小学生家庭行为规范评分明细表
小学生日常评分明细
第
日常（20分，每项4分） 时 间 （ 起 床 作 业 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 加减分 整 理 （ 床 上 衣 服 洗 漱 （ 洗 手 洗 口 偏 食 零 食 字 迹 端 正 保 质 保 量 学 习 态 度 作 业 正 确 率
周在家表现评分明细
文明（20分，每项4分） 言 行 礼 貌 乐 于 助 人 讲 究 卫 生 玩 耍 遵 守 规 章 文娱（20分，每项4分） 体 育 唱 歌 演 奏 不 拿 别 人 东 西 上 学 放 学 情 况 帮 做 家 务 身 体 素 质 能力（20分，每项4分） 阅 读 课 外 赏 析 自 己 事 情 自 己 办 思 考 问 题 敢 于 提 学 会 理 财 注 意 节 爱 护 工 具 英 语 （ 读 、 听 、
作业（20分，每项4分）
吃 饭
诚 实
统 计
备注
小学生家庭日常考核计分表
20 10
5 每天按时完成作业
20
6
每天睡觉前整理书包、衣物、装 水
10
7 周一至周四不玩游戏
50
二 学习质量
6
父母额外督促需完成的作业或复 习
100
7 每天完成的作业质量
英语A+
20
英语A
10
语文A+
20
语文A
10
数学A+
20
数学A
10
8 学校日常或单元测试成绩
100分
200
95分以上（含95分）
小学生家庭日常考核计分表（2010年）
序号
计分项目
一 行为习惯
分值
6月
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1 早上起床后叠被子
50
10 2 早晚各刷牙一次
10
3 早上起床后洗脸
5
晚上按时睡觉（10:00前）
4
（含） 晚上按时睡觉（10:30前）
（含）
序号计分项目分值101112131415161718早上起床后叠被子50早晚各刷牙一次10102010每天按时完成作业20每天睡觉前整理书包衣物装水10周一至周四不玩游戏50父母额外督促需完成的作业或复习100每天完成的作业质量201020102010学校日常或单元测试成绩20010050看课外书半小时以上10户外活动半小时10参加课外培训班学习20050消费标准晚上按时睡觉10
1培养
1 看新闻1次
10
2 看课外书半小时以上
10
3 户外活动半小时
10
4 参加课外培训班学习
200
四 爱劳动
小学生日常行为评分表(学生家长)
序号 类别 1 2 3 4 5 6 生 活 7 8 9 10 11 12 13 14 15 文 16 明 礼 17 仪 18 19 20 21 22 快 23 乐 24 25 26 加 27 分 28 项 29 30 减分项 项目 按时起床。不拖拉。整理床。 起床后主动向家人问好，洗刷主动完成，并且迅速。 吃饭迅速，不挑食，讲究用餐礼仪。 按时出门，不拖拉。 整理家务，家庭卫生整洁。 外出回来，主动洗手，讲究个人卫生。 父母和睦相处、互敬互爱，不吵架。 对孩子严格要求，不溺爱，经常教育孩子自强自立，让陔子 做家务 生活俭朴，不浪费，不乱花钱，不与他人攀比。 锻炼身体，参加文体活动。 认真检查作业。完成老师布置的任务。 满分值 星期一 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 本周总分
得到老师表扬（加2分） 参加公益活动，帮助别人。（加2分） 听写、考试类拿满分（加2分） 其他 重要减分。 小计
Hale Waihona Puke 不说脏话，不骂人，不打架。
发现孩子的优点与进度，表扬孩子 知错就改，错了要向孩子道歉。 坐、立、行、读书、写字姿势，行为举止稳重，绅士。 创造良好的学习环境，不会以电视、电脑声音大影响孩子。 认真听取孩子的学习情况汇报，及其他交流。 说话声音柔和，不大声说话，不影响别人，注意公共场所礼 仪。 诚实守信，不说谎话。 关心孩子，和孩子讲道理。孩子严重错误可以批评。 主动阅读课外读物 不哭、不发脾气，敢于面对承担错误与困难 脸上经常有微笑。
眉师附小一年级二班学生家庭行为习惯量化评比表
眉师附小一年级班学生家庭行为习惯量化评比表学生姓名：得分：日常行为及生活习惯第一学月第二学月第三学月第四学月第五学月有礼貌，早晨到校时与家长再见，放学回家后先招呼家长。
按时睡觉，按时起床，保证10小时睡眠时间，周日晚至周四不看电视、不玩游戏。
