时代光华网络课程课表
(完整版)专业培训课程表
(完整版)专业培训课程表
专业培训课程表
介绍
本文档为完整版的专业培训课程表,旨在为学员提供详细的培训安排和课程内容,以帮助学员更好地掌握所学专业知识和技能。
培训课程表
以下是本专业培训课程的安排和内容:
第一阶段:基础知识培训
- 课程1: 基本法律概念和原则
- 课程2: 法律文书写作技巧
- 课程3: 合同法基础知识
- 课程4: 民事法基础知识
- 课程5: 刑事法基础知识
第二阶段:专业技能培训
- 课程6: 法律研究方法与技巧
- 课程7: 法律案例分析与解决方案
- 课程8: 法律调查与证据收集技巧
- 课程9: 口头辩论与法庭陈述技巧
- 课程10: 法律事务管理与团队合作
第三阶段:实践案例讨论
- 课程11: 合同纠纷解决案例分析
- 课程12: 民事纠纷解决案例分析
- 课程13: 刑事案件辩护案例分析
- 课程14: 公司法律风险管理案例分析- 课程15: 知识产权保护案例分析
第四阶段:实践技能训练
- 课程16: 法律文书写作实践
- 课程17: 法庭辩论实践
- 课程18: 法律调查实践
- 课程19: 法律咨询与协商实践
- 课程20: 法律团队合作实践
总结
本专业培训课程表包含了基础知识培训、专业技能培训、实践案例讨论以及实践技能训练等四个阶段的课程安排和内容。
通过系统的学习和实践,学员将能够全面提升专业能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。
祝愿学员在培训中取得优异的成绩!。
教育培训机构-课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
上午
8:00-10:00
10:00-12:00
下午
14:00-16:00
16:00-18:00
晚上
19:00-21:00
备注:为了合理安排上课时间,请家长在课表中勾出学生的课余时间。
★经教务负责人安排后任课老师有如下:
所补科目
任课教师
姓名
老师联系方式
备注:以下是为了共同维护后期教学质量及家长服务,咨询师应根据学生的不同情况列出建议:
1、咨询师在教学上及老师良好建议:
2、咨询师针对后期维护需注意的良好建议:
合同共同签订的时间:________ 正式辅导时间:______
咨询师:
时间: 年 月 日
课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
上午
8:00-10:00
10:00-12:00
下午
14:00-16:00
16:00-18:00
合同共同签订的时间:________ 正式辅导时间:______
咨询师:
年月日
晚上
19:00-21:00
备注:为了合理安排上课时间,请家长在课表中勾出学生的课余时间。
★经教务负责人安排后任课老师有如下:所补科目任Fra bibliotek教师姓名
老师联系方式
备注:以下是为了共同维护后期教学质量及家长服务,咨询师应根据学生的不同情况列出建议:
2、咨询师在教学上及老师良好建议:
2、咨询师针对后期维护需注意的良好建议:
教育机构课程表范本
教育机构课程表范本一、课程概述本课程表旨在为教育机构提供一个范本,以帮助机构合理安排和组织各类课程,提高教学效果和学生满意度。
以下是一个典型的教育机构课程表范本,供参考。
二、课程表范本周一:08:00-09:30 数学课(初级班)09:30-10:00 课间休息10:00-11:30 英语课(中级班)11:30-13:00 午餐休息13:00-14:30 物理课(高级班)14:30-15:00 课间休息15:00-16:30 音乐课(初级班)周二:08:00-09:30 英语课(初级班)09:30-10:00 课间休息10:00-11:30 数学课(中级班)11:30-13:00 午餐休息13:00-14:30 物理课(初级班)14:30-15:00 课间休息15:00-16:30 音乐课(高级班)周三:08:00-09:30 物理课(中级班)09:30-10:00 课间休息10:00-11:30 数学课(高级班)11:30-13:00 午餐休息13:00-14:30 英语课(初级班)14:30-15:00 课间休息15:00-16:30 音乐课(中级班)周四:08:00-09:30 英语课(高级班)09:30-10:00 课间休息10:00-11:30 物理课(初级班)11:30-13:00 午餐休息13:00-14:30 数学课(中级班)14:30-15:00 课间休息15:00-16:30 音乐课(高级班)周五:08:00-09:30 音乐课(初级班)09:30-10:00 课间休息10:00-11:30 英语课(中级班)11:30-13:00 午餐休息13:00-14:30 数学课(高级班)14:30-15:00 课间休息15:00-16:30 物理课(初级班)三、课程表说明1. 课程安排本课程表按照周一至周五的时间安排,每天分为上午和下午两个时间段,每个时间段内安排不同科目的课程。
课程安排根据学生的年级和水平进行分类,分为初级班、中级班和高级班。
2024年培训计划课程表
2024年培训计划课程表为了提高企业员工的综合素质和专业技能,促进企业的持续发展,定制了2024年的培训计划课程表。
该课程涵盖了管理培训、技能培训、职业发展等多个方面,旨在为员工提供更多的学习机会,促进个人成长和团队协作。
以下是课程表的具体安排:一月份课程:1. 创新思维培训时间:1月15日-1月17日内容:培训员工创新思维,提高解决问题的能力,激发创造力,推动企业创新发展。
