学生基本信息表样本填写规范
学生基本信息表填写范本
46 户口所在地★ 47 联系电话★ 审核人:
家长签名： 家长签名:
班主任签名： 班主任签名
是否由政府购买学位
年/月
学生来源
25 26 27
邮政编码★ 电子邮箱 主页地址
36 是否需要申请资助 37 是否享受一补★ 学生上下学交通方式
38
上下学距离
39 上下学方式 学生家庭成员或监护人信息 44 户口所在地★ 45 联系电话★
40 家庭成员或监护人 41 关系★ 42 家庭成员或监护人 43 关系★ 填表人： 填表日期：20 年 月 日
学生基本信息表
学校名称：程寨镇罗保小学 编号 项目名称 单 位 基础数据 编 号 学生个人基本信息 8 9 项目名称 单 位 基础数据
1 2 3 4 5 6
姓名★ 性别★ 出生日期★ 出生地★ 籍贯★ 民族★身份证类来自★ 身份证号居民身份证
10 港澳台侨外★ 11 政治面貌 12 健康情况★
学生学籍基本信息 13 学籍辅号 14 班内学号 15 年级 16 班级 17 入学年月★ 18 入学方式★ 19 就读方式★ 20 学生个人联系信息 21 现住址★ 22 23 24 通讯地址★ 家庭地址★ 联系电话★ 学生个人扩展信息 28 是否独生子女★ 29 是否受过学前教育 30 是否留守儿童★ 31 是否进城务工人员 32 是否孤儿★ 公 里 33 随班就读 34 残疾人类型 35
《学生基本信息模版》学籍填写说明
《学生基本信息模版》填写说明
《学生基本信息模版》内容包括，班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，正确填写方式如下：
说明：学生学籍号要求统一使用国家学籍系统的19位学籍号，如系统还未查到的请依据以下进行编排：
1.在编学籍学生：G+身份证号，例：G440112************
2.无学籍的学生：L+身份证号，例：L440112************
3.外籍学生：L+黄埔区6位行政代码440112+8位出生日期+4位自由编码(男生尾数
为单数，女生尾数为复数)
例：L+440112+20081123+4323(男生)/ L+440112+20081123+4322(女生)
4.台湾学生：编排原则参照外籍学生
例：L+台湾6位行政代码710000+8位出生日期+4位自由编码
5.香港学生：编排原则参照外籍学生
例：L+6位香港行政代码810000+8位出生日期+4位自由编码
6.澳门学生：编排原则参照外籍学生
例：L+6位澳门行政代码820000+8位出生日期+4位自由编码附表：民族代码表。
学生基本信息表怎么填
学生基本信息表怎么填1. 前言学生基本信息表是一种用于收集和记录学生个人信息的表格。
填写学生基本信息表的目的是为了便于学校、教育机构或其他组织统计和管理学生信息。
本文档将详细介绍如何正确地填写学生基本信息表。
2. 填写基本信息学生基本信息表通常包含以下字段：•姓名：填写学生的姓名，确保准确无误。
•性别：填写学生的性别，通常有男、女两种选项。
•出生日期：填写学生的出生日期，按照年-月-日的格式填写。
•年级：填写学生所在的年级，例如一年级、二年级等。
•班级：填写学生所在的班级，通常用数字表示。
•学号：填写学生的学号，确保唯一性。
•联系电话：填写学生的联系电话，通常是家长或监护人的电话号码。
•家庭地址：填写学生的家庭地址，确保准确明确。
在填写这些基本信息时，要仔细核对，确保填写正确。
尤其是学号和联系电话，这些信息是学校或其他组织联系学生家长的重要途径，填写错误可能导致信息无法及时沟通。
3. 填写其他信息除了基本信息外，学生基本信息表还可能包含其他一些信息，如：•家庭成员：填写学生的家庭成员信息，包括父母姓名、职业等。
•健康状况：填写学生的健康状况，包括有无过敏史、慢性病等。
•证件信息：填写学生的证件信息，如身份证号码、户口本号码等。
这些信息的填写可以根据需要灵活调整，但同样要求准确无误。
