制，与主语在人称和数上一致。
用来表示动作或状态在各种时间条件的动词形式称为时态。
动词根据其在句中的功能，可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词四类。
2.实义动词（1）实义动词的分类实义动词也叫行为动词，即表示动作的动词，能独立作谓语。
实义动词有及物动词和不及物动词之分。
及物动词是指后面可以直接跟宾语的动词；不及物动词指后面不可以直接跟宾语的动词。