生物必修一思维导图

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高考生物复习必修一思维导图词与示例(人教版2019)

高考生物复习必修一思维导图词与示例(人教版2019)
问题串引导(仅供思维引导,不必作答): 1、酶的高效性与专一性如何检测? 2、ATP的结构简式如何书写?A、T、P、—、~分别代表什么? 3、为什么说ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物? 4、以葡萄糖为例,有氧呼吸过程总共分为几个阶段? 5、每个阶段的反应过程是怎样的?发生场所在哪里?能量的产生情况如何? 6、研磨过程中加入无水乙醇、SiO2、CaCO3的作用是什么 7、光反应阶段和暗反应阶段在所需条件、进行场所、物质变化、能量转换方面的内容
第三章 细胞的基本 结构思维导图示例
示例仅供参考,不必 按步照班,以自己准
第四章 细胞的物质输入与输出思维导图引导
关键词(仅供思维引导,不必全用): 渗透作用、半透膜、水的方向,高浓度→低浓度、应用、渗透平衡、高度差、V吸=V排、 高度差越大,浓度差越大、C内大于C外、动物细胞、吸水与失水、膨胀、皱缩、动态平 衡、C胞外=C胞内、植物细胞、质壁分离、原生质层、原生质体、条件、现象、原因、物 质跨膜运输、自由扩散、特点、例子、水、脂质、协助扩散、易化扩散、载体蛋白、转 运蛋白、钾离子通道、不消耗能量、主动运输、逆浓度运输、非跨膜运输、胞吞胞吐、 大分子物质、膜蛋白结合、过程、结构基础、流动性 问题引导串(仅供思维引导,不必作答): 1.发生渗透作用的条件?水分子的运动方向?渗透平衡后,水分子还能跨膜运输吗?内 外浓度一致吗? 2.动物细胞吸水与失水,形态变化?取决于什么条件?水分子的运动方向? 3.植物细胞发生质壁分离的原因?相当于半透膜的是?包括哪几部分? 4.洋葱上皮细胞细胞放入0.3g/mL蔗糖溶液中,能否发生质壁分离?能够发生质壁分离 后自动复原?质壁分离自动复原例子和原生质体的变化曲线图? 5.一种物质只有一种运输方式吗? 6.自由扩散、协助扩散和主动运输的特点是什么?曲线变化、实例呢? 7.胞吞胞吐的特点是什么,结构基础呢?有什么实例?

生物必修一思维导图

生物必修一思维导图

从生物圈生命活动生命系系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按个体:由各种器官(植物)或系统(动物和人)协调配合共观察细组成元素:主要由C 、H 、O 、N 、P 等元素组成,也是大分子化合物。

种类:脱氧核糖核酸,主要分布在细胞核,少量在叶绿体和线粒体核酸功能:细胞内携带的遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起着极其重要的作用。

遗传信息的携胸腺(T) 细胞的原核细胞1细胞组成细胞的元素:C 、H 含量:占细胞鲜重的7%~10%,干重的50%以上,是细胞含量最多的有机物。

组成元素:主要由C 、H 、O 、N 等元素组成,有些含有S 、Fe 等和一个羧基(-COOH)依据是R 基(形成过程:(1)脱水缩合:生命活动的主细胞中的组成元素:C 、H 、O细胞固醇:胆固醇-组成生物膜成分,促进脂质在血液中运输;性激素-促进人和细胞第三章细胞的基本结构细胞细胞膜的成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类;膜功能的复杂程度与蛋白细胞膜的功能:1)将细胞与外界环境分隔开2)控制物质进出细胞3)第四章细胞的物质输入和输出、生物膜的功能:1)细胞膜保持内部环境的相对稳定;在与外界进行物质运输、能量转换和细胞核膜:两层膜,把核内物质与细胞质分开染色质:即呈极细丝状的染色体,由DNA分析:以上失水和吸水属于渗透作用,渗透作用是小分子物质通过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液的方向进行的扩散作细胞核—细胞高尔基体:囊状结构,能形成囊泡,细胞细细胞物质跨膜生物膜的物质细胞的动物细胞的吸水和失水:植物细胞的吸水和失水:洋葱表皮细胞放在对生物膜结构的探索历程:19世纪末欧文顿提出膜是由脂质构成→分离出主动由高浓度到由低浓度到第五章细胞的能量供应和利用 降低化学新陈代谢:是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。

第一阶段细胞质基质葡萄糖2丙酮酸+[H]+少量能量丙酮酸、[H]、释放少量能量,形成少量ATP第二阶段线粒体基质2丙酮酸+6H2O6CO2+[H]+少量能量CO2、[H]、释放少量能量,形成少量ATP第三阶段线粒体内膜[H]+O2H2O+大量能量生成H2O、释放大量能量,形成大量ATP细胞的能量酶:是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能):活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

