2018年英语书写大赛具体方案
英语书法比赛策划方案
英语书法比赛策划方案英语书法比赛策划方案为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的英语书法比赛策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动背景：目前，英语在中国作为一种必不可少的交际语言，它的'重要性也不言而喻，特别是我们这一代跨世纪的大学生，学好英语更是每个人想走进社会必不可少的一关。
在学习语言是过程中，书写总是免不了的，尤其是在英语考试写作中，写得一手好字就是得高分的尚方宝剑。
为了带动大家书写出漂亮的英文字，也为了积极响应校园文化节，我部门将组织进行一次英语书法比赛。
二、活动目的：为了带动大家书写出漂亮的英文字，更为了积极响应校园文化节。
三、活动主题：英语书法比赛四、活动意义：丰富同学们的生活，宣传好字好书法的口号，提高同学们对英语书法的重视程度，增强同学们对英语的兴趣。
五、参赛对象：此次比赛为全院性质，各届学生均可报名参加六、活动组织：外语学院学生会记者团七、活动内容：初赛形式即日起进行班级宣传并留下联系方式，让同学自选内容抄在A4纸上，作为初赛。
上交截止日期为5月17日。
上交同时在作品背面附上班级、学号、姓名、联系方式等个人信息在两天内对同学们上交的稿子进行整理和评选，挑选出20份优秀的稿子，并通知这些稿子的作者于5月20日进行决赛。
决赛形式1、比赛内容：给定参赛者指定内容，现场分发A4纸，选定某空教室进行比赛2、比赛要求：参赛选手自带笔及其他有需要的学习工具。
在指定纸张上书写单词数要求150-200。
书体、形式、书写工具不限。
3、版面设计不限，尽可能将版面安排整洁，得体，美观。
4、评判标准：a、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；b、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；c、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错字，别字；单词数足够d、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；e、卷面整体设计美观5、奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖12名。
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英语组开展英语书法大赛活动方案
一指导思想：
根据新课标对学生的听说读写要求和不同年龄段的学生的心理特点和认知水平，举行英语书写大赛，以营造良好的英语书写氛围。
二活动原则：
1 以“书法大赛”激发学生学习兴趣，学生全员参加。
2 以“书法大赛”为契机，强化学生书写规范的意识，培养学生的书写能力。
三活动对象 :三——六年级全体学生
四地点：各教室
五时间：201X年11月
六内容：各年段的学生抄写本学年第二课的课文，班主任配合。
七评委：英语教研组，班级展板张贴保留。
八成果展出形式：
1 按学年段评出个人奖项，一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人。
颁发奖状。
2 按学年段评出集体奖项，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
颁发奖状。
东城一中2018七年级英语书写比赛
东城一中2018-2019学年第一学期《利用信息技术提高初中英语课堂教学效率的策略研究课题组》英语书写比赛活动方案一、活动目的：规范学生英语书写格式，提高学生的英语书写技能，养成良好的英语书习惯。
二、参赛对象：七年级每班5名学生三、比赛地点：多媒体二室四、比赛时间：2018年12月25日五、比赛形式：1、内容：在规定的时间内抄写英语段落。
2、用笔要求：黑色笔。
3、纸张要求：参赛学生抄写在大英语纸上（英语教师统一发纸），以班级为单位装订4、书写内容在比赛前2分钟通知学生。
六、评委：向素雯苏少芬蔡桂梅郭绍仪七、奖项设置：评出一、二、三等奖，并评选出个人“书写之星”1名。
八、评分标准：1. 卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；25%。
根据实际情况分别给分：优秀25分，良好20分，合格18分。
2. 字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；25%。
根据实际情况分别给分：优秀25分，良好20分，合格18分。
3. 字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字；25%。
根据实际情况分别给分：优秀25分，良好20分，合格18分。
