成考专升本大学语文考试大纲

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《大学语文》考试大纲

《大学语文》专升本考试大纲《大学语文》是一门综合性文化基础课，旨在使大学生进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好其他专业课程及接受通才教育打下扎实的基础。

本课程考核的基本要求如下：一、考试内容和考核目标《大学语文》课程的考试内容可分为文学作品和写作两大类，其中文学作品部分又包括对语言知识、文学知识、作品阅读分析能力等的考核。

考试内容和考核目标具体如下：（一）语言知识部分语言知识，主要指文言实词、虚词、句式等方面的知识。

对语言知识的考核，应从阅读理解课文的角度出发，要求学生辨识、说明课文中出现的文言实词、虚词、句式在特定环境中的含义和用法，现代文体中疑难词语的意义。

1、文言实词考核。

主要是辨识常见的古今意义有所不同的词语，解释常用的文言词语的具体含义。

应特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语。

2、文言虚词考核。

主要是掌握常用文言虚词的含义或用法，辨识同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用，掌握其一般规律和特殊用法或含义。

应重点掌握的文言虚词有：之、其、者、所、以、于、而、焉、乃、则、诸等。

3、文言句式考核。

主要了解文言文中那些常见的与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词动用、名词作状语，以及判断句式、被动句式和倒装句式等。

要求在古文今译时，能把这些古汉语特殊语法现象和句式正确转换成相应的现代汉语句式。

（二）文学知识部分文学知识，主要是指作家作品基础知识和文体基础知识。

对作家作品知识的考核，要求认识课文作者的字号、所属朝代和国别，主要思想倾向和文学主张、主要文学成就（包括文学创作的基本内容和风格、所属文学流派或团体、在文学史上的地位等最基础的知识点）、作品集名称；认识课文所属专书的编著朝代、文体性质、基本内容、主要特色和在文学史上的地位。

对文体知识的考核，要求认识课文所涉及的各种文体及其主要特征；认识我国古代诗文的特殊文体分类（如散文中的语录体、纪传体、书信体、史论体、游记体、寓言体，古体诗中的楚辞、乐府、歌行，格律诗中的律诗、绝句以及词和散曲等）及其主要特征。

最新“专升本”考试大纲：《大学语文》（修订版）

最新“专升本”考试大纲：《大学语文》（修订版）《大学语文》（2013修订版）一、考试大纲适用对象及考试性质本大纲适用于重庆市普通高校申请“专升本”的文科类专业高职高专学生，目的在于检测和考核学生掌握《大学语文》教学大纲基本要求与应用能力的情况。

按本大纲进行的考试系选拔性考试，其结果将作为本市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。

二、考试形式（一）试卷题型及分值分布（总分为120分）1．单项选择题（设30小题）30分。

2．多项选择题（设5或10小题）10分。

3．判断题（设10小题）10分。

4．简析简答及古诗文翻译题20分。

5．修改或写作常识运用题10分。

6．写作题（一般设一大一小两个文种）40分。

（二）考试方式及考试时间1．考试方式为闭卷笔试。

2．考试时间为120分钟。

三、考试内容及要求（一）基础知识（45分）1．语言知识（15－20分）（1）文言词语与句式主要掌握、理解精读课文中的文言词语、句式与特殊语法现象。

具体要求是：解释常用文言词语（包括成语、通假字）的具体含义；辨析判断句式、被动句式、倒序句式；熟悉使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等语法现象；翻译试题规定的诗文句子。

（2）现代应用文词语与句式主要掌握现代应用文中常用的模式化词语和句式。

具体要求是：明确应用文以书面语为主，使用得到全社会认同的通行语体；不采用个性化语言、方言俚语以及超常规的句式和生僻字词；一般不用口头语。

明确应用文的句类一般使用陈述句、祈使句，较少使用疑问句、感叹句。

能分辩与正确运用领起语、承启衔接语、称谓用语、结尾用语。

明确应用文为了表达的庄重、简洁，保留和使用了一定的文言词语，如：兹、拟、尚、悉、谨、予以、责成、业经、承蒙等。

能理解和正确使用这些词语。

明确应用文常使用书面辅助语言（图形、表格、符号、公式等），以替代、补充文字语言。

2．文体知识（25－30分）（1）应用文体知识①掌握、理解下列应用文基础知识：对应用文主旨的要求；应用文选择材料的原则；应用文结构的特点；应用文语言运用的基本要求；应用文的主要表达方式；应用写作对叙述、说明、议论的基本要求。

