操行分评分细则及实行方案

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中学生操行评定实施细则

中学生操行评定实施细则引言概述：中学生操行评定是学校对学生品德、行为表现进行综合评定的重要制度。

实施细则的制定和执行对于学生的全面素质培养和学校的管理规范具有重要意义。

本文将从多个方面详细介绍中学生操行评定的实施细则。

一、评定标准1.1 学习成绩：学生的学习成绩是评定操行的重要指标之一，包括考试成绩、作业完成情况等。

1.2 课堂表现：学生在课堂上的表现包括听课态度、积极参与、课堂纪律等方面。

1.3 诚信守则：学校对学生的诚信要求严格，包括考试作弊、抄袭等行为的评定。

二、评定流程2.1 评定周期：学校通常会每学期进行一次操行评定，以全面了解学生的表现。

2.2 评定方式：评定可以通过班主任评定、学生自评、同学互评等多种方式进行。

2.3 结果通知：学校会将评定结果通知学生及其家长，以便及时了解学生的表现并进行指导。

三、奖惩机制3.1 奖励措施：学校会对表现优秀的学生进行奖励，包括奖金、荣誉称号等。

3.2 惩罚措施：对于操行不端的学生，学校会进行相应的惩罚，包括警告、扣分、甚至留校察看等措施。

3.3 教育引导：学校会通过操行评定对学生进行教育引导，帮助他们树立正确的价值观和行为规范。

四、家校合作4.1 家长参与：学校会邀请家长参与操行评定工作，共同关注学生的成长和表现。

4.2 沟通交流：学校会定期与家长沟通学生的操行情况，协同共同努力帮助学生提高。

4.3 家校合作：学校和家长共同努力，形成了良好的家校合作氛围，促进学生全面发展。

五、持续改进5.1 反馈机制：学校会定期收集学生、家长和教师对操行评定的反馈意见，进行改进和完善。

5.2 培训措施：学校会对教师进行操行评定相关的培训，提高评定的准确性和公正性。

5.3 制度完善：学校会不断完善操行评定的制度和规定，使其更加科学、合理、有效。

总结：中学生操行评定实施细则的制定和执行，对于学生的品德养成和学校的管理规范具有重要意义。

通过评定标准、评定流程、奖惩机制、家校合作和持续改进等方面的详细规定和实施，能够有效提升学生的综合素质和学校的教育质量。

中学生操行分评分细则规定

中学生操行分评分细则规定一、扣分细则：（一）学习态度和课堂（自习）纪律扣分规定：1.旷课每节扣5分；迟到、早退每节扣2分。

2.违反课堂纪律、接下嘴、下座位的扣2分；课堂上随意讲话、睡觉，做与上课无关的事每次扣2分；不按要求学习扣2分；顶撞老师、起哄、扰乱课堂秩序的扣5分。

3.不按时交作业扣2分；缺交作业一次扣3分。

4.考试作弊一次扣5分。

5.上课（自习）吃零食，玩手机，听MP3/4/5,PSP者一律扣5分。

6.上课递交与课堂无关的纸条扣2分。

（二）、仪容仪表扣分规定：7.学生进校，不佩戴校牌扣2分；学生佩戴他人校牌扣1分。

8.学生穿奇装异服；男生留长发、怪发型，女生染发、烫发、化妆、染指甲、留长指甲；上学期间佩戴首饰（项链、手链、脚链、耳环等）有其中之一现象者，每次检查到扣2分。

9.穿拖鞋、背心、赤脚入教室及在校园内逛游，校园内袒胸露背有其一者每次扣2分。

（三）学习生活常规纪律扣分规定：10.在教室、走廊追逐打闹，不听劝阻的，扣2分。

11．爬墙、爬窗、每次扣5-10分；翻越学校围墙者扣30分以上。

12．被发现进入歌厅、营业性网吧等场所者每人每次扣5分。

13．与社会上闲散人员交往过密、纠集在一起，经教育仍与之交往的，扣5分。

14.赌博、酗酒、吸烟，顶撞老师，每次扣10分，并按相关规定处分。

15、凡偷窃钱财无论金额多少一律扣30分以上。

16.无假条外出扣5分。

17.在睡觉时间里，没有按时上床被扣分者，在操行分上扣5分。

18.寝室纪律，内务被扣分者，在操行分上扣5分。

19.不按照劳动委员安排打扫者扣5分。

20.不服从班干部管理者扣3分，顶撞班干部扣5分。

（四）不参加班、团、学校、集体活动的扣分规定：21.不参加升旗，两操的每次扣3分。

升国旗时不严肃、说话、谈笑等扣3分。

22.无故不参加年级、班级集体活动者扣2分。

不参加学校集体活动的扣3分。

（五）其它扣分规定：23.不按时作息，在书社大声喧哗、吵架、影响他人休息，每次扣2分。

操行评分细则

学生操行考核实施细则一、考评办法1、由班主任、科任教师、学生干部汇集情况,综合评定。

2、每个学生操行基础分为75分,实行加、减分制，上不封顶。

3、操行等级及处理办法1) 本操行分作为期末评优、奖励的重要依据。

2) 期末操行低于90分的,不得参加一切评优活动,如“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干”、“优秀团员”“文明学生”等。