4. 倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；25% 。
根据实际情况分别给分：优秀25分，良好20分，合格18分。
九、书写规范：1. 书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。
2. 书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。
3. 标点符号要写在一定的位置上。
十、书写内容:暂定。
十一、奖励办法：对获奖同学统一颁发奖状及奖品，以资鼓励。
2018年12月 10日。
2018书法大赛策划书（4篇）_策划书范文_
2018书法大赛策划书(4篇)一、活动主题:发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。
二、活动目的:弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。
三、策划、主办单位:江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会四、承办单位：兰亭书法协会各部门五、活动地点:教室（待定）六、活动时间:10月27日---11月10日七、活动指导思想:为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。
八、参赛人员:江西科技师范学院全体学生九、活动形式:初赛：面向全校学生征集各种书法作品决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法比赛十、宣传工作:1：主要由宣传部负责，各部门积极配合2：横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)3：宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)4：海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴) 十一、活动流程说明: 1:首先对此次活动进行宣传，征集作品;2:在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动;3:前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品;4:作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛;5最后评选出作品名次十二、作品要求:1：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。
2：参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品3：书法分为硬笔书法和软笔书法：4 ：硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
十三、评选作品评委组组长:周林旺（老师）聂志斌（老师）吴晗（老师）评委组副组长: 吴卓凡罗烨郑香云许诺青评委组成员:：曾宪波吴悦付晶陈梦叶江燕峰十四、奖项设置软笔：一等奖 1名二等奖 3名三等奖 5名优秀奖 10名硬笔：一等奖 1名二等奖 3名三等奖 5名优秀奖 10名(获奖者均发放证书及奖品)活动预算:软笔组一等奖文房四宝+证书 40元二等奖毛笔+证书 35元三等奖笔记本+证书 30元优秀奖证书 15元硬笔组一等奖精美钢笔 +证书 40元二等奖钢笔+证书 35元三等奖笔记本+证书 30元优秀奖证书 15元优秀作品装裱 100元另用于宣传的物品 20元横幅一条 30元出宣传海报、、颁奖晚会、作品展出等 100元左右合计 500元左右学院审批意见社团联合会主席团意见负责人（签）：时间：年月日社团指导老师意见负责人（签）：时间：年月日社团联合会指导老师意见负责人（签）：时间：年月日一、活动主题：发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。
英文书写大赛 规则
Melody英语轻松课堂英文书写大赛说明1.报名：参加2018年英文书写大赛的学员，请于本周和下周报名，报名之后，发放比赛内容；2.初赛：报名的选手，在家准备一篇初赛内容的书写材料，在10月6,7号上课交给Melody，10分为满分，选拔7分以上的学员，参加复赛；3.复赛：现场选拔赛；11月25号下午4:00-5:00复赛；10分为满分，选拔8分以上的学员，参加决赛；4.决赛：12月16号下午4:00-5:00复赛；10分为满分，选拔9分以上的学员开始评，从高分往低选择1,2,3名。
若没有9分以上，全部没有名次。
