生活中的透镜练习题2
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生活中的透镜练习题2
生活中的透镜
一、基础训练
1、照相机、投影仪的镜头和放大镜都相当于一个,来自物体的光线经过照相机的镜头后,在上
形成一个、的像;来自物体的光线经过投影仪的镜头后,在屏幕上形成一个、的像;来自物体的光线经过放大镜后,形成一个、的像;
2、我们在使用照相机照相时,为了控制照相机中胶片的感光量,可以调节以控制进入镜头的光的多
少;也可以调节控制曝光时间,两者调节得当,就可以使胶片曝光适当、
3、电影放映机的放映原理与投影仪大体相似,是利用是单张的片,而是连续的电影胶片,这样在屏幕上就出现了活动的画面
4、测绘人员绘制地图,需要在直升飞机上从空中向地面照相,在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像
是
A、正立缩小的实像
B、倒立缩小的实像
C、倒立等大的实像
D、倒立放大的实像
5、用放大镜观察物体,正确的方法是
A、放大镜距离被观察的物体越近越好
B、放大镜距离被观察的物体不能太近,也不能太远
C、放大镜距离被观察的物体越远越好
D、随便将放大镜如何放置,均能清晰地观察物体
6、既能成实像、又能成虚像的镜子是
A、平面镜
B、凸面镜
C、凸透镜
D、凹透镜
7、“影”是我们日常生活中常见的光现象、如做光学游戏形成的“手影”,剧院放出的“电影”,湖岸在水中的“倒影”,春游时留下美好记忆的“摄影”、下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是
A、手影光的直线传播
B、摄影光的反射
C、电影凸透镜成像
D、倒影平面镜成像
8、老师使用投影仪时,要想使屏幕上出现放大的“下”、如图3-2-3所示,正确放置的投影片是
二、能力训练
9、某同学使用一个焦距为10㎝的凸透镜、塑料薄膜和硬纸板制作模型照相机,则硬纸板做成的两个圆纸筒的
长度之和应大于㎝、在使用模型照相机时,可以观察到塑料薄膜上的人像是、且左右、
10、一个同学用照相机拍摄自己在平面镜中的像,其结果是
A、拍摄不出,因为平面镜成的是虚像
B、拍摄不出,因为平面镜发生的是镜面反射
C、能拍摄出,但照片上的像左、右与人相反
D、能拍摄出,但照片上的像
上、下、左、右与人相反
11、关于透镜,下列说法中正确的是
A、老花镜的镜片是凹透镜,对光有发散作用
B、照相机的镜头相当于凸透镜,用它拍照时,可以得到放大的
C、放大镜、投影仪、照相机都是利用凸透镜来成像
D、使用凸透镜制成的幻灯机,在屏幕上可以得到正立的像
12、如图3-2-4,小男孩拿一个直径比较大的放大镜,伸直手臂观察窗外远处的物体,可以看到物体的像、小
男孩观察到的是
A、正立的像
B、缩小的像
C、倒立的像
D、放大的像
13、老花镜掉在地上,镜片裂成两块,但仍留在镜框内,则用这个眼镜看书上的字时
A、一个字会变成两个字
B、看不到字
C、仍能看到一个完整的字,只是字上有一条缝
D、仍能看到一个完整的字
14、回答下列问题
平凸或凹凸凸透镜能否用来制作放大镜?水滴能否作放大镜用?
照相机为什么会有暗箱?
空白投影片为什么是透明的?放投影片时,用一条白纸将习题的答案部分遮住,为什么在屏幕上就看不
到答案?
有些商品是有使用期限的,酒厂把装酒的生产日期用印章印在商标的背面,贴在酒瓶上,虽然字很小,
但透过瓶中的白酒仍能清晰的看到日期,这是为什么?
三、应用创新
15、在给固定景物拍照时,下列做法正确的是
A、根据光线强度调节光圈大小
B、根据光线强度调节快门大小
C、根据距离景物的远近调节焦距
D、调焦要求:直到观察到被拍景物清晰的像为止
16、小明学习了放大镜的知识后,回家做了如下实验:用金属丝在铅笔尖上绕一圈拧紧,取下金属丝制成的小
圆环,将金属丝浸到水里,平端着慢慢取出,环内水面呈凹面,如图3-2-5甲、乙、用它看报纸,报纸上的字变小了;慢慢向环内滴水,直至水面凸起,再用它看报纸上的字,字变大了、如图丙、丁、你能分析上述两种现象说明了什么吗?
;
、
17、利用班上的投影仪,四人一个小组探究以下项目,并记录探究结果
投影仪上的平面镜的作用是什么?
螺纹透镜的作用是什么?
除屏幕上的像与投影片的景物上下颠倒外,左右有没有颠倒呢?
如何让投影片的像最清晰?
要使屏幕上的像增大一些,应该怎样操作?
上述操作实质是调节什么?
参考答案
1、凸透镜胶片倒立缩小倒立放大正立放大
2、光圈快门
3、凸透镜倒立放大投影片
4、B
5、B
6、C
7、B
8、D
9、10 倒立相反
10、C11 、C
12、B C
13、D
14、能能
为了不使底片跑光
空白投影片只有是透明的才能透过白光,不影响白屏的颜色;白纸反射各种色光,使光线无法透过,于是白屏上原来显示答案的位置出现暗区,看不到答案、
“生产日期”位于凸透镜焦点内,“瓶子”是一个放大镜、
15、
A、
B、
C、D
16、凹透镜能成正立、缩小的像
凸透镜能成正立、放大的像
17、改变光的传播方向