3) 操行低于70分的，或操行一个月内连续下降10分的,责令其写出自我检查，在全班检讨。

4) 操行分低于65分者，责令其自我检查，并通报家长。

根据其检查的程度决定是否请家长共同教育。

5) 操行分低于60分者,上报政教处处理,并记录在操行鉴定中,一定时间内没有进步的,视情节给予校纪处分或留级、劝退、勒令休学等处理。

二、加分标准：1、学生个人在学科、文体竞赛中获奖,为班集体、学校获得荣誉的,按级别加4-12分。

（校级县级市级省级国家级）2、在年级性的考试中取得优异成绩，进入年级前10名者加10分，前50名者加7分，前100名者加4分；班前3名者加5分，前10名者加3分，前20名者加2分。

但年级和班级不重复加分。

在学科考试中进入单科前10名者加1分。

3、月考、期中(终)考试进步显著者（年级50名次以上，班10名次以上）加2- 4分。

4、一周课堂纪律考评全优每人加2分。

5、课堂上受到老师主动表扬的每次加1分。

6、积极向广播站、校刊投稿，加1-3分。

7、非班干同学为班集体提供好的活动方案被采纳的加2分。

8、好人好事,拾金不昧，视其情况加1--3分。

9、勇于承担学校、老师安排的额外劳动,酌情加1-3分。

10、班级管理人员尽职尽责,受老师表扬者加2-10分。

11、学习态度端正，对班上分配的工作积极肯干，全期无任何违纪现象者加3分。

12、文明寝室每人加2分。

13、班集体在参与比赛中获集体奖时，每生加2-6分。

14、勇于同不良现象作斗争，对违纪、违法行检举揭发者，可加1-5分。

15、其它情况需要加分的，由班主任斟情处理。

初中生操行分评定细则（参考）

初中生操行分评定细则（参考）第一篇：初中生操行分评定细则(参考)操行分管理实施细则为了加强我班的常规管理，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，对学生实行操行分管理。

经全体学生讨论，并结合科任教师的意见，我班特制定操行分管理实施细则，其具体内容如下：1、出勤：早自习及行课期间不迟到，不早退，不旷课。

迟到、早退每次扣2分，旷课每节扣3分。

一个月出全勤加5分。

（由班长负责）2、课堂、学习纪律：未做好课前准备，每次扣2分。

上课认真听讲，不讲与课堂无关的话，不做与课堂无关的事，如说话、看课外书、做其它学科作业等，违者每次扣2分。

上课不认真，被老师点名批评每次扣3分。

未按时交作业或抄袭作业者，一次扣3分。

一个月内无此现象加3分。

上课积极发言，每天主动发言三次以上，加2分。

作业认真受老师表扬者加3分。

书写工整，练字得优一次加一分。

（由纪律委员及课代表负责）3、课间纪律：课间在教室、过道、楼梯上追逐打闹，每次扣2分。

（由纪律委员负责）4、午间纪律：午间要求2：20进教室，迟到扣1分，未到、说话、打闹、不安静自习者，每次扣2分。

（由纪律委员负责）5、两操情况：课间操不及时，排队讲话、动作不规范每次扣2分。

眼保健操不认真者，每次扣2分。

一个月内无此现象加2分。

（由体育委员负责）6、清洁卫生：每天由劳动委员安排清洁扫除，未做清洁卫生或被劳动委员认定不认真，每次扣2分，并补扫；保洁不认真，教室里有纸屑，扣2分。

若当日清洁卫生被学校检查扣分，当日清洁小组每人扣2分，并重做清洁直到合格为止。

地面有纸屑，就近同学扣2分。

（如知道是谁扔的则扣该同学分）。

每周清洁卫生得分在年级前五名，做卫生的组加3分。

（由劳动委员负责）7、学习、竞赛及比赛活动：参加半期、期末考试获年级前一百名，加15分；前两百名加10分；前三百名加7分；前四百名加5分；前五百名加3分。

参加半期、期末考试每进步5名加2分。

参加学校比赛、竞赛活动获一、二、三等奖，加分为10、7、5分；县级获奖一、二、三名，加分为10、7、5分；参加市级获一、二、三名，加分为10、7、5分。

班级操行量化评分细则

一、总则
1、对每个同学进行操行评分，每位同学的基本分为100分，每学期的操行分总评记入学生的学籍档案，不更改。

2、基础分100分，期末总得分95以上为A等，80-94为B等，60-79为C等，59以下为D等
3、每个同学的操行分情况，由班长汇总，每周日班会课公布一次，有错及时修改。

4、对每周操行分扣分超过10分的，请家长到学校说明情况，罚每天搞卫生，直到达到80分为止，并限期改正。

5、以上扣分项目除扣分外，还应根据违纪情况及时予以劳动补偿、字文抄写或罚款等惩罚。

违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨或请家长。

情节严重的另行处理。

6．此班规从9月5日开始执行，解释权属班主任。

二、细则（见下表）
操行量化评分细则
8．每周评比两个劳动最积极者(由小组评选,每人加1分),评两个最不积极者,每个人扣2分.
9．每次考试名次下降100名以上者扣2 分/次。