5.奖励：一等奖：小学组，初中组各预设一名，奖学金200元；二等奖：小学组，初中组各预设两名，奖学金150元；三等奖：小学组，初中组各预设三名，奖学金100元；6.报名：自己填表报名；7.比赛内容：电子版已发在微信通知群，练习时，自己打印，正式比赛，全部由我打印发放；8.比赛方式：抄写；9.报名截止：本周（9月23日）10.本次比赛字体：见下图：（书写不符合字体的，会扣分）；11.评分：满分10分，（1）“Nate(2)__”：整齐2分：字迹整齐占1分，居中对齐占1分；一共2分；每处不整齐扣0.1分，每处不居中扣0.1，左右间距相差8毫米内不扣分；（2）“Correct(2) __”：内容正确2分：抄写的诗句要和原文一致，不能有错误；每处错误扣0.1分；（3）“Clean(1) __ ”：卷面干净占1分：每处污点，重新描画扣0.1分；（4）“Hand writing(2) __”：书写占2分：书写漂亮，字迹整体一致，字母书写的比例漂亮，倾斜角度一致，每处不合适扣0.1分；（5）“Typeface(3)__”：字体正确3分，要用要求的英文字体书写，每处错误扣0.1分；（6）要求的字体：“Lucida calligraphy”，在电脑上有，是一种非常好看的英文手写体，书写不需要连笔，入门很快，只需要勤加练习，练会之后，给朋友写贺卡，写信，或者自己写名字，都非常漂亮哦！比赛不是我的目的，我的目的1是让你们知道认真就能达成心愿；2是通过每年的比赛，不知不觉学会了很多书写字体；3是给孩子们一个机会获得“奖学金”，尝尝胜利的果实，买点自己喜欢的东西，或用于自己希望的地方！Aa___________________ Nn___________________ Bb ___________________ Oo___________________ Cc ___________________ Pp___________________ Dd ___________________ Qq___________________ Ee ___________________ Rr___________________Ff ___________________ Ss___________________Gg___________________ Tt___________________Hh___________________ Uu___________________Ii ___________________ Vv___________________Jj ___________________ Ww___________________ Kk___________________ Xx___________________Ll___________________ Yy___________________ Mm ___________________Zz___________________。
英语写字方案比赛
下期
庆元旦英语书写比赛方案
为提高小学生的英语书写技能，养成良好的英语书写习惯，推进英语书写教育的开展，经研究决定，举行郴州市四十一完小元旦小学生英语书写比赛。
现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
全校三、四年级在校学生。
二、竞赛时间
2018年1月2日下午2:00-2:30
三、竞赛内容
1、三年级学生用黑笔在四线格上书写Unit 8 (Part A)
2、四年级学生用黑笔在四线格上书写Unit 5 (Part A)
三、竞赛办法
请各班于12月29日前以班级为单位组织学生参赛，每班选5人参赛。
四、评奖办法
每年级将设一、二、三等奖。
五、评委
李勇娥、胡敏、罗荣、雷丽香、曾巍
五、注意事项
1.各班要把英语书写教育纳入日常的教学工作中，面向全体，提高书写质量，帮助学生养成良好的英语书写习惯。
2.参加评审的作品须在书写纸上方空白处写上学校、班级、姓名及指导老师，若写在其他地方，一律取消参评资格。
英语组
2017年12月22日。
小学英语书写比赛方案
银河学校2018-2019学年度第一学期
小学英语书写比赛方案
一、指导思想：
为下学期清溪镇小学英语书写比赛做准备，为提高我校学生的
英语书写能力，规范英语书写，养成良好的英语书写习惯，因此开展英语书写比赛活动，给学生提供一个展示自我的平台。
二、具体安排：
1、比赛时间：2018年12月11号
2、比赛对象：三-六年级全体学生
3、比赛内容：三年级抄写字母
四-六年级抄写句子。
4、比赛地点：一楼大饭堂
三、参赛学生：
三至六年级学生全员参与，各班经班内预选后，选出部分优秀学生参加比赛。
（每班5人）
三、具体要求
1、格式与书写纸统一，班级姓名写于右上角；
2、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能
参评；
3、统一用英语本书写纸，每人一张。
赛前由老师统一发放；
4、注意书写规范，符合英语书写格式；
5、三年级铅笔书写，四、五、六年级用黑色笔。
四、评比方法：
比赛结束后进行评定。