生物必修一物质基础与细胞思维导图

生物必修一物质基础与细胞思维导图
半透膜膜两侧溶液有浓度差大量元素基本元素含量最多微量元素femnzn元素常见的有20多种无机盐无机化合物蛋白质干重含量最多鲜重含量最多细胞多样性与统一性细胞质细胞壁实例细胞的吸水与失水成分探索历程流动镶嵌模型与外界环境分隔开线粒体内质网高尔基体核糖体溶酶体叶绿体液泡核膜核孔染色质核仁遗传信息原理自由扩散协助扩散主动运输胞吞胞吐提取方法细胞分裂能量载体实例细胞直接接触通过信号分子的传递糖蛋白受体种类功能实验蛋白质还原性糖及脂肪的鉴定观察细分布实验

高中生物学科思维导图(人教版必修一)

高中生物学科思维导图(人教版必修一)

细胞中的物质1元素以细胞中元素含量是否超过万分之一分类大量元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;(C为最基本元素)微量元素Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu(口诀:铁猛碰新木桶)人体细胞中的主要元素含量比较①鲜重:O、C、H、N;②干重:C、O、N、H与无机自然界的关系统一性组成细胞的元素差异性细胞与非生物相比,各种元素的相对含量大不相同无机物无机盐存在形式主要是离子形式,少数与化合物结合细胞吸收方式一般为主动运输功能组成复杂化合物维持细胞和生物体的生命活动如哺乳动物血钙维持细胞和生物体正常的渗透压和酸碱平衡水存在形式自由水和结合水,一定条件下可以相互转化,是细胞中含量最多的化合物自由水/结合水的比值①比值越大,新陈代谢越旺盛,但抗逆性越差(如抗旱、抗寒)功能:结合水(约4.5%)是细胞结构的重要组成成分自由水(约95.5%)①细胞内的良好溶剂②为细胞提供液体环境糖类元素组成:C、H、O分类单糖不能再水解的糖如:核糖、脱氧核糖、葡萄糖、果糖、半乳糖等二糖蔗糖(1分子葡萄糖和1分子果糖)、麦芽糖(2分子葡萄糖)多糖淀粉(植物体内的储能物质)、纤维素(植物细胞壁的成分)功能构成细胞的重要物质如:纤维素是构成植物细胞细胞壁的重要成分(另外有果胶)主要的能源物质如:葡糖糖,淀粉、糖原水解后也可以为细胞供能进行细胞间的信息交流如:能与某些细胞膜上的蛋白质形成糖蛋白合成场所叶绿体(葡萄糖和淀粉)、内质网(糖原)、高尔基体(纤维素)还原糖鉴定试剂甲液:质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液用法①将甲液1ml和乙液1ml混匀,再加入到2ml组织样液中注意为了避免颜色干扰,不可选用西瓜汁、胡萝卜汁等材料说明蔗糖和多糖都是非还原性糖,不能与斐林试剂反应形成砖红色沉淀脂质分类脂肪元素组成C、H、O功能是细胞内良好的储能物质、绝热、缓冲和减压磷脂元素组成C、H、O、N、P功能构成细胞膜和细胞器膜的重要成分固醇元素组成C、H、O包括胆固醇构成动物细胞膜的重要成分,参与人体内血液中脂质的运输性激素促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成维生素D促进人和动物肠道对钙和磷的吸收合成场所主要是内质网脂肪鉴定原理被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色;被苏丹Ⅳ染液染成红色方法向组织样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液,观察染色情况制作子叶临时切片,用显微镜观察子叶细胞的着色情况步骤取材→切片→制片→观察洗去浮色用体积分数为50%的酒精①植物细胞特有②动物细胞特有乳糖(1分子葡萄糖和1分子半乳糖)②动物细胞特有①植物细胞特有糖原(分为肝糖原和肌糖原,是人和动物细胞的储能物质)特例:五碳糖和纤维素一般不能提供能量多糖的基本单位都是葡萄糖乙液:质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液斐林试剂②在50-65℃水浴加热形成砖红色沉淀含有较多的H元素,所以同质量的脂肪释放的能量(39kJ/g)比糖原(17kJ/g)多人和动物的脑、卵细胞、肝脏以及大豆的种子中含量丰富分布③参与许多生物化学反应④运输营养物质和废物过高:肌无力过低:抽搐在无机自然界中都能找到没有一种化学元素为细胞所特有②比值越小,新陈代谢越缓慢,但抗逆性越强渗透压:如Na+、Cl-酸碱平衡:如HCO3-、HPO42-如Mg2+是叶绿素的成分;Fe2+是血红蛋白的成分细胞中的物质2蛋白质元素组成C、H、O、N(P、S)含量是细胞内含量最多的有机化合物;也是占细胞干重最多的化合物基本单位结构通式:氨基酸结合方式脱水缩合:相关计算肽键数=脱去水分子数=n-m(n 表示氨基酸数,m 表示形成的肽链数)蛋白质分子量=na-18(n-m),(a 表示氨基酸的平均分子量)蛋白质中至少含有的游离氨基(或羧基)数目=肽链条数蛋白质中含有的游离氨基(或羧基)数目=肽链条数+R 基中的氨基(或羧基)数结构多样性的原因①氨基酸的数目、种类、排列顺序不同;②肽链的数目和空间结构不同功能多样性结构蛋白构成细胞和生物体的重要物质,如羽毛、肌肉、头发、蛛丝的成分主要是蛋白质功能蛋白运输(血红蛋白、载体蛋白)、催化(胃蛋白酶)一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要体现者和承担着鉴定试剂双缩脲试剂(A 液:质量浓度为0.1g/ml 的NaOH 溶液,B 液:质量浓度为0.01g/ml 的CuSO 4溶液)用法先向2ml 组织样液中加入A 液1ml,摇匀后再加入B 液4滴,摇匀,反应呈紫色核酸元素组成C、H、O、N、P 分类脱氧核糖核酸(DNA)真核细胞、原核细胞和DNA 病毒的遗传物质核糖核酸(RNA)是RNA 病毒的遗传物质基本单位核苷酸分类组成一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基比较功能是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用实验:“观察DNA 和RNA在细胞中的分布”原理甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA 和RNA 的亲和力不同盐酸作用结果细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色结论①DNA 主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA 特例原核细胞中DNA 分布在拟核区域,为一个裸露的环状DNA 分子(无染色体)生物大分子包括多糖、蛋白质、核酸等形成方式脱水缩合许多单体→多聚体基本骨架碳链脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸氨基酸(约20种,R 基不同)结构特点:至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上调节(胰岛素、胰高血糖素)、免疫(抗体)②RNA 主要分布在细胞质中甲基绿使DNA 呈现绿色,吡罗红使RNA 呈现红色①能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞②使染色质中的DNA 和蛋白质分离,有利于DNA 