通过收集这些信息，学校或其他组织可以更好地了解学生家庭背景、健康状况等，便于提供更好的教育服务和关心关爱。
4. 注意事项在填写学生基本信息表时，还需要注意以下事项：•保密性：学生个人信息的保密性非常重要，填写表格时应确保不将信息泄露给未授权的人员。
•更新信息：学生的个人信息会随着时间而变化，如联系电话、家庭地址等，需要及时更新。
•合法合规：填写学生基本信息表时，要遵守相关法律法规，确保信息收集和使用符合法律规定。
5. 总结填写学生基本信息表是一项重要的工作，通过正确填写信息表能够更好地统计和管理学生信息，为学校、教育机构或其他组织提供便利。
学生基本信息表样本填写规范
学生来源
1-正常入学
学生个人联系信息
28
现住址★
商丘市神火大道（如实填写）
32
邮政编码★
29
通信地址★
河南省商丘市神火大道南伸段699
33
电子信箱
30
家庭地址★
（与户口本一致）
34
主页地址
31
联系电话★
电话或手机号
学生个人扩展信息
35
是否独生子女★
1-是（或否）
41
随班就读
36
是否受过学前教育★
0-否
47
上下学交通方式
3-公共交通
学生家庭成员或监护人信息一
49
家庭成员或监护人姓名★
张大山（如实填写）
55
户口所在地★
（与户口本一致）
50
关系★
1- 父亲（如实填写）
56
联系电话★
手机号码
51
关系说明
57
是否监护人★
1-是（或否）
52
民族
11-满族（或其他民族）
58
身份证件类型
1-居民身份证
53
70
身份证件类型
1-居民身份证
65
工作单位
（如实填写）
71
身份证件号
（与户口本一致）
66
现住址★
（如实填写）
72
职务
（如实填写）
填表人： 填表日期： 审核人： 审核日期：
学生基本信息表样本填写规范
学生基本信息表
学校名称: 班级：
编号
项目名称
基础数据
编号
项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1
【学生基本信息表】样本+填写规范
是否进城务工人员随迁子女★
（或是）
44
是否需要申请资助★
否
39
是否孤儿★
0-否（或是）
45
是否享受一补★
否
40
是否烈士或优抚子女★
0-否（或是）
学生上下学交通方式
46
上下学距离（公里）
48
是否需要乘坐校车
0-否
47
上下学交通方式
3-公共交通
学生家庭成员或监护人信息一
49
家庭成员或监护人姓名★
学生基本信息表
学校名称: 班级：
编号
项目名称
基础数据
编号
项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1
姓名★
张三（与户口本一致）
8
身份证件类型★
1-居民身份证
2
性别★
女（或男）
9
身份证件号
412321200201010001（与户口本一致）
3
出生日期★
2002 01 01 （8位数字式）
10
港澳台侨外★
00-否（或香港同胞、香港同胞亲属式）
66
现住址★
（如实填写）
72
职务
（如实填写）
填表人： 填表日期： 审核人： 审核日期：
学生家庭成员或监护人信息二
61
家庭成员或监护人姓名★
李小思（如实填写）
67
户口所在地★
（与户口本一致）
62
关系★
母亲（如实填写）
68
联系电话★
手机号码
63
关系说明
69
是否监护人★
1-是（或否）
64
民族
汉（或其他民族）
学生基本信息表填写
学生基本信息表填写1. 引言学生基本信息表是学生进入学校教育系统的第一步，全面了解学生的基本情况，为学校提供有关学生的信息。
本文档旨在说明学生基本信息表的填写要求及相关注意事项。
2. 填写步骤2.1 个人信息在学生基本信息表中，个人信息是最基本也是最重要的一部分，包含以下几个方面的内容：•姓名：填写学生的真实姓名，与其他证件上的姓名保持一致。
•性别：填写学生的性别。
•出生日期：填写学生的出生日期，格式为年-月-日。