2. 团队合作与沟通时间:1月20日-1月22日内容:培训员工团队合作的重要性,提升沟通技巧,促进团队协作,提高工作效率。
二月份课程:1. 销售技巧培训时间:2月5日-2月8日内容:培训员工销售技巧,提升销售能力,拓展市场,增加销售收入。
2. 领导力培训时间:2月15日-2月17日内容:培训员工领导力,提升管理才能,塑造高效团队,推动企业发展。
三月份课程:1. 职业规划与发展时间:3月8日-3月10日内容:培训员工职业规划,提供个人发展指导,激发潜能,做好职业规划,实现个人价值。
2. 项目管理培训时间:3月20日-3月22日内容:培训员工项目管理知识和技能,提高项目管理水平,提升项目成功率。
四月份课程:1. 创业创新培训时间:4月5日-4月8日内容:培训员工创业创新意识,提供创业管理知识和经验,促进企业创新发展。
2. 人力资源管理培训时间:4月18日-4月20日内容:培训员工人力资源管理知识和技能,提升员工招聘、培训和福利管理能力。
五月份课程:1. 战略管理与规划时间:5月6日-5月9日内容:培训员工战略管理能力,提升企业战略规划与执行能力,推动企业战略目标实现。
2. 品质管理与持续改进时间:5月20日-5月22日内容:培训员工品质管理知识和方法,推动企业持续改进,提高产品和服务质量。
六月份课程:1. 财务管理培训时间:6月5日-6月8日内容:培训员工财务管理知识和技能,提高企业财务运作效率,降低成本,增加利润。
2. 绩效考核与激励时间:6月15日-6月17日内容:培训员工绩效考核和激励方法,设计有效的绩效考核制度,激励员工积极主动。
完整版课程表模板格式汇总
完整版课程表模板格式汇总一、标准网格式课程表标准网格式课程表是最常见的一种格式,它以时间为横轴,以课程或教师为纵轴,形成一个清晰的网格。
每个单元格代表一个时间段的课程安排,便于一目了然地查看每日的课程安排。
二、周视图课程表周视图课程表将一周的课程安排以日为单位展示,每个工作日都列出了当天的课程安排。
这种格式适合需要查看一周内所有课程安排的情况,如教师排课、学生选课等。
三、月度课程表月度课程表将一个月的课程安排以周为单位展示,每个周都列出了当周的每日课程安排。
这种格式适合需要查看一个月内所有课程安排的情况,如学校管理层规划教学资源、教师准备教学材料等。
四、学期课程表学期课程表将一个学期的课程安排以月为单位展示,每个月都列出了当月的每日课程安排。
这种格式适合需要查看一个学期内所有课程安排的情况,如学生制定学习计划、教师准备教学大纲等。
五、个性化课程表个性化课程表可以根据个人需求进行定制,如按照学科分类、按照教师分类、按照班级分类等。
这种格式适合需要根据特定需求查看课程安排的情况,如学生查找特定学科的课程、教师查找特定班级的课程等。
六、电子课程表随着科技的进步,电子课程表逐渐成为主流。
这种课程表通常由学校或教育机构提供,学生和教师可以通过网络平台或移动应用程序访问。
电子课程表的优势在于其灵活性和实时性,可以随时更新和调整课程安排,同时方便学生和教师查询和分享课程信息。
七、颜色编码课程表颜色编码课程表通过不同的颜色区分不同的课程或活动,使得课程表更加直观和易于理解。
例如,可以使用红色表示必修课,绿色表示选修课,蓝色表示活动或实践课等。
颜色编码课程表有助于学生和教师快速识别课程类型,提高课程安排的效率。
八、互动式课程表互动式课程表是一种创新的课程表格式,它允许学生和教师在线互动,如查看课程详情、留言讨论、预约辅导等。
这种课程表不仅提供课程安排信息,还提供了一个交流平台,有助于增强学生和教师之间的互动和沟通。
2024版公开课安排表
截止时间
报名截止时间为开课前一周的周五下午 5点,逾期将无法报名参加。
2024/1/30
14
费用标准及优惠政策
2024/1/30
费用标准
公开课的费用根据课程不同而有所差异,具体费用请参照课程 表。
优惠政策
学校为鼓励学员积极学习,特推出多项优惠政策,包括连报优 惠、团报优惠、早鸟优惠等,具体优惠金额和条件请咨询相关 工作人员。
考核评估与证书颁发
2024/1/30
23
考核标准和方法介绍
2024/1/30
考核标准
根据课程内容和学习目标,制定明确 的考核标准,包括知识点掌握、技能 应用、案例分析等方面。
考核方法
采用多元化的考核方式,包括在线测 试、作业提交、小组讨论、课堂表现 等,确保全面评估学生的学习成果。
24
成绩评定及反馈机制
学员招募
欢迎对相关领域感兴趣的学员报名参加下一期公开课,共同学习进 步。
32
THANKS
感谢观看
2024/1/30
33
成绩评定
根据考核标准和方法,对学生的成绩进行客观、公正的评定,给出相应的分数和等级。
2024/1/30
反馈机制
及时向学生提供成绩反馈,指出优点和不足,提出改进建议,帮助学生更好地掌握知识 和技能。
25
证书类型及颁发条件
证书类型
根据学生成绩和课程要求,颁发相应类型 的证书,如结业证书、优秀学员证书等。
换课政策
学员在开课前可申请换课,换课需遵循学校相关规定,具体换课流程请咨询相关工 作人员。换课申请需在开课前一周提出,逾期将无法办理。
2024/1/30
17
04
课程内容与互动环节
时代光华eln企业学习在线计划07年5月前上传的50门课程课程表
1
杨望远
WF10
如何做到品质管理零缺陷
1
杨望远
WF11
如何维护和保养生产设备
1
杨望远
WF12
如何做好采购管理
1
杨望远
WF13
如何合理降低成本
1
杨望远
WF14
如何做好薪资激励
1
杨望远
