大班活动设计教案保护眼睛_1058
幼儿园大班关于保护眼睛的教案（精选10篇）
幼儿园大班关于保护眼睛的教案（精选10篇）幼儿园大班保护眼睛的教案篇1活动目标：1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)。
活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。
平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。
不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
《保护眼睛》大班教案五篇
《保护眼睛》大班教案五篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容, 都要按教学步骤的支配, 那关于《爱护眼睛》的大班教案怎么写呢？以下是和大家共享的《爱护眼睛》大班教案五篇的参考资料, 供应参考, 欢送你的参阅。
《爱护眼睛》大班教案1活动名称：大班平安《爱护我们的大眼睛》活动目标：认知：了解眼睛的作用, 懂得爱护眼睛的重要性；实力：创编眼保健操, 驾驭更多的爱护眼睛的学问。
活动重点：知道爱护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。
活动打算：PPT课件《爱护我们的大眼睛》、百宝箱活动过程：一、嬉戏导入, 激发幼儿爱好小挚友们, 我们一起来玩个嬉戏, 教师须要请三位小挚友上来, 我要把他们的眼睛蒙起来, 其他的小挚友不行以告知他问题的答案。
教师这有一个百宝箱, 此时此刻要请他们三位来摸一摸, 摸到了什么？是什么形态的？是什么颜色呢？：我们闭着眼睛可以猜出物体的形态, 也可以猜出是什么东西, 可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能望见四周漂亮的东西和漂亮的色调。
二、根本局部, 听故事, 体会眼睛的重要性。
接下来, 我们来听一个和眼睛有关的故事。
探讨：1.大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本事呢？2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？3.假如你是大眼猫, 你会怎么样做呢？4.假如我们没有好的眼睛会怎么样呢？：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持必须的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。
《爱护眼睛》大班教案2大班安康教案活动《爱护眼睛》含反思适用于大班的安康主题教学活动当中, 让幼儿踊跃参加探讨, 结合生活经历大胆发表自己的看法, 知道爱护眼睛的重要性, 懂得爱护眼睛的正确方法, 初步了解安康的小常识, 快来看看幼儿园大班安康活动《爱护眼睛》含反思教案吧。
活动目标：1、知道爱护眼睛的重要性, 懂得爱护眼睛的正确方法。
2、踊跃参加探讨, 结合生活经历大胆发表自己的看法。
大班健康课教案《保护眼睛》3篇
大班健康课教案《保护眼睛》大班健康课教案《保护眼睛》精选3篇（一）教案概述：本节课旨在教育学生如何保护自己的眼睛，防止眼睛受伤。
通过介绍眼睛的结构和功能，解释眼睛受伤的原因，并提供一些有效的保护眼睛的方法。
同时，通过观察和讨论，引导学生意识到保护眼睛的重要性，培养良好的眼睛保护习惯。
教学目标：1.了解眼睛的结构和功能。
2.了解眼睛受伤的原因。
3.学会一些保护眼睛的方法。
4.培养良好的眼睛保护习惯。
教学准备：1.多媒体设备。
2.图片或视频材料，展示眼睛的结构和功能。
3.眼镜、防护眼睛的道具等。
教学过程：步骤一：引入（5分钟）通过观察一些图片或视频材料，引发学生对眼睛的好奇心，激发他们的学习兴趣。
步骤二：知识讲解（10分钟）介绍眼睛的结构和功能，特别是眼角膜、晶状体、视网膜等重要组成部分。
解释这些组成部分的功能和作用，帮助学生了解眼睛的重要性。
步骤三：讨论（10分钟）1.与学生一起讨论眼睛受伤的原因，如不良用眼习惯、长时间盯着电子设备、玩具不当使用等。
2.通过提问和讨论，引导学生思考、分析，并找出一些可能导致眼睛受伤的具体行为。
步骤四：保护方法介绍（15分钟）1.讲解常见的保护眼睛的方法，如：a.保持正确的用眼距离，避免近距离用眼；b.使用防护眼镜或阳光眼镜，保护眼睛免受灰尘、风沙等的伤害；c.定期休息，避免长时间盯着电子设备；d.正确使用玩具，避免玩具尖锐部分伤害眼睛。
步骤五：展示和实践（15分钟）1.展示一些防护眼睛的道具，如防护眼镜、眼罩、护目镜等，让学生亲自体验这些道具的效果。
2.与学生一起演示正确使用玩具的方法，引导学生正确使用玩具，避免伤害眼睛。
步骤六：总结归纳（5分钟）结合本节课学到的知识，引导学生总结归纳保护眼睛的方法，并呼吁学生养成良好的眼睛保护习惯。
步骤七：作业布置（5分钟）布置作业，要求学生写一篇关于眼睛保护的短文，包括眼睛的结构和功能，常见的眼睛受伤原因，以及保护眼睛的方法。
大班健康教案《保护眼睛》
大班健康教案《保护眼睛》大班健康教案《保护眼睛》（通用13篇）大班健康教案《保护眼睛》篇1活动目标：1、认识眼睛构造、用途。
（认知）2、想要保护眼睛，愿意学习保护眼睛的方法。
（情感）3、学会缓解眼睛疲劳的方式。
（技能）教学重难点：经过学习知道并愿意自发地学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯活动准备:物质准备：眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，幼儿用眼的情景图、神秘礼物活动过程：一、谜语导入：老师：1234567，我们一起来游戏。
点点头，插插腰，我的表现最最好。
师：宝贝们，昨天开心吗？幼：开心师：昨天呀，莹老师也很开心，因为莹老师看了一本很有趣的书，有个谜语要和大家一起分享，大家也来猜猜看老师说的是什么东西，让我看看谁最聪明。
师：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
宝贝儿们猜猜看老师说的是什么?幼：眼睛师：宝贝儿们真聪明，小手转一转，你棒，我棒，大家棒。