与染色剂结合真核细胞、原核细胞中也有,但不作为遗传物质,包括(mRNA、tRNA、rRNA)细胞的结构和功能1生命系统的结构层次内容细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈特例植物没有系统这一层次单细胞生物没有组织、器官和系统这三个层次病毒没有细胞结构,不属于生命系统生命活动离不开细胞举例单细胞生物:能完成如摄食、呼吸、消化、运动等相应的各种生命活动多细胞生物:靠各种分化的细胞密切合作完成相应的各种生命活动(如反射)非细胞生物:必须寄生在活细胞中,才能表现增殖等生命活动观察高倍显微镜的操作步骤找(低倍镜下找到所要观察的物像)→移(把要放大观察的物像移至视野中央)→转(转动转换器,换上高倍镜)→调(调细准焦螺旋和光圈,使物像清晰)分类无细胞结构——病毒营寄生生活,属于消费者组成蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸(有一种朊病毒,只有蛋白质,没有核酸)分类依据遗传物质DNA 病毒:乙型肝炎病毒、流感病毒、噬菌体等RNA 病毒:烟草花叶病毒、艾滋病病毒、SARS 病毒等依据寄主植物病毒、动物病毒和细菌病毒三类有细胞结构原核细胞特点①没有核膜包被的细胞核举例细菌:如大肠杆菌、乳酸菌、醋酸菌真核细胞特点有核膜包被的细胞核,其中DAN 分子和蛋白质组成染色质或染色体举例真菌细胞:酵母菌、青霉菌、木耳等的细胞两者的统一性①都具有细胞膜、细胞质、核糖体②都以DNA 作为遗传物质细胞学说主要内容一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用新细胞可以从老细胞中产生意义揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性细胞壁成分植物细胞(纤维素和果胶)、细菌(肽聚糖)、真菌(几丁质)功能保护和支持细胞膜制备实验材料哺乳动物成熟的红细胞(原因是无细胞核和众多的细胞器)实验原理动物细胞放在蒸馏水中,细胞吸水胀破,内容物流出组成成分脂质:约占50%,主要是磷脂,动物细胞膜还含有胆固醇蛋白质:约占40%,是细胞膜功能的主要承担者,细胞膜功能越复杂,蛋白质的种类和数量越多糖类:约占2%-10%,在细胞膜外表面与一些蛋白质结合形成糖蛋白,叫做糖被,具有保护、润滑和识别的功能;还可与细胞膜表面的脂质结合形成糖脂功能将细胞与外界环境隔开保障了细胞内部环境的相对稳定控制物质进出细胞被动运输自由扩散协助扩散主动运输:从低浓度到高浓度、需要载体蛋白、消耗能量(如:小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等)胞吞胞吐进行细胞间的信息交流通过细胞分泌化学物质如分泌激素、神经递质等通过细胞膜直接接触如精子和卵细胞的相互识别通过细胞通道如植物细胞之间的胞间连丝③有一个环状的DNA 分存在的区域,叫做拟核②没有染色体④唯一的细胞器是核糖体蓝藻:如发菜、念珠藻(含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用)动物细胞:人、家鸽、牛蛙、鲫鱼、草履虫等的细胞植物细胞:水稻、花生、银杏、水绵、衣藻等的细胞③都以细胞分裂的方式增殖④都以ATP 作为直接能源物质特点:不需要载体,需要消耗能量(大分子、颗粒物质如抗体的分泌)体现了细胞膜具有一定的流动性特点:从高浓度到低浓度、不需要载体蛋白、不消耗能量举例:如氧气、二氧化碳、水、甘油、乙醇、苯等出入细胞特点:从高浓度到低浓度、需要载体蛋白、不消耗能量举例:如红细胞吸收葡萄糖举例:大分子、颗粒物质等出入细胞,如抗体的分泌细胞的结构和功能2细胞质细胞质基质呈胶质状态,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成细胞器分离方法差速离心法分类双层膜线粒体结构内膜内折形成嵴,增大了酶的附着面积功能细胞进行有氧呼吸的主要场所分布所有的真核细胞(哺乳动物成熟的红细胞除外)叶绿体结构内含基粒和基质,基粒由类囊体堆叠而成功能绿色植物进行光合作用的场所分布主要分布在植物的绿色部分,如叶肉细胞单层膜内质网细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”高尔基体动物细胞中与分泌物的形成有关溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器液泡结构内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质分布成熟的植物细胞和真菌细胞中无膜中心体结构有两个相互垂直的中心粒及周围物质组成功能与细胞的有丝分裂有关分布动物细胞和某些低等植物的细胞核糖体结构由rRNA 和蛋白质组成功能是生产蛋白质的机器协调配合举例细胞骨架结构由蛋白质纤维组成的网架结构功能与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关细胞核结构核膜(双层膜,把核内物质与细胞质分开)染色质主要由DNA 和蛋白质组成(与染色体为同一物质在细胞不同时期的两种不同形态)核仁与rRNA 的合成和核糖体的形成有关核孔实现核质之间的物质交换和信息交流功能①是细胞的遗传信息库②是细胞代谢和遗传的控制中心生物膜系统组成由细胞膜、细胞器膜、核膜、囊泡膜等结构共同构成流动镶嵌模型内容磷脂双分子层构成膜的基本支架,具有流动性蛋白质有的镶在表面、有的部分或全部嵌入内部、有的贯穿整个磷脂双分子层,大多数蛋白质分子是可以运动的结构特点具有一定的流动性、不对称性功能特点具有选择透过性细胞的吸水和失水渗透作用的两个条件具有半透膜、膜两侧具有浓度差(物质的量浓度而非质量浓度)动物细胞吸水膨胀、失水皱缩植物细胞实验验证实验材料紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、叶肉细胞等现象当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水发生质壁分离已发生质壁分离的细胞置于清水后会发生质壁分离的复原说明质壁分离的“质”指原生质层(由细胞膜、细胞质和液泡膜组成),相当于一层半透膜,伸缩性大水分子的运动从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的多植物细胞中与细胞壁的形成有关吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌游离核糖体:合成胞内蛋白附着核糖体:合成分泌蛋白“壁”指细胞壁,伸缩性小细胞代谢1概念细胞中每时每刻进行着的所有化学反应酶概念活细胞产生的具有催化作用的有机物合成场所活细胞本质绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA功能催化化学反应(使细胞代谢能在温和条件下快速进行)作用原理降低化学反应所需要的活化能(酶并不给化学反应提供能量)特性高效性酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍专一性每种酶只能催化一种或一类化学反应(锁钥学说)温和性酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的低温下酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,在适宜的温度下酶的活性可以升高。

