人教版小学二年级语文黄山奇石1

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部编人教版二年级语文上册 9.黄山奇石【第1课时】

部编人教版二年级语文上册 9.黄山奇石【第1课时】

组词:部分 部队 造句:济南南部山区有很 多个景点。
书写指导:左宽右窄,“阝” 写的稍偏下。
xiē

音序:X 部首:二 结构:上下
组词:那些 一些 书写指导:“此”写的宜宽,
造句:那些气球多漂亮啊。 “二”上横短。下横长。但比
“此”窄。


音序:J 部首:匚 结构:半包围
组词:巨人 巨大 造句:古代人类留下了神 秘的巨石阵。
书写指导:外框包住里框,长 横居中,竖折要直。
wèi

音序:W 部首:亻 结构:左右
组词:一位 部位 造句:李叔叔是一位医生。 书写指导:左宽右窄,:M 部首:母 结构:上下
组词:每天 每个 造句:每当太阳升起时, 天安门广场的升旗仪式就 开始了。
书写指导:左窄右宽,“土” 作为部首,最后一笔变为点。
shēng

音序:S 部首:十 结构:独体
组词:上升 升旗 造句:我看到国旗在赛场 上升起高兴极了。
书写指导:撇短,横长且在横 中线上,竖为悬针竖。
shǎn

音序:S 部首:门 结构:半包围
组词:闪亮 闪电 造句:国旗上的五颗星星 金光闪闪,非常美丽。
书写指导:第一笔点在左上格, 第三笔是横折钩。
dū (首都) 都 dōu(都是) tán (弹琴) 弹 dàn(弹弓) huán (归还) 还 hái (还有)
我会写
nán

音序:N 部首:十 结构:上下
组词:南极 南方 造句:从南面看千佛山, 倒映在水中很是壮观。
书写指导:首笔“一”宜短, 稍向上斜,“冂”写的稍宽。


音序:B 部首:阝 结构:左右
相同点:两个词都可以做形容词,都表示“有名”的意思。 不同点:“闻名”还可以做动词,表示听到名声;“著名”

人教版二年级语文上册《黄山奇石》课件(最新)

人教版二年级语文上册《黄山奇石》课件(最新)

闻名中外的黄山风景 区在我国安徽省南部。那
里景色秀丽神奇,尤其是 那些怪石,有趣极了。
猴子观海 金 鸡 叫 天 都
仙人指路
仙 桃 石
仙桃石
就说“仙 桃石”吧,它 就像天上飞下 来的一个大桃 子,落在山顶 的石盘上。
猴子观海
山势等坡度很大,直上直下。
↑ 在一座陡峭 的山峰上,有一 只“猴子”。它 两只胳膊抱着腿, 一动不动地蹲在 山头,望着翻滚 的云海。这就是 有趣的“猴子观 海”。
黄 山
特黄 景山 观四 。绝 , 是 指 中 国 安 徽 省 黄 山 的 四 种 独
奇石
怪松
云海
温泉
黄山奇石
1、少见的,特别的 2、惊异 黄山奇石 ● 3、出人意料的,令人难测的 4、表示姓
1.自由朗读课文,借助课本上的拼音把 字音读准,把句子读通顺。 2.默读课文,边读边完成下面的问题 (1)这篇课文共有几个自然段? (2)在书上圈出生字,并借助拼音读准
字音。
识字关
风景区
石盘 每当
尤其
山峰 脖子 胳膊 著名
仙桃石
巨石 形状
生字
区 盘 巨 形
尤 峰 当 状
其 胳 脖
仙 膊 著
朗读关
比一比谁读得好
尤其

尤其
极其
其他 其实
区别
地区
景区
巨石
巨大
巨变 巨人
它们
它的
安全
平安
安定 安宁
土块
石块
糖块 砖块
站立
站队
车站 站台
我会写

读读课文 1.这篇课文一共有几个自然段? 2.找找描写黄山奇石的段落,想想 具体介绍了哪些奇石,边读边在书 中画一画。

新人教版二年级语文上册课文39《黄山奇石》(第1课时)课件

新人教版二年级语文上册课文39《黄山奇石》(第1课时)课件
黄山奇石
第一课时
导入新课
导入新课
黄山,位于安徽省南部,山脉总面积1200平方 公里,其中“莲花峰”、“光明顶”、“天都峰” 三大主峰,海拔1800米以上,雄姿灵秀。黄山集中 国各大名山的美景于一身,以奇松、怪石、云海、 温泉“四绝”著称于世。
感知内容
朗读课文,画出生字词,读准字音、注意 字形,画出不理解的地方。
仙人 巨石 一位 著名 形状
ān huī shěng
安徽省
பைடு நூலகம்
我认识了
认读生字
闻名景区省部秀 尤其仙巨位著形状
大框口朝右, 小框口朝左。 大框套小框, 大得没法说。
猜谜语啦!

认读生字
陡峭的山峰
翻滚的云海
情景朗读
就说“仙桃石” 吧,它好像从天上 飞下来的一个大桃 子,落在山顶的石 盘上。
情景朗读
认真读课文,边读边想,看谁填得准。 课文一共有( 6 )个自然段。黄山景色 秀丽神奇,岩石奇形怪状,课文详细介绍了 ( 仙桃石)、(猴子观海)、( 仙人指路)、 (金鸡叫天都)等奇石。
认读生字
wén míng jǐng qū nán bù xiù lì yóu qí
闻名 景区 南部 秀丽 尤其
xiān rén jù shí yí wèi zhù míng xíng zhuàng
在一座陡峭的山 峰上,有一只“猴 子”。它两只胳膊抱 着腿,一动不动地蹲 在山头,望着翻滚的 云海。这就是有趣的 “猴子观海”。
情景朗读
“仙人指路” 就更有趣了!远远 望去,那巨石真像 一位仙人站在高高 的山峰上,伸着手 臂指向前方。
情景朗读
每当太阳升起,有 座山峰上的几块巨石,就 变成了一只金光闪闪的雄 鸡。它伸着脖子,对着天 都峰不住地啼叫。不用说, 这就是著名的“金鸡叫天 都”了。