学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐，每周至少整理一次房间。
头天晚上根据课程表整理书包，削好铅笔，准备好文具。
爱清洁，讲卫生，勤换衣，勤洗澡。
不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入垃圾桶。
吃饭不讲废话，专心，不开小差。
有什么吃什么，不挑食。
先做作业再玩，独立完成，不得边玩边做。
字迹工整。
写作业时做到头正、身直、脚平；眼离本子一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔尖一寸。
学儿歌，听广播，多读课外书，每天课外阅读的时间不少于30分钟。
体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，学会关心照顾家人。
尊敬长辈，遇到冲突时，讲道理，不任性，不顶撞。
在家表现好的地方是：以后准备改进的地方是：备注：每月20分，全期100分。
眉师附小一年级五班学生在校行为习惯量化评比表细则1、到校：按时到校，不迟到，有病有事要请假。
2、早读：到校后认真早读，不得做与读书无关的事。
3、课前：每节课下课铃响，准备好下一节课的学习用品及书本。
4、静息：上课铃声响，快步进教室静息，等待老师上课，不得东张西望，交头接耳。
5、上课：上课认真听讲，不做小动作，积极举手发言，声音响亮，态度大方；尊重别人发言，静听、不插嘴。
6、课间：课间先入厕，再休息。
不在教室大声喧哗，不妨碍别人活动或休息；不在走廊上疯跑、打闹，文明安全地游戏。
7、午餐：饭前洗手，静息候餐，吃饭时不讲话，节约粮食，饭后收拾好碗筷及桌子。
8、作业：完成作业认真、细致，不马虎，书写整洁，不乱涂乱画。
9、礼仪：对老师、同学有礼貌，讲道理，不任性，不顶撞。
同学之间互相关心、互相帮助，不动手或爆粗口。
10、卫生：爱清洁、讲卫生，不随地吐痰，乱扔杂物，主动拣起地上的纸屑，桌椅四周保持清洁。
儿童家庭守则积分奖惩明细表
年月份积分奖惩明细表
日期项目12345678910111213141516171819202122232425262728293031
1.整理归位 +2
2.主动认错 +2
3.按时作息 +2
4.帮助他人 +2
5.进屋敲门 +2
6.分享礼让 +2
7.尊老爱幼 +2
8.关心家庭成员 +2
9.待客礼貌大方 +2
10.主动承担家务 +2
11.乐意与家人沟通 +2
12.大人讲话不捣乱和插嘴 +2
13.吃独食 -2
14.撒谎欺骗 -2
15.自私自利 -2
16.挑食浪费 -2
17.不讲卫生 -2
18.乱扔垃圾 -2
19.出尔反尔，说话不算数 -2
20.经家长叫唤后仍不理不睬 -2
21.不经他人同意，私自占为己有 -2
22.用语言对他人进行侮辱和攻击 -2
23.采用暴力手段，强制别人服从 -2
24.电子产品超过30分钟后仍不肯离开 -2
备注：积分可累计使用，每月1日系统赠送5积分。
1个积分等于1元，10积分以上起兑换，每月月底兑换一次，逾期不候。
负分处罚条例：负0-12分，家务一整月（扫地洗碗晾衣叠衣）；负12-24分，家务一整月并取消下个节日的任何礼物。
儿童家庭守则积分奖惩明细表
年
日期 1.整理归位 +2 2.主动认错 +2 3.按时作息 +2 4.帮助他人 +2 5.进屋敲门 +2 6.分享礼让 +分奖惩明细表
项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
8.关心家庭成员 +2 9.待客礼貌大方 +2 10.主动承担家务 +2 11.乐意与家人沟通 +2 12.大人讲话不捣乱和插嘴 +2 13.吃独食 -2 14.撒谎欺骗 -2 15.自私自利 -2 16.挑食浪费 -2 17.不讲卫生 -2 18.乱扔垃圾 -2 19.出尔反尔，说话不算数 -2 20.经家长叫唤后仍不理不睬 -2 21.不经他人同意，私自占为己有 -2 22.用语言对他人进行侮辱和攻击 -2 23.采用暴力手段，强制别人服从 -2 24.电子产品超过30分钟后仍不肯离开 -2 备注：积分可累计使用，每月1日系统赠送5积分。1个积分等于1元，10积分以上起兑换，每月月底兑换一次，逾期不候。 负分处罚条例：负0-12分，家务一整月（扫地洗碗晾衣叠衣）；负12-24分，家务一整月并取消下个节日的任何礼物。