不接受老师教育，顶撞老师扣2分/次。

操行分评分细则及实行方案

操行分评分细则及实行方案一、评分细则：【学习方面】（一）作业情况1、按时完成各科作业，按时送交到组长处，字迹工整，被老师评为优秀的作业，每次加1分。

（如：语文的A+、A、A-，作文20分以上，数学的优，英语的A+笑脸等）2、作业不按时完成，缺交作业一次扣1分，一周累计缺交三次扣5分。

3、作业不认真，字迹不工整，被罚重做的，一次扣2分。

4、每次作业认真订正，若有忘记订正者，一次扣1分。

连续两次忘记订正者，扣2分，并罚抄错题2遍。

（二）背书情况1、提前背诵好课文的，每篇加2分，按时背诵好课文的，每篇加1分。

2、在规定的时间里不能完成背诵任务的，一次扣1分。

（三）测试情况1、每次听写全对的加2分,准确率达90%以上的加1分。

准确率低于70%的，小组长对其进行重新听写，连续两次要重新听写的扣1分。

听写时抄书的，罚抄课文，抄别人的，抄与被抄的同学都要罚抄课文。

2、每次单元测试达到满分的加3分，达到90分以上的加2分，85分以上的加1分，不及格的扣1分。

每次考试比前一次进步的加1分（如：不及格的变成及格了，85分以上，变成90分以上，90分以上的到达满分，或在班级名次上升较快的）（四）周记、课外阅读1、周记认真完成，写出自己真情实感的（不是抄袭），得到20分以上的评价，每篇每次加1分。

不按时完成者，一次扣1分。

2、在规定的数量外，主动记日记者，每篇加2分。

3、利用课间休息时间，在教室里连续认真学习或看有益课外书半个小时以上者，每次加1分。

每天坚持看有益课外书，并写有读后感受者，凭读后感一次加3分。

（五）互帮互助共同进步1、帮助同学的小老师，辅导同学每天加2分，以帮助同学的记录为准。

对积极进步的被辅导的同学每天加1分。

2、期末学习明显进步的同学，每人每期加20分，辅导的小老师加30分。

【纪律方面】（一）课堂纪律1、做好课前准备。

上课铃一响，马上准备好当节课要用的课本、作业本等，并在座位上端端正正坐好。

若有不按要求认真做好者，一次扣1分。

2018级1班操行分评分细则

2018级1班操行分评分细则第一篇：2018级1班操行分评分细则2018级1班操行分评分细则草案为了树立良好的班风、学风，增强班级的凝聚力，加强每一位同学的常规管理，共同创造良好的学习氛围和健康快乐的成长环境，提高每个人学习潜能和高尚的人格魅力，现制定以下个人操行评分量化管理条例，希望同学们相互监督，自觉遵守。

一、操行评定得分的计算方法每个同学每学期操行分的基本分为60分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。

每个同学的操行得分＝基本分70分＋所加分数（－所扣分数）。

根据同学的操行得分划分为四个等级，优（>=95分），良（80分—94分），中（60分—79分）差（<=60）。

每个同学的操行分情况，每周五班会课相关负责人公布一次，有错及时修改。

操行分作为班级评选助学金、“三好学生”及“优秀学生”的标准。

处罚以及奖励的原则是：“公平、公开、公正”。

操行评定学期末由班主任记入个人档案。

对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。

二、具体细则（一）、红榜（加分细则）第一：关心集体1、主动为班集体服务、协助老师工作，热心帮助同学解决困难，举报同学有不良行为且情况属实的，+2分/次。

2、主动向班级提合理化的建议并被采纳，+5分/次。

3、积极参加校内外各种知识竞赛，体育比赛，文艺晚会，板报，+2 分/人/次；获得名次的，依据名次4--10分/人/次。

4、助人为乐，拾金不昧，受公开表扬的，+10分/次。

5、6、宿舍检查中，得到表扬的宿舍，全体舍员每人+1分。

7、积极参加班级团支部各项活动的，每次加1分。

（包括升旗、演讲等）第二：卫生8、每周劳动积极，清洁卫生无扣分，当周的值日组则每人加3分9、认真完成值日班长岗位职责，当日的值日生则加1分。

第三：纪律10、连续一周无迟到、早退、缺勤等违纪情况的，加1分。

11、连续一周上课未被罚站、批评等违纪情况的，加3分。

13、上课注意听讲、上自习者不无故下位者加1分/周；第四：学习14、连续一周按时交作业，保质保量完成，加5分15、除期末考试外学校统一组织的检测中总分进入全年级前10名，依次加15分---10分；成绩每上升3名+2分。

初中班级操行分评分细则

初中班级操行分评分细则一、操行分的定义操行分是评价学生综合素质的一项重要指标，包括学习态度、纪律表现、团结友爱、道德品质等方面。

班级操行分的评定，旨在帮助学生养成良好的学习和行为习惯，增强他们的自律能力和综合素质。

二、操行分的评分标准1.学习态度（最高分30分）学习态度是学生学习过程中反映出的对学习的认真程度、积极性和主动性的表现，具体标准如下：-积极参与课堂活动，主动回答问题，争取发言机会，得分范围：0-10分；-完成作业质量好，主动询问问题，认真思考和解答问题，得分范围：0-10分；-按时交作业，积极复习，独立学习并取得进步，得分范围：0-10分。

2.纪律表现（最高分30分）纪律表现是指学生遵守学校和班级的纪律规定，服从师长和班级纪律，具体标准如下：-上课时不早退、不迟到，听从老师指挥，保持课堂秩序，得分范围：0-10分；-不抄袭、不作弊，认真对待考试与考试成绩，得分范围：0-10分；-尊重他人，团结友爱，不欺负同学，不打架斗殴，得分范围：0-10分。

3.团结友爱（最高分20分）团结友爱是指学生在班级和集体中互相关心、帮助、支持，具体标准如下：-积极参与集体活动，与同学之间保持良好关系，得分范围：0-10分；-谦让他人，关心他人，不以自我为中心，乐于助人，得分范围：0-10分。