三、四、五、六年级各一名老师负责评分，分数为100制，根
据总分评选出奖项。
五、评选要求：
1、按照字母手写体规范的格式书写。
2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确，
且大小宽窄要协调，一笔完成。
3、所抄写内容无涂改痕迹，无抄写错误；
4、作品整体美观整洁，有艺术感。
六、活动奖励办法：
对参赛作品进行评比，评出一、二、三等奖若干名，并给予校内表彰。
优秀作品将选送参加校级展板展示。
银河学校小学英语组
2018年12月9日。
英语书写比赛活动方案
英语书写比赛活动方案
一、活动目的
1. 提高学生的英语书写能力，培养学生良好的书写习惯。
2. 通过比赛，激发学生学习英语的兴趣和热情。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
二、活动对象
全校学生
三、活动时间
预计一周时间，具体时间根据学校日程安排。
四、活动地点
学校教室或图书馆
五、活动内容
1. 英语书写比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛由各班级自行组织，选出每班的优秀选手参加决赛。
2. 决赛由学校统一组织，所有参赛选手在同一时间内完成指定的英语写作任务。
3. 写作主题可以是学校生活、个人经历、社会热点等，要求内容健康、积极、向上。
4. 比赛结束后，由专业的英语老师进行评分，评选出一、二、三等奖。
六、活动准备
1. 提前通知学生和教师，让他们有足够的时间准备。
2. 准备比赛所需的物品，如纸张、笔等。
3. 确定比赛规则和评分标准。
七、活动流程
1. 发布比赛通知，说明比赛的目的、内容和规则。
2. 各班级进行初赛，选出优秀选手。
3. 组织决赛，所有选手在同一时间内完成写作任务。
4. 评分和颁奖。
八、活动预算
根据活动规模和需要，预计需要一定的资金用于购买比赛用品和奖品。
九、活动效果评估
通过比赛结果和学生的反馈，评估活动的效果和影响。
高中英语书写大赛活动方案
高中英语书写大赛活动方案活动目的本次活动旨在提高高中生的英语书写水平，激发学生对英语研究的兴趣，培养他们的语言表达能力和文字处理能力。
活动时间和地点活动将于xx年xx月xx日在学校图书馆举行，具体时间为上午9点至下午4点。
活动内容1. 书写比赛：参赛学生需按照指定时间，在规定的纸张上书写指定的英语文章。
评委将根据书写速度、字迹美观和准确性对作品进行评分。
2. 作品展示：参赛学生的作品将在活动结束后进行展示，以展示学生们的优秀书写技巧和创意。
3. 讲座：活动期间，邀请英语老师或专业人士进行书写技巧的讲座，以帮助学生提高他们的书写水平。
4. 颁奖仪式：对于在比赛中表现出色的学生，将在颁奖仪式上授予奖杯和奖品，并给予肯定和鼓励。
参赛要求1. 参赛对象：本次比赛面向全校高一、高二和高三学生。
2. 报名方式：学生需在规定时间内向班主任报名参加比赛。
3. 比赛准备：参赛学生需自备2B铅笔、橡皮擦和签字笔等书写用品。
4. 注意事项：参赛学生需服从比赛组织方的安排，不得作弊或干扰他人参赛。
奖项设置1. 一等奖：1名（奖杯+奖金）2. 二等奖：2名（奖杯+奖金）3. 三等奖：3名（奖杯+奖金）4. 优秀奖：若干（奖杯+奖品）组织与协调1. 活动组织者：学校英语教研组负责本次活动的组织与协调。
2. 活动评委：活动评委由学校英语教师组成，对参赛作品进行评分与评选。
预算本次活动的预算将主要用于购买奖杯、奖品和讲座费用。
具体预算将由学校财务部门进行核算和安排。
宣传推广1. 海报：制作活动海报，张贴于学校各个明显位置，以提高同学们的关注度。
2. 通知：通过学校公告栏、班级微信群等方式发布活动通知，鼓励更多的学生参与。
以上是本次高中英语书写大赛活动的方案，请学校各相关部门支持和配合，共同推动本次活动的顺利进行。
英语书法比赛方案（15篇）
英语书法比赛方案英语书法比赛方案(15篇)为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的英语书法比赛方案，欢迎阅读与收藏。
英语书法比赛方案1一、活动目的：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织此次比赛，并通过此次活动互相交流，取长补短。
二、活动时间：3月30日（即星期五）下午第二节。
（备注：时间如有变动，将另行通知。
）三、活动地点：物理实验室四、活动对象：三至六年级各班挑选3-4人五、活动要求：1.比赛分年段进行：三年级书写字母和单词；四年级书写单词和句子；五、六年级书写单词和短文。
具体书写的'内容比赛当天再定，都是课本上的内容。
2.要求卷面整洁、美观，以及字母、单词、句子的书写规范、标点符号、字间距离等要规范。
3.要求参赛选手使用比赛统一用纸，并使用铅笔、钢笔或喱笔书写。
4.比赛要求即席书写，30分钟完成。