开放教育(专升本)大学语文入学水平测试考试大纲及模拟试题

浙江广播电视大学2008年春季开放教育（专升本）入学测试《大学语文》复习指导一．命题与复习的主要依据浙江广播电视大学2008年春季开放教育（专升本）入学测试大学语文部分命题的书面材料依据是《大学语文》（第二版）（张继缅、王习耕主编，中央广播电视大学出版社出版）和《大学语文学习指导》（张继缅、王习耕、严硕勤等编，中央广播电视大学出版社2004年4月第2版）。

二．考试题型及分值分配大学语文为开放本科文科方向公共类考试科目，总分值为150分。

考试题型主要分五种：一为填空题，每空2分，共20分。

二为词语解释，每小题3分，共15分，主要考察词的解释，一般不涉及作家作品的考核。

三为简答题，二小题，每小题15分，共30分。

四为论述题，一小题，共35分，要求结合作家、作品适当展开论述。

五为作文题，50分。

三．复习重点提示课程复习主要参照《大学语文》（第二版）（张继缅、王习耕主编，中央广播电视大学出版社出版）和《大学语文学习指导》（张继缅、王习耕、严硕勤等编，中央广播电视大学出版社2004年4月第2版）二书，重点应把握以下内容：填空题部分：《史记》、屈原、苏轼、《哈姆雷特》、《忆傅雷》、《诗经》、《始得西山宴游记》（柳宗元）、王安石、欧阳修、袁枚、《蛮子大妈》、冰心、舒婷词语解释部分：弑君、不世之荣业、形影相吊、若丧考妣、要津、亭午夜分、讥诮、且斩爱姬、丰仪、请君入瓮、谋面、净土、晋侯饮赵盾酒京畿、老吾老以及人之老、微行、亡羊补牢、君能补过、汝知而心与左右手背乎、旦早视之、乃奋力臂膀以指拨眦简答题部分：以《孙武》为例，说明《史记》表现人物的手法。

试简要分析李白的《朝发白帝城》一诗。

简述《江水》一文的主要内容。

简析《忆刘半农》一文的写作特点。

试简要分析柳宗元的《江雪》一诗。

简述《大围巾》的主题思想。

简述《左忠毅公逸事》一文在选取和安排材料上有哪些特点？论述题部分：以《孙武》为例，说明《史记》表现人物的手法。

试析欧阳修的《朋党论》是如何进行对比的。

成人高考专升本《大学语文》考试大纲

全国各类成人高等学校招生复习考试大纲——专科起点升本科大学语文总要求1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。

2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象。

3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。

4.掌握常用的文体写作知识，能够综合运用各种表达方式，具有较高的写作能力。

复习考试内容一、汉语基本知识【要求】1.正确、熟练、有效地使用国家通用语言文字。

2.辨析和修改病句。

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

3.掌握基本句式。

掌握识别句式、变换句式、压缩语段的能力。

4.正确使用常见的修辞手法。

常见修辞手法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

5.识别古今词义有差异的重点词汇；了解文言词语中一词多义现象; 识别通假字、古今字、异体字；掌握现代汉语中仍然使用的文言词语。

6.掌握常用文言虚词的意义和用法。

常见文言虚词：之、其、者、也、所、诸、焉、则、而、与、于、以、且、乃、为等。

识别同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义。

7理解文言文中与现代汉语不同的句式和用法，如使动用法、意动用法、词类活用、宾语前置、定语后置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。

