二年级上册语文复习计划
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二年级上册语文复习计划
复习内容:
1、夯实语文基础知识,增强看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本,对每篇课文内容实行梳理概括,了解阅读的基本方法。
3、对学生实行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相对应的词语,或整理次序错乱的句子。
4、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的习惯。
复习目的要求:
1、巩固汉语拼音,熟练地拼读音节,认读汉字。
2、理解常用字462个,会写285个。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,并能把字写端正、规范、准确。
3、准确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文,积累词语,乐于交流。
4、复习补充句子,培养句的概念,复习给句子加标点符号,能准确使用学过的标点符号。
5、能理次序错乱的句子,能按一定的顺序观察图画和事物,写几句连贯的话。写自己想说的话,想象中的事物,乐于使用阅读和生活中学到的词语。
6、与别人交流自然大方,有礼貌。并能认真听别人讲话,了解内容,积极参加讨论,培养表达的自信心
。
复习重点、难点:
重点:1、掌握汉字结构,区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。2、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式实行练习。3、重点是课文的理解和阅读练习。古诗的吟诵和填空练习。
难点:1、看图说、写话、排列次序错乱的句子、阅读一段话。
2、用词造句,加标点,按课文内容填空。
复习时间安排
第一单元一课时第六单元二课时
第二单元二课时第七单元二课时
第三单元一课时第八单元一课时
第四单元二课时综合复习二课时
第五单元一课时
复习措施:
1、紧扣课后练习和综合复习,对学生实行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词实行比较,增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样,协助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读水平。
5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。
补差措施:
1、充分利用课余时间,增强课外辅导
2、课堂上给差生表现自我的机会,多采用激励机制,肯定他们的点滴进步,并鼓励其继续进取。
3、对差生实施多做多练措施。另外增强学习方法的指导,少走弯路,早日取得进步。
小学语文二年级上册复习计划
郭兴山
复习的总目标:
1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。
2、理解406个汉字,能准确书写276个汉字。
3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁,知道汉字书写的一般笔顺。
4、初步掌握汉字的间架结构,能够准确地说出汉字的结构特点。
5、继续巩固准确的读写姿势,把字写准确、规范、端正,保持书面整洁。
6、培养学生大胆说话,并且声音响亮,口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。
7、学会有感情地朗读课文,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。
8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。
9、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。
10、熟练地使用音序查字法和部首查字法查找汉字。
11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
12、对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来。
复习课时安排:
本学期复习时间共两周:
1、第一周,以分类为主,重点是字词,要背诵的知识。
2、第二周,以测试为主,进一步查漏补缺。
复习内容:
1.夯实语文基础知识,增强生字词的书写、理解及使用的训练。
2.准确、流利地朗读课文,梳理课文的内容明确课文的大意,联系语言环境理解常用词语的意思。
3.增强句子的表达训练,协助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题,按顺序写几句话。
4.以归类的形式突破复习重点和难点,使复习更有针对性和有效性。
复习重点:
拼音(复习汉语拼音,能做到准确地书写大小写字母和音节)
字词(看拼音写词语;比一比,再组词;填上合适的词;换部首组词;写出同部首的字;查字典等)
句子(用规定的词准确地造句;把句子补充完整,并加上标点;连词成句等)
段(排序;阅读短文;围绕主题写几句通顺的话等)
篇(按课文内容填空;默写古诗)
复习措施:
1 生字认读的措施:
充分发挥学生的主体作用,多让学生说,多找找易忘易错易混淆的字词,互相检查、背诵、听写。
2 识字巩固。
配合一定量的强化书写。
3 阅读写话复习。
A 注意解题方法的指导,学会答题。
B 实行写话指导。
4 其他综合性复习思路:
A 针对学生情况,因材施教,注意学生接受水平的层次性。
B争取家长配合,针对学生的薄弱环节,家校联手展开学习。
C 组织“一帮一”互助对子,让学生互相协助,假设良好的学习氛围。
二年级语文上册复习教案
汪梅飞
第一单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写准确
2、能流利地、准确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累使用语言。教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)
一、复习内容:字词
形近字:伸——神多音字:蒙都
二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。
上庐山望瀑布,去黄山看奇石,走一走江南水箱,游一游草原上的呼伦湖,去感受停车做爱枫林晚的秋景,体验荡舟游览乡情。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
洁白的云朵火红的枫叶碧绿的小草金黄的稻谷蔚蓝的大海
金色的沙滩
7、默写古诗
第二单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写准确
2、能流利地、准确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累使用语言。教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)
一、复习内容:字词
形近字:样——洋投——没背——肯多音字:没分
二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。
在雨后的广场上你会感觉到童心的至纯至美,在采蘑菇的小姑娘身上,你会闻到善良的浓郁芳香;从贝贝我能行的做法中,你会感受到童心的力量。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
AABB结构的词语飘飘洒洒高高兴兴来来往往叮叮当当
7、音序查字法