4.道德品质（最高分20分）道德品质是指学生在日常生活中遵循道德规范，具备良好的品德和社会伦理意识，具体标准如下：-尊重师长和老人，遵守社会公德，倡导文明行为，得分范围：0-10分；-诚实守信，不撒谎、不欺骗，守护班级的荣誉，得分范围：0-10分。

备注：各项得分的细则可以根据实际情况进行调整和补充。

三、操行分的评定方法1.操行分评定的计算操行分的计算采用加权平均法，将各项评分乘以对应的权重，然后相加得到最终操行分。

2.操行分的公示操行分公示采取透明、公正、公平的原则，每学期在班级公告栏上公布。

学生和家长可以查看每个学生的具体操行分及其成绩构成，促进学生之间的相互比较和积极向上的竞争。

中学生操行评定实施细则

中学生操行评定实施细则一、背景介绍中学生操行评定是对学生品德、行为表现进行综合评价的一项重要工作。

为了规范操行评定工作，确保评定结果的客观公正性和准确性，制定本实施细则。

二、评定指标1. 品德表现：评价学生的道德品质、诚实守信、友善待人、乐于助人等方面的表现。

2. 学习态度：评价学生对学习的态度，包括主动参与课堂、认真完成作业、积极思考问题等。

3. 行为规范：评价学生在校内外的行为规范，包括遵守校纪校规、尊重师长和同学、礼貌待人等。

4. 团队合作：评价学生在集体活动中的表现，包括积极参与团队合作、与他人合作能力等。

三、评定流程1. 评定周期：每学期进行一次操行评定。

2. 评定方式：由班主任、任课教师、学生干部等综合评定。

3. 评定标准：根据评定指标，设定不同等级的评定标准，如优秀、良好、合格、待改进等。

4. 评定依据：综合考虑学生的平时表现、课堂参与、作业完成情况、社会实践活动等。

5. 评定结果：评定结果将以班级为单位进行公示，并向学生及家长进行通报。

四、评定结果的应用1. 学生奖励：根据评定结果，对优秀学生进行表彰和奖励，激励学生进一步提升自身操行水平。

2. 学生辅导：对操行评定结果较差的学生进行个别辅导，帮助他们改正不良行为，提升操行水平。

3. 学校管理：评定结果作为学校管理的参考依据，为学校提供了了解学生操行状况的重要数据。

五、评定结果的监督与反馈1. 监督机制：学生操行评定工作由学校教育督导机构进行监督，确保评定工作的公正性和规范性。

2. 反馈机制：学校将评定结果反馈给学生及家长，帮助他们了解学生的操行状况，并提供相应的指导和帮助。

六、评定工作的改进与优化1. 定期评估：学校将定期对操行评定工作进行评估，总结经验，发现问题，并及时进行改进和优化。

2. 培训教师：学校将组织相关培训，提高教师的评定水平和公正性，确保评定工作的准确性和客观性。

七、总结本实施细则为中学生操行评定工作提供了明确的指导，规范了评定流程和标准，确保评定结果的准确性和公正性。

中学生操行评定实施细则

中学生操行评定实施细则一、操行评定的目的和意义操行评定是对中学生品德、习惯和行为表现的综合评定，旨在培养学生的良好道德品质和行为习惯，促进学生全面发展。

通过操行评定，可以鼓励学生遵守纪律、尊重他人、关爱环境等良好行为，规范学生的学习和生活秩序。

二、操行评定的内容和标准1.品德表现评定：评定学生的诚实守信、友善礼貌、勤奋好学、团结协作等品质。

2.行为习惯评定：评定学生的课堂表现、作业完成、作息规律、卫生整洁等行为习惯。

3.社会公德评定：评定学生在校内外的行为表现，包括服从秩序、遵守规章制度、守时守约等。

三、操行评定的具体实施办法1.评定周期：根据学校的学期或学年制定评定周期，一般为每学期或每学年进行一次评定。

2.评定方式：采取多元化的评定方式，包括平时表现、综合素质评定、班级评定、家长评定等。

3.评定指标和权重：根据操行评定的内容和标准，制定相应的评定指标和权重，不同指标的权重可以根据实际情况进行合理调整。

4.评定记录和反馈：学校应建立健全的评定记录和反馈机制，及时将评定结果通知学生和家长，并做好后续跟踪和指导工作。

5.评定奖惩措施：根据操行评定的结果，学校可以设立相应的奖励和惩罚措施，以鼓励优秀学生、激励其他学生改进不良行为。

四、师生互动与参与1.教师的角色：教师是操行评定的主要执行者和指导者，应给予学生操行评定的正面引导和指导，及时指出学生的不足并提供建设性意见。

2.学生的参与：学生应积极参与操行评定的过程，树立责任感和自我评价意识，主动改进自身的不良行为。

3.家长的参与：家长作为学生的重要教育伙伴，应积极参与学生操行评定的过程，了解学生的评定情况，并与学校共同制定操行改进计划。

五、操行评定的评估与改进1.评估效果：学校应定期评估操行评定的效果，包括评定结果的准确性、目标的实现程度等，并将评估结果与相关人员进行分享和反馈。

2.改进举措：根据评估结果，学校应针对评定过程中存在的问题和不足，制定相应的改进措施和策略，提高操行评定的科学性和有效性。

五4班操行评分细则

五（4）班操行评分细则一、操行评比目的：通过操行评比，促使学生逐渐养成自我管理、自我教育、自我约束的能力，培养学生养成良好的行为习惯、学习习惯、形成良好的道德素养，从而使一个班集体形成良好的班风和学风。