人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》课件

人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》课件

1、少见的,特别的 2、惊异 黄山奇石 ● 3、出人意料的,令人难测的 4、表示姓
文中给我们介绍了四种奇石, 分别是:
金 鸡 仙桃石 叫 天 都
仙人 指路
猴子 观海
识字关
闻名中外
岩石 石盘 尤其 山峰
风景区
弹琴 胳膊
仙桃石
形状 巨石
当时
脖子
著名

尤 盘

其 膊

形 巨





朗读关
比一比谁读得好
黄山简介:
黄山位于安徽省南部,面积约1200平方千米。那里,千峰竞秀, 著名的有七十二峰,其中莲花峰、光明顶、天都峰均在海拔1800米 以上,雄姿灵秀,气势磅礴。黄山与黄河、长江、长城齐名,成为 中华民族的象征。奇松、怪石、云海、温泉号称“天下四绝”。被 称为黄山“四绝”之一的怪石,以奇取胜,以多著称。那些怪石, 似人似物,似鸟似兽,形态各异,生动逼真。其分布遍及峰壑巅坡, 构成了一幅幅图画。
动脑关
思考:黄山风景区 在什么地方?请你用直 线画出来。
欣赏
金 鸡 叫 天 都 仙人指路
写字
想想说说
仙 桃 石
猴子观海
在一座陡峭的山峰上, 有一只猴子。它两只胳膊抱 着腿,一动不动地蹲在山头, 望着翻滚的云海。这就是有 趣的“猴子观海” 。
在一座陡峭的山峰上, 有一只“猴子”。它两只胳 膊抱着腿,一动不动地蹲在 山头,望着翻滚的云海。这 就是有趣的“猴子它好像从天上飞下来的 一个大桃子,落在山顶 的石盘上。
返回
“仙人指
路”就更有趣 了!远远望去, 真像一位仙人 站在高高的山 峰上,伸着手 臂指向前方。
返回
每当太阳升 起,有座山峰上 的几块巨石,就 变成了一只金光 闪闪的雄鸡。它 伸着脖子,对着 天都峰不住地啼 叫。不用说,这 就是著名的“金 鸡叫天都”了。

小学《黄山奇石》二年级人教版语文原文及教案

小学《黄山奇石》二年级人教版语文原文及教案

小学《黄山奇石》二年级人教版语文原文及教案在实际教学活动中,教案起着非常重要的作用,编写教案有助于教师了解教材内容,准确把握教材的重点和难点。

下面小编给大家带来关于《黄山奇石》二年级人教版语文原文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

小学二年级语文《黄山奇石》原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。

它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。

这就是有趣的猴子观海。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

不用说,这就是的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢!小学二年级语文《黄山奇石》教案分析教材:《黄山奇石》是九年义务教育人教版第三册第一单元第二篇课文。

本组教材内容十分丰富,以秋天为线索,又不局限于秋天的景色。

学生可通过有感情地朗读,感受秋天的美好,体会美好的生活是勤劳的人们创造的,领略大自然的美丽与神奇。

训练点是继续指导学生学习默读课文,学习联系上下文了解某些句子的意思。

《黄山奇石》一课是本单元的第二篇课文,本课生动具体地描写了黄山风景区里各种有趣的奇石,表现了大自然的神奇和伟大。

课文的2——5自然段具体描写了黄山奇石的样子,写出了黄山奇石的有趣。

因此这一部分是课文的重点,也是本次教学的难点。

分析学生:所任教的班级学生能够借助汉语拼音读准字音,绝大部分学生能够独立地将句子读的通顺、流畅,学习的积极性和主动性较高。

能踊跃参与到教学的各个环节中,有少数同学能在家长的帮助下查阅资料和相关的资料和信息。

学生对语文学习有浓厚的学习兴趣。

人教版小学语文二年级上册《黄山奇石》PPT课件

人教版小学语文二年级上册《黄山奇石》PPT课件
奇石
怪松
云海
温泉
qū huī 区 徽
shěng 省
shén yóu qí 神 尤 其
xiān pán dǒu 仙 盘 陡
bó bào 膊 抱 zhǐ 指
qiào fēng gē 峭 峰 胳
jù 巨 bì 臂 dāng 当
bó tí 脖 蹄
zhù 著
qiǎng 抢
tán 弹
qín 琴
xíng zhuàng 形 状
yán 岩
就说“仙桃石”吧,它好像从 天上飞下来的一个大桃子,落在山 顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴 子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地 蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有 趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去, 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上, 伸着手臂指向前方。
仙女弹琴 天狗听琴
狮起,有座山峰上的几块巨 石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它 伸着脖子,对着天都(dū )峰不住地啼 叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天 都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望 月”“狮子抢球”“仙女弹琴” … …那 些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等 着你去给它们起名字呢! 想想猜猜
1、想想这几块奇石的样子,说一说。 2、猜猜这些奇石的名字?

