小学班主任工作值日班长一日职责
值日班长岗位职责
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值日班长工作制度
值日班长工作制度是一所学校管理中非常重要的一部分，它有助于培养学生自我管理、自我教育的能力，提高班级的纪律性和凝聚力。
以下是一篇关于值日班长工作制度的文章，共计1000字以上。
一、值日班长的职责1. 负责班级的日常管理，维护班级纪律，保证教学秩序。
2. 监督班级同学遵守学校的各项规章制度，对违规行为进行制止和教育。
3. 配合班主任开展各项工作，及时报告班级情况，反映同学的意见和建议。
4. 组织班级活动，提高班级的凝聚力。
5. 协助老师管理课堂，保证教学效果。
6. 促进班级同学之间的团结，化解同学间的矛盾和冲突。
二、值日班长的选拔和任命1. 值日班长的选拔：值日班长应由班级同学民主选举产生，选举方式可以采用投票或其他形式。
2. 值日班长的任命：值日班长任命需经过班主任同意，任期可以根据学校规定和班级实际情况进行设定。
三、值日班长的工作要求1. 准时到岗，值日班长应提前10分钟到达班级，做好值日准备。
2. 穿着整洁，佩戴好值日标志，以示榜样作用。
3. 认真负责，对班级事务不得敷衍了事，确保各项工作落实到位。
4. 坚持原则，对待同学要公平、公正，不偏袒、不徇私。
5. 注重沟通，与同学、老师保持良好的沟通和协作关系。
6. 及时记录，值日班长应做好值日记录，及时报告班级情况。
四、值日班长的培训和考核1. 值日班长在上任前应接受培训，了解值日工作内容和职责。
2. 班主任应定期对值日班长进行工作指导，帮助他们提高工作能力。
3. 建立值日班长考核制度，对值日班长的工作进行定期评估。
4. 对表现优秀的值日班长给予表彰和奖励，对工作不到位的值日班长进行批评和教育。
五、值日班长的工作内容1. 早读：组织同学按时开展早读活动，检查同学的学习情况。
2. 课堂：协助老师管理课堂，提醒同学遵守课堂纪律。
3. 课间：监督同学不在教室、走廊等地方追逐打闹，保证课间安全。
4. 午休：检查同学午休纪律，确保同学休息好。
5. 晚自习：组织同学开展晚自习，检查同学的学习进度和纪律。
小学生班长工作职责模版
小学生班长工作职责模版一、开展班级组织工作1. 召开班级会议，就重要事项进行讨论，听取同学们的意见和建议，促进班级团结。
2. 组织并指导同学们参与班级活动，鼓励他们积极参与，培养班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 组织班级安排值周生和课间值班，确保同学们按时完成各项值班任务，维护学校和班级的秩序。
二、协助班主任管理班级1. 提醒同学们按时完成作业，督促大家完成学习任务，协调解决学习中的疑难问题。
2. 监督同学们的行为规范，维护良好的班级纪律，引导同学们遵守校规校纪，培养良好的行为习惯。
3. 维护班级的环境卫生，组织同学们进行卫生打扫，保持班级整洁和舒适。
三、促进同学间的交流与合作1. 组织同学之间的互动活动，提高同学们的交流能力和合作意识，培养团队意识和协作精神。
2. 促进同学们之间的友谊，解决同学间的矛盾和纠纷，维护良好的同学关系，营造和谐的班级氛围。
3. 帮助班级内表现较差的同学，提供学习和成长的支持，引导他们走上正确的学习和发展道路。
四、代表班级向校方反映意见和需求1. 收集同学们对学校环境、教育教学等方面的意见和建议，向校方进行反馈，为改进学校提供有益的建议。
2. 参加学校组织的会议和活动，了解教育政策和校方的决策，向同学们进行宣传和解释，促进信息的传递和沟通。
五、维护班级荣誉和形象1. 带头遵守学校的规则和教师的安排，为同学们树立榜样，维护班级的声誉和形象。
2. 代表班级参加各类比赛和活动，争取班级的好成绩和荣誉。
3. 维护纪律和秩序，带领同学们遵守社会公德、职业道德，树立良好的社会形象。
六、与家长保持良好的沟通1. 定期与家长进行交流，传达有关学校、班级的信息，反馈同学在校学习和表现的情况。
2. 倾听家长的意见和建议，与家长共同关心、教育和培养孩子，形成家庭、学校和社会的良好合力。