二、实施办法：操行评分的依据:以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《五4班班级公约》为操行评分的依据。

1、每个学生一学期的基本分为80分，根据操行评分细则,在此基础上实施扣分和加分,加减分相抵。

期末,操行积分90分以上者,操行等级为“优秀”，80-89分者,操行等级为“良好”，60-79分者,操行等级为“及格”，60分以下为不及格。

2、在班主任的指导下，实行值周班长负责制。

值周班长为每周量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内；每月（四个星期）汇总后得出该月总分并进行表彰。

期末根据每月的得分求出平均分为该生最后得分。

3、在操行评比中遵循公平、公正、公开的原则，值周班长不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定不合格。

三、评分细则：（一）扣分细则考勤方面：1、每名学生要求做到不迟到，不早退，不旷课，按时到校，按时离校。

（违者每次扣2分）2、有事有病要请假，不无故缺课。

（违者每次扣3分）纪律1、下课后在教室内打闹，不大声喧哗（违者每次扣1分）。

2、校园内追逐打闹，玩不安全游戏的扣2分。

3、上下楼梯靠右行，不一步跨两级及以上的楼梯，不在楼梯上逗留，以免影响他人行走不在楼梯间奔跑。

（违者每次扣2分）4、不尊重老师，顶撞老师的扣2分。

5、语言不文明，骂人的，凡情节恶劣者扣1分。

6、校内外打架的扣2分。

学习方面1、上课铃响后进教室后要立即安静下来（违者每次扣1分）。

2、上课不专心听讲，做小动作，随便说话的，被老师点名批评的扣1分。

3、上课吃东西及做与当节课内容无关的事扣2分。

4、缺交作业，一次扣1分。

5、有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣1分。

学校学生操行考核办法及实施细则

学校学生操行考核办法及实施细则为全面贯彻党的教育方针，把我校建设成为具有严明纪律、优良校风的文明中专学校，根据省教委《中专学校学生日常行为规范》和有关文件精神，结合我校实际，决定对在校学生的日常行为进行量化考核，并以此评定一学期的操行等级。

学生操行考核分为个人操行考核和班级操行考核。

学生个人操行考核列入学生成绩报告单，并载入学籍档案；班级操行考核成绩纳入班级评比。

一、考核准则1、以《中等专业学校学生手册》及《中专生日常行为规范》为主要依据。

2、其它按我校有关规定、条例、办法等及涉及学生日常行为规范的事项。

二、考核办法1、学生操行成绩采取奖惩结合的措施，以考核内容的规定进行量化。

2、学生操行量化得分一月一统计进行公布，并上报学生科备案。

后一个月的操行量化在前一个月统计的量化得分基础上统计。

3、学生的操行成绩由班主任负责考核，学生科结合有关检查记录进行审评。

学期末，班主任按所考核的学生量化成绩，评出操行等级。

该等级经学生科审定后载入学生档案，并列入成绩通知单，通知其家长。

4、学生操行成绩实行百分制，分优、良、及格、差四个等级（每学期按5个月计算）。

优100——90分良 89——80分及格79——60分差59分以下（含59分）新学期开始、每个学生以60分为基本分，学生操行成绩以此为基数增分或减分。

5、增分：根据《操行量化考核细则》，学生在某项表现突出给予加分，若无突出表现亦无违纪扣分，一个月自然增分5分，每学期以5个月计算，自然增分为25分，突出表现再增分1-15分。

