三年级安全教育主题班会教案-如何预防性侵害

《如何预防性侵害》教案

教学目标：

1、认识自己身体哪些部位是隐私部位。

2、明白哪些是性侵犯的行为。

3、遇到性侵犯行为时，能正确自助和求助。

教学重难点

重点：学生了解身体的隐私部位，知道防范和应对性侵犯行为的主要措施和方法。

难点：学生的观察分析能力和应变处置能力有所不足，有些学生不能正确的对待生活中的性侵害事件。

教学过程

（一）情景导入

1、小游戏：请男女同学各一名，请二名同学贴出隐私部位

2、出示男女生的身体图片认识的隐私部位。

2告诉学生，隐私部位不允许别人触摸，要保护好自己的隐私，不能在公众场所暴露自己的隐私部位，也不能随意触碰别人的隐私部位。

（二）探究学习

1、知道学生了解什么是性侵犯性侵犯是一些未经同意的性接触，或虽获同意，但同意是在威迫利诱下而取得的。这包括有身体及没有身体的接触，而在当时环境下是含有猥亵性的。

2、哪些行为是性侵害？

在隐秘的地方，叫你脱下衣服或裤子，摸你的胸部或生殖器部位；让你摸他的身体的某个地方(胸部、生殖器)，或者让你看他的裸体或者隐私部位；谈论隐私部位，或者带你看有很多成人裸体镜头的电影或者视频；用他身体的某个部位(生殖器或者嘴巴)接触你身体的隐私部位；在公交车、电影院等公共场所摸你身体的隐私部位；

3、区分是否是性侵害的行为：

同学们，你认为下面哪些行为属于性侵犯?请选择“是”或“不是”

(1)被人强吻

(2)被长辈或老师轻捏面颊

(3)被迫观看或触摸他人的性器官

(4)被迫一起观看黄色书刊或色情影碟

(5)当孩子的妈妈在孩子身边时，医生检查孩子的隐私部位

(6)一个男人在女孩面前脱衣服

(7)如果一个女人对女孩说漂亮的乳房

(8)陌生人偷偷看你洗澡

(9)告诉父亲一件开心的事情，父亲高兴地拥抱你

4、以下这些行为是可以、不可以、偶尔可以请选择

(1)在游泳池的更衣室里裸露身体

(2) 接受陌生人给的食物

(3)和不太熟的人约好去爬山

(4)和父母闹别扭个一人找个偏癖的地方散散心

(5)叔叔很久没见我了，见面后他想抱抱我

(6)做网友很长时间了，一个人去会网友

5、对孩子实施性伤害的有哪些人？在2014年公开报道的性侵儿童案例中，熟人犯罪有442起（公开报道未提及双方关系的未统计在内），熟人性侵儿童案占87.87%。

6、如何预防性伤害？

路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品；对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说”不”。；出门前，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等。

7、当性侵害来临之际的处置？沉着冷静，大声呼救；佯装就范，借机逃脱；利用携物，就地取材；拖时间，谋计策。

8、如果觉得自己似乎正在被人跟踪，该怎么办呢？？？拨手机，叫警察；大声尖叫“救火呀，救火”。为什么不叫“救命”呢？如果叫“救命”的话，别人通常想到歹徒抢劫，会被吓得不敢靠近。但是如果叫“救火“的话，别人会觉得好奇，通常会跑过来看热闹。

9、遭受性侵害就像被别人无故打伤一样，对我们的伤害很大，我们应该保护好自己。可是如果我们已经不幸遭到了性侵害，那我们该怎么办？

这种事情应该承担责任和受到惩罚的是对你施加侵害的人，不要自责，不要自卑，要相信你还是原来完整而美好的你，要尽快从恐惧、羞愤的心理阴影中走出来。小结：了解性侵知识是为了更好的保护自己，住院孩子们健康成长，学会保护自己，天天开心。