七、持续学习和提升能力1. 不断学习班级管理、沟通和领导技能，提升自身的素质和能力。
2. 积极参与各类培训和学习机会，拓宽自己的视野，为班级的发展提供更好的支持。
值日班长职责
值日班长职责
１．负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。
２．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。
自习课有准假权。
３．维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。
４．领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。
及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见。
５．协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。
６．督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。
７．在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。
８．协助体育委员组织好练气功活动。
９．在当天的１２：００之前将《班级日报》装订在班级的报夹子上，并在第二天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结，值周评比若对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操、练气功中的某项活动不满意，给予扣分，值日班长则须写清失误分析登在日报上。
１０．当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。
(完整)班主任每日常规工作
班主任每日常规工作班主任每日常规工作（一）一、早读：查出勤、看仪容、督卫生1、早读尽量下到班级，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关.2、检查发型、衣着、首饰以及佩带校牌、红领巾、的情况，对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。
3、指导、检查班级及保洁区卫生情况,确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。
对没打扫的值日生及时督促整改。
及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。
4、督促学生认真读书，协助任课老师抓好课堂纪律，提高早读效率。
二、上课：抓预备、常巡视、促效率1、指导、督促学生做好课前准备。
要求：预备铃一响就归位,准备课本和文具，安静等待老师上课。
2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率,认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间.3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。
三、课间:查作业、督安全、倡文明1、要求课代表在课间操之前将作业交到任课教师的办公室,并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。
要经常与科任老师联系,了解学生完成作业情况(是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育.发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因, 妥善处理。