WF15
如何塑造全方位的人才
1
杨望远
WF16
如何协调产销计划
1
杨望远
WF17
企业如何建构信息化管理
6
张晓彤
QF01
精细物流与企业供应链优化技巧
3
马晓峰
QF02
供应商递进式管理与采购成本降低技巧
3
马晓峰
QF03
采购成本分析与议价谈判技巧
5.15
马晓峰
QF04
如何有效降低物流成本
5
邱伏生
WA01
职业女性如何吃出健康
3
顾奎琴
WA02
职场男士解压技巧
3
韩三奇
WA03
商务沟通—说服的艺术(上)
2.5
郑日昌
企业管理灵魂与决策
1.5
陈定国
WA14
企业经营管理系统观
1
陈定国
WA15
管理系统之系统关系
1.5
陈定国
WA16
总经理营销管理
2
陈定国
WA17
总经理生产管理
1
陈定国
WA18
总经理研发管理
1
陈定国
W19
总经理人事财务管理
1.5
陈定国
WA20
企业优秀将帅之定大计
线上学习平台四家供应商对比表(20200107)
时代光华
多学
云学堂
核心优劣势
劣势:因服务数千客户,不断开发适合不同
应用场景的功能,导致功能很多, 客户需要
前期感觉功能较多,但实际合作光华会根据
客户实际需求提供最适合客户场景的功能 优势: A、技术能力:满足众多场景化工具+培训 工具应用+知识生态工具+激励系统 B、服务能力:18年以上实施服务团队,经 验丰富 C、运营能力:1000+中大型集团企业(含 数十家地产行业客户):万科,绿城,金 科,龙湖,宝龙,绿都,中骏,阳光城,海 尔,招商银行,中国石油,中国中铁,奔驰 中国,中国建筑,京东,上汽集团,,长安 汽车,特变电工,中机国际,双胞胎,中
本质区别:以移动端开发为基底,实现移动 互联网应用融合 移动端学习为主,PC端,其引入传统“九宫 格”形式进行改良,推出三大产品模式:多 学钉钉版、多学旗舰版、多学标准版、多学 达人,为应对不同企业需求,不断进行功能 叠加,难凸显其主要核心竞争力
本质区别:以PC端设计为基底,实现移动端 功能叠加开发模式 手机端采用现阶段“九宫格”形式,实现PC 、移动、微信三端应用(三端均不同,需要 做平台培训),其移动端模块均以PC端同 步,为此将主要以PC端为主。
集,福田汽车,中国银联,华泰保险,广东
农.信,金融街控股,中国人民银行,江苏银
劣势: A、技术:PC端为主,移动端实现部分功 能,对于业务端难满足需求,活跃度较低 B、团队:现有福建团队成立不足3年,老员 工2人不到,其他都是新人,2021预计福建 团队扩充,对平台运营经验有限,为企业实 施提供帮助有限 优势: A、价格:价格上的优惠力度较大 B、资源:平台内置近5万门课件,大部分另 外收费,如有需求可直接采用课件学习 C.服务客户:联迪商用,九牧卫浴,东南汽 车,安通物流,上药控股,统一,九毛九, 七天连锁
时代光华移动商学院课表
NLP水性领导力的八项修炼
12
胡谢骅
2006.6.6
A39
提升人际交往能力的五把钥匙
12
张建卫
2006.5.26
A40
让下属100%执行的领导艺术
12
章哲
2006.5.31
A41
管理者财商
12
尤登弘
2006.5.25
A42
第五代时间管理
10
周坤
2006.5.29
A43
策略性商务谈判中的谋略运用
12
李记有
E08
如何降低营销环节的纳税成本
12
王景江
生产类(F)
F01
卓越的现场管理:5S推行实务
24
刘敏兴
F02
生产主管职业化训练教程
16
刘敏兴
F03
企业供应链物流管理——海尔、沃尔玛成功模式
24
胡松评
F04
企业采购与供应商管理七大实战技能
8
胡松评
F05
六西格玛在中国企业的实施——质量与流程能力的双重提升
9
胡楠
F06
如何当好班组长
12
李飞龙
F07
生产问题分析与解决
14
黄文骏
F08
改善生产管理的利器——5S与TPM实务
12
李庆远
F09
高效的制造业物料与仓储管理
12
刘立户
F10
精益生产之JIT实务
10
李庆远
F11
全面质量管理TQM
12
刘立户
F12
6S管理实战
9
肖智军
F13
精益生产之JIT管理实战
电子商务教学课程表
电子商务教学课程表1. 课程名称: 电子商务导论- 课程简介:本门课程旨在介绍电子商务的基本概念、原理和发展趋势,帮助学生建立对电子商务的全面了解和认识。
- 授课教师:李老师- 上课时间:周一、周三 10:00-11:30- 上课地点:教学楼201室2. 课程名称: 电子商务平台建设- 课程简介:本门课程着重介绍电子商务平台的建设与管理,包括网站设计与开发、数据库管理、安全性等相关内容。
- 授课教师:王老师- 上课时间:周二、周四 13:30-15:00- 上课地点:实验楼301室3. 课程名称: 电子商务市场营销- 课程简介:本门课程旨在培养学生在电子商务环境下的市场营销能力,包括市场调研、产品定位、促销策略等内容。
- 授课教师:张老师- 上课时间:周一、周三 14:00-15:304. 课程名称: 电子商务法律与伦理- 课程简介:本门课程介绍电子商务领域中的法律问题和伦理道德规范,帮助学生了解并正确应对各类法律风险和伦理挑战。
- 授课教师:刘老师- 上课时间:周二、周四 10:00-11:30- 上课地点:教学楼303室5. 课程名称: 电子商务数据分析- 课程简介:本门课程着重培养学生运用数据分析工具和技术解读电子商务数据,并为决策提供科学依据的能力。
- 授课教师:陈老师- 上课时间:周二、周四 15:30-17:00- 上课地点:实验楼401室6. 课程名称: 电子商务创新与发展- 课程简介:本门课程介绍电子商务领域的最新创新趋势及其对商业模式、企业运营和消费者行为的影响。