二、了解眼睛的构造，用途、１、出示图片引导幼儿观察。
师：给你们看个东西，你们一定要很仔细的观察它，然后回答我的问题，注意咯，噔噔噔，噔~~~~师：这是什么？幼：眼睛师：眼睛的上面有什么？幼：眼睫毛师：眼睫毛有什么用处？幼：……师：中间像黑葡萄的是什么？幼：……师：瞳孔师:眼睛是用来干什么的？幼：看书、看报、看电视、看电脑、看路……师：哇，眼睛有这么多的用处２、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
师：现在呀，你们试一下闭上眼睛走一下路。
然后你们跟老师说说你们有什么感觉。
幼：……师：如果没有眼睛是不是就会什么都看不见，什么东西都是黑色的，现在宝贝儿们觉得眼睛重要吗？幼：重要师：现在我们来听听看明明是怎么对待眼睛的，他做得对不对，宝贝儿们一定要仔细听哦，等会我要问问题的，谁要是答对了就可以获得神秘礼物哦三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他边哭边揉着红肿的鼻梁，"谁在哭？"耳朵问，鼻梁哭泣着说"明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。
幼儿园大班爱护眼睛的教育教案（通用6篇）
幼儿园大班爱护眼睛的教育教案幼儿园大班爱护眼睛的教育教案（通用6篇）作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班爱护眼睛的教育教案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班爱护眼睛的教育教案1设计意图：通过组织这次活动使孩子们更加意识到保护眼睛的重要性，利用一些基本常识给孩子提供一个学习平台，让孩子们学会保护视力，爱护自己的眼睛。
活动要求：1、让幼儿懂得保护眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
2、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
资源准备：1、请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。
2、保护眼睛为内容的图片四张，儿歌录音带、录音机。
活动过程：一、猜谜引出课题师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
让幼儿说一说。
二、眼睛的用处请幼儿说一说眼睛有什么用处？能看见什么东西？让幼儿讨论说一说。
请幼儿来回答，大家来做补充，师给予肯定性评价。
请幼儿闭上眼睛，提问：假如你的眼睛看不见，你会怎么样？想一想。
大家开始讨论后，选代表来回答。
小结；我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛，所以我们一定要保护好自己的眼睛。
三、怎样保护眼睛1、提问为什么有的人戴眼睛或生眼病？2、出示图片：图1、写字画画是坐姿要正确。
图2、看书以后要向远处眺望。
图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。
图4、看电视要离开一定的距离，时间不要太长。
3、指导观察图画，请幼儿看图讲出内容。
4、联系自己说一说平时有没有按图画上这样做。
小结：今后小朋友们可一定要保护好自己的眼睛，还要注意用眼的正确方法。
四、欣赏儿歌《我有一双明亮的眼睛》进一步掌握保护眼睛的方法。
幼儿园大班爱护眼睛的教育教案2活动目标：1、初步了解眼睛的形状和主要作用，并且能够自己表述眼睛的重要性。
2、学习简单的眼病预防知识和自我保护方法。
3、了解眼睛近视形成的原因，培养幼儿的用眼卫生和良好的生活习惯。
幼儿园大班保护眼睛健康活动教案(完整版)
幼儿园大班保护眼睛健康活动教案一、活动背景随着现代社会的发展，电子产品的普及以及学习负担的增加，儿童的视力问题越来越受到关注。
特别是在幼儿园阶段，孩子们的眼睛正处于发育阶段，正确的眼睛保护措施能够有效预防和减少视力问题的发生。
因此，为了提高孩子们对眼睛健康的认识，培养他们的护眼意识和习惯，我们设计了本次保护眼睛健康的活动。
通过有趣的故事、互动的实践活动以及创意的表达方式，让孩子们在愉快的氛围中学会如何保护眼睛，养成良好的护眼习惯。
二、活动目标知识目标：让孩子们了解眼睛的基本结构和功能，认识到保护眼睛的重要性。
技能目标：教授孩子们一些简单的护眼方法和良好的视力保护习惯，如正确的读书姿势和合理使用电子产品的时间。
情感目标：激发孩子们对保护眼睛的兴趣，培养他们自觉保护视力的习惯。
三、活动准备教学资源：眼睛模型：用于展示眼睛的基本结构和功能。
视力检查图：用于示范视力测试的基本方法。
护眼知识卡片：含有保护视力的知识点和建议。
护眼操视频：供孩子们学习护眼操的标准动作。
图画纸和画笔：用于绘画活动。
海报制作材料：如彩纸、剪刀、胶水等，用于制作护眼海报。
活动环境：活动室：宽敞明亮，光线可调节，确保活动的舒适性。
小组区域：设置多个小组活动区域，方便孩子们分组进行各种活动。
四、活动流程1. 活动导入（10分钟）故事导入：以富有趣味的故事引入活动。
例如， 小兔子视力不好，总是喜欢把书拿得很近。
一天，小兔子遇到了一位聪明的乌龟，乌龟告诉它保护眼睛的重要性，并教给它一些简单的护眼方法。
”故事应结合生动的插图，以吸引孩子们的注意力，并引发他们对护眼知识的好奇心。
问题引导：通过提问引导孩子们思考眼睛的重要性。
例如， 你们知道眼睛有什么作用吗？” 我们为什么要保护眼睛呢？”通过互动，激发孩子们对眼睛健康的兴趣和思考。
2. 知识讲解（20分钟）眼睛的结构和功能：眼睛模型展示：利用眼睛模型，向孩子们展示眼睛的基本结构 （如角膜、虹膜、瞳孔、视网膜等），简单讲解这些部分的功能。
《保护眼睛》教案
《保护眼睛》教案《保护眼睛》教案1幼儿园健康领域说课稿：《保护眼睛》（大班身体保健）一、设计意图：在日常生活中，我发现我们班幼儿对自己的身体器官很感兴趣，常常会提出一些很值得思考的问题，我也发现有部分幼儿对一些器官的重要性及保护方面的知识却知道得较少，如眼睛是我们人体重要的器官，同时，《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作首位。