2、经常巡视班级学生课间休息情况,制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理.3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼,遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全。
四、两操：点人数、看动作、严要求1、课间操必须到场组织、督促学生排好队，认真做好广播操。
检查出操人数，对缺席、违规者，必须采取措施,保证做操质量。
2、指定专人负责眼睛保健操的秩序，做好督促、检查工作。
班主任工作案例 一天的值日班长
教学文档
班主任工作案例一天的值日班长
开学后，我不再像暑假那样有大量的阅读时间，只能利用饭后的闲暇时光，继续翻阅那本让我成长的书——（做一个会偷懒的班主任）。
这次不像原来从头读到尾，而是依据现在班级治理中出现的问题，去书中找方法，找答案。
新班级、新学生，一切都是新的，每个孩子的情况我并了解，我们之间需要渐渐的磨合。
刚开学时，班干部的培养以及班级治理并不得心应手，班里总是会出现这样那样的问题。
今天，有学生迟到了，明天学生的课桌歪了，班里的窗台和墙壁没有清扫，种种的小问题弄得我心烦意乱，于是我翻开书，去书中寻觅郑学志老师的方法。
书中介绍，想要做一个会偷懒的班主任，就要培养一批有能力的班干部，学会培养值日班长，让每个孩子都参与其中，关怀班级的一一般规，这样不仅给每个孩子当班长的时机，还培养了一大批的人才。
他倡导把每个孩子都培养成独当一面的干部，让更多的孩子从后台走出来，让全部的学生都得到锻炼，鼓舞学生从台下走到台上去，完成从卑怯到成功的飞跃。
我们班有一个成绩一般，安静踏实的小姑娘，平常根本没有得到过班主任个同学们的注目，对于班干部，总是看着别人做，自己都没有想过。
但是这次，轮到她值日了，完成了她多年的梦想，她特别认真的检查当天的卫生、队徽，尽职尽责。
她在班级日志中写道“我总算可以做班长了！这个以前都不敢想的心愿总算完成了，我冲动得几天吃不好、睡不好。
〞
是呀，自从有了值日班长，班级的常规治理越来越好。
小小的一天值日班长，对他们却有那么大的吸引力和诱惑力，能够给她们带来那么大的满足感。
所以，援助孩子们完成这精彩的一天，意义就很重大了。
.。
2024年小学值日老师职责(二篇)
2024年小学值日老师职责在2024年，小学值日老师的职责将与过去有一定的变化。
在传统意义上，值日老师负责学生的管理和协调班级内的日常事务，但在未来，小学值日老师的职责将更加全面和综合。
以下是2024年小学值日老师的主要职责：一、学生管理：1. 管理班级学生的出勤情况，确保学生准时到校；2. 协助学生们进行日常例行活动，如准备早餐、清洁室内外环境等；3. 观察学生的行为和情绪，帮助他们解决困难和冲突，维护班级和谐氛围；4. 监督学生遵守学校规章制度，督促学生完成作业、课堂任务等。
二、教学辅助：1. 协助班主任进行教学工作，辅助教师管理学生的学习进度和学习情况；2. 在教师指导下，组织学生进行小组学习或讨论，培养学生合作与交流的能力；3. 组织并带领学生参加校内外的各类活动，培养学生全面发展的兴趣和能力；4. 协助教师做好学生的评估工作，如批改作业、记录学生的学习情况等。
三、安全管理：1. 负责学生的校园安全，协助学校制定并执行安全管理规定；2. 指导学生正确使用学校设施和器材，避免不必要的事故发生；3. 组织和参与学校的紧急演习和应急预案，保障学生的安全；4. 协助教师和家长对学生进行安全教育，提高学生的自我保护能力。
四、班级管理：1. 协助班主任对班级进行日常管理和组织，如班级值日表、班级规章制度等；2. 组织并记录班级例会，收集学生的意见和建议，促进班级的民主管理；3. 协助班主任进行家校沟通和家长会，介绍班级的教育目标和教学活动；4. 组织并参与班级的文化建设，如课外读书活动、主题班会等，培养学生的良好习惯和品质。
五、心理辅导：1. 关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生的学习和生活问题；2. 组织班级内的心理辅导和情绪管理活动，培养学生的情商和自我调节能力；3. 协助学生的个性发展，为每个学生提供个别化的关怀和指导；4. 与学校的心理健康教育组织密切合作，不断更新和学习心理辅导的知识和方法。