- 授课教师:杨老师- 上课时间:周三、周五 9:00-10:307. 课程名称: 电子商务风险管理- 课程简介:本门课程旨在讲解电子商务环境下的风险分析与管理,包括支付安全、网络攻击、消费者隐私等相关内容。
- 授课教师:黄老师- 上课时间:周一、周四 15:30-17:00- 上课地点:教学楼303室8. 课程名称: 电子商务案例分析- 课程简介:本门课程通过实际案例分析,让学生了解电子商务在各行业的应用和实际运营中的挑战与机遇。
培训课程表安排表模板
培训课程表安排表模板随着社会的不断发展,各种培训机构层出不穷,培训课程也日益丰富。
为了更好地组织和管理培训课程,制定一份合理的培训课程表安排表尤为重要。
本文将介绍培训课程表安排表的模板,以供参考。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《培训课程表安排表模板》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《培训课程表安排表模板》篇1培训课程表安排表模板主要包括以下几个部分:1. 课程名称和时间课程名称和时间是培训课程表安排表的核心内容,必须准确无误。
在表格中,需要列出每个课程的名称和相应的时间,包括上课时间、下课时间和课程时长等。
2. 课程内容和地点在培训课程表安排表中,还需要列出每个课程的内容和地点。
课程内容应该简明扼要,让学员清楚了解每个课程的主要内容和目标。
地点应该明确具体,以便学员准确找到上课地点。
3. 授课方式和授课教师培训课程表安排表还需要包括授课方式和授课教师的信息。
授课方式可以包括面对面授课、在线授课等。
授课教师应该列出姓名和职称,以便学员了解授课教师的背景和专业领域。
4. 课程安排和调整在培训课程表安排表中,还需要留出足够的空间以进行课程安排和调整。
这可以让培训组织者根据实际情况对课程进行调整,以确保培训的顺利进行。
5. 其他信息在培训课程表安排表中,还可以包括其他信息,如学员名单、课程评价等。
这些信息可以帮助培训组织者更好地管理和监控培训过程。
总之,制定一份合理的培训课程表安排表需要考虑多个因素,包括课程名称、时间、内容、地点、授课方式、授课教师等。
《培训课程表安排表模板》篇2以下是一个培训课程表安排表的模板,您可以根据实际情况进行修改:| 时间 | 课程名称 | 授课老师 | 课程时长(分钟) | 课程内容简介 ||------------|------------------|-----------|-------------|--------------------|| 09:00-10:00 | 课程 1 | 张老师 | 60 | 本课程主要介绍...... || 10:10-11:10 | 课程 2 | 李老师 | 60 | 本课程主要介绍...... || 11:20-12:20 | 课程 3 | 王老师 | 60 | 本课程主要介绍...... || 12:30-13:30 | 午餐休息时间 | - | 60 | - || 13:40-14:40 | 课程 4 | 刘老师 | 60 | 本课程主要介绍...... || 14:50-15:50 | 课程 5 | 陈老师 | 60 | 本课程主要介绍...... || 16:00-17:00 | 课程 6 | 赵老师 | 60 | 本课程主要介绍...... || 17:10-18:10 | 课程 7 | 钱老师 | 60 | 本课程主要介绍...... |您可以将这个表格复制到 Excel、谷歌表格等工具中,然后根据实际情况修改课程名称、授课老师、课程时长和课程内容简介等信息。
继续教育课程安排表
继续教育课程安排表继续教育课程是为了满足成年人在职业发展和学习兴趣方面的需求而设计的一种教育形式。
为了帮助学员更好地安排学习时间和选择适合自己的课程,以下是一份继续教育课程安排表的示例。
课程名称:市场营销基础课程时间:2022年3月1日至2022年4月15日课程地点:线上学习平台课程简介:市场营销基础课程旨在帮助学员掌握市场营销的基本概念、原理和技巧,培养学员的市场分析和营销策划能力。
通过本课程的学习,学员将能够更好地了解市场环境,制定有效的市场营销策略,提升企业的竞争力。
课程安排:1. 第一周:市场营销概述- 课程介绍和学习目标- 市场营销的定义和重要性- 市场营销环境分析2. 第二周:市场调研与消费者行为- 市场调研方法与技巧- 消费者行为心理学- 市场细分与目标市场选择3. 第三周:产品与定价策略- 产品开发与管理- 产品定位与差异化策略- 定价策略与战略4. 第四周:渠道管理与销售促进 - 渠道选择与管理- 销售促进策略与实施- 零售管理与电子商务5. 第五周:品牌管理与广告传播 - 品牌建设与管理- 广告传播策略与媒体选择- 公关与促销活动6. 第六周:市场营销策划与执行 - 市场营销计划编制- 市场营销组织与控制- 市场营销绩效评估7. 第七周:课程总结与案例分析 - 课程回顾与知识点梳理- 实际案例分析与讨论- 学习心得分享与结业仪式备注:每周学习时间建议为10小时,包括在线学习和课后作业时间。
学员可以根据自己的实际情况合理安排学习进度,但需在课程结束前完成所有学习任务和考核。
以上是一份继续教育课程安排表的示例,具体课程内容和时间安排可根据实际情况进行调整。
希望学员们能够通过继续教育课程的学习,不断提升自己的专业能力和知识水平,为个人职业发展和社会进步做出贡献。
2024年公开课计划表