人教版高中生物必修一思维导图(高清大图可以放大)(2021年-

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人教版高中生物必修一思维导图一、绪论1. 生物学的定义与研究对象2. 生物学的分支学科3. 生物学的科学方法二、细胞的分子组成1. 细胞的结构与功能2. 细胞膜的组成与功能3. 细胞质基质与细胞器4. 细胞核的结构与功能三、细胞的代谢1. 细胞呼吸2. 糖酵解3. 三羧酸循环4. 电子传递链与氧化磷酸化5. 光合作用6. 碳循环与能量流动四、细胞的生命周期1. 细胞分裂2. 细胞周期3. 细胞分化与发育4. 细胞衰老与死亡五、遗传信息的传递1. DNA的结构与功能2. 基因的表达与调控3. 基因突变与进化4. 中心法则与遗传信息的复制六、生物的多样性1. 生物的分类与命名2. 生物的进化历程3. 物种的形成与灭绝4. 生物多样性的保护与利用七、生态学1. 生态系统的组成与功能2. 能量流动与物质循环3. 生物群落与生态位4. 生态平衡与人类活动八、人类健康与生物技术1. 生物技术在医学中的应用2. 生物技术在农业中的应用3. 生物技术在环境保护中的应用4. 生物技术在能源开发中的应用九、生物伦理与可持续发展1. 生物技术的伦理问题2. 生物多样性与可持续发展3. 人类活动对生物多样性的影响4. 生物伦理与人类福祉5. 生物技术的未来发展趋势人教版高中生物必修一思维导图一、绪论1. 生物学的定义与研究对象生物学是研究生命现象及其规律的自然科学,研究对象包括所有生物及其相互关系。