6、减分：学生违纪，根据《操行量化考核细则》减分标准扣减操行分。

7、学生在校期间，操行成绩两次（二年制）或三次（三年制）或四次（四年制）或五次（五年制）为差者，毕业证推迟一年发给；累计三次以上为差者，给予勒令退学处理。

8、操行考核一定要仔细慎重，一经学生科审批通过，任何人不得变动。

9、凡不能正确对待自己，在操行评定中无理取闹造成一定影响者，一律在原有等级上降一等。

中学生操行评定实施细则

中学生操行评定实施细则引言概述：中学生操行评定是对学生品德、学习态度和行为表现的综合评价，对培养学生良好的道德品质和行为习惯具有重要意义。

为了确保操行评定工作的公正、科学和规范，制定中学生操行评定实施细则是必要的。

本文将从以下五个方面详细阐述中学生操行评定的实施细则。

一、评定标准1.1 学生品德评定标准：包括诚实守信、友爱互助、勤奋努力、守纪尊法等方面。

1.2 学习态度评定标准：包括课堂表现、作业完成情况、学习主动性等方面。

1.3 行为表现评定标准：包括遵守校规校纪、参与集体活动、保护环境等方面。

二、评定方法2.1 定期考察评定：学校定期组织对学生操行进行评定，包括班级评议、个人自评和教师评定等。

2.2 日常观察评定：教师在日常教育教学活动中对学生的操行进行观察和记录，作为评定的参考依据。

2.3 家长参与评定：学校鼓励家长参与学生操行的评定，通过家访、家长会等方式了解学生在家庭环境中的表现。

三、评定程序3.1 数据收集：学校建立学生操行评定档案，收集评定所需的各项数据和材料。

3.2 评定汇总：学校根据评定标准和方法，将各项评定结果进行汇总，形成学生操行评定报告。

3.3 反馈与奖惩：学校将评定结果及时反馈给学生和家长，并根据评定结果进行奖励或相应的惩处。

四、评定结果的应用4.1 学生自我反思：学生通过了解自己的操行评定结果，进行自我反思和自我调整，提高自身素质。

4.2 学校管理决策：学校根据学生操行评定结果，制定相应的教育管理措施，促进学校管理的科学化和规范化。

4.3 教师教学改进：教师通过了解学生操行评定结果，调整教学策略，更好地促进学生的全面发展。

五、评定的监督与评估5.1 监督机制：学校建立中学生操行评定的监督机制，确保评定工作的公正和透明。

5.2 评估与改进：学校定期对操行评定工作进行评估，总结经验，不断改进评定的方法和标准。

总结：中学生操行评定实施细则的制定对于培养学生良好的道德品质和行为习惯具有重要意义。

学生操行分或德育分评分细则

学生操行分评定细则班委会为了共同建立优秀的班风，营造良好的学习、生活环境，鼓励全体同学认真学习、遵章守纪、积极向上，特制定以下操行分评定办法：分数计算方式：操行分数=基础分（60分）+ 附加分本学期操行评定不及格（低于60分）的学生，下学期转为试读生处理，期末放假后参加办班学习，学业结束时操行总评不及格者，不予毕业。

1. 班干执行操行分奖扣必须公平公正，准确及时，有事不在须交代其他班干代为登记所负责项目的操行分。

2. 各班干对各种奖扣分每周一上报班长处，由班长和考勤班长统一汇总报班主任审核后在操行栏和网上进行公布，不得私自加分，加分标准以操行评定标准为准。

3.操行分每星期公布一次，学期末由班主任根据学生操行总分进行评优评先。

一、班级考勤：由考勤班长登记奖扣分，周一汇总1.班干执行考勤必须严格遵守考勤制度，病假以请假条为准，其他以假条或班主任确认为准。

2.一周上课全勤者，当周加2分，学期全勤另加10分。

3.旷课：扣10分/节；晚自习、学校大会、升旗、各项活动缺勤视同旷课。

4.迟到、早退：扣2分/节（超过三次通知家长）。

5.请假：病假不加不扣（看病证明）；事假扣1分/节。

6.晚修短时出教室应向班干请假，长时外出须向班主任请假。

随意出教室扣2分/次。

7.根据学生手册学生奖惩实施细则（第27页）规定：旷课六节以上（含六节），迟到、早退达十次或十次以上者给于处分。

二、宿舍及卫生：由生活委员登记奖扣分，周一汇总并汇报1.宿舍每周平均分为95分以上的，宿舍成员每人加5分，达到90分以上的，每人加2分；85分以下的，宿舍成员每人扣3分。

2.如果宿舍当天分数达到或超过95分，当天值日生可以加2分，当天低于85分的，值日生扣2分。

3.宿舍全勤的同学（无请假、无晚归和夜不归宿）加2分/月。

晚归一次，扣5分，以宿管部反馈给班主任的名单为准。

夜不归宿（且未请假）直接通知家长，并且按照《学生手册》相关规定处理。

4.课室卫生评分优秀者（90分或以上），当日值日生加2分。

操行评分实施细则

操行评分实施细则第一篇：操行评分实施细则操行评分实施细则一、总则：每位学生满分为100分，每学期为一个考评时段。

期末结算出每位学生的评分结果。

然后将操行分加期末文化成绩的平均分除以2，算出每位学生的实得分，作为评优罚差的唯一依据。

本规则经全班讨论后通过并实施。

1、班上前十名向学校推荐为“三好生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，接受学校奖励。

2、班上前11—20名，由班主任掏钱买奖品奖励。

3、班上排名最后5名的学生，将联系家长商议管教办法。

另外，布置的假期作业翻倍。

二、具体评分细则1、凡受到德育处开罚单扣分的学生，将扣分值乘以二倍扣其操行分（不含写检讨扣2分）。

2、由于违反《中学生日常行为规范》而被班主任责令写检讨，一次检讨扣操行分2分。

3、以下行为被班主任发现或查实（指未经德育处发现处理的），一律扣操行分5分一次。

（1）、打架斗殴（2）、赌博（3）、带烟酒及管制刀具、烟花爆竹进校园（4）、破坏公物（5）、破坏公共卫生（6）、耍流氓行为（7）、带手机到校园（8）、谈情说爱（9）、偷拿别人财物（10）、散布谣言破坏团结（11）、严重影响班级团体活动（12）、无理顶撞老师（13）、欺侮同学（14）、上网打游戏、聊天（15）、住校生夜不归宿（16）、窜走同学（17）、看黄色言情小说（18）在背后陷害、暗算同学（19）、不参加学校统一的集会、做操（20）、拒不完成安排的班级劳动卫生工作，偷奸耍滑（21）、严重破坏课堂纪律（22）、包庇班上的丑恶行为（23）不完成作业或不按要求听写、默写、背书达三次及三次以上（24）、班干部承担的工作严重失职（25）、考试作弊（26）、敲诈勒索（27）、放高利贷（28）、恐吓、威胁同学（29）、在黑板上乱抹乱画，乱扔粉笔头，玩其他物具（30）、在课堂上玩玩具、传纸条等。