2024年公开课计划表一、课程目标本公开课计划旨在为广大学子提供一系列高质量、多元化的在线教育课程,涵盖各个学科领域,旨在帮助学员提升知识水平,增强技能,拓宽视野。
二、课程设置1. 基础课程:包括数学、语文、英语、历史、地理等基础学科,旨在为初学者提供入门指导。
2. 进阶课程:针对有一定基础的学生,提供更深入、专业的课程,如物理、化学、计算机科学、艺术等。
3. 选修课程:包括各类兴趣爱好课程,如音乐、舞蹈、烹饪等,学生可根据自己的兴趣选择。
三、授课方式1. 直播授课:通过实时直播,教师与学生在线互动,确保教学质量。
2. 录播视频:提供已录制的课堂教学视频,适合没时间参加直播课程的学生。
3. 在线讨论:鼓励学生积极参与课程讨论,增强学习效果。
四、授课时间与频率1. 基础课程:每周一次,每次2-3小时,共计16周。
2. 进阶课程:每周两次,每次3-4小时,共计8-10周。
3. 选修课程:根据课程内容和进度安排授课时间。
五、授课教师我们邀请了具有丰富教学经验的教师授课,他们将根据课程需要提供高质量的教学内容和方法。
六、报名与选课1. 报名方式:可通过我们的官方网站或指定报名点进行报名。
2. 选课指南:学生可根据自己的学习需求和时间安排选择合适的课程。
建议学生在报名前了解各课程的教学内容、难度和时间安排。
3. 退课与换课:如有特殊情况需退课或换课,请提前与授课教师或教务部门联系,以便我们为您处理。
七、考核与证书1. 考核方式:根据课程性质,我们将采用多种考核方式,包括作业、测验、在线讨论、实践操作等。
2. 证书颁发:完成课程并达到考核要求的学生将获得由我们颁发的证书,以证明其完成了该课程的学习。
3. 转学分:若学生已完成其他机构或线下课程的学分,可申请转入本课程进行学分互换。
请在报名前咨询我们的教务部门。
八、注意事项1. 请确保您的网络环境良好,能够支持在线课程的正常进行。
2. 请提前准备好所需的设备(如电脑、网络电视等)和软件(如浏览器、播放器等),以确保课程的顺利观看和参与。
时代光华7-9月份卫星直播课程表
时代光华7-9月份卫星直播课程表.txt生活是一张千疮百孔的网,它把所有激情的水都漏光了。
寂寞就是你说话时没人在听,有人在听时你却没话说了!本文由f3kle0ru2s贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。
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时代光华 7-9 月份卫星直播课程表7 月直播课程日期7.2星期主讲人六尚致胜课程名称卓越营销团队建设与管理鹰计划——系统打造销售团队高效绩效考核时长6课程属性知名培训师课堂课程类别营销授课对象营销经理、营销总监7.3日秦毅6知名培训师课堂营销营销经理、营销总监人力资源经理及中高层管理者人力资源经理及中高层管理者中基层管理者及员工生产计划、物料控制、PE7.9六徐沁6知名培训师课堂人力资源7.10日胡八一员工激励十大工程6知名培训师课堂人力资源7.16六李飞龙如何当好班组长6知名教授课堂生产7.17日雷卫旭生产计划与物料控制6知名培训师课堂生产及品控部经理及相关管理人员7.23六朱俐安成功管理者的权威表达有效沟通与管理激励以项目管理驱动企业管理项目经理人的十项素质提升 6 6 6知名培训师课堂职业素质提升职业素质提升项目管理企业各级管理人员7.24日王樵6知名教授课堂跨国公司高级经理人课堂跨国公司高级经理人课堂企业各级管理人员7.29六甄进明企业各级管理人员项目经理、工程经理、决7.30日张佩星项目管理策与计划制定者及各级经理人8 月直播课程日期 8.6 8.7 8.13 星期六日六主讲人尚致胜李力刚倪砥课题名称新策略行销顶尖销售六步曲如何塑造与提升职业竞争力时长 6 6 6讲座属性知名培训师课堂知名培训师课堂课程类别营营销销授课对象营销经理、营销总监一线营销人员及企业各级管理者中高层管理者知名培训师课堂个人发展8.14日倪管理者一定是传播者——如何成为企砥业内部的传播者和培训师6知名培训师课堂个人发展中高层管理者厦门市睿达信息咨询服务有限公司电话:5130580 5133080 传真:5130238 培训地点:厦禾路 137 号思明区社区教育中心电话:268420518.20 8.21 8.27 8.28六周坤张利李继延柳青问题的分析与决策孙子兵法在现代企业管理中的应用商务谈判技术如何搞好企业培训管理6 6 6 6跨国公司经理人战课堂知名培训师课堂战知名教授课堂略略中高层管理者中高层管理者营销人员及各级管理者企业培训机构、人力资源管理者日六日综合管理知名培训师课堂综合管理9 月直播课程日期星期主讲人课题名称时长 6 6 6 讲座属性课程类别授课对象9.3 9.4 9.10六日六游昌乔危机公关知名培训师知名培训师知名培训师管理管理生产企业各级管理者企业各级管理者生产副总、经理、主管及员工组织智商——快白万纲速有效组织的构建如何发现与解决生李庆远产问题中国式执行——海尔高绩效的 OEC 管杨克明理打开经理人心灵大张建卫门的五把钥匙章哲如愿以偿——100% 执行的领导艺术9.11 9.17 9.18日六6 6 6知名经理人知名教授知名培训师生产个人发展个人发展企业各级管理者企业各级管理者企业各级管理者营销总监、经理、主管及销售代表市场总监、销售经理区域主管及销售代表日9.24 9.25六日如何进行低成本营诸强新销破解消费王瀚骏者心理的黑匣子6 6知名经理人知名培训师营销营销注:直播课程相关说明周四、周五的直播课程为包场课程或单独售票,主要是针对行业的培训,不能任意选听。