二、作家作品知识【要求】掌握中外文学史上重要作家的时代、国别、名号、所属流派（社团）及代表作，了解其主要思想倾向、文学主张、艺术成就及在文学史上的贡献。

三、文体知识【要求】1.议论文议论文是指以议论说理为主的文章，包括论点、论据、论证三要素。

论证的方法有归纳论证(例证论证)、演绎论证、比较论证(类比论证、对比论证)、比喻论证等。

驳论的方式有驳论点、驳论据、驳论证等。

2.记叙文记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。

它以叙述、描写为主，间用抒情、议论、说明等多种手法。

成人高考成考大学语文(专升本)试题及解答参考(2024年)

2024年成人高考成考大学语文(专升本)复习试题(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1.下列句子中，没有语病的是：A. 他的作文水平不仅提高了，而且字迹也变得工整多了。

B. 他在运动会上的出色表现，赢得了大家的赞扬和佩服。

C. 只有刻苦学习，就能取得优异的成绩。

D. 这场演出的成功归功于每个参与者的努力是分不开的。

2.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A. 我们正在努力学习，争取早日实现共产主义。

B. 我不知道他是否来过北京。

C. 大家都在为运动会做准备，运动会上将有赛跑、跳远、铅球等项目。

D. 我们在田野里欢唱，在小溪边嬉戏。

3、下列各句中，没有语病的一句是( )A. 他是个很聪明的人，但是有时候说话不太注意。

B. 这个问题很容易解决，只需要好好想想就行了。

C. 她不仅长得漂亮，而且非常有才华。

D. 我们应该珍惜时间，不要浪费它。

4.下列句子的错误划分是（）。

A.“春风拂面，花香扑鼻，蜂蝶相舞，鸟雀歌唱”——主语+谓语+状语词组B.“饥寒交迫的农民”——主语+定语C.“蜀道难，难于上青天”——主语+谓语D.“他带着沉重的背包，一步一步地向前艰难地Trek”——名词短语+动词+状语5、下列关于文学流派的说法，正确的是：A. 文艺复兴时期的文学作品以古希腊神话为题材。

B. 巴洛克文学追求理性主义的表现方式。

C. 现代主义文学强调主观感受和心理探索。

D. 浪漫主义文学注重对社会现实的讽刺和批判。

6.下列各项中，对作品内容的表述不正确的一项是（）A. 《红楼梦》中的贾宝玉是贾母的宠孙，但他对宗法礼教持批判态度。

B. 《水浒传》中，林冲经历了多个官职，最高达到梁山泊好汉的第二十六位。

C. 《西游记》中，孙悟空在取经路上降妖除魔，展现了他的机智与勇敢。

D. 《儒林外史》通过描写范进等人的遭遇，揭露了封建科举制度的腐朽。

7、下列各句中，没有语病的一句是( )A. 他是一个很聪明的人，但是有时候说话太直接了。

陕西专升本2023语文大纲

有关“专升本”的语文大纲
有关“专升本”的语文大纲如下：
1.语言知识：要求考生掌握汉语语言基础知识，包括语音、词汇、语法等方面的知识。

2.文学知识：要求考生了解古今中外文学发展概况，掌握重要作家作品、文学流派和文
学现象等方面的知识。

3.阅读理解：要求考生能够理解所读文章的主旨、意义和作者的观点态度，把握文章的
结构和语言特点，能够根据上下文理解文章中的重要词语和句子的含义。

4.写作能力：要求考生能够根据题目要求，运用适当的文体和表达方式进行写作，语言
流畅、表达准确、逻辑清晰。

5.文化素养：要求考生了解中国传统文化、历史、社会等方面的知识，具备一定的文化
素养和人文精神。

《浙江省2020年专升本考试大纲》《大学语文》考试大纲

《浙江省2020年专升本考试大纲》《大学语文》考试大纲一、考核总目标普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记理解、分析综合、鉴赏评价、写作应用等能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。