2. 生物学的分支学科生物学包括多个分支学科,如细胞学、遗传学、生态学、生物化学等。

3. 生物学的科学方法生物学研究采用实验、观察、比较等方法,以揭示生命现象的本质和规律。

二、细胞的分子组成1. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位,具有自我复制、代谢、遗传等功能。

2. 细胞膜的组成与功能细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成,具有选择性通透性、物质运输、细胞识别等功能。

3. 细胞质基质与细胞器细胞质基质是细胞内的液态环境,细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等,各具特定功能。

完整版生物必修一思维导图

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走进细胞第一章生命动离不生从开物圈细细到胞胞细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位啊组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在起而构成系统走统生命系协调配合共同完成复杂的生命(动物和人)由各种器官(植物)或系统个体:进层的结构活动的生物。

单细胞生物是由一个细胞构成的生物体。

细次种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。

胞生物)组成一个群落。

群落:在一定的自然区域内,所有的种群(生态系统:生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成);((小),通过的光多少),放大倍数小(大低倍镜的视野大胞)大),镜头较短(长细观察物镜放大倍数小(显微镜的=目镜放大倍数×物镜放大倍数(显微镜放大倍数)使用先用低倍镜观察清楚,把要放大观察的移到视野中央,再换高倍镜观察看到物像是倒像,因而物像移动的方向与实际材料)移动方向相反(装片真核细胞原核细胞类别原核细多细胞的细胞大小较大较小胞与真统样性和有成形的真正的细胞核,有核膜、核无成形的细胞核,无核膜,无核细胞核核细胞一性仁,无染色体仁和染色体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有有核糖体细胞质叶绿体和液泡细菌、蓝藻、支原体真菌、植物、动物生物类群主要内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所细胞学说构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从老细胞中产生从学说的建立过程可以领悟到科学发现具有以下特点:1、科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果2、科学发现的过程离不开技术的3、科学发现需要理性思维和实验的结合科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程、4.组成细胞的分子第二章;Mo、Zn、B等(微量元素);基本元素C;H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(大量元素)Fe、Mn、Cu、组成细胞的元素:C、H)、、C、H、N(C、O、N 活(干)细胞中含量最多的四种元素依次为:O细胞中组成细胞的化合物:无机物—水(活细胞中含量最多)、无机盐;有机物—蛋白质(干细胞中含量最多)元素和、核酸、糖类和脂质化合物检测蛋白质、还原性糖和脂肪:双缩脲试剂+蛋白质→紫色反应;斐林试剂+还原性糖(葡萄糖、果糖和麦芽糖)→砖红色沉淀脂肪→红色苏丹III染液+脂肪→橘黄色;苏丹IV染液+含量:占细胞鲜重的7%~10%,干重的50%以上,是细胞含量最多的有机物。

《生物》必修一思维导图(思维导图)

《生物》必修一思维导图(思维导图)

组成元素:主要由C、H、O、N等元素组成,有些含有S、Fe等
相对分子质量:几千~100万以上,属于大分子化合物
基本单位:氨基酸,大约有20多种
结构通式
第二章:组成细胞的分子 第三章:细胞的基本结构
生命活动的主要主要承担者-蛋白质
结构特点是至少含有一个氨基(NH2和一个羧基(COOH),并且都有一个有一个 氨基(NH2和一个羧基(COOH)连接在同一个碳原子上,将氨基酸区别为不同的 种类的依据是R基(侧链基团)。
探索历程
20世纪六十年代发现细胞膜并非是静态的
1970年细胞融合等实验表明细胞膜具有流动性 1972年桑格和尼克森提出流动镶嵌模型为大多数人所接受
生物膜的流动镶嵌模型
磷脂双分子层构成了膜的基本支架,具有流功性。蛋白质 分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷 脂双分子层中有的贯穿于整个磷脂双分子层。大多数蛋白 质分子也是可以运动的。

多细胞
缩手反射

多细胞
免疫
应激性 应激性
反射等神经活动需要多种细胞的参 与
免疫作为机体对入侵病原微生物的 种防御反应,需要淋巴细胞的参与
细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位啊
组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞
器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官
生命系统的结构层次
(3)空间结构
一条或几条肽链通过一定的化学键互相链接在一起,形成具有复杂空间结构的蛋 白质。高温、强酸强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构。
结构的多样性:
组成蛋白质的氨基酸数目不同、氨基酸的种类不同、氨基酸排列顺序不同、多肽链的盘曲、折叠方 式及其形成的空间结构千变万化