培训讲师培训课程表模板
培训讲师培训课程表模板培训讲师培训课程表模板如下:时间课程内容授课讲师=============================================== =====第一天:08:30-09:00 开班典礼及介绍课程 XXX09:00-10:00 培训需求分析及定制 XXX10:00-10:15 茶歇10:15-12:00 教学原则与方法 XXX12:00-13:00 午餐休息13:00-14:30 讲师角色与能力培养 XXX14:30-14:45 茶歇14:45-17:00 教学设计与课件制作 XXX=============================================== =====第二天:08:30-10:00 成人学习心理学 XXX10:00-10:15 茶歇10:15-12:00 互动教学技巧 XXX12:00-13:00 午餐休息13:00-14:30 情景教学案例设计 XXX14:30-14:45 茶歇14:45-17:00 课堂管理与冲突处理 XXX=============================================== =====第三天:08:30-10:00 评估与反馈技巧 XXX10:00-10:15 茶歇10:15-12:00 教学资料管理与维护 XXX12:00-13:00 午餐休息13:00-14:30 培训讲师职业发展规划 XXX14:30-14:45 茶歇14:45-17:00 培训效果评估与总结 XXX=============================================== =====注意事项:- 每节课程时间一般为1.5-2小时,茶歇时间视需要调整。
- 声明:此课程表仅为模板,具体内容可根据实际情况进行调整。
培训计划课程表制作
培训计划课程表制作一、课程名:员工沟通技巧提升1. 课程目标:通过本课程的学习,员工能够提高沟通技巧,促进内部团队协作,提高工作效率。
2. 课程内容:- 沟通基础知识- 非语言沟通技巧- 聆听技巧- 表达技巧- 心理沟通技巧- 团队沟通技巧3. 学习方式:理论讲解、案例分析、角色扮演练习。
4. 课程时间:2天5. 授课方式:线下授课6. 课程评估:课程结束后进行员工满意度调查,收集学员反馈,进行课程效果评估。
7. 课程讲师:专业培训师二、课程名:团队协作能力提升1. 课程目标:通过本课程的学习,员工能够更好地理解团队协作的重要性,提高个人配合能力,增进团队合作效率。
2. 课程内容:- 团队协作基础知识- 团队协作模式- 团队沟通技巧- 团队协作动机- 团队协作策略3. 学习方式:小组讨论、团队合作练习、案例分析。
4. 课程时间:1天5. 授课方式:线下授课6. 课程评估:课程结束后进行团队合作练习评估,收集学员反馈,进行课程效果评估。
7. 课程讲师:团队管理专家三、课程名:时间管理能力提升1. 课程目标:通过本课程的学习,员工能够提高时间管理技能,有效利用工作时间,提高工作效率。
2. 课程内容:- 时间管理基础知识- 确定优先事务- 制定工作计划- 调整工作习惯- 提高工作效率3. 学习方式:理论讲解、实际操作练习、时间管理工具介绍。
4. 课程时间:1天5. 授课方式:线下授课6. 课程评估:课程结束后进行时间管理能力测评,收集学员反馈,进行课程效果评估。
7. 课程讲师:时间管理专家四、课程名:冲突管理与解决1. 课程目标:通过本课程的学习,员工能够学会有效的冲突管理和解决技巧,促进团队协作,提高工作效率。
2. 课程内容:- 冲突管理与解决基础知识- 情绪管理- 冲突应对策略- 解决冲突技巧- 团队冲突管理3. 学习方式:理论讲解、案例分析、角色扮演练习。
4. 课程时间:2天5. 授课方式:线下授课6. 课程评估:课程结束后进行员工满意度调查,收集学员反馈,进行课程效果评估。
培训机构课程表范例
培训机构课程表范例一、课程简介本培训机构提供一系列专业的课程,旨在帮助学员提升各个领域的技能和知识。
我们的课程涵盖了语言学习、职业技能培训、艺术与文化等多个领域,以满足不同学员的需求。
以下是我们的课程表范例。
二、语言学习课程1. 英语初级班- 课程简介:本课程适合零基础学习英语的学员,通过系统的听说读写训练,帮助学员掌握基本的英语交流能力。
- 授课时间:周一至周五,上午9:00-11:00- 授课老师:李老师2. 英语中级班- 课程简介:本课程适合已具备一定英语基础的学员,通过阅读、写作和口语训练,提高学员的英语水平。
- 授课时间:周一至周五,下午14:00-16:00- 授课老师:王老师3. 商务英语- 课程简介:本课程旨在培养学员在商务场景下运用英语的能力,包括商务会议、商务谈判、商务写作等。
- 授课时间:周二、周四,上午10:00-12:00- 授课老师:张老师三、职业技能培训课程1. 市场营销实战- 课程简介:本课程通过案例分析和实践操作,教授市场营销的基础知识和实战技巧,帮助学员提升市场营销能力。
- 授课时间:周一、周三、周五,上午9:00-11:00- 授课老师:刘老师2. 数据分析与统计- 课程简介:本课程介绍数据分析的基本原理和常用工具,培养学员运用统计方法解决实际问题的能力。
- 授课时间:周二、周四,下午14:00-16:00- 授课老师:陈老师3. 编程入门- 课程简介:本课程适合零基础学习编程的学员,通过实践项目,帮助学员掌握编程的基本概念和技能。