六、监考：曾桂林、翁诗燕七、评分细则：（满分为100分）1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。
（占25）2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
（占25）3.字体美观、大方，标点符号正确，间隔适中，无错别字。
（占25）4.倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强。
（占25）5、错别字母或漏字母，每字母扣0.5分，错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。
七、奖励方法：比赛评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名.获奖学生颁发奖状和奖品（笔记本），英语书法作品展以学校展板形式展出各年级获奖的学生作品，供学生学习和欣赏。
德源文武学校英语组20xx年3月27日德源文武学校20xx20xx学年度第二学期20xx年xx月xx日英语书法比赛方案2一、指导思想随着国际交往的日益频繁和全球一体化的推进，作为国际语言的英语越发突显出其重要地位；为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施；进一步推进我校小学英语教学工作，强化英语教学，突出听、说能力训练，提高小学生学习英语的兴趣及综合运用能力，培养学生良好的听说习惯，特组织本次竞赛活动。
2018年下期七年级英语书法比赛方案
2018年下期七年级英语书法比赛方案
为了提高七年级学生学习英语的积极性，培养学生规范书写的习惯，营造本年级的英语学习氛围，七年级决定组织一次英语书法比赛。
一、比赛方式
初赛. 2018年11月5日前，科任教师在各班举行。
混合班每班选派5名学生参加决赛，其他班各班选派2名学生参加决赛。
决赛. 时间：2018年11月6日下午1:30—2:20
地点：多功能报告厅
内容：1.书写26个字母（大小写）
2.抄写一篇指定文章
二、决赛设奖
混合班：特等奖4名，一等奖6名，二等奖10名。
其他班：特等奖4名，一等奖5名，二等奖7名。
三、具体安排
督查指导：张石桂
奖品准备：刘炳贵
监考：邓祖河张涉华
评卷：李红梅李仁翠尹友美
七年级英语备课组
2018年11月2日。
英语书写比赛活动方案
1. 活动介绍英语书写比赛是一项旨在提高学生英语书写能力的活动。
通过参与比赛，学生将有机会展示他们的英语书写技巧，并与其他参赛者进行竞争。
此活动旨在鼓励学生积极参与英语学习，提高他们对英语书写的准确性和流畅度。
2. 活动目标•提高学生的英语书写能力和语法知识•培养学生对英语书写的兴趣和自信心•激发学生的学习动力和积极性•培养学生的团队合作意识和竞争意识3. 活动准备•设计比赛题库：准备一系列适合不同年级和水平的英语书写题目。
题目应涵盖词汇、语法和句子结构等方面。
•准备评分标准：为了公正评判比赛成绩，需要制定明确的评分标准，包括书写准确性、清晰度、美观度等方面。
•确定比赛形式：可以选择个人赛或团队赛的形式，根据学校的实际情况进行决定。
•准备奖品：为了激励学生积极参与，可以准备一些小奖品给予获胜者和参与者。
4. 活动流程4.1 报名阶段•公布活动信息：在学校内刊登活动海报、发送电子邮件或在校网站上发布活动通知，向学生传达活动内容和报名方式。
•学生报名：学生可以通过填写报名表格或报名网上表单的方式参加比赛。
报名截止日期应提前安排，以便于后续的组织工作。
•组织参赛名单：根据报名情况进行名单整理，并确定比赛分组安排。
4.2 比赛准备•确定比赛题目：根据参赛分组和不同年级的要求，从准备好的题库中选择相应的题目。
•打印试卷：根据参赛人数，准备足够的试卷，并对试卷进行编号和分组。
4.3 比赛进行•宣布规则：在比赛开始前，向参赛学生宣布比赛规则和要求，强调公平竞争、遵守规则的重要性。
•分发试卷：将试卷分发给参赛学生，确保每个人都有足够的时间完成。
•时间控制：设定适当的时间限制，以保证比赛的进度和公平性。
•试卷收回：比赛结束后，收回所有试卷并进行整理准备评分工作。
4.4 成绩评定与颁奖•评分工作：根据事先准备的评分标准，对所有参赛学生的试卷进行评分，并计算得分。
•结果公布：将评分结果整理并进行公示，公布获胜者名单。
英语书写大赛方案
七年级英语书法比赛活动方案一、活动宗旨：为了让学生形成良好的英语学习习惯，在学习中享受书写的快乐，为个人以后学习英语打下一个坚实的基础。
在教导处的领导下，英语组和七年级组联合举行英语书法比赛。
二、活动内容：英文书写 (思想健康、积极乐观)三、活动时间：2017年9月28日课外活动四、活动小组组长：王欢成员：李滔滔胡国平王云五、活动地点：七（2）班六、参赛人员：七年级各班海选，每班15人；9月27日前上报英语教研组王欢老师处。
七、参赛方式：在规定时间内完成书写，必须书写正确、规范。
必须使用钢笔或水性笔书写。