值周班长、值日班长职责
值周、值日班干部职责
1、管好早读纪律，表现好的发一张阳光卡，不好的点名3次以上罚站。
2、管理早操和集会。
每人管2组，走路整齐，集会认真，做操认真的发一张阳光卡，不好的点名3次以上罚跑步3圈。
3、管理中午自修。
（值日班长做讲台）每人管2组，能安静地学习看书的同学发一张阳光卡，离开座位或吵闹的点名3次以上罚站。
4、监督下午值日。
值日班长管教室，值周班长管场地，督促值日生的扫地速度和整洁情况，全部完成后离开。
5、巡视当天教室场地的卫生、课桌椅摆放、电器使用情况，看到有问题，马上叫同学做好。
6、管好食堂就餐的卫生和纪律。
表现好的发一张阳光卡，表现不好的扣一张阳光卡。
7、发现各种问题，及时处理或报告班主任。
班干部考核表
值日班干部要积极、主动、大胆地负责当天班级的管理工作。
在管理当天纪律卫生均满分的，得，纪律混乱或被扣分的得。
连续两周得的，该天班干部下岗，岗位由得星星多者顶上。
期末由得较多的班干部当选学校三好。
值日班长轮岗制度范本
值日班长轮岗制度范本一、目的为了加强班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，培养学生的领导才能和组织协调能力，促进班级团结协作和全体学生的全面发展，特制定本值日班长轮岗制度。
二、轮岗对象本班全体学生，按照学号顺序轮流担任值日班长。
三、轮岗周期值日班长每学期轮换一次，每位同学轮流担任一次，任期为一周。
四、值日班长职责1. 负责当天的班级日常管理，包括考勤、纪律、卫生等方面。
2. 组织晨读、课堂纪律、课后活动等，确保班级秩序井然。
3. 及时向班主任反馈班级情况，协助班主任处理突发事件。
4. 组织值日生做好班级卫生工作，保持班级环境整洁。
5. 起到模范带头作用，积极参与课堂讨论，协助老师管理课堂。
五、值日班长轮岗程序1. 班主任在学期初公布值日班长轮岗名单，每位同学按照学号顺序担任值日班长。
2. 值日班长在轮岗期间，认真履行岗位职责，做好班级管理工作。
3. 值日班长在轮岗结束后，向班主任汇报当值情况，总结经验教训。
4. 班主任对值日班长的表现进行评价，提出改进意见，以促进学生能力的提升。
六、激励与惩罚机制1. 值日班长在轮岗期间表现优秀的，给予表扬和奖励，提高其荣誉感和责任感。
2. 值日班长在轮岗期间工作不到位，造成不良影响的，给予批评和处罚，以督促其改进。
七、注意事项1. 值日班长轮岗制度实施过程中，要保证公平、公正、公开，让每位同学都有机会锻炼自己。
2. 班主任要加强对值日班长的培训和指导，提高其管理能力和组织协调能力。
3. 值日班长要树立服务意识，关心同学，积极参与班级活动，促进班级团结协作。
通过值日班长轮岗制度的实施，我们期望达到以下目标：1. 提高学生的自我管理能力，培养其领导才能和组织协调能力。
2. 增强班级凝聚力，促进班级团结协作，形成良好的班风和学风。
3. 培养学生的责任感和自信心，使其在实践中不断成长和进步。
4. 激发学生的学习积极性，提高其综合素质，为未来的发展奠定基础。
值日班长轮岗制度是一项有益于学生全面发展的举措，我们相信，在全体师生的共同努力下，本制度将得到顺利实施，并为班级的和谐发展做出积极贡献。
值日班长工作制度
值日班长工作制度值日班长是指负责班级日常管理和组织协调工作的学生，是一项重要的学生干部岗位。
为了规范值日班长的工作，提升其管理水平和领导能力，学校制定了值日班长工作制度。
下面是该制度的详细内容：一、工作目标：1.维护班级秩序，提高班级整体素质；2.促进同学之间的交流与合作，营造和谐的班级氛围；3.协助班主任做好班级日常管理工作。
二、工作职责：1.组织班级学生参加集会、活动等相关事务；2.进行班级值日轮换表的制定和实施，监督同学们按时完成值日任务；3.负责班级教室、庭院、公共设施等环境的卫生管理；4.组织同学们开展文体活动，如体育比赛、文艺演出等；5.协助班主任进行课堂巡视和学生纪律管理；6.协助班主任组织班级会议，记录会议纪要；7.处理同学之间的矛盾和问题，及时向班主任报告；8.维护班级荣誉，促进班级团结。