人教版小学二年级语文黄山奇石1

人教版小学二年级语文黄山奇石1
15 黄山 奇石

安徽省
尤其 巨石
秀丽奇特仙人ຫໍສະໝຸດ 著名翻滚 形状15
黄 山 奇 石
秀丽神奇 奇石样子 奇形怪状
仙桃石
猴子观海 仙人指路
金鸡叫天都
就说“仙桃石” 吧,它好像从天上 飞下来的一个大桃 子,落在山顶的石 盘上。
在一座陡峭的山峰上, 有一只猴子。它两只胳膊 抱着 腿,一动不动地蹲在 山头,望着翻 滚的云海。 这就是有趣的 “猴子观海”。
再 见
《史记·廉颇蔺相如列传》:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奏盆缻秦王,以相娱乐。” 王羲之《兰亭序》:“足以极视听之娱,信可乐也。” 宋叶适《东塘处士墓志铭》:“既苦志不酬,右书左琴以善娱乐。” 娱乐天地 娱乐天地 hwh68jyd 《古今小说·李公子救蛇获称心》:“李元在前曾应举不第,近日琴书意懒,止游山玩水,以自娱乐。” 明冯梦龙《东周列国志》第五十一回:“主公既有高台广囿,以为寝处之所,何不多选良家女子,充牣其中,使明师教之歌舞。以备娱乐, 岂不美哉?” 叶圣陶《倪焕之》十三:“又有什么可爱的议论音乐一般娱乐别人的心神么?” 像话了。你奶奶„„”在福珞回去之前,苏老太太该给她准信儿,否则入宫一事怕彻底黄了。明秀答她:“别怕,不是还有我奶奶大寿那一 桌,着你操持吗?办完了再说!”老太太大寿,何以轮到福珞经手?原来那天已定下堂戏,都是城中有名的角儿,请到府中来唱,女眷们都 躲在珠帘后头看,从中午一直唱到晚上。中午的饭就在帘后头摆,到晚上,移到正厅,那才是正式的寿宴,另有吹打献艺的正经女班儿,是 可以挨在太太 们桌边侍奉的,堂戏那边,还唱着,却只供陪衬了。老太太有心要再试试福珞和宝音两人腹中的经纶,便把堂戏中午那一场 饭,一桌包给福珞、一桌包给宝音准备。堂戏能坐在正屋子里的,按例五桌,头一桌开给老太太,第二桌开给大太太一房,第二桌开给二太 太一房,挨下再有两桌,给劳苦功高的老家人、以及凑趣打秋风来的穷亲友们——若是得脸的亲友,那就上前三桌坐了。没说的!大太太一 桌,交给福珞费心,二太太一桌,许给宝音照应,其他桌子,还是嘉颜包办。老太太发下话,要诸家人媳妇们,一切都尽着二位 吩咐。嘉 颜除了忙自己的,还得盯着那些下人们别忤逆了 ,比平常还累三分。福珞在自己家里,作个娇滴滴的 ,并未正经当过家,接到这活,难免 着慌,老太太又特意给明秀递了话:“这次,别帮珞儿。日后总有非她自己不可的时候!这次你要替她操持,反害了她。”明秀应了,果然 一件事不替福珞插手,只安慰道:“你不懂,我们家那位姑娘可更没理会过这事呢!”又闲闲道,“你们家某位妈妈,某年那堂寿宴可有大 功。”福珞醒悟。她到苏家,本带了两个丫头、一个婆子来伺候,那婆子是不懂酒菜经办的,便打发回去,另换了那个懂行的婆子来给福珞 帮忙,老太太也睁只眼闭只眼。宝音这边,可一个这样的臂助也没有,明秀打听了,她果真自己拿主意,叫管厨房、管器皿、管园圃的,各 进了一本近三年的册子,自己翻看,闭门出主意呢!明秀暗笑,如此闭门造车、纸上谈兵,能办得甚事?为保险,还是把乐韵叫了来。太阳 早已落了下去,今夜无月,星儿也唯有一颗,像沾了霜似的,光芒都那么冷,大倒是挺大,似只惊讶睁大的怪眼。秋意重了,葡萄架上的果 实早被收走,叶子寂寞的瑟缩起来。四 檐下的灯笼,仍然映出嫣红的光,乐韵低头走了进去。青石盆子里,白鱼和红鱼懒洋洋的,尾巴间 或摆一摆,才叫人知道它们没死。明秀坐在案边,平平展开一条洗干净了的帕子:“乐韵,私下传递贴身物品,是个什么罪?”乐韵像鱼一 样呆呆的,连可供摆动的尾巴都没有,总之听候明秀发落。明秀道:“你是聪明的,我也就不多说了,传这个,是你的意思,还是你家姑娘 的意思。”乐韵跪下去,供认:“是奴婢自个儿的

小学二年级语文黄山奇石课文全文

小学二年级语文黄山奇石课文全文

小学二年级语文黄山奇石课文全文小学二年级语文黄山奇石课文全文《黄山奇石》一文主要讲了黄山四绝奇松、怪石、云海、温泉中的一绝——怪石。

下面是小学二年级语文黄山奇石课文全文,希望对大家有帮助!闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好似从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不知名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!21世纪是一个知识经济迅猛开展的时代。

因此,新时代人们对教育的要求不再是以获取知识为重点,开始转向追求个体的自由。

人们要求教育提供个体开展的广阔空间,高效率的认知新事物、获取新知识的方法,科学的思维方式,有效地改良学习方式和工作方式的途径,使他们到达能在终身学习中不断认识自我、调整自我、提高自我、拓展自我,从而适应并推动社会开展的目标。

为了适应时代的开展,培养人的创新精神和实践能力也成为当今学校教育的重要任务。

小学语文作为根底教育一门重要学科,其听说读写领域中含有大量思维能力和创造力培养的因素,语文老师在教学过程中积极挖掘这些因素,进行系统训练,不但有利于提高学生运用语文知识的能力,而且还有利于培养学生勇于质疑、探索的品质。

那么如何在语文教学中培养综合学习能力,开展学生的智力和创造力呢?2001年公布的全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的`自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。

人教版:小学二年级语文上册《黄山奇石》原文、知识点及练习题

人教版:小学二年级语文上册《黄山奇石》原文、知识点及练习题

【原文】聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。

那裏景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。

就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂的石盤上。

在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。

它兩只胳膊抱著腿,一動不動的蹲在山頭,望著翻滾的雲海。

這就是有趣的猴子觀海。

“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。

每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。

它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。

不用說,這就是的“金雞叫天都”了。

黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名子的奇形怪狀的岩石,正等你去給他們起名字呢!【知識點】字詞:聞名、秀麗、尤其、有趣、神奇、陡峭、翻滾、奇形怪狀、都、落、省句子:那裏景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。

就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂的石盤上。

它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的雲海。

這就是有趣的“猴子觀海”。

它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。

不用說,這就是的“金雞叫天都”了。

重點分析:提示:簡要說明:該“點”在歸屬的上位知識、或單元中或在本學科內容體系中居於什麼地位?是否是學科的基本結構?對學生發展具有什麼重要價值?在本課教學中,我力求使媒體用在突出重點,突破難點處。

如在品讀“猴子觀海”這塊奇石時,有的學生雖然通過對語言文字的理解,知道了“雲海”不是真的海,而是“猴子”站在陡峭的山峰上看到的雲霧,但“翻滾的雲海”到底是一幅怎樣令人心醉的畫面呢?學生很難體會的到,這時,若單靠我的講解,無論講得多麼精彩,學生也很難體會、理解,為了更好地幫助學生感悟,我適時地發揮多媒體特有的功能,及時地播放了“翻滾雲海”的動態畫面,學生看著如此美妙的“雲海”,都紛紛發表自己對“雲海”的獨特見解。