参赛用纸统一发放，不得做记号，姓名和班级必须书写在规定的位置上。
否则以弃权处理。
书写时间：40分钟评奖方式：1、公平合理，公开透明。
2、顺序打乱，密封打分。
3、所有作品编号，评委打分互不见面。
4、四人分别打分，以总分排名次。
奖项设置：分别设特等奖3名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖12名。
八、比赛工作（一）评委：王欢李滔滔胡国平（二）评分标准：1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；25%2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；25%3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错字，别字；25%4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；25%（三）活动方案、参赛稿纸及书写内容由王欢老师负责。
（四）负责组织比赛和赛场布置：李滔滔胡国平（五）奖品购买：王欢（六）摄影、照相：李滔滔（七）后期展板：胡国平、王云（八）活动总结：王欢龙泉中学英语组2018年9月20日。
英语书写比赛活动方案
英语书写比赛活动方案•相关推荐英语书写比赛活动方案（精选5篇）为了确保活动取得实效，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的英语书写比赛活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语书写比赛活动方案1一、活动目的：为配合我区“小学生写字教学”，丰富学生的学习生活，提高我校学生的英语规范化书写水平，引导我校学生养成良好的书写习惯，结合我组的教研计划，特开展英语书写比赛。
二、参赛学生：二至四年级所有学生三、比赛方法及要求：1、书写内容：以英语课本为主，确定各年级的书写内容，二年级蛀牙书写字母，三、四年级书写单词。
2、考虑到活动的参与面，鼓励全员参与，各班每个学生用作业本的一页纸抄写指定内容。
然后选出优秀作品。
3、作品要求书写工整规范，版面整洁，具有知识性、可读性和美观性，能实现思想性和艺术性的统一。
4、作品须注明班级，姓名。
四、比赛时间：20xx年10月15日五、活动负责人：各班英语教师。
六、活动奖励办法：对参赛作品进行评比，评出一、二、三等奖，并给予表彰。
优秀作品将展示出来英语书写比赛活动方案2一、指导思想：为了规范学生的英语书写，提高学生的`英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。
二、活动目的：本次英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实英语书写教学目标，进一步加强对学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。
通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。
做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。
三、参赛时间：11月8日到中午日预选；11月10日中午比赛。
四、比赛地点：各班级五、比赛要求：1、参赛人员：4—6年级学生该班英语老师预赛挑选10名学生参赛。
2.书写要求（1）用笔一律黑色0.5mm中性笔书写；（2）手写体书写；（3）在指定位置写明班级和学生姓名；（4）比赛时间20分钟；六、评分标准评分采取10分制，其中：1.书写工整；12.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；23.标点正确，无错别字，无涂改痕迹，无缺词，重词；24.字体美观、大方，间距适中；25.倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，有艺术感；3七、监考员评委安排：评委：英语教师八、评奖方法：奖项设置：每个年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
尚德小学英语书法比赛活动方案
尚德小学英语书法比赛活动方案一、活动目的：为提高学生对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语教研组特组织此次比赛，并通过此次活动互相交流，取长补短。
二、活动时间：比赛时间：6月 12日（星期二）中午12：15。
三、活动地点：录播教室四、活动对象：三、四、五年级学生。
五、活动要求：1、首先英语教师在班内讲解英语书写标准，让学生充分了解书写标准及要求。
2. 英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班选出3名学生作为参赛选手。