因此我设计了此次活动，此活动________于幼儿，又服务于幼儿，既符合幼儿的现实需要，又利其长远发展。
二、目标定位：来说说我的目标，考虑到大班幼儿的年龄特点及实际情况，为满足幼儿的认知、能力、情感需要，并结合（布鲁姆）《教育目标分类学》，我将把目标定位如下：1、认知目标：知道眼睛的各个组成部分，这也将作为活动的难点；2、能力目标：学会做眼睛保健操；3、情感目标：逐步培养幼儿保护眼睛的情感和体验到保护眼睛的快乐。
三、活动准备：接下来说说我的活动准备，《纲要》指出“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。
”所以我做了如下准备：1、物质准备：眼睛的挂图、课件一份、镜子每人一个、眼保健操音乐。
2、经验准备：幼儿已经具备一些关于眼睛的知识，知道一些不良的用眼习惯。
四、教学方法：这一环节我将展示我的教学方法，灵活多样，生动有趣，且适合幼儿年龄特点的教学方法能充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性，因此我适宜地采用了一下教学方法：1、谈话法、2、讲解示范法、3、游戏法4、练习法，使幼儿在看看、想想、做做、讲讲等活动中，能够感受到建构知识的成功喜悦之情。
五、活动过程：要想使活动目标顺利实现，要想使活动重难点得以突破，那就要取决于活动过程的开展，我从激发幼儿兴趣开始入手，采用环环相扣的形式开展我的教学过程：1、游戏导入，激发幼儿的兴趣：活动一开始，我会先领着幼儿做一个指“五官”的游戏，想让幼儿再一次熟悉一些自己的五官，为谜语做铺垫，“今天呀，老师给小朋友带来一个谜语，聪明的宝贝儿们一定可以猜到，两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃。
幼儿园大班健康优秀教案《保护眼睛》含反思
幼儿园大班健康优秀教案《保护眼睛》1. 教学内容1.1 教学目标通过本节课的学习，学生们应该能够：1.了解眼睛的基本结构和功能；2.知道如何保护眼睛；3.能够正确地使用眼睛。
1.2 教学重点1.眼睛的基本结构和功能；2.如何正确使用眼睛。
1.3 教学难点如何正确使用眼睛。
1.4 教学资源黑板、粉笔、布条、幻灯片。
2. 教学过程2.1 自我介绍为了让孩子们更好地了解本节课的内容，老师应先自我介绍。
老师应介绍自己的职业、使用眼睛的情况以及保护眼睛的方法，以此引出本节课的主题。
2.2 引入新知识•展示眼部解剖图和眼部模型，引导学生们观察。
•问：“你们知道人的眼睛是怎样的吗？”等引导学生发表意见。
•介绍话题：“人眼是看世界的窗户，怎么保护好眼睛呢？”2.3 学习眼睛的基本结构和功能•介绍眼球的结构：白眼壳、虹膜、瞳孔等。
•介绍眼球的功能：感受光线、分辨颜色、辨别大小等。
•介绍睫状肌、晶状体和角膜的作用。
2.4 如何保护眼睛•通过幻灯片展示，介绍保护眼睛的方法。
例如：“不能用手揉眼睛、看电视等电子屏幕的距离应适当、夜间睡眠应充足”等。
•引导学生们讨论如何保护眼睛。
•给学生发放护眼小贴士并让他们带回家与家长分享。
2.5 如何正确使用眼睛•通过全班协作小游戏，让孩子们了解如何正确使用眼睛。
•例如，站在较远的位置，学生需要辨别老师手上的不同图案并报出名称。
2.6 总结及延伸•对本次课程的内容进行总结，模拟学生对本次课的评价。
•引导学生们思考如何将保护眼睛的知识运用到生活中。
•家长交流：让家长了解本次课程的内容及对孩子们进一步保护眼睛的意义。
3. 教学反思在本节课中，通过教师自我介绍、展示眼部解剖图和眼部模型等多种方式，成功地引导了学生们进入本次课的主题，进而了解了眼球的基本结构和功能，并掌握了保护眼睛和使用眼睛的正确方法。
在教学过程中，小组合作与全班协作游戏引起了学生们的极大兴趣和积极性，有效促进了学生们的学习和交流。
大班健康活动《保护眼睛》教案6篇
大班健康活动《保护眼睛》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班保护眼睛安全教案（通用18篇）
幼儿园大班保护眼睛安全教案幼儿园大班保护眼睛安全教案（通用18篇）作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的幼儿园大班保护眼睛安全教案，欢迎大家分享。
幼儿园大班保护眼睛安全教案篇1一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
指导学生认识近视眼形成的原因。
培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。
三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学过程（一）导入新课1、提问前边学习有关人体的知识。
2、讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。
（板书课题）（二）学习新课1、指导学生认识眼睛的重要作用（1）看图：出示图（2）分小组讨论：这图说的是什么？（3）全班讨论。
（4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。
2、教育学生要保护眼睛，预防近视。
（1）看图：这幅图告诉我们什么？（2）提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？（3）看图：这幅图告诉我们什么？（4）提问：①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？②为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？（5）全班讨论：①为什么要保护眼睛？②少年儿童的眼睛容易得什么病？③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。
保护眼睛幼儿园大班健康教案(6篇)
保护眼睛幼儿园大班健康教案（精选6篇）保护眼睛幼儿园大班健康教案第1篇一、活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的紧要性。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、通过教学引导幼儿认得眼睛构造、用途。