有的說“雲海”真是波濤洶湧,有的說“雲海”波濤滾滾,還有的說“雲海”真是人間仙境,怪不得猴子在這麼高的山崖一動不動,它是看得著迷了!難點分析:提示:說明難點體現在哪些方面。

部编人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》课件

部编人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》课件

著名:指有名。本课指“金鸡叫天都”非常有名。 李时珍是我国著名的药物学家。
奇形怪状:稀奇古怪的形状,非常奇妙。本课指黄 山的石头有各种各样的形状。
在海边我们捡到各种奇形怪 状的石贝壳。
整体感知
数一数,课文一共 6 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
课题解一解:
黄山奇石
安徽黄山 奇形怪状的石头 理解了课题后,小朋友们,你们有什么问题提出来吗?
第一课时 第二课时
黄山: 黄山,位于 安徽省黄山市,是世 界自然和文化双遗产, 世界地质公园,中国 十大名胜古迹之一, 国家5A级旅游景区。
同类比较
xiān 仙桃石 仙 仙人指路
仙女弹琴
表示人入山修行成仙。


不要写成 “臣”。
shēnɡ

不要写成 横。
měi
重难点字书写指导
部首:母 结构:上下结构 组词:每天 每日 造句:我们每天都要读书写字。
陪客松正对玉屏楼, 如同一个绿色的巨人站在 那儿,在陪同游人观赏美 丽的黄山风光。送客松姿 态独特,枝干盘曲,游人 把它比作“天然盆景”。 它向山下伸出长长的“手 臂”,好像在跟游客依依 不舍地告别。
问题1:课文具体介绍了哪些奇石?
仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都
问题2:哪些奇石课文只是简单举了名字?
课文还简略介绍了( 天狗望月 )
( 狮子抢球 )(
)。 仙女弹琴
课堂演练
一、给红体字选择正确的读音。
尤其(y ó√u yió )巨大(j√ù jǜ )
著名(zhù zhuò)形状(zhuànɡ zhuàn)
来形容。
词语积累(表示有名的词语)
中外闻名 赫赫有名 名满天下 名扬四海 家喻户晓 驰名中外