2．比赛分年段进行：三、四年级书写字母及抄写句子；五、六年级书写字母、句子及抄写短文。
4．要求参赛选手使用比赛统一用纸，统一用黑色铅字笔。
5．比赛要求20分钟完成。
6．年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。
六、评委。
所有英语教师。
七、评分细则：教师评委评分方法及细则：（三四年级满分为100分，五六年级满分为80分）：根据英语手写体书写标准以及试卷分数进行评分。
（附尚德小学英语手写体书写标准）为求公平、公正，英语组每位教师带两位学生代表进行评分，评选出各年级书法优秀的学生。
八、奖励制度：年级组评分得奖：三、四年级一等奖2名，二等奖3名。
三等奖4名；五年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
尚德小学2018年6月尚德小学英语手写体书写标准英语的26个字母构成了奇妙的英语世界,对于英语初学者来说,学好26个字母是非常重要的,那么怎样学好26个字母呢?1、斜度：每个字母都要稍向右倾斜约10°左右，斜度要一致。
如：A F H的书写。
2、大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。
即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
3、占中间格的小写字母有a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z共 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
英语书法比赛活动方案
英语书法比赛活动方案一、活动背景为了激发同学们对英语书法的热爱和兴趣，提高英语书写水平，促进英语教学的创新与发展，我们将举办一场英语书法比赛活动。
本次活动旨在为同学们提供一个展示英语书写技能的舞台，同时帮助大家在书写过程中提升对英语字母、单词和句子的理解与掌握。
二、活动目标1. 培养同学们对英语书法的兴趣，提高英语书写水平。
2. 增强同学们的自信心和自豪感，激发学习英语的积极性。
3. 促进英语教学的创新与发展，探索新的教学方法和手段。
4. 增进同学之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。
三、参赛对象本次比赛面向全校各年级的在校学生，每个班级可推荐1-2名选手参加比赛。
四、比赛内容及要求1. 比赛内容：选手需在规定时间内完成一篇英文短文的书写，短文长度约为100-150个单词。
2. 书写要求：选手需按照英文字母规范书写，字迹清晰、工整，无涂改痕迹。
同时，要求选手在书写过程中表现出良好的语言运用能力，包括语法、词汇、句型等。
3. 格式要求：选手需按照标准格式书写，包括标题、正文、落款等。
具体要求将在报名时公布。
4. 其他要求：选手需按时到达比赛现场，遵守比赛纪律，不得抄袭作弊。
比赛结束后，选手需将作品提交给组委会进行评选。
五、活动流程及时间安排1. 宣传与报名（2周）：通过校园广播、海报等方式宣传比赛活动，同时组织各班级进行报名工作。
报名截止日期为比赛前一周。
2. 初赛（1周）：组织各班级推荐的选手进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
初赛时间安排在报名截止后的一周内。
3. 决赛（1周）：组织进入决赛的选手进行最终比赛，评选出获奖选手。
决赛时间安排在初赛后的一周内。
4. 评选与颁奖（1周）：组织专业评委对参赛作品进行评选，并公布获奖名单。
颁奖仪式将在比赛结束后的一周内举行。
六、奖项设置及评选标准1. 奖项设置：本次比赛将设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
同时还将评选出最佳创意奖、最佳表现奖等特色奖项。
英语书法比赛方案
羊流镇初级中学2018~2019秋季六年级第一届英语书法比赛活动方案一、指导思想写得一手好漂亮的英文，不仅能让观者心情舒畅，在考试中为你大大加分，还能体现一个人的内涵，并陶冶情操。
介于六年级是初中英语的起步阶段，写得一手漂亮的英文能为以后更加深入的英语学习打下坚实基础，提高英语书写能力则变得尤为重要。
因此，围绕学校教育思路，为提高学生英语书写能力，进一步提高我校英语水平。
六年级英语教研组决定于本学期第六周10月17日开展第一届英语书法比赛。
二、活动细则：1.参赛对象：六年级全体同学2.参赛时间及地点：2018年10月17日12:30，本班教室3.参赛内容：一段对话，一篇短文，已印制好。
4.书写要求：必须由学生本人在四线三格上用0.5mm黑笔书写。
5.评比办法：每班选出10份作品参加级部评比，评出前一等奖30名、二等奖40名、三等奖30名，发给奖状及奖品。
优秀学生作品在学校宣传栏公示。