4、通过教学引导幼儿认得眼睛构造、用途。
二、活动过程：1、提问导入。
老师通过提问，导入活动主题：小伙伴，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）2、了解眼睛的紧要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
老师连续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的紧要性。
（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
）3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
老师引导幼儿思考：珍惜眼睛，我们应当做些什么？（幼儿自由回答，老师进行小结。
）四、老师总结，活动结束。
老师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝！教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自我保护本领，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！保护眼睛幼儿园大班健康教案第2篇活动目标：1、引导幼儿懂得保护眼睛的紧要性和保护眼睛的正确方法。
2、懂得珍惜眼睛。
3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。
4、大胆创编眼保健操，体验成功的乐趣。
活动准备：教学课件图片眼睛模型图片近视眼镜活动过程：一、两个小游戏"我的眼睛最光亮，我的眼睛最厉害"导入。
1、引导师幼问好。
光亮的眼睛师：今日，老师带来第一个好玩的游戏，叫做"我的眼睛最光亮"。
你们想来玩吗？（想）待会儿，我出示两张图片，看谁能最快地找出两张图片中的不同之处。
准备好了吗？（准备好了）请看大屏幕！（出示两张图片课件）师：小伙伴们可以从上往下看，或者从左往右看。
大班健康《爱护眼睛》教案7篇
大班健康《爱护眼睛》教案7篇教案的规范化设计能够使教师在授课时更具针对性，从而维持课堂的良好秩序，教案的成功实施依赖于其是否紧密结合实际教学内容，确保教学的针对性和有效性，以下是本店铺精心为您推荐的大班健康《爱护眼睛》教案7篇，供大家参考。
大班健康《爱护眼睛》教案篇1活动目标：1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
3、初步了解健康的小常识。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：1、每人一张视力测查记录表。
2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。
3、图片4张：图一躺着看书;图二在很暗的光线下看书;图三在晃动的车上看书或长时间看电视;图四以正确姿势看书。
活动过程：1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。
2、自由交流视力测查结果，并正确认读。
3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。
表格中的数字表示什么意思呢？讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚？怎样保护自己的眼睛呢？4、智力游戏谁做得对教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗？为什么？教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。
老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
大班健康《爱护眼睛》教案篇2【活动目标】①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
③幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
④培养幼儿勇敢、活泼的个性。
【活动重点】增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。
【活动难点】学会保护眼睛的方法。
【活动准备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》【活动过程】一、故事导入，激发兴趣。
师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？幼：他可能哭过了，被虫子咬了。
大班健康教育活动《保护眼睛》教案
大班健康教育活动《保护眼睛》教案教育目标•让大班幼儿认识到眼睛的重要性，了解如何保护自己的眼睛健康；•培养大班幼儿良好的卫生习惯，鼓励他们认真洗手，避免手眼病毒感染；•引导大班幼儿学习科学的眼保健操，增加眼部血液循环，缓解视疲劳；•答疑解惑，让大班幼儿有机会发声，讨论和互相分享关于眼睛健康的信息。
教育活动活动一：眼部健康知识讲解通过一些图片和视频来帮助大班幼儿了解关于眼睛的基本知识。
并且讲解以下几个问题：•眼球的构造和功能；•什么是近视、远视、散光，以及它们是如何形成的；•如何避免眼部刺激，比如闪光灯、长时间盯着屏幕、紫外线辐射等；•如何坚持进行眼部保健以及常见的眼部保健方法；活动二：眼保健操学习并进行简单的眼部保健操，通过操练来刺激增加眼部血液循环，消除疲劳。
活动三：手工创意通过手工制作，让大班幼儿能够创意的表达对眼睛的爱和保护。
具体制作如下：•小书签创作：幼儿可以画一些有关眼睛保健的图案，如草莓、胡萝卜、紫蓝色等，然后将它们切成小方形或长方形，最后贴上双面胶，制作出可爱的小书签；•防蓝光眼镜和眼罩创意制造：幼儿们需要将蓝色、紫色、红色等色彩变化的丝带缠绕在眼罩上，然后将它们与胶水固定。
对于防蓝光眼镜，幼儿可以用卡纸制成眼框，然后用有色透明薄膜，做成防蓝光眼镜。
以上两种手工制作，都能让大班幼儿了解到眼睛的保护。
活动四：集思广益请大班的成员提前讨论他们对眼睛保护的看法，然后用采访的方式向其他班级成员传达信息。