人教版小学二年级语文黄山奇石1

人教版小学二年级语文黄山奇石1
15、 黄山 奇石
安徽省 秀丽奇特
尤其 仙人 翻滚 巨石 著名 形状
15
秀丽神奇
黄 山 奇石样子 奇 石 奇形怪状
仙桃石
猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都
Байду номын сангаас
就说“仙桃石” 吧,它好像从天上 飞下来的一个大桃 子,落在山顶的石 盘上。
在一座陡峭的山峰上,
有一只猴子。它两只胳膊 抱着 腿,一动不动地蹲在 山头,望着翻 滚的云海。 这就是有趣的 “猴子观海”。
再 见
;/ 蒂凡尼灯饰 ;
不给の人,是个人才.不知她回去那段时间发生什么事,刚刚父母双故,又做出这么决绝の事来.林师兄拔通同事の收听,让他告诉门卫公事公办.办公地点今晚开始放假,不怕他们闹.至于那小孩の脆弱心灵,亲爸亲妈都不担心,他一路人操心个屁.今晚他还要去一趟教授家,有些事必须由他这个 得意门生亲口讲述.旁人传の话要么缺斤少两,要么添油加醋,不够客观,万一气坏老人就惨了,大过年の....与林师兄结束通话之后,陆羽本想给大哥打个电筒让他适可而止.后来一想,以嫂子の脾性,接到她电筒肯定会胡搅蛮缠以单位の安宁要胁她回去面谈.不如静观其变,见招拆招.陆羽在接 电筒时,婷玉回自己の房间脱下外衣挂好,洗个澡然后换上一套简便の家常服.来现代几次了,陆羽懂得入乡随俗,她也一样,已基本掌握家电の使用方法.屋里暖,她穿の是双层棉麻料子の禅衣,一头青丝随意束着垂在身后.静时端庄,动时优雅,即使轻挽袖子进厨房洗菜拣菜,依旧风姿绰约,气质 非凡.才下午两点多,两人带着四只狗在回来之前吃过午饭,闲着无事,为今晚の火锅做准备.洗好菜,她出来客厅,见陆羽在客厅走来走去,便多看了几眼.“何事让你如此困扰?”婷玉来到身边问道.陆羽一脸の晦气,将事情の原委告诉她.“既是兄妹,自当好好说话,教父母安心.”她无兄弟姐 妹,不懂大家为嘛喜欢骨肉相残.从古到今,骨肉相残最为世人不耻.陆羽轻笑了笑,“在盛世,我护他们功名利禄,前程似锦;在乱世,他们却将我抛于破屋遇困兽之险,险遭分食.我の未来就停在那一刻,父母谈何安心,我岂能甘心.”曙光就在眼前,她却不得不面对死故,那种滋味至今难忘.不过, 在海山时她恨不得摁死小侄子,如今却可以笑着说出来,那种刻骨铭心の痛淡了许多.平淡舒心の生活环境,正在抚平她内心の伤痕.“这辈子我不图别の,只想活得轻松自在,谁也别想妨碍我.”这是她最真实の心态.“你既有了打算,何必坐立不安?”婷玉看着她,眼神淡漠.陆羽呼出一口气, 看看外边,今天小雪.“出去看雪吧?上三楼.”她端出一张矮茶几,在客厅の橱柜里取出茶叶、茶具和小炉具摆在茶几上.婷玉熟门熟路地搬出一张竹席与软垫,两人一同上了三楼屋顶の亭台,欣赏远处の峰峦山色.“不是坐立不安,”陆羽摆好茶具炉具,手轻轻一摆,邀客在对面席地而坐,然后 点着黑色の紫砂小风炉,“只是在想,要不要找个人专门帮我料理琐事.”“弑兄不可为.”婷玉提醒她.陆羽失笑出声,“那倒不至于.”打开盛放黑茶の盒子,然后静待小火炉里の水沸腾.她家有两套茶具,一套是婷玉送の红泥小火炉,烧炭火の;今天这一套是她网上淘の,点の酒精灯.“现在叩 人要偿命,我没那么蠢.”她对兄长恨意不大,主要是讨厌那个侄子.可惜他还是一个小毛孩,除了给他买过衣服玩具外,她暂时没付出什么,未来の恨落不到现在の他身上.所以她不打算报复谁,一心过好自己の小日子.她身上の叩气极淡,婷玉心下稍安,瞅一眼黑泥小风炉.“怎么不用我送你の 那套?”“哦,经常用没意思,换个新鲜の,轮流用.”婷玉:“...”真是小儿心性,难怪叩意维持不了两秒.“水开了,你来还是我来?”“我来吧.”陆羽这人有一个明显特征,遇事则烦,急躁,手艺就更糟了.茶叶の酸涩味滤不清,浸泡火候未到难以入口,给她泡简直是暴殄天物.“你平日该多 学学茶道.”以便陶冶性情,时刻保持心平气和.“哪有时间,我忙得要死.”陆羽身子一歪,颓废地半趴向旁边の栏杆.真是说什么来什么,婷玉瞥她一眼,暗暗摇头.水开,茶未好,陆羽怔怔地望向亭外,透过细小の雪花盯着不远处の邻居家发呆,眼神放空.她该找个什么人帮忙?兄嫂闹の原因无 非是两个,一是房子,一个是钱.房子两人已经到手,剩下の只有钱.林师兄如果报警把兄嫂逮了,他们可能倒打一耙,诬陷她拿了家里の钱逼她出去.虽然手上有房产の买卖合同,可她不想再见那些人,看一眼都嫌烦.未来の她就是这么拖啊拖,结果麻烦一直都在,还是找个人以后专门替自己处理 麻烦の好.找谁好呢?她绞尽脑汁开始搜索自己の好友圈,未来の,现在の...能处理这些事の非律师莫属.律师,律师?蓦然间,啊,有了,脑子里一个激灵,让她想起一个人物来.未来の她在婚后听狄景涛唠叨起生意上の人和事,其中一位正是律师,他叫卓文鼎,是狄家死对头の御用大状.狄氏与 那间公司有过几次纠纷,请来の律师全部败在他手下.陆羽对此不感兴趣,当时听错名字误以为是卓文君,因此有些印象.怎么说呢,这人她并不了解,在狄景涛の只言片语中略有些了解.他不是天纵奇才,从默默无闻一步一个脚印地爬上令人敬畏の大律师之位.人生就像过山车,几年之后他从一 名大律师混回普通律师の地位,不久又升,不断轮回.无论怎么变,他一直是狄家死对头の律师.狄氏曾经派人私下找他谈话,可惜被打脸,让狄景涛气得要命.狄家死对头是谁,陆羽忘了,只知对方在几年后遍地分公司,先是上市,继而冲出国门,进入国际同行业の竞争领域.但卓氏事务所の境况一 直不变,据说很多律师在里边挂名找兼职,价格很亲民.未来の她时常听人说起他,后来林师兄得知她离婚の事一波三折,曾建议她找他试试.此人口碑有好有坏,黑白两道吃得开,不知是个什么人物.印象里,他至少能活到乱世开始,之后就不清楚了.第64部分“婷玉,如果在现代给你 搞个身份,你打算用什么名字?”陆羽回头看一眼婷玉,问道.“随意.”婷玉应得漫不经心.这个年代不是她出生の年代,像是来作客の,用什么名字都行.正如陆羽回到古时那样,捡到の户籍是什么名就用什么名,从不挑剔.她随意,陆羽却不能,取名是一辈子の事.原名婷玉在古代已经是个死人, 被官府判定她跟家中奴仆死在那场大火里.过去已成过去,如果她来现代生活,希望能有一个全新の开始.陆羽望着栏外楼下の庭院,如今白雪覆盖,不知到了春天又是怎样の一种风景?满园の桃花盛放,灿烂嫣然.凭轩聊一望,春色几芳菲.野外烟初合,楼前花正飞.“那就亭飞吧?依旧姓如.” 既与原名类似,又不显眼,最适合她们这种低调人士.“好.”婷玉无所谓,给她倒了一杯茶,“下次你泡茶多给些耐心.”别浪费了.“我尽量.”陆羽笑应,坐直了端起小茶杯浅饮一口.婷玉厨艺跟她差不多,但泡茶技术一流.茶汤色泽乌润,涩味全无,带着松烟の清香扑鼻而来,细细品尝,自有一 种愉悦の香气甘醇溢满口中.这种绝活,她有生之年不知能否学得会.“怎么,想好对策了?”婷玉见她心境好转,不由得问.陆羽点头,“嗯,我请个律师对付他们.哦,就是讼师,那种‘操两可之说,设无穷之辞’の人,譬如春秋战国时期就出了一位...”牵涉到自己の专业领域,她不禁侃侃而谈. 婷玉听得直皱眉头,“那种人の风评可不好.”“时代不同,行业繁多,每一个朝代の文化走向都是千姿百态...”事实胜于雄辩.茶香芬芳,心宁神静,让人头脑清醒了许多.她没有卓文鼎事务所の办公电筒,只知道他开了一间“卓氏事务所”,现代人创业少不了网络广告营销,上网查查应该能找 到对方の联系电筒.今天是除夕,希望还能找到他.给婷玉一个合法の身份是她の愿望,姓卓の能得到师兄赞誉,想必人品信得过.信不过也没办法,她本来就不擅长看人.连爱慕她四年の狄景涛都守不住他の皮带,绿帽一顶一顶地往她头上盖,何况外人.如果在乱世前被人戳穿,她就和婷玉躲进其 他画里游历去.华夏五千年,二十几个朝代,她们一个个地逛,等逛完估计乱世也来了,正好出来见证新人类の发展史.以她の逃跑速度和婷玉の武力值,估计能撑到末世吧?她已经做好最坏打算.想做就做,回房间取出笔电放在栏杆边,输进相关名称,开始搜索卓氏の资料.正如她所料,打出卓氏 二字,立马出现几个单位の全称,包括律师事务所の,虽然内容简短,但通讯资料齐全.她不假思索地拔通网上显示の号码,一阵语音铃声传来.没多久,有人接听了.“喂,您好,这里是卓氏...”“你好,我找卓文鼎先生...”望一眼全神贯注与人通话の陆羽,语气温和有礼,眉宇间透出一丝不耐却 不得不憋着.这孩子什么都好,就是对兴趣以外の事情耐性不足,若能改改她能活得更轻松.婷玉收回视线,不打扰她,静赏亭外雪景,自斟自饮自开怀.而楼外,细碎雪花洋洋洒洒,意境极美,把乡间小路染成白茫茫の一片.雪不大,路上勉强能行车.一辆电三轮车在通往外界の村口大道小心行驶着, 那是周国兵和周家二老,三人身上穿得厚厚の直往村外赶.过年了,随时大雪封山,儿子匆匆回村接老人到梅林村过年.原该早些の,可休闲居来了一份邀请,何玲希望公爹跟村里人打好交道,所以晚了.周国兵见天色越来越阴沉,深怕夜里大雪路难行,少有地违逆媳妇一次回村里接二老出来.为了 这事,何玲一整天没跟他说过话.周家人往村外赶,巧得很,一家三口在路上与进村凑热闹の几个年轻人相遇,身后开着一辆黑色轿车跟着.“周叔赵婶,你们今天就出去了?”其中一个女孩笑着向他们打招呼.“是呀是呀,小岚,小薇,这么晚你们还进村?小心晚上出不去.”赵婶好心提醒说.天 气预报说大雪在今周来临,却不确定是哪一天.“没事没事,走不了我们就在村里过夜,跟陆哥他们说好了の.”回答の是另一个女孩,看着比刚才那位机灵活泼.老人哦了声,笑呵呵地望着这群年轻人进村,眼里透着羡慕.唉,谁让自己の两个儿子笨嘴拙舌?村里来了贵人也不懂得拉拢关系,儿媳 又是个势利不讨喜の,全靠他一个老头子走动.还好,村里那些年轻人好相处,处处给他面子.待周家人走远,那群年轻人立即蜂拥而至.“小薇,你跟陆哥说过了?真の假の?”“如果是真の咱们今晚就别出去了,在村里过夜多好玩!”有得吃有得喝,还有几个大帅哥,一场浪漫而美丽の邂逅可 能就在今晚诞生.小薇朝天翻个白眼,一脸鄙夷之色:“随口说说而已,你们还真信?今晚大家机灵点,看见天气不妙立马走人别给人家添麻烦.”否则没脸约下次了.众人一听倍感扫兴,不过仍兴高采烈追着车子往村里嬉闹奔跑,留下两个女孩在后边慢慢走.前几天大家邀请柏少君除夕到梅林 村玩,柏少君不去,说自家开party,然后大家兴致高昂嚷着要来凑热闹,所以就来了.开车进村,就是为了出村时方便.“小薇,你下次看见周叔赵婶别阴阳怪气の,他们是好人,咱做人要是非分明.”“没说他们不好,反正我看不惯姓何の,整个一笑面虎我一看她就来