儿童家庭表现评分表
3.饭前便后洗手，不乱扔垃圾
3朵红花 1朵红花 1朵红花 1朵红花
1.举止文明不说脏话
5 礼貌 2.对待长辈和他人有礼貌
1朵红花
3.家长批评时可以提出异议不能乱发脾气
6
保持 整洁
1.学习结束后把书本整理好，摆放整齐 1.活动结束后把物品整理好，摆放整齐 2.协助家长做家务
1朵红花
7
加分
1.受到老师表扬 3.其它
8
扣分
1.受到老师批评 2.其它
2朵红花
得花合计
10朵
评价结果说明： 1.一周内保持每天得6朵以上奖励外出游玩一次或蛋糕一块 2.每天少于3朵花，罚站20分钟
周二
周三
周四
周五
周六
周日
儿童在家表现评分表
项目
评分内容
配分 周一
1
学习 活动
1.回家第一时间认真做作业 2.能主动检查作业、复习课文 3.能够掌握当日老师和家长教育的内容
1.吃饭时不挑食，不让家长催促 2 吃饭 2.吃饭时不乱说话不看电视
3.不弄脏桌子地板手和衣服
3
睡觉
1.午睡时不说话 2.晚9：30前回房间睡觉，早6:30起床
小学生家庭日常评价表
学生家庭日常评价表
第一周
第二周
第三周
第四周
一
二
三
四
五
六
日
周 评
一
二
三
四
五Leabharlann 六日周 评
一
二
三
四
五
六
日
周 评
一
二
三
四
五
六
注：1、每天得分×2，90分及以上为a，80分及以上为b，79分及以下为c；每周6个及以上a为A,5个及以上a为B,出现1个c即为C；月评3个及以上A为优，2个及以上A为良，出现1个C即为差。 2、周评为A,按时发给零花钱5元并奖励20分钟电脑游戏时间或动画片时间，周评为B按时发给零花钱5元，周评为C无零花钱5元并取消一天电脑游戏时间或动画片时间；月评为优奖励图书一本。
项目吃饭不过量4上课认真2按时完成作业2作业认真2主动学习看书2尊老爱幼2讲礼貌讲卫生4守纪律爱同学2诚实守信2锻炼身体4帮助家长做家务2件2日常看电视不超过30分钟4双休日玩电脑游戏不超过30分钟4按时睡觉2家长综合评价10注
日期 上（中） 下午（晚） 项目
起床、睡觉
吃饭不过量(+4)
上课认真(+2)
按时完成作业(+2)
作业认真(+2)
主动学习看书(+2)
尊老爱幼(+2)
讲礼貌、讲卫生 (+4)
守纪律、爱同学 (+2)
诚实守信(+2)
锻炼身体(+4)
帮助家长做家务2件 (+2)
日常看电视不超过 30分钟(+4)
双休日玩电脑游戏不超 过30分钟(+4)
家庭奖惩积分规则表
家庭奖惩积分规则表一、积分奖励规则1. 优秀成绩奖励：孩子在学校取得优秀成绩，每次奖励20积分。
2. 完成家庭作业：孩子按时完成家庭作业，每次奖励10积分。
3. 主动帮助家人：孩子主动帮助家人做家务或照顾弟弟妹妹，每次奖励15积分。
4. 主动学习：孩子在课外自主学习，每次奖励10积分。
5. 社会公益活动：孩子参与社区或学校的公益活动，每次奖励15积分。
二、积分惩罚规则1. 违反家规：孩子违反家庭规定，每次扣除10积分。
2. 不认真完成作业：孩子敷衍塞责地完成作业，每次扣除5积分。
3. 不听话：孩子不听父母的话，每次扣除10积分。
4. 懒散不努力：孩子懒散不努力，成绩下降，每次扣除15积分。
5. 不尊重他人：孩子不尊重家人或他人，每次扣除10积分。
三、积分兑换规则1. 每月积分兑换：每月底，孩子可以将积分兑换为相应的奖品或权益，具体兑换规则由家长与孩子商议确定。
2. 积分清零：每个学期结束时，孩子的积分将清零，重新开始计算。
四、积分管理1. 家长监督：家长负责记录孩子的奖惩积分情况，及时通知孩子并与其商议兑换规则。
2. 孩子自觉管理：孩子要对自己的行为负责，认真对待积分管理，不得弄虚作假。
五、奖惩效果1. 奖励正向行为：通过奖励积分，鼓励孩子好好学习、关心他人、尊重家规，培养积极向上的品质。
2. 惩罚不良行为：通过扣除积分，惩罚孩子违规行为，培养孩子遵守家规、尊重他人的意识。
六、积分规则执行方式1. 家庭会议：每月一次家庭会议，家长与孩子一起商议积分奖惩规则，共同监督执行。
2. 及时通知：家长及时通知孩子的奖惩积分情况，让孩子了解自己的行为对积分的影响。
七、积分规则调整1. 家长与孩子共同商议：如有需要，家长与孩子可以商议调整积分规则，以适应孩子成长的需求。
八、积分规则的目的1. 培养良好习惯：通过积分奖惩，培养孩子良好的学习和行为习惯。