生物必修一思维导图

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的作用,如胰岛素、生长激素等;有运输载体的作用,如血红蛋白、细胞膜载体等;有免疫作用,如抗体。

组成元素:主要由 C、H、O、N、P 等元素组成,也是大分子化合物。

种类:脱氧核糖核酸(DNA,主要分布在细胞核,少量在叶绿体和线粒体)和核糖核酸(RNA,主要分布在细胞质)
遗传信 息的携 带者— 核酸
衣藻酵母菌等多细胞生殖发育繁殖生长发多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的多细胞缩手反射应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与多细胞免疫应激性免疫作为机体对入侵病原微生物的一种防御反应需要淋巴细胞的参与类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无成形的细胞核无核膜无核仁无染色体有成形的真正的细胞核有核膜核仁和染色体细胞质有核糖体有核糖体线粒体等植物细胞还有叶绿体和液泡生物类群细菌蓝藻支原体真菌植物动物第一章走进细胞生命系统的结构层器官
高效性:催化效率比无机催化剂高许多。

酶的特性 专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。

酶需要较温和的作用条件:在最适宜的温度和 pH 下,酶的活性最高。温度和 pH 偏高和偏低,酶的活性都

细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。
酶:是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能):降低化学反应活化能,提高
化学反应速率)的一类有机物。
活 化 能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
酶的本质 大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶),也有少数是 RNA。
水和失水 植物细胞的吸水和失水:洋葱表皮细胞放在 30%的蔗糖溶液中发
物质跨
生质壁分离现象,把分离的细胞放到清水,可见质壁分离复原现象

高中生物学科思维导图(人教版必修一可编辑)

高中生物学科思维导图(人教版必修一可编辑)

高中生物学科思维导图(人教版必修一可编辑)细胞中的元素含量与分类细胞中的元素可以分为大量元素和微量元素。

大量元素包括碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙和镁,其中碳是最基本的元素。

微量元素包括铁、锰、硼、锌、钼和铜,可以用“铁猛碰新木桶”这个口诀记忆。

细胞中的主要元素含量比较与无机自然界相似,这些元素在无机自然界中也都能找到。

没有一种化学元素是细胞所特有的,这表现了细胞和非生物的统一性。

组成细胞的元素的差异性虽然细胞和非生物有统一性,但是它们各种元素的相对含量却大不相同。

细胞中各种元素的存在形式主要是离子形式,少数与化合物结合。

这些元素一般是通过主动运输进入细胞的,例如Mg2+是叶绿素的成分,Fe2+是血红蛋白的成分,而哺乳动物体内的血钙过高会导致肌无力,过低则会导致抽搐。

细胞中的无机物细胞中的无机物包括无机盐和其他无机分子。

无机盐的存在形式是离子形式,包括Na+、Cl-、HCO3-和HPO42-等,它们可以维持细胞和生物体的生命活动以及正常的渗透压和酸碱平衡。

其他无机分子的存在形式则是组成复杂化合物,例如水分子。

水分子是细胞结构的重要组成成分,它是细胞内的良好溶剂,为细胞提供液体环境,参与许多生物化学反应并运输营养物质和废物。

自由水和结合水的比值可以反映细胞的新陈代谢旺盛程度和抗逆性。

细胞中的糖类细胞中的糖类包括单糖、二糖和多糖。

单糖包括核糖、脱氧核糖、葡萄糖、果糖和半乳糖等,是构成糖类的基本单位。

二糖包括蔗糖(1分子葡萄糖和1分子果糖)和麦芽糖(2分子葡萄糖),而乳糖则是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖组成。

多糖包括淀粉(植物体内的储能物质)、纤维素(植物细胞壁的成分)和糖原(分为肝糖原和肌糖原,是人和动物细胞的储能物质)。

糖类的功能主要是作为能源物质,但也可以构成细胞壁的重要成分和与细胞膜上的蛋白质形成糖蛋白。

细胞间的信息交流细胞间的信息交流主要通过糖蛋白实现,糖蛋白是由糖类和蛋白质组成的复合物。

糖类通过合成场所叶绿体、内质网和高尔基体等进行合成,并通过试剂斐林试剂进行还原糖鉴定。

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.'.第一章走进细胞走进细胞从生物圈到细胞生命活动离不开细胞生命系统的结构层次组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在起而构成系统个体:由各种器官(植物)或系统(动物和人)协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

单细胞生物是由一个细胞构成的生物体。

种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。

群落:在一定的自然区域内,所有的种群(生物)组成一个群落。

生态系统:生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成细胞的多样性和统一性观察细胞(显微镜的使用)原核细胞与真核细胞低倍镜的视野大(小),通过的光多(少),放大倍数小(大);物镜放大倍数小(大),镜头较短(长)显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数先用低倍镜观察清楚,把要放大观察的移到视野中央,再换高倍镜观察看到物像是倒像,因而物像移动的方向与实际材料(装片)移动方向相反主要内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从老细胞中产生细胞学说从学说的建立过程可以领悟到科学发现具有以下特点:1、科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果2、科学发现的过程离不开技术的3、科学发现需要理性思维和实验的结合4、科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位啊'.组成元素:主要由C 、H 、O 、N 、P 等元素组成,也是大分子化合物。