通过讨论和交流，让每一个幼儿都能了解到眼睛保护的知识。
活动反思通过这次保护眼睛的教育活动，幼儿们都学到了许多信息，他们也非常喜欢这样的活动。
但是，针对对于保护眼睛的重要性与方法，我们需要给予正反馈，以鼓励他们在日常生活中保持正确的眼部保护方法。
2024年大班健康：《保护眼睛》教案
3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？
讨论怎么样保护视力？
(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长 ；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒
(二)分组讨论
1.眼睛的重要作用(见图2)
小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。
2.怎样保护眼睛
(1)正确坐姿(见图3)
(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)
(3)眼保健操(见图5)
(三)加强认知
1.他们的做法对吗?(见图6)
2.游戏巩固：捉迷藏(见图7)
活动评析：
经济的发展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。
结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
教学反思
本次活动目标是：
1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、懂得爱护眼睛。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件判断正误，了解不正确使用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能积极的举手告诉我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。
大班健康教案《保护眼睛》
大班健康教案《保护眼睛》第一章：活动目标1.1 了解眼睛的基本结构和功能，知道保护眼睛的重要性。
1.2 学会正确的用眼习惯，减少眼睛疲劳。
1.3 培养幼儿自我保健意识，提高生活质量。
第二章：活动准备2.1 眼保健操音乐2.2 图片、视频等教学资源2.3 眼保健操道具第三章：活动过程3.1 导入教师播放眼保健操音乐，引导幼儿做简单的眼保健操，引起幼儿对眼睛的关注。
3.2 基本知识讲解教师通过图片、视频等资源，向幼儿讲解眼睛的基本结构，如眼角膜、瞳孔、视网膜等，并让幼儿了解眼睛的功能，明白保护眼睛的重要性。
3.3 互动环节教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己平时的用眼习惯，以及如何保护眼睛的方法。
教师巡回指导，给予肯定和纠正。
3.4 眼保健操教学第四章：活动延伸4.1 家庭作业4.2 社区活动教师组织幼儿参加社区眼保健活动，让幼儿深入了解眼保健知识，提高自我保健意识。
第五章：教学评价5.1 教师观察幼儿在活动中的参与程度、学习态度和用眼习惯的改善情况。
5.2 家长反馈意见，了解幼儿在家庭中眼保健习惯的实施情况。
5.3 通过定期视力检查，了解幼儿视力健康状况，评估教学效果。
第六章：活动步骤6.1 观看眼睛功能动画教师播放关于眼睛功能的动画，引导幼儿了解眼睛的作用。
6.2 讲解眼睛保护方法教师讲解日常生活中如何保护眼睛，如正确的读书姿势、控制用眼时间等。
6.3 眼保健操实践教师带领幼儿做眼保健操，确保每个幼儿都能正确掌握。
6.4 分享保护眼睛心得每个幼儿分享自己关于保护眼睛的心得体会。
第七章：教学方法7.1 直观演示法通过图片、动画等直观教具，帮助幼儿形象地理解眼睛的功能。
7.2 实践操作法7.3 小组讨论法鼓励幼儿在小组内分享心得，培养幼儿的合作意识。
第八章：注意事项8.1 确保教学环境光线充足，方便幼儿观看教具。
8.2 在讲解眼睛保护方法时，注意语言简练易懂，便于幼儿理解。
8.3 关注每个幼儿的实践操作，及时纠正不正确的用眼姿势。
大班《保护眼睛》教案
大班《保护眼睛》教案一、活动目标1.知识目标：让幼儿初步了解眼睛的结构、功能和保护眼睛的重要性。
2.技能目标：学习并掌握保护眼睛的基本方法和技巧，如正确用眼姿势、适当休息等。
3.情感态度目标：培养幼儿爱护眼睛的意识，激发他们对自己健康的关注和责任感。
二、活动准备1.教具准备：眼睛的构造图、视力测试图、保护眼睛的宣传图片或PPT、眼罩等。
2.环境布置：确保活动室内光线柔和，避免过强或过弱的光线对幼儿眼睛造成伤害。
3.故事准备：准备与保护眼睛相关的故事或情境表演材料。
三、活动过程1. 导入环节•谜语导入：教师讲述谜语“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄”，引导幼儿猜测谜底并引出主题——眼睛。
•讨论分享：请幼儿分享自己眼睛能做什么，如看书、画画、看动画片等，感受眼睛的重要性。
2. 认知环节•展示图片：利用眼睛的构造图，向幼儿介绍眼睛的各部分名称及其功能。
•情境表演：通过故事《眼镜和鼻梁》或情境表演，让幼儿了解不正确用眼习惯对眼睛的危害，如长时间看电视、看书姿势不正确等。
3. 技能学习环节•学习保护眼睛的方法：o引导幼儿讨论并总结保护眼睛的方法，如不用脏手揉眼睛、看书画画时保持正确的姿势和距离、定期做眼保健操等。
o教师示范并讲解正确的用眼姿势和眼保健操的动作要领，鼓励幼儿跟随模仿。
•实践操作：组织幼儿进行眼保健操的练习，确保每位幼儿都能掌握基本动作。
4. 巩固提升环节•游戏互动：设计“盲人摸象”等游戏，让幼儿体验眼睛看不见时的不便和困难，进一步加深他们对保护眼睛重要性的认识。
•分享交流：请幼儿分享自己在家中的用眼习惯和保护眼睛的方法，鼓励他们相互学习和借鉴。
5. 总结延伸•总结回顾：教师带领幼儿回顾本节课的学习内容，强调保护眼睛的重要性和具体方法。
•家园共育：提醒家长关注孩子的用眼健康，共同培养孩子良好的用眼习惯。
•活动延伸：鼓励幼儿在日常生活中关注并提醒身边的人保护眼睛，成为小小护眼宣传员。
四、活动反思本次活动通过谜语导入、情境表演、游戏互动等多种形式，激发了幼儿的学习兴趣和参与度。