•年龄：填写学生的年龄，可根据出生日期自动计算，也可手动填写。
•联系电话：填写学生及其家长联系的电话号码。
•家庭住址：填写学生的家庭住址，包括省份、城市、街道以及具体门牌号。
2.2 家庭背景除了个人信息外，学生基本信息表还需要填写学生的家庭背景信息，包括：•监护人姓名：填写学生的监护人姓名，一般为父母或其他法定监护人。
•监护人联系电话：填写学生的监护人联系电话。
•父亲姓名：填写学生的父亲姓名。
•父亲联系电话：填写学生的父亲联系电话。
•母亲姓名：填写学生的母亲姓名。
•母亲联系电话：填写学生的母亲联系电话。
2.3 学籍信息学籍信息是学生在学校的注册信息，包括：•入学日期：填写学生入学的日期，格式为年-月-日。
•学生所在班级：填写学生所在的班级名称。
•学号：填写学生的学号，一般由学校统一分配。
•入学方式：填写学生的入学方式，如普通入学、转学等。
2.4 健康状况学生基本信息表还需要填写学生的健康状况，包括：•身高：填写学生的身高，单位可为cm或米。
•体重：填写学生的体重，单位可为kg或斤。
•血型：填写学生的血型，如A型、B型等。
•过敏史：填写学生是否有过敏史，如有，请注明过敏原。
•遗传病史：填写学生是否有遗传病史，如有，请注明遗传疾病名称。
3. 注意事项•填写学生基本信息表时，请确保所填写的信息真实准确。
•填写学生基本信息表时，请按照要求的格式填写，如日期、电话号码等。
•如果有特殊情况需要说明，请在备注栏中注明。
学生资助信息平台学生基本信息填写样表【模板】
附2.
学生资助信息平台学生基本信息填写样表一、个人信息
1．标注“*”项为必填项；
2．“学子卡帐户名”为银行开户时的帐户名，如无特殊情况为本人姓名；3．“家庭详细地址”必须详细到具体地址，农村详细到组（委），城镇详细到门牌号。
二、家庭成员信息
1．标注“*”项为必填项；
2．家庭成员若为农民，则“工作单位”一项填写为家庭详细地址；
3．“地址”必须详细到具体的可通信地址，农村详细到组（委），城镇详细到门牌号，如某城镇家庭地址“辽宁省**市旅顺口区横山街118号10_303”，某农村家庭地址“青海省**市**县桥头镇响杨堡村250号”；
4．“电话”与“移动电话”必须至少填写一项。
学生基本信息表填表说明
学生基本信息表填表说明一、学生基本信息1.姓名：填写学籍名。
（与户口名不一致，建籍后再考虑。
）2.身份证号照户籍卡填写，没有的填“无”。
3.出生日期应与身份证号推出的相一致。
4.籍贯：籍贯填写本人的祖居地（指祖父的长期居住地），如相公的可填“沂河新区相公”，外省市的可填“×省×市×县（区）×乡（镇、街道）”。
5.现住址：具体到村庄或×××小区。
本市的，如临沂市×县（区）×乡（镇、街道）×村（小区）；市外的，如×省×市×县（区）×乡（镇、街道）×村（小区）。
6.户口所在地：本市的填：×县（区）×派出所，外市的如×省（市、自治区）×县（区）×派出所。
二、监护人信息1.监护人姓名一定按照户口本上的填写，有工作单位的就填工作单位，没有的可填“务农”、“经商”、“打工”等。
2.联系地址可填×区×乡（镇、街道）×村（小区）。
3.监护人联系电话填最常用的手机号，身份证号是18位。
三、入学信息1.原学校：小学毕业学校，是村小的写村小，是中小的写中小，具体到班级。
2.来源地区：户口所在地，具体到乡镇或街道。
本市的，从县、区开始填；市外的，从省开始填。
3.毕业证号一般在小学毕业证左半部分的最下方。
4.全国学籍号：本区毕业的，知道的就填，不知道的可不填。
外县区毕业的，必填，可咨询原学校老师。
（全国学籍号大多以G开头，也有以L开头的。
）四、其他学籍信息1.血型：知道的可填上。
2.健康状况：A健康或良好B一般或较弱C有慢性病D有生理缺陷。
3.港澳台侨、独生子女、流动人口、接受资助等项填“是”或“否”。
如果接受资助，要填上接受资助的起止年份。
(完整版)学生登记表模板
(完整版)学生登记表模板
以下是一份完整的学生登记表模板，可用于记录学生的基本信