二、考核内容（一）基础知识1．语言知识（1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。

（2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、得体、简明、生动的语言表达方法。

（3）掌握常见的修辞手法。

2．文学知识（1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。

如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。

（2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。

（3）默写常见的名句名篇。

（详见背诵篇目）3. 实用文知识掌握基本的实用文体的语言要求及写作规范，包括《党政机关公文处理工作条例》（2012）规定的十五种公务文书及声明、启事、证明、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词）、简报、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。

（二）基础能力1．阅读能力（1）能正确分析文章的逻辑层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。

（2）能准确地分析一篇文章（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系文章说明常见辞格的修辞作用。

（3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。

2．写作能力（1）文学写作基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。

除诗歌外文体不限，字数不少于600字。

（2）实用文写作基本要求：能根据提供的材料或情境选择恰当的文种写作，主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺得体、格式正确规范。

大学语文考试大纲专升本

大学语文考试大纲专升本导读：本文将围绕着大学语文考试专升本的大纲展开论述，包括考试内容、考试形式以及备考策略等方面的内容。

通过对大纲的全面解读，帮助考生掌握考试要点，提高备考效率。

第一部分：大纲概述大学语文考试是专升本招生的重要组成部分，考试大纲是考生备考的重要参考依据。

考试大纲从考试范围、考试形式、考试时间、考试要求等方面对考试进行了详细规定，帮助考生了解考试的基本情况，并使备考更加有针对性。

第二部分：考试内容大学语文考试主要包括以下几个方面的内容：1. 阅读理解：考察考生对于文章的理解能力，包括文章主旨、段落主题、词语理解等。

2. 作文：考察考生的写作能力，要求考生写出一篇连贯、有逻辑性的文章，内容涵盖社会热点、文化传统等。

3. 注音辨析：考察考生对于词语读音的辨析能力，要求考生根据所给的词语选择正确的读音。

4. 文学常识：考察考生对于文学作品、文学流派、文学知识的了解程度。

5. 名著导读：考察考生对于名著的基本了解及对名著中相关知识点的理解。

第三部分：考试形式大学语文考试采用闭卷方式进行，考试时间一般为120分钟。

1. 阅读理解：考生需要阅读若干篇文章，然后回答相应的问题。

答题形式可为选择题、判断题或是简答题。

2. 作文：考生需要根据所给的主题或要求，完成一篇独立的作文，通常要求字数不少于800字。

3. 注音辨析：考生需要根据所给的拼音，选择正确的词语。

4. 文学常识：考生需要回答与文学相关的选择题，考查对于文学知识的掌握。

5. 名著导读：考生需要根据老师指定的名著，回答相关的问题，考查对名著的理解程度。

第四部分：备考策略备考大学语文考试，考生可以根据以下几点制定备考策略：1. 熟悉大纲：仔细阅读考试大纲，了解考试的范围、形式和要求，明确备考目标。

2. 多练习：通过做大量的模拟试题，提高阅读理解和写作能力，熟悉考试形式，找到自己的备考重点。

3. 阅读积累：多读一些优秀的文章，提高阅读理解能力，注意积累词汇和句型，培养自己的语感。

全国成人高考大纲语文

全国成人高考大纲语文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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成人高考语文题目大纲2024版

成人高考语文题目大纲2024版关键信息：1、协议名称：成人高考语文题目大纲 2024 版2、适用对象：参加 2024 年成人高考的考生3、大纲目的：为考生提供明确的复习范围和重点4、大纲更新频率：根据教育部门要求和考试趋势适时调整5、版权归属：具体版权归属方11 语言知识及运用111 识记现代汉语普通话的字音112 识记现代汉字的字形113 正确使用常见词语（包括成语）114 辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）115 语言表达简明、连贯、得体116 正确使用标点符号12 古代诗文阅读121 理解常见文言实词在文中的含义122 理解常见文言虚词在文中的用法（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）123 理解与现代汉语不同的句式和用法（不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用）124 理解并翻译文中的句子125 筛选文中的信息126 归纳内容要点，概括中心意思127 分析概括作者在文中的观点态度128 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧129 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度13 现代文阅读131 理解文中重要词语的含义132 理解文中重要句子的含意133 筛选并整合文中的信息134 分析文章结构，把握文章思路135 归纳内容要点，概括中心意思136 分析概括作者在文中的观点态度137 根据文章内容进行推断和想象138 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧139 评价文章的思想内容和作者的观点态度14 写作141 能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文142 符合题意143 符合文体要求144 感情真挚，思想健康145 内容充实，中心明确146 语言通顺，结构完整147 书写规范，标点正确本大纲旨在为考生提供复习指导，具体考试内容和要求以当年的考试大纲和试卷为准。