幼儿园大班教案《保护眼睛》 - 幼儿园健康教案
幼儿园大班教案《保护眼睛》幼儿园健康教案教案：《保护眼睛》一、教学内容1. 眼睛的结构：角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等。
2. 眼睛的功能：视觉感知、成像原理等。
3. 保护眼睛的方法：正确用眼、眼保健操、避免眼睛受伤等。
二、教学目标1. 让幼儿了解眼睛的结构和功能，认识到保护眼睛的重要性。
2. 培养幼儿正确的用眼习惯，学会做眼保健操。
3. 提高幼儿对眼睛的保护意识，避免眼睛受伤。
三、教学难点与重点重点：眼睛的结构和功能，保护眼睛的方法。
难点：眼睛的成像原理，眼保健操的正确做法。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、眼保健操音乐、眼睛模型等。
2. 学具：画纸、彩笔、眼保健操图册等。
五、教学过程1. 实践情景引入：邀请幼儿描述自己喜欢的动画片，引导幼儿关注眼睛在观看过程中的作用。
2. 知识讲解：（1）介绍眼睛的结构和功能，通过图片和视频展示，让幼儿直观地了解眼睛的各个部分及其作用。
（2）讲解眼睛的成像原理，以生活中的实例帮助幼儿理解。
3. 保护眼睛的方法：（1）讲解正确用眼的方法，如保持适当的距离、不长时间看电视等。
（2）教授眼保健操的正确做法，让幼儿现场跟随音乐练习。
4. 随堂练习：（1）让幼儿画出眼睛的图纸，加深对眼睛结构的理解。
（2）完成眼保健操图册，检查幼儿对动作的掌握。
六、板书设计板书内容：眼睛的结构、功能、保护方法。
七、作业设计1. 作业题目：制作眼保健操图册，记录每天做的眼保健操。
2. 答案：眼保健操图册包含四个动作，幼儿需每天完成并记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度较高，但对眼睛成像原理的理解仍有难度。
在今后的教学中，需借助更多实例和生活情景，帮助幼儿掌握这一知识点。
2. 拓展延伸：开展“爱眼日”活动，组织幼儿参观眼科医院，了解眼科医生的工作，增进对眼睛保护的认识。
同时，邀请家长参与，形成家校共育的良好氛围。
重点和难点解析在上述教案《保护眼睛》中，教学难点与重点部分提到了“眼睛的成像原理，以及眼保健操的正确做法”是需要重点关注和讲解的内容。
大班健康活动《保护眼睛》教案
大班健康活动《保护眼睛》教案教案名称：保护眼睛教学目标：1.知识目标：了解眼睛的结构和功能，知道平时应该如何保护眼睛；2.情感目标：培养学生的爱护自己眼睛的意识，懂得珍惜自己的健康；3.能力目标：掌握正确使用、保护眼睛的方法。
教学重难点：1.了解眼睛的结构和功能；2.学习正确使用、保护眼睛的方法。
教学准备：1.PPT课件；2.保护眼睛的宣传海报；3.随堂小练习、讨论题；4.长时间使用电子设备的学生眼护罩。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师出示一张保护眼睛的宣传海报，问学生如何保护自己的眼睛？2.引导学生思考，提出问题：你们认为平时使用电子设备对眼睛有影响吗？为什么？3.随堂小练习：用手机、电视、电脑等电子设备时，眼睛应该离屏幕多远才不会对眼睛造成损伤？（大约30厘米）二、知识讲解（20分钟）1.使用PPT讲解眼睛的结构和功能，包括眼球、眼睑、泪腺等；2.讲解近视、远视和散光的原因和常见症状。
三、讨论与交流（15分钟）1.分组讨论：你们身边有人是否近视？是什么原因导致的？大家有没有做什么来保护自己的眼睛？2.学生代表汇报小组讨论的结果。
四、眼睛保护方法介绍与实践（30分钟）1.使用PPT介绍正确使用、保护眼睛的方法，包括正确使用电子设备、控制用眼时间、注意用眼卫生等；2.学生实践：每组学生设计一份以“保护眼睛”为主题的小报，内容包括如何正确使用和保护眼睛的方法。
每组选出一位代表上台汇报。
五、小结与反思（10分钟）1.学生个人反思：我在日常生活中是否经常注意保护眼睛？有什么不良习惯需要改正？2.教师进行总结：强调保护眼睛的重要性，并提醒学生做到勤洗眼、勤眨眼、适时休息眼睛。
六、展示与分享（10分钟）1.邀请学生展示小报并分享自己的保护眼睛心得；2.教师点评学生的小报，肯定他们的创意和努力。
教学反思：通过这堂课，学生可以了解到眼睛的结构和功能，了解如何正确使用、保护眼睛的方法。
通过小组讨论和小报设计，学生不仅加深了对知识的理解，还培养了合作和创新能力。
大班《保护眼睛》教案
大班《保护眼睛》教案第一章一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解眼睛的基本结构，认识到保护眼睛的重要性，掌握基本的护眼方法。
2. 能力目标：培养幼儿养成良好的用眼习惯，提高幼儿自我保护意识。
3. 情感目标：激发幼儿对眼睛的爱护之情，培养幼儿关爱他人、关注健康的情感。
二、教学内容1. 眼睛的基本结构：眼球、眼睑、泪腺等。
2. 眼睛的功能：视觉、保护、调节等。
3. 常见的眼部疾病：近视、远视、散光、沙眼等。
4. 护眼方法：保持良好的用眼姿势、控制用眼时间、户外活动、饮食调整等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解眼睛的基本结构，掌握护眼方法。
2. 教学难点：培养幼儿养成良好的用眼习惯，提高自我保护意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解眼睛的基本结构、功能及常见疾病。
2. 案例分析法：分析生活中常见的用眼误区，引导幼儿学会正确用眼。
3. 实践操作法：通过互动游戏、手工制作等形式，让幼儿亲身体验护眼方法。
4. 情景模拟法：创设情景，让幼儿在模拟情境中学会关爱眼睛。
五、教学过程1. 导入：通过谜语、故事等形式，引发幼儿对眼睛的关注。
2. 新课导入：讲解眼睛的基本结构、功能及常见疾病。
3. 互动环节：案例分析、实践操作、情景模拟等。
4. 总结与反思：让幼儿分享自己的收获，教师点评并给出建议。
5. 课后作业：布置护眼相关的作业，巩固所学内容。
六、教学评价1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、互动表现等。
2. 作业完成情况：评价幼儿课后作业的完成质量。
3. 日常观察：关注幼儿在生活中的用眼习惯，评价护眼方法的掌握程度。