三、工作要求：1.积极主动：值日班长应主动进取，具备领导和协调能力，能够热情地组织同学们参与各项活动；2.严守纪律：值日班长要严格遵守学校各项纪律和制度，并带头做好班级纪律管理；3.勤奋用心：值日班长要认真完成每一项任务，保证工作效果；4.亲和力强：值日班长应与同学们保持良好的关系，协助解决同学之间的问题；5.安全意识强：值日班长要注意校园安全，及时发现并处理安全隐患。
四、工作流程：1.每周确定班级的值日班长，并制定值日轮换表；2.值日班长按照轮换表，组织同学们完成学校各项规定的值日任务，如卫生打扫、设备维护、植物照料等；3.值日班长每天早晨组织学生进行升旗仪式，宣布班级的值日任务，并检查值日任务的完成情况；4.值日班长应及时向班主任报告班级的情况，包括同学的表现、班级纪律等；5.值日班长可以组织同学们开展班级文体活动或参加学校组织的比赛活动；6.值日班长需要定期与班级同学进行交流，征求他们的意见和建议，及时向班主任反馈。
五、工作评价：1.班主任每学期对值日班长进行考核，考核内容包括：工作态度、工作效果、组织能力等；2.根据考核结果，评选优秀值日班长，并给予表扬和奖励；3.值日班长的表现将纳入学生综合素质评价的内容之一六、工作纪律：1.值日班长应当服从教师的安排和班主任的指挥，不得擅自调整值日任务；2.值日班长需保密学生的个人信息和班级的内部事务，不得随意泄露。
值日班长职责
值日班长职责1.早读做到（6:35-7:10）：每天必须在6：35前到教室，督促科代表带着学生齐读（约五分钟），监督读书大声洪亮。
一经发现谁讲闲话，睡觉，看课外书，迟到，早退等违反纪律的行为，马上记录组别及名字，其间必须巡视班级。
2.早上(7:50-8:20)：必须督促学生保持安静听听力或自学，一经发现谁讲闲话，睡觉，看课外书，迟到，早退等违反纪律的行为，马上记录组别及名字。
早上或下午宣誓必须说：全体起立，右手握拳，宣誓完必须说：全体坐下。
对宣誓不端正等违反纪律的学生，一定要记录组别和名字。
3.午休1:00做到：组织好同学安静地在教室自学，一经发现学生吃东西，讲话，讨论，迟到等违反纪律的学生记录组别及名字；4.课前唱歌及宣誓：14：15一定要叫醒同学，14:20开始站起来唱歌，监督唱歌声音要大声洪亮，其间必须巡视班级（自己能够不唱），并接着带着宣誓。
5.晚读6:00开始，督促科代表带着学生齐读（约五分钟），监督读书大声洪亮。
一经发现谁讲闲话，睡觉，看课外书，迟到，早退等违纪的行为，马上并记录组别及名字。
6.晚自习课6：30做到：必需大声宣布晚自习开始，在讲台坐并做好管理和登记，一经发现谁讲话，睡觉，看课外书，迟到，早退等违纪的行为，马上记录组别及名字，其间必须巡视班级。
7.晚自习期间打了预备铃，督促学生保持安静。
晚自习上到9:10。
8.维护课间纪律。
（1）即时发现并制止课间在教室或走廊大声喧哗、追逐打闹的行为等现象，并记录违反纪律学生名字。
（2）课前5分钟做到：擦好黑板、整理讲台。
（3）打了预备铃，督促他们安静下来，在走廊上的同学，督促他们进来并保持安静，预习下节课导学案或内容。
（违纪者一律记录组别及名字）9.管理好教室（包括走廊）及清洁区卫生。
(1)早晚各扫一次，每天下午放学后，教室先扫地再吃饭，并倒掉垃圾，整理桌凳和卫生器具（要摆放好），上课清扫,算迟到处理。
(2)星期五下午清扫除，对教室的六面及走廊，清洁区要彻底清扫干净，要即时检查，合格后才能够离开。
班主任工作一日常规
班主任工作一日常规【早晨】一、按时到校，做好晨检。
1.检查教室和室前楼道卫生状况，督促值日生及时清扫和整理（每周一要检查责任区卫生）。
2.巡视教室，认真排查室内安全隐患（重点是各种电器），发现问题及时处理。
3.检查学生个人卫生，并掌握学生到校情况。
二、组织学生早读，维护室内秩序，提高早读质量。
三、每周一，按时组织学生参加升旗、国旗下讲话和宣誓等活动，做到声音洪亮、听讲认真。
【活动;广播操】一、督促学生按时下楼到指定位置进行活动，并会同跟班教师做好学生安全防范，一要按时到位，二要认真观察，三要及时纠错。