息和个人联系方式。
学生登记表模板
注意：请在每个学生的对应位置填写相应的信息。
请在每个
学生的对应位置填写相应的信息。
填写说明
1. 学号：学生的学号。
学号：学生的学号。
2. 姓名：学生的姓名。
姓名：学生的姓名。
3. 性别：学生的性别。
性别：学生的性别。
4. 出生日期：学生的出生日期。
出生日期：学生的出生日期。
5. 联系学生的联系电话。
联系电话：学生的联系电话。
6. 邮箱地址：学生的邮箱地址。
邮箱地址：学生的邮箱地址。
使用指南
1. 打印出学生登记表模板。
2. 使用笔填写学生的相关信息。
3. 确保填写的信息准确无误。
4. 可根据需要复制多份学生登记表模板，以适应多个学生的登
记需求。
示例
---
以上是一份完整的学生登记表模板，您可以根据需要使用和修改。
祝您的工作顺利！。
中学生基本情况登记表填写模板范文
中学生基本情况登记表填写模板范文一、个人基本信息。
1. 姓名：[你的名字]这就是我在这个世界上的独特代号啦，从出生起就跟着我咯。
2. 性别：[男/女]这可是一目了然的事儿，我就是一个[男/女]孩儿，带着[男/女]孩儿的独特魅力呢。
3. 出生日期：[具体日期]我来到这个世界的纪念日，每一年到这个时候就可以名正言顺地吃蛋糕啦，嘻嘻。
4. 民族：[具体民族]我的民族就像一个大家庭的标识，我为自己是[民族名称]而感到特别骄傲，我们有着独特的文化和传统。
5. 籍贯：[籍贯地点]那是我家族的根源所在，据说那里有着美丽的风景和很多有趣的故事，虽然我可能没都体验过，但听长辈们说起就觉得特别亲切。
6. 家庭住址：[详细地址]这是我每天放学后归巢的地方，家里有温暖的床、爱我的家人，还有可能有等着我投喂的小宠物哦。
7. 联系电话：[电话号码]这是我和外界联系的重要桥梁啦，如果想找我，就可以拨打这个神奇的数字组合哦。
二、学业情况。
1. 就读学校：[学校名称]我现在所在的学习乐园，这里有好多厉害的老师和可爱的同学，每天都在上演着各种有趣的学习故事。
2. 入学时间：[入学日期]我踏入这所学校的起点，从那时候起，就开始了我的校园冒险之旅。
3. 年级：[具体年级]我在学校这个打怪升级的地方，正处在[年级名称]这个阶段，离成为学霸又近了一步呢。
4. 班级：[具体班级]这就是我的小集体啦，我们班就像一个小小的部落，大家一起学习、一起玩耍，偶尔也会小打小闹，但感情可是超级好的。
5. 学业成绩：语文：[成绩]语文就像一个神秘的宝藏，里面有无数优美的文字和动人的故事。
我在努力挖掘这个宝藏，虽然有时候会被文言文之类的难住，但我也在慢慢进步呢。
数学：[成绩]数学啊，对我来说就像一个充满挑战的迷宫。
那些数字和公式就像迷宫里的路线，我有时候能顺利找到出口，有时候也会在里面转晕，不过我可不会轻易放弃的。
英语：[成绩]英语像是一扇通往世界的窗户。
我在努力学习这门外语，希望有一天能透过这扇窗户和世界各地的小伙伴聊天，不过那些单词和语法有时候真的很调皮，总是让我记不住。
学生基本情况登记表填写模板
学生基本情况登记表模板
学生基本情况登记表是用于收集学生个人信息的重要文件。
以下是一个基本的学生基本情况登记表填写模板，具体内容可能需要根据学校或机构的需求进行调整。
学生基本情况登记表
姓名：[请填写姓名]
性别：[请填写性别]
出生日期：[请填写出生日期]
联系电话：[请填写联系电话]
就读学校：[请填写就读学校名称]
年级与班级：[请填写年级与班级]
家庭住址：[请填写家庭住址]
家庭情况：
父母职业：[请填写父母职业]
家庭经济状况：[请填写家庭经济状况]
家庭成员构成：[请填写家庭成员构成]
教育经历：
小学：[请填写小学名称与就读时间]
初中：[请填写初中名称与就读时间]
高中：[请填写高中名称与就读时间]
其他培训或进修经历：[如有，请填写]
健康状况：
是否有慢性疾病或其他健康问题：[请填写相关情况]
是否需要特殊饮食或生活习惯：[请填写相关情况]
是否需要参加学校的体育或特殊活动：[请填写相关情况]