第二章一、教学准备1. 教具准备：准备眼球模型、眼睑模型、泪腺模型等，以便直观展示眼睛的基本结构。
2. 教材准备：准备相关绘本、图片、视频等，辅助讲解眼睛的功能和常见眼部疾病。
3. 环境布置：在教室内布置护眼角，展示护眼知识、护眼小贴士等，营造良好的学习氛围。
二、教学步骤1. 眼睛结构认识a. 展示眼球模型，讲解眼球的组成部分，如角膜、瞳孔、晶状体等。
幼儿园大班保护眼睛健康活动教案(精选)
幼儿园大班保护眼睛健康活动教案一、活动背景在现代社会，随着电子产品的普及，越来越多的孩子面临着视力问题。
尤其是在幼儿阶段，孩子的视力尚未发育完全，眼睛的健康直接影响到他们的学习和生活。
根据相关统计数据，近年来幼儿近视的发病率逐年上升，许多儿童在进入小学前就已出现不同程度的视力问题。
因此，开展保护眼睛健康的活动，帮助幼儿树立正确的用眼意识、养成良好的用眼习惯，是幼儿园教育的重要内容。
本活动旨在通过多种形式的教学活动，增强幼儿对眼睛健康的认识，培养他们良好的用眼习惯，从而有效预防近视。
通过生动的讲解、互动游戏和实际操作，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习眼睛保护知识。
二、活动目标1.知识目标√了解眼睛的基本结构和功能，认识到保护眼睛的重要性。
√学习正确的用眼习惯，如“20-20-20”法则、适合的阅读姿势等。
2.技能目标√掌握眼保健操的基本动作，能够在日常生活中自觉进行护眼操。
√能够在玩耍和学习时，自觉地遵循眼睛健康的原则。
3.情感目标√激发幼儿对眼睛的爱护意识，增强他们的自我保护能力。
√培养幼儿关注健康、关注生活的良好习惯。
三、活动准备1.教学材料√图片资料：眼睛结构的图片（如眼睛的各部分、眼球的剖面图等），以及保护眼睛的海报。
√视频资料：有关眼睛健康的动画视频，展示眼睛的工作原理和护眼小知识。
√图书：适合幼儿的书籍和故事（如《小眼睛大世界》、《眼睛的故事》等）。
√音乐：护眼操的背景音乐。
√护眼操的图示：简单易懂的眼保健操动作图解。
√手工材料：彩色纸、画笔、剪刀、胶水等，供幼儿进行手工制作。
2.场地准备√教室布置：保持教室内光线适中，避免直射阳光，确保幼儿视力不受损害。
√活动区域：设置一个小角落，供幼儿进行手工制作、绘画和展示。
√空间准备：确保有足够的空间供幼儿进行护眼操和游戏活动，以提高活动的趣味性和参与度。
四、活动过程1.导入环节（15分钟）活动名称：小小眼睛，了不起√活动内容：√教师通过提问引导幼儿思考：你们知道眼睛是什么吗？它有什么用？√教师可以展示眼睛结构的图片，让幼儿识别眼睛的不同部分（如角膜、虹膜、晶状体等）。
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大班活动设计教案保护眼睛
大班活动设计教案保护眼睛
时间：08-02
：大班教案眼睛保护活动大班健康教案大班安全教育活动教案小班保护牙齿教案
篇一：幼儿园大班健康教案保护眼睛幼儿园大班健康教案保护眼睛设计意图：眼睛是我们身体的重要器官。
随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。
此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。
活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。
2、懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、萌发从小珍爱生命的
意识。
活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级幼儿视力进行事先了解。
3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
过程建议：1、交流自己收集的有关眼睛的资料。
2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。
）3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。
）4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦5、讨论：怎样保护视力?(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
) 延伸提示：1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。
2、进一步开展有关眼睛的讨论。
篇二：幼儿园大班健康活动优秀教案：眼睛的秘密幼儿园大班健康活动优秀教案:眼睛的秘密? 设计意图《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。
眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都非常重要。
由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿势的不正确，严重影响了眼睛的健康。
为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我设
计了“眼睛的秘密”教学活动。
活动目标1 了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
2 创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。
3 懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
活动准备1 每人一面小镜子。
2 眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。
3 每人一副自制的太阳镜。
上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
4 经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。