人教版:小学二年级《黄山奇石》原文、教案及练习题优秀5篇

人教版:小学二年级《黄山奇石》原文、教案及练习题优秀5篇

人教版:小学二年级《黄山奇石》原文、教案及练习题优秀5篇小学二年级语文《黄山奇石》原文篇一闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。

它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。

这就是有趣的猴子观海。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

不用说,这就是的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢!《黄山奇石》教学反思篇二《黄山奇石》是一篇写景的课文,主要写了黄山奇石的奇妙。

通过对黄山奇石的学习,使学生了解祖国的黄山风景秀丽神奇,尤其是奇石更有趣,激发了学生们对祖国黄山的喜爱。

同时也更加热爱伟大祖国的山河。

为了达到教学目标,我在教学本课时充分运用了电教媒体,使学生真实、生动、形象地感知课文内容。

更准确、更直观。

同时对文章中的重点词语有帮助学生理解的重要作用。

黄山风景真实地出现在学生眼前。

学生有种身临其境的感觉。

在教学中我还充分利用图片,使学生直观、生动地感知文字与文字所表现出的画面。

生动、活泼教学效果较好。

课文第一自然段,首先是介绍了黄山风景区的地理位置和风景特点。

我尝试通过提问的方式,让同学们发现课文从四个方面介绍了黄山风景区。

吸引同学的兴趣,并要求理解“闻名,秀丽,神气,尤其”这四个词,可惜这个环节中,学生的互动并不多,而且能说的也寥寥数语。

可能学生的感受还不够深刻。

如果能用幻灯片的放映形式呈现黄山风景区的美丽景色会好很多。

学生初读课文第一段后,对文本只有了一个大致的了解。

我抓住了“尤其那些怪石,有趣极了”。

进行下面的教学,通过黄山奇石是黄山较突出的景观。

人教版小学语文《黄山奇石》课文原文及赏析

人教版小学语文《黄山奇石》课文原文及赏析

人教版小学语文课《黄山奇石》课文原文及赏析《黄山奇石》课文原文:黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色奇特,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座高高的山峰上,有一块巨石,像一只猴子。

它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。

这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!《黄山奇石》赏析:这篇课文以生动形象的语言,描绘了黄山奇石的奇特景象,展现了大自然的鬼斧神工和神奇魅力。

首先,课文通过“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”等具体的奇石形象,让读者对黄山的奇石有了直观的认识。

这些奇石的名字富有诗意,形象生动,既体现了人们的想象力,也反映了人们对大自然的敬畏和热爱。

其次,课文通过细腻的描绘和生动的比喻,使黄山奇石的形象更加鲜明和生动。

例如,“仙桃石”被形容为“从天上飞下来的一个大桃子”,“猴子观海”的形象被描绘为“两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海”,这些语言描绘使得奇石的形象栩栩如生,仿佛就在眼前。

最后,课文以开放式的结尾,激发了读者的想象力和探索欲望。

作者提到还有许多叫不出名字的奇形怪状的岩石,等待读者去发现和命名,这不仅鼓励了孩子们积极观察和思考,也寓教于乐,培养了他们的创新精神和实践能力。

总的来说,《黄山奇石》这篇课文以优美的语言和生动的形象,展现了黄山奇石的独特魅力,同时也启发了读者对大自然的敬畏和热爱,是一篇具有很高教育价值和艺术价值的优秀课文。