4、以下行为或表现加分。

（1）、每学科单元考试、月考、半期考试、期末考试，班上排名前20名的学生依次加20、19、18、17、16------1分。

学生操行分管理办法

****学校学生操行分管理办法操行分是量化学生在校期间思想品德、行为规范程度的重要依据。

为了维护操行管理的严肃性,进一步强化操行评分管理，特修定本办法。

一、学生操行分考评量化原则1、凡校区的学生，个人的品德表现、行为规范实行量化考核，每个学生每学期的操行分均以80分为基础分，实行按实际表现加扣分制。

2、操行考核主要由班主任负责，学生处长监督执行，根据学生个人表现，严格按照加扣分细则考核，做到加分有理，扣分有据，公平、公正、公开。

3、操行评分实行系统管理，加分、扣分均在学生管理系表上如实记载。

4、各班级需将班级的重点人员操行分情况定期上报军管科。

二、操行评分加扣分细则第一条有下列行为者，扣操行分2分。

1、上课迟到、早退、随意走动、睡觉、不携带学习工具，课堂违纪。

2、乱扔垃圾或随地吐痰。

3、在公共场所吸烟。

4、不打扫教室或宿舍卫生。

第二条有下列行为者，扣操行分3分。

1、到处乱刻乱画。

2、男生留奇异发型。

第三条有下列行为者，扣操行4分。

1、对重大违纪现象知情不报。

2、旷课1节。

第四条有下列行为者，扣操行分5分。

1、故意破坏公物。

2、在校园内违规贩卖商品。

3、强行出入宿舍区门。

4、在公共场所男女生之间有亲密行为不听劝阻。

第五条有下列行为者，扣操行分8分。

1、赌博、酗酒。

2、私造假条或涂改假条日期。

3、私自留宿校外人员。

4、胡窜异性寝室。

第六条有下列行为者，扣操行分10分。

1、翻爬围墙出学校。

2、在宿舍内使用大功率电器。

(500w)3、观看淫秽书刊，淫秽录像或传播淫秽内容。

第七条有下列行为者，扣操行分15-20分。

1、考试作弊。

2、私自下河、塘、堰洗澡的。

3、辱骂、威胁教职员工。

4、携带、贩卖、私藏管制刀具，涉及毒品。

5、诋毁学校、撕毁宣传招贴。

6、在校参与打架斗殴、敲诈、勒索。

第八条有下列行为者，加 2-20分。

1、拾金不昧。

（2-10分）2、无偿献血。

（5分）3、主动向广播室投稿。

（2分）4、积极参加学校各种活动。

小学生操行评分细则

小学生操行评分细则五年级1班操行评分考核细则一、班级纪律，共同遵守。

1．迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣2分。

2．自习课违纪者扣1分，经班干部提醒不改正的再扣1分。

3．上课预备铃响后没安静下来的扣1分。

4．课间操不认真、集合集会不守纪律的一次扣2分。

5．无故不参加集合放学者扣3分，故意拖沓的扣1分。

6．在校期间全天佩戴红领巾，课间操和班会课不戴红领巾的每次扣1分。

7．科任教师反映课堂违纪的扣3——5分。

8．偷别人东西扣50分。

9．损坏公物，除按价赔偿外，扣2——5分。

10．给同学、老师起绰号的扣2分。

11．每月出全勤，无旷课、迟到早退、病事假者奖2分。

二、清洁卫生，团结协作。

1．无故不参加打扫卫生者扣1分；逃走未扫扣当事人3分，并单独打扫第二天的卫生。

2．发现课桌内有垃圾、乱丢垃圾的各扣2分。

3．值周生未对讲台、讲桌、黑板整理、保洁的一次扣1分。

4．清洁卫生被学校扣分的，小组长扣4分，小组成员各扣3分，卫生监督员扣2分。

5．卫生大扫除必须在规定时间内完成，对怠工者扣3分。

6．清洁卫生受班主任批评1次扣当天责任人2分，小组长扣3分，卫生监督员扣1分。

三、安全工作，人人监督。

1．攀爬学校篮架、围墙、走道栏杆、楼梯扶手等，发现一次扣3分。

2．在校内打闹、追逐及做有危险性游戏的每人扣2分。

3．查实在校、上放学路上打架、有意伤人和强取勒索财物等违纪行为者扣10分。

4．到河、塘和库玩耍一次扣50分，私自到河、塘和库洗澡者扣100分。

5．查实进黑网吧一次扣30分。

6．每天必须按时回家，家长反映不按时回家的一次扣5分。

四、学习知识，积极进取。

1．上课积极举手发言，老师根据情况酌情给1—3分，班干部可根据情况推荐加2分。

2．早晨到校不认真晨读者扣2分。

3．一周作业每次得A+者加2分，得C-者减两分，书写得不端正的每次扣1分，做错的题未改正的扣2分。

4．未按时交作业1次扣1分，未做、未完成作业者1次扣3分，并补做作业。

学生操行评分细则

XX小学学生操行量化评分细则—————暨文明班级评定依据一、实施办法：1、各班成立操行评分考核小组，由班主任担任组长，班长任副组长，考核小组负责根据每个学生的平时表现，实行每天记分一次的办法登记在考核本上，考核情况每周一小结，德育处根据各班每周操行量化得分评选出当周文明班级，周一升旗仪式颁发文明班牌。