二、按时组织学生做广播操，并在指定位置（眼保健操：教室前门口；体操：每班队列排头中间前1.5米处）肃立站好，查看学生做操情况。
三、组织学生返回教室，做到安静、有序、迅速。
【上课】一、认真执行“站预铃”制度，课前2分钟在教室前门口占好，并督促学生进教室做好上课准备。
二、按时上课，认真听取值日班长汇报学生到课情况，发现问题马上处理。
三、认真落实《课堂常规》、《课堂礼仪规范》，扎实进行课堂行为习惯的养成教育。
四、按时下课，嘱咐学生做好下节课的准备，并督促学生离室进行不剧烈室外活动。
五、根据本班实际，上好每周一的德育活动课；指导值日班长组织好每天一次的小班会。
六、督促学生按时参加学校各活动队的活动，并及时了解学生活动情况。
【课间】一、查、听、看、问不间断，及时纠正学生的不良行为和处理偶发事件。
二、学生不在本班教室上课，要督促学生按要求做好上课准备，及时到指定场所上课，并关闭室内电器电源，关好门窗。
三、及时了解学生上课情况，配合科任老师做好教育工作。
【中午】一、值班班主任教师要按学校规定时间到校，将本年级各教室钥匙及时交付各班值日班长。
二、会同其他值班教师维持好本年级各班午间秩序。
【清扫卫生】一、每周一下午第三节课，认真组织学生进行卫生大扫除，做到室内物品摆放整齐、墙面无灰尘、地面无纸屑杂物，责任区无卫生死角。
值日班长职责值日班长职务描述【三篇】
值日班长职责值日班长职务描述【三篇】篇一：值日班长职责值日班长是班级管理中至关重要的角色，担负着管理和组织班级日常活动的重要职责。
他（她）应该具备以下职责：1. 组织值日活动：值日班长需要根据班级值日表，合理安排同学们的值日任务，并在每天早晨宣布当天的值日事项，确保同学们清楚自己的值日任务和责任。
2. 监督值日任务：值日班长需要对同学们的值日任务进行监督和管理，确保任务的完成质量和及时性。
他（她）应该定期检查相关区域的卫生情况，并协调同学们完成其他值日任务，如板擦擦拭、班级门窗的整理等。
3. 组织集体活动：值日班长还应该组织和策划班级的一些集体活动，如班级会议、主题讲座、校内参观等，以丰富同学们的学习和生活经验，增进班级团结和融洽。
4. 维护班级秩序：值日班长还应承担一定的班级纪律管理责任，确保同学们在校园内的行为和言语符合规定，可以帮助老师维护良好的课堂秩序。
5. 做好沟通工作：作为班级的组织者和管理者，值日班长需要与班级同学建立良好的沟通渠道，及时了解同学们的需求和问题，及时向班主任反馈情况，并协助老师做好班级管理工作。
综上所述，值日班长是班级管理中不可或缺的角色，他（她）的职责涉及到组织值日活动、监督任务完成、组织集体活动、维护班级秩序和做好沟通工作等方面。
只有具备这些能力和责任感的值日班长，才能为班级的和谐发展和同学们的健康成长做出积极的贡献。
篇二：值日班长职责值日班长是一名需要承担责任的重要角色，他（她）的职责如下：1. 组织协调：值日班长需要按照学校和班级的安排，组织同学们按时进行值日活动。
他（她）需要制定值日表，明确每个同学的值日任务，并确保值日任务得到全面的完成。
2. 监督检查：值日班长需要定期对值日工作进行检查，包括对卫生和环境的检查，以及对同学们值日任务的完成情况的检查。
他（她）要确保同学们的值日任务得到认真严谨的完成，以保证班级的整洁和卫生。
3. 班级管理：值日班长是班级管理中的一员，他（她）需要与班主任、其他班干部共同管理班级。
值日班长职务描述
值日班长职务描述以“值日班长职务描述”为题，班长是一个重要的职位。
班长的职责是管理班级和保持学校秩序，为班级的学习和成长提供帮助，是学校的一个重要角色。
本文将着重论述班长的职责。
首先，班长有义务协助班主任工作。
班长要具备责任心，对班级的同学们的学习和生活情况有清楚的了解，尽量帮助班主任完成课外活动，例如举办文艺汇演、调查活动等，以此激发学生的积极性。
此外，班长还要定期汇报班级总体学习、纪律情况，及时发现问题，及时向班主任反映，为班主任制定控制策略提供有力的帮助。
其次，班长要做好班级的纪律管理工作。