6.监考：全体英语教师监考。
7.评选时间、地点及方法：时间：2018年10月17日3:00 p.m.地点：会议室评选方法：依照评分细则英语书法比赛评分细则总分100分1.书写必须是手写体，并按四线三格规范书写，错一处扣1分。
2.单词间最适距离大约为一个字母，过宽过窄酌情扣1~5分。
3.句首字母要大写，每错一处扣1分。
4.句号一律是“.”写成“。
”的每处扣0.5分。
5.有墨污及改动的视其大小一处扣1~5分。
6.字母书写大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字迹工整，书写清秀，令人赏心悦目的酌情加1~10分。
三年级上册英语书写竞赛活动方案
三年级英语（上）书写竞赛活动方案
2018.01
（2017～2018学年度第一学期）
一、指导思想
为了更好的促进学生的英语学习，增强学生的学习兴趣，规范英语书写，使学生的英语字写得工整、美观。
因此开展三年级英语书写竞赛活动，给学生提供一个展示自我的平台。
二、具体安排
1.比赛时间：2018年1月5日下午第一节
2.比赛对象：三年级全体学生
3.比赛内容：字母、单词、句子
4.比赛地点：三年级各班教室
5.比赛主要负责人:
6.评卷人员：
三、具体要求
1.统一用铅笔书写，班级姓名按所设位置填写。
2.比赛要求即席书写，并在规定的时间内（40分钟）完成。
3.统一用英语书写纸，每人一张。
4.注意书写规范，符合英语书写格式。
四、评选要求
1.能按照字母手写体规范的格式书写。
2.字母间距合理，疏密有致，正确且大小宽窄要协调。
3.所书写内容无涂改痕迹，无抄写错误。
1
4.作品整体美观、整洁，有艺术感。
5.倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，有艺术感。
五、活动奖励办法
对参赛作品进行评比，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并给予表彰。
2。
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六盘水市第一中学高中生英语书写比赛
活动方案
一、指导思想
为了规范我校学生地英语书写，培养良好地英语书写习惯，为高考书写整洁打好坚实地基础；同时丰富学生地学习生活，调动学生学习英语地积极性，激发学生学习英语地兴趣，促进学生地全面发展，提高我校英语教育教学质量，经学校究决定，由我校国际部主办，高中英语教研组承办六盘水市第一中学高中生英语书写比赛活动.现将比赛活动方案制定如下：b5E2R。
二、活动名称
六盘水市第一中学高中生英语书写比赛
三、大赛主承办单位
主办单位：市一中国际部
承办单位：市一中高中英语教研组
四、比赛时间、地点
比赛时间：年月日下午自修课
比赛地点：另行通知
五、比赛流程
.训练活动阶段(年月日—月日）
各英语教师利用课堂或者自修课为学生进行英语书写规范讲解，之后进行为期一个月地课外训练，各班自行组织练习，每天坚持练习分钟.p1Ean。
.预赛（年月日下午自修课）
全校进行统一预赛比赛，以班为单位，统一印纸（四线三格）.选手自带黑色签字笔，在分钟内完成指定内容.
高一高二各英语教师在每个教学班评选出两位学生参
加全校总决赛，高三年级不做硬性要求，可自愿参加.各班可开辟专栏攒出本班地优秀作品，供学生观摩学习.DXDiT。
.决赛（年月日下午自修课）
进入决赛地选手将统一参加学校书法现场比赛，决赛地点待定.决赛统一印纸（四线三格），选手自带黑色签字笔，在分钟内完成指定内容. RTCrp。
六、奖项设置
比赛设一等奖名，二等奖名，三等奖名，优秀奖若干.
师生同奖.
七、教师任务分配
.比赛总筹划（李大方蒋明香）
.决赛评委（蒋明香曹清义杨建新李娟方文王艳马圣凯肖本宏牛煜霞）
.预赛书写材料准备（朱媛）
.决赛书写材料准备（李霞）
.摄影摄像及简报（姚玲严红艳）
.决赛场地准备及布置（曹清义刘胜江黄韦田维娜赵泽梅）
.决赛获奖作品布展（李大方钱恩美舒琴王钰何元府）
八、书写规则及要求：
.书写要规范整洁、美观、大方，不得有错字、别字；
.不漏字添字，不涂改；标点正确；
.字体美观、大方，标点正确，间距适中；
.倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强.
九、评分细则：（满分分）
.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；（）
.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字；（）
.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；（）
.倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强.（）
六盘水市第一中学国际部、高中英语教研组
年月日。