社会活动与技能：
参加的社会活动或社团组织：[请填写相关情况]
特长或技能：[请填写特长或技能]
是否持有任何证书或执照：[如有，请填写]
其他注意事项：
[此栏可填写其他需要特别注意的事项，如对食物过敏、学习困难等]
注：此表格仅供参考，具体内容可能需要根据实际情况进行调整。
在收集和处理学生个人信息时，应严格遵守相关法律法规和隐私政策。
学生基本信息填写说明
土木建筑工程系学生基本信息登记表（填写说明）一、在校基本信息1)专业：专业全称，如：建筑工程技术；2)班级：规范填写，如：造价201001；3)身份类别：普通专科、自考专科、成人脱产、借读生（指学籍不在我校的）、附读生（指中专附读专科）、其它（指培训、短训生），每人只填写一种身份类别；4)学籍取得时间与方式：如：2010年普通高考、2010年成人高考、2010年自学考试，不属于前三种情况的填写“没有学籍”字样；5)姓名、性别、出生年月日、身份证号码、民族：必须与档案、户口薄上的完全一致；6)籍贯、地区：籍贯填写到“省和地级市”，如：湖北省黄冈市，地区填写：“中部、东部、西部”的一种；7)楼栋、寝室号：填写新编号，如：中1舍；寝室号填写，如：505；8)现职务、社团兼职：填写院系班级职务；社团兼职指在社会上或在学生社团兼职；9)家庭经济状况、人口：经济状况填写“特困、贫困、一般贫困”中的一种，；人口是指本人与现家庭成员一起生活的人口，不与本人一起生活的不计算；10)家庭地址、电话、邮编：家庭地址要从“省市县乡镇”填写到“街道、村组门牌号”，电话至家庭固话或移动电话，邮编要正确；11)生源地区：填写“东部、中部、西部”；12)家庭人口：指与本人生活在一起的（以户口本上信息为依据）人口，分家生活的不计算；13)家庭经济状况：填写“特困、贫困”，请认真填写，不属于上述两种的不填写；14)父母和家庭其他成员（祖父母、兄弟姐妹）健康状况：填写“健康或具体疾病名称”；15)类别：单亲（父母中有一位亲人病故）、孤残、军烈、离异（父母离婚）、留守（父母亲都常年在外打工）、组合（父母重新组合家庭）、其他；16)本人性格：外向、内向、孤僻、乖顺、其他；17)本人心理状况：健康、异常、叛逆。
二、考试成绩1)要按照“课程名称、分数，含思想品德，总分、名次”要求使用插入表格填写；2)等级考试、技能考证、职称证书：填写获得证书时间，时间填写如：20100102（指2010年1月2日）；三、奖惩情况按照“奖惩名称、级别、时间”填写，如：国家奖学金、国家级、2010年度；四、奖助勤贷补按照“奖助勤贷名称、时间、金额”填写，如：生源地贷款、2010年10月、6000元；五、诚信记录主要指纪律、交往、学费、安全、学习、消费、就业等方面的不良记录，由辅导员或班长填写；六、个人简历按照“从小学填起，含入校前工作经历”要求填写，如：1996.09—2004.07在黄州实验学校读小学；六、关系转递（大学期间）指户籍、高中档案和党团关系是否转递到学校，如：户籍——“2010年月日转递到学校”、未转递；“入校体检、毕业照、毕业体检”指大学阶段，填写具体时间年月；大学毕业关系转递是指关系接收地址、转递人及电话；七、高中信息如果档案是他人代填写的，要写明代填人姓名、职务；八、父母信息、其他家庭成员要写明“称谓、姓名、年龄、健康状况、政治面貌、单位、职务、电话”，健康状况填写“健康或具体疾病名称”；九、本人最信任的社会关系人指本人最相信的社会关系人：老师、家长、父母以外的亲人或朋友。
学生基本信息表填写范本
56 联系电话★
15329617018
51 关系说明
57 是否监护人★
1-是
52 民族
06 - 苗族
58 身份证类型★
1 - 居民身份证
53 工作单位
思南县安全生产监督管理局 59 身份证号
522225197812295718
54 现住址★
思唐镇府后街225附2附11号 60 职务
监控中心主任
学生家庭成员或监护人信息二
61 家庭成员或监护人
何玉
67 户口所在地★