班长应帮助班主任管理班级纪律，维持班级秩序，要求学生爱护公物，不说话打架、乱跑、乱坐，保持课堂秩序，帮助老师认真听课，让所有同学能集中精力学习。
如果学生没有遵守纪律，班长应该采取有效措施，穿一次鞋带扣等等，以制止学生违反规定，并且向班主任报告，共同营造良好的学习环境。
同时，班长还需要关心学生的学习情况。
班长应及时熟悉学生的学习状况，定期抽查作业质量，及时帮助学生解决学习中的问题，以此激励学生克服困难，推动学习进步。
此外，班长还要带领学生参加社会实践活动，增强学生的社会实践能力，拓宽学生的视野，使学生能够通过实践锻炼应用知识的能力。
综上所述，作为班长，应履行责任，积极肩负职责，守住底线。
班长要与班主任紧密配合，管理班级纪律；要关注学生学习情况，定期抽查作业质量，及时帮助学生解决学习中的问题；要组织学生参加文艺活动，帮助激发学生的积极性；要参加社会实践活动，增强学生的实践能力，拓宽学生的视野。
从而推进班级的学习进步，为班级的美好发展把好绊索。
总之，班长是学校学习、生活中不可或缺的有力助手，责任重大，要求高。
在以上讨论的基础上，让我们共同努力，把班长的职责履行好，为班级及学校的发展做出自己的一份贡献。
小学值日班长工作职责
小学值日班长工作职责
1、当天早上比规定时间提前五分钟到岗，带动同学们在老师进教室前认真早读。
2、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。
3、上课时随时注意周围的同学，如发现有与本课不协调的行为应立即加以制止。
4、下课后，提醒值日生擦干净黑板，每节下课应检查班级卫生保洁工作，对乱丢乱扔现象加以制止。
并督促该生进行卫生打扫。
5、做眼操时，站到讲台前，各促大家及时闭眼，做操时不允许同学动作、行为越轨，造成班级不必要的扣分。
6、作业课和午休时，必须上讲台维持纪律，对违纪现象及时制止（最好用无声语言），避免造成大面积噪声。
其间必须路视班级，看有没有同学做与学习无关的事，若有同学急需外出，必须作好登记。
7.检查教室值日离开教室前是否关好灯、电扇、空调。
8、认真填好班务日志，详细记录一天当中发生的事情，做到公正、公平。
9、如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。
10、对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结。
并写出自己的意见和建议，及时交班主任处进行查阅。
值日班长_总结范文
时光荏苒，转眼间本学期值日班长的工作已接近尾声。
在过去的一段时间里，我作为班级的值日班长，认真履行职责，努力为同学们服务，现将我的工作总结如下：一、工作内容1. 日常纪律管理：我负责每天早晨检查同学们的出勤情况，确保每位同学按时到校。
同时，对课堂纪律进行监督，提醒同学们保持良好的学习状态。
2. 卫生检查：定期检查教室和卫生角，确保环境卫生。
对于卫生问题，及时提醒同学们整改，并与班主任沟通，确保问题得到解决。
3. 协助班主任管理班级：在班主任不在场的情况下，协助管理班级纪律，维护课堂秩序，确保班级活动顺利进行。
4. 沟通协调：作为班级与班主任之间的桥梁，我积极收集同学们的意见和建议，及时向班主任反映，争取为同学们创造一个更好的学习环境。
5. 组织活动：策划并组织一些班级活动，如班级聚餐、运动会等，增进同学们之间的友谊，营造和谐的班级氛围。
二、工作亮点1. 责任心强：作为一名值日班长，我始终以高度的责任心对待每一项工作，力求做到最好。
2. 公正无私：在处理班级事务时，我始终坚持公平公正的原则，不偏袒任何同学。
3. 积极沟通：我善于与同学们沟通，了解他们的需求和困难，及时解决问题。
4. 团队协作：在班级活动中，我充分发挥团队协作精神，与同学们共同完成任务。
三、工作不足1. 时间管理：有时在处理班级事务时，时间分配不合理，导致个人学习受到影响。
2. 沟通技巧：在与部分同学沟通时，表达方式不够恰当，有时会引起误会。
3. 创新意识：在组织班级活动时，创新意识不足，活动形式较为单一。
四、改进措施1. 提高时间管理能力：合理安排时间，确保工作和学习两不误。