- 授课时间:周三、周五,上午10:00-12:00- 授课老师:杨老师四、艺术与文化课程1. 绘画基础- 课程简介:本课程适合对绘画感兴趣的学员,通过学习基本的绘画技法和素描技巧,提升学员的绘画水平。
- 授课时间:周一、周三,下午14:00-16:00- 授课老师:王老师2. 音乐欣赏- 课程简介:本课程介绍不同音乐类型的发展历程和特点,帮助学员培养音乐欣赏和评价能力。
培训机构课程表
培训机构课程表培训机构是指针对特定群体,提供一定培训服务的组织或者个人。
培训机构的目的是满足群体的培训需求,提高群体的技能水平,以适应发展的社会经济环境,达到自我发展和就业的目标。
与传统学校不同,培训机构的课程更加注重实用性和针对性。
为了方便学员了解和选择,本文将介绍一家培训机构的课程表。
机构北京金程培训机构成立于2005年,是一家专注于互联网高端人才培养的机构,为学员提供了各类IT专业培训。
金程培训机构的教学理念:实训为主,就业为目的。
课程目录Web前端培训课程1.HTML5/CSS3基础:介绍HTML5和CSS3的基本语法和常用标签,并以常用UI组件为例进行学习。
2.JavaScript基础:学习JavaScript的基础语法、数据类型、流程控制、函数和面向对象编程。
3.jQuery:了解jQuery的语法和常用方法,并以实例形式进行学习。
4.AJAX:学习AJAX的基础知识,以及在Web开发中Ajax的应用和优化。
5.Vue.js:介绍Vue.js的基本原理和基础知识,并通过实践开发项目,提升学员的技能水平。
6.React:深入了解React的开发方式和生命周期,学习React的核心特性,如JSX、组件等。
Python数据分析培训课程1.Python基础:Python环境搭建、基础数据类型、分支循环、输入输出和函数。
2.NumPy:学习NumPy的数据结构和常用操作,熟悉数组的基本操作和广播机制。
3.Pandas:学习Pandas的索引和选取、缺失值的处理和统计分析。
4.数据清洗:学习数据清洗的基本操作,包括合并、去除重复值、填充缺失值等。
5.数据可视化:Python可视化的相关库,如Matplotlib、Seaborn和Plotly。
6.机器学习:介绍常见的机器学习算法和使用Scikit-learn进行机器学习。
云计算与大数据技术培训课程1.Linux基础:介绍Linux系统的基本知识和常用命令,以及Linux系统的安装和配置。
2021时代光华内训课程表
8
《结构化工作总结及汇报技巧》
9
《立四梁八柱轻松写公文》
16
《公文写作规范与实训》
10
《新闻写作---七步成文法》
12
《文采飞扬——新闻宣传自由行》
13
行政统筹 《新闻宣传与摄影》
14
《公文写作与新闻传播》
15
《行政公文与党建材料写作》
17
《保密档案管理》
18
《国家秘密涉密人员保密素养提升》
19
《涉密单位如何构建国家秘密保护管理体系》
1
《让业绩倍增的销售礼仪》
2
《胜在服务赢在礼仪—服务力打造》
3
《言谈有礼—职场商务礼仪》
4
《BQ—打造职场新兴竞争力》
5
《奢侈品鉴赏与品位修养.》
6
《用服务礼仪筑基企业竞争力》
7
《从五感到五感服务礼仪》
8
《遇到更好的自己——新员工职业素养与职业礼仪》
9
职场礼仪 《高端商务礼仪》
10
《办公室礼仪》
11
20
《中高层管理人员保密素养提升》
21
《保护商业秘密维护企业安全 》
22
《员工信息安全意识提升》
24
《企业竞争情报系统建设与情报分析》
25
《办公室行政职业化能力提升》
பைடு நூலகம்
26
《行政文秘人员七大能力》
1
《微课设计与制作》
2
《5D微课》
3
微课制作 《微课制作实际运用》
4
《微课制作开发能力》
5
《企业微课开发与微课体系建设》
讲师
王老师 马老师 赵老师 陈老师 李老师 毕老师 李老师 马老师 李老师 李老师 毕老师 柳老师 柳老师 柳老师 柳老师 宋老师 宋老师 马老师 孙老师 孙老师 刘老师 孙老师 刘老师 张老师 张老师 张老师 刘老师 薛老师 薛老师 薛老师 李老师 王老师 罗老师 颜老师 王老师 王老师 王老师 王老师
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景玉平
A24
成功一定有方法
12
易发久
A25
职业生涯规划与自我管理
10
周 坤
A26
直线经理人的四项修炼
12
徐沁
A27
中国式管理:成功总裁的三大法宝
17
曾仕强
A28
管理思维
12
曾仕强
A29
中国式管理
12
曾仕强
A30
从专业人才走向管理
12
谢君
A31
高绩效经理的12个执行习惯
12
郑甫弘
06.3.6
A32
管理者如何提升语言表达艺术
A09
高效会议管理技巧
10
张晓彤
A10
职业经理人常犯的11种错误
11
余世维
A11
如何成为一个成功的职业经理人
12
余世维
A12
店面营业人员职业化训练
7
卢岱元
A13
如何做一名优秀的部门经理
12
刘 凡
A14
跨国公司员工的八个行为习惯
12
李泽尧
A15
商务礼仪
6
金正昆
A16
电话应对礼仪
4
林雨萩
A17
会议礼仪
4
10
朱俐安
2006.5.30
A33
管理者如何进行沟通与激励
12
王樵
2006.3.30
A34
管理者的传播技巧—如何成为企业内部优秀的培训师
12
倪砥
2006.2.13
A35
如何塑造与提升职业竞争力
10
倪砥
2006.3.14
A36
问题分析与决策教程
10
周坤
06.3.7
A37
赢家制胜十大策略
12
上游
2006.3.27
B15
全面企业绩效管理CPM
12