贵州思南
62 关系★
2 - 母亲
68 联系电话★
18285100928
63 关系说明
69 是否监护人★
1-是
64 民族
15 - 土家族
70 身份证类型
1 - 居民身份证
65 工作单位
思南县安全生产监督管理局 71 身份证号
522225197802070101
0-否
44 是否需要申请资助
0-否
39 是否孤儿★
0-否
45 是否享受一补★
0-否
40 是否烈士或优抚
0-否
学生上下学交通方式
46 上下学距离
公
0.6
48 是否需要乘坐校车
0-否
47 上下学方式
1 - 步行
学生家庭成员或监护人信息一
49 家庭成员或监护人
苏信
55 户口所在地★
贵州思南
50 关系★
1 - 父亲
学生基本信息表
学校名称：思南县实验小学
编号 项目名称
单
基础数据
编 项目名称 单
基础数据
学生个人基本信息
【学生基本信息表】样本+填写规范
55
户口所在地★
（与户口本一致）
50
关系★
1- 父亲（如实填写）
56
联系电话★
手机号码
51
关系说明
57
是否监护人★
1-是（或否）
52
民族
11-满族（或其他民族）
58
身份证件类型
1-居民身份证
53
工作单位
（如实填写）
59
身份证件号
（与户口本一致）
54
现住址★
（如实填写）
60
职务
（如实填写）
32
邮政编码★
29
通信地址★
河南省商丘市神火大道南伸段699
33
电子信箱
30
家庭地址★
（与户口本一致）
34
主页地址
31
联系电话★
电话或手机号
学生个人扩展信息
35
是否独生子女★
1-是（或否）
41
随班就读
36
是否受过学前教育★
1-是（或否）
42残疾人类型0-Fra bibliotek残疾37
是否留守儿童★
0-否（或是）
43
是否由政府购买学位
38
是否进城务工人员随迁子女★
0-否（或是）
44
是否需要申请资助★
否
39
是否孤儿★
0-否（或是）
45
是否享受一补★
否
40
是否烈士或优抚子女★
0-否（或是）
学生上下学交通方式
46
上下学距离（公里）
48
是否需要乘坐校车
0-否
47
上下学交通方式
3-公共交通
中学生基本情况表填写
中学生基本情况表填写一、个人信息姓名：性别：出生日期：年级：班级：二、学习情况1. 学习成绩中学生的学习成绩是评价他们学习情况的重要指标。
学习成绩通常通过考试、测验、作业等形式进行评定。
学习成绩的好坏可以反映学生的学习态度、学习方法和学习能力。
学习成绩好的学生通常具备良好的学习习惯、积极的学习态度和较高的自主学习能力。
2. 学习兴趣中学生的学习兴趣可以反映他们对不同学科的喜好程度。
学习兴趣的培养对于提高学生的学习积极性和学习效果具有重要意义。
中学生应该根据自身兴趣和特长，选择适合自己的学科和课程，并积极参与其中，发展自己的特长和潜力。
三、身体健康1. 身高体重中学生的身高体重是评价他们身体健康状况的重要指标。
身高体重的正常范围可以反映中学生的生长发育情况和营养状况。
保持适当的身高体重对于中学生的身体健康和学习发展至关重要。
2. 运动锻炼中学生应该积极参加体育锻炼和运动活动，提高身体素质和健康水平。
运动锻炼可以增强中学生的体力、耐力和协调能力，促进身体健康和全面发展。
常见的运动项目包括跑步、游泳、篮球、足球等。
四、兴趣爱好中学生的兴趣爱好是丰富学生生活、培养学生综合素质的重要途径。
中学生可以根据自身兴趣爱好选择参加各种俱乐部、社团或兴趣小组活动，如音乐、美术、科技、文学、舞蹈、摄影等。
通过参与兴趣爱好活动，中学生可以培养自己的兴趣爱好、发展个性特长，并提高自身的综合素质。
五、社会实践中学生应该积极参与社会实践活动，增加对社会的了解和认识，培养社会责任感和社会交往能力。
社会实践可以包括参观、实地调研、社区服务、志愿活动等形式。
通过社会实践，中学生可以从实践中学习，拓宽自己的视野，培养实际动手能力和解决问题的能力。
六、家庭情况1. 家庭成员中学生的家庭情况对他们的成长和发展具有重要影响。