版权归具体版权归属方所有，未经授权，不得擅自传播或用于商业用途。

2024成考语文大纲剖析及知识点讲解

2024成考语文大纲剖析及知识点讲解一、大纲剖析2024年成人高考语文（高起专本）大纲主要包括两个部分：常识与应用。

常识部分重点考察考生对文学常识的掌握，对文化人物的了解以及对语言文字的运用能力。

应用部分主要考察考生的阅读能力、理解能力、分析能力和写作能力。

二、常识部分1.古代文学与中国古代文化古代文学重点考察古代文学作品、古代文学流派以及古代文学史等方面的常识。

中国古代文化主要涉及中国古代的宗教信仰、哲学思想、政治制度、礼仪习俗等。

2.现代文学与外国文学现代文学包括中国现代文学和世界现代文学，考察重点主要集中在作品、作家及其风格等方面的常识。

外国文学涉及不同国家和地区的文学作品和作家的了解。

3.修辞与批评修辞主要考察修辞手法和修辞效果的认识和运用。

批评主要考察文学批评的起源、发展和方法。

4.文化人物文化人物主要涉及文化名人、历史人物、文学家等方面的知识。

三、应用部分1.阅读理解阅读理解考察考生对文章的理解能力和分析能力，包括推断、概括、主旨等方面的题目。

2.写作技巧写作技巧主要考察考生对写作方法的掌握和应用能力，包括作文的结构、语言表达等方面的题目。

1.古代文学常识2.现代文学常识现代文学常识包括中国现代文学和世界现代文学的作品、作家及其风格等方面的知识。

考生需要熟悉中国现代文学的代表作品、作家和他们的创作风格，掌握世界现代文学的代表作品和作家。

3.修辞常识修辞常识包括修辞手法和修辞效果的认识和运用。

考生需要了解各种修辞手法的定义、特点和使用场景，理解修辞手法在文学作品中的作用和效果。

4.批评常识批评常识包括文学批评的起源、发展和方法。

考生需要了解文学批评的历史演变，掌握不同文学流派和时期的批评方法和观点。

以上是对2024年成人高考语文（高起专本）大纲的剖析及知识点讲解。

希望对考生备考有所帮助。

专升本语文考试大纲

专升本语文考试大纲一、考试目标与要求专升本语文考试旨在测试考生在汉语言文学方面的基本知识和基本理论，包括语言、文学、文化等方面的知识。

同时，考试还要求考生具备一定的阅读、写作、翻译等方面的能力，以及思辨能力、创新能力和批判性思维。

二、考试内容1. 语言知识（1）掌握现代汉语的基础知识和基本技能，包括语音、文字、词汇、语法等方面的知识。

（2）掌握古代汉语的常用词语和句式，理解古文的基本内容。

（3）了解并掌握常见的修辞手法和文学术语。

2. 阅读理解（1）能够准确理解文章的主旨、中心思想和重要细节。

（2）能够分析文章的结构和写作特点，理解作者的思路和表达方式。

（3）能够根据上下文推测生词的含义，理解复杂句子的含义。

3. 写作能力（1）能够根据给定题目或要求，撰写符合题意、内容完整、条理清晰的文章。

（2）能够运用所学语言知识和写作技巧，使文章表达清晰、流畅、生动。

（3）能够根据不同的写作目的和读者对象，选择合适的文体和表达方式。

三、考试形式与时间专升本语文考试采用闭卷、笔试形式，考试时间为120分钟。

试卷满分一般为150分。

四、题型与分值分配1. 语言知识：主要题型包括单项选择题、填空题等，分值约占20-30分。

2. 阅读理解：主要题型包括单项选择题、多项选择题、简答题等，分值约占40-50分。

3. 写作能力：主要题型包括议论文写作、记叙文写作等，分值约占40-50分。

4. 附加题：一般为文学常识或文化素养题，分值约占10-20分。

好的，以下是专升本语文考试大纲的具体考试要求：（一）语言知识与运用（20分）1. 语音：能够准确识别并正确拼写汉语普通话的声母、韵母和声调，不出现明显的语音错误。