2. 加强沟通技巧：学习沟通技巧，提高与同学们的沟通效果。
3. 丰富活动形式：在策划班级活动时，注重创新，提高同学们的参与度。
总之，在本学期值日班长的工作中，我收获颇丰。
在今后的日子里，我将继续努力，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
同时，我也将不断反思，提高自己的工作能力，为同学们提供更好的服务。
学校班主任工作常规
学校班主任工作常规（一）一日常规1.晨读（I）按时到校。
班主任应于晨读前10分钟到教室。
（2）督促值日班长或卫生委员在早读前完成教室内外卫生、学生自行车排放等工作的检查，要求不到位的值日生整改；督促值日生及时清理垃圾；督促将卫生工具放在班级指定的地方，并排放整齐；检查教室内课桌椅是否横竖排放整齐，桌面是否整洁，学生的物品是否按规定摆放齐全。
（3）督促学生及时上交各科作业，要求课代表在早读课开始前将作业本交给任课老师；制止学生早晨到校做作业、对答案或抄作业等，并及时做出处理；督促学生在交完作业后充分利用清晨时光读书；确保教室内良好的学习氛围；在早读课教师未到班级之前不提前离开教室。
（4）认真检查学生的服饰、发型、校徽佩戴，对于不符合规范的学生及时进行教育，并明确要求当日改正。
（5）向迟到的学生询问原因。
对偶尔迟到的学生进行教育；对经常迟到的学生应及时召集班委会进行说服工作；对屡教不改的迟到现象，及时和家长取得联系协商解决办法。
（6）对缺席学生晨读时务必及时与家长联系，查明原因，填写请假缺席情况报告单，由班主任签字，并于晨读结束前交年级分管领导，并要求学生家长补事后假条。
(7)晨读时间，配合老师要求学生高效地完成读书任务。
2.课间(1)班主任在课间应当经常到班级进行巡视，要求学生做到文明休息。
(2)指导学生在课间注意放松调整；要求学生不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球；学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得随地吐痰、倒水；不准跳摸班牌、门框；不准触摸电器设备；不得爬、坐在栏杆上；不讲粗言秽语，不许骂人打架等。
(3)要求学生上下楼梯保持安静，靠右行走；上下楼梯不得拥挤、推拉、打闹，以免发生事故；遇到老师或来宾，要说“老师好！”，并让老师或来宾先行；课间与老师讨论问题时，要注意礼貌。
(4)要求学生上体育课、信息课、实验课、综合实践活动课等均应提前去所在地点，必须在预备铃响后，立即进入相应教室或场地，做好上课准备，确保正常上课。
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值日班长一日职责
一、值日班长要求：认真检查，公平公正，以身作则
二、值日班长按照学号轮流，每人一天。
三、值日班长职责与任务：
1. 早上到教室后，督促来到的同学读书。
和卫生委员督促当天值日生打扫卫生, 督促各组小组长检查、收缴家庭作业。
2. 上课情况：观察课堂上纪律情况，下课后记录在《值日班长工作日志》上。
3. 维护课间纪律，及时发现并制止课间在教室里大声喧哗、追逐打闹的行为。
对提醒不起作用的人员做纪律情况记录和相关人名。
4. 课前2分钟预备铃到讲台上，维持秩序。
督促值日生擦好黑板，督促学生做好课前准备，等待老师到来。
记录不守纪律，大声喧哗以及上课迟到的同学姓名。
5. 眼保健操期间在讲台前站立巡视全班，提醒并进行记录。
6. 维持好中午到校后班级同学们自习的秩序，禁止同学大声喧哗。
7. 监督好班级卫生，对乱扔垃圾的现象给予制止，屡劝不听者记录下来。
8. 如有自习课必须上讲台，一经发现声音马上点名，以免造成大面积噪声。
9. 对一天班上出现的好人好事、重大事件、偶发事件及时做好记录。
10. 每天作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。
11. 放学前把《值日班长工作日志》及时交给下一位值日班长。
感谢所有值日班长，感谢每一位为班级作出贡献的同学，相信通过所有同学的不懈努力，我们班将会做得更好。