种类:脱氧核糖核酸(DNA ,主要分布在细胞核,少量在叶绿体和线粒体)和核糖核酸(RNA ,主要分布在细胞质)功能:细胞内携带的遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起着极其重要的作用。

组成单位:遗传信息的携带者—核酸 一分子五碳糖 一分子含氮碱基 核苷酸 一分子脱氧核糖一分子核糖胸腺嘧啶腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶(C) 尿嘧啶(一为双) RNA (一般为单链结构) 第二章 组成细胞的分子组成细胞的分子细胞元素化合物);基本元素C ;)→砖红色沉淀 苏丹III 染液+脂肪→橘黄色;苏丹IV 染液+脂肪→红色 含量:占细胞鲜重的7%~10%,干重的50%以上,是细胞含量最多的有机物。

组成元素:主要由C 、H 、O 、N 等元素组成,有些含有S 、Fe 等 相对分子质量:几千~100万以上,属于大分子化合物 基本单位:氨基酸,大约有20多种, 结构通式: 结构特点是至少含有一个氨基(-NH 2和一个羧基(-COOH),并且都有一个有一个氨基(-NH 2和一个羧基(-COOH)连接在同一个碳原子上,将氨基酸区别为不同的种类的依据是R 基(侧链基团)。

形成过程:(1)脱水缩合:(2)肽链:两(三)个氨基酸缩合的化合物叫二(三)肽,含有一(二)个肽键,脱掉一(二)个水分子,多个氨基酸缩合而的含多个肽键的化合物叫做多肽,若n 个氨基酸形成一条肽链,则可形成n-1个肽键,失去n-1个水分子;若n 个氨基酸形成m 条肽链,则形成n-m 个肽键,失去n-m 个水分子,则由这m 条肽链组成的蛋白质的分子量为:n ×a-(n-m)×18 (a 为氨基酸的平均分子量、18为水分子量)。

(3)空间结构:一条或几条肽链通过一定的化学键互相链接在一起,形成具有复杂空间结构的蛋白质。

高温、强酸强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构。

结构的多样性:组成蛋白质的氨基酸数目不同、氨基酸的种类不同、氨基酸排列顺序不同、多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千变万化。

功能的多样性:构成细胞和生物体的重要物质;酶有催化作用,绝大多数的酶都是蛋白质;有传递信息(或调节生命活动)的作用,如胰岛素、生长激素等;有运输载体的作用,如血红蛋白、细胞膜载体等;有免疫作用,如抗体。

HRCOOHNH 2C 生命活动的主要承担者—蛋白质HR 1 COOH NH 2 C HR 2 COOHH 2NC + H 2OHR 1 CO NH 2C HR 2 COOHHNC 肽键 二肽细胞中的糖类(又称碳水化合物) 组成元素:C 、H 、O功能:细胞的重要成分,也是细胞主要的能源物质 种类:单糖:核糖和脱氧核糖;葡萄糖 (前三种存在所有细胞中)和果糖(植物细胞中)二糖:蔗糖(一分子果糖和一分子葡萄糖)和麦芽糖(两分子葡萄糖) (植物细胞)和乳糖(动物细胞,半乳糖和葡萄糖) 多糖:淀粉和纤维素(存在植物细胞中)和糖原(动物细胞中,肝糖原和肌糖原)<这三种多糖均由葡萄糖组成> 细胞中的脂质 组成元素:C 、H 、O ,有些还有N 、P 等脂肪:只有C 、H 、O ,细胞中储存能量(储存能量最多)的主要物质,对动物和人还有保温、缓冲、减压等作用。

磷脂:组成生物膜的重要成分固醇:胆固醇-组成生物膜成分,促进脂质在血液中运输;性激素-促进人和动物的生殖器官的发育、生殖细胞的形成; 维生素D-促进肠道对钙、磷的吸收细胞中的水分和无机盐水分:自由水(含量97%)-有利于物质的运输和生物化学反应顺利的进行和结合水(3%)-结构的重要成分 无机盐:主要以离子形式存在。

功能:1)复杂化合物的成分;2)维持细胞和生物体的生命活动;3)维保持酸碱平衡生理盐水:质量分数为0.9%的氯化钠溶液。

因其浓度与人体细胞所处液体环境浓度相当,故称生理盐水。

种类:(C 6H 12O 6) (C 12H 22O 11) (C 6H 12O 5)n 以上多糖、蛋白质、核酸等生物大分子均以碳链作为骨架的,都是由许多基本单位(单体:如单糖、氨基酸和核苷酸)连接而成多聚体。