2. 培养责任感：让孩子明白自己的行为会对他人和自己产生影响，培养责任感和自我管理能力。
家庭表现评分表
家庭表现评分表
一
1、学习能力：作业完成快速认真准确，坐姿正确，不拖延，专心听讲，仔细审题，爱阅读。
善于独立解决难题，积极参加校园活动。
勇于承认自已的不足和改正错误。
2、情绪控制：不争吵，懂谦让，愿交流，能分享，勇于表现自已，能赞美他人，乐于挑战新事物。
3、习惯养成：按时作息，能自已整理衣物，书桌，书包，玩具。
自已洗脸刷牙，清洗自已的小件衣物，不说脏话，礼貌用语，饭前便后洗手，爱运动，少喝饮料，不吃不合格食品。
看动画有节制能自已控制时间。
4、家庭责任：主动做一些力所能及的家务，能参于家庭事务的决策。
关心父母。
小学生日常家庭评分表
一周学习生活总评表
评价要素评价内容周一周二周三周四周五周六周日7:001 分）起床吃饭。
（满分
12:301 分）开始午睡。
（满分日常生活21:30分）1 上床睡觉。
（满分
自己事自己做，自己找衣服、穿衣服，收拾书本、学习用品。
（满分 1 分）每天看一篇文章，看完后能描述。
（看了没印象不算）（满分 1 分）
日常学习每天背单词，能熟练背诵。
（满分 1 分）
及时完成各科作业。
（满分 1 分）
积极活动锻炼。
每天锻炼时间不低于2 小分）时。
（满分 1
帮做家务每天不少于运动与健康2 回。
（满分 1 分）
小时。
（满分看电视与玩电脑每天不超过2
1分）
考核人
各项目每天总计得分
每周平均分
等级：95 分为优秀、90 分合格。
小学生在家表现评分表
小学生在家表现评分表宝贝在家情况表现表日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：一内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：二内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：三内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：四内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：五内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容表现情况晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位写作业时是否姿势端正、保护视力写完作业是否主动收好文具是否阅读了课外书星期：六、日内容是否做到自己主动打饭，吃饭不磨蹭是否做到了多吃蔬菜主食、少吃甜食是否欣赏音乐/运动、绘画是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:宝贝在家情况表现表。
学生家庭行为评价表3
1、爱惜粮食、不浪费水电；2、不与同学攀比吃穿；3、不乱花零用钱；4、学会储蓄和合理安排钱财
10．热爱社区
1、维护社区卫生；2、保护社区公物；3、参加社区活动
4、自觉成为社区的一位好居民
注：1、A级（10分）是自觉行为，是理智行为，是坚持性行为，做到以上4项。
B级（8分）是遵从行为，能够按照去做，表现为服从和听话，做到以上3项。
C级（6分）是被动和消极行为，做到2项。
D级（4分）做到1项或1项都没有做到。
2、当月学生家庭行为评价得分：取自评的40%与家长评的60%。
3、等级：90分以上为A，80—89分为B，70—79分为C，70分以下为D。
3．礼貌待人
1、主动迎送客人；2、父母不在家能招待客人；3、能与小客人愉快相处；4、用餐请客人或长辈先就座
4．与人交往
1、与父母经常交流沟通；2、遇到熟人主动招呼，热心帮助他人；3、不断增强与人交往的能力；4、不与社会不良青少年交往
5．学习习惯
1、做好预、复习工作；2、认真独立完成作业；3、阅读各种课外读物，拓宽知识面；4、有自己的特长或兴趣爱好
6．对待困难
1、敢于面对困难和挫折；2、对待家长的批评能虚心接受，不顶撞；3、遇到困难能及时向家长倾诉；4、自己积极寻求解决困难的办法
7．家务劳动
1、每天保证10—15分钟的劳动时间；2、会洗涤自己及家人的衣物等；3、会安全使用常用的家用电器；4、经常打扫自己和父母的房间