2. 文字：能够正确书写汉字，不出现错别字和明显的笔顺错误。

3. 词汇：能够正确理解和运用常用词语，包括同义词、反义词、成语等，不出现明显的语义错误。

4. 语法：能够正确理解和运用汉语的基本语法规则，辨析常见的语法错误，如搭配不当、成分残缺等。

专科起点本科(专升本)《大学语文》考试大纲

专科起点本科（专升本）《大学语文》考试大纲一、课程性质与目的大学语文是为提高理工科专业和管理学、社会科学专业学生学习语文应用表达水平所开设的一门文化基础课。

大学语文在整个专业体系中具有独特性和不可代替性。

设置本课程的目的，是为了进一步提高学习者的语文应用表达水平以适应社会实际工作的需要。

通过分析一般议论文、说明文和记叙文的思想内容和写作方法，提高阅读理解能力；通过范文学习和作文训练，提高常用文体的写作能力；掌握一定的作家作品知识、语言知识和文体知识，提高文化素养；通过学习中国古代和现当代优秀作品，培养高尚的思想品质和健康的道德情操。

二、考试内容与考核目标大学语文课程的考试内容和考核目标如下：（一）语文知识部分语文知识的考试内容，包括作家作品知识、语言知识和文体知识三个方面。

1、作家作品知识作家作品知识的考核，以教材中的作者介绍为依据。

（1）记忆56篇课文作者的姓名及其所处时代。

（2）识记56篇课文作者在历史上的地位和主要成就。

（如：孔子是春秋时代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人；韩愈是中唐古文运动的主要倡导者，“唐宋八大家”之一；华罗庚是现当代著名数学家等。

）2、语言知识语言知识的考核，以教材中的议论文、说明文、记叙文为依据。

（1）解释教材中10篇文言散文的常见实词，主要是解释其中古今意义有所不同的词语，辨识同一词语在不同语言环境中的不同含义。

（2）理解10篇文言散文中的特殊语法现象，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词以及被动句式、倒序句式等。

（3）解释24篇现代语体散文中的疑难词语（不包括科技专门术语）。

3、文体知识文体知识的考核，以教材中56篇课文的文体属性和四篇文体简介文章中的文体知识为依据。

（1）依据下列文体术语，识别56篇课文的文体属性：议论文、说明文、记叙文、诗、词。

议论文：社论、杂文、演讲稿、文艺专论、文艺评论、语录、奏疏、书信、以立论为主的议论文、以驳论为主的议论文。

四川省普通高等学校专升本《大学语文》考试大纲

四川省普通高等学校“专升本”选拔《大学语文》考试大纲一、考试要求本课程要求应试者对古今中外的重要作家、作品、文学流派和文学现象有初步的了解，要求应试者能够准确地阅读、理解现当代文学作品，能读懂浅近的文言文，具备对一般记叙文、议论文和说明文的阅读理解能力，对文学作品具有初步的鉴赏分析能力；要求应试者正确地掌握规范的汉语言文字，了解一定的文体知识，具有良好的文字表达能力，具有包括记叙文、议论文及常见应用文在内的常用文体写作能力。

二、考试内容本课程考试内容分为四个部分：语言知识、文学知识、阅读赏析和写作。

1、语言知识：（1）解释现代语体文作品中的重点词语（不含专业术语）；准确地使用汉字，符合汉语语法规范，不写错字、别字和其他不规范的文字，语句通顺、语意表达清晰。

（2）掌握文言文作品中在现代汉语中仍具有生命力的文言词语,掌握文言作品中常见实词、虚词的词类活用等语言现象。

能够解释常用的文言词语，进行简单的文言语句今译。

2、文学知识：（1）作家作品知识：掌握古今中外作家作品的基本情况，如教材中出现的作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；掌握教材中出现的重要作品的作者、出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。