鲁百年
B16
中小企业的发展瓶颈与竞争力提升
8
石滋宜
06.3.6
B17
组织管理与变革---提升组织执行能力
12
袁旭
B18
成就卓越——总经理如何经营团队
11
郑自凯
B19
如何提升企业战略执行力
10
孙永玲
2006.3.14
B20
中层主管核心管理技能训练教程
12
狄振鹏
B21
如何当好中层管理者
2006.6.5
B27
如何进行人才供应链建设
12
周良文
2006.6.5
战 略 类(C)
C01
企业发展战略设计与实施要务
24
李雪峰
C02
如何创建学习型组织
22
张声雄
C03
企业如何培育、提升核心竞争力
20
史东明
C04
如何打造百年企业——企业高层的超级修炼
18
邢以群
C05
企业核心竞争力的培育方法与误区分析
D15
企业选人方法与心理测量技术――传统鉴人之术与心理测量实践应用
8
魏 钧
D16
基于胜任力的面试技术
4
魏 钧
D17
目标与绩效管理
12
周坤
D18
薪酬管理
6
周坤
D19
以业绩为导向的人力资源管理
12
周良文
D20
“8+1”绩效量化模式
12
胡八一
D21
如何选拔顶尖销售人才
13
龙平
D22
如何成为高效人力资源管理者
12
周昌湘
D07
企业组织结构设计与部门职能划分
6
尹隆森
D08
岗位说明书的编写与应用
9
尹隆森
D09
企业如何有效激励员工
10
张锡民
D10
辞退员工管理与辞退面谈技巧
8
程向阳
D11
职责管理
12
章 哲
D12
员工关系管理
8
张晓彤
D13
问题员工管理
6
张晓彤
D14
中国式管理系列课程—人力资源管理VS组织人员发展
6
曾仕强
6
史东明
C06
培育核心竞争力的成功模式
4
史东明
C07
零缺陷——现代质量经营新思维
10
杨 钢
C08
企业战略规划
20
周 坤
C09
企业文化建设
12
周 坤
C10
战略管理创新与执行
10
冯晞
C11
如何让您的企业基业常青——领袖企业的核心竞争力解析
10
王璞
2006.5.18
C12
如何快速提升组织智商
12
白万纲
2006.6.14
11
姜定维 蔡 巍
B06
追求卓越—美国八大名牌企业成功秘诀
4
Tom Peters
张 德 王雪莉
B09
如何提升执行力
6
周永亮
B10
如何避免执行力的12个陷阱
12
王时成
B11
如何打造坚实的基层团队
6
曾仕强
B12
赢在中层――打造中国企业新中层
9
方永飞
B13
企业规范化管理
13
周 坤
B14
如何当好一线主管
7
狄振鹏
12
张晓彤
D23
知识员工的激励与管理方法
12
岳晋平
06.2.8
D24
绩效管理实用工具与方法
12
魏钧
06.2.8
D26
员工激励十大工程
12
胡八一
2006.4.11
D27
如何进行高效的绩效管理
12
徐沁
2006.3.14
D28
优秀员工的选育用留方法
10
卢俊卿
2006.3.14
D29
员工离职原因及解决方案
12
A38
NLP水性领导力的八项修炼
12
胡谢骅
2006.6.6
A39
提升人际交往能力的五把钥匙
12
张建卫
2006.5.26
A40
让下属100%执行的领导艺术
12
章哲
2006.5.31
A41
管理者财商
12
尤登弘
2006.5.25
A42
第五代时间管理
10
周坤
2006.5.29
A43
策略性商务谈判中的谋略运用
时代光华网络课程课表
序号
课 程 名 称
讲 数
讲 师
添加日期
个人发展类(A)
A01
现代企业员工职业化训练整体解决方案
44
胡 斌
A04
高层经理人的8项修炼
18
林正大
A05
职业经理人十项管理技能训练
40
章 哲
A06
时间管理:高效职业人士必备技能
20
刘敏兴
A07
有效沟通技巧
10
柳 青
A08
双赢谈判
12
刘 凡
崔翔
2006.6.15
D30
如何制定更具有激励性的薪酬方案
12
曹子祥
2006.5.26
财 务 类(E)
C13
战略决定成败
12
何学林
2006.3.31
C14
小企业如何做大做强
12
徐源
2006.5.29
人力资源类(D)
D01
如何选、育、用、留人才
22
张晓彤
D02
现代企业薪资福利设计与操作
30
罗 赢
D03
绩效管理实务
16
张晓彤
D04
招聘与面试技巧
12
张晓彤
D05
目标管理
22
郭伦德
D06
非人力资源经理的人力资源管理
12
刘必荣
2006.5.17
A44
创新中国—从“中国制造”走向“中国创造”
16
林伟贤
2006.4.11
综合管理类(B)
B01
现代企业规范化管理整体解决方案
48
尹隆森
B02
如何打造高绩效团队
22
章义伍
B03
成功的项目管理
24
尉林巍
B04
管理流程设计与管理流程再造
6
尹隆森
B05
如何以绩效考核促进企业成长
林雨萩
A18
访客接待拜访礼仪
4
林雨萩
A19
专业秘书训练教程
4
林雨萩
A20
百货服务人员服务礼仪
4
林雨萩
A20A
中国式管理系列课程--管理VS领导
5
曾仕强
A21
策略性商务谈判技术
12
王时成
A21A
中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责
6
曾仕强
A22
跨国公司如何选拔和培养职业经理人
7
高建华
A23
管理者如何做好角色定位
12
薛灿宏
2006.4.11
B22
如何搞好企业培训管理
12
柳 青
06.3.7
B23
中国式执行—海尔高绩效的OEC管理方法
12
杨克明
2006.4.24
B26.5
B25
危机管理中的媒体应对方法