家庭成员包括父母、兄弟姐妹等。
家庭成员之间的关系和相互支持可以对中学生的学习、生活和心理健康产生积极影响。
2. 家庭环境中学生的家庭环境对他们的学习和发展有一定影响。
学生基本信息采集表填表说明【模板】
学生基本信息采集表填表说明1、学校：西安经发学校2、班级：学生2014年9月1日开学所在班级例如小一(06)班3、学校标识码：********4、姓名：在公安户籍机关部门正式登记注册的，人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人的汉字姓名）5、出生日期：在公安户籍机关部门正式登记注册的，人事档案中记载的时间日，年填四位数字，月填2位数字，日期填2位数字如：********6、出生地:学生出生所在的行政区划必须精确填写到某某省某某市某某县(区)，请以国家统计局行政区划统计为准(以出生证为准)【网址】7、籍贯：祖居或者本人出生的地方，多用于父辈以上的居住地。
必须精确填写到某某省某某市某某县(区)，请以国家统计局行政区划统计为准【网址】8、民族：学生的民族参看《中国各民族代码》注意填写汉字9、国籍/地区：学生所属的国籍信息(台湾\香港\澳门全填中国)10、身份证件类型：可证明学生身份的证件类型分为：1、居民身份证 6、香港特区护照/身份证明7、澳门特区护照/身份证明 8、台湾居民来往大陆通行证 9、境外永久居住证 A、护照 z、其他可根据实际情况填写以上类型的任意一种，注意填写汉字，不要填写为数字。
如果填写为其他时，身份证号码可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）11、港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型分为：非港澳台侨香港同胞香港同胞亲属澳门同胞澳门同胞亲属台湾同胞台湾同胞亲属华侨侨眷归侨归侨子女归国留学人员非华裔中国人外籍华裔人外国人其他12、健康状况：学生的身体情况分为：10-健康或者良好 20-一般或较弱 30-有慢性病40-有生理缺陷 50-残疾家长注意一定要填写汉字，不要填编码13、政治面貌：全填:群众14、身份证件号：身份证件类型对应的证件号码，身份证件类型为其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
15、户口类型：公安户籍部门确认的学生户口的类别分为农业户口和非农业户口，根据实际情况填写16、户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在地行政区划地址必须精确填写到某某省某某市某某县（区），请以国家统计局行政区划统计为准【网址】17、入学时间：指入小学一年级的时间，共八位例如********18、入学方式：全填:就近入学19、就读方式：全填:走读20、现住址：学生现在居住的地址精确到街道门牌号（不超过15个汉字）21、通信地址：公安户籍部门确认的学生户口所在地行政区划地址必须精确填写到某某省某某市某某县某某街道某某号22、家庭地址：学生家庭的地址。
【学生基本信息表】样本+填写规范
学校名称: 班级：
编号
项目名称
基础数据
编号
项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1
姓名★
张三（与户口本一致）
8
身份证件类型★
1—居民身份证
2
性别★
女（或男）
9
身份证件号
412321200201010001（与户口本一致）
3
出生日期★
2002 01 01 （8位数字式）
10
港澳台侨外★
00-否（或香港同胞、香港同胞亲属式)
66
现住址★
(如实填写）
72
职务
（如实填写）
填表人： 填表日期： 审核人： 审核日期：
38
是否进城务工人员随迁子女★
0-否(或是）
44
是否需要申请资助★
否
39
是否孤儿★
0—否（或是）
45