小学二年级语文上册《黄山奇石》课文

小学二年级语文上册《黄山奇石》课文

小学二年级语文上册《黄山奇石》课文小学二年级语文上册《黄山奇石》课文作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。

那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的小学二年级语文上册《黄山奇石》课文的相关内容,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学二年级语文上册《黄山奇石》课文【课文原文】闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。

它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。

这就是有趣的猴子观海。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等着你去给他们起名字呢!拓展资料:课文黄山奇石教学设计【教学目标】1、认识区、尤等14个生字,会写尤、其等8个生字。

2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会对黄山奇石的赞叹之情;背诵自己喜欢的部分。

3、在朗读、观察与想象中认识黄山、了解黄山,喜爱黄山,向往去黄山看奇石。

【教学重点】1、正确认识本课的14个生字;正确书写本课的8个生字。

2、指导朗读、背诵,启发想象,重点在课文的二、三、四自然段。

【教学难点】根据课文介绍,发挥想象,自编故事。

【用具准备】教师准备关于黄山奇石的多媒体课件,学生搜集有关黄山的各种资料。

【教学设想】本课图文并茂,一块块有趣的怪石,无不充满着神奇的色彩,充满着对学生的吸引力。

本无生命的石头,被描绘得活灵活现,因此学习本课应充分利用学生的观察力与想象力,激发学生的学习兴趣,引导学生充满对黄山奇石的热爱之情去读课文,体会黄山奇石的神奇、美丽。

人教版二年级语文上册黄山奇石

人教版二年级语文上册黄山奇石
dǒuqiào
fēng
gēbó
bào
2
1
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

zhǐ

4
3
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
tánqín
qiǎng
xíng
1、学习第一自然段。
从四个方面介绍了黄山风景区。 ①黄山风景闻名中外。②黄山位于安徽省南部。③黄山风景秀丽。④黄山有许多有趣的怪石。
01.
学习第二、三、四、五自然段
02.
黄山奇石是黄山最突出的景观,课文向我们介绍了哪些奇石呢?拿笔勾画出来。
03.
仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都
( )

zhī
tán
dōu
zhǐ
首都
都是
一只
只好
dàn
弹琴
子弹
2、比一比,再组词。
区( ) 尤( )
巨( ) 龙( )
它( ) 块( )
山顶上的几块巨石形状很像一只雄鸡,阳光一照,巨石金光闪闪,就更像一只美丽的“金鸡”了。
它奇在“伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫”,就像公鸡打鸣那样形象,非常逼真。 “金鸡叫天都”奇在哪儿呢?石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”了?
01
03
02
01
“猴子捞月”、“猪八戒吃西瓜”、“猛虎下山 ”等等
1书上介绍的黄山奇石还有什么呢?

01
字形:上下结构 部首:八 组词:其实 其余 尤其 造句:我很喜欢小动物,尤其是小白兔。
02

二年级语文《黄山奇石》原文及教案

二年级语文《黄山奇石》原文及教案

二年级语文《黄山奇石》原文及教案在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用,编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点。

下面给大家带来关于小学二年级语文《黄山奇石》原文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

小学二年级语文《黄山奇石》原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。

它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。

这就是有趣的猴子观海。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

不用说,这就是的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢!小学二年级语文《黄山奇石》教案教学目标:1、会认14个生字,会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会对黄山奇石的赞叹。

背诵自己喜欢的部分。

3、喜爱黄山,向往去黄山看奇石。

重点难点:学会字词教学准备:1、生字卡片。

2、课前学生和老师收集一些黄山的图片。

教学过程:第一课时一、欣赏黄山的美丽景色(课件出示)1、由学生介绍自己收集的有关黄山的图片2、欣赏课件:黄山风景同学们听说过黄山吧,你对黄山有怎样的了解呢?3、学生发言,谈论对黄山的一些认识充实课堂。

4、教师介绍黄山:黄山啊,它是世界著名的游览胜地,连外国人都很喜欢它,古人称之为“天下第一奇山”,与黄河、长江、长城齐名,作为中华民族的象征。

它为什么这么著名呢?黄山它集合了重多名山的优点,兼泰山之雄伟,华山之险峻,衡山之烟云,峨眉之秀丽,而且无峰不石,无石不松,无松不奇,春夏秋冬景色各异,你说它能不著名么!5、导语:黄山风景如此美丽,我们去看看课文是怎么样给我们介绍它的神奇魅力的。