（2）了解教材中出现的文学流派和文学现象。

（3）能够识别教材范围内经典作品中的名言警句。

（4）掌握教材中涉及的各种文体知识，如记叙文、议论文、说明文、诗、词、散文、小说的重要文体特征。

3、阅读分析：能准确地分析一篇作品的主题、情感、语言特点和表现手法，同时结合不同文体的特点对作品进行赏析。

（1）了解作品的题材，理解并概括作品的主旨（如论说文的中心论点，记叙文的中心思想，散文、诗词的基本思想感情，小说的主题思想）。

（2）能准确识别作品结构的常见手法，如总分、前后呼应、过渡（承上启下）、画龙点睛。

（3）理解并概括作品的主要创作特色，对各种文体常用的文学表现手法和技巧，如对比、烘托映衬、铺垫、暗示、比兴、象征、白描、夹叙夹议、借景抒情、托物言志等，能联系作品作简要分析。

成考大纲：专升本大学语文

专升本
免费-成人高考考试大纲科目：专升本大学语文
总要求
1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。

2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂浅显的文言文，能解释常见的字词和语言现象。

3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。

4.掌握常用的文体写作知识，具有一定的写作能力。

复习考试内容
一、汉语基本知识
[要求]
1、掌握3500个常用汉字的正确读音，辨析常见多音字的用法。

2、了解汉字基本特点，掌握汉字的基本意义。

3、能结合语言环境，掌握文字、词汇、语法、修辞等语文知识。

4、能根据需要，利用相关知识，综合运用语文能力，解决语言实践中的实际问题。

5、了解重要的作家和作品。

掌握不同作家主要思想倾向、文学主张、成就、代表作及在文学史上的贡献。

二、阅读
[要求]
1、现代文阅读
1)整体感知文章的主要内容，把握文章的主题思想。

2)理解文章段落大意，以及段落之间的衔接关系。

3)体会和推敲重点词语、语段在语言环境中的意义和作用。

大学语文考试大纲(专升本)

大学语文考试大纲（专升本）总要求1．学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。

2．能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象，能准确地阅读、理解现当代作品。

3．能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。

4．掌握常用的文体写作知识，具有较高的写作能力。

复习考试内容一、汉语基本知识【要求】1．了解文言词语一词多义现象；识别古今意义有所不同的词语；识别通假字，理解其含义。

注意掌握现代汉语中仍然在运用的文言词语。

2．掌握常用文言虚词之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃等的用法，识别同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义。

3．理解文言文中与现代汉语不同的语法现象，如使动用法、意动用法、词类活用（如名词作状语、名词用作动词等）；理解文言文中与现代汉语不同的句式，如倒装句（如宾语前置、定语后置等）、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。

4．理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、反复、设问、反问、借代等修辞格。

二、作家作品知识【要求】掌握中外作家的名号、国别、时代及所选课文的体裁和出处。

了解其主要思想倾向、文学主张、成就、代表作及在文学史上的贡献。

三、文体知识【要求】1．议论文以议论为主要表达方式，对某种问题或现象表明自己的看法或见解的文章叫议论文。

议论文包括论点、论据、论证三要素。

论点是作者的观点或主张；论据是证明论点的根据，分为事专科起点升本科33实论据和理论论据；论证是用论据证明论点的过程。

按论证的方式，可分为立论和驳论两大类型，驳论的方法有驳论点、驳论据、驳论证等。

论证的方法有归纳论证（例证论证）、演绎论证、比较论证（类比论证、对比证论）、比喻论证等。

2．记叙文以记叙和描写为主要表达方式来记人、叙事、写景、状物，表达或暗示思想感情的文章叫记叙文，其中往往间用抒情、议论等多种表达方法。