半期考试后统分一次，期末统计总分，得出学期操行总分。

2、每个学生的基本操行分为60分，每期在此基础上进行奖分和罚分。

3、计算操行分数办法：学期操行总分=60分+奖分-罚分4、等级评定：学生操行评定分为四等。

优秀：操行分达80分以上且未受任何处分；良好：操行分达70-79分；中等：操行分达60-69分；不及格：操行分在60分以下。

操行分在80分以下者，不能评为三好学生、优秀干部、优秀团员；70分以下者不能入队、入团、选干；毕业操行分数不及格者不发毕业证，不予毕业。

毕业操行分数及评定等级载入毕业生档案。

5、每个学生设立德育考核档案，由班主任负责将学期操行分数评定等级及奖励情况每期登好装入档案。

作为评优、评选、选干、入队、入团、升学、毕业、的重要依据，并作永久性档案存底。

二、评分标准：奖分标准：1、在某一方面表现突出，受到学校通报表扬或大会点名表扬的同学，每人每次奖2分；2、在报刊杂志上发表文章者，每次奖3分，向校报广播站投稿被采用的每次奖1分；3、在市级以上的比赛活动中获奖者奖3-5分，在镇级比赛中获奖者奖2-3分，在学校各项比赛中获奖者奖1-2分；4、一周内无任何违纪行为的奖1分；5、做好人好事，经班上评分小组评定，每次奖1-2分，上报学校，凭学生处奖分通知单奖分；6、期中或期末考试总分进入年级前10名的奖2-3分，进入班级前5名的奖1-2分；7、敢于检举坏人坏事的每次奖1-2分，敢于同坏人坏事作斗争的每次奖3-5分；8、积极参加学校、班级各项活动，为班集体争荣誉的奖1-2分；9、进步显著，经考核小组评定（期中期末各一次）奖1-2分；10、班干部工作负责，成绩突出，经考核小组评定奖1-2分（每周一次）；11、劳动相当积极或完成任务突出奖1-2分；12、给班上和学校提出好的建议被采纳的每次奖1-2分；13、其它应该奖分的，由学生处核实并以学生处发给班里的《奖分通知单》为准。

学生个人操行考核的评分细则

8、不服从班委安排者，每次-5 分。九、表扬和奖励 1、好人好事，被老师在班中口头表扬一次+８分，２、每次学校组织的考试，总分进步 1 名+2 分，2 名+4 分，依次类推。３、总分在年级组中获第一名者+20 分，在班级中获第一名者+10 分，单科成绩在年级组中获第一名者+15 分，在班级中获第一名者+8 分。４、班级总分在年级组获第一名，则每位同学+８分。５、在全校性比赛中获奖的的个人或集体均可加分，获得第一名的+10 分，第二、三名加 8 分，其余名次可+2 分。６、在班级举行的活动中获奖，第一名+3 分，第二名+2 分，第三名+1 分。７、凡举报好人好事者+3 分，揭发不好的人或事者+6 分。８、凡上课积极举手回答问题被老师、同学认可者，一次+3 分。以上内容有待完善，希望同学们提供意见和建议，共同管理好班级。学期结束后公布总分，90 分以上为优，80 分以上为良，70 分以上为中，60 分以上为合格， 60 分以下为不合格。
三、管理细则： 1、班级自习。 1 未及时进教室的，每次扣 1 分。 2 随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣 2 分。 2、课间活动。 1 下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣 1 分。 2 校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣 3 分。 3上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣 2 分。 3 、学习方面。
4 其他好人好事的，本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。
Hale Waihona Puke 2、做眼保健操前，就应该停掉手中的任何事情，做好做眼保健操的准备，做操期间不得睁开眼睛，更不能做其他的事情，凡违反者，每项-1 分。

小学班级管理操行评分细则

小学班级管理操行评分细则10班操行评分细则一、目的意义：学生的操行评定，是对学生在一定时期内的思想品德、行为惯、研究成绩和劳动生活等方面表现的评价。

评定学生操行的目的在于肯定学生的优点和进步，指出缺点和不足，明确今后努力的方向，使学生不断进步；同时帮助家长了解学生在校表现，以便同学校配合对自己了女进行教育。

为了解决我班实际问题，改善我们的研究环境，同时，也为了我们自身的发展，经班委讨论，全体同学表决，通过此《操行评定细则》。

二、实施方案：以100分为基础分，实行加减分制度，学期末累计操行成绩在130分及以上者为优秀，70~129分者为合格，70分以下者为不及格。

三、实施细则：一）奖分条例：1）研究方面：1、单科单元测验第一名奖3分，得满分奖5分，成绩优异者（前十名）酌情奖1～2分。

2、期中、期未考试总分排班级前十名者奖10～1分。

3、单科单元测验成绩进步5名以上者，按照5名为一档，每档以1分递增奖分。

4、在校级学科竞赛中，获一、二、三等奖者，划分奖7、5、3、分；班、级内竞赛获奖酌情奖1～3分。

5、每月无早退、早退、缺课者，奖2分。

6、认真完成作业，作业质量好，完成优秀并标有A+（或其它表示优秀的符号）者，一次加1分；无缺交、迟交者，一学期一次性奖5分。

2）纪律、安全方面：1、课间操依时、标准、认真、守纪，一周班级量化评比分列全校前三名，每人奖2分。

2、认真做好本职工作，连续一个月内没有任何违纪行为（未被扣分）者奖2分，连续一学期没有任何违纪行为（未被扣分）者奖5分。

3、思想、纪律等方面进步大，为老师、同学们所认可，酌情奖3～5分。

4、班级管理获一等奖每生每学期加5分（从前一学期为基础）。

3）文明礼貌方面：1、一学期仪表合乎要求、语言文明、尊敬师长、团结同学者，奖3分。

2、助人为乐、拾金不昧等好人好事，一次加1~2分。

3、按照公民基本品德，推行承诺，按照实践情况每次可加1～2分。

4）卫生方面：1、大扫除或其它大型劳动时服从劳动委员分工，积极主动，完成任务好，由组长、劳动委员提出表扬名单，经班主任老师审查后，每人每次奖2分。