'.生物膜的功能:1)细胞膜保持内部环境的相对稳定;在与外界进行物质运输、能量转换和细胞间的信息传递过程中起决定性作用。

2)许多重要反应都在膜上进行,广阔的膜面积为各种酶提供广阔的附着点,有利于生物化学反应的顺利进行3)使各个细胞器形成相对独立的小区间,细胞内能够同时进行多种化学反应而不相互影响 核膜:两层膜,把核内物质与细胞质分开染色质:即呈极细丝状的染色体,由DNA 和蛋白质组成,DNA 是遗传信息的载体。

染色质与染色体是同一种物质在不同细胞时期的两种存在形态。

核仁:与某种RNA 的合成以及核糖体的形成有关核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流分析:以上失水和吸水属于渗透作用,渗透作用是小分子物质通过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液的方向进行的扩散作 用。

红细胞的细胞膜和成熟植物细胞中的细胞膜、细胞质和液泡膜-即原生质层均可以作为半透膜,而半透膜的特性 是大分子(如血红蛋白、蔗糖分子等)不能通过,小分子可以通过(如水、氧气、二氧化碳、甘油等);因而动植物细胞 的失水和吸水取决于细胞内外溶液的浓度差。

第三章 细胞的基本结构 细胞的基本结构细胞—系的边界细胞器—系统内的分工合作细胞核—系统的控制中心 细胞器之间的分工 线粒体:双层膜结构,进行有氧呼吸的场所,是细胞的动力车间,为细胞的生命活动提供95%能量。

(健那绿染液) 叶绿体:双层膜结构,进行光合作用的场所,是细胞的养料制造车间和能量转换器 内质网:网络状结构,是蛋白质合成加工和脂质合成场所高尔基体:囊状结构,能形成囊泡,是蛋白质分类包装和发送站,与多糖的合成有关,如植物细胞壁的形成,膜多糖的合成核糖体:游离或附着在内质网上,是合成蛋白质的场所(脱水缩合)。

溶酶体:有膜结构,含有多种水解酶,能分解衰老细胞和有害物质液泡:有液泡膜,内有细胞液,含有水分、糖类、色素、无机盐和蛋白质等 中心体:动物细胞和低等植物(如藻类),与有丝分裂有关 细胞器之间的协调配合分泌蛋白:在细胞内合成,分泌到细胞外起作用的蛋白质 细胞外 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 线粒体提供能量 下面为分泌蛋白合成和分泌的过程: 细胞的生物膜系统 生物膜:细胞膜、核膜、细胞器膜等构成的膜系统。

第四章 细胞的物质输入和输出细胞核的功能:为细胞的遗传信息库,是细胞代谢和遗传控制中心; 细胞核的结构:细胞的物质输入和输出物质跨膜运输的实例 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式细胞质基质:胶质状态,水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和酶等。

细胞的吸水和失水 其他实例:物质的跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的,而且细胞对于物质的输入和输出有选择性。

动物细胞的吸水和失水:红细胞分别放在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化(胀破、皱缩和保持不变) 植物细胞的吸水和失水:洋葱表皮细胞放在30%的蔗糖溶液中发生质壁分离现象,把分离的细胞放到清水,可见质壁分离复原现象 结论:细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,可作为活细胞的一个重要特征。

对生物膜结构的探索历程:19世纪末欧文顿提出膜是由脂质构成→分离出膜,并通过化学分析得出膜的主要成分是脂质和蛋白质→提取脂质,并发现膜是由两层脂质构成→提出结构模型(静态)→通过小鼠和人细胞的融合实验,得出细胞膜具有流动性的结论→1972年提出流动镶嵌模型。

流动镶嵌模型主动运输:各种离子、氨基酸胞吞 胞吐 大分子物质的进出细胞的方式 由高浓度到低浓度,不要能量由低浓度到高浓度,要能量、载体要能量.'.、场所发生反应产物第一阶段细胞质基质葡萄糖2丙酮酸+[H]+ 少量能量丙酮酸、[H]、释放少量能量,形成少量A TP第二阶段线粒体基质2丙酮酸+6H2O 6CO2+[H]+少量能量CO2、[H]、释放少量能量,形成少量A TP第三阶段线粒体内膜[H] + O2 H2O +大量能量生成H2O、释放大量能量,形成大量A TP细胞的能量供应和利第五章细胞的能量供应和利降低化学反应活化能的酶新陈代谢:是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区别,是生物体进行一切生命活动的基础。

细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。

酶:是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能):降低化学反应活化能,提高化学反应速率)的一类有机物。

活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

酶的特性高效性:催化效率比无机催化剂高许多。

专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。

酶需要较温和的作用条件:在最适宜的温度和pH下,酶的活性最高。

温度和pH偏高和偏低,酶的活性都会明显降低。

酶的本质大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶),也有少数是RNA。

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