8．生活习惯
1、注意个人卫生习惯；2、不偏食、不挑食，营养全面；3、不玩让家长不放心的游戏；4、个人生活能基本自理
腊山学学生家庭行为评价表
年级等级：姓名：
评ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要点
家庭规则表现评分奖励表
4. 卫生 5. 礼貌
6、外出回家主动洗手，
7
பைடு நூலகம்
、不乱丢垃圾，保持环境整洁，做完作业收拾课桌和书包
8、听家长的话，不乱发脾气，
9
、对待长辈和他人有礼貌，见到老师亲属朋友主动问好。
6. 学习 10、每天放学回家主动复习和预习学校作业。
加分项
总分/表
现
加分项为家务劳动表现，每项加分1分。 每天的总分为10分，根据总分可以获得以下奖励： 10分：可以兑换玩手机一次15分钟（每天不能低于9分）； 300分以上：奖励外出游玩一次； 280分以上：奖励一个玩具； 270-280分：口头表扬一次； 每月低于270分：口头批评限时改正，低于250分罚站30分钟反思犯错原因，并汇报。
项目 评分内容
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分
1、按时独立吃饭不挑食 1. 吃饭 2、尽量不弄脏桌子、地板和衣服，吃饱后才离开餐桌。
2. 品德 3. 时间
3、友善对待家人和朋友，关心爱护弟弟或妹妹，能和同学 友好相处！按时回房间阅读课外书并按时入睡，按时起床 并按时完成早上的起床准备。 4、21点准时回房间，阅读课外书，21.30入睡. 5、6.30按时起床，读20分钟书。7点吃早饭，7.25分做好 各项准备前出门上学。。
(完整版)小学生家庭行为规范评分明细表
卫生习惯
每日保持衣服整洁/完好（1分）
外出归来、饭前、便后洗手（1分）
外出归来把脱下的衣服有序整理/摆放（1分）
每日早/中/晚喷盐水（每次1分）
不挑穿戴（购买衣物鞋帽听从父母意见）（否则扣2分）
不咬手指/不挖鼻孔（类似不文明行为）（扣1分/次）
同学家庭行为规范评分明细表（3）
年月日
项目
得分
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
备注
学习习惯
在书房写作业！看书，时刻注意写字、看书姿势（2分）
认真、书面记录每日作业（1分）（记不清当日作业扣5分）
认真、独立完成作业，书写字迹工整、书面干净（2分）
不得丢失、错拿课本、作业本及文具（否则扣1分）
独立检查作业，作业准确率100%（满分5分）（每处错误扣1分，并加罚5道同类型题）
年月日
项目
得分
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
备注
家务
休息日清洗自己鞋袜/红领巾/内裤等小物品（2分）
休息日做家务（洗碗/倒垃圾/打扫房间等）（2分）
自己书籍/玩具/画笔等物品摆放有序（周日晚评定）（2分）
文明礼仪
上学前、放学后主动跟父母打招呼（1分）
父母上班、下班回家后主动打招呼（1分）
尊重他人，见到邻居、家中客人要使用文明用语（1分）
洗漱用品物归原处（1分）
主动问候父母晚安（1分）
按时、独立上床睡觉（2分）
同学家庭行为规范评分明细表（2）
年月日
项目
得分
周一
周二
周三
周四
周五
儿童在家表现评估表
项目 序号 详细内容 1 2 3 4 5 6 7 8 评估 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 总分处 学习 1.3 书写整洁 状态 1.4 读三次当天课文 1.5 能做当天作业 1.6 有读课外读物* 2.1 按时起床、就寝 2.2 早晚洗漱讲卫生 生活 2.3 穿戴整齐、整洁 习惯 2.4 个人物品摆放整齐 2.5 定时就餐，无延长 2.6 自我控制时间* 3.1 孝敬长辈，听从安排 3.2 行为一致，不说谎话 操行 3.3 举止文明，语言温雅 培养 3.4 心态平衡，不猜忌他人 3.5 生活简朴，不攀比 3.6 乐于助人* 4.1 学习艺术（美术等） 综合 4.2 语言加强，语言组织 培养 4.3 写日记，至少一句话 （加 4.4 能与他人良好沟通 分） 4.5 学习判断生活是非 4.6 每天有做运动 说明：1.做的好每天给个星，做的不好则无。 2.月统计达到一定的数值，可以得到一份神秘礼物。（注*--为加分项）
小学生在家表现评分表