活动过程一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。
认识眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能1 谈谈眼睛被蒙住的感受。
师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受? 2 师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间) 教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。
可是你们了解自己的眼睛吗? 三、了解眼睛各部分的名称 1 先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么? 2 出示眼睛结构图，引导幼儿观察。
教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。
眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。
四、讨论学习保护眼睛的方法 1 师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢? 2 出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。
) 3 讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或
看电视时间太长、坐姿不端正等。
) 4 讨论：日常生活中_我们应怎样保护眼睛? A 看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
B 出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。
五、创编“眼保健操” 1 教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。
这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
2 教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的方法。
3 幼儿分组设计、创编眼保健操。
4 用图示方法记录“眼保健操”。
教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。
最后，展示幼儿的记录。
5 教师小结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。
老师希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛。
从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地保护我们的眼睛。
活动延伸 1 将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
2 幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。
3 进一步开展有关如何保护眼睛的讨论。
活动反思整个活动通过幼儿的看一看、听一听、说一说、做一做，由浅入深地展开，激发了幼儿的求知
欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，掌握了更多的保护眼睛(视力)的知识，提高了科学认知能力。
在活动指导过程中，我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助)，最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)，最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步1。
另外努力把握“玩中学”的度，让幼儿在体验、讨论、游戏、操作中获取新知，充分表现自己，较好地达成本次活动的目标。
（王静）篇三：大班健康教案——保护眼睛健康教案——保护眼睛活动由来：眼睛是我们身体的重要器官。
随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。
此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。
活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。
2、懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、萌发从小珍爱生命的意识。
活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级幼儿视力进行事先了解。
3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
活动过程：1、交流自己收集的有关眼睛的资料。
2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。
）3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。
）4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。
5、讨论：怎样保护视力? (看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不
能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
) 延伸提示：1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。
2、进一步开展有关眼睛的讨论。
适合大班室内游戏教案
大班健康教案自己洗澡
大班科学斜坡滚物教案反思
大班认识消防器材教案
儿歌大班三层塔教案
大班科学会黏的水教案
大班数学用尺子量一量教案及反
大班体育教案小冰冻
大班安全教案不搞恶作剧。