是否享受一补★
否
40
是否烈士或优抚子女★
0—否（或是）
学生上下学交通方式
46
上下学距离（公里）
48
是否需要乘坐校车
0—否
47
上下学交通方式
3—公共交通
学生家庭成员或监护人信息一
49
家庭成员或监护人姓名★
4
出生地★
商丘市睢阳区（如实填写）
11
政治面貌
13—群众
5
籍贯★
河南省商丘市（写到市级即可）
（或其他民族）
13
照片★
7
国籍/地区★
CHN—中国(或其他国家)
学生个人辅助信息
14
姓名拼音
Zhangsan（姓名拼音）
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42
残疾人类型
0-无残疾
37
是否留守儿童★
0-否（或是）
43
是否由政府购买学位
38
是否进城务工人员随迁子女★
0-否（或是）
44
是否需要申请资助★
否
39
是否孤儿★
0-否（或是）
45
是否享受一补★
否
40
是否烈士或优抚子女★
0-否（或是）
学生上下学交通方式
46
上下学距离（公里）
48
是否需要乘坐校车
70
身份证件类型
1-居民身份证
65
工作单位
（如实填写）
71
身份证件号
（与户口本一致）
66
现住址★
（如实填写）
72
职务
（如实填写）
填表人： 填表日期： 审核人： 审核日期：
学生基本信息表样本填写规范
学生基本信息表
学校名称: 班级：
编号
项目名称
基础数据
编号
项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1
姓名★
张三（与户口本一致）
8
身份证件类型★
1-居民身份证
2
性别★
女（或男）
9
身份证件号
412321200201010001（与户口本一致）
3
出生日期★
2002 01 01 （8位数字式）
工作单位
（如实填写）
59
身份证件号
（与户口本一致）
54
现住址★
（如实填写）
60
职务
（如实填写）
学生家庭成员或监护人信息二
61
家庭成员或监护人姓名★
李小思（如实填写）
67
户口所在地★
（与户口本一致）
62
关系★
母亲（如实填写）
68
联系电话★
手机号码
63
关系说明
69
是否监护人★
1-是（或否）64Biblioteka 民族汉（或其他民族）
27
学生来源
1-正常入学
学生个人联系信息
28
现住址★
商丘市神火大道（如实填写）
32
邮政编码★
29
通信地址★
河南省商丘市神火大道南伸段699
33
电子信箱
30
家庭地址★
（与户口本一致）
34
主页地址
31
联系电话★
电话或手机号
学生个人扩展信息
35
是否独生子女★
1-是（或否）
41
随班就读
36
是否受过学前教育★
17
户口所在地★
商丘市新城派出所（与户口本一致）
15
曾用名
（户口本上有就填，没有不填）
18
户口性质★
农业户口（或非农业户口）
16
身份证件有效期
身份证上见
19
特长
学生学籍基本信息
20
学籍辅号
24
入学年月★（年/月）
200809
21
班内学号
25
入学方式★
21-普通入学
22
年级
26
就读方式★
2-住校
23
班级
0-否
47
上下学交通方式
3-公共交通
学生家庭成员或监护人信息一
49
家庭成员或监护人姓名★
张大山（如实填写）
55
户口所在地★
（与户口本一致）
50
关系★
1- 父亲（如实填写）
56
联系电话★
手机号码
51
关系说明
57
是否监护人★
1-是（或否）
52
民族
11-满族（或其他民族）
58
身份证件类型
1-居民身份证
53
10
港澳台侨外★
00-否（或香港同胞、香港同胞亲属式）
4
出生地★
商丘市睢阳区（如实填写）
11
政治面貌
13-群众
5
籍贯★
河南省商丘市（写到市级即可）
12
健康状况★
10-健康
6
民族★
汉（或其他民族）
13
照片★
7
国籍/地区★
CHN-中国（或其他国家）
学生个人辅助信息
14
姓名拼音
Zhangsan（姓名拼音）