乙安在家表现情况表
日期：2017年 月 日 内容 家庭作业是否主动提出要写并认真及时完成 写完作业是否主动收好文具、书包整洁 房间是否整洁 看电视是否做到了不超过半小时主动关机 是否做到了文明礼貌、不讲脏话、不欺负别 人 是否做到了多吃蔬菜主食、少吃甜食、做到 吃饭不挑食 总体表现得分 家长评语: 表现情况 星期 内容 是否阅读了课外书，欣赏或练习了音乐/绘 画/运动 是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡 是否按时上床入睡（平日9：30，周末10： 30） 早上是否按时起床（平日7：00，周末8： 00） 是否主动体谅亲人，帮助别人 是否做到衣冠整洁 表现情况
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日期：2017年
月
日 内容 表现情况
星期 内容 是否阅读了课外书，欣赏或练习了音乐/绘 画/运动 是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡 是否按时上床入睡（平日9：30，周末10： 30） 早上是否按时起床（平日7：00，周末8： 00） 是否主动体谅亲人，帮助别人 是否做到衣冠整洁 表现情况
家庭作业是否主动提出要写并认真及时完成 写完作业是否主动收好文具、书包整洁 房间是否整洁 看电视是否做到了不超过半小时主动关机 是否做到了文明礼貌、不讲脏话、不欺负别 人 是否做到了多吃蔬菜主食、少吃甜食、做到 吃饭不挑食 总体表现得分 家长评语:
日期：2017年
月
日 内容 表现情况
星期 内容 是否阅读了课外书，欣赏或练习了音乐/绘 画/运动 是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡 是否按时上床入睡（平日9：30，周末10： 30） 早上是否按时起床（平日7：00，周末8： 00） 是否主动体谅亲人，帮助别人 是否做到衣冠整洁 表现情况
家庭作业是否主动提出要写并认真及时完成 写完作业是否主动收好文具、书包整洁 房间是否整洁 看电视是否做到了不超过半小时主动关机 是否做到了文明礼貌、不讲脏话、不欺负别 人 是否做到了多吃蔬菜主食、少吃甜食、做到 吃饭不挑食 总体表现得分 家长评语:
小学生家庭表现评分表
1
1
1
1
二 学习 （按爸妈要求执行）
8、有空就复习课外英语，或进行课外阅读
1
9、写完作业后把课本作业本等物品整理 好，摆放整齐，把第二天上课的课本放入书 包。
1
三 其它 10、爸妈临时要求完成的事情
1
合计 说明：每周累计得70分，奖励10元玩具一个（可累积），70分以下拖地一次。
一 生活 3、按爸妈要求及时洗澡，不可拖延
4、晚上10点左右刷牙，上床睡觉。 5、在外面时不可乱跑，过马路看清来往车 辆再过马路，不可乱跑，离开时应该请示爸 妈。 6、周六、周日才可看片，看片时间按爸妈 要求，平时只可小玩一下游戏，时间按爸妈 要求。；
1
小学生家庭表现评分表
序号 项目 评分内容
1、按时吃饭不挑食； 2、早上起床后迅速穿衣，洗脸、刷牙、吃 饭，能在7:25之前做好以上事项，并及时出 门，不迟到；
分值
1
第一周
一 二 三 四 五 六 日 小计 一 二 三
第二周
四 五 六 日 一 二 三
第三周
四 五 六 日 一 二 三
第四周
四 五 六 日
1
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同学家庭行为规范评分明细表（1）
同学家庭行为规范评分明细表（2）
年月日
同学家庭行为规范评分明细表（3）
年月日
同学家庭行为规范评分明细表（4）
年月日
同学家庭行为规范评分明细表（5）
年月日
同学家庭行为规范评分明细表（6）
年月日
积分兑换明细表
兑换规则：
一、兑换玩具。
每个积分可兑换相同金额的玩具。
每季度可兑一次（上限200元）。
二、看电视。
根据日常表现，每周1次（半小时），使用积分100分（电视内容需经父母审核同意）。
三、看电影：根据当月表现，每月1次。
去影院使用积分200分；在家看每次使用积分100 分。
四、游乐场。
根据日常表现，每2月1次，市内游乐场，每次使用积分200分；外地游乐场每次使用积分400分。
五、外出旅游。
每年1-2次（并抵消1次游乐场），每次使用积分1000分。