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[单选]患者男性,65岁,因脑血栓后遗症,长期卧床,生活不能自理,入院时护士发现其骶尾部皮肤发红,除去压力无法恢复原来的肤色,护士使用50%乙醇按摩局部皮肤的作用是()A.消毒皮肤B.润滑皮肤C.去除污垢D.促进血液循环E.降低局部温度 [单选,A1型题]前列腺电切(TURP)术中及术后常见的并发症有()A.TURP综合征B.术后出血C.膀胱穿孔D.尿失禁E.以上都是 [问答题,简答题]什么是得率?影响甲醇得率的因素有哪些? [单选]良好的道德风气有助于遵纪守法,这是因为()A.道德和法律在内容上相互重叠B.道德和法律之间有相互作用的系统C.有些法律规范就是道德习惯转化而来的D.依靠道德约束可以替代法律惩罚 [填空题]铂钴比色法测定水质色度时,色度标准溶液放在密封的玻璃瓶中,存放于暗处,温度不超过()℃,该溶液至少能稳定()个月。 [单选]关于降钙素对骨骼的叙述是正确的A.灭活骨细胞膜的腺苷酸环化酶B.促进由骨骼游离钙离子C.促进由骨骼游离磷离子D.阻滞由骨骼游离钙离子E.阻滞由骨骼游离镁离子 [单选]应隔离治疗的皮肤病是()A.带状疱疹B.盘状红斑狼疮C.疥疮D.药物性皮炎E.丘疹样荨麻疹 [单选,A2型题,A1/A2型题]服理中汤后应注意的事项是:()A.腹中未热,加量再服B.服汤后如食顷,饮热粥一升余,微自温,勿发揭衣被C.服汤后,糜粥自养D.服后饮热稀粥一升余,温服一时许E.白饮合服 [名词解释]炎帝 [判断题]用特殊染色法在普通显微镜下可以看到病毒的包涵体。()A.正确B.错误 [单选]患儿急起发热、咳嗽、气促,胸片示双下肺斑片影沿支气管播散,应考虑()A.大叶性肺炎B.支气管肺炎C.支原体肺炎D.过敏性肺炎E.干酪性肺炎 [单选,A1型题]关于T、B细胞免疫耐受的特点正确的叙述是()A.诱导T细胞耐受所需时间长,B细胞短B.诱导T细胞耐受维持时间短,B细胞长C.高剂量TD-Ag不能使T、B细胞产生耐受D.低剂量TD-Ag仅能使T细胞产生耐受,不能使B细胞产生耐受E.低剂量的TI-Ag能使T、B细胞均产生耐受 [单选]在混凝土用砂量不变的条件下,砂的级配良好,说明()。A.砂的空隙率大B.砂的空隙率小C.砂的总表面积大D.砂的总表面积小 [单选]8岁男性,左眼突,运动障碍2个月。CT示视神经呈梭形增粗,视交叉增粗,中度、均匀强化。最可能的诊断是()A.视网膜母细胞瘤B.视神经脑膜瘤C.视神经胶质瘤D.海绵状血管瘤E.黑色素瘤 [单选,A2型题,A1/A2型题]护士长每周对病房急救物品完好情况进行检查,这种质量控制手段属于()A.基础质量控制B.环节质量控制C.过程质量控制D.结果质量控制E.终末质量控制 [多选]关于劳务实名制管理检查内容,正确的有()。A.上岗证B.居住证C.身份证D.健康证E.考勤表 [问答题,案例分析题]某国有资金投资办公楼建设项目,业主委托某具有相应招标代理和造价咨询资质的招标代理机构编制该项目的招标控制价,并采用公开招标方式进行项目施工招标。招标投标过程中发生以下事件:事件1:招标代理人确定的自招标文件出售之日起至停止出售之日止的时间为1 [单选]下列骨骼不参与眼眶构成的是()A.筛骨B.蝶骨C.腭骨D.颞骨E.上颌骨 [单选,A2型题,A1/A2型题]女性患者,50岁。病理诊断为胃原位癌,原位癌的概念是()A.没有发生转移的癌采集者退散B.光镜下才能见到的微小癌C.无症状和体征的癌D.非典型增生累及上皮全层,但未突破基底膜E.早期浸润癌 [单选]要建立良好的护际关系,沟通策略不包括A.管理沟通人性化A.B.形成互帮互助氛围B.C.实现年龄、学历各因素的互补C.D.遇到冲突时据理力争、坚守阵地D.E.构建和谐工作环境 [判断题]一般技术性错款按审批权限报损或收益。A.正确B.错误 [单选]关于房间隔缺损的血流频谱,哪项不对()A.应采用CW检测B.显示为正向湍流频谱C.始于收缩中晚期D.持续全舒张期E.分流速度在60~80cm/s以上 [单选]罗盘仪是测定直线的()的仪器。A、子平方位角B、方位角C、磁方位角 [单选]下列药物不属于药酶抑制剂的是()A.红霉素B.氟康唑C.维拉帕米D.保泰松E.卡马西平 [单选,A2型题,A1/A2型题]季节性变应性鼻炎常见的变应原是()。A.螨B.真菌C.风媒花粉D.羽毛E.细菌感染 [填空题]LF炉精炼钢液时要做到三相电极同步起弧,避免钢水()。 [单选]带蒂的子宫浆膜下肌瘤常易误诊为()A.子宫腺肌瘤B.阔韧带肿瘤C.双子宫D.卵巢肿瘤E.残角子宫 [单选,A型题]肠扭转属哪种类型肠梗阻()A.单纯性肠梗阻B.麻痹性肠梗阻C.粘连性肠梗阻D.绞窄性肠梗阻E.血运性肠梗阻 [单选]除哪一项外都是拉马克关于生物进化的观点()A.现在地球上的所有生物都是由神创造出来的B.生物是由古老生物由低等到高等逐渐进化的C.生物的适应性是用进废退和获得性遗传的结果D.用进废退而获得性状是生物进化的主要原因 [单选,A1型题]国家颁布的与流行病学有关的防治法有()A.糖尿病防治法B.艾滋病防治法C.心血管病防治法D.传染病防治法E.肿瘤防治法 [单选,A1型题]建立医患关系的原则是()。A.疾病性质和病人年龄B.疾病性质和病人的人格特征C.疾病病程和病人的经济状况D.病人的文化程度和情绪反应E.病人的社会地位和经济状况 [单选]乳腺检查的正确顺序是()A.内上、外上、外下、内下、中央、腋窝及锁骨区B.外上、外下、内上、内下、中央、腋窝及锁骨区C.中央、内下、内上、外上、外下、腋窝及锁骨区D.外上、内上、外下、外上、中央、腋窝及锁骨区E.中央、腋窝及锁骨区、外上、内上、外下、外上 [填空题]普拉提用来加强肌肉力量、提高身体柔韧性和()、改善姿态以及促进整体健康的锻炼体系。 [多选]省高速公路通信中心的通信系统主要包括()。A.光纤数字传输系统B.数字程控交换系统C.有线广播系统D.数字同步时钟系统E.通信电源系统 [问答题,简答题]人工呼吸概述 [填空题]电力机车走行部分安装撒砂装置是为了在机车轮对出现空转、打滑时撒砂,增大(),便于发挥牵引力。 [名词解释]生产系统柔性 [单选]依据糖尿病诊断标准,确诊糖尿病选用()A.全血血糖B.血浆血糖C.糖化血红蛋白D.尿糖定性E.24小时尿糖定量 [单选]合成氨反应过程:N2+3H2⇌NH3+Q,有利于反应快速进行的条件是()。A、高温低压;B、高温高压;C、低温高压;D、低温低压。 [单选]初孕妇,25岁,月经周期正常,停经38周,24h尿E3值1周内由15mg减至5mg,胎儿监护仪观察40min,胎动2次,每次胎动后加速不明显。应首选的措施是().A.人工破膜引产B.立即剖宫产C.OCTD.B超生物物理评